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如今,城市里的孩子们要么每天都执着于父母的手机或IPAD,要么就是沉迷于动漫。 父母疏于监督。
儿童视力严重下降,拒绝运动,体重与日俱增。
在孩子沉迷于手机游戏和动漫的世界里,与父母之间的隔阂不知不觉间变大了,直到父母发现无法纠正。
如果孩子迷上了手机怎么办? 去郊外风景优美的地方,整个院子一动不动。 到了周末,孩子几乎都能从手机里出来了。
让我们看看一个朋友在乡下有花园提供的案例。
刘老师有两个儿子。 老板9岁就沉迷于手机,可以整天和你一起玩父母的手机。
我三岁的时候每天都看动画片。 我把光头强当成了偶像。
刘老师一直在烦恼,直到她租的幽州花园装修完毕。
五一带着家人和朋友在一家小医院玩了两天,这两天发现孩子不想要手机。
在去院子的公共汽车上想要手机的孩子,到院子里就像别人一样。 和朋友一起在院子里挖地,很辛苦。
孩子主动帮忙打扫庭院、浇水,帮父母一点忙。
小院子里没有电视,三岁多的老二非常兴奋地做着盂兰盆节的工作,谁也挡不住。
刘老师打算拿个勺子去河里抓鱼。 因为当他进村的时候,他看到村口的小溪里有很多鱼。 他还大胆地说,晚上为大家提供河边的盛宴。
我和邻居家的女儿提着水桶去装鱼,大老师钓了很久,但钓不到鱼,就去钓鱼了。
和两个女孩一起在水里捕虾也很开心。 下午没有看手机,也没有看电视。 这在城市的家里是无法想象的。
太阳快下山了,山谷里的孩子们还不想回去。 他们想在水里多抓淡水,但实际上很少捕虾。
晚上在院子里烧烤,孩子们很热情,一天大部分时间运动量很大,晚上胃口很好,吃起来也很好吃。
刘二在家挑食,吃饭都得吃。 在这里,他吃了自己的肉,味道很美,不管怎样,赶紧吃,帮大家拿饮料,摆上桌子。
第二天早上,吃完早饭,去村外的峡谷玩了。 看蚂蚁玩半天,沙堆折腾半天。
带到镇上的电子产品都被他们忘记了,只是一些他们拿来了挖沙拌泥用的铲子和水桶。
而最难得的是。2老师在镇上感冒后一直咳嗽。 他在这里呆了两天恢复了,刘老师很高兴。
从北京开车要花两个半小时,他计划每个周末带着孩子去村子。
因为还没做过河里的漂流项目,所以刘先生的孩子每次进城都不想离开院子。
如果你的孩子也有孩子沉迷手机的问题,可以试试这个方法。
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小孩沉迷手机游戏越来越难治?下乡住几天试试(扩展1)
——父母怎样做才能让孩子越来越聪明?
任何父母都希望自己的孩子聪明。 要让自己的孩子真正聪明,不仅需要孩子自身的努力,更需要家长掌握科学的教育方法。 那么,怎样才能让孩子越来越聪明呢?
首先,我们应该营造文化氛围,让孩子养成良好的学**惯。
教育者认为,天才需要一定的才能,但主要取决于后天的培养。 从孩子大脑发展的角度来看,人类成长初期的孩子没有太大的区别。 那么,为什么有些人后来成为有思考能力的科学家和伟人,有些人终生一事无成呢? 关键是后天的学*。 而营造便于孩子学*的文化氛围,真的是孩子变聪明的前提。 一些父母宁愿花几百千美元给孩子买食物、衣服和学*用品,也不愿在孩子学*的时候看电视或打麻将。 我一直以为给你提供了这么好的生活学*条件,你不能学*又能怪谁呢? 众所周知,孩子和大人在一起很懒,孩子天生就好动。 孩子听着电视的迷人声音和麻将桌的刺耳噪音,怎么静下心来学*呢? 当孩子不安心学*的时候,再好的学*用品也激发不了他们的学*兴趣。 因此,给孩子营造安静舒适的学*氛围尤为重要。 同时,父母也要从自己做起,养成学*的*惯,给孩子树立榜样。
第二,了解孩子的要求,培养孩子的学*兴趣。
鲁迅先生对家庭教育总是指出“先了解”。 一些父母为了让孩子更聪明、更快出人头地,试图按照自己的思维去塑造孩子,花钱却一无所获。 因为他们不理解孩子的要求,用自己的好恶来代替孩子的学*兴趣。 客观地说,只要孩子对自己不感兴趣,父母就赶紧用。 所以,培养孩子的学*兴趣总比“强迫”孩子学*好。
第三,用科学手段提高记忆能力。
据专家估计,一般人只使用人脑的30%,人脑的70%处于待机状态。 也就是说,不用担心外部知识无法完全进入大脑。 相反,大脑越发达,记住的东西就越多。 如果类推这个的话,人就会变聪明。 所以,小时候要用科学手段提高孩子的记忆能力,一是增加孩子意想不到的记忆。 也就是说,通过直觉、多觉、好奇心和直接的客观性,可以使孩子在嬉闹玩耍中提高对事物的认识。 二是有意记忆。 也就是说,父母和老师会提出具体的任务、要求和目的,定期检查和提问,让孩子的学*按部就班地进行。 三是理解和记忆相结合。 也就是说,除了阴天下雨外,还要知道阴天为什么会下雨。 其实,只有理解一件事,才能更好地记住它。 第四,注意记忆复*。 也就是说,在第一次记住某件事之后,经过一段时间,会采取复*、读书、回忆等各种手段。 原来记住的东西在大脑里反复强化。 通过这些方法,孩子可以记住更多,变得更聪明。
第四,放开孩子的手脚,提高动手能力。
陶行知老师指出:“儿童世界必须由儿童自己创造。” 也就是说,父母在孩子的成长过程中,要让孩子自己动手,提高孩子动手的能力。 现在独生子女很多。 很多父母为了孩子做了所有的事情。 理由是孩子很小。 唯一的要求是他们的孩子经常读书。 结果我什么工作也没做,也没好好看书。 为什么这么说,是因为动手能力低,思考难以打开。 只有坚持初中,初中,重视做,把实践放在首位,我们的孩子才能变得更聪明。
当然,为了让孩子更聪明,需要通过材料明确解决每个孩子的特殊问题。 但是,如果把这四个问题做好的话,一定会对聪明孩子的培养有很大的帮助。
什么样的孩子聪明?
父母课程:如何教育有才能和聪明的孩子
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——哪些错误的教育方法会让初二孩子越来越叛逆,越来越不爱学*呢?
其次,青少年心理状态表现出青少年心理的特殊性。 他们觉得这个时候已经像大人了,所以在面对问题的时候,容易表现出孩子气的独立。 如果他们不成熟,他们就处于反抗期。
这可能是传统遗产。 很多父母对孩子总是表现出居高临下的态度。 专家表示,父母和孩子在人格上是*等的。 父母总是把自己当成父母的话,即使批评是对的,孩子也会“不满”。 所以专家建议父母应该蹲下来和孩子说话,大家感觉都很好。
2 .要求完全责备
毕竟孩子还很小。 没能做好整理被子、画画、扔球的工作时,父母不能严格对待他的表现。 父母如果老是严厉地对孩子说“你还差得远”,有时会有意地伤害孩子的自尊心。
3 .过度限制
孩子眼中的世界和父母眼中的世界不一样。 父母限制太多会让孩子有束缚感。 这是孩子最讨厌的事情。
4 .完全否定
有些父母在批评孩子的时候,会犯自己批评过头的错误,比如“你总是说谎”“家里没有比你更笨的人了”。 这些话一定会引起孩子的反感,拒绝接受批评教育,产生“破罐子破摔”的思想和感情。
5 .请不要以身作则。
很多父母在教育孩子时,一开始没有树立好榜样。 孩子模仿父母的不当行为时,父母要一次又一次地批评。 没有榜样,就不像话。 所以,只有给孩子树立好榜样,才能树立好榜样。
孩子长期受到父母的压迫,会损害自身的成长能力,害怕父母。 久而久之,他变得内向,逐渐远离同学。 如果父母意识不到后果,一定会危害孩子的。
如果您对孩子的成长教育有困难,请立即在下面咨询,在线一对一提供解决方案。
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——青少年生存能力为何越来越差
一个朋友在日本生活了好几年。 回国后,他多次谈到中国和日本的教育。 据他介绍,日本的学校每年都会组织一些户外活动,家长非常支持。 中国父母反对孩子的探索。 一旦发生意外伤害,他们往往会把学校告上法庭,所以很多学校不敢组织孩子参加一些探索活动。 结果青少年生存能力日益下降,形成了强大而普遍的恶性循环3354自窒息的——自杀模式。 日本家长普遍支持孩子的探索,发生事故自己负责。 他们不能理解起诉学校的中国现象。
他们甚至认为,有什么事,给集体添麻烦的是自己,自己要承担个人的责任。 重伤应该通过保险而不是组织者的责任来解决。
日本对教育的态度真的值得我们中国家长反思。 这两种态度的不同才是两个民族真正的不同,也许是他们之间真正的竞争。
如果鹰在鸡群中呆久了,就会变得和鸡一样。 只要把它放回自己的世界,就能找到真正的自己。
生活中,我们的爱大多停留在浅层,只是各取所需。 但是,毕竟,人靠自己。 中国有“死就是死,来生却诞生”的说法。 有多少人能找到“自杀”的方法来帮助对方“长寿”? 这需要非凡的勇气,要有被诬陷一辈子的觉悟,要忍受看着对方“死而复生”的痛苦。
相比之下,对人温柔很简单。
专家分析:孩子的挫折感来自哪里?
家长班:培养孩子抗挫折的能力
挫折是孩子成长中不可缺少的营养。
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——西安一父亲砸了6部手机 女儿沉迷手机游戏自己去买
一篇关于青少年网络成瘾的文章发表在最受欢迎的网站上后,引起了强烈的关注,很多父母对此产生了共鸣。
从孩子玩游戏的无奈到对手机的厌恶,折射出一个孩子偏离正常轨道后祖孙三代的焦虑。
0-@ qq.com 10月19日,家住安城东的张老师拨打知友线热线求助:
15岁的孙女上三年级了。 从大学二年级开始,她就迷上了手机游戏。 到目前为止,她的儿子弄坏了六部孙女的手机。
“最*是19日上午被弄坏的。 ’老人说她爸爸前一天晚上交了作业,孩子一个字也没写。
她爸爸觉得孩子一定沉迷于手机游戏了,所以又把手机弄坏了。
老人说,孙女一年级时成绩很好,每门功课都是90多分。
从初二开始,她就向父亲要了手机,老师说要给手机布置作业,于是安排了手机。
“刚拿到手机的上半年,成绩急剧下降。 一次家长会后,她爸爸没收了我的手机。 ”
老人说孩子和大人睡觉后,起床找手机。 “我儿子为了让孩子放弃,把手机弄坏了。 ”
但是孩子用自己的钱买了手机。 “我知道她至少买了四部手机。 每辆600元。 这些钱都是亲戚给孩子的。 ”
老人说她买的手机不值500元。 她父亲发现后,找到卖手机的人,谴责对方如何欺骗孩子。
但是,不久手机就死机了。 “她爸爸说看到了就毁了一次,为了让孩子对手机死心……”
老人无奈地说:“没什么用。 孩子还沉迷于手机游戏,啊! ”
最初,他没有听从。 15分钟后,他还想玩。 我会引导他用另一个让他感兴趣的东西关掉ipad。
长期以来,孩子会形成自制力,每15分钟自己关掉一次。 ' '
胡老师说,让孩子学会自*比让孩子远离电子产品更现实。
智德教育专家孟老师在网上就“如何防止孩子沉迷网络”发表了自己的看法,他说。
要防止孩子沉迷网络游戏,光捂是不行的。 长期禁止孩子接触网游是不现实的,也是不可操作的,但会让孩子对网游更加好奇和渴望。
父母和老师完全接手孩子的日常学*生活还不够,缺乏锻炼和提高孩子自我管理能力的机会。
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——彻底摆脱八大错误的教育方式,孩子成绩越来越好!
美国学前教育专家莉莲卡茨(Lillian Katz )的一项研究显示,很多孩子在学*过程中,会因为某种原因而感到无法学*。
结果他们失去了信心,给人的印象是这些孩子好像在上什么补*班,但越学越差劲。
其实孩子成绩越来越差,与父母的教育方式有很大关系。
你的过度干预让孩子的学*越来越差。
有一天,孩子的老师接到了一个电话。 电话的另一端是父母焦急的声音:
“我的孩子,已经上五年级了,成绩很难提高,我和妈妈都很着急!
我们每天晚上睡不着,头发都快白了! 告诉我,这是怎么回事? 为什么孩子的学*成绩上不去? ' '
其实很多父母很紧张。 因为害怕失去。 因为紧张,头绳绷了一整天。
然后思考和目光的焦点继续转移到孩子身上,继续寻找可能导致孩子“失去”的各种弱点和缺点。
由于恐惧和紧张强烈,他们的判断和思考神经容易产生偏差,有时也会盲从。
每个孩子学*的细节都必须介入,从而影响我们的教育智慧,使家庭教育陷入盲点和黑暗地带。
很多孩子说,父母吵的时候,他们很烦。 父母请自己考虑一下。 如果夫妻互相唠叨,你会不烦吗?
成为丈夫爱唠叨的女人、妻子爱唠叨的女人、妻子爱唠叨的女人、丈夫爱唠叨的女人。 所以,唠叨是笨蛋的家教方式之一。
2、批评型
爱唠叨的类型也很挑剔。 你光批评孩子,为什么不好好学*呢? 你好吗? 我总是在那里批评。
测距比吵更恶毒。 因为经常被指责。 骂家教往往会破坏孩子的学*状态,抑制孩子的学*兴趣。
3、骂、骂
说坏话的话,孩子可能会勃然大怒。 这样的话,不仅孩子的学*成绩上不去,而且更加讨厌学*,逃学。
因为父母几次考试不及格,认为反复抓住孩子的缺点不放,严厉斥责就能改变孩子的问题。
4、标准型
要求孩子下次考试的*均分必须达到多少分,排名要靠前。 这叫做成就。
成就也是一种伤害孩子积极性的家教方式。 第一,我们给孩子们定了一个标准,让他们的心理特别紧张,越担心越不达标。
5 .疲劳类型
学校做题海战术后,家长会增加学*时间和学*问题。 这就是疲劳教育。
儿童能量有限,超负荷学*会对儿童身心健康造成损害。 结果,如果不抓紧的话,孩子的学*会越来越差。
6、整理、陪伴式阅读方式
对于孩子的学*,父母为他担心,提出问题,给予无尽的指导,整天和孩子在一起学*。
这样的孩子将无法学*自主性。 另一方面,这也容易让孩子误会学*不仅仅是他的事,而是对它的依赖。
7 .推动型
“你必须做作业。 必须复*”,很多母亲反复向孩子强调。
如果孩子听腻了,我本来想学*的,你催我的话,我可能会说我不想学*。 孩子的反话越来越大。
8、愁眉苦脸
因为担心老孩子,所以也叫担心型。 父母的心情对孩子有很大的影响。
如果孩子回到家,面对批评自己的脸、责骂自己的脸、殴打自己的脸、悲伤的脸。
孩子可能会从根本上失去在家学*的乐趣。
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——13岁小孩沉迷游戏花掉父母10多万,沉迷手机促使孩子产生奢侈消费
长期以来,青少年玩游戏被认为是没有意义的。 日前,报纸报道一名13岁的孩子沉迷于游戏,花了10万元给父母玩游戏。
虽然让很多父母谈论戏剧,但大多数孩子不得不承认他们喜欢游戏。 孩子沉迷手机游戏会成为很多父母的烦恼吗?
在现实世界中,孩子经常看到的是矛盾的教育。 “爸爸一边抽烟一边让孩子抽烟是不好的。 老师教我们要做个诚实的孩子,但让我们在调查问卷上撒谎。 ”
在游戏世界里,公*公正,让很多孩子沉迷于游戏,甚至为游戏付钱、买装备、买皮肤。
我鼓励孩子玩独立游戏。 因为可以学到很多知识,所以很多单机游戏一两个小时就能通关。
但是,父母需要关注的是网络游戏。
投入这个游戏的时间和金钱决定一切。 在网络游戏中,等级和装备决定一切。 玩家为了比较会投入很多时间和金钱变强。 这种游戏的时间是不能控制的。
1-@如果你知道怎么在QQ.com上玩,就可以和孩子一起玩了。 这样,当孩子面临阶段性问题时,就可以和他们一起回顾从游戏中取得的成果,并将其扩展到现实中,让所有游戏成为亲子活动。
不要教他怎么玩。 不能玩的话可以让孩子教你怎么玩。 这样可以锻炼孩子的表现力,零成本爆发孩子的成就感。
控制孩子的玩耍时间,让孩子的真实生活变成游戏,帮助孩子制定明确的目标和规则,及时反馈,孩子无聊的学*时间也变得有意义。
如果孩子沉迷于手机游戏怎么办? 如果你遇到这样的问题,请咨询我们的辅导员杨达老师。 杨老师有丰富的青少年教育经验和专业知识可以帮助你和你的孩子解决困惑。
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