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提高孩子的写作能力很重要。 学校老师不仅要加强这方面的教育活动，家长也要注意引导孩子的能力和培养能力。 那么如何提高孩子的写作能力呢？
俗话说：“巧妇难为无米之炊。 ”。 也就是说，做饭是柴米油盐，盖房子是砖头，写作文也是一件好事。
社会丰富多彩，是取之不尽的创作素材之源。 *时要注意引导孩子仔细观察、研究、分析周围生活中的人物、事物及其变化。 观察时，要互相关心，开阔视野，从表及里深入思考； 比较，把握特点仔细观察，注意细节。 观察人物要注意外表、动作、语言、表情(即感情、喜怒哀乐)，观察物体要看其形状、颜色、目的。
提倡重点记录儿童观察到的事情、物、人、景、其变化，以备日后用。 记录方法如下。
1 .日记：记录一天的主要事件
2 .读书笔记：读书笔记有学*和摘录两种。 这两种方法都是积累作文素材的好方法。
列宁说：“语言是人类最重要的交流工具。” 在社会生活中，人们要学*工作和生活，交流思想，互相理解，这一切都依赖于语言。 儿童写作是语言学*中的一项重要实践。 作文能否写好，不仅取决于你的思想水*，还取决于你的语文运用能力。 语文学*要想达到语言的正确运用必须下功夫，要多读多练。
古人说：“勤于读书，选作文。” 读书可以增进我们的理解和知识。 只要在阅读上下功夫，你的语言水*就会迅速提高，可以灵活运用，写作也会省力。 所以*时要引导和教育孩子广泛阅读。 他们可以大声朗读、默读、阅读、背诵，边读边思考和理解其含义。 读写相结合是指导孩子写作的好方法。
要想写好文章，
*时父母要注意这几个方面，培养和引导孩子的学*兴趣，提高孩子的写作能力。
如何培养
好作文的恰当表达是关键。
用日语写是写作文的正确方法。
家长怎样做可以帮助孩子提高写作文的能力？扩展阅读
家长怎样做可以帮助孩子提高写作文的能力？（扩展1）
——日札写作是学写作文的正确之道
从某种意义上说，学好语文乃至其他学科，理解力和表现力两种能力是必不可少的。 语文等科目要取得好成绩，首先要提高自己的理解能力和表达能力，而提高这两种能力的最有效方法之一就是写日常笔记。
萨格勒布的“日”是“日常生活”的意思，经常被写，每天都被写； “萨格勒布”是指内容，但并不局限于传统要求的所谓读书总结和写作心得。 通过观察、学*、阅读等方式思考而得到的人。 *时觉得很新鲜，但他的同龄人也觉得很新鲜，所以可以写下来。 总之，《日札》是日常生活中随意写的短文，可以说记录了思考的结果。 所以称之为“思考日记”可能更准确。 少了几个十字架，变成了几百个字。 文章的写法没有限制，没有必要拘泥于议论文、陈述句、说明文。 没有标准是其规范，可以自由写作。 可以说是文章中的“自由诗”吧。
根据以上特点，Riza有助于提高学生的理解和表达能力。 其理由是，刺入文章是最不合理的。 这样，学生的精神就会得到很大的*，他们自然会对文章产生兴趣，自我表达的欲望也会得到充分的满足。 因为总是写作，总是想写作，写新鲜的兴趣，这样学生可以在日常学*中，在周围的生活中，在课外阅读等活动中发现。 354 .有“发现”才新鲜，而“发现”恰恰是思维(“理解”)的结果。 “发现”一被写出来，本来不仅成为必然。 这样，理解和发现——个日语字母，——个字母加深理解，有了新的发现，构成良性循环的思维*惯和观察理解的能力，在书写日常笔记的过程中逐渐得到培养和发展。 同时，写“自己的事情”，我也想写，所以就让“用狮虎之力打兔子”，努力写得清晰干净。 我想自己推敲语言，组织文章，哪怕几百个字也能写得很漂亮。 不就是像354那样，锻炼思维，提高语言能力吗？
日语写作作为中学作文学*的基本形式，是写作的正确方法。 写日语作为提高学*成绩的技术也是有效的。 如果说学*中文有什么“诀窍”，那就是坚持写日语字母的诀窍。 “坚持写作就能自我满足”。
好作文的恰当表达是关键。
家长怎样做可以帮助孩子提高写作文的能力？（扩展2）
——家长要引导孩子写作文提纲
有些孩子觉得写作文大纲很麻烦。 有些孩子在写作文之前总是先写草稿。 有些孩子的轮廓“似是而非”。
以上问题充分反映了孩子刚学会写作文大纲时的问题。 有些父母可能会问，怎么写孩子的提纲？ 经验是：
孩子应该如何安排作文素材？ 大纲要先写好。 提纲不仅是文章的框架，也是作文的前景。 提纲可以体现作者的构思、详细内容、文章的开头、结尾和重点。 有提纲才有答案。 写提纲可以培养孩子有计划地工作的*惯。 写大纲不需要写“草稿”，大大节约了时间。
话题：我终于实现了我的愿望。
新时代的少年先锋队员要努力为祖国作出贡献。
段落对齐：
360年代初，我最大的愿望是为祖国做出更多贡献。 因此，我经常参加支持祖国建设的捐赠活动。 (略)
360年中期，我为了实现自己的愿望，存了父母给我的零花钱。
一楼：号。 我改掉了用零钱的*惯，决心全部存起来支付。 (略)
二楼：我表明了省钱的决心。 举个例子吧。 星期天和妈妈去买东西的时候，我是怎么忍住不花零钱的？ (详细写法)
三楼：卖废品存的钱。 (略)
四楼，3360。 在捐赠仪式上，我兴奋地捐赠了自己积攒的钱。 (详细写法)
360结束，终于实现了自己的愿望，为祖国做出了贡献。 (重点是最后，从头到尾对应，简称) )。
父母必须对孩子说清楚。 刚开始写作文大纲的时候，可以把大纲写得很详细，以后再逐渐简化。 如果上面的作文大纲写得简单，写标题、中心、段落的意思就可以了。
更多作文的写法：
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高中英语写作技巧
让孩子成为“小作家”的九种方法
家长怎样做可以帮助孩子提高写作文的能力？（扩展3）
——写作文，就是这么简单
从小学开始，孩子的写作就成了父母头疼的问题。 很多孩子知道作文的写法，但大多数孩子不知道“好作文”的写法。 作文在考试成绩中占很大比重，孩子掏耳朵绞尽脑汁也受不了。 但是作文还是800多字，七拼八凑的结构很乱，父母很着急。 如何让孩子写好文章，在*时和考试中轻松地写文章？
写文章，特别是写作文，很有技巧。 重要的是孩子如何将这些技术应用于文章。 边肖总结了几点，希望对父母的担心和孩子的苦恼有所帮助。
345字：这个技巧是让孩子写短文。 大多数孩子*惯在作文中写长篇，但写得不好容易成为病句。 父母要注意控制孩子一言一行的字数。 我建议把几个十字的长句改成只有三五个字的短文。 孩子会发现这样的作文有语感，容易读。 “高高的绿草散发着迷人的香气。 一个个看得那么清楚，又高又壮。 ”经过引导，“草是绿的，高的，一个个香，看得很清楚，挺拔，充满了生机。 ”。 会变得容易阅读吗？
一秒写300字：如何用300字解释一秒钟发生的事情？ 例如，在学校运动会上只有几幅画了运动员跳高。 “我看到一位同学跳过横杆，诞生了新的校运会记录！ ”怎么做成生动迷人的300字呢？ 我们可以系统地解剖。 你怎样助跑、起跳、攀登、落地？ 联想之外，以前学校运动会的挑战失败了如何反复练*？ 再加上详细的说明，起飞前有多紧张，成功后同学是怎么祝贺他的……父母经常可以找一秒钟的素材给孩子练*写作。 我担心如果孩子掌握了这个技术，作文会不会持续很久。
环境中有“真”和“情”的：五六年级的孩子已经开始学*环境描写。 例如，“早上明明很精神，一放学就下雨了。 下雨了，眼泪在滴，上帝似乎在为我哭泣。 ’首先，应该表扬孩子可以利用环境衬托自己的感情。 但是，很多孩子只要写环境，就一定是“笑花”“鸟叫”，这已经成型了。 为什么他们不能写更亲*的东西？ 能写到云、雾、桌子、电线杆。 这个技能提醒孩子，不仅要让别人住在环境里，还要住在真正的环境里。
请不要使用熟语。 为什么孩子不写长作文？ 全都是成语！ 据说经常使用成语和文艺，但实际并非如此。 孩子写作文的时候，如果只是照章使用成语的话，就会失去文章的细节。 最好让孩子诚实地写下自己的心情。 例如：《春日风美》:“风吹过林尖，湖面上泛起涟漪，湖上的柳树轻轻摇曳。 我忍不住张开双臂，风吹在每一个皮肤上，又暖又痒。 ”尽量用具体的句子替换滥用的熟语，解决孩子作文很难达到字数的问题。
书面上不用“说”:“张三说”、“张三无奈地说”、“张三张开双手，一脸为难”。 很明显，有很多方法可以解释角色的演讲。 没有必要说出口。 在语言之前加上动作和表情。 通过一定的训练，可以提高孩子的写作水*，让孩子学会细致的描写，而不是枯燥的“xx”。
不要把外表做成“有”“构图”，怎么写？ 每次在孩子的作文中都能看到这句话。 “她很美。 她有一头卷曲的黄头发，黑葡萄大眼睛，高高的鼻子，樱桃小嘴。 ’你能把孩子从“是”中*出来吗？ 重新接上话，“她很漂亮，卷曲的黄头发自然披在肩上。 她的眼睛很有魅力，黑得像黑葡萄。 鼻子高，樱桃小，有点混血。 ’看书舒服了吗？
当然，写作文不仅仅是技巧的问题。 重要的是父母要教孩子如何从细节中获得灵感，从日常生活中体验内涵。 只要父母正确地教孩子这些事情，就不必担心孩子的作文不好吗？
家长怎样做可以帮助孩子提高写作文的能力？（扩展4）
——丰富孩子的想像能力 家长可以这么做
每个人都有想象力，但贫穷和富裕是有区别的。 但是，孩子的想象力可以随时训练。
为了让孩子在想象的过程中有意识地创造，父母也可以教他们想象的技术。
此外，必须积极评价孩子的想象力。 一项调查显示，美国所有儿童都得到了6个负面评价，只有1个正面评价。 那么，中国呢？ 恐怕会比来自西方的斥责还严重。 只有改变这种状况，孩子的创作热情才能得到保护。
培养孩子的想象力和创造力。
提高孩子想象力——小画家曹月华
培养创造力：不断进取的小发明家——邹慧。
家长怎样做可以帮助孩子提高写作文的能力？（扩展5）
——命题型、给材料型作文写作技巧
作文是对考生语言水*、思想水*、综合表达能力的综合考察。 作文对考生来说是最头疼的。 因为没有必要死记硬背，需要独立性、创造性和文字表达能力。 这些不是一蹴而就的，是在长期学*过程中一点点积累起来的。
第二，把短语作为话题。 “珍惜时间”、“寻求奉献”、“星期天快乐”等。 短语在命题作文中最常见。 如果是陈述句的话，多侧重于修饰成分，要注意定语、状语、补语对中心词的修饰和限制。 就像“幸福的眼泪”一样，这个主题要强调“幸福”这个词。 对于论文，要善于分析两个短语之间的关系，确定论点的中心和范围。
第三，以句子为标题。 就像“我最喜欢的话”“梅花的香味来自寒冷”一样。 如果是陈述句，重点就在于谓语。 如果是“他救了我”，就要写清楚他是怎么救了“我”，救了什么。 为全文的“节约”写文章。
第二，给材料带来很多问题。 也就是说，提供资料让考生根据需要写几篇文章。 例如1983年的高考作文，一幅漫画的题目是“《路灵》”，要求写两篇文章，一篇讲解漫画，一篇引起讨论。
中考作文满分
写作就是这么简单。
家长怎样做可以帮助孩子提高写作文的能力？（扩展6）
——如何帮助帮助问题孩子戒网瘾 家长可以和其他家长交流戒网瘾经验
为了让儿子戒网瘾，一天，一位家长在智优青少年家庭教育群【207830369号群】发言：“以前经常骂儿子。 另外，他的儿子学*压力大，假期业余时间多，沉迷于网络游戏。 他改变了以前不恰当的教育方式，但儿子很难摆脱网瘾的“包围”。 希望有过类似经历的朋友能提供有价值的经验，在此深表感谢。
这位父母的提问立即引起了很多父母的反应。 他们也有同样的问题。 有些孩子沉迷于网络游戏，有些孩子沉迷于聊天。 如果父母不让孩子玩，孩子们会大吵大闹的。
但是，有个女人给了我一些建议。 这个女人的孩子刚进小学，喜欢在网上“偷菜”，于是模仿自己开始在网上“偷菜”，玩的时间变长了。 后来，她和丈夫觉得对孩子的成长不好，就开始在孩子面前用智力玩具、食物等，而不是“偷菜”。 吸引孩子们，给现实增添乐趣。
另一位老师说：“他的孩子以前沉迷于网络游戏。 后来，这位老师经常带着孩子去玩，分散注意力，讲感人的故事鼓励孩子读书。 渐渐地，孩子们玩游戏的时间变少了。
一个叫“Deeplove”的女人这样说。 事实上，如果父母能和孩子在一起，倾听孩子的声音，发展对孩子有益的爱好，孩子玩游戏的时间自然就少了。
现在，
父母可以通过以下三种方式与其他父母交流经验
2 .周老师为家长提供免费的家庭教育咨询，指导落地方案。
3 .李老师免费指导青少年择校，推荐正规可靠的青少年特训学校。
4 .唐海波教授的父母有权在网络教室免费上课。
父母有办法战胜网游吗？
如何让孩子实现从网游世界到现实生活的角色转换？
9岁女生没写作文竟遭老师暴打伤痕累累孩子不肯写作业咋办？老师、家长、孩子应该这样做中考作文写什么？选对写作题材得高分！提高中学生写作能力 家长和老师要做五件事孩子要父母发脾气才去写作业 家长怎样做才能改善局面？让学*工具帮孩子提高学*效率 家长可以做些什么？培养孩子的创造性想像 家长可以这么做丰富孩子的想像能力 家长可以这么做培养孩子学下棋 家长该怎样提高孩子的兴趣？怎样指导孩子欣赏美术作品？家长可以这么做复*期间如何提高作文技巧？命题型、给材料型作文写作技巧有效提高孩子写作能力的6大方法怎样提高英语阅读理解能力？日札写作是学写作文的正确之道怎样提高初中生的语文阅读能力？家长要引导孩子写作文提纲高中英语作文写作技巧写作文，就是这么简单提高孩子的思考能力，父母可以这样做家长怎样培养孩子解决问题的能力家长怎样做能帮初中生提高成绩 家长需要树立正确的分数观帮孩子克服心理焦虑 家长可以这样做怎样改掉孩子说谎的*惯 家长们可以这样做解决孩子的问题关键是提高家长“执政能力”家长参与阅读能让孩子的阅读能力提高2-3倍怎样提高孩子的应试能力家长怎样培养孩子的自学能力孩子总以自我为中心，家长可以这样做
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