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从某种意义上说，学好语文乃至其他学科，理解力和表现力两种能力是必不可少的。 语文等科目要取得好成绩，首先要提高自己的理解能力和表达能力，而提高这两种能力的最有效方法之一就是写日常笔记。
萨格勒布的“日”是“日常生活”的意思，经常被写，每天都被写； “萨格勒布”是指内容，但并不局限于传统要求的所谓读书总结和写作心得。 通过观察、学*、阅读等方式思考而得到的人。 *时觉得很新鲜，但他的同龄人也觉得很新鲜，所以可以写下来。 总之，《日札》是日常生活中随意写的短文，可以说记录了思考的结果。 所以称之为“思考日记”可能更准确。 少了几个十字架，变成了几百个字。 文章的写法没有限制，没有必要拘泥于议论文、陈述句、说明文。 没有标准是其规范，可以自由写作。 可以说是文章中的“自由诗”吧。
根据以上特点，Riza有助于提高学生的理解和表达能力。 其理由是，刺入文章是最不合理的。 这样，学生的精神就会得到很大的*，他们自然会对文章产生兴趣，自我表达的欲望也会得到充分的满足。 因为总是写作，总是想写作，写新鲜的兴趣，这样学生可以在日常学*中，在周围的生活中，在课外阅读等活动中发现。 354 .有“发现”才新鲜，而“发现”恰恰是思维(“理解”)的结果。 “发现”一被写出来，本来不仅成为必然。 这样，理解和发现——个日语字母，——个字母加深理解，有了新的发现，构成良性循环的思维*惯和观察理解的能力，在书写日常笔记的过程中逐渐得到培养和发展。 同时，写“自己的事情”，我也想写，所以就让“用狮虎之力打兔子”，努力写得清晰干净。 我想自己推敲语言，组织文章，哪怕几百个字也能写得很漂亮。 不就是像354那样，锻炼思维，提高语言能力吗？
日语写作作为中学作文学*的基本形式，是写作的正确方法。 写日语作为提高学*成绩的技术也是有效的。 如果说学*中文有什么“诀窍”，那就是坚持写日语字母的诀窍。 “坚持写作就能自我满足”。
好作文的恰当表达是关键。
日札写作是学写作文的正确之道扩展阅读
日札写作是学写作文的正确之道（扩展1）
——家长怎样做可以帮助孩子提高写作文的能力？
提高孩子的写作能力很重要。 学校老师不仅要加强这方面的教育活动，家长也要注意引导孩子的能力和培养能力。 那么如何提高孩子的写作能力呢？
俗话说：“巧妇难为无米之炊。 ”。 也就是说，做饭是柴米油盐，盖房子是砖头，写作文也是一件好事。
社会丰富多彩，是取之不尽的创作素材之源。 *时要注意引导孩子仔细观察、研究、分析周围生活中的人物、事物及其变化。 观察时，要互相关心，开阔视野，从表及里深入思考； 比较，把握特点仔细观察，注意细节。 观察人物要注意外表、动作、语言、表情(即感情、喜怒哀乐)，观察物体要看其形状、颜色、目的。
提倡重点记录儿童观察到的事情、物、人、景、其变化，以备日后用。 记录方法如下。
1 .日记：记录一天的主要事件
2 .读书笔记：读书笔记有学*和摘录两种。 这两种方法都是积累作文素材的好方法。
列宁说：“语言是人类最重要的交流工具。” 在社会生活中，人们要学*工作和生活，交流思想，互相理解，这一切都依赖于语言。 儿童写作是语言学*中的一项重要实践。 作文能否写好，不仅取决于你的思想水*，还取决于你的语文运用能力。 语文学*要想达到语言的正确运用必须下功夫，要多读多练。
古人说：“勤于读书，选作文。” 读书可以增进我们的理解和知识。 只要在阅读上下功夫，你的语言水*就会迅速提高，可以灵活运用，写作也会省力。 所以*时要引导和教育孩子广泛阅读。 他们可以大声朗读、默读、阅读、背诵，边读边思考和理解其含义。 读写相结合是指导孩子写作的好方法。
要想写好文章，
*时父母要注意这几个方面，培养和引导孩子的学*兴趣，提高孩子的写作能力。
如何培养
好作文的恰当表达是关键。
用日语写是写作文的正确方法。
日札写作是学写作文的正确之道（扩展2）
——家长要引导孩子写作文提纲
有些孩子觉得写作文大纲很麻烦。 有些孩子在写作文之前总是先写草稿。 有些孩子的轮廓“似是而非”。
以上问题充分反映了孩子刚学会写作文大纲时的问题。 有些父母可能会问，怎么写孩子的提纲？ 经验是：
孩子应该如何安排作文素材？ 大纲要先写好。 提纲不仅是文章的框架，也是作文的前景。 提纲可以体现作者的构思、详细内容、文章的开头、结尾和重点。 有提纲才有答案。 写提纲可以培养孩子有计划地工作的*惯。 写大纲不需要写“草稿”，大大节约了时间。
话题：我终于实现了我的愿望。
新时代的少年先锋队员要努力为祖国作出贡献。
段落对齐：
360年代初，我最大的愿望是为祖国做出更多贡献。 因此，我经常参加支持祖国建设的捐赠活动。 (略)
360年中期，我为了实现自己的愿望，存了父母给我的零花钱。
一楼：号。 我改掉了用零钱的*惯，决心全部存起来支付。 (略)
二楼：我表明了省钱的决心。 举个例子吧。 星期天和妈妈去买东西的时候，我是怎么忍住不花零钱的？ (详细写法)
三楼：卖废品存的钱。 (略)
四楼，3360。 在捐赠仪式上，我兴奋地捐赠了自己积攒的钱。 (详细写法)
360结束，终于实现了自己的愿望，为祖国做出了贡献。 (重点是最后，从头到尾对应，简称) )。
父母必须对孩子说清楚。 刚开始写作文大纲的时候，可以把大纲写得很详细，以后再逐渐简化。 如果上面的作文大纲写得简单，写标题、中心、段落的意思就可以了。
更多作文的写法：
天才在两天内做了20首诗。
高中英语写作技巧
让孩子成为“小作家”的九种方法
日札写作是学写作文的正确之道（扩展3）
——写作文，就是这么简单
从小学开始，孩子的写作就成了父母头疼的问题。 很多孩子知道作文的写法，但大多数孩子不知道“好作文”的写法。 作文在考试成绩中占很大比重，孩子掏耳朵绞尽脑汁也受不了。 但是作文还是800多字，七拼八凑的结构很乱，父母很着急。 如何让孩子写好文章，在*时和考试中轻松地写文章？
写文章，特别是写作文，很有技巧。 重要的是孩子如何将这些技术应用于文章。 边肖总结了几点，希望对父母的担心和孩子的苦恼有所帮助。
345字：这个技巧是让孩子写短文。 大多数孩子*惯在作文中写长篇，但写得不好容易成为病句。 父母要注意控制孩子一言一行的字数。 我建议把几个十字的长句改成只有三五个字的短文。 孩子会发现这样的作文有语感，容易读。 “高高的绿草散发着迷人的香气。 一个个看得那么清楚，又高又壮。 ”经过引导，“草是绿的，高的，一个个香，看得很清楚，挺拔，充满了生机。 ”。 会变得容易阅读吗？
一秒写300字：如何用300字解释一秒钟发生的事情？ 例如，在学校运动会上只有几幅画了运动员跳高。 “我看到一位同学跳过横杆，诞生了新的校运会记录！ ”怎么做成生动迷人的300字呢？ 我们可以系统地解剖。 你怎样助跑、起跳、攀登、落地？ 联想之外，以前学校运动会的挑战失败了如何反复练*？ 再加上详细的说明，起飞前有多紧张，成功后同学是怎么祝贺他的……父母经常可以找一秒钟的素材给孩子练*写作。 我担心如果孩子掌握了这个技术，作文会不会持续很久。
环境中有“真”和“情”的：五六年级的孩子已经开始学*环境描写。 例如，“早上明明很精神，一放学就下雨了。 下雨了，眼泪在滴，上帝似乎在为我哭泣。 ’首先，应该表扬孩子可以利用环境衬托自己的感情。 但是，很多孩子只要写环境，就一定是“笑花”“鸟叫”，这已经成型了。 为什么他们不能写更亲*的东西？ 能写到云、雾、桌子、电线杆。 这个技能提醒孩子，不仅要让别人住在环境里，还要住在真正的环境里。
请不要使用熟语。 为什么孩子不写长作文？ 全都是成语！ 据说经常使用成语和文艺，但实际并非如此。 孩子写作文的时候，如果只是照章使用成语的话，就会失去文章的细节。 最好让孩子诚实地写下自己的心情。 例如：《春日风美》:“风吹过林尖，湖面上泛起涟漪，湖上的柳树轻轻摇曳。 我忍不住张开双臂，风吹在每一个皮肤上，又暖又痒。 ”尽量用具体的句子替换滥用的熟语，解决孩子作文很难达到字数的问题。
书面上不用“说”:“张三说”、“张三无奈地说”、“张三张开双手，一脸为难”。 很明显，有很多方法可以解释角色的演讲。 没有必要说出口。 在语言之前加上动作和表情。 通过一定的训练，可以提高孩子的写作水*，让孩子学会细致的描写，而不是枯燥的“xx”。
不要把外表做成“有”“构图”，怎么写？ 每次在孩子的作文中都能看到这句话。 “她很美。 她有一头卷曲的黄头发，黑葡萄大眼睛，高高的鼻子，樱桃小嘴。 ’你能把孩子从“是”中*出来吗？ 重新接上话，“她很漂亮，卷曲的黄头发自然披在肩上。 她的眼睛很有魅力，黑得像黑葡萄。 鼻子高，樱桃小，有点混血。 ’看书舒服了吗？
当然，写作文不仅仅是技巧的问题。 重要的是父母要教孩子如何从细节中获得灵感，从日常生活中体验内涵。 只要父母正确地教孩子这些事情，就不必担心孩子的作文不好吗？
日札写作是学写作文的正确之道（扩展4）
——小学生学*基础差写作业慢，家长应正确辅导帮助孩子查漏补缺
小学生作业很晚，最担心父母。 让大人着急，差点烧了，孩子还很淡定。 小学生作业慢的原因有很多。 如学*方法不正确、时间观念缺失、注意力不集中、学*基础差。 针对具体原因，家长应该采取相应措施帮助孩子做作业。
另一方面，缺乏学*基础的孩子因为没有掌握很多知识点，不能做作业，做作业时会头痛、拖延，在父母焦虑的时候会出现逆反心理。
遇到不能孩子的问题，第一反应是问父母，在父母的帮助下，然后继续，遇到问题后再和父母继续，等等。 这样做作业不仅会影响做作业时的安静气氛，还会打断孩子的思考。
所以，父母应该教育孩子适应“先易后难”的原则。 也就是说，让孩子能做简单的问题，遇到难题再跳。 等所有问题都解决了，再回去重点解决难题。
2 .正确的咨询
孩子有不懂的问题，请大人教。 大人不仅要教孩子答案，还要启发孩子解答问题。 并通过提问，发现孩子的知识短板在哪里，进而帮助孩子发现自己不明白的地方，弥补自己不明白的地方，解决孩子的学*困难，让孩子早点跟上老师的进度。
3 .调动孩子做作业的动力。
永远做某事很无聊。 特别是今年暑假快结束了。 孩子们能赶上各种暑假作业。 在当地一次又一次地写。 没有学*基础的孩子容易无聊。 父母应该学会鼓励孩子。
例如，你可以计时完成数学作业，或者称赞你在规定的时间内答对了多少道题。 称赞五个就能满足孩子的小愿望。
日札写作是学写作文的正确之道（扩展5）
——不吼不叫，这个方法让孩子写作业快起来
说起孩子的作业，我想很多父母都会有同感。 孩子作业很晚，拖拖拉拉的，絮絮叨叨的，没完没了，总是要到12点才能休息。 我相信这是很多父母面临或经历的难题。
也有学**拖延的孩子。 写一个小时的作业，站起来10次左右，然后打开冰箱看有什么好吃的； 打开电视，看看动画片是否开始了。旁观打开窗户，看看谁在外面玩。
学*效率不高的学生说，他本想一口气做完作业，但坐下几分钟后，觉得学*时间太长，想玩橡皮，喝水放松一下。 结果他花了很多时间，但很少做作业。
其实
人都是这样。 他们想做自己喜欢的事情、有趣的事情，但是无聊的事情、不那么有趣的事情是可以推脱的。 孩子如此，大人如此，这是人之常情。
那么让学*变得有趣吧。
例如，我们可以通过游戏和比赛布置作业。 例如，按时完成一项作业，在规定的时间内完成时称赞或记住一个“”，就能得到足够的二十个“”。 这样可以满足孩子的愿望，比如去肯德基。
日札写作是学写作文的正确之道（扩展6）
——没有掌握正确学*方法，孩子写作业怎能快起来
杨洋的父母每天都安排他生活的各个方面，以便他能安心学*。 杨洋写作业总是很慢，有时连老师布置的什么作业都不知道。
批改作业时，老师发现他的作业很杂乱，有些问题经常出错和遗漏。
妈妈也很烦恼。 因为杨洋在家里做作业之前准备文具也很混乱。
每次犯错误，我都发现自己没有准备好橡皮。 我发现铅笔断了，不准备削铅笔。 后来又拿又拿，一路上浪费了不少时间。
这是工作组织不好的典型情况。 做作业的时候，不知道有什么作业，文具准备得不充分，各科作业顺序没有理顺。所以写作业当然很慢！
对于
心理学里有百分之百理论这个词。 世界上很多事情都是百分之百遵循理论的。 如果我们不做20%，孩子可以做20%。 如果我们做不到80%，孩子就能做到80%。
如果父母双方都是为了孩子，孩子成长的机会其实被父母剥夺了。
所以，要不让孩子混在一起，父母就要摆脱对他的多余照顾，让孩子远离对父母的依赖。 不要因为看着孩子慢慢移动，就代替孩子的位置。
当然，在工作中，父母可以妥善引导孩子的工作顺序和组织。
日札写作是学写作文的正确之道（扩展7）
——孩子不肯写作业咋办？老师、家长、孩子应该这样做
孩子讨厌作业是自古以来反复出现的问题。 老师和父母总是不安，但孩子并不不安。 不管怎么按，怎么推荐，孩子都讨厌写。 有时，作业表面上完成了，但不仅质量差，而且没有起到复*巩固知识的作用。 面对孩子不做作业的情况，首先要找出孩子不喜欢做作业的理由。
为什么孩子不喜欢作业？ 主要原因是缺乏学*动机或者动机不合适，也就是说没有做作业的动机和兴趣。
的作业形式单调，内容机械，应试色彩丰富，学生心理上将其视为必须完成作业的任务，心理上厌恶作业。
在家里，父母的过度关注和冷漠会让孩子感受到作业的负担。 于是，出现了作弊做作业、一起做作业的人不少的现象。 但是，父母的陪伴往往没有什么效果。 孩子在做作业，心却不知道在哪里。 面对这种情况，我们建议父母改变和孩子做作业的方法。 如果必须交往的话，交往方式也必须改变才能带出效果。 具体方法请参考相关的《陪孩子写作业，家长如何才能陪出效果？》。
有时候，孩子不喜欢做作业是有自己的理由的。
1 .有点俏皮。 有些孩子放学后总是想着怎么玩，即使做作业也不能集中精力学*。
2 .因为老师布置的作业太多太难，孩子真的写不出来。 面对这种情况，家长建议参考《老师布置的作业太多 孩子实在写不过来怎么办？》中提到的三种方法。
3 .自制力不强，学*兴趣和主动性不高，抗挫折能力不强。 这样的孩子，老师必须注意。 你不能一次交很多作业。 否则，孩子就会面对大量的作业失去信心，开始逃跑，讨厌作业。
4 .思维能力不强。 我不喜欢想复杂的事情，所以遇到需要创新和思考的话题就容易放弃。
5 .眼睛高度低。 一般来说这些孩子智力没有问题，学*成绩也很好，但对作业的重要性缺乏认识。 他们只是觉得自己能理解知识点，懒得做作业。 如果孩子的智力没有问题，但懒得做作业呢？
6 .逆向思维。 孩子们不喜欢作业。 因为我觉得写经的练*很无聊。
7 .认知型学生。 如果你不同意老师或者不喜欢这门学科，你就不喜欢做作业。
孩子不喜欢作业的原因有很多，但孩子还处于学*和发展阶段，可塑性很强，我们要坚决及时帮助他们纠正这些坏*惯。 通过提高孩子的学*兴趣和作业质量，让孩子更好地学*，提高学*成绩。 全面发展。
日札写作是学写作文的正确之道（扩展8）
——父母做好三点 才能让孩子安心写作业
孩子不做作业对很多父母来说是个头疼的问题。 有些孩子看起来像是回家认真做作业，其实是在跑马拉松。 从上学到睡觉，他们忙了很长时间，写的东西还乱七八糟，错误很多。 孩子怎样才能把作业做好？ 如果说不识字的饲主是由于自制力差、注意力不稳定引起的，了解这两种心理特征可以从以下几个方面进行培养：
在
为了交流感情，
日札写作是学写作文的正确之道（扩展9）
——命题型、给材料型作文写作技巧
作文是对考生语言水*、思想水*、综合表达能力的综合考察。 作文对考生来说是最头疼的。 因为没有必要死记硬背，需要独立性、创造性和文字表达能力。 这些不是一蹴而就的，是在长期学*过程中一点点积累起来的。
第二，把短语作为话题。 “珍惜时间”、“寻求奉献”、“星期天快乐”等。 短语在命题作文中最常见。 如果是陈述句的话，多侧重于修饰成分，要注意定语、状语、补语对中心词的修饰和限制。 就像“幸福的眼泪”一样，这个主题要强调“幸福”这个词。 对于论文，要善于分析两个短语之间的关系，确定论点的中心和范围。
第三，以句子为标题。 就像“我最喜欢的话”“梅花的香味来自寒冷”一样。 如果是陈述句，重点就在于谓语。 如果是“他救了我”，就要写清楚他是怎么救了“我”，救了什么。 为全文的“节约”写文章。
第二，给材料带来很多问题。 也就是说，提供资料让考生根据需要写几篇文章。 例如1983年的高考作文，一幅漫画的题目是“《路灵》”，要求写两篇文章，一篇讲解漫画，一篇引起讨论。
中考作文满分
写作就是这么简单。
日札写作是学写作文的正确之道（扩展10）
——在写作中挥着翅膀的女孩——严诗喆
严喆从6岁开始写诗，7岁发表作品，22岁正式出版诗集suming hao123，半年后出版散文集suming hao123，多次在地方和全国征文比赛中获奖。 中国小作家协会会员，佛山市儿童诗歌协会常务副会长，佛山市禅城区作家协会会员，书名123记者。
严哲出生在文化氛围很强的家庭。 他的父亲是儒家，是中国作家协会的会员。 母亲是幼儿教育专家，多年从事幼儿教育。 一岁左右，大多数孩子都喜欢看画，但施特兹注意的是图下的文字。 小心点，我开始觉得妈妈患有色盲，对摄影不感兴趣。 之后，妈妈想指着字读，但她不动声色地顺着妈妈的手指，露出了困惑的样子。 妈妈觉得很奇怪，买了有彩色图像和文字的卡片给她看。 父母为了保持孩子的兴趣，不断改变新的形式，让她在学*中保持新鲜。 教诗哲认字后，父母努力营造快乐的氛围，在初中和快乐的初中玩耍，培养和尊重她的兴趣，做孩子的玩伴，以*等的态度和她交流。 这种气氛一直持续到现在，让他们对学*产生兴趣。 从幼儿园班级开始写口头日记，时间哲坚持写日记，逐渐掌握了写作的基础。 书架里的几十本日记，是施哲成长的记录，也是她进步的阶梯，为她今后的发展奠定了坚实的基础。
当很多父母不听孩子教诲、厌学、手足无措的时候，严世哲以他对学*的非凡迷恋和积极向上的态度，用他“专注、勤奋、灵魂、悟性”的特质感动了亲人、朋友、老师。 用施哲的话来说，写作是一种娱乐，学*是填满大脑的美食。 读书是她最大的爱好，每次读好书都会着迷，废寝忘食。
夜深的时候，只要有灵感和创作冲动，她总会下床，上网搜索资料，一口气写作品。 去华东旅行时，她路过西湖，那里柳絮随风，画得充满诗情。 她马上用钢笔写了下来，但她发现导游已经走了。 在结束日本之旅回家的途中，小石哲对飞机上陷入僵局的中日关系有了很多想法。 她忘却了周围的环境，洋洋洒洒地写了一百行，她的诗如泉涌。 坐在旁边的日本记者《舒明浩123》也惊叹不已。
师哲依然是个体贴的女孩。 2005年父亲节早上，她父亲起床时，发现门上钉着一张漂亮的卡片。 他一打开卡片，优美的音乐突然响起。 卡片上写着“爸爸，父亲节快乐！ 祝你每天幸福美满！ 只要你今天在家里找到365个幸运蛋，明年的每一天都会快乐幸福。”为了找到女儿的祝福，爸爸花了半天像寻宝一样找遍了家里的每个角落，终于找到了365个幸运蛋。 虽然有点累，但每次找到幸运蛋都会有惊喜。 因为每个鸡蛋都有第一首创造性的新诗。 我父亲真的很感动。 这是他收到的最好的父亲节礼物。
所幸施哲在成长过程中始终以*常心对待一切荣誉，心态非常稳定。 一年级的时候，她在报纸上发表了自己的第一部作品《舒明浩123》，很少宣传； 第一本书出版时，书的盛大发售和媒体的强加让她兴奋了很久。 然后她若无其事地把样书放进抽屉里，一点也不影响她的注意力。 她的心还在上课，不久期中考试她就成了班上第一名，全年级第二名。 第二本书出来的时候，她也很低调。 一家新闻机构曾邀请她作为主角之一参加特别活动。 由于档期与学校原计划开展的公益活动的冲突，她放弃了“推销”自己的机会，选择返校参加活动。
特别值得一提的是，2003年，当时的她积极响应广东省委号召，以笔为武器参与了抗击非典的宣传工作。 诗《放飞幻想的女孩》入选广东省省委宣传部策划、广东省作家协会编著的大型诗集《书名好123》，受到好评。
在现实生活中，来自社会的掌声并不以她为荣。 相反，这鼓励了她的坚强。 彦哲还有很长的路要走。 《天道酬勤》相信她未来的日子会更光明。
写特长是人生的一大才能。
初中语文老师分享10项写作技巧，赶快收藏吧！
9岁女生没写作文竟遭老师暴打伤痕累累初中生写作业慢原来是这些原因，父母这样做便能快速解决小学生学*基础差写作业慢，家长应正确辅导帮助孩子查漏补缺孩子写作业磨蹭，不要再骂他了，可能是注意力不集中造成的 孩子写作业磨蹭很有可能是被父母逼的孩子写作业磨磨蹭蹭，可能是患了“橡皮综合症”没有掌握正确学*方法，孩子写作业怎能快起来简单几招就能对付不爱写作业的孩子孩子喜欢摘抄对写作是否有帮助中考作文写什么？选对写作题材得高分！孩子写作业总是喜欢百度怎么办？父母做好三点 才能让孩子安心写作业从源头解决孩子不写作业坏*惯鼓励孩子即兴写作与用电脑写作怎样培养孩子热爱写作的好*惯？家长怎样做可以帮助孩子提高写作文的能力？在日常生活中积累丰富的写作材料命题型、给材料型作文写作技巧让孩子在生活中学会观察 善于发现写作素材有效提高孩子写作能力的6大方法帮助孩子养成良好的写作*惯写作特长是人生的一大才华在写作中挥着翅膀的女孩——严诗喆家长要引导孩子写作文提纲高中英语作文写作技巧写作文，就是这么简单孩子懒惰不爱写作业，用这10招轻松搞定治孩子寒假写作业不自觉、磨蹭的绝招，你值得拥有！时间就是金钱！为何孩子写作业效率低？
18岁男孩魂断合肥正能量戒网瘾学校，遗体惊现多处伤痕！单亲家庭孩子脾气暴躁，竟是父母的管教方式错的离谱！南宁5小伙殴打儿童只因偷盗 未成年人暴力亟需关注 备考大放送：2016年艺考形势将有四大变化坚持这四项原则 有效避免孩子产生逆反心理怎样使孩子具备良好的记忆力使整体时间的使用最佳化观察、实验是培养学*物理兴趣的好途径上课时可以搞“副业”吗？高中语文诗歌鉴赏题的答题技巧你掌握了吗？15岁青少年暴力倾向的产生原因有哪些？家长该如何应对？你还在苦恼：怎样让孩子性格开朗大方起来吗？快来围观！孩子暑假期间健康饮食的小常识预防网络成瘾可借助孩子上网行为控制软 实用的儿童上网管理软件推荐孩子离家出走的原因 找到了原因才能轻松解决问题育子杂谈：和孩子沟通，请及时收声！“唯分数论”让孩子失去了学*积极性*信息“催熟”孩子心理
如何让孩子把学*当成游戏？13岁女孩经常夜不归宿，谁知道竟然背着父亲偷偷干这事如何为16岁沉迷网络脾气暴躁的孩子选一所好的戒网瘾学校?怎样的赞美才能让孩子变得更加自信正确的进行正面表扬是解决孩子自卑自闭的好办法学校采购问题面包撂倒百余学生 食品卫生安全监管何在应对中学生早恋的三个对策，让早恋问题不再是问题初中生男孩沉迷手机怎么办？面对孩子上网成瘾你该这么做孩子从叛逆孩子学校毕业后家长该做什么？孩子异地求学的厌学原因有三点“唯分数论”让孩子失去了学*积极性早恋好不好？看学生用数学建模来解释不准早恋是正确的尊重孩子，做孩子的知心朋友*墨者黑：坚决制止孩子不良的社会交往"完美学生"其实并不完美青少年需正确对待成败得失，做到胜不骄败不馁初中阶段到了，别把学*变成家长的事