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生活中，我是个经常笑的女孩。 因为我会听。 因为我知道学会倾听有多好，有多幸福。
下课后，听了这门课的重点，就可以自然地学*和复*了。
每次课都和其他同学不一样，上不完课。 我会认真听老师对每一步的分析。 那样的话，可以学到更多的知识。
在家里，我总是听奶奶说话。 听奶奶这段时间的烦恼，这个时候，我会安慰她，逗她笑，给她讲个笑话。
在社会上，我可以倾听流浪儿童的声音，去孤儿院看他们这段时间的生活。 我有时也和他们在一起，但我会给他们讲故事。
每次我给这些孤儿讲故事，他们总是认真听，感受到他们是多么尊敬。
就连这些孩子也知道如何尊重我们。 我们不应该学*倾听孩子们的声音吗？
在生活中，许多单亲家庭的孩子被人看不起、置之不理，受到侮辱。
这些人应该醒来吗？ 如果被人嘲笑或侮辱，你会有什么感觉？ 他们没有。 他们没有认真听过，所以他们不应该被尊敬和被爱。
无聊无事可做的时候，请听孩子、父母、爷爷奶奶的话。
到时候你会发现，学会倾听，能给你很多人生哲理，给你很多快乐。
朋友必须随时学会倾听、尊重和关心，以获得他们的尊敬和爱。
倾听可以净化我们的心灵，提高素质，获得很多哲理，让我们幸福。 学会倾听，你就会被尊重。
我们每个人都想学会倾听和影响他们。 倾听，学会让更多的人知道世界的声音如此美丽。 学会倾听，赢得更多人的尊敬。
让需要倾听、爱的人释放内心的痛苦，让自己被更多的人爱着，不再感到孤独和悲伤。
培养您的孩子学会倾听的好*惯扩展阅读
培养您的孩子学会倾听的好*惯（扩展1）
——培养孩子学会倾听的学**惯，你所不知道的最有效的方法在这里
许多老师反映越来越多的孩子上课不认真，注意力不集中。 他们上课东张西望，父母也为此烦恼。 为什么孩子这么不听话？ 不听的话，就会渐渐对课程失去兴趣，讨厌学*变得不认真。
智寿萌老师告诉家长，学会倾听是一种良好的思维品质和学**惯。 能听的孩子尊重别人，上课尊重老师，集中精神，冷静，能思考问题。
如何培养孩子的听力学**惯？ 孟老师教父母几个有效的方法：
孟老师对父母们说，孩子要想学会倾听，老师和父母都需要精心培养。 如果遇到孩子不爱学*等不良学**惯无法解决的学*问题，请咨询——学*问题解决专家孟老师，填写文章后的表格可以得到更好的解决。
培养您的孩子学会倾听的好*惯（扩展2）
——家长怎样培养孩子书写工整的好*惯？
俗话说：“字是人的第二张脸。 ”对学生来说，写作可以巩固知识，帮助他们更好地完成作业，锻炼他们左右脑的协调发展，提高他们的观察力、注意力和分析能力。 所以父母要求孩子写好文章，要帮助孩子养成做事认真细致的好*惯，提高孩子的综合素质。
当然，在整个过程中，父母要及时给予孩子适当的鼓励，提高孩子的写作兴趣和水*。 例如，父母选择了孩子写得很好的字，说：“这些字看起来很舒服。 看，字是横着竖着的，字的结构很稳定……”总比单纯地责骂孩子强。 “看，他们都像蚂蚁一样爬，一个也没有。
培养孩子认真写字的*惯，形成孩子的综合素质。
孩子交给有书写障碍的老师的作业总是做不好吗？
培养您的孩子学会倾听的好*惯（扩展3）
——学会倾听将为您创造励志人生
先开个老玩笑吧。 两个人都不想承认自己重听了。 有一天，两个人撞到了一块，其中一个人拿着鱼竿。
没拿竿子的问题：“什么，你要去钓鱼？ ”
答案是：“不，我要去钓鱼。 ”。
这突然说：“喂，我以为你去钓鱼了。 ”我注意到了。
你看，他们俩一直在谈论钓鱼。 虽然他们谁也没听到对方在说什么。
但谈得很热闹，大家都以为想到了点子。 其实离中心不远，是钓鱼的对话，但没有人在旁边。
原因是什么？ 两个人和别人说话的目的是不让别人知道自己是聋子。
我完全不考虑别人，但我说的不是他说话的目的。
所以，结果当然是他们每个人都认为问题解决了，其实不然。 把事情推迟吧。
再讲一个真实的故事吧。 有一次，一家知名电视台做了一个节目。 一位老农说，毕业后没有合适的工作。
自始至终，这位客户都强调，他进不了理想的职场(他想进入地方公关部或者想去大学教书)，对社会是不公*的。
现场嘉宾和他的交流包括对他的非常合理的建议，但他没有回应。
他完全沉浸在自己的状态中，出不来。 他没有掌握倾听的技术。 据说他至今没有达到目的。
第一个例子，我觉得大家都在笑着说自己的事情，生活中很少有这样的事情。
第二个例子：很多人认为自己不是，但我觉得有这样的人。 在现实生活中可能并非如此。
所以，全面发展的好学生，不仅仅是学*的考试机器。
学会倾听，就是学会倾听别人的意见。 特别是要考虑别人不同的意见，首先要能接受别人的建议。
不要一听到不同意见就反驳。 不要以为只有自己能想出好主意。
不拘泥于别人的经验，就不符合自己的特点。
态度端正了，掌握了听力技术的话，高三的学生就不会那么累了，心情也会变得轻松。
从长远来看，一个人既能专注于自己的工作，又能吸取别人的优点，有大师的风度，人生一定会完美成功。
培养您的孩子学会倾听的好*惯（扩展4）
——孩子这些“好*惯”未必是对的
孩子*时的学**惯很重要，但学*效率就像过山车一样，忽升忽降。 所以很多父母总是说要给孩子找个安静的地方学*，让孩子严格执行作业计划，明确自己的目标，看自己的能力极限，不要把物质奖励与成绩挂钩。
这些建议和讨论得到了广泛的支持，但*年来，随着认知科学家们接*“效率”问题的核心，他们发现了与以往做法相矛盾的新做法。
在
“我们知道这些结果已经有一段时间了，但我不知道为什么学校不采用它们。 即使是抱着试试看的心情的学校。”加州大学洛杉矶分校的罗伯特A。 比约恩克说：“我们把还主张提高学*效率的错误想法看作是理所当然的事情。
在所有流行的好*惯中，最大的误解是学生应该找一个专门的学*场所，比如书房或图书馆的角落，完成作业。 研究人员发现了相反的情况。 在1978年的经典实验中，心理学家把两组大学生放在两个房间里，让他们记住40个单词，——个单词。 一个没有窗户，很乱，另一个很现代，面向庭院，3354号。 这些学生比普通教室和图书馆的其他学生背诵得好。
研究人员表示，大脑可以将学*的内容和对环境的感觉微妙地联系起来，无论是有意识还是潜意识都经常发生。 例如宿舍自*室的荧光灯，可以照亮双号123的条款； 投射在窗帘下的小庭院里的柳树，让马歇尔计划一目了然。 大脑让同一个东西多重连接，让信息更立体。
一些优秀的教育者在黑板前自由发挥，遇到感情情况时会挥手跳舞，另一些人则采用传统教育。 虽然有人认为前者会让孩子吸收更多的知识，但弗吉尼亚大学心理学家，《心理科学杂志》 123的作者Danniel T。 但是韦林汉姆提醒我，还没有找到能创造良好学*气氛的教师之间的共性。
在某些领域，这样做的好处是明显的。 在Shuming hao123 (journalofappliedcognitivepsychology )最*发表的研究中，南佛罗里达大学的道格利勒)和凯利泰勒(Kelli Taylor )为了计算棱柱的差异，使用了四年级学生的四个另一半的孩子必须一起做混合练*，也就是四种算术题。 在整个过程中，孩子们解决了同样的问题。
有一天，研究人员用同一类型的新问题测试了这些孩子。 混合学*的学生分数是特殊学*的学生的两倍，具体高出77%到38%。 这种现象在大人和孩子中都有出现。
当学生看到同一组问题时，他们不看问题就知道该怎么办。 就像骑有安全轮的自行车一样。 “面对混合问题时，所有的问题都和前面的问题不同。 这意味着孩子们必须选择合适的方法解决问题。 这就像在做一份真正的试卷。 ' '
以前认为掌握工作的最好方法是反复练*，但现在的发现完全破坏了这一假设。 认知科学家不否认单纯的填鸭式学*能在考试中获得高分，但匆匆埋下的大脑就像匆匆塞满的廉价手提箱。 很多学生发现，突击学*后，他们记得的最后一件事可以在大脑中停留一段时间，但大多数会消失。
华盛顿大学的亨利l。 罗迪格尔说，就好像他们以前从没见过这些东西一样。
当我们的神经系统像手提箱一样小心翼翼地装载时，就能长时间记住里面的东西。 今晚学*一个小时，周末学*一个小时，下周再重复。 ——我们称之为间隔学*。 那可以让学生将来不需要更多的努力和注意力就很容易想起今天学到的东西。
没有人能断言这背后的理由。 复*的时候，大脑可能会重新学*吸收的内容，加深理解。 这就是自我形象的过程。
也就是说，忘记是学*的朋友。 当你忘记了什么的时候，我们有机会再次学*。 下次看到忘记的东西，能有效地加深印象。
但是，这些技能——并不能改变学*环境，混合学*时接收的信息，腾出学*时间，进行自检。 能把超一流的懒汉变成超一流的学生。 当然需要主导权。
培养您的孩子学会倾听的好*惯（扩展5）
——怎样教孩子养成记笔记的好*惯
学*知识的过程是一个综合的过程。 只有让眼、耳、口、心、手一起活动，所有的参与者才能参与到这个过程中来，真正学到我们想学的东西，并将其变为我们自己的东西。
刀越磨越快，笔越写越好，记笔记的*惯一定会让孩子受益一生。
在下面的例子中，他们是这样看笔记本的：
2002年高考中获得内蒙古自治区理科第一名。 徐红：做笔记是我学*中很重要的一部分，我从中受益。
2002年，湖南高考第一名，肖哲：我很重视做笔记，从小就养成了这个*惯。 我高考前的很多*时的学*和复*，可以说都是靠我丰富的笔记本。
2002年高考贵州“状元姐”双胞胎张晓东：我的笔记本经常被同学借走。 不仅是做笔记，而且已经成为*惯，所以记得很清楚。 张晓楠姐姐：我的记忆力不如姐姐，写笔记的*惯也受到姐姐的启发和影响，但这个好*惯真的在从初中到高中的学*中帮了我很多。
经常让孩子用钢笔。 在想玩的学生时代，想玩是孩子的本能，父母不需要太严格。 但是，玩耍往往伴随着健忘。 作为父母，要经常注意把重要的事情以笔记的形式写下来，以免孩子忘记。 另外，也不用担心自己是不是有什么事要做，是不是在玩的时候忘了什么。
孩子的好方法是有意识地养成*惯。 每个孩子都有自己的优点。 例如，记笔记等。 但发现孩子的优点，帮助孩子形成*惯，是父母的义务和责任。 这需要家长的持续注意和监督。 好的方法一次有意义，但如果能长期使用就更有意义了。
放学后读好作品，用笔记本重点给孩子看，然后给父母看。 父母工作忙，读自己想读的文章的时间很少。 他们可以让孩子读。 例如，每周一篇，你可以阅读课本文本，也可以阅读报纸上优秀的短文。 然后，他们让孩子做读书笔记，看笔记，让父母扩大知识面。 更重要的是，培养了孩子阅读和做笔记的好*惯。
记笔记使孩子们在课堂上变得活跃起来。
速记：帮助孩子养成做读书笔记的好*惯。
培养您的孩子学会倾听的好*惯（扩展6）
——培养孩子善于交替学*的好*惯
孩子需要掌握很多科目，不能照顾对方。 交互学*是一种有效的提高效率的方法，可以提高孩子大脑的兴奋度，更有效率地投入学*。
其中，文理交替学*是个好方法。 交替学*不同内容的不同书籍比长时间看书更有效率。 生理学家的研究表明，人脑左右有分工，不同的学科使用大脑中不同的脑区。 左半球侧重逻辑抽象思维，右半球侧重形象思维。 所以做数学物理化学*题时，大脑左半球容易疲劳。 这时，他们应该改变学*内容，复*文科，记住英语单词，做语文作业，让紧张的大脑在左右半球交替休息，有助于提高学*效率。
读书的时候可以交替学*文科的课程，可以将大脑皮质的兴奋感从一个区域转移到另一个区域。 这样，大脑技术层的神经系统就不会疲劳，两科的学*也会相互促进。 其实这是为了转移兴奋点，既可以避免前后学*内容的干扰，也可以避免越学越没意思。
学*累了，可以听一会儿音乐。 不仅能放松神经，还有助于缓解大脑疲劳。 人学*时使用的大脑区域和听音乐时使用的是不同的。 音乐一开始，你的听觉通路就会兴奋，其他中心可以完全放松。 这种大脑不同部位交替使用的方法，能起到很好的调节作用，使学生的情绪逐渐恢复到更兴奋的状态，以更好的精神面貌迎接下一次的学*。 用音乐调节大脑，已经被世界各地的大学广泛采用。
另一种有价值的替代学*方法是同一学科内的替代学*。 其主要作用是帮助学生整合知识，形成横向知识网络，通过比较促进理解，加强记忆。 其实从这几年的考题来看，涉及各部分知识的综合实践问题逐渐增多，需要具备综合掌握和运用的能力。 因此，这种同科交替学*的方法受到越来越多学生的关注。
其最典型的表现在历史科目中。 通过交替学*不同民族和国家的历史，学生可以初步塑造历史的同时性形象。 如果他们在老师的指导下比较这些共存的民族和国家的历史，这种形象将会进一步发展。
1-@关于QQ.com*惯的培养，我们的建议如下。
让孩子在学*计划中体现交替学*。 在孩子制定学*计划时，父母可以建议孩子在计划中注明交替学*时间。 通过这种方式，可以形成有形的约束，避免孩子可能出现的学*疲劳，延长孩子大脑的兴奋时间，避免给孩子带来不必要的压力和痛苦。
管理计划内各个科目的学*时间。 家长可以要求孩子的学*计划，个别科目的学*时间应当妥善管理。 这意味着在更短的时间内完成了单科学*任务，学*效率将显著提高。
重点学科分为几个学*时期。 对于孩子的弱点和需要着力的科目，可以把每天的学*任务分成几个时间段，分别学*。 这比连续学*更好。
注意文理交替学*。 在学*时间的安排上，要特别注意文理的偏差，避免左脑交替使用。 如果父母耐心地说明理由，孩子会高兴地听。
注意复*阶段同一科目的交替。 复*阶段，家长可以寻找涉及不同部分知识的综合应用题，让孩子交替学*同一科目的不同部分。 通过比较分析，他们可以加深知识的理解和应用能力。
休息的时候，彻底放松大脑疲劳的部分。 短暂的休息期间，父母要特别注意让孩子完全放松，能从学*压力中恢复。 这个时候，你可以听音乐，做运动，或者出去。
让孩子独立思考。 父母该怎么办？
记忆技能高超：想起记忆的交替。
培养您的孩子学会倾听的好*惯（扩展7）
——家长应该怎样培养孩子善于与同学合作的好*惯？
良好的同学关系是孩子热爱学校和学*的保证。 很多父母都有这样的误解：如果我的孩子好好上课，成绩就会提高，不用和同学接触太多，特别是不用向其他同学学*。 父母认为孩子缺乏分辨是非的能力，所以对交友总是很严格。 渐渐地，孩子在学校越来越孤独，越来越不幸。
渐渐地，他的性格越来越孤僻了。 每当有人说坏话时，我都怀疑他是在说自己。 他不想学*，满脑子都是我怎么了？ 怎样才能被别人喜欢呢？ 结果越来越糟。 他开始喜欢上外国的书，不管能不能理解，都想看。 他说至少这些书不会看不起我。 他们把我当成朋友，他们会告诉我他们的心声。 14岁的孩子，每天在书包里背着比砖头还厚的书名123。 当时最让他感动的是西方哲学家的名言，——人如狼。
是同学关系的挫折使他渐渐失去了对别人的尊重和关心。 他觉得没有对我亲切的人。 为什么我要对别人好？ 这种直接的结果是，他开始偷别人的东西，从偷书店的书到偷门撬锁。 他没有一点罪恶感。 他高中毕业，高考结束后的第四天被逮捕了。 他被监禁五年半了，在那里收到了大学的录取通知书。
男荣是班长。 她不仅学*好，而且和同学关系也很好。 开学第一天，新生自我介绍时，她对大家说：“班级是我们家，同学是兄弟姐妹。” 她也是。 用心对待所有的同学。
作为班长，总是有一些班级事务需要她的责任。 这项工作很麻烦，浪费时间。 别人要么做不到，要么不愿意做，最后的重担落在了她的肩上。 就日常卫生而言，学生经常不注意，把废纸扔掉了。 她看了看，顺手拿在手里，觉得是很自然的事情。 她认为没有必要批评别人，也没有必要叫学生值班。 她能做什么，为什么不弯腰？ 渐渐地，在她的影响下，其他同学也养成了保持班级清洁的好*惯。 大家在班里不管发生什么，都会很轻松。
在学*上，每次同学通过考试，她都会发贺电。 她总是打心底里为别人的成果高兴。 她有困难的时候，别人当然想帮助她。 其他同学之间竞争激烈，即使是好朋友也互相提防。 但是在他们班里，每个人都成为强大的力量，每个人都想和别人分享自己的经验。 在团结快乐的气氛中，他们全班的成绩都上升了。
给孩子一个愉快的家庭环境。 父母需要努力在家里营造明朗乐观的气氛，让孩子畅所欲言，让一切艰难的斗争都能在家人的欢呼声和笑声中解决。 在家里培养孩子开朗的性格。 孩子在学校的时候，容易和同学交往，自然会和同学合作解决问题。
让孩子们分担家务。 家务应该由孩子分担，事先商量，充分征求孩子的意见，让孩子在笑声中学会协助父母。 在生活上可以帮父母做饭收拾房间，在学校里可以更好地和同学合作。
耐心地为孩子答疑。 孩子向父母求助时，父母应竭尽全力耐心为孩子解答。 这样做的好处是减少孩子的挫败感，让他们有勇气和别人说话，把他们当成自然的事情。
征求孩子的意见。 对于父母自身的困惑和烦恼，可以向孩子求助。 无论孩子的想法是否有用，父母都应该尽力鼓励。 这样，孩子就可以逐渐养成向别人请教的*惯。 因为在家里父母都这么做。 从长远来看，孩子们会自己受益。
不要轻易粗暴地对待孩子。 无论孩子犯了什么错误，都不能勉强屈服。 如果孩子在家庭中感到过于受挫，进入学校后，在正常的人际交往中，孩子的心理承受能力特别低，特别容易产生畏难情绪，最终讨厌学*。
消除孩子眼睛的模糊。 作为父母，如果发现孩子心事重重，无言以对，就要刨根问底，找出孩子情绪波动的根源。 然后，试着引导他愉快地对待人和事，恢复自信。 毕竟孩子很小，非常需要父母的关心和支持。
以*常心对待同学之间的竞争。
养成和老师同学加强沟通的*惯。
培养您的孩子学会倾听的好*惯（扩展8）
——培养孩子好*惯的六个方法，家长再也不用操心了
很多父母就像克隆人一样，用同样的话向孩子唠叨。 “不要看电视，做作业！ 如果你考不上好的中学，你怎么考上好的大学？ ”。请参阅。 一位著名的儿科医生说，重复三次一句话对别人来说是一种折磨。 你怎么忍心一次又一次地让你的孩子反复听？
其实没有不想成为好孩子的孩子。 他学*不好的时候一定很为难。 孩子需要的不是唠叨或责骂，而是你具体有效的帮助。 所以我给你一个建议。 ——“与其培养*惯，不如培养孩子一千次”。
养成*惯是一种科学的教学方法，只有遵循其规律才能有效。 现在，我想分享一下养成*惯的六个步骤。 我可能会帮到你。
1 .提高认识或引导孩子对养成某些*惯感兴趣。
结果表明，童年最好的教育是养成良好的*惯。
2 .明确行为规范，明确儿童养成良好*惯的具体标准。
3 .及时开展榜样教育，让孩子养成良好的*惯有亲切、向往的感情。
4 .不断进行行为训练，让孩子养成从被动到主动再到自动的好*惯。
心理学实验研究表明，一个行为重复21天为*惯性动作，重复90天为稳定*惯。 当然，不同的行为*惯需要不同的时间来形成。 总之，坚持得越久，*惯就越强。
5 .及时评估、奖惩，让孩子在成功经历中养成良好*惯。
孩子往往控制不了自己，一般要求对他们来说很难。 所以父母要把大计划分成很多小计划，继续和孩子一起总结评估，让孩子知道每天是否进步，期待明天的进步。
6 .营造良好的环境或氛围，让家庭生活、学校环境甚至社会氛围成为孩子养成良好*惯的支撑力量。
环境很强，要注意形成良好的环境培养孩子的好*惯。 例如，父母不要在孩子学*的时候打麻将。 也有父母高兴地打麻将：“儿子，好好学*，考北大清华大学。” 他会被录用吗？
*惯的培养是一门学问。 那么*惯培养的原理是什么呢？ 就是尊重孩子，尊重孩子的主人地位。 *惯培养的目标是什么？ 就是养成好*惯，*孩子的大脑，从束缚他们的一些低级不良行为*惯中*出来。 比如，不要混淆生活，不要吃东西，不要做低俗的事，让孩子的生活变得有趣而有意义。
养成*惯的过程，是两代人互相学*、共同成长的过程。 有些孩子*惯于比大人更早形成。 例如，环境保护。 我们应该向孩子们学*。 亲子共同成长。 而且，好的感情胜过很多教育。 父母、老师和孩子的关系越好，越有利于孩子良好*惯的形成。 只有这样，他们才能有亲和力，相信他们的方式。
要*惯孩子的命运，教育的核心是培养健康的人格，培养健康人格最有效的方法是从行为*惯的培养开始。 我们抓住了培养行为*惯的基础，就抓住了最有效的家庭教育方式。 这是我们家庭教育的最基本任务。
培养您的孩子学会倾听的好*惯（扩展9）
——怎样开展一场“学会倾听”的主题班会？
0-@ qq.com1.通过游戏和故事，让孩子认识到拥有好的耳朵在学*和人际交往中的重要作用。 树立“我愿意听”的良好态度。
2 .通过游戏故事和讨论，学生可以识别并主观上克服一些不良的听力行为。
3 .通过听力方法指导，制定听课公约，逐步让孩子听。
1 .老师：今天，薛老师想和你们玩游戏。 你叫舒明浩123吗？
请三个同学先演示。 首先，老师俯身在一个同学耳边说一句话，让那个同学把他听到的话告诉下一个同学，类推哪个同学听起来最准确。
需要注意的是，在整个过程中，听的同学不能说话，只能听，可以通过眼神和动作互相交流。
反馈：“请吃枣”，最后三班“请吃草”，再四班“请消失”。
2 .全班同学都有“咬耳朵”的游戏体验。
生：我很听人说话。
盛：听完后，在脑海里反复记忆，以免搞错。
听的时候集中精神，动员所有的感觉听。
“听”不仅是获取信息的学*方法，也是重要的学**惯。 也是培养和尊重。
我们在听的时候，不仅是耳朵，心也要一起行动。 这样，带着问题听，边听边记，尽量找出有趣的地方，尽量不分散注意力。
希望我们的同学都有一颗愿意倾听的心。 倾听。 掌握有效的倾听方法。 帮助你在知识的海洋中航行。
孩子这些“好*惯”未必是对的与其给孩子金山，银山，不如培养孩子好*惯孩子懒惰不愿学*，如何培养孩子勤奋学*的好*惯？培养孩子学会倾听的学**惯，你所不知道的最有效的方法在这里学*辅导三步走 培养孩子主动学*的好*惯让孩子养成按时完成作业的好*惯 培养孩子的学*责任感培养孩子独立完成作业的好*惯 家长该怎么做？家长怎样培养孩子书写工整的好*惯？四大方法 助家长培养孩子上课记笔记的好*惯自主学* 家长怎样培养孩子按时作息的好*惯？怎样培养孩子热爱写作的好*惯？怎样帮孩子养成晨读的好*惯？培养孩子善于发散思维的好*惯培养孩子善于分析问题的好*惯 父母要做些什么？培养孩子善于交替学*的好*惯家长应该怎样培养孩子善于与同学合作的好*惯？培养孩子的良好*惯的“7”种方法，让好*惯陪伴孩子一生学会倾听将为您创造励志人生培养孩子好*惯的六个方法，家长再也不用操心了孩子爱说谎，家长如何才能帮助孩子培养诚实的好*惯学会倾听的艺术，拉*孩子和你的心灵距离树立孩子理财观，需要学会的四大理财好*惯！病从口入隐患大！如何培养孩子整洁卫生的好*惯？春节回家，请学会倾听“父母的唠叨”让你的孩子学会倾听，今后必将受益无穷学会倾听 尊重孩子沉默的权利学会制定学*计划，可以培养孩子勤奋学*的*惯太爱玩的孩子陪伴也徒劳？培养好*惯，最好的方法在这里！教育孩子 得先学会倾听
北大弑母背后你不知道的那些事3岁左右的孩子产生逆反心理的原因是什么？16岁男孩不听父母话，还打骂父母是什么心理?城市儿童娇惯讲攀比 农村孩子自卑易孤僻中学生孩子对父母冷漠没话说，家长做到这两点就能拉*距离当今青少年存在的行为问题有哪些，怎样教育？孩子间比父母职位高低、比谁家阔气的攀比心理怎么办?青少年自卑自闭怎么办？只有“逼”孩子走出不良情绪单亲妈妈的哭诉：辛苦拉扯大的女儿对我亲情冷漠脾气暴躁是精神疾病吗？我来为你解读什么是脾气暴躁孩子为什么总爱说大话？有什么方法可以改掉这个坏毛病？青春期孩子脾气暴躁易愤怒，家长是否想到了这几个方面？家庭教育别把孩子当玩具，三种方法教您持续关注孩子你不知道的网络暴力背后的4大大成因两点建议缓解学*环境导致的孩子厌学情绪孩子以说脏话为荣？两大方法帮你改掉孩子的坏*惯家长面对女孩子早恋问题要做到4预防3疏导适时发脾气也可以变成亲子沟通的途径
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