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孩子不做作业对很多父母来说是个头疼的问题。 老师把孩子的情况告诉父母。 父母一方面觉得丢了面子，另一方面又对孩子不做作业感到无力感。 孩子不做作业的9种情况。 你的孩子被枪击了吗？ 大多数孩子有未完成的作业。 原因因人而异。 要改掉孩子不完成作业的坏*惯，首先要找出孩子不做作业的原因。
孩子不做作业的理由主要有五个。 老师留的作业记不清楚了。 例如，我甚至没注意到三个问题背了两个，作业还没做完。 去学校的时候，我做完了一部分作业，但区别不大，所以忘了写了。 我有很多作业。 玩得太多了，忘了一部分。 作业太难了，没做好，我很幸运，没有写作业或交作业。 没有养成好的学**惯，不想麻烦地做作业。
由于这些理由，对孩子不做作业的问题不能一概而论。 我们应该先找原因，然后帮助孩子纠正这种行为。
对于前三个原因导致的作业还没有完成，光靠批评是不能改变孩子的行为的。 所以，首先要帮助孩子发现和重视自己在这方面的问题； 接下来，给孩子防止那个的方法。 例如，在上设置笔记，每天记录老师留下的作业，在相关的书中填写剩下的主题，做成“双重保险”。 每日工作结束后，根据记录的项目进行检查，及时补孔。 另外，要培养孩子及时做作业的*惯，就是抓紧上学时间，放学后做作业。
第四种情况下的孩子，不仅要采取上述措施，还要教育他们寻找知识的不足之处，不懂就提问、建立自信、克服困难、体验成功。
第五个孩子很难改变。 他们往往是比较聪明的孩子，善于与父母和老师“斗智斗勇”。 在教育这些孩子的时候，不仅要教他们方法，而且要加强监管。 父母和老师要通过各种渠道保持联系，避免给孩子以可乘之机。 另外，有些孩子喜欢在课堂上回答问题，不认真听。 作业是个问题。 对于这样的孩子，为了及时训练，改善学**惯，必须注意观察，确认是否有一定的学*障碍。
从源头解决孩子不写作业坏*惯扩展阅读
从源头解决孩子不写作业坏*惯（扩展1）
——不吼不叫，这个方法让孩子写作业快起来
说起孩子的作业，我想很多父母都会有同感。 孩子作业很晚，拖拖拉拉的，絮絮叨叨的，没完没了，总是要到12点才能休息。 我相信这是很多父母面临或经历的难题。
也有学**拖延的孩子。 写一个小时的作业，站起来10次左右，然后打开冰箱看有什么好吃的； 打开电视，看看动画片是否开始了。旁观打开窗户，看看谁在外面玩。
学*效率不高的学生说，他本想一口气做完作业，但坐下几分钟后，觉得学*时间太长，想玩橡皮，喝水放松一下。 结果他花了很多时间，但很少做作业。
其实
人都是这样。 他们想做自己喜欢的事情、有趣的事情，但是无聊的事情、不那么有趣的事情是可以推脱的。 孩子如此，大人如此，这是人之常情。
那么让学*变得有趣吧。
例如，我们可以通过游戏和比赛布置作业。 例如，按时完成一项作业，在规定的时间内完成时称赞或记住一个“”，就能得到足够的二十个“”。 这样可以满足孩子的愿望，比如去肯德基。
从源头解决孩子不写作业坏*惯（扩展2）
——孩子认为作业不适合自己 尖子生不写作业怎么办？
不完成上述作业的孩子，成绩往往不好，即使不错，也哪儿也去不了。 这符合学*的一般规律：不做作业成绩上不去； 成绩上不去，就会讨厌作业。 在这里，像我们讨论的孩子，虽然经常不交作业，但成绩很好。 或者，时高时低，有时能取得惊人的好成绩。 有时，他们可以做别人做不到的问题。 他*时成绩不好，学*也不努力。 到了期末考试，他就能出人头地了。 这样的孩子对老师也很懒惰，给人一种小乖正在学*的印象，其实我知道他可能很喜欢学*。 每次老师谈到自己确实做不到的地方，他都会兴致勃勃地问，有时还会问老师一些奇怪的问题。 只要一项任务既困难又有挑战性，他就喜欢做。 这些孩子的父母往往文化程度高，家庭有读书的氛围，孩子接受了良好的早期教育。 他们大多识字，喜欢看课外书，知识面广，日常用语词汇丰富。
在这个问题上，老师的态度起着决定性的作用。 教师必须在保证教育适合大多数孩子的前提下妥善照顾这些孩子。
精英有两种，一种是“显性精英”，其主要特征是成绩出众； 另一类是“隐性精英”，孩子现在的成绩虽然不出众、不稳定，但特点是有良好的可持续发展条件。 真正的好老师应该看到“优秀精英”的真正实力和危险，拓展知识面，避免普通发挥，以攻击性而不是纯粹的防守态度，努力维护自己的优势。 真正好的老师，应该也能识别出“隐藏的精英”，做到“偏食”，留下难题，引出容易的问题，让其升级。 这样，他努力学*，他希望成为顶级运动员。
孩子提前掌握知识点，不专心上课怎么样？
孩子注意力不集中怎么办？ 帮助纠正的三种方法和两个注意。
从源头解决孩子不写作业坏*惯（扩展3）
——家长不要姑息孩子不尊重长辈的坏*惯
尊敬长辈是做人的基本道德。 只有教育孩子尊敬长辈，才能培养他们的良好品行，让他们将来在社会上处处受欢迎。
有个孩子叫丹丹，有礼貌又亲切，总是很大方地打招呼，在学校也很尊敬老师，很受老师和邻居的欢迎。 但是在家里，我不尊敬他的祖父。 我经常对他皱眉，说“不要了”“你走吧”“恨”“我走了”之类的话。 早上不起床，爷爷给他穿好衣服吃早饭，骑自行车带他去学校。 放学后，爷爷早就低头等在学校门口了。 不料丹丹说：“走开，谁叫你来的，跟屁虫。” 丹爷爷*惯了丹丹的做法，丹丹妈妈生气了，但也无能为力。
父母应该采取以下措施，帮助孩子纠正不尊重长辈的不良*惯。
当孩子在
阅读：为什么李嘉诚“不在时省心”:榜样比言行更重要。
从源头解决孩子不写作业坏*惯（扩展4）
——初中孩子写作业慢怎么办，爸妈切忌催促
初一的小云，孩子的作业该怎么办？ 她妈妈经常抱怨孩子不听话，工作慢，不知道教育方法。 她催促每天做作业，但每天都得拖到很晚才完成当天的作业。 不知道跟孩子说了多少次，慢慢做作业，无意识地做，也不会改变。 长此以往，无法形成作业的良好学**惯。
这时，智德行为导师杨达让小云的妈妈回去仔细观察小云是怎么做作业的，什么让她在做作业的时候无法集中注意力。
经过几天的观察，小云的妈妈发现小云总是一边做作业一边听音乐。 我也没有注意作业。 语文作业没做几分钟。 然后带着数学作业去写，几分钟就开始做英语作业了。
结果，任何科目都不能高效进行，需要拖拖拉拉的时间。 孩子*惯了这样做作业。 小云的妈妈很困惑，开始和孩子说话。
在和妈妈小云交流的过程中，小云感到不满。 因为她觉得有些问题很难，自己做不到，但不知道该怎么办。
这个时候，我会感到压力，有意识地转移注意力。 然后，变成了以上的状况。 我一会儿玩，或者交替完成作业。
当然，孩子拖延作业的原因不仅仅是这些。
父母必须认真分析原因，根据原因寻找解决办法。
例如，上面的情况云，虽然在做作业的时候出现了问题，但是一直没有解决，导致了失望和延误。
这种情况下，父母不分析，就会认定孩子淘气或不听话，在作业上磨磨蹭蹭，不断在旁边催促。
这容易导致孩子的难题和家长催促中的双重焦虑，难以更有效地完成作业。
所以，当发现孩子有困难，作业不能继续时，父母要安静地守护孩子，及时给予帮助和指导。
从源头解决孩子不写作业坏*惯（扩展5）
——孩子写作业磨蹭，不要再骂他了，可能是注意力不集中造成的
孩子的注意力容易受到周围环境的影响，附*有趣的事情会让他忘记本来的目的。
注意力不集中，小动作
肖剑活泼可爱，但肖剑的父母总是担心他的学*。
肖剑做作业的时候，总是东张西望，玩橡皮，吃铅笔，咬手指，注意力不集中。 他要怎么做才能写得快？
老师还反映肖剑上课不专心，经常恶作剧，暂时扯别人的头发和衣服。
这是典型的注意力不集中的情况。 这些孩子的注意力持续时间通常在15-20分钟左右。 要求他们连续做作业20分钟以上，他们会分心。
写5分钟单词，作业就会拖拖拉拉。
小技巧：
如果作业太多，可以分成两三个阶段。 例如，第一次让他做15分钟，然后休息，决定15分钟后休息。
孩子注意力集中后，再慢慢延长设定时间，形成高度集中学*的好*惯，就没必要分时间了。
孩子的学*环境必须安静。 不要为了照顾而吃水果，不要浇水。 那其实是在干扰它们。
从源头解决孩子不写作业坏*惯（扩展6）
—— 孩子写作业磨蹭很有可能是被父母逼的
有些孩子不认真做作业，但却是故意要做的。
这是一个被动的混日，一个被父母赶出的混日。 很多父母总是想让孩子做完学校作业再做问题。
所以每天都要放很多“妈妈的作业”。
当我问一个孩子的说法时，他说：“作业快吗？ 你为什么着急？ 作业做完后不能去玩。 老师的作业做完后，必须写妈妈的作业。 妈妈的作业做完后，爸爸的作业又来了。 简而言之，我没有时间玩。 你最好慢慢写！ ”
没想到“磨磨蹭蹭”成了孩子的对策。 父母总是给孩子布置“作业”，孩子就会有意识地开始变慢。
久而久之，逐渐养成的*惯，真的会成为作业混乱的坏*惯。
小技巧：
对老师每天布置的作业做一个大概的估计，对孩子需要完成的任务做时间的估计。 请务必把休息时间(自由时间)留给孩子。
比如一共一个半小时，孩子一个半小时就完成了。 剩下的时间要由孩子自己控制，让孩子做自己喜欢的事。
养成这个*惯后，孩子会抽出时间完成作业。 因为早点结束的话会有很多时间。
从源头解决孩子不写作业坏*惯（扩展7）
——孩子写作业总是喜欢百度怎么办？
孟老师，你好。 我家孩子现在在二年级。 可能是因为要学的科目很多，相关课程都附有作业本。 基本上每天都有很多作业。 以前他问我能不能做的时候，我会在网上查一下相关问题的解决方法。 结果现在他不问我，作业从客厅搬到了书房。 除了老师让他抄的作业等，其他作业都直接在百度上搜索答案。
你好，
1 .认识网络在学*中的辅助作用。
目前，计算机网络已经渗透到生活的方方面面，资料种类多，内容丰富，是一个巨大的库。 但是，孩子在学*作业的过程中会遇到问题。 如果父母不能解决，就要培养孩子使用计算机学*的能力。
合理使用网络辅助学*也是一种很好的学*方法。 父母需要认同互联网在学*中的引导作用，引导孩子使用互联网。
2 .教孩子做作业的作用。
老师布置的作业是为了什么？ 为了加强和提高孩子在课堂上学到的知识，试图在课堂上用45分钟完全理解，只是一小部分孩子的才能。
很多孩子对作业的认识还停留在负担、无用的层面，甚至连老师自己(不排除有些老师会因为作业惩罚学生)。 父母需要引导孩子的认知，让他们从心理上理解作业的存在是合理的，不要本能地拒绝作业。
3 .指导孩子整理作业。
很多孩子懒惰，选择在百度上搜索答案。 因为实在是太多作业占用了他们的生活时间。 做所有的问题都没有百度快。 家长可以和孩子一起分析每门课程的特点，确定哪些课程的知识真正需要课后加强，集中完成相应的作业，有选择地完成老师布置的作业，保证孩子能高质量地完成。 需要注意的是，父母和老师可能需要沟通，就作业的完成标准达成一致。 要指导孩子更多学*作业的方法，请参照《孩子做作业要人催 家长怎么让他主动做家庭作业》
4 .做作业时，确保电脑在孩子看不见的地方。
对于孩子喜欢百度作业的问题，最直接的处理方法是明确告诉孩子做作业时不能碰电脑和手机，切断网络连接，作业结束后使用电脑。
从源头解决孩子不写作业坏*惯（扩展8）
——陪孩子写作业，家长如何才能陪出效果？
和孩子一起学*的目的是“陪伴”和“引导”。 陪伴孩子的作业不仅仅是陪伴，根据每个孩子不同的学**惯、学*成绩、上课情况等不同的因素，父母会引导和帮助孩子。 怎样才能得到最好的结果呢？
1 .过渡办法
也有孩子对电脑、电视、打球等各种兴趣爱好，但不喜欢学*。 首先，父母必须理解孩子的兴趣。 在他们的孩子去做作业之前，让他们做一会儿自己想做的事，放松一下，活跃一下自己的情绪，然后去做作业。 对于经常被父母和老师责备的孩子来说，这个方法最有效。 因为从长辈那里得到信任和*的时候，他们有学*的动力，想做作业。 当然，也有孩子不相信这一套。 这个会让他开心。 父母让他做作业，他们就会翻脸。 对于这样的孩子，父母应该注意语言艺术，让孩子在享受之后，高兴地进入学*状态。
2 .超越方式
今天的作业比昨天多。 这是一个很低的目标。 让孩子学*超过昨天的成绩。 即使这个目标不高，通常也会被孩子接受，激发孩子“试试看”的好奇心。 最初，父母可以让孩子逐字逐句，一页一页地比较每一个问题。 家长每天统计完成时间和准确率，完成后给孩子看。 也可以使用“小花”等有一定物质奖励的符号，逐步培养孩子完成作业的兴趣和毅力。
3 .陪伴方法
和孩子聊天的时候，问问*时在学校里有什么好朋友，喜欢和谁亲*成为学*伙伴。 然后，父母可以邀请孩子的好朋友来家里做客，一起玩，做作业。 邀请的伙伴必须是与孩子同等水*的“榜样”，而不是学*差异过大的“天才学生”。 经常不听大人指挥的孩子，可能会借鉴和模仿同龄人，通过模仿找到学*的乐趣。
4 .爱抚法
不能完成老师布置的作业的孩子，往往是学不好基础的孩子。 他们在学校和家里往往缺乏关心和帮助，容易产生自暴自弃、破罐破摔的消极心理。 所以家长*时要关心孩子的作业细节，对孩子给予急需的指导和帮助，帮助孩子消除困惑和苦恼，帮助孩子恢复对作业的信心和兴趣。
细心的监护人应该找到了答案。 那就是孩子还没有“自我教育”的基本能力和*惯。 什么是“自我交流”？
一条消息。 老师布置了今晚要完成的作业。 孩子们在学校说清楚，回家后不要忘记没有完成的内容。
2 .一般程序。 作业有各种各样的科目和类型。 孩子的内心需要合理的安排，先完成什么，再完成什么。 有些孩子不能科学地安排时间和节奏，总是转向自己所做的事情，总是给自己带来不必要的混乱和落后。
三个环节的重点。 当晚的作业重点是什么？ 老师上课一般要发号施令，让孩子听得懂。 这样才能在重点内容最好的时间，全力解决。 有些孩子没有注意到这一点，在晚了累了的时候，就翻了重点，草草地做点什么。
四向拼图。 这是最重要的一点。 老师今晚交作业的问题是什么？ 你能独立完成吗？ 不要坐在办公桌前直到晚上，带着愤怒和烦恼开会。 给父母打电话，搞得一团糟。 主动的孩子在学校里读一遍作业，有困难的话向同学老师请教，试图早点解决问题。
当孩子走上“四通”后，作业就几乎脱离了父母需要陪伴的依赖。
1 .如何节约时间
对于作业落后的孩子，父母可以尝试这个训练。 如果今晚孩子的作业预计需要30分钟左右才能完成，家长可以通过比赛要求孩子缩短到20分钟，在保证速度的前提下保证作业质量。 这个要求对孩子来说是挑战性的，刺激孩子的竞争力。 相反，也有父母要求孩子工作不要太晚，不要着急。 这很可能使孩子养成拖延症。
2 .竞争法
父母可以鼓励孩子与学*水*相*的同学协商。 在准备作业之前，他们俩用喊“开始”的密码开始学*。 如果有人先完成，电话铃就会响。 父母根据孩子的作业质量和数量，以及花费的时间来评价孩子的作业，不断帮助孩子总结和改进。
这种竞争方式，就像利用孩子的竞争心理为他们准备的小游戏一样，操作起来并不难。 既不会让孩子反感，也无形中提高了孩子的学*效率。
3 .报告方法
每天晚上，孩子做完作业后，父母可以让孩子记录下作业单右上角所需的时间，并向孩子的第二天主教动向老师报告。 如果能得到老师的协助和支持，这个方法会很有效。 家长*时要主动与学校老师沟通，及时交流和了解孩子在家庭和学校作业、能力、*惯等方面的发展差异，并与学校一起为孩子打开“我能行”的大门。
随着孩子年龄的增长，良好学**惯的形成，父母应该逐渐学会放手，给孩子自由学*和拓展的空间。 以后孩子一个人面对自己生活中的种种困难，父母总有无能为力的一天。 因此，培养孩子的良好*惯和探索精神，有利于孩子的未来。
从源头解决孩子不写作业坏*惯（扩展9）
——及时纠正孩子不按时完成作业的毛病
小东放学回家，把包扔在房间里，出去玩了。 吃完饭，他还想看动画片，但是没有做作业。 他妈妈多次催他做作业，东东只好放弃漫画，没兴趣打开课本，做作业。 “困”就快到了。 东东一边写一边困。
妈妈催他赶紧写，然后去睡觉。 ' '
东东不耐烦地尝了尝3360“我知道。 我知道。 我受够了！ ”
东东叹了一口气。
针对孩子玩耍，不能按时完成作业的现象，父母的任务首先是帮助孩子实现学*兴趣，而不是埋头做作业，唠叨父母的期望，为孩子不能玩耍而压迫感。 当孩子知道并感受到自己对学*的兴趣时，他们天生的玩耍*惯就会得到纠正。
为了让孩子按时完成作业，父母必须先检查一下自己的态度。 如果能静下心来坐下，让孩子在晚饭前完成作业，或者做一些有趣的活动，我觉得做作业比较好。
父母对学校和老师的态度可能会影响孩子对作业的态度。 所以。 父母必须全力支持他们对老师和他们作业的规定。 老师严厉的时候，父母可以对孩子表示同情，但不要责备老师和学校。
其次，孩子做作业时，父母尽量不要问他什么，或者让他去做点什么，不要打扰他。
另外，帮助孩子选择做作业的最佳时间。 这取决于孩子的具体情况。 春天和秋天，一个温暖的下午，孩子一定想先玩。 然后做作业。 寒冷的冬天，如果晚上有好的电视节目，不做完作业就不能看电视。 重要的是避免每天在作业中对孩子发脾气。
父母不应该和孩子讨论作业。 请不要威胁孩子，而是制定规则，然后告诉他们如果不遵守规则，就会被禁止玩电视游戏和看电视。 我相信孩子不想受到这样的惩罚。
初中孩子写作业慢怎么办，爸妈切忌催促初中生写作业慢原来是这些原因，父母这样做便能快速解决孩子写作业总是磨磨蹭蹭该如何解决？初中老师分享一个方法，100万家长收藏提高孩子学*成绩，从学会拒绝“四个家庭坏*惯”开始不吼不叫，这个方法让孩子写作业快起来孩子写作业磨蹭，不要再骂他了，可能是注意力不集中造成的简单几招就能对付不爱写作业的孩子家长求助：我的孩子养成了抄作业的坏*惯怎么办？孩子不肯写作业咋办？老师、家长、孩子应该这样做四大方法帮父母解决孩子不爱学*的坏*惯父母做好三点 才能让孩子安心写作业亲子沟通的问题导致孩子不写作业？三个法子帮助你！孩子受到别的同学不良影响不写作业？家长也是操碎了心！孩子认为作业不适合自己 尖子生不写作业怎么办？孩子不写作业的9种情况，你家孩子中枪了吗？陪孩子写作业，家长如何才能陪出效果？学会这三个方法，爸妈再也不担心孩子为逃避写作业撒谎了！了解小学生学会说谎的五个初衷，从源头开始预防孩子说谎孩子懒惰不爱写作业，用这10招轻松搞定家长怎样辅导孩子写作业？三大方法帮你轻松解决让厌学的孩子爱上写作业，最有效的“五不”方法你学会了吗？时间就是金钱！为何孩子写作业效率低？妈妈要纠正孩子做事粗心的坏*惯警惕坏*惯影响孩子一生如何让孩子脱离爱打架的坏*惯十招纠正孩子注意力不集中的坏*惯及时纠正孩子不按时完成作业的毛病家长不要姑息孩子不尊重长辈的坏*惯 初中生学*上的坏*惯从哪来？
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