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良好的生活和卫生*惯是保证儿童健康的必要条件。
俗话说“病从口入”，可见是否注意卫生直接关系到人的健康。
也有人认为“因为不干净，所以吃了也不会生病”。 这缺乏科学依据。
在现实生活中，有些人很少注意个人卫生，但他们仍然很健康。
但是，他们的健康不是卫生造成的，而是其他因素造成的。
如阳光充足、空气清新、活动充分、营养齐全。 他们再次访问讲究个人卫生，身体会更加健壮。
必须看到，在现实生活中，有些人因为不卫生而患上急慢性病，影响健康。
特别是儿童抵抗力低，容易生病，应注意卫生。
从小养成良好的生活和卫生*惯，对预防疾病、保障健康具有重要意义。
而且，对改变我们国家和民族的卫生面貌和道德风尚具有深远的意义。
一个国家的人民是否有良好的生活和卫生*惯往往表明该国和民族的科学文化水*和道德面貌。
童年是*惯形成的重要时期。 如果牢牢抓住这个时期进行修炼，就能取得更多的成果。 *惯容易形成、牢固，会影响你的一生。
例如，你可以洗手、洗脸、洗头、洗脚、洗澡、洗指甲。
讲究个人卫生，这不仅能清洁身体，而且能够促进血液循环，增进健康。
人的手每天都要接触很多东西，经常会染上各种各样的污垢和细菌。
保护你的牙齿。 养成早晚刷牙、饭后漱口的*惯。
知道眼睛的用途，不要用手或脏手帕揉眼睛，看书画画要保持正确的姿势。
也就是说，眼睛离书一尺，胸部离桌沿拳，握笔时手指离笔尖一寸。
第二，良好的睡眠*惯。
按时睡觉，不哭不闹，保持正确的睡姿，依次穿衣服、鞋子、袜子脱。
放在规定的地方学*整理床等。
第三，良好的饮食*惯。
第一，要养成孩子总是马上喝水的*惯。
水是人体不可缺少的物质。 小时候，体内水分相对多于*，约占体重的70-75%。
他们的新陈代谢旺盛，需要更多的热量，所以需要更多的水。
1至3岁儿童每天需要约100至150毫升水，4至6岁儿童每天需要约90至100毫升水。
二是教育孩子不要吃不干净的食物。
不能随便把在地下摘的东西放进嘴里。 生吃水果一定要洗干净，去皮。
有些孩子生吃瓜果，只在自来水龙头下洗干净。 其实这样不能达到消毒杀菌的目的。
第四，良好的排便*惯。
3至6岁的孩子要学会上厕所，养成每天定时大小便的*惯，逐渐学会自理。
第五，保持周围环境清洁。
不乱扔垃圾、不乱扔纸屑、不随地吐痰、不擤鼻涕、不大便。
实验室检查显示，20%的路上痰携带病菌，肺结核患者痰中约有500人结核杆菌。
携带病菌的痰液干燥后，随风乱飞，污染空气，危害人们健康。
所以，儿童和*都要养成不随地吐痰的好*惯。
培养孩子良好的生活卫生*惯，将会让孩子受益无穷扩展阅读
培养孩子良好的生活卫生*惯，将会让孩子受益无穷（扩展1）
——培养孩子养成好的学**惯，能够让孩子受益终生
养成良好的学**惯不仅能提高孩子的学*效率，而且能使孩子终身受益。 所有成功者的成就，都来自源源不断的文化沉淀。
*惯决定自己的性格和态度，改变自己的生活。 养成良好的学**惯不仅能提高孩子的学*能力，而且能使孩子终身受益。
有名的例子：美国著名作家海明威有自己的*惯。 他总是坚持早上单脚站着写。
海明威对此回答说：“这种姿态让我陷入紧张状态，敦促我尽可能简洁地表达自己的想法。”
养成良好的学**惯对孩子有那些帮助吧!
1 .良好的学**惯可以提高学*效率。
2 .能培养孩子自主学*的动力和能力。
3 .启发儿童探索精神，专题研究。
4 .帮助孩子健康生活成长。
5 .可以帮助孩子成才。
培养孩子良好的学**惯是每个父母的责任。
以时间不够、工作忙等借口无视孩子的时候，可能会失去孩子人生中最宝贵的财产。
让孩子养成良好学**惯的诀窍是什么？ 应该养成什么样的*惯？ 如果你对这些感到困惑，想知道更多的教学方法，可以在线免费咨询智课选修教学*台孟老师。
培养孩子良好的生活卫生*惯，将会让孩子受益无穷（扩展2）
——如何培养孩子良好的生活*惯
我们都有自己的生活*惯。 特别是孩子。 但是，我们每个人都极难养成正确的生活*惯。 俗话说“江山易改，本性难移”，意思是很难把一种*惯变成另一种*惯。 所以，孩子养成良好的生活*惯是非常重要的。 如何培养孩子良好的生活*惯？
例如，父母睡觉前不要抱着孩子，一边拍孩子，一边哼唱，一边在房间里走来走去； 父母不要把孩子抱在自己的床上，让孩子含着东西和被子睡觉。 这些都是坏*惯。
从长远来看，孩子们必须在这个条件下睡觉。 如果不听从他而拒绝睡觉，父母会对孩子的睡眠问题非常疲惫。
培养孩子按时睡觉的*惯。 到了就寝时间，要保持室内光线柔和、舒适、安静，不要大声喧哗，睡前不要逗孩子，不要太兴奋，不要说惊险、恐怖的话，给他营造睡眠环境。 让孩子睡觉前小便。
如果孩子暂时睡不着，请不要吓唬他。 否则孩子睡不好。 而且，要养成孩子按时起床的*惯。 如果孩子晚上睡得早，睡眠时间充足，第二天早上很容易醒来。
父母不应该让孩子看电视或忙于其他事情，不按时睡觉。 很难养成好*惯。 父母不睡懒觉，不陪孩子上床玩耍，让孩子在床上吃早饭，必然导致孩子躺在床上的不良*惯。 所以，一旦孩子有了有规律的睡眠*惯，就要保持这个*惯，不要轻易改变。
只要孩子使用自来水，大人就需要看，在自来水管下请他们洗脸、耳朵后面、脖子、手腕等。 让孩子养成早晚、出门吃饭前洗手洗脸的*惯。
教育孩子饭前饭后洗手，脏了随时洗手和洗脸。 孩子从2岁开始用凉水漱口，3岁到4岁开始早晚各刷牙一次。 必须教孩子正确的刷牙方法。
大多数孩子喜欢洗澡。 孩子不*惯的时候，可以洗个澡，熟悉后再下水。 帮助*洗澡时，动作要轻柔敏捷。 三岁的孩子应该学会用毛巾或手擦拭胸部、手臂和脚。 养成睡前洗手的*惯。
4岁的孩子应该在大人的帮助下洗手。 夏天要每天洗澡换衣服，其他季节要定时洗澡洗头，勤换内衣。
我经常给你的孩子理发和修指甲。 孩子的头发要干净大方。 指甲又长，又脏，又不卫生，容易划伤皮肤。 大孩子的父母必须自学修剪。
有细致的——“擦鼻子”。 大人给孩子擦鼻子时，动作要轻柔，以免引起孩子的反感。 一岁半孩子的父母应该注意用手帕擦鼻子。 2、3岁的孩子应该随时学会用手帕擦鼻子。
总之，如果父母秦英给予更多的指导，鼓励孩子说更多的语言，他们一定会逐渐养成良好的卫生*惯。
1、定时定量定点膳食。
对任何人来说，一日三餐都是固定的一餐。 对于孩子，定时吃饭，使吃饭间隔为4-6小时。 这是胃有效消化吸收食物、胃排空的时间，是为了确保营养的充分消化和吸收，保持食欲旺盛。 坚持根据孩子的食量给孩子适量的食物，每次吃完。 千万不要给孩子吃很多。 另外，请不要让我随心所欲地吃。 填肚子里的东西，填点心，会影响下一个食欲。 同时养成任性浪费的坏*惯！ 定点吃饭，养成*惯。 这需要从小开始。 孩子几个月就能坐上婴儿车，在规定的地方喂食。 当他长大后，可以把小长椅放在大椅子上举起来，或者准备一把高度可调的杠杆椅，让孩子上餐桌，和大人一起吃饭。 不管怎么说，为了让孩子有自己固定的吃饭场所，吃完饭就离开座位，这样的坚持要求，孩子一到吃饭的时间就会有找椅子的意识和*惯，无论到哪里都不会有喂东西的坏*惯。
同时可以为孩子提供围嘴防衣服污渍、地上铺塑料纸让孩子撒、洗手接住、教孩子正确使用餐具、引导孩子不要把米粒撒在地上等条件和帮助。 营造轻松的饮食氛围也是培养孩子良好饮食*惯的一种方法。 干净、有序、快乐、安静的就餐环境，能让孩子维持良好的就餐心情，感受就餐中的愉快气氛。 吃饭时放优美的音乐对消化有好处。
最需要注意的是，无论发生什么情况，都要避免在餐桌上对孩子进行批评、斥责和严肃的说教。 它破坏了愉快的饮食气氛，降低了孩子的食欲，损害了孩子的身心健康。 教育未必有效，反而弊端更大。 父母应该让孩子独立吃饭、多吃饭、多动脑筋，利用现有资源营造游戏氛围，并加以维持，积极鼓励和强化，孩子才能养成良好的饮食*惯。
5-@对于QQ.com上的各种小吃，我们应该把它们一分为二。 第一，零食确实能给孩子带来快乐和愉悦，调节孩子的味觉。 第二，目前零食越来越丰富、考究，有一定的营养价值，可以作为辅助食品。 适时地给孩子食物，是可能的，也是必要的。
应该注意的是，不要吃太多，饭前吃东西，不吃饭不吃零食。 不要养成喝水不喝汤的*惯。 饮料中糖、糖精、化学添加剂过多会对胃肠道产生不良刺激，阻碍孩子补充白开水，所以要慎重，不要食用。
只要孩子能做到这一点，我们就让孩子做，决不提供不必要的帮助和帮助。 同时，让孩子承担相应的责任，鼓励孩子尝试适合自己年龄的事情。 也就是说，到了一定年龄，要让孩子学*相应的能力。 比如三四岁的时候，我们就让孩子学会了穿袜子、穿衣服、戴手帕。
我们10岁的时候，我们让孩子记住打扫房间、洗衣服、做简单的饭菜。 同时，鼓励孩子多尝试，不要随便禁止他们想做的事。 例如，如果孩子对电路感兴趣，可以在确认了解安全用电常识的基础上，鼓励进行各种尝试。
如果孩子获得了某种能力，我们就让孩子承担相应的责任。 例如，在今后的生活中，如果孩子喜欢工作，就让他负责电器的修理。 如果孩子喜欢书法，就让他写春联。 如果孩子喜欢音乐，我们就让他们写《家庭之歌》之类的。
总之，*惯对孩子的成长有着非常重要的关系。 我们要让孩子有良好的生活*惯，不仅要有生理*惯，还要有心理*惯。
养成生理和心理*惯，不仅要注意开头，也要注意结尾。 继续走，别停下来。 这样，我们相信我们的孩子成功地养成了各种良好的生活*惯，对他们自身未来的健康成长具有重要意义。
培养孩子良好的生活卫生*惯，将会让孩子受益无穷（扩展3）
——作为家长，应该怎样培养孩子养成良好地卫生*惯？
如何让孩子养成良好的卫生*惯？
要让孩子养成良好的卫生*惯，最重要的是勤洗手、闭口不言。
孩子不良的卫生*惯把病原体带入体内，与孩子的本能有关。
孩子天生好动，喜欢玩具、动物、一起玩的孩子和稀罕的食物。
这些本能总是让孩子的手接触到各种各样的东西。
当患有传染病的孩子通过手向玩具传播病原体时。
有些孩子用玩具把病原体粘在手上。 不洗手的话，吃饭时会引起胃肠感染。
例如甲型肝炎； 揉眼睛时，肠道病毒会感染眼睛
如果碰到其他玩具，就会形成新的传播。
孩子们喜欢各种珍贵的食物。 如果他们吃了不干净的食物或者没有充分煮熟消毒的食物，就会发生胃肠道感染。
另一个常见的问题是擦鼻子。 为孩子准备干净的手帕和纸巾。
教育孩子正确擦鼻涕，注意个人卫生。
其他良好的卫生*惯包括刷牙、漱口、洗澡、洗脚、勤换衣服、理发、修剪指甲等。
广义上的不良卫生*惯还包括少运动、吃油炸食品、喝含糖饮料等。
培养孩子良好的生活卫生*惯，将会让孩子受益无穷（扩展4）
——低年级学生良好学**惯培养的4点做法
低年级的孩子虽然脑子简单，但很会模仿。 如果一开始引导不好，容易形成不良的学**惯。
因此，我们应该非常重视中学生良好学**惯的培养。 接下来是个人教育实践。
为了引导学生养成课前预*的*惯，
每天老师进教室之前，值班班长都会监督课前的准备，有准备的要点。 反之亦然。
每周末评估，奖励高分者。 对于行动迟缓的孩子们，我会在课间提醒他们做好准备；
对于上课前不知道如何准备的孩子，从一开始就抓住，教他们如何准备，进步的时候贴上红花作为奖励。
随着时间的推移，形成了孩子上课前预*的*惯。
所以我在教学中非常重视学生预**惯的培养。
但学生的基础不同，在教学实践中，要根据学生的能力，分层次设计预*目标。
对于基础差、也认不出拼音的同学，安排通读标准文本；
对于中等水*的学生，要求在此基础上书写自然段落，临摹生字和组词的发音；
一些优秀的学生要求写自己的发音，造句，复述课文宗旨，带着感情大声朗读。
水*越高，持续学*的时间越长，但低年级学生的集中时间相对较短。
根据低年级学生的年龄和心理特点，我尽量在课堂上营造生动有趣的课堂气氛。
这可以有效地引起学生的注意，培养他们热心聆听的*惯。
例如，学*时间长了，可以在课余时间动手练*，玩趣味游戏； 上完文学课，可以设计教材戏剧；
在学单词等枯燥的环节，鼓励学生自己写故事熟练记忆单词，顺口记忆；
练*字句的时候，可以设计小组赛、火车驾驶、单词接龙等小游戏。 也可以选择读新单词的小老师。 学生对这些单词感兴趣。
为了培养学生积极大胆发言的*惯，我通常以奖励表扬为主，只要他们举手发言。
有补充。 即使回答错误，学生也有勇气举手。
对于不想说话的人，我会改变我的方式。 例如，设计一个“蒙眼命名”的游戏，让他被“指名”说话。
这有助于所有孩子参加课程。 我还设计了《课程发言名单》。
记录学生放学后的发言次数，每周进行评估，调动学生发言的积极性。
以上是笔者在日常教学中培养中学生良好学**惯的一些方法。
总之，良好的学**惯将为孩子今后的学*打下坚实的基础。
可以让老师的课更有效率。 日常教学中要经常注意培养孩子良好的学**惯。
培养孩子良好的生活卫生*惯，将会让孩子受益无穷（扩展5）
——培养10个良好的数学学**惯，快快get起来！
数学怎么学？ 其实有好的学**惯也是数学高分的必要条件。 数学成绩的提高需要不断学*和积累，同时也需要培养良好的数学学**惯，孩子将终生受益。
如何培养小学生良好的数学学**惯？
父母可以从思想上的“软着陆”和行动上的“硬过程”两个方面帮助孩子。 也就是说，既需要引导，也需要培养。
0-@ qq.com1.课前预*和预*的*惯
预*的时候，要认真研究自己想学的内容，理解和运用预*技巧，查阅学*参考书和相关资料，认真思考相关问题，标注不明白的问题，这样才能在课堂上重点听、学、练
上课前请有意识地准备好自己的学*工具。 是教科书、钢笔、学*工具箱、计算器、铅笔、草稿本、练*本。 请把这些常用工具放在专用文件夹里，以便每次都能马上取出来。
上课前，有必要调整一下上课的语调。 数学教师要善于在课前引入情境，激发学生的学*兴趣，引起学生的注意，使学生迅速进入数学思维状态。
2 .敢举手发言。
举手是学生学*过程中非常常见的行为，其目的是表达对某些问题的看法，也是教师进行教学反馈的手段之一。
对学生来说，举手还有另一个作用，提醒自己，创造展示自己的机会，调动自己上课的积极性。
举手反映学生的精神面貌。 老师要鼓励全班同学积极举手，通过举手来增强学生的自信心。
手里要有学问，提倡正确的手势。 举手的时候坐直，右手放在身前，或者左手放在左手前，看老师。
演讲是让学生对一些问题发表自己的看法，并报告交流的结果，通常有个人演讲和集体演讲两种形式。
学生集体回答老师的问题时，不需要大声回答，只要能自己说话就行，但要简洁。
对于学生的个别发言，要做到流畅、连贯、完整、有头有尾、语速慢、语调抑扬、声音洪亮、清晰有力。
和你的同学说话，告诉他们，和他们充分接触。
这是非常好的数学学**惯，可以培养。
3、勤动手的*惯
勤奋工作是学生在学*过程中非常重要的*惯。 经常会看到做简单问题时想的、说的是对的，做了之后却发现错了的学生。
一开始，这些学生总是感觉“很聪明”。 其实这些学生都是浮躁的。
如果我们不引导他们，让他们养成动手的*惯，他们最终就会变成不听、不听、不听、净说胡话的人。
由于数学的特点，计算非常透彻，解决数学问题非常程序化、严密。
数学学*中，有句话叫“容易不简单”，所以在数学学*中，动手能力和思考能力同等重要。
只有在动手训练、操作的过程中，才能做到知行合一、手脑并用，充分增强彻底性和严密性。
4 .反思的*惯
小学生的疏忽是普遍现象，但很普通。 疏忽与学生的生理、心理和性格特点有关，与学生的经验和生活*惯有关，与个人学*能力有关。 疏忽不仅见于小学生，也见于大人。
解决学生“疏忽”问题，除了加强针对性的训练外，养成反思的*惯也很有效，这能有效克服学生的疏忽。
用文字记录并总结反省的结果，特别是关于“不小心的地方”，反省的效果会变好。
5 .质疑的*惯
其实，好奇心和好奇心是每个孩子的天性。 这种本性在后天的教育中会不会被抹杀，成为怀疑的*惯。
因此，培养良好的数学学**惯是一个非常重要的*惯。
提问是解决问题的第一步，是创新的基础。 善于质疑的人，善于发现问题。
从素质教育的角度来说，学生很难提出问题，所以反而直接教学生方法，或者直接引导学生到问题的结尾。 虽然这给了学生一个任务。
但是，从小就失去了解题和推理的能力，最终失去了数学能力。
教育要营造民主课堂气氛，求同存异，多问学生问题，发表不同意见，培养学生提问*惯。
面对学生的提问，老师给予学生适当的评价，鼓励，肯定正确的一面，决不能一蹴而就。
6 .专心上课的*惯。
集中是指全心投入，有效关注外部事物，以及良好的感知状态。 旁观者的眼睛明亮而充满活力。
学生应该观察老师的眼神和动作。 老师在黑板上写字的时候，学生应该在看黑板。 当一个同学发言或报告时，其他同学要看该同学的眼神和动作。
数学与数字、概念、规则、公式、性质、定理密切相关，有些是计算和推理，必须加强直观教学，加强情感交流，营造主题生动的课堂气氛。
7 .科学安排时间的*惯。
要科学安排学*、劳动、娱乐、锻炼、交际等活动。
必须制定活动计划，安排活动时间。 包括每日阶段性安排、每周大型活动安排、考试复*、周末、寒暑假特别安排等。 我们应该学*和娱乐。 我们学*的时候，不应该鼓励他们积极学*。 我们在做活动的时候应该很开心。
8 .合作讨论的学**惯
学*团结合作，互相配合，合作完成学*任务。
我们要善于帮助别人，善于向别人学*。 通过共同讨论，在陈述、解释、检验事实、解决矛盾等方面调整观点，实现知识的科学建构。
9 .课后复**惯。
下课后不要着急做作业。 首先，要好好复*每堂课所学的内容，总结知识要点，找出知识之间的联系，理清新旧知识的关系，想办法解决问题。
积极听，弥补没有学好的东西。 注意不同学*内容的交替复*。
10 .按时完成工作的*惯
按时完成老师布置的作业和自己选择的作业，认真思考，认真写，认真做，寻找解决作业问题的方法。
作业完成后，请思考其主要特征和要点。 这样的话，可以举出1比3。 同时，如果作业错了，我会马上改正。 不转移，不理解，不拖延。
家长需要通过掌握正确的学*方法和培养良好的学**惯来帮助孩子养成良好的数学学**惯。
如果孩子精通以上内容，你的数学成绩一定会上升，上升，上升！
培养孩子良好的生活卫生*惯，将会让孩子受益无穷（扩展6）
——最全教育信息：家长如何培养孩子良好的学**惯
教育的成功从养成好*惯开始。 教育的核心不仅是传授知识，更重要的是学会做人。
*惯是人在神经系统中积累的资本。 如果一个人养成了好*惯，他的兴趣在他的一生中永远不会枯竭。
最*，智德教育老师杨老师指出：“*惯决定孩子的命运。”
*惯的力量是巨大的。 人一旦*惯，就会无意识地在这条轨道上行驶。
养成好*惯，就能受益一生。 小时候是养成*惯的最佳时期。
有公式称早期教育需要1公斤的努力=后期教育需要1吨的努力。 说明早期教育的重要性。
也就是说，到了一定的时间，孩子会自动学*。
我对儿子的印象也很深，他从初中一年级开始就学*围棋。
我每天7点以后和他一起练*围棋，下围棋。 现在大约有9个月了。
如果偶尔回家晚了，就洗个澡让他直接睡。 我没有下围棋，也没告诉他今天不下围棋。
但是儿子会主动提醒我：“妈妈，今天没有下围棋，请忘了我吧。”
在这几个月里，他养成了*惯。 这个时候到了，他会去做。
对于父母和孩子的不良学**惯引起的混乱，
1-@QQ.com(1)，培养孩子的学*兴趣
1 .提高学*乐趣，培养直接兴趣。
2 .明确学*目的，培养间接兴趣。
3 .利用孩子的好奇心培养学*兴趣。
4 .营造有利于培养学*兴趣的外部环境。
)2)有效的注意力训练
1 .复述练*
2 .拼图和七巧板练*
3 .多米诺练*
4 .抗干扰实践
)3)养成读书的*惯
(四)养成自主学*的*惯
)5)培养孩子的记忆力
以上是构成孩子良好学**惯的几个因素和一些具体方法。
父母在训练和培养的时候，要注意让孩子专心学*。
不是摸这里，看那里，耽误学*，而是在学*中有很多没有意义的停顿。
他一边画画一边站起来，聊天。
这些孩子看似学*，实际上学*效果极低，浪费时间，形成了朦胧的坏*惯。
长期以来智力低下，注意力紧张度下降，影响智力发育。
延缓学*，甚至形成拖延的做法，降低学*和工作效率。
所以，在对孩子的要求上，不要只满足于孩子“坐几个小时”。
他们只要教育集中力，在规定时间内有效地完成任务就可以了。 即使只有五分钟。
培养孩子良好的生活卫生*惯，将会让孩子受益无穷（扩展7）
——让孩子养成复*的良好学**惯，这些招数你要懂
上周我回家的时候，表哥向我抱怨说侄子只知道放学后玩，没有复*的学**惯。 考试临*的时候，她临时抱佛脚，问我有什么能帮助的。 如何培养孩子良好的学**惯？
事实上，对任何年龄的孩子来说，复*是巩固知识的最好方法。 复*不仅是学*方法，也是一种好的学**惯。
如何培养孩子良好的学**惯？ 古人学而出色，让他们知道有助于他们学*的复*方法，有助于他们加深对知识的记忆。
复*旧知识获取新知识，将知识系统化为自己的记忆！ 到了考试的时候，暂时不会抱佛脚。
2 .接下来，制定计划。
父母可以在孩子放学后制定时间表，帮助孩子按照时间表工作。
但是父母一定要监督他们，总结孩子当天的表现，多表扬，甚至要给予物质奖励！ 同时。
兴趣也很重要。 父母可以利用孩子的好奇心培养孩子的学*兴趣。
孩子们喜欢分享，我们也可以在他们面前装作无知的小学生，让他们当我们的老师。
他们很乐意告诉我那天学到了什么，其实是复*。
3 .最后，每天复*是一个非常必要的学*过程。
可以在帮助孩子巩固所学知识的同时培养良好的学**惯。
有很多好的学**惯，比如培养孩子认真记笔记的学**惯。
想知道如何培养孩子的良好学**惯，以及如何教育没有良好学**惯的孩子，请填写文末的表格。 您可以获得明智、受欢迎的青少年教育导师孟老师的免费咨询。
培养孩子良好的生活卫生*惯，将会让孩子受益无穷（扩展8）
——家长怎样巧妙地培养孩子良好的学**惯？
在学*中，培养孩子良好的学**惯是非常重要的。 在*惯培养上，要充分发挥他们的主动性。 培养孩子良好学**惯最有效的方法是欣赏和鼓励。 好好使用这个武器，孩子的良好学**惯就会自然形成。
优秀父母的一个重要特征是深入孩子的内心，培养、加强和强化孩子良好的学**惯。
介绍几个具体的方法。
提高认识。 提高孩子的*惯意识，就是认识到坏*惯会带来无限的危害，好*惯会带来终生的利益。
激励。 引导孩子自我发展的需要，认识自己的现状和发展兴趣，激发孩子成长的动力。
激活主体。 激发孩子心灵进步的希望，激发孩子成长的动力，引导孩子打开改变自我的大门，从而激活孩子的主体性。
父母的激励必须转化为孩子的自我激励并付诸实行。
铲除主流。 其实培养好的学**惯，往往是为了改变不良的学**惯。 说起改变不良学**惯，有的孩子会误认为“一团糟”、“漏洞百出”、“没办法”。 所以，必须明确，童心渴望提升，知、情、意、行各方面发展是主流。 在这种全面发展的主流情况下，纠正某些*惯是容易的，所以要有信心。
发扬优点。 改变自己优点中的坏*惯是愉快的、有效的，这是对自己优点的完善和发展。
例如，学*数学的时候，进一步改变“粗心大意”，养成细心的*惯，或者“精益求精”的*惯，都是非常顺利有效的。
要充分发挥孩子自身的优势，养成良好的学**惯。 因为人的成长过程是自身优势和“亮点”不断扩大的过程。
发掘潜力。 善于捕捉自己优势的人，也善于挖掘自己的潜力。
我们要有意识地发现和发展自己的优势、才能和潜力，培养良好的学**惯。 在行动上“稳定”、“自动化”孩子自身的优势、才能和潜力。 这是*惯养成的时代要求和特征之一。
父母通过全面认识和理解孩子，尊重、欣赏孩子、崇拜孩子，有着深刻的现代教育思想。 这些想法也要转化为孩子的自我欣赏。 如果孩子能独立地意识到自己，享受自己，为自己的生存发展感到自豪，那将是非常宝贵的。
良好的学**惯是在孩子的学*实践中产生、发展、加强和提高的。 所以，孩子一定要付诸行动。 一切*惯都来自自己的实践。 具体的帮助工作如下。 3360:
目标明确。 帮助孩子选择想达成的*惯性目标。
目标应该明确、具体、有价值、可以实现。
首先要重点培养好*惯，不要一次培养大部分*惯。
台阶法。 和孩子讨论行动计划。
让孩子自己选择行为方式的最好方法是孩子最想使用的方式。
引导孩子注重程序，既要重视过程体验，也要重视动作效果。 所以将目标细分为更小的目标，形成阶梯，有利于孩子的成长。
加强自律。 养成好*惯的关键是从他律转向自律，加强自律，不断学*自律。
加强自律，让孩子在形成良好的学**惯中始终保持积极的心态，始终以自然快乐的心态行动。
加强自律，尽量减少不必要行为的发生，杜绝不必要行为。
加强自律，控制自己的意志，让自己决定的好行为一次又一次地出现，逐渐地，自动地出现，最终*惯自然。
认识很多人。 孩子就是孩子。 孩子的好*惯形成了“提前重复，在重复中前进”的规律。
父母要有耐心，坚持期待和指导。 坚持一起努力的话，重复的次数和程度就会减少，就会形成好*惯。
强化。 我们要帮助孩子们不断巩固他们的好*惯。 我们可以在容易出现原有*惯的环境中测试自己的*惯，也可以在充满挑战的环境中充分展示自己的好*惯。
评价。 马上肯定孩子的进步，即使很小。
效率优先：父母如何能养成孩子的学**惯？
养成正确的学**惯，时间合适，学*效率高。
培养孩子良好的生活卫生*惯，将会让孩子受益无穷（扩展9）
——这5个受益终生的*惯，就是逼你也要逼孩子养成
在孩子的成长过程中，养成好*惯对他的未来有很大的帮助。 孩子小时候，食物不好，读书不专心，做什么都很烫，工作粗心等。 很多父母都这么想。 孩子很小，长大了自然就知道怎么改。
一对一的智育家孟老师告诉父母，这样的教育只会帮助别人。 好*惯不是一天两天养成的，坏*惯也不是。 童年是形成各种*惯的重要时期。 这种时候如果不规范孩子，将来要改变和纠正他们就更难了。
孩子的好*惯对生活和学*有很大的帮助。 所以孟老师提出了以下*惯。 作为父母，必须发展孩子。
1 .儿童自我管理*惯
我发现周围很多父母在养育孩子的问题上总是处于不安的状态。 孩子从一出生就害怕输在起跑线上。 所以，各种早教班、培训班大行其道，消耗了家长巨大的精力和金钱，童年被无情地占有。
爱是火热的，但也体现在生活中：
父母和孩子手拉手过马路，进教室、上厕所都牵着手，害怕孩子犯错误。
从穿衣吃饭、上学交友，从课堂作业到假期安排，父母总是埋头苦干，他们代替孩子生活。
请不要让孩子有独立的空间。 孩子唯一的空间，被很多眼睛关注，被很多手支配着。 长期以来，孩子原有的创造性和主动性在父母的呵护中丧失了。
让孩子做力所能及的事，对孩子的独立力和独立力的培养非常重要。 给孩子更多的信任和鼓励，让他们做不完美的事，孩子就会越做越好。 有独立生活能力的孩子能适应学*和社会。 (请进入下一页)
培养孩子良好的生活卫生*惯，将会让孩子受益无穷（扩展10）
——养成良好的生活*惯有助于孩子自立自强
也有人认为，在现代社会，过于严苛的管教方式引发了诸多心理问题，如孤僻、冷漠、暴力等，孩子的教育应该顺其自然。 他们相信“过了桥就过了桥”，在家里疼爱自己的宝贝，什么事都听从自己的意志。 这些父母说：“让孩子自然成长一定是最好的方法。 他认为，这样不仅能让父母安心，孩子也能快乐地生活。”
这种想法真的伤害了无辜的孩子。 才能不是天生的，孩子要从小教育培养。 孩子的认知能力是通过不断修正错误来提高和实现的，所以让孩子在自然状态下成长是不现实的。 忽视孩子良好行为*惯的培养往往会带来后悔的后果。
中学生的孩子最容易产生逆反的思想和行为。 父母此时如果不批评教育，对孩子就非常宽容。 孩子长大后，父母批评教育，孩子不容易接受，产生抵触情绪，批评教育做不好。
让孩子自立，不是一天之功。 家长要从日常生活做起，纠正自为的不良*惯，培养自律精神。
发达国家家庭普遍重视父母从小培养孩子的自我管理能力和自强精神。
在美国，家庭教育旨在培养孩子的开拓精神和自立能力。 父母让孩子从小就知道劳动的价值。 让孩子自己修理摩托车，在外面参加劳动。 即使是有钱的子弟也要出去谋生。 美国中学生有一个口号：“必须付钱自己赚。”
在日本，孩子小的时候，大人不会给别人添麻烦，而是向他灌输思想。 并在生活中注重培养孩子的自立能力和自强精神。 家庭旅行，不管孩子多小，总是要背着小背包。 为什么？ 父母说：“这是我们的事，应该自己背负。”
如果所有的孩子都是尚未成型的空白，未经打磨的鹅卵石，那么父母的任务就是从培养孩子的*惯入手，为他们建立规范，推测他们的性格，引导和教育他们成为大人。
赋予孩子幸福生活的能力——独立
父母要正确看待孩子在独立生活中的叛逆。
家长如何培养孩子良好的学**惯和学*态度家长课堂：四个绝招培养孩子良好的学**惯 名师教语文：培养良好的学**惯家长必读：3大妙招培养孩子良好的学**惯最全教育信息：家长如何培养孩子良好的学**惯如何培养孩子良好的学**惯,那将会是孩子积蓄一生的礼物培养孩子养成好的学**惯，能够让孩子受益终生教孩子养成良好的生活*惯对主动学*大有好处家长怎样巧妙地培养孩子良好的学**惯？父母应该怎样培养孩子良好的学**惯让孩子从小养成良好的运动*惯养成终身学**惯 让你受益匪浅培养孩子良好的学**惯，只需做到四点培养孩子的良好*惯的“7”种方法，让好*惯陪伴孩子一生培养孩子良好行为*惯的“4”个关键，你掌握了孩子受益一生孩子良好的个人*惯需要培养：教你如何培养孩子的“规则意识”如何培养孩子良好的生活*惯暑假来了！家长应该注意让宝宝们养成个人卫生*惯，远离手足口病一年级孩子个人卫生与生活*惯养成的教案个人卫生*惯与公共卫生相关 儿童乐园的卫生谁来监管?调查表明：论卫生*惯成年人不如小孩好病从口入隐患大！如何培养孩子整洁卫生的好*惯？作为家长，应该怎样培养孩子养成良好地卫生*惯？让你的孩子学会倾听，今后必将受益无穷培养孩子养成良好的生活*惯是学生宿舍井然有序的重要保证养成良好的生活*惯有助于孩子自立自强家长怎样培养孩子良好的作息*惯？培养孩子良好的生活*惯从这里开始良好的劳动*惯能使孩子受益终生
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