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*惯1:明确价值观和经济目标。
让孩子了解自己的价值观，树立正确的理财观，从而确立自己的经济目标，做到清晰、清晰、真实、可行。
没有明确的目标和方向，就不能制定正确的预算；
如果没有充分的理由约束自己，一年、两年、十年都不可能实现你想要的目标。
*惯2 :冻结净资产。
有了孩子的财务记录后，就容易计算净资产了。
培养孩子正确的理财观也是很多理财专家计算财富的方法。
为什么孩子必须透露自己的净资产？ 只有了解自己每月的净资产，才能知道自己向目标前进了多少。
*惯3 :制定预算，参考执行。
让孩子认识到财富不是赚了多少，而是还剩多少。
预算不仅无聊、麻烦，而且似乎做得太多了。
但是通过预算，我们可以在日常支出中找到大笔资金的去向。
此外，具体预算有助于孩子实现自己的财务目标。
*惯了4:来削减支出。
一开始，很多人抱怨说他们拿不到更多的钱来投资实现经济目标。
事实上，目标不是大投资就能实现的。
削减开支，节约每一日元。 因为即使很少的投资也有可能带来巨大的财富。
比如每月从100元开始存更多的钱，结果怎么样？
24岁开始投资的，年收益为10%，34岁为2万元。
投资时间越长，复利效应越明显。 随着时间的推移，储蓄和投资收益更加明显。
所以，越早开始，存得越多，利润就越翻倍。
树立孩子正确的理财观念，养成以上*惯，可以帮助孩子开始自己的理财之路。 对理财来说，良好的开端是成功的一半。
树立孩子理财观，需要学会的四大理财好*惯！扩展阅读
树立孩子理财观，需要学会的四大理财好*惯！（扩展1）
——四大方法 助家长培养孩子上课记笔记的好*惯
孩子做笔记的时候，一定要边听边记，边思考。 因此，做笔记能使孩子长时间集中精力，提高课堂效率，增加学*记忆，加强对知识的接受和理解，从而促进孩子知识的掌握，提高学*能力。 但是，很多孩子不知道如何记笔记。 父母如何帮助孩子记笔记？
要养成孩子上课认真做笔记的好*惯，
另外，向你的孩子讲解很多老师在课堂上谈到的要点和难点，用“这一点特别重要”、“这些是常见问题”、“这是很多学生经常犯的错误”等语言引导和警告孩子。 这个时候请在笔记本上做标记。 次要知识，书的内容，不需要写一看就懂的知识。
孩子记笔记的能力不是一两天就能掌握的。 父母需要耐心，给孩子时间。
4-@通过在QQ.com上做笔记，孩子们在课堂上变得活跃起来。
父母如何培养孩子认真记笔记的学**惯？
上课时认真做笔记。 上课做笔记最有效的方法是什么？
树立孩子理财观，需要学会的四大理财好*惯！（扩展2）
——理财教育：不要让孩子过早成为刷卡族
一位父母看到自己的孩子有很多压岁钱，过年就办了一张自己名下的借记卡。 过了一会儿，这位家长被银行告知，在一家商场刷卡消费了800多元。 这位父母很快找到了儿子，问他发生了什么事。 儿子说好朋友要给生日买礼物，花了800多元。 这位父母生气了，去银行要求退款。
理论上，6岁以下的孩子可以有账户。 存折和借记卡都可以。 想办卡的话，家长陪同，有户口本。 现在给孩子的零花钱和压岁钱在增加。 为了方便照顾孩子，很多银行对中小学生“敞开大门”，同时孩子可以通过ATM机取出现金，在POS上刷卡消费，非常方便，被父母挡不住。
但是，这意味着孩子可以用卡吗？ 为此，父母需要更加重视孩子的理财教育。 其实，父母没有培养孩子的消费*惯，只是把孩子手里的卡还给孩子，孩子就不会烦恼地使用自己的现金了。
我不赞成孩子刷卡的原因是孩子年龄小，自我管理能力弱，在关键时刻不能控制自己的购物欲望。 当看到学生刷卡购物时，他们就会跟风，买到更好的东西。 这来自于攀登的心理。 这个时候，父母完全不会注意到，也不会阻止。 若芝
每周给现金一次，父母会更容易监督孩子的消费行为。
父母为孩子办储蓄性银行卡是不对的吗？ 倒不如说是助长了孩子乱花钱的坏*惯吧。 当然，父母的出发点是好的。 让孩子记住储蓄，记住适度地花钱。 但父母对孩子的理财教育存在误区，简单地认为给孩子存压岁钱进银行卡就是教孩子理财。
其实理财教育包括经济金融知识、个人和家庭理财技能和方法、财务状况教育、实际操作培训和理财氛围的营造等对金钱和人生意义的正确理解和价值认同。 对孩子的理财教育是一个渐进的过程。 在美国，一些父母
从认硬币到认大额钞票，从培养孩子的储蓄观念到让他们记住“炒股”。
也就是说，父母给孩子卡片的话，不一定有很多优点。 父母可以通过加强监管，避免一次性给孩子卡里放太多钱，来限制孩子的消费。 孩子不小心把卡弄丢了，也不会造成太大的损失。
当然，对于养成良好消费*惯的孩子，父母要充分信任孩子，给孩子一张银行卡，让孩子*时存的钱可以卡里。 这有助于培养孩子的理财观念。
虚荣心可能会毁了孩子的一生，你知道吗？
论洛克菲勒对孙子的理财教育。
树立孩子理财观，需要学会的四大理财好*惯！（扩展3）
——给孩子受益一生的理财教育
在市场经济的今天，能否一个人理财，关系着家庭生活的质量，关系着事业的成败。 很多父母认为理财是大人的事。 孩子很小，不需要教他怎么花钱。 只要不浪费就可以了。 事实上，许多*惯和观念都是从小形成的。 如果孩子从小得不到相关的指导和教育，一旦长大形成价值观和世界观，就很难改变。 所以，在孩子很小的时候，我们要帮助他们形成正确的金钱观和理财观，锻炼他们的理财能力，形成正确的消费观，让他们成为理财达人，为他们今后幸福的生活奠定基础。
资产管理能力是当今社会必备的基本能力之一。 理财能力有助于孩子养成勤俭节约的*惯，树立正确的价值观，抵制社会广告的诱惑等。 这对孩子健全人格和良好品质的形成起着很大的作用。
所以父母要有意识地培养孩子的理财能力。
小兰是独生女。 因为父母在地方做生意，小兰从小就寄宿在学校。 父母不能陪在女儿身边，所以觉得债很多，用钱来弥补。 他们给了小兰一笔不菲的生活费，让小兰养成了乱花钱的*惯。 他如果有什么想要的东西，不管需要与否，都会付钱去买。 花钱后，拜托了父母，但父母从来没有拒绝。
有一次，小兰的父母上周刚给了她500元，两天后才花完。 小兰又给父亲打电话索要。 那几天，小兰的爸爸生意不好，生气地对女儿说。 “刚才给你的钱到哪里去了？ ”然后挂断了电话。 两天后，学校老师联系了小兰的父母，告诉他们小兰在学校偷了同学的钱。 于是，小兰的父母受到了打击。 这时他们才意识到，应该早点控制小兰的钱。
孩子一开始对钱的意识很模糊，不知道怎么花，也不知道社会上各种理财方法，也不敢想存钱。 这就需要父母一开始就给孩子零花钱的理财意识，让孩子一点点提高自己的理财能力。
以下是教孩子理财的要点。
为了培养孩子的理财意识，父母可以让孩子参与家庭未来规划，在具体事务中给予孩子直觉。 例如，学校、假期、房贷等必要的储蓄，要学会提前计划。 节约不等于小气。 让孩子对钱有初步的概念。
像其他*惯一样，在
资产管理能力是每个人都应该具备的基本能力之一。 只有学会理财才能最大限度地花钱，存更多的钱，过自己想要的高质量生活。 所以，父母在教育孩子的过程中，不能忽视孩子经济能力的培养。
树立孩子理财观，需要学会的四大理财好*惯！（扩展4）
——家长对孩子过度保护的四大影响，第三种不容忽视
你明天想吃什么？ 你带什么书去学校？ 放学后什么时候回来？ 要不要和同学去玩？ 孩子的生活受到父母的控制吗？ 其实在日常生活中，被父母惯坏的例子数不胜数，很多父母误以为帮助孩子管理，让孩子安心学*是大人的义务。 其实过度保护会给孩子带来很多不良影响，不利于孩子未来在性格、心理、思想等方面的发展。
大多数家庭只有一个孩子。 父母对孩子有特别的照顾。 但是，过度保护是因为担心孩子会受伤，不允许孩子做，不允许孩子碰。 时间一长，就让孩子养成独立性差、不做家务的坏*惯。 如果不能自立，孩子在今后的校园生活中将无法适应。
2 .不合群
基于家长的心理，限制孩子交朋友，害怕孩子被坏人骗、坏男孩影响，不想学*。 孩子们容易养成孤僻的性格。 经常不与同龄人接触，无法掌握人际交往的方法，难以融入。
3、胆小懦弱
父母从婴幼儿时期就开始照顾孩子。 全方位护理，全天候保护，容易懦弱。 大人一直禁止孩子冒险，所以孩子总是小心翼翼，害怕犯错。
4 .自卑感和自闭
看着其他同学喊朋友三五成群，说说笑笑，乐在其中，我却被父母逼着放学准时回家，不能和同学自由交流。 父母限制了和什么样的同学交朋友，说什么样的话。 这些框框使孩子无法融入同学，无法积极与人交流，容易导致自卑、自闭。
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——孩子厌学最常见的四大原因，第三种家长需要非常警惕
孩子不爱学*，一直是父母的头痛问题。 青春期的孩子非常讨厌学*。 他们中，有些孩子的学*基础不够，有些孩子以前成绩优秀。 因为我什么都不说。
我不想去学校。
其次，学*的目的不明确。 很多青春期的孩子迷茫，学*动力、人生方向迷茫。
许多家庭经济条件比较富裕，总是把最好的东西给孩子。 无论是在学*还是生活方面，孩子都可以说是“应有之物”。 所以，父母给孩子灌输“读书才能找到好工作，赚大钱，做自己想做的事”的思想是非常薄弱的。 相反，家庭条件差的孩子大多学*目的明确，希望通过自己的努力改变未来。
孩子不喜欢学*是因为其他孩子因为各种原因在家休息了一定时间。 他们在家里受到很多方面的照顾，对学业有懈怠的想法。 长子和孩子的学*，一方面要给孩子提供舒适的生活条件，另一方面又要求孩子好好学*，孩子必然不会选择枯燥的学*生活。 让孩子在体力劳动和学*之间作出选择，孩子一定会认真学*的！
老师和家长的教育直接影响孩子的学*态度。 老师的鼓励会让普通孩子进步，父母的理解和信任会让成绩差的孩子对学*有信心。 父母发现孩子的缺点就唠叨，孩子一定不听父母的话，也会产生对抗学*的情绪。 所以教育方式也是影响孩子学*的重要因素。
只有找出孩子真正讨厌学*的理由，才能帮助他们重返校园。
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——病从口入隐患大！如何培养孩子整洁卫生的好*惯？
卫生好*惯养成后，会让孩子受益一生。
生活中的大多数疾病都与个人卫生*惯密切相关。 孩子勤换衣服、洗头、洗澡。
能不能收拾房间，饭前饭后洗手，早晚刷牙，看似小事，但直接影响孩子的生活质量。
同时，孩子良好的生活*惯和卫生*惯也能促进社会卫生道德水*的提高。
第一，保持孩子的清洁。
良好的个人卫生形象是引起他人尊重，也是尊重他人的标志。
儿童清洁卫生能防止细菌侵入身体，给人留下好印象。
母亲要教会孩子基本的自理，让孩子定期洗脸、梳头、洗手、刷牙。
洗个澡，换衣服，剪指甲，保持身体和衣服的清洁。 孩子可以养成不依赖母亲，自己保持清洁的好*惯。
二是让孩子养成健康的饮食*惯。
吃饭前要洗手，不要用手抓食物，也不要洗生的水果和蔬菜等。
这些都是个人的卫生*惯，能有效防止孩子“病从口入”。
第三，要注意孩子生活环境的清洁。
不乱丢垃圾、随地吐痰，意味着保持公共环境清洁。
作为小市民，孩子也应该注意公共卫生，赢得更多人的尊敬。
儿童对公共卫生的重视也是社会道德的体现。
孩子的妈妈作为社会未来的主人，要注意养成讲公共卫生的好*惯。
4 .妈妈应该保持家里的环境清洁。
是妈妈可以给全家人提供的干净整洁的家庭环境。
孩子也要注意家里的各种卫生细节，让孩子做地板、窗帘、床上用品、餐具、洁具等。 房子保持得很干净。
孩子们的许多好卫生*惯是从母亲那里学到的。
一个母亲能给孩子提供干净整洁的家庭环境就是陶冶孩子的个人卫生*惯。
第五，让孩子养成有规律的生活*惯。
在帮助孩子建立切实可行的生活制度时，妈妈要明确规定日常生活、吃饭、玩耍、学*、工作的时间。
在日常生活中，注意按照一定的顺序脱裤子等，培养孩子的自我管理能力。
打扮整齐，脱下的衣服马上洗干净，晒干的衣服折叠起来放在固定的地方。
勤洗头、勤洗澡、勤换衣； 经常修剪指甲； 每天早晚刷牙；
早上起床整理床； 做完作业后，收拾桌子上的文具和包，把玩的玩具放在原来的地方。
第六，提高儿童对美的正确认识。
人人爱美。 孩子们从小就追求美。
但他们的认知能力发展还不成熟，在追求美的过程中缺乏鉴赏能力和必要的知识，往往表现为肤浅的模仿。
所以父母要以身作则，注意自己的举止和穿着。
潜在地影响你对孩子健康的正确审美观念。
其次，要注意美化家庭环境。 房间布置要整洁、整洁、简洁，家庭生活氛围要亲密和谐。
另外，也要注意孩子的穿着、外貌、措辞是否达到了美丽的要求。
儿童衣服必须干净、简单，与年龄和身份相符。 严禁奇装异服、肮脏褴褛。
衣服脏了请马上换，破了请补上。
树立孩子理财观，需要学会的四大理财好*惯！（扩展7）
——培养您的孩子学会倾听的好*惯
生活中，我是个经常笑的女孩。 因为我会听。 因为我知道学会倾听有多好，有多幸福。
下课后，听了这门课的重点，就可以自然地学*和复*了。
每次课都和其他同学不一样，上不完课。 我会认真听老师对每一步的分析。 那样的话，可以学到更多的知识。
在家里，我总是听奶奶说话。 听奶奶这段时间的烦恼，这个时候，我会安慰她，逗她笑，给她讲个笑话。
在社会上，我可以倾听流浪儿童的声音，去孤儿院看他们这段时间的生活。 我有时也和他们在一起，但我会给他们讲故事。
每次我给这些孤儿讲故事，他们总是认真听，感受到他们是多么尊敬。
就连这些孩子也知道如何尊重我们。 我们不应该学*倾听孩子们的声音吗？
在生活中，许多单亲家庭的孩子被人看不起、置之不理，受到侮辱。
这些人应该醒来吗？ 如果被人嘲笑或侮辱，你会有什么感觉？ 他们没有。 他们没有认真听过，所以他们不应该被尊敬和被爱。
无聊无事可做的时候，请听孩子、父母、爷爷奶奶的话。
到时候你会发现，学会倾听，能给你很多人生哲理，给你很多快乐。
朋友必须随时学会倾听、尊重和关心，以获得他们的尊敬和爱。
倾听可以净化我们的心灵，提高素质，获得很多哲理，让我们幸福。 学会倾听，你就会被尊重。
我们每个人都想学会倾听和影响他们。 倾听，学会让更多的人知道世界的声音如此美丽。 学会倾听，赢得更多人的尊敬。
让需要倾听、爱的人释放内心的痛苦，让自己被更多的人爱着，不再感到孤独和悲伤。
树立孩子理财观，需要学会的四大理财好*惯！（扩展8）
——理清孩子不爱学*四大原因 解决孩子厌学大问题
孩子不喜欢学*吗？ 这是很多父母担心、头疼的问题。 孩子缺乏对学*的热情和兴趣，讨厌学*。 父母一定想知道理由。 为什么孩子不喜欢学*？ 以下是孩子不喜欢学*的四个常见原因。 明确具体原因，才能对症下药，帮助孩子克服厌学情绪。
对家长来说，应该采取以纠正孩子学**惯和方法为中心的教育方式，根据实际情况对孩子产生现实的期待，同时在老师和精神科医生的帮助下制定详细的行为矫正计划，监督孩子按计划进行。 违反计划的，应当根据情况给予必要的处罚。
对于第一种类型的孩子，在上学之前，父母会和孩子一起检查书和文具，一旦孩子开始养成好*惯，就改为定期抽取。
让第二种类型的孩子知道被批评的理由是什么，并让孩子意识到其结果。 但这个时候一定要用爱心和责任感感动孩子，不要急躁，更不要骂孩子。 这会让孩子产生逆反心理。
计划实施之初，家长必须牺牲部分时间陪伴和监督孩子，等孩子有了良好的学**惯后，让孩子自己完成计划。
当然，所有这些计划的实施必须在儿童同意和接受的前提下进行。 他们对计划的内容表达自己的想法，让他们积极参与计划过程。 孩子总是想让自己的计划更完善。 这也有助于他们更有效更迅速地摆脱厌学误解。
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——了解网络游戏的四大特点 才能更好地与孩子沟通
网络游戏以其迅猛的发展和独特的品格，有力地介入了当今学生的生活，极大地影响了学生的生活和学*，引起了有关方面的关注和反思。 基于不同的利益诉求和评价立场，网络游戏在不同的认知群体中呈现出截然不同的面孔。 客观地说，青年学生喜欢这些网络游戏是因为这些网络游戏迎合了青年学生的心理特点和年龄特点。 了解了网络游戏的基本特征，就能更深刻地理解这一点。
“玩一会儿吧”3354让孩子远离网游
父母知道沉迷网络游戏给孩子带来的四大危害吗？
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