位置 > 首页 > 网瘾危害 >

怎样通过小游戏教学生学会倾听

日期:

新课程进行了多年,新理念静静地走进了我们的教室。 听了很多老师的课,我自己也有很多感触。

课堂气氛活跃,学生积极参与课堂活动,笔者观察到一些学生在发表意见时会说得很好。

但是,当其他学生发言时,他们喜欢做什么就做什么(和同桌聊天,玩铅笔盒)。 也就是说这些学生听不见。

所以我想让学生掌握听力技巧,与老师和同学合作,学*更好的课堂交流。

老师也要学会倾听学生的声音。 交流是双向的,只有问清楚了,他们才能说清楚。 基于这个想法,我们设计了这门课。

一、听故事,初步了解倾听

1、舒明浩123

有一次,一个小国来到中国,向三个长得一模一样的金人进贡。 他们的金壁辉煌,让皇帝非常高兴。 但是这个小国并不善良,同时也提出了一个问题。 这三个金人谁最有价值?

皇帝想了很多办法,请珠宝商来检查,称重,看工作。 他们都一样。 我该怎么办? 信使还在等待回报。 泱大国,这点小事你也不知道吗?

最后下台的老臣说他有办法。

皇帝邀请使者进入大厅,老臣自信地拿起三根吸管,插在第一个金人的耳朵里。 吸管从另一只耳朵里出来了。

第二个金人的吸管直接从嘴里掉了出来,第三个金人的吸管无声无息地掉在了肚子里。 陈先生说:“第三个金人最有价值! 信使沉默了。 答案是正确的。

2 .小组讨论

四人一组的讨论:为什么第三个小金人最有价值?

3 .总结:这个故事告诉我们,最有价值的人不一定是最会说话的人。 上帝给了我们两只耳朵和一张嘴。 也就是说,我们应该多说话。 人际交往从倾听开始。 这也是现代人的基本素养。

【设计意图】活动是孩子最享受的,但最重要的是活动后的分享,让学生掌握听力技巧,并在日常生活中运用。 否则,活动课就会流于形式,心理辅导就失去了意义】。

二、活动小结

的学生赠送名言。 散布一种行为,得到一种*惯; 散布一种*惯,获得一种品格; 播撒一种性格,获得一种命运。

希望学生们掌握了听力技巧,可以听。 从今天开始成为最有价值的小金人!


怎样通过小游戏教学生学会倾听扩展阅读


怎样通过小游戏教学生学会倾听(扩展1)

——中学生心理团体辅导5个小游戏,改善团队关系从心理辅导做起

随着*几年校园*事件的发生,社会各界的人事对儿童的关注度不但对学生群体的身体健康有所关注,对心理健康也开始重视起来了。

如何进行心理辅导,成为大部分学校开始建设的内容。

如何使学生心理健康,使其身心健康得到更好的发展呢?今天智优小编就这一问题为大家总结了一些实用的学生心理团体辅导的小游戏。

《雨点变骤曲》

游戏目的:帮助学生释放压抑情绪或缓解分离焦虑。

游戏方法:全体学生快速搓手,鼓嘴吹气,表示起风了;变搓手为右手食指和中指轻拍左手手心,嘴里发出“滴答滴答”的声音,表示下小雨了。

用右手四个手指慢拍左手手心,嘴里发出“嗒、嗒”的声音,表示下中雨了;双手快速拍,嘴里发出“啪啪”的声音,表示下大雨了。

在表示大雨的动作中加如跺脚,表示暴雨;再加入口模仿狂风的声音表示狂风暴雨。

《刮大风》

游戏目的:培养学生的观察力,增进对其他同学的了解和信任。

游戏方法:教师说口令“刮大风,刮大风,刮到东,刮到西,一刮刮到……(相同特征的学生,如穿红衣服的或个字高矮的)”,相同特征的学生根据教师的口令自由换位置,没有相同特征的学生则不动。

《口香糖粘一粘》

游戏目的:增进学生们之间的交往,体验游戏带来的快乐,培养活泼开朗的性格。

游戏方法:每名学生就是一块口香糖,教师发出“粘一粘手”“粘一粘脸”等口令,学生们自由找玩伴粘身体的各部位。

通过这个活动进行心理辅导,可以帮助学生们之间关系更加紧密。


怎样通过小游戏教学生学会倾听(扩展2)

——大家都在教育孩子怎样练*口才 却忽略教会孩子如何学会倾听

现代社会团队合作越来越流行,但相互合作越来越困难。

我经常看到一些孩子在一些问题上互相争论。 我们互不相让。 我们没有认真听过对方的话。

我们缺乏倾听训练,总觉得声音大了,显得更有必胜的信心,大家对一点小事越来越着急。

纵观我们在

究竟是什么阻碍了我们的孩子学会倾听?

上学的全过程,我们发现了人类最重要的听力技能,但学校没有开设相关课程。

在大学里,我们学*争论,试图说服对方,但我们都缺乏倾听的训练,没有培养倾听的心。

每个人都知道倾听的重要性,但言行一致之所以困难,是因为从小就没有受过教育。

肖军是90后,刚进大学。 在学校里,他性格鲜明,喜欢做自己喜欢的事。

有一次,老师问他,“为什么你总是武断,不遵守学校的规章制度呢?”

小军说:“不,我一直按制度办事。 也许有时候我能更灵活地应对问题。 ”

老师:我问的是为什么你不遵守规章制度? ”你说:“不,老师,你误会了。 ”他讽刺说。

简短的对话让老师怒不可遏。 肖军没有正面回答老师的问题,而是想用自己的想法说服老师。

现实中,很多人在回答问题的时候,总是想说服对方,但因为没有直接回答过问题,所以双毛的说辞越来越激烈。

如果我们在大学缺乏听力训练,我们的孩子在未来的工作岗位上很难交流。

其实听力并不难。 只是需要我们积极地感知对方的心情和需求,不断地学*和练*。


怎样通过小游戏教学生学会倾听(扩展3)

——怎样开展一场“学会倾听”的主题班会?

0-@ qq.com1.通过游戏和故事,让孩子认识到拥有好的耳朵在学*和人际交往中的重要作用。 树立“我愿意听”的良好态度。

2 .通过游戏故事和讨论,学生可以识别并主观上克服一些不良的听力行为。

3 .通过听力方法指导,制定听课公约,逐步让孩子听。

活动过程:

上的“咬耳朵”游戏:

1 .老师:今天,薛老师想和你们玩游戏。 你叫舒明浩123吗?

请三个同学先演示。 首先,老师俯身在一个同学耳边说一句话,让那个同学把他听到的话告诉下一个同学,类推哪个同学听起来最准确。

需要注意的是,在整个过程中,听的同学不能说话,只能听,可以通过眼神和动作互相交流。

反馈:“请吃枣”,最后三班“请吃草”,再四班“请消失”。

2 .全班同学都有“咬耳朵”的游戏体验。

学生谈感受:

1:我问错了。

生:我很听人说话。

盛:听完后,在脑海里反复记忆,以免搞错。

老师小结:

的学生很棒。 听力在课堂学*和人际交往中起着非常重要的作用。 如果不认真听别人的话,就不能理解他们想表达的正确意思。

听的时候集中精神,动员所有的感觉听。

“听”不仅是获取信息的学*方法,也是重要的学**惯。 也是培养和尊重。

我们在听的时候,不仅是耳朵,心也要一起行动。 这样,带着问题听,边听边记,尽量找出有趣的地方,尽量不分散注意力。

希望我们的同学都有一颗愿意倾听的心。 倾听。 掌握有效的倾听方法。 帮助你在知识的海洋中航行。


怎样通过小游戏教学生学会倾听(扩展4)

——家长如何学会倾听孩子心声情绪

父母如何学会倾听孩子的声音? 父母不是觉得孩子很淘气,成绩不是最好的吗? 还是一直安静聪明的孩子有点不可理喻? 与其担心这些问题,父母不如敞开心扉,问问你的孩子想告诉你什么。 一天中,我们约有16个小时是清醒的,三分之二以上的时间是听同事、领导、父母、妻子(老师)、孩子、广播等。 因此,不值得听的人如果不能反省听对人的影响,就会失去很多东西。 只有倾听的人才是懂得生活的人。

学会倾听孩子的感受和感情,在和孩子的交往中是很重要的。 说明你真的很爱孩子,很尊重孩子。 我们倾听儿童的语言,他们的歌声,他们的叹息,他们的抱怨,甚至他们无言的叙述,这表明我们彼此关心,我们有爱的能力,我们可以在爱中行动!


怎样通过小游戏教学生学会倾听(扩展5)

——学会倾听的艺术,拉*孩子和你的心灵距离

把孩子送到浙江省成长教育学校的父母都有缺点,孩子似乎能和别人谈笑。

来到父母身边,总是*惯板着脸一言不发。

其实浙江成长教育学校专家表示,孩子要对你敞开心扉,首先要学会倾听的艺术。

每天睡觉前,你得呆一会儿听孩子说话。

所以很多时候,孩子会自然而然地评价哪个好,哪个不好。

在这个过程中,他逐渐*惯了自我反省,我们对孩子的性格、处事有了清晰的认识。

在我看来,父母总是希望孩子对自己敞开心扉,凡事都要向自己倾诉,征求自己的意见。

但是父母必须首先营造真诚倾听的气氛,赢得孩子的感情信任,才能和孩子自由交流。

另外,家长要选择一定的时间和孩子聚在一起,参加一些户外活动。

例如,一起去田野,一起在森林里野餐,分享彼此的心情。 在这样轻松愉快的过程中,和孩子说话非常自然,很舒服。

浙江成长教育学校专家认为,“倾听孩子的声音”是一种非常好的教育方式。

倾听是对孩子的尊敬和关心,因为让孩子认识自己,认识自己的能力。

如果你觉得孩子对任何事情都可以自由发表自己的意见。

而且,他的学识没有受到轻视和嘲笑,所以他可以毫不犹豫,毫无顾忌地发表自己的意见。

首先在家,然后在学校,从现在开始,你可以自信地面对和处理工作和社会上的各种事情。


怎样通过小游戏教学生学会倾听(扩展6)

——学会倾听,你会发现生活还有诗和远方

我喜欢一个人。 我只喜欢春天花开的时候。 找个好地方静静地听,听花开的声音。

在千变万化的红尘中,在世俗的枷锁中,我只能这样寻找瞬间的永恒。

抛弃一切杂念,让大自然的美丽,消除人心的疲劳,获得那一刻的喜悦。

那是昙花一现生命的代表。 她的光辉只是匆匆而过,却在关键时刻绽放。

她对我说,生命的荣耀,虽然只是一瞬间,但很真实。

最终,所有的生命终将化作尘埃随风飘移,短暂的真相也像流星一样擦肩而过。

但是,在旅行的途中,我刻下了温柔的痕迹,埋在了时间的流逝中。

所有的生命都想关注哪怕一瞬间。 所以,我知道生命不在乎它有多长。

但是,与其在意有意义的*凡世纪,不如在意辉煌的瞬间。 为什么这么说呢,因为这瞬间的幸福会影响人的一生。

烈日下,向日葵独自绽放,像火一样燃烧着,燃烧着她内心的热情。

她从来没有因为这种恶劣的环境而抱怨和沮丧,反而愈演愈烈。 她用花瓣在这个痛苦的下午带来了清凉。

她不在乎有多少人为了她驻足。 她只是自己实现了——的人生价值,并欣然开放。

荷花,她“出淤泥而不染”,“直出,不蔓生,婀娜多姿,种得好,香气清”。

她用粉红色纯洁的花瓣告诉人们,她有一颗不随波逐流的心,有一种高贵而自豪的情操。

她告诉人们,这才是君子应该做的,在距离中保持美丽,在美丽中传递喜悦。

花有情,花有情。 静静聆听花谢的声音,就像聆听生命的永恒。

生活是一朵美丽的花,摇曳的视线之美也是一种聆听之美。 有时候不需要修饰很多文字。

花开了,无言了; 花落,无言。 没有人忽视了那耀眼的美丽,那悲壮的幸福。 没有人忘记。

花是默默无闻、一成不变的逻辑,但其中真正的美却鲜为人知。

看着街上的窗户,我们看到了一张麻木苍白残忍的脸。

在金钱和权力的竞争中,我们失去了安静聆听的美。

我也在迷茫中放弃了心中的一片净土,其实放弃了对幸福的追求。

学会在花开的声音中聆听,学会变得快乐!


怎样通过小游戏教学生学会倾听(扩展7)

——学会倾听孩子的心声 小学生称:学校里厕所是最自由的地方

最*,邓小*老师因为儿子的一句话,心情异常低落。 59660.68668686661

“你知道学校里最喜欢的地方是哪里吗? 在洗手间。 那里是最自由的。 老师没有管理。 值班的学生也没看到。 ”

邓小*老师的儿子刚上小学二年级。 一次年轻的交往后,他的儿子开始在校园生活中寻找乐趣。

结果他发现在学校里能自由玩耍的地方很少。

虽然学校没有明确规定课间不能离开教室,但“但是走廊里一直有学生在值班,无论谁跑谁吵架都会被记录下来。 ”

邓老师说。 这些低年级的孩子们,除了课后*题和体育课外,不能随便去操场玩。

铃一响,孩子们涌出教室,来到了操场。 铃一响,汗流浃背的孩子们迅速坐在教室里……

如今,在许多大城市的小学校园里,这样的场景似乎只出现在记忆中。

许多学校为了家长的安全意识,对学生的学校活动进行了各种限制。

几年前,有媒体问:“去哪里可以自由旅行的春秋旅行? ”。

随后媒体报道:“学校体育课的‘跳山羊’和‘单杠’在哪里? ”进行了讨论。

现在媒体讨论的是“孩子课间休息在哪里”。

随着社会、学校、家长安全意识的提高,孩子的活动量越来越少,只能一边上厕所一边“休息”。

一旦小厕所成为释放孩子本能的地方,就很难掌握释放的尺度。

父母认为他们用自己的方式给孩子画了一个保护圈,其实他们给了孩子一把双刃剑。

非但没有对孩子的人际交往给予科学正确的引导,反而使孩子更加孤立。

“其实这个时候,高中生再做向导有点晚了。 孩子们小时候应该教他们如何和同学、老师和别人交往。

这需要家长和学校的指导。 ”王云说。

随着家长安全意识的提高,曾经开放的校门关闭了,曾经开放的操场也关闭了。

当我们束缚孩子的手脚时,其实是“把地面画在监狱里”。

正如卞先生所说:“父母给孩子画的保护圈越牢固,他们就越大面对社会,走出保护圈的时候。

无法承受负担,过度保护的孩子抵抗力越低。 ' '


怎样通过小游戏教学生学会倾听(扩展8)

——学会倾听,快乐亲子沟通

社区调查显示,田头社区许多家庭的父母与孩子缺乏沟通,亲子沟通也存在很大问题。

但是我很担心。 因为找不到科学的方法。

针对这一需求,田头社区日前邀请深圳家庭教育专家和老师为30多位社区家长做了关于《学会倾听,快乐亲子沟通》家庭教育的讲座。

娟老老师解释了问父母是如何促进亲子沟通的。

与父母们分享以自己的成长经历加强亲子沟通的方法。

讲座中还会有互动问题和剧本剧。

家长们与剧院的情况进行了积极的讨论,通过交流和分享愉快地听讲。

这次活动得到了家长的肯定和支持,他们表示从中得到了很多启发和理解。

专程来听课的母亲蒯爱芳认为,每个孩子的性格都不一样,不应该采用同样的教育方法。

作为父母,她应该与时俱进,不断学*,提高自己的育儿能力。

蒯爱芳的妈妈说,讲座做得很好,她也受益匪浅。 希望你能继续!

届时,区妇联将在下一步工作中开展家庭教育系列讲座。

普及科学学科观念和儿童正常心理发展知识,提高家长育儿能力,促进亲子沟通的效果。


怎样通过小游戏教学生学会倾听(扩展9)

——让你的孩子学会倾听,今后必将受益无穷

学*听力诀窍很重要吗? 真的很重要! 从小到大,孩子成长的过程是基于聆听的互动学*过程。

在老师(亲人)说话的过程中,孩子获得了各种信息,一次又一次地加工,变成了自己能理解的世界。

孩子入学了,学*还是一个以听为主的学*过程。

儿童在走向社会、与社会上各种各样的人交流中,必须依靠听力才能获得信息和他人的尊重。

也就是说,在孩子的成长过程中,从小时候到老年,学*倾听的技巧真的很重要。

但是我们周围不是有很多人吗? 他们不知道别人在说什么,也不知道别人的动机。

自言自语无视别人的心情。 这些表现会让你的孩子在社会过程中失去优势。

也就是说,如果你的孩子不学*倾听的技术,他们在学*和成长过程中就不会有优势。 优势,你不想要吗?

0-@ qq.com1.父母要注意孩子的一句话。

孩子小时候,孩子说话时,父母首先要认真听孩子说的话。

即使不知道,也要和孩子进行某种行动上的交流,让孩子觉得你在安心、认真地听。

向他们展示好的听者的第一个模型是第一步。

2 .变得可以使用各种各样的肢体语言。

在孩子小时候,肢体语言的使用对帮助他们学会倾听也很重要。

孩子和你说话的时候,身体对着孩子,偶尔点点头,看着孩子的眼睛。

根据孩子说的话,有相应的表情,但请注意,这些行为绝对不是表演,而是真的认真听了。

3 .让孩子恰当地看到自己丰富的感情。

在与孩子的交流中,要恰当地表达你和孩子之间丰富的感情。

对孩子的关怀是让他们更好地理解和分享的重要而有效的条件。 要感知孩子在说什么,请试着与自己的观点产生共鸣。

4 .和孩子说话,并提出适当的问题。

与孩子交流,用几种语言交流,提出相应的问题,帮助孩子理解什么是最好听的。


怎样通过小游戏教学生学会倾听(扩展10)

——学会倾听 尊重孩子沉默的权利

“这期间,我有很多中秋节和‘十一’假期。 我本想多和孩子交流,但我觉得他在回避我。 不是去找同学,而是躲在房间里。 ”

“儿子假期在家,除了游戏和学葛优都在躺着。 他不想和我说话。 我该怎么办? ”

“女孩,她*时可以和同学朋友说话。 为什么她回家什么都不会说? ”

“我女儿一整天都没说话。 我担心她有自闭症。 我该怎么办? ”

最*很多父母都在烦恼“孩子不想和自己说话”,这些孩子大多是青春期。

明智的心理导师孟老师说,到了中期,会有学*压力、孩子焦虑。

叛逆的思想和越来越大的混乱逐渐积累,形成了爆炸性的高潮。

父母要知道,对青少年来说,这种“不想和父母说话”的反应是正常的,并不是有意针对你的。

通常,孩子并不讨厌和父母说话,但如果父母居高临下用权威的口吻说话,孩子当然不喜欢。

他们反抗父母的身份,想找到自己的特征。 他们努力整理自己的想法、心情、愿望,但往往表达不明确,宁可不说。

很多父母不喜欢孩子总是玩手机和游戏,但青春期的孩子已经管不那么好了。 我们要做什么

对此,杨紫说,因为手机和游戏真的很好玩,而且会越来越好玩。

学校的课业负担越来越重,越来越无聊。 正是学校、家庭和社会为青少年提供的贫乏而单调的快乐手段,将他们推向了虚拟世界。

手机游戏只是工具。 无辜,喜欢青少年也不是坏事。

父母要帮助孩子丰富精神世界,发现孩子的兴趣和特长,赋予孩子价值感和归属感,引导孩子进入现实世界。

相关内容
相关词条
热门标签
全站热门
当前热门
标签索引

精美图文推荐

上一篇 下一篇
返回首页


文案 | 句子 | 文案 | 成语 | 教学反思 | 教学设计 | 合同范本 | 工作报告 | 活动策划粤icp备20047785号-1