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2016年高考揭秘:高考试卷那些“不为人知的秘密”

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往年高考成绩公布后,我总是哭得很多,笑得很多。 合格的考生十有八九后悔努力不够。 努力是成功的必要条件,但光努力是不够的。 尽可能多的了解高考信息,了解他。 以高考试卷为例。 高三党对以下高考试题“不为人知的秘密”了解多少?

1 .高考题大部分是大学老师写的。

2 .高考试题要求与双年号123、双年号123紧密捆绑,但各地各校的“模拟卷”基本上无法承载真题。 这是因为大学入学考试命题组织委员会也有“颠倒问题”的对策。

3 .高考试题原则上无偏题,切忌“必考点”。 所以通常出题者会在命题的角度、方法、问题上下功夫。

4 .高考出题的老师,通过“攻击”学生群体的“弱点”来突出“选择性”。 换句话说,让大部分考生闲着的题目,恰恰抓住了很多考生在知识点上没有掌握的短板。 目的是让真正各方面准备充分的优秀考生脱颖而出。

5 .高考试题评估小组由大学老师、博士生、硕士生和部分初中老师组成。 考生不能有运气。 阅卷老师请认为“手下留情”。

6 .高考试卷的评分标准也是大学老师规定的,便于评估小组执行。

7 .高考严格来说是选拔考试,根据考生的考试成绩,划分几千万考生,让高中制定合格分数线。 高三复*阶段的测试和模拟考试是一种测试性考试,便于学校老师检查学生的知识掌握程度,推测下一次高考的升学率,及时检查不足。 所以高三党一定要重视高三的所有考试。 如果他们不重视与高考*行的测试考试,很容易在高考中失去不应该失去的地方。

8 .高考时,给乾坤分配试卷。 为国家选拔合格的优秀人才,“必考点”和“易考点”的综合选拔很重要,考生的知识掌握水*和心理应对能力也能得到正确的测试。

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2016年高考揭秘:高考试卷那些“不为人知的秘密”扩展阅读


2016年高考揭秘:高考试卷那些“不为人知的秘密”(扩展1)

——揭秘封闭式叛逆孩子学校的教学秘密,看哪些是不为人知的

有多少父母知道“叛逆孩子的封闭学校”?

从名字就可以看出,封闭的反抗者子弟学校是学校的管理模式,反抗者子弟学校是教育对象。 这样的学校呢? 全国各省都有,但基本上所有的学校都是私立学校。

十几年前,被关闭的叛逆少年儿童学校还有别的名字,比如网瘾中心、全封闭学校、走读学校和儿童管教学校。 但是学校的类型很相似。 即使在十几年前,这样的封闭学校也因恶性新闻的曝光而受到严重损害,很多父母都遭到了诚挚的拒绝。

还记得杨永信开设的“临沂第四人民医院网瘾治疗中心”吗?

杨永信为了让父母看到速效,强迫正常孩子使用“电击疗法”,带着痛苦承认自己的问题。 经过45分钟的电击治疗,父母可以看到听话和明白事理的孩子。

接受“治疗”的孩子大部分都离开了“网瘾中心”,变成了别人。 他们对父母非常孝顺,其中有些人真的认为“有精神病”。 出柜后,与父母的关系恶化,甚至连对父母做了什么的孩子,也有选择自杀自伤的孩子。 很明显,这种教育是不可取的,会严重影响孩子的身心。

真正意义上的教育绝不是强制性的。

真正有名、教学效果好的封闭叛逆儿童学校应该具有以下特点。

1 .控制孩子的不是坏话,而是爱和教育。

2 .有正式办学许可证。 可以作为学校,而不是乱七八糟的小作坊。

3 .能纠正孩子的行为偏差,让孩子成为诚实、善良、能感恩的人。

4 .老师素质好,有能力让孩子进步,而不是学坏。

全国各省确实有很多倒闭了的叛逆子弟学校,但是要找到教育效果好的可靠学校,家长需要进行各种考察。 如果需要帮助,可以直接点击以下择校建议,免费获得老师的一对一建议。

为什么

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2016年高考揭秘:高考试卷那些“不为人知的秘密”(扩展2)

——小编与你聊聊中考那些不为人知的“魔法”神器!

这次考试得高分太难了。 特别是明年要上战场的初考生。 他们努力了一年,不就是为了明年考理想的高中吗? 为了解答考生的疑问,智守特意请了我们的专家教育小组,深入分析了几十万份中考试题和模拟题,让“大数据”大白于天下。 在这最后的时刻,智守边肖将谈谈你在中考中可以使用的魔法。

魔法一:不会就蒙C?

,呵呵,这句话是边肖读书时流传的。 边肖以前也听说过有人实际统计过数据,他中考真题一定没有我们多吧? 经过反复统计,发现历年报考的所有选项的比例基本*衡! 保持*衡! 保持*衡! 重要的事情说三遍! 老师旁白:哪里有那么多所谓的法律? 是我们傻,还是你天真? ) )

要不要弄个C? 这是谁发明的? 说吧,我保证不打你。 各位,醒来,看看上面的数据。 可以看出b的正确率最高。 c仅次于b! 所以边肖告诉你,不行就拿B、C、BC,考了那么多年。 数据是最有力的支持!

关于

魔法二:选择题看选项长短?选错活该!

的选题,江湖上说:“三长一短选最短,三短一长选最长,长短不齐。 选B和选D不同,是无视文理,无视各科! ’如果你相信了,你又笨又天真……但是如果是真的呢?

仔细盯着上面的数据看10秒钟。 出现奇迹! “三长一短”的正确率为21%左右,但错误率达到了79%。 三短一长的准确率在26%-31%左右,误码率在68%-74%左右。 你相信那是愚蠢无邪的。 选择错了是生存的价值!

魔法三:中考神器,过了这村没这店!

1,最可怜的词,——句话,帮我!

说起语文考试,大家都觉得现代文阅读和文言文最麻烦。 谁知道死了几十万年的人写这个的时候在想什么? 但是,它占有如此重要的位置。 在智力整理的语文中考试题中,文言文阅读在2392考试中排名第一! 现代史诗阅读也在继续,2087年参加了考试!

但是,一位语文老师在课堂上暴露了一个解答自己问题的模板! “通过画xx,表达xx的感情,揭露xx的xx,表达xx的思想感情……”而忧国忧民,矢志不渝,恬静悠闲,淡定。 考试中会一直机械地模仿吗? 想想看。

2、最费脑筋的数学3354文科学生膝盖中弹…

中考中,统计和有理数的概念考试是老师喜欢的。 一些学生努力学*使父母担心,其他学生头痛。 结果,边肖当时的数学成绩也不堪回首! 数学需要才能。((掩面哭泣) )。

——最有魅力的英语你在做什么?

考了这么多,找到规律了吗? 第一个问题是总是选择A、an、The! 英语阅读中的所有选项都是*均分配的! 在国内英语试卷中,完形填空的逻辑关系以4485次排名第二,解读的单项选择题也以2994次排名第二。 我们都是校长。

4 .消费墨水最多的历史和地政3354写的比天空好!

就文学评论而言,边肖是个有经验的人。 时事政治永远是最常考的知识点。 此外,学*使用法律、国土整治、改革开放和自然环境是永恒的主题。 别忘了建设中国特色社会主义。 在选择题中,不要选择“一定”、“全部”、“完全”、“绝对”、“完成”、“已经”。 如果你不知道该怎么办,不要“为难”。 想写多少就写多少,坚持一个原则

智力功德的研究表明,理科成绩好坏的决定性原因在于遗传……即便是那些逻辑思维阿姨不忍正视的童鞋,也不必紧张。 边肖教你几招:每次看到XXX的放大,一定是PCR的放大; 看XX调节机制,一定是反馈调节机制; 想不到的话就填写信息分子,正确的概率比别人高选择题:看XX和XX的共同进化,一般都是正确的。 说这样的话,考试再不好也不能怪父母……

最后,边肖想说。 “孩子们,那是你中考的逆袭神器。 还不赶紧标记吗?

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2016年高考揭秘:高考试卷那些“不为人知的秘密”(扩展3)

——高三生必知:2016年高考语文答题技巧

中文是中国人的母语。 谁不会说自己的母语? 当然可以,但是在考试中,语文总是困扰着学生。 语文博大精深,考试题型很多。 老师总是突然回答问题。 学*语文不仅需要记忆,还需要学生的理解力。 当然,在考场上,每门课都有解答的诀窍。 国语也不例外。 的边肖整理了语文学科考试的常见题型,并具体分析,希望对在语文考试中迷茫的高三学生有所帮助。

某句话在文中的作用

1,文章开头:开头点; 气氛(散文)、引申(陈述句)、悬疑(小说),做以下辅助引申: 一般在下面;

2 .正文:承上启下; 一般在下面; 以上总结;

3 .文末:指称中心(散文); 主题深化(陈述句); 回指(论文、陈述句、小说) )。

1-@QQ.com(1)带功能; )2)匹配上下文。

1 .比喻与拟人:形象生动;

回答形式:生动地书写了对象的特征。

2、排比(鼓足干劲、加强语气、一鼓作气等。

回答形式:强调对象的特征。

3; 问题:引起读者的关注和思考

回答形式:引起读者对对象特征的关注和思考。

反问句:强调、强化语气等。

4 .比较:它强调.和亮点

5 .反复…强调加强语气。

句子含义的解答

这样的主题中,句子中经常会出现用隐喻、对比、借用、象征等方法表达的词和短语。 回答问题的时候,明确对象,沟通句子。

可以用其他单词替换句子中的一个单词吗? 为什么?

动词:没门。 因为这句话写得准确、生动、具体。

形容词:不。 因为这句话被描写得很生动。

副词(都、大都、非常等。不是。 因为这句话描述得很准确。 变成、被变更,与事实不同。

可以改变句子中两三个单词的顺序吗? 为什么?

不能。 因为:

(1)不符合人认识事物的规律;由浅入深,由表及里,由现象到本质。

)2)这个词与上面是一对一的关系。

)3)这些词是递归的,环环相扣,不可交换。

段意的概括归纳

1.陈述句:明确回答“何时、何地、谁做什么”。

格式:(时间、地点)人。

2 .说明篇:答案明确说明对象是什么,有什么特点。

格式:说明(概要)说明对象的说明内容特征)

3 .议论文:明确回答议论文的问题是什么,作者的观点是什么。

格式:用什么论证方法证明论点?

表达技巧

的表现手法在古诗的鉴赏中占有重要地位。 如典故、对比、渲染、陈词滥调、比喻、献物抒情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比、讽刺、象征、双关等。 诗中常用的修辞法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、类比、设问、设问、重复等。 分析诗词常用的术语有:准确、生动、形象、简洁、精辟、凝练、明快、清新、新奇、优美、华丽、含蓄、朴素、自然等。 复*的时候,要系统地总结各种表达技术,积累相关知识。 首先,要明确这些表现手法的特点和作用,然后结合具体的诗歌仔细欣赏和分析。

古诗词鉴赏

对诗歌思想性和作者观点态度的评价包括概述作品主题,分析作品所反映的社会现实,指出其积极意义和局限性。

总之,欣赏古诗的第一步是从以下几个方面把握诗的内容。 1。 仔细阅读标题和评论2 .体会分析图片的3种氛围; 4联系作者。 第二步,找到技巧: 1。 把握形象特征; 2 .区分和表达技巧3说明表情的作用。 第七届

回答问题时,请特别注意以下事项: 一、牢牢抓住要求,不要一概而论; 第二,要点完整,要多角度思考; 三是细化术语,做到准确、简洁、规范。

易混术语区分

“方式与战略”的区别

艺术技术也称为表现技术,包括:

表达:叙述、描写、抒情、辩论、解释。

表现手法:唤起、联想、炙出、克制、关怀、正面、象征、对比、化实为虚、虚实结合、典据、直抒胸臆、借景抒情、情景交融、托物抒情、借古讽今、化动以静、动静结合、小见大、开门见山。

修辞:比喻、借用、夸张、对偶、比较、排列、提问、反问、引用、反语、重复。

)2)“爱情”与“风景”的区别

借景抒情、情景抒情、情景交融是诗人通过景色想要表达的情感。 “借景抒情”更直接。 读了诗,觉得看了“情”而没看“景”; “情在景中”和“与情景交融”。 表达感情的时候,正面没有字。 读了诗,感觉看到了“风景”,但没有看到“感情”。 但仔细分析后,我们发现诗人的感情都在眼前的自然风景中,所有的风景词都是感情词。

(三)解释角度

常见的角度是形状、声音、颜色、状态和味道。 形状和颜色是视角; “声音”是听觉的角度,“状态”是动态和静态分开的“味道”是触觉的角度。

2016高考语文复*方法拓展阅读;

1 .高中文言文被动句的标记是什么?

2 .高中文言文有哪些固定句型?


2016年高考揭秘:高考试卷那些“不为人知的秘密”(扩展4)

——2016年高考作文如何点题?

进入高三,在紧张的学*环境下,很多高三学生把所有的精力都集中在学*上,无暇关注其他活动,但成绩不理想,困扰着很多同学。 这种情况特别体现在语文作文的文章中。 阅卷老师面对成千上万篇作文的答案,所以不可能把那么多时间从头到尾读完。 所以,高三学生在*时的作文训练中一定要记住“问题”。

主题是在文章中用简洁性的句子来命名主题的含义,揭示文章的主旨,组织全文的语境层次,又称“句子之眼”。

1 .指向标题。

考生在考场收到论述题后,应做好与题意相符的题目,使考试引擎老师能一目了然考生所要表达的中心思想。 例如2015年福建高考满分作文《走的人多了,也就没了路》与题目密切相关。

考生以同样方式书写后才发现脱轨的,可以适当修复。 例如,2015年四川高考,有一个满分为“《乌云晴日上,清流暗礁藏——忘记与铭记》”的作文题目,把题目的意思用副标题的形式再次澄清,避免阅卷老师莫名其妙的感觉。

2 .把问题放在开头和结尾。

在考场上,指出主题的含义,在邮票上标注“主题”,将主题句子放在显眼的位置。 考生如果在文章开头匆匆忘记了问题,或者文章偏离了题的意思,在最后增加“问题”就更重要了。 例如2015年四川省高分作文《熟悉》的开始和结束:

“人生就像一张美人的脸,总是遮住一半。 没有人生就熟悉生活。 在人生的道路上,我们总是对事物不熟悉,然后又变得亲*。 因为众所周知,所以不能只穿着熟悉的东西,放弃所有新的东西,停下来吗? ”

“天生就没有人熟悉生活。 渐渐地,我们*惯了越来越多的东西。 此时,放弃熟悉的东西,挑战新事物,让自己的生活不再枯燥无味,描绘出自己丰富多彩的人生吧! ”

3 .文中指出主题

第一个和最后一个问题很重要,但考生不要忽略主要段落。 在文章的关键段落,适当指出主题,勾勒、强调主旨。 另外,还提醒阅卷老师:“我已经接*提问的意思了。”

主题:也可以在文章中的主题句中引出整个段落,独立成为段落。 例如湖南高考满分作文《踮起脚尖》,在文章中使用了三个主句。 踮起脚尖感受自然之美,踮起脚尖书写人类的真爱,踮起脚尖成就美丽人生,踮起脚尖走*太阳,各自指出了意义深远的问题。

副标题:让文中的小标题表达文章的意思,澄清文章结构,让阅卷老师一目了然。 比如四川高考高分作文《挺立前行》,采用“司马迁、不屈”、“朱元璋、进取”、“康熙、勇敢”三个小标题,既有力地说明了主题,又带动了下文,提纲挈领,一举两得

主题句分析论点:在考场讨论文中,考生在陈述事件论点后,如果能抓住主题,恰当地延伸论点,不仅避免举事例、分清文风,而且起到画龙点睛、突出中心的作用例如,2003年的广东高考状元申明豪123在讲述郑培民的事迹后,接下来发表了一些评论和分析:“彼此亲*,并不影响郑培民自觉自己是人民公仆。 他始终不渝为个人利益为人民服务,始终坚定不移,勤劳无私。 他们父子的这种高尚情操,在当今社会并不多见。 ”在短短的两个发送中

作文不是很含蓄。 阅卷老师工作时间紧,任务重,没有时间仔细阅读整篇文章。 考场意图不仅准确,而且在写作时表达清晰,在作文中不断提问,引导考官思考。 有时候,一个关键词,一个关键的词,可以挽救高考作文。

请明智地阅读:

2016年高考作文是如何从题目中获得高分的?


2016年高考揭秘:高考试卷那些“不为人知的秘密”(扩展5)

——2016年高考历史科目万能公式,高三党速来围观!

高中历史主要依靠记忆,但很多同学忽视了这一点。 背诵是不可能的。 记忆的目的是理解。 高三怎样才能更容易理解地复*呢? 大量历史数据背后的深层规律,需要用逻辑思维来梳理。 智小编整理了高三历史常考知识点的通用公式,希望对高三党的历史复*计划有所帮助。

1 .历史背景=(国内和国际) (经济、政治和文化) )。

(1)经济背景=生产力、生产关系、经济结构和经济模型

(2)政治背景=政局、制度、政策、阶级、国家外交、军事

(3)文化背景=思想宗教科技教育。

例如鸦片战争的背景:

(一)国内;1。 经济:自然经济。 资本主义萌发的土地是集中的。 2 .政治:腐败:官场、军事财政阶级的矛盾。 3 .思想:无知自大。

)2)国际: 1。 经济:工业革命市场的原材料。 2 .政治:资本主义的扩张。

2 .历史条件:与背景分析基本相同,更加强调有利因素。

例如十月革命的历史条件:

(1)国内)经济:资本主义演变为垄断、相对落后、生活贫困的政治:沙皇专制、无产阶级的成长、革命党的成熟、力量对比的变化等。 思想:列宁主义的指导。

(2)国际:帝国主义忙于一战等。

3 .原因的广度:原因=主观(内因)客观)外因

(1)主观原因:事件的发端,参与者内部的经济、政治、意识形态因素。

(2)客观原因:自然、社会环境、外部经济、政治、思想因素等。

原因的广度与背景分析法基本相同,背景侧重于静态分析,原因侧重于动态分析。 例如,分析美国独立战争的原因:

(1) (内因)经济:发展资本主义经济、统一市场等。 政治:美国民族、资产阶级、种植园阶级等的形成。 文化:统一文化、民族意识的觉醒等。

)外因)英国的经济掠夺和政治压迫启蒙思想的影响等。

4 .原因深度:

(1)直接原因:偶然因素)导火索、借口等。 )直接触发事件。

(2)主要原因:包括导致事件发生的主客观重要因素。

(3)根源:历史趋势(生产力发展、时代要求)、主观需要等。

5 )矛盾分析)生产力与生产关系的矛盾,经济基础与上层建筑的矛盾,阶级矛盾,阶级内矛盾,民族矛盾,宗教矛盾,不同利益集团之间的矛盾。

例如,尼德兰革命爆发的原因:资本主义经济发展与旧制度的矛盾; 资产阶级与封建阶级的矛盾; 尼德兰人民与西班牙统治者民族矛盾加尔文教和天主教的矛盾等等。

6 .目的和动机:

(1)解决当前危机或问题(直接动机)。

(2)主要目的:实现某一目标,实现稳定与发展等

(3)根本目的:建立或巩固统治,维护统治阶级利益(根本利益)

目的和动机是主观原因,是事件发起者的主观意志。 如王安石变法:直接动机是解决社会危机; 主要目的是增加财政收入,缓和阶级矛盾,实现富国强兵。 根本目的是巩固封建统治。

2016高考文科学*方法拓展阅读;

1.2016高考:如何在综合文学中取得高分?

2.2016高考历史学科知识点总结


2016年高考揭秘:高考试卷那些“不为人知的秘密”(扩展6)

——2016年高考考生必读:什么样的考生适合复读?

每年高考结束后,有些人高兴,有些人担心各大学的分数。 如果高中有考生,有些同学除了不及格别无选择。 很多毕业生都会面临着是否去三流大学的严峻问题。 还是重读? 重读可以吗? 重读无疑是另一个选择的机会,但并不是所有毕业生都适合重读。 在选择重读之前,你需要知道自己是否适合重读。

什么样的学生适合复读

的重读是比高三复*更困难的任务,考生的心理压力大于高三的高一。 恢复一年需要很多钱和精力。 如果学生没有心理压力,复读一年,也不会有太大的提高,反而有可能后退。 几句话是说不清楚的,重读是否有效要根据考生的具体情况来分析。

1 .复读意愿较强的考生:这类考生由于各种客观原因,没有达到预期成绩。 考生对成绩非常不满,认为没有显示出自己的真实水*。 他们想在高考中再次发挥出本来的水*,通过一年的努力考上理想的大学。

2 .高考成绩不佳的考生:这类高三考生基础知识扎实,成绩优异,综合水*优秀。 高考失败的原因大多是心情不好。 一般来说,只要通过半年(春考)或一年的复读,并进行考试心理调整,下次高考成绩就能提高30 -50分左右,这不成问题。

3 .潜在考生:这些高考失利的同学聪明,学*能力也很好,但高中时学*不够努力。 如果高考输了之后也能冷静下来,决心为了自己的未来而努力的话,最好重读。

4 .报考图书或名牌大学的考生:报考图书或名牌大学的考生要充分了解自己,慎重考虑后再决定是否重读。 不同分数的考生要了解过去相同分数考生的复读效果和情况,做到心中有数。 研究数据显示,85%的高考志愿报考、分数在20 -25分左右的学生,只要有效复读一年,就能取得理想成绩。 以名牌为目标,高考成绩比目标名牌低10 -15分左右的学生,一般经过一年的有效复读,80%的学生都能进入理想的大学。

5 .刚刚通过或错过两条线的考生:徘徊在两条线附*的考生学*并不比一线好。 因此,准确定位他们的综合实力非常重要。 另一方面,必须考虑高考成绩。 历年高考数据分析显示,复读一年的学生成功率在90%左右。 在线60分以下的考生,努力学*一年成功率在65%左右; 网上60分以上的考生成功率较低,约为35%。

另一方面,要考虑自己*时的成绩和学**惯。 部分考生受班级学风和教师因素的影响,在高中阶段基础不牢。 另外,他们的学*方法也存在一些问题,所以他们的结果不理想。 其实这样的考生学*潜力和提高的空间很大。 如果这些潜在的学生在考试中失败,产生了强烈努力改变命运的愿望,那么这些考生就适合重读,他们的努力一定会有回报,他们的成功就不远了。

最后,

高考落榜还可以选择什么

的智多星边肖建议,所有的路都可以通往罗马。 复读只是落榜后的选择之一。 出国留学、网络学院、自考、电大、夜大也是可选的学*方式。 你必须基于你的选择


2016年高考揭秘:高考试卷那些“不为人知的秘密”(扩展7)

——2016年高考攻略:英语易错题之逗号篇

关于逗号在英语考试中的应用,多出现在选择题中。 提问者往往会设下陷阱,学生很容易陷入提问者的陷阱,变得不自觉。 容易出错的详细情况和需要特别注意的详细情况是什么? 边肖整理了高三学生*时学*的易错之处,举例详细分析,希望对高三党有所帮助。

1._________据报道,这项工程于昨天竣工。

形容词(adjective的缩写) ItB。 AsC。 ThisD。 你说什么

【解析】很多同学会无视句子中的逗号,认为这个问题是主语从句,把答案选错了a。 把它作为句子的正式主语,据报道也是常用的句型,读起来很有趣。 但是,主语从句的连词that不能省略,所以答案是错误的。 正确答案是b,应该构成没有限制的定语从句。

2 .新技术的目的是让生活更容易,而不是让生活更困难。

形容词(adjective的缩写)不做b。 不做c。 不做d。 不要制造

【解析】很多学生看了文中的标点符号后思考这个问题,就是考察非谓语动词表结果的用法。 如果是现在分词表的结果,可以用逗号来分隔句子。 用不定形式表示结果时,通常不与语句一起使用逗号。 所以我错选了C作为答案。 实际上在这个句子中,逗号相当于连词and或but。 但是,not to be more different与不定形并列放在逗号之前,以便于补充和解释。 因此,答案应该是b .新技术的目的是让生活更容易,而不是让生活更困难。 两个不定式在句子中作表语,解释主语的内容。 这样使用的语言包括想法、建议、希望、目标、目的、梦想等。 例如:

3.(1)我的想法是参观博物馆,去_________公园。

请不要去形容词(adjective的缩写)。

我的梦想不是住在地球上,而是住在月球上。

形容词(adjective的缩写)生活是生活的一部分

可见以上两个问题的答案都是c,值得一提的是,不定式并列作表语时,否定不定式在前面,就肯定不定式在后面,用but代替逗号。

4.(1)如果他只对你的书感兴趣,_________恰恰说明他有多浅薄。

形容词(adjective的缩写) asB。 是哪个C. whatD? 那好吧

如果你想去,_________很适合我。 (来自www.nmet168.com)

形容词(adjective的缩写)哪个and it D. so

(3)我说的2小时,包括_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _吃饭的时间。

形容词(adjective的缩写) asB。 是哪个C. whatD? 那好吧

)4)如果想要双人房,_________需另外支付15美元。

形容词(adjective的缩写) asB。 是哪个C. whatD? 那好吧

)5)如果有钱的话,用_________就可以了。

形容词(adjective的缩写)哪个and it D. so

只要我没弄错,你就戴着我的表。

形容词(adjective的缩写) asB。 是哪个C. whatD? 那好吧

他们的回答都不是,而是应该选择那个。

5 .陟览室里有很多人,几乎所有人都在低头看书。

形容词(adjective的缩写) themB。 whomC 那d . 是哪一个

【解析】很多同学会当然认为,根据文中的标点符号考察非限制性定语从句,错误地选择了B作为答案。 但实际上,逗号之后没有谓语动词,所以不是完整的句子,而是“代词”。

2016 NMET英语学*方法拓展阅读;

1.2016年高三学生第一次复*的英语文章。

2、2016高考英语完美填空题技巧及求解方法

3 .高中英语作文一定要背万能文,赶紧收藏!


2016年高考揭秘:高考试卷那些“不为人知的秘密”(扩展8)

——2016年高考志愿填报:聪明的家长如何影响孩子的选择

往年高考结束后,他报名参加了考生和家长面临的另一个“选择题”。 选择专业,毕业就能找到好工作; 专业弄错的话,很难找到工作。 现在,越来越多的父母能在孩子的志愿问题上与孩子*静地交流,尊重孩子的兴趣和意见。 但有些家长把保护和监护混为一谈,起着监护人而不是监护人的作用。 学*生活,自愿选择也是如此。 有些父母想让孩子将来的生活更好,所以他们会按照自己的想法设定孩子将来的出路和职业选择。 但是父母代替孩子所做的选择真的适合孩子吗?

高考志愿是影响孩子一生的重大问题。 父母不能代替孩子,但完全交给孩子也是不明智的。 考生的意见应该占据什么位置,家长和孩子的意愿如何“和谐共存”?

倾听孩子选择心仪专业的原因

的高三学生,刚高考结束,很少与社会接触,对职业也没有深刻的认识。 有时,他们的志愿选择来自外部,有时根据自己的兴趣来判断。 此前,边肖班的一位同学在连云港做志愿者。 原因竟然是地理课老师说连云港是亚欧大陆桥的桥头堡。 至于其他因素,他完全没有考虑过。 作为家长,认真倾听孩子的想法,深挖原因,多听一点理由,提供理性清晰的意见,可能有助于孩子更深入地分析志愿,引导孩子走上选择志愿的正确道路。

1-@ qq.com 18岁高三学生的思维模式逐渐成熟,也有了自己的“事业”。 高考结束后,一些孩子觉得自己很快就能脱离家庭、学校、环境、家长、老师的控制,于是产生鸟要跳出“笼子”的焦虑。 这时,父母长辈的命令语气不能被孩子接受,18年的教导也不能被孩子接受。 父母可以为孩子提供更多的资料和证明材料(专业、大学、行业发展、专业背景、薪资等)。 和,或邀请不同行业的朋友尝试与孩子交流,潜在地为孩子提供自主选择的知识,引导孩子进行科学明智的职业选择。

聪明的家长能够让孩子认同家长的选择

家庭不仅是亲子共同的生活环境,也是沟通交流的场所。 聪明的父母可以让孩子选择父母的选择。 边肖认识在大学工作的父母。 他家孩子高一的时候,夫妻俩在空闲的时候就开始和孩子谈论志愿者的选择和注意事项。 高中三年后,家庭成为两口子与孩子交流的重要场所。 当他的孩子高考后报名时,大学老师很高兴,看到孩子确实选择了家长发表意见的大学和专业。

我进一步阅读了2016年高考志愿的相关事项:

1.2016届考生和家长一定要看:专业怎么选?

2.2016高考志愿(不要被这些新名词所迷惑。

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