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警惕:缺乏理想是导致孩子贪玩的重要因素

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在人类生活中,理想是燃烧的火炬。 没有理想的孩子,必然寸步难行,抑郁迷茫,缺乏学*热情,浪费青春宝贵的时间。

有这样一个故事:

吴小刚和吴梁潇是双胞胎。 他们真的很可爱,活泼可爱。 入学之初成绩相当,互相竞争。 父母看在眼里,在心里乐在其中。 但是,小学四年级后,梁潇的成绩逐渐下降。 相反,她每天沉迷于游戏室和电视节目,经常忽略作业。 在那之后,她经常旷课或逃学。 这是什么原因? 父母很着急。 一天晚上,父母把他们的兄弟叫来,讨论理想的话题。 爸爸对小刚说:“你的理想是什么? “我想成为天文学家,探索天体的神秘。 ”。 然后父亲说:“怎样才能实现你的梦想? ”我问。 小刚说:“我们要好好学*,打好知识基础。 ”。 父亲满意地点头笑了笑,然后问梁潇君:“你的理想是什么?” 梁肖不假思索地回答。 “我从来没有想过这个。 长大后再说吧。”父亲听着,心里着急。 他经常和梁潇聊天教育,梁潇不听他的声音。 他认为未来的一切都取决于命运。 结果小刚努力以优异的成绩考上了重点大学,但梁肖没有理想和目标,所以越来越讨厌学*。 他整天玩耍,被群打得重伤。 他初中没毕业就进了劳教所。

这个故事告诉了我们以下内容。 理想就像一盏灯,照亮、指引着人们的旅程,激励着人们不断追求。 如果失去了这盏灯,一切都将白费。

人必须有理想,有追求。 在孩子的人生中,理想是燃烧在孩子心中的火炬,照亮了孩子前进的道路; 它是理想前进中取之不尽的力量源泉,激发着孩子内心的潜能,汇聚着孩子的感知、记忆、思维、情感、意志等心理活动。 从而立于不败之地,所向无敌。 古人说:“人离兴趣不远,发呆的话,什么也做不了。 ”。

缺乏远大理想的人,无法了解人生的真谛,陷入抑郁,无法行动,昏昏沉沉,虚度一生。 苏联著名作家高尔基讲了生动而深刻的话。 “大自然剥夺了人类四肢爬行的能力时,给了人类拐杖。 这是理想。 ”每个父母都要把这句话推荐给自己的孩子,让他们明白,人需要理想,理想是人的“拐杖”——精神支柱。 如果青少年缺乏理想和追求,一定会陷入游戏的沼泽。


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警惕:缺乏理想是导致孩子贪玩的重要因素(扩展1)

——让孩子树立远大理想,跨过贪玩沼泽

如果没有野心,就是决心确立人生理想,找到正确的人生目标。 只有这样,人才会觉得自己的人生有意义,觉得做的事情对自己有前景。 理想就是对未来的向往和向往,表达对未来的渴望和追求。 它像一把火炬,照亮了人生的道路,指明了人的成长方向。

为贪玩的孩子讲述人生的理想和追求,具有重大而特殊的意义。 它能让孩子超越自我,给孩子巨大的精神力量,让他们不断前进。 没有理想的人,他的世界是黑暗的,可以说没有理想,人生就会变成荒原。 同时,父母要让孩子清楚地认识到,理想不是空想,而是需要用意志、勇气和努力的精神去奋斗和追求。 父母要精心引导,善于激励,让孩子扬起人生追求和奋斗的理想风帆。

那么,父母怎样才能让爱玩的孩子鼓起理想的风帆呢?

第一,要尽快对调皮孩子进行理想教育。 在孩子生命的初春,在他心中播种理想的种子,是每个父母的责任。

每个人从小就胸怀大志,踏实努力,就能成为国家的栋梁。 让孩子永远记住,生活是大海,理想是灯塔,只有在崇高理想的照耀下,才能在暴风雨中迷失。

其次,需要注意的是理想有层次,是具体的。 每个孩子都有自己美丽的理想。 至于孩子将来做什么,父母当然可以根据孩子的兴趣、爱好、特长、家庭情况,尽快进行定向训练,但这不是最重要的。 最重要的是,引导爱玩的孩子鼓起自己理想的风帆,把追求目标定得更高。 正如美国第16届总统林肯所说:“喷泉的高度不超过其源头; 一个人的工作也是如此,他的成就永远不会超过他的信念。 ’因为理想越崇高、越远大,越能激励人的斗志,取得不*凡的业绩。

第三,引导爱玩的孩子把远大的理想和奋斗精神结合起来。 让孩子理解“千里之行,始于足下”。 没有眼前的努力,理想就会破灭,未来任何一行的“第一”都不会成功。 要用古今中外名人的成功故事告诉孩子。 冠军奖杯充满了艰苦实践的汗水; 科学家的发明证书凝聚着心血,超人的成就需要超人的劳动。


警惕:缺乏理想是导致孩子贪玩的重要因素(扩展2)

——家长说话爱“贴标签”,是中学生产生厌学情绪的重要因素

“啊。 怎么了? 班级的名次这么低。 你为什么那么失望? 真是烂泥撑不住墙。 ”

“你是个普通的孩子。 只有努力学*才能成为音乐家。 ”

简短的话或不经意的话,可能会给孩子的心理带来非常严重的伤害。 对中学生来说,这种被“标签”的交流会让孩子厌学,产生逆反心理。

来自智德教育*台的孟老师说:“攻击孩子,给孩子贴上普通、愚蠢、愚蠢、懒惰的标签,是不能接受的教育方式。 也是中学讨厌学*的重要因素。 ”

下面让我们来了解一下“标签”对中学生孩子的影响。

,心理影响

用父母的话教导对孩子来说特别重要。

中学生的孩子说:“因为父母说我‘没出息’,所以我这么想。 因为没有学*的动力,所以学*很累。 反正我觉得自己没有价值,所以就算努力也改变不了。”

智功德孟老师纠正:鼓励孩子,让他们看到好的一面。 我知道在朱者赤附*,人们受到后天环境的影响。

二是行动的影响

在与家长交流的过程中,家长往往会给孩子扣上淘气、惹事等“帽子”,导致中学生孩子厌学不求上进,不尊重同学、老师和周围的人,给孩子分类、贴标签。

智功德孟老师纠正:初中讨厌学*,做不好的时候,父母要反省。 己所不欲勿施于人。

孩子需要教育,但绝对不是消极轻蔑的教育。 懂得科学的教学方法,才能让孩子成为有用的人才。 欢迎在线免费咨询智德教育*台孟老师。

孩子讨厌学*的理由是什么? 可以点击作者的其他作品舒明浩123。


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——孩子性格养成的重要因素分析

一般来说,称赞懂事的孩子时,我们一定会说父母教育好、教养好。 教育是家庭对孩子的教育和养育。 孩子性格发展的重要因素在于家庭,外在因素比家庭因素影响更大。

一个孩子的优秀性格应该是认真负责,善于独立思考,个性独立,不依赖父母,有礼貌,活泼。 那么,这么好的性格是怎么形成的呢? 孩子出生后,最先接触的是父母和家人。 在下一次成长中,孩子和父母的接触时间最长。 所以父母是孩子最好的老师,他们的行为直接影响孩子,孩子会无意识地模仿父母的行为。 (请参考《家长,你性格的缺失会投射在孩子身上》相关内容)家庭是最好的学校。 孩子最初的性格是在家形成的。 父母怎样才能培养通情达理的孩子?


警惕:缺乏理想是导致孩子贪玩的重要因素(扩展4)

——考场上与考生操作效果有关的主要因素浅析

1.弄清操作目的

考生考试过程中,明确的操作目的是否会对问题的解答产生重要影响。 一般来说,回答问题的真正目的不是表现自己,而是表现自己或者得到高分,而不是被欣赏。 同时,考生由于有自己的性格倾向,被欣赏的机会并不多。 所以,问题的答案请严格按照问题的要求。 没必要在节外生枝。 只有这样才能迅速准确地解决问题。 离开了考题的要求而表达自己,在考题上谈论所谓的看法和感受,十有八九会产生拙劣的结果。 当然,这并不是说所有考生都要按规则答题,而是强调按照试题要求做题是唯一的操作目的。

2.实现基本动作的“自动化”

的任何操作都必须借助一定的技巧进行,这些技巧可以分解为相互独立的基本动作。 一些基本动作的“自动化”是操作成功的重要条件。 比如骑自行车可以分为抬头看路和蹬车等。 只有集中精力仰望道路,让脚“自动”行走,人们才能在自行车上取得成功。

“自动化”并不是指人的行为从意识的控制中*出来,而是指人对这种控制不再需要不断的关注。 一些基本动作的“自动化”是获取、加强和应用知识的重要条件。 就应试而言,考生掌握了一定的写作、计算、实验等基本技能后,不仅能提高学*效率,更好地完成学*任务,而且能把自己从答题时对细节的思考中解脱出来,专注于界定问题、设计方案等最关键的问题另外,技能的“自动化”虽然已经被实践,但并不是纸上谈兵。 就像读了关于游泳的书并不一定会游泳一样,知道了钢笔字的写法理论,写的过程也不一定自然流畅。 因此,考生需要*时练*写作等“自动”技能。

3.要进行反馈调节

反馈在心理学上是指行为人对自己行为结果的理解。 在操作过程中,人们及时了解自己行为的结果,并将结果与自己理想的目标进行比较,有助于纠正错误,做出正确的反应,提高自己行为的准确率。

运营者获取反馈信息的方法有两种。 一个是活动本身直接展示的结果,例如上述骑自行车的例子。 二是通过他人的叙述间接获得,如试卷成绩。 在考场条件下,考生只能通过第一种方式反馈自己的操作结果,不能借助别人的帮助和暗示。 所以考生一定要在自我反馈调节上下功夫。 如果问题的答案无法预测,有效的自我反馈调整方法如下。

将你解决问题所依据的知识和经验与一些普遍原则和生活的感觉进行比较。 看似合理,但违背一般原则和道理的人,显然是错误的。

自我验证法是在答题过程中,随时随地重新推导理论,审视是否严密的步骤,看是否合乎逻辑,特别注意采用逆向思维法。 如果在得出结论后得到验证,大部分考生都会按照原来的思路思考,一般很难发现问题。

延伸阅读:

考生的操作能力是其心理素质的直接体现。

用什么方法可以消除考试时的紧张感?

考试中影响考生解决问题的心理因素是什么?


警惕:缺乏理想是导致孩子贪玩的重要因素(扩展5)

——影响孩子人际关系的关键因素!家长要警惕!

善于与人交往有利于青少年自我意识的增强和自我意识的发展,是青少年保持心理*衡、完善人格的有效途径。 相反,不善与人交流,青少年就不能正确认识自己、认识他人、认识社会,可能会引发许多心理问题,影响青少年的心理健康,阻碍其顺利成长和发展。 那么,父母应该从哪些方面来避免问题呢?

目前在

生活环境的影响,缺乏交友环境。

上,我们国家的住宅多为单位结构,现代生活节奏紧张,如果没有邻里间的交流,必然会影响孩子与伴侣、陌生人的交流。

2.孩子有不良交往*惯和行为。

孩子在交往中的一些不良*惯和行为,会严重影响他的人际关系,使他成为讨厌的人、不受欢迎的人。 例如,有些孩子“以自我为中心”,希望别人听他说。 一切好东西自己独占,喜欢处处占优势; 有些孩子会对别人吹毛求疵,说辛辣的话,一不喜欢就生气。 如果孩子在人际交往中频繁出现这种消极行为,那么无论多么想和别人交朋友,多么想和别人接*,都是徒劳的。

3.孩子缺乏交往技巧。

很多孩子没有有效的交流手段和方法,他们的人际关系不太好,人们不想和他们交往。 例如,有些孩子不能和别人商量,或者和其他孩子在游戏时相处不好,不开心,互相攻击。有些孩子不记得忍耐。 他们看到别人手里的玩具更好玩,就迫不及待地想得到。 如果别人不给,就伸手去抢。 孩子具体的人际交往诀窍请参考《孩子没有朋友圈的原因和4种克服人际交往障碍的方法》。

4.孩子受父母暗示和影响。

的一些父母不擅长与人交往,很少与外界接触。 在门旁边住了好几年,没打过几次招呼。 他们遇到陌生人时,经常不知所措。 家里有人来访,一般不过是几句客套话。 这种与父母相处的方式,无疑对孩子有着潜在的影响。 孩子以父母为模仿对象,孩子也会从父母那里养成这样的行为*惯,养成内向孤僻的性格。

5.家长的溺爱和过分保护。

上的一些父母对孩子照顾得很周到。 有好吃的,也有开心的。 孩子们都是自己无条件垄断的,没必要考虑和别人分享。 长期以来,孩子养成了以自我为中心的*惯,他失去了很多交朋友的机会一些父母对孩子采取不必要的保护。 他们不放心孩子出门,总是害怕孩子面临危险,把孩子留在家里。 在这种环境下长大的孩子,由于缺乏人际交往锻炼,对新环境的适应能力低,在社交场合做不好。 而且,如果和同龄人发生矛盾,他们会选择不退缩处理。

人际关系不仅仅是知识,也是艺术。 只有科学和艺术相结合,才能提高交际效果,改善人际关系。 这些知识包括人际关系中应该遵循的规范、礼仪、风俗*惯、交际技巧和谈话艺术等。 对孩子来说,从小就需要培养他的沟通能力。


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——警惕!小说、网络等外界因素会向孩子灌输暴力思想

12月4日,湖南邵东县一名高三学生持刀杀害班主任的新闻,让校园暴力事件在网络世界再次掀起波澜。 在湖南邵东县创新学校高级中学六楼老师的办公室里,他被毫无防备地一刀扑倒在血泊中,随即失去了呼吸。 他49岁了。 随后,家人从法医那里得知,他有三处刀伤。 致命的一击来自胸部,刺伤骨头,刺入心脏。

有人说是因为高考压力大,也有人猜测是心理障碍,但随着事情的发展,真相令人震惊,其实是因为阻碍了班主任看小说!

10月18日,邵东县3名中小学生抢劫,用木棍殴打女教师后,拖进厕所用布堵口,结果教师死亡。 据了解,这三个学生沉迷于网络游戏。 在他们进入校园抢劫案之前,他们在网吧玩了一上午的游戏。 他们残忍地杀害老师后,几乎整晚都去网吧玩网游。

每当校园里发生暴力事件,都会有各种各样的想法。 为什么他们幼稚到失去阳光和暴力的思想?

像前几天热议的山东大妈一样,在家庭教育中除了父母教给孩子的暴力思想,教孩子打同学。 网络、小说等外部媒体不良内容的引导作用也有很大的因素。

当初,妈妈指责中国动漫教孩子暴力思想、不良*俗等负面因素。 这不是盲目的。

小说中暴力和*的详细描写,网络游戏中暴力复仇和添加敌人的游戏机系统,给孩子灌输了暴力思想。 但青少年正处于人生观、价值观形成期,他们对世界的认识大多来自家庭、学校,以及可以接触到的网络和书籍。 但是学校和家庭关注孩子的成绩和排名,忽视了孩子的内在建设。

如果发现你的孩子沉迷于武侠、魔幻等小说,沉迷于网络游戏,一定要警惕。 你的孩子受到暴力和*等不良因素的干扰。 这些不良因素每天都在积累。 当他遇到常规途径不能解决的问题时,他的第一反应是用暴力解决。 纠正他们已经来不及了。

延伸阅读:

的父母举起的棒子,向孩子灌输暴力思想。

湖南邵阳校园杀害班主任的暴力犯罪由谁负责?

江西校园暴力再现:“太刺激”背后的道德缺失

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