位置 > 首页 > 网瘾危害 >

与其给孩子金山,银山,不如培养孩子好*惯

日期:

*惯是什么? *惯是一种无形的力量,是在不知不觉中形成的。

学生的学*成绩不仅与他们的智力有关,还与他们良好的学**惯有关。

所以,有人说:“与其给孩子金山银山,不如教他们好*惯。”

因为良好的学**惯是学生未来成功的基础和保证。 但是在我们今天的课上,很多学生有以下不良的学**惯。

例如,1。 做作业、吃饭、看电视,两者兼而有之;

2 .没有养成拿着记事本记录每天要做的作业问题的*惯

3 .家里没有安排严格的休息时间,孩子的学*和作业效率很低。

4、学*和作业时不认真、不专心、审题不严、字迹潦草;

5 .缺乏整理器材和包的*惯

这些不良的学**惯,只要我们的老师和家长*时能对学生严格要求。

我认为只要有耐心和自信,学生上述不良学**惯就会逐渐被克服。

根据

那么,怎样才能使孩子养成良好的学**惯呢?

自身的实践经验,可以从以下几个方面入手。 一、培养孩子专心学*的*惯。 第一,学期初加强学生常规课堂训练。 我们最好几周前不要学一点知识。

我想花时间培养学生认真听讲的*惯。

2 .学生是否专心学*和作业,实际上与父母有很大关系。 第二,给孩子安排严格的休息时间,从小就注重养成*惯。 日程其实是指给学生制定生活学*的规则。 也就是说,什么时候学*,什么时候玩,什么时候休息?

爱玩是孩子的本能,所以我们不能剥夺孩子玩的权利。

如果孩子没有乐趣,就不能集中精力学*,打起精神来。 第三,培养学生从小做作业时独立思考的解题能力。 个人认为,培养学生的自主学*能力是一件特别重要的事情,必须从小有意识地开始。

从学生的日常活动出发,在生活和学*上依赖父母,让学生做力所能及的事。 “与其给孩子金山银山,不如给孩子一个好*惯。 ’好*惯会让孩子受益一生。


与其给孩子金山,银山,不如培养孩子好*惯扩展阅读


与其给孩子金山,银山,不如培养孩子好*惯(扩展1)

——家长怎样培养孩子书写工整的好*惯?

俗话说:“字是人的第二张脸。 ”对学生来说,写作可以巩固知识,帮助他们更好地完成作业,锻炼他们左右脑的协调发展,提高他们的观察力、注意力和分析能力。 所以父母要求孩子写好文章,要帮助孩子养成做事认真细致的好*惯,提高孩子的综合素质。

1. 让孩子坚持正确的书写姿势

书写姿势不正确,不利于书写规范化,严重影响书写质量的生长发育,不利于身心健康。 因此,父母首先要教孩子正确的写作方法。 上身坐直,头直立,身体略前倾,背部挺直扩胸,双脚*放在地上与肩同宽,左右臂*放在桌上,左手压纸,右手握笔。 同时,要时刻提醒大家注意“离书一尺,离桌一拳,离笔尖一寸”。 其次,父母要让孩子坚持正确的书写姿势。 一切都靠坚持。 很多孩子知道写正确字的姿势,但是坚持不了很久。 面对这种情况,父母必须给予必要的监督,直到孩子形成正确的书写*惯。 另外,父母在家里要给孩子准备合适的桌椅,不要弯着腰写字。

2.鼓励孩子书写工整、规范

上有句谚语“一言如一人”。 的字体书写干净、规范,不仅体现一个人的内在气质,也是一个人的“门户”。 所以,培养孩子的良好写作*惯是非常重要的。 父母要注意孩子的字的书写顺序,帮助孩子规范、准确,孩子写字时多找例子,注意每个字的布局和框架,让孩子认真写,就不会再犯错误。

当然,在整个过程中,父母要及时给予孩子适当的鼓励,提高孩子的写作兴趣和水*。 例如,父母选择了孩子写得很好的字,说:“这些字看起来很舒服。 看,字是横着竖着的,字的结构很稳定……”总比单纯地责骂孩子强。 “看,他们都像蚂蚁一样爬,一个也没有。

3.*时对孩子的作业严格要求

工作日,父母检查孩子的作业,不仅要注意答案是否正确,还要注意他的字迹是否规范、工整、干净。 父母要教孩子把书法练*融入日常作业,写作认真规范,不可马虎。 另外,做作业的时候,不要养成用修正液做修正纸的*惯,不要写得太轻,要三思而后写。 这也有助于培养孩子细心认真的好*惯。

延伸阅读:

高效学*:为什么孩子写字这么慢?

培养孩子认真写字的*惯,形成孩子的综合素质。

孩子交给有书写障碍的老师的作业总是做不好吗?


与其给孩子金山,银山,不如培养孩子好*惯(扩展2)

——自主学* 家长怎样培养孩子按时作息的好*惯?

睡眠是恢复人体能量和体力的必要条件,是人体生命活动的有机组成部分。 对孩子来说,养成按时睡觉、早睡早起的*惯是非常重要的。 良好的睡眠*惯不仅能保证孩子的健康,还能让孩子打起精神积极学*。

在现实生活中,大多数父母应该注意到孩子按时睡觉*惯的培养。 但不容忽视的是,许多孩子养成了熬夜的*惯。 因为学校作业太多,有的孩子要求孩子学*钢琴、练字、画画、记日记、背诵等。 这会让他们熬夜; 有的父母每天晚上带头看电视,孩子一直看到“晚安”; 有的父母*惯睡觉前记诗、讲故事、记外语单词、躺在床上“看电影”、说一天的功课。 因此,孩子大脑兴奋,无法按时入睡。 这些让孩子熬夜的原因都不符合科学要求,对孩子的健康成长极为有害。 请记住生长激素在23: 00到午夜之间是生长的高峰期。 超过这个时间睡觉必然会对孩子的健康产生负面影响。

为了孩子在成长中的健康,父母应该培养孩子早睡的*惯。 那么,怎样才能给孩子带来良好的睡眠效果呢?

每晚9点左右,让孩子准备睡觉,按时睡觉。 带孩子去阳台呼吸新鲜空气,深呼吸,刷牙洗脚,安静地坐着,放松身心。

睡觉前不看电视和电影,不看书,不骂孩子,不强迫孩子做不想做的事等,要克制刺激。

每天坚持早睡早起,坚持锻炼,做孩子能做的运动。

睡觉前不要给孩子吃宵夜、浓茶、咖啡、饮料、巧克力不要吃得太多。 你可以吃含有氨基酸的食物。

需要舒适安静的环境,床必须符合孩子的要求。 不要开着灯睡觉,而要播放摇篮曲,养成孩子按时睡觉、马上睡觉的好*惯。

如果

编者按:

不能休息,他就不能学*。 你应该让孩子知道早睡早起的好处。 应该给孩子一个和*、安静、温暖、舒适的睡眠环境。

延伸阅读:

父母如何培养孩子的好*惯?

父母注意:孩子睡得晚会引起很多生理疾病。

如何解决孩子因为休息和休息经常上学迟到的问题?


与其给孩子金山,银山,不如培养孩子好*惯(扩展3)

——培养您的孩子学会倾听的好*惯

生活中,我是个经常笑的女孩。 因为我会听。 因为我知道学会倾听有多好,有多幸福。

下课后,听了这门课的重点,就可以自然地学*和复*了。

每次课都和其他同学不一样,上不完课。 我会认真听老师对每一步的分析。 那样的话,可以学到更多的知识。

在家里,我总是听奶奶说话。 听奶奶这段时间的烦恼,这个时候,我会安慰她,逗她笑,给她讲个笑话。

在社会上,我可以倾听流浪儿童的声音,去孤儿院看他们这段时间的生活。 我有时也和他们在一起,但我会给他们讲故事。

每次我给这些孤儿讲故事,他们总是认真听,感受到他们是多么尊敬。

就连这些孩子也知道如何尊重我们。 我们不应该学*倾听孩子们的声音吗?

在生活中,许多单亲家庭的孩子被人看不起、置之不理,受到侮辱。

这些人应该醒来吗? 如果被人嘲笑或侮辱,你会有什么感觉? 他们没有。 他们没有认真听过,所以他们不应该被尊敬和被爱。

无聊无事可做的时候,请听孩子、父母、爷爷奶奶的话。

到时候你会发现,学会倾听,能给你很多人生哲理,给你很多快乐。

朋友必须随时学会倾听、尊重和关心,以获得他们的尊敬和爱。

倾听可以净化我们的心灵,提高素质,获得很多哲理,让我们幸福。 学会倾听,你就会被尊重。

我们每个人都想学会倾听和影响他们。 倾听,学会让更多的人知道世界的声音如此美丽。 学会倾听,赢得更多人的尊敬。

让需要倾听、爱的人释放内心的痛苦,让自己被更多的人爱着,不再感到孤独和悲伤。


与其给孩子金山,银山,不如培养孩子好*惯(扩展4)

——让孩子养成善于做阶段性总结的好*惯

《礼记》说:“学*吧,你要知道你缺了什么。 学*的目的是发现自己哪里掌握了什么,哪里有不足。 如果你连自己的缺点和问题都不知道,你怎么复*? 你是怎么面对考试的? 你的不足不是老师在试卷上划十字,而是你脑子里知识的空白。

*惯剖析

考试经常出现一两个难题,大家都不知道该从哪里着手。 说明如果主题本身没有超出学*范围,每个人都有问题,不善于思考。 他们的研究没有取得预期的效果。 进一步分析,为什么问题很难? 解决问题的关键是什么? 大多数情况下,综合所学,就能找到突破口。 找不到大家的理由只有一个说明。 因为对现有知识的掌握不够,不知道头脑中知识的使用方法。 这时,他们学到的东西都死了。

如何将死亡知识转化为生活? 方法有很多。 你可以从头到尾再学*一次。 但是,要说最有效率的方法,就是做阶段性的总结。 也就是说,每次学*课程,都要清楚地认识到自己所学的内容和自己的掌握程度,特别是自己有哪些弱点和不足。 这是所有人的问题。 如果有人能解决,就有人能在和大家的竞争中占优势。

那么,怎样才能总结出最好的效果呢? 这样的知识量,旧的还没有被消化吸收,新的已经来了。 好像很难跟上老师的进度。 总是有差距。 学得越多,漏洞就越多。 这是怎么回事?

这是因为学校的集体教育必须考虑到每个人,带着每个人。 不能完全满足定制的需求。 所以善于总结的同学要明白,学*主要只有自己、老师和学校、作业和考试起辅助作用。 这样,你就能时刻关注自己,看我有什么差别,有什么问题,怎么帮助自己。 请记住,只知道听课,不知道自己学*结的学生永远也成不了好学生。

黄愈博士的儿子遇到过“数字好123”的作业。 如果说之前的《祖国概论》工作还有另一个范围的话,这一篇真的不重要。 儿子问父亲:“饺子是文化吗? ”我诚恳地问。 为了不弄错后人,父亲只能和儿子一起查阅权威参考书。 经过努力,他们终于完成了从抽象到具体,从具体到抽象的反复折腾。 我儿子连续几个晚上坐在电脑前,很受打击。 看着孩子着迷的样子,父亲不由得在心里苦笑。 小学生怎么能理解内涵无限丰富、外延不确定的“文化”概念呢? 我希望对“吃”感兴趣的儿子不要在饺子或包子上做文章。

在美国教育中不再被逮捕的儿子,终于做文章了。 这次,他打印了10页。 是自己设计的封面,在文章的后面一张一张地列举了参考书。 他得意地问父亲:“你说的文化是什么意思? 其实,很简单的3354是人们创造和享受的一切。 ”自信的样子似乎是他发现了别人没能发现的真相。 后来,孩子带回了老师看的作业。 有老师的评论。 我布置作业的初衷是让孩子开阔视野,活跃思维。 看到他们的作业结果,我经常进入希望孩子进去的境地。 对父子这个指示语是什么意思? 儿子说老师对我们感到惊讶,而不是为我们感到自豪。 “不是吗? ’问儿子的爸爸,他无言以对。 他以为这孩子怎么一下子明白了这么多? 细想起来,难怪连敢于处理文化问题的孩子也不能断言其他事情。

这个例子说明小学生的总结能力并不比学者、专家、教授差。 你的孩子也是天才。 他能否充分发挥自己的才能,取决于父母如何培养他。

智择优支招

,我们的建议是:

给孩子一个需要总结的大主题。 为了培养孩子逐步满足需求的能力,父母提出几个大问题,让孩子自己查阅资料,自己总结,获得成就感。 这样才能让孩子更好地了解自己,评价自己,及时发现自己的不足,让孩子学会如何思考问题。

让孩子定期报告自己的缺点和弥补的方法。 每个周末,孩子都可以对自己的学*进行综合评价,发现自己的问题,并提出弥补的方法。 综合评价是一个总结的过程,让孩子明确复*自己的弱点。

文章结束后,马上总结知识。 孩子读完文章后,要求孩子马上总结并列出知识点,并注明它们之间的关系。 所有知识点后,根据他掌握的内容评分,是自己复*的依据,重点是弥补自己的不足。

向孩子求知。 父母可以用英语口语对孩子说自己学到的东西。 他们越受欢迎,就掌握得越好。 这是总结的过程,可以看出他们掌握知识有多好。

和孩子一起总结。 如果孩子没有逐步总结的*惯,父母可以带着他一起总结,把问题讨论清楚,让孩子写。 这样,孩子就可以学*结知识的基本方法,养成逐步总结的*惯。

让孩子做教科书。 让孩子做自己学过的教材。 父母不能要求所有的责备。 你必须用自己的鼓励让孩子坚持到最后。 这个过程相当于孩子消化吸收和总结所学的东西,知识的熟练度会大幅提高。

延伸阅读:

上,父母应该如何帮助孩子掌握良好的记忆方法?

善于课后总结是高效学*的关键。

做好阶段的总结,探索学*规律的法宝。


与其给孩子金山,银山,不如培养孩子好*惯(扩展5)

——培养孩子善于发散思维的好*惯

父母不希望孩子在考试中丢分,让我们来看看为什么丢了——分。 他们的孩子没有学*过他们使用的知识吗? 不要! 既然不是这样,失去得分的理由只有一个。 ——思考不灵活。 我不知道如何使用所学的知识。 可悲的是,孩子在学*上花了那么多时间和精力,却不能积极灵活地思考。

案例分析

博士在美国,收到了一本厚厚的家书。 打开一看,里面有一幅2尺见方左右的宣纸中国画,上面画着竹子。 稀疏的竹叶,斜曲折折的竹竿,布局和谐,浓淡好,远看很有趣。 读信的时候很吃惊。 ——竟然是我三岁的儿子画的!

教育部门的负责人布莱恩博士刚来看这幅画。 黄博士开玩笑说。 “这是一位著名的教授画的! ”布莱恩眨巴着蓝眼睛,点了点头。 不可思议地说:“好啊! 好啊。 ”他知道真相后,脸色瞬间变了几次。 被戏弄的尴尬,我不敢相信这是三岁孩子的画。 同时,他怀疑自己对中国画的鉴赏能力

但是,他儿子来美国的时候,他不想学*画画。 因为老师完全不教我画画,所以完全不行! 主题只有一个,孩子想怎么画就怎么画,想怎么画就怎么画,站着,跪着,躺着。 他们画的更不讨人喜欢:不成比例、没有布局、没有结构、没有周围、没有规矩,甚至连基本的笔法都没有。 即使是这么破的画也受到称赞。 孩子画得再好,有什么用? 太无聊了! 太无聊了! 所以父子俩一致决定退学,简直是误会,简直是“牧羊人”!

儿子每次画画都问爸爸:“不像吗? ”我问。 既然有“是否喜欢”的问题,就需要判断“是否喜欢”的模型。 从小按照这种模式反复训练,久而久之,他*惯性地要求自己“喜不喜欢”作为榜样。

父亲开始仔细观察儿子,发现无论给他画什么样的画,他几乎都能熟练地画画,或者“临摹”“克隆”。 但是,他很难根据一个命题作画。

父亲告诉儿子,如果想画他,可以按照他的照片画,也可以画对面的草图。 但我心中更想描绘的是,几年前离开中国时,正要上车时,突然觉得后脑勺被一种无形的第六感所吸引。 回头一看,在朦胧的晨光中,我看到儿子被奶奶抱着,我睁着大眼睛看着爸爸。 我额头上的表情与3岁的“嘟嘟”脸非常不协调。 如果要画的话,请画出你心中的儿子,而不是照片上的儿子。 心中的画有捕捉人心的力量!

智择优支招

脑海中寻找最强大的画面,是发散思维和创造的过程。 寻找难题的答案也是同样的过程。 可以说,如果没有发散性思维,就不会有适应能力和好成绩。

在这方面,我们的建议如下。

鼓励孩子多思考。 带孩子做题时,不要太在意答案,要注重启发孩子,寻找解决问题的不同思路。 这样可以让孩子养成从不同角度思考问题的*惯,让孩子受益一生。

做很多作文的主题纲要。 为了培养孩子的写作能力,可以要求孩子针对每个主题列出3~5个大纲。 这样孩子就可以更积极地思考,考试的时候可以从几个草稿中选出最好的。

鼓励孩子奇怪的想法。 孩子有什么奇怪的想法时,父母应该马上鼓励,说“太好了”。 鼓励孩子的怪念头是鼓励孩子多思考,批评只会使孩子的思维能力萎缩。

在家里设立“创意奖”。 创意奖可以在家里设立。 当孩子在学*中提出独特想法或有其他原创想法时,应该给予奖励。 父母有这样的态度,孩子的发散思维就能得到很大的鼓励。

和孩子们举行思考比赛。 父母和孩子相比,可以看出谁的坏想法多。 这样有趣的练*可以大大提高孩子的思维活跃度,逐渐养成发散性思维的*惯,避免在难题面前放弃。

让“脑筋灵活”成为一种娱乐。 课间休息时,亲子可以拿一本书,互相测试。 输了的人要么听,要么搔鼻子。 这种游戏可以直接锻炼孩子的发散思维能力,其中的乐趣可以很快打消学*的烦恼,是一种非常好的休息方式。

延伸阅读:

让孩子养成定期总结的好*惯。

用发散思维教孩子巧妙的想法。

走出思维模式,让孩子的思维更灵活。


与其给孩子金山,银山,不如培养孩子好*惯(扩展6)

——兴趣对培养孩子良好*惯有着重要意义

时间是世界上最奇怪的东西。 它是最长的、最短的、最快的、最慢的,但这些都取决于利用它的人如何面对。

当你集中精力工作的时候,你有没有想过时间在流逝? 完全不同。 很多人在做自己喜欢的事情时,都经历过这样的“特别约会”。 安娜弗洛伊德是第一个看到兴趣对培养孩子工作*惯的重要性的人。 和其他发展理论家一样,她也认为孩子应该在一定的年龄做一定的事来促进性格的发展。 她说,兴趣实际上是半工半读,具有双重特点,所以对学生来说是非常重要的发展内容。 爱玩,兴趣爱好,相对没有外界压力,远离孩子的基本冲动。 另一方面,具有工作特点,需要重要的认知和社会技能,如工作计划、延迟满足、与他人交流信息等。 孩子感兴趣地搜索恐龙资料,认真组装赛车,学*使用陶圈等。 当孩子们远离学校环境的压力时,他们发现他们表现出了许多成功的可能性。 兴趣让孩子感到自豪和满足,有同样兴趣的孩子可以通过相互交流来拓展知识面。 更重要的是,兴趣提供了中间地带,孩子们可以自由地学*和玩耍,而不用担心会得到什么样的评价。

许多相似的爱好可以教孩子掌握自我启发和成功相关的情商技能。 最重要的爱好有四个:收藏兴趣、手工艺兴趣、科学相关兴趣(包括电脑)和表演兴趣。 有些孩子继承了父母的爱好,有些孩子受到了朋友的影响,有些孩子某天早上只醒来,就依赖着什么。 不管兴趣爱好的原因是什么,其重要性都是一样的。

与*不同,

兴趣的培养方法

的孩子意志力和自制力低,总是出于自己的兴趣做事。 因此,在智力发展的初期,首先要做能引起孩子兴趣的事情。 不管父母对孩子多么希望,只要孩子能对父母想要的东西产生浓厚的兴趣,就会成功一半。

父母的兴趣直接影响孩子。 俗话说:“孩子是父母的影子。 ”。 有些父母要求孩子读写,但孩子只会打麻将。 语言比语言更重要。 这是大家都知道的道理。 要让孩子对画画感兴趣,你必须每天在孩子面前画画一个小时。 虽然不行,但是自己用心画就足够了。 这幅画好不好不重要。 关键是孩子被吸引了,想画画。 所以,父母必须先给孩子看他们感兴趣的东西。 这样不仅能让孩子生活愉快,还能培养孩子的良好兴趣。

当孩子对某种学*感兴趣并努力的时候,父母应该热情地鼓掌。 不管他做了什么事,不管他犯了错误,都要表扬他。 不要纠正错误,要培养孩子的自信,让他们在成功的喜悦中对那件事更感兴趣。 这样他就会越来越热情。

孩子刚对某事感兴趣时,父母不会吊起他的胃口。 孩子最初的兴趣大多来源于好奇心。 如果他不注意而继续改善的话,就会上升到“依赖症”的水*。 孩子的好奇心得到满足,就容易厌倦,等他们不感兴趣了再去做那件事。

建议明智地继续阅读:

1 .制作感兴趣的教案1内容:激发孩子的好奇心

2 .兴趣培养教案2内容:激发儿童对游戏的兴趣。

3 .兴趣培养教案3内容:培养孩子的各种兴趣。

相关内容
相关词条
热门标签
全站热门
当前热门
标签索引

精美图文推荐

上一篇 下一篇
返回首页


文案 | 句子 | 文案 | 成语 | 教学反思 | 教学设计 | 合同范本 | 工作报告 | 活动策划粤icp备20047785号-1