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中国家庭教育现象:你不放手孩子 还要孩子高飞

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放下孩子,给他们更多的选择,让他们享受自己的生活,不仅可以帮助他们形成独立的能力,而且可以让他们对自己的人生负责。

表哥考上了香港的中文大学,全家人都聚集在一起。 话题从长辈的工作转移到了我们的婚姻,还有弟弟和妹妹的教育。 吃饭到中午22: 30,直到我睡一觉醒来。 全体中印象最深的是叔叔讲的业务员的故事。

我不知道

这是一个不放手的悲剧

叔叔在做什么。 一般和代购一样。 有一天,他接待了一位从襄阳来的业务员。 他虽然不是公司需要的,但很累,休息了一会儿,聊了一会儿。

这是个年轻人,大约20岁,但他似乎很失望。 在交流中,叔叔知道了发生在自己身上的故事。

叔叔是肯尼亚华为的地区负责人,本人也是电子技术专业毕业的。 在叔叔的安排下,他想去肯尼亚华为工作。 他的月薪是24000,这对刚毕业的大学生来说是个好机会。 但是年轻的母亲不同意,因为害怕在非洲国家不安全,所以为他拒绝了。

于是年轻人自己去武汉找了一份月薪五千多元的设计工作。 过了一段时间,孩子的母亲觉得自己只有一个儿子,不想让孩子离开自己,于是要求孩子回家乡襄阳。

回到襄阳,年轻人找到了现在的工作,做销售,月薪2000多元。 他每天都在外面旅行。 他刚毕业的精力和劲头早就消耗殆尽了,一点也不开心。

不放手是中国家庭的普遍现象

大叔哀叹肯尼亚有这么多中国人,但没有提到中国人死在肯尼亚。 如果他去肯尼亚工作几年,积累一定的资本回老家,或者继续在武汉磨练自己,他的人生就不是这样了。 他的一些选择有母亲的影子。 毕竟他的生活是受父母支配的。

这位业务员不是一个例子,而是中国家庭代表性的缩影。

父母把自己的想法强加给孩子,以“什么对自己好”为信号,让孩子按照自己的意思生活。 不管是软还是硬。 从小到大,要不要在高中学特长学文科,上什么学校、选什么专业、就业,去大城市发展还是回家、创业还是考公务员,到处都有父母的身影。 孩子的生活似乎从来没有独立过,也无法做出自己的选择。

我们的父母决不放手,我们也放不下孩子。

为我好,为什么不放手?

上的每个孩子都有自己的路,你不能和他一起走到最后。 正如龙应台所说,孩子的成长是看着他走远的过程。 如果注定要远去,为什么不学会放手呢?

对麦子的《把思念寄托远方》说:“爱就像手掌里的沙子。 我们对那个变化感到深深的恐惧,却执念于此,甚至失去了它。 ’其实不仅是爱情,亲情也是如此。

研究中国的家庭教育,我发现了奇怪的现象。 爱孩子就是管理孩子。 越爱孩子,管理就越严格,重要的事情也要插手。 就这样,从不肯放手的父母那里学到的孩子,要么成为宝贝妈妈,要么在路上赶紧带着妈妈给他们提建议,形成了两极分化。 他们不仅缺乏独立工作的能力,而且缺乏独立思考。 正如我在《孩子的独立 也是家长的独立》上讨论的那样,父母和孩子越来越依赖对方,造成了恶性循环; 在青春期,反叛会激怒父母,严重的话还会导致亲子关系破裂,难以修复。

放手不是事不关己的冷漠

的一些父母可能说孩子很小,尽管他们担心孩子会走错路。

这和我讨论的放弃不同。 在家庭教育中,父母和孩子在一起。 不仅是血缘关系,还有教与被教的关系。 这在讨论中体现得很生动。 每当有青少年犯罪的新闻传出,在中国就有很多人惋惜家教不足。

放手不是冷漠,而是孩子在父母的引导下学会选择,学会独立,学会适应。 正如我在《没有比打着关怀的幌子控制孩子再坏的教育了!》上讨论的那样,不肯放手的父母试图用爱来控制孩子,是一种入侵的关怀。

放手,从让孩子有选择开始

、不放心让孩子一个人出门、不放心让孩子和朋友在一起、不放心让孩子独立购物的时候,不妨反省一下自己对孩子是不是管得太多,然后随便让孩子去。

从某种意义上说,放开孩子意味着给孩子更多的自由。 这种自由不是没有边界,而是需要父母划定边界。 就像出去吃饭点菜一样,在有限的预算和现有的菜单中综合考虑后决定最后的菜。 有选择,但不会越界。


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中国家庭教育现象:你不放手孩子 还要孩子高飞(扩展1)

——家庭教育中父母应该放手让孩子“选择”

孩子的“经验”不如父母丰富,但如果父母总是这样想、那样做,孩子可能就没有“自*”。 但是,每个父母都害怕自己的孩子做出“错误的选择”。 我总是真的不想给孩子选择权,这种做法其实不是在帮助孩子,相反是在“拖延”。 如果我不给他选择的机会,他永远不会学会选择。 他绝对没有自*。

我们经常抱怨孩子“缺乏社会知识和生活经验”,但我们总是教育他们继续“没有经验”的生活。 父母尊重孩子的选择和孩子尊重父母的选择是不同的。 相反,她们有一段时间是双胞胎姐妹。 但是,人的责任感是通过自我选择形成的,一个人无权选择。 你只有选择的权利,你不负责。 让孩子有责任感。 而且,要赋予孩子自己选择的权利,让孩子自己负责自己的事情。 在筛选过程中,培养孩子克服困难和困难的顽强意志,能形成遇事沉着、果断的良好心理品质。

孩子已经上小学四年级了,但他什么家务都做不了。 因为他父母*时很爱他,家里的一切都是“包办”。 我的学校离家很*,但我父母总是担心他的安全。 不管多忙,我每天都抽时间去接他。

在这样的“安排”下,父母几乎成了红通通的影子。 对邢童来说,除了上课时间,剩下的时间几乎都是父母和他在一起。 当然,彤彤没有自己的空间。 本应该是快乐的童年,却因为父母的“安排”,变得郁闷、抑郁。

我们要做什么

一方面,他们担心孩子的安全,另一方面,他们害怕自己抑郁。 父母应该怎么选择自己? 担心孩子安全而不能放手的父母,请先给孩子制造“可以控制的困难”来解决。 通过这种方法,逐步培养孩子应对未来的能力和意愿。 而且,在此基础上,父母可以给孩子增加自己锻炼的机会。 由于知识和经验的缺乏,孩子面临着太多的自由和选择,不利于他们的选择和决定。 所以,作为父母的你。 可以给孩子一定范围的选择。 也就是说,可以在有限的范围内进行选择。 事实上,当孩子对某事或活动积极追求欲望时,他的心动总是很活跃。 此时他容易受到外界的影响,这也是孩子学*的最佳时机。

但是很多父母害怕孩子做出错误的选择,从来没有给孩子选择的权利。 这样的孩子长大后不能适应竞争激烈的社会生活。 父母要自己给孩子选择权,告诉孩子对自己的选择负责。 父母给孩子的时候一定要问清楚,让孩子自己安排。 很多父母觉得孩子很小,不知道如何安排自己的活动。 但是,如果大人完全制定孩子的日程,孩子只是执行,孩子的自主性就永远得不到培养。


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——中国家庭教育缺失的3个问题,家长你有必要看看

在中国的传统教育中,很多父母都按照老一辈的教育方式教育孩子。 不听话就打。 他们从未从另一个角度真正解决教育问题。 国外的教育可能有些地方比我们的教育好。 首先,他们对孩子的教育方式不同。 培养儿童的独立性和生存能力更为重要。 这就是我们国内教育的弊端。 今天,边肖跟你谈谈外国父母对孩子的教育。

站在后面,别推我。

在国外教育孩子时,父母不会为孩子做决定。 很多事情都是由孩子自己决定,想学什么,想走什么样的路,让孩子能尽快适应社会,让孩子以后进入社会没有不适应的阶段。 这种情况在我国是完全不可能的。 我们国家的很多孩子上大学基本上需要父母的支持和管教。 这可能就是教育的差距。 有时候,我们的父母不得不放手,让孩子做人生中第一次的决定。 因为孩子很小,所以即使失败也能回来。 这是人生的体验过程。

与其带他们进屋,不如把房间钥匙给他们。

在国外,父母给孩子房间钥匙是非常普遍的现象。 也就是说,父母和老师不应该教孩子传统的教育思想。 在我们国家,也许是世代相传的,但很多教育思想、教育理念是固定的模式。 这种教育我们正在传承。 到现在,其实培养孩子适应和选择自己的价值观是非常好的教育方式。 这样,孩子就可以从小养成主动的思维模式,而不是停留在过去的旧观念上,所以让孩子自己决定,也许明天会更好。

鼓励孩子做各种各样的事情。

在中国的传统教育中,孩子只是循规蹈矩,每天都要度过直到长大*。 很大程度上,孩子缺乏自己解决问题的能力。 因为在他们小的时候,这些事情基本上都是父母替他们做的,所以孩子没有锻炼的机会。 在国外,恰恰相反,父母鼓励孩子做更多力所能及的事。 孩子们将被鼓励尝试解决更高层次的问题。 即使孩子失败了,也能学*问题的关键。 下次遇到类似的问题,他们会很轻松。 随着时间的推移,他们会培养无形中自己解决事情、处理问题的能力,提高自己的社会适应能力。 所以,国内的父母真的有必要为孩子的未来着想。


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——中国家庭教育应该重视的5个方面

家庭教育是什么? 父母心中各有不同的回答。 家庭教育和学校教育是完全不同的两个方面。 学校教育是儿童知识和营养的主要来源家庭教育侧重于青少年的道德培养

家庭教育的初衷不是片面补*孩子,不送孩子上各种特殊班,不照顾孩子的饮食起居。 现在的父母把学校教育作为唯一的指导,完全没有意识到家庭教育的重要性。

青少年家庭教育重要性体现在5个方面:

1.环境:儿童是独立发展的人,他们的发展也要在客观有意义的环境中发展。 环境对儿童的成长具有潜移默化的影响,良好的成长环境对青少年的性格发展起到积极的促进作用。

2 .行动:儿童的行为大多取决于家庭环境。 环境影响人的行为。 父母整天吵架的家庭环境会对孩子的心理造成伤害,孩子脾气暴躁叛逆,甚至用暴力解决问题。

3 .*惯:长期行为形成*惯,*惯的好坏对青少年未来的道路有很大影响。 在家庭教育中,父母应该以身作则给孩子树立好榜样,而不是试图说服孩子的坏*惯。

4 .性格:什么样的*惯通常决定孩子养成什么样的性格。 人品好的人,无论到哪里都很受欢迎,无论做什么都容易成功。 在此,我们希望全世界的父母注意培养我们孩子的性格。 只是不是惯着他们。

5 .命运:什么样的环境会产生相应的行为,长期的行为会形成*惯,*惯会形成性格,性格决定命运。

为了孩子的未来,父母们,是时候你们开始重视家庭教育了。


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——一位专注教育30年的教授总结:中国家长八大错误的家庭教育方式

孩子的成绩不可能一直上升。 父母着急责备孩子的时候,有没有反省自己?

其实孩子的成绩和父母的教育方式有直接的关系。

这位资深教授指出,父母的过度干预使孩子的学*越来越差。

中国家长八大错误家庭教育方式:

1,抱怨

抱怨教育是最愚蠢的教育方式之一。 孩子的成绩下降了,他自己也很着急。 父母不断抱怨孩子,而不是帮助他们分析原因和发现问题。 他们想去哪里学*? 所以,即使孩子成绩不好也不要担心。 冷静下来寻找原因和方法是正道。

2 .说教风格

中国很多父母喜欢用权威来抑制孩子的发言权。 例如,如果孩子最*学*状况不好,父母就会不分青红皂白地批评他,或者指责他突然变得不认真。 而且,我会怀疑你在学校是不是还很早就恋爱了。 这种教育只会加深孩子和父母之间的代沟。

3 .粗略类型

因为孩子成绩不好不听话,很多父母直接棒子教。 一两次,孩子在父母的格斗中听话。 一直以来,孩子不仅不听话,还会产生逆反心理,家庭暴力甚至会在孩子心中留下阴影。

4 .标准型

很多父母为了鼓励孩子,给孩子制定标准。 例如,你这次一定是班前五名! 这样给孩子动力的同时,压力其实危害更大。 不要把孩子和别人家的孩子比较,把孩子和自己比较。 每个小进步都是孩子努力的证明。

5、埋头型

孩子成绩不好,辅导班和作业本铺天盖地。 孩子放学回家,总是埋头读书,周末不断往返于各种补*机构。 这种疲劳的战术只会让孩子越来越讨厌学*,成绩越来越差。

6 .包罗万象

只要孩子好好学*,父母就会照顾一切。 有很多父母,连自己的孩子都早起给孩子刷牙挤牙膏。 生活上缺乏独立性的人,在学*上遇到困难时,如何独立思考解决?

7、监督型

孩子看电视,大人马上跑过来让他学*; 孩子玩游戏时,父母马上过来催促他回到书房。 不管孩子做什么,只要与学*无关,父母都会提醒他学*。 学*成了这样孩子的噩梦。

8、危言耸听。

孩子的成绩下降,父母失去亲戚,整天阴沉着脸。 孩子回到家,每天面对着父母痛苦的脸。 即使是心理上最能忍受的孩子,也会被父母的压力压垮。


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——你总在怪孩子懒惰成性,那你为什么还要对孩子进行包办式教育?

一个兄弟在微信上聊起了自己的儿子,不再往日的骄傲。

儿子说他11岁了,什么都不做,很懒。

昨晚,他妈妈让他穿新鞋,但连鞋带都没系。 其实这一切不是被你糟蹋了吗?

一切都是婴儿。 别这样做。 让爸爸妈妈做。

他没有机会做这件事。 他是怎么做到的? 这是今天的结果。

这让我想起了深思熟虑、偏爱的青年心理学家孟老师说的话。 用真正对孩子没有计划的事情来代替家庭教育。

让孩子了解自己,自己做。 孩子两三岁就能做点儿小事了。

妈妈安排的教育只会让孩子养成等待、依赖和重要的*惯,导致懒惰。

父母的行为影响着孩子,父母要做好自己的事情,让孩子觉得这是最光荣的工作。

父母的心情开朗了,儿子也就开朗了。 父母不能代替家庭教育,也不能负担劳动。 教育孩子,为收获而工作是必要的。

只有真正意识到这些东西不是家庭教育,而是在努力练*,你的孩子才能有所作为。 是你想象中的懒惰吗?

孟老师是知识青年心理学家,具有丰富的实践经验。 如果你的孩子在成长中遇到困难,可以通过填写文章的表格获得免费咨询。


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——99%父母在家庭教育中存的6个误区,你中招了吗?

安全、沟通、自主是童年的合理需要。 如果这些需求得不到满足,孩子无论穿得多好,有很多玩具也不会幸福。 所以,快乐的童年是让孩子过自己的生活。 小时候的主旋律应该是幸福放心,但孩子也有小烦恼。 父母要经常关注孩子的情感体验,肯定和鼓励孩子表达自己的情感,帮助他们调整情绪。

误区一;尽量满足孩子的愿望

的很多父母都会给孩子想要的东西,因为拒绝可能会伤到他们的心。 其实人生的挫折是不可避免的。 所以,父母要善于对孩子说不,要让孩子学会忍耐,懂得忍耐。 一项实验表明,面对餐桌上精美的巧克力,小时候能控制食欲的孩子长大后的收获要比控制不住的孩子高得多。

*年来,孩子在

误区二:孩子应该放到首位

家庭中发挥着越来越重要的作用。 可悲的是,一个家庭越以孩子为中心,孩子就越以自我为中心。

在我们

误区三:家务活父母干就行了

很小的时候,我们的父母给我们安排家务,但轮到我们做父母的时候,很少有人指望他们的孩子帮助家庭。 家庭教育的最终目的是让孩子独立于父母,成功过自己的生活,家务是提高自我管理能力和自信心的途径。 总之,孩子是家庭的一员,必须对家庭负责。

误区四:现在的孩子都很幸福


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——家庭教育是预防留守孩子校园暴力的关键

*年来校园暴力呈上升趋势,这是社会消极因素对青少年的反映,主要原因是家庭教育。 所以,预防校园暴力,首先要进行家庭教育。

第一招:了解孩子。

家长要尽量与孩子沟通,了解孩子*时看什么书、看什么影视作品、接触到什么样的人和事。 在适当的时候,用开放的问题和他说话,让他知道大人并不是想操纵他,也不是想把自己的意见强加给他,只是想理解他并帮助他。 如果孩子想和父母坦率地交流,父母的意见就会有效。

第二招:让孩子学会勇敢,学会自我保护。

1.父母应该告诉孩子,遇到威胁或暴力时,首先不要让自己伤害父母。 一旦心中有了决心,就会发挥强大的威慑力,坏人就不能贸然出击了。

2 .大声提醒孩子,自己的所作所为将受到法律制裁,并为此付出巨大的代价。 同时,立即打电话报警或大声求助。

3 .一旦受害,应立即向老师和警察投诉。 不要给不法分子留下“这孩子容易欺负”的印象。

第三招:家长要有意识地让孩子多接触杜会。

调查显示,容易参与校园暴力的留守儿童一般不遵守规则,在班上表现强势,容易对普通家庭同学产生敌意。 想和同学搞好关系,父母要从孩子的日常生活入手,让孩子感受集体生活的氛围,培养孩子宽容包容的性格,避免让孩子形成自尊的性格。

第四招:对参加过校园暴力孩子进行教育时,一定要慎重。

伤害同学事件发生后,家长首先要让孩子有勇气承认自己的错误,培养对自己的行为负责的意识。 既要保护孩子,也要和孩子一起面对同学的父母,用更合适的方法解决矛盾、解决问题。

延伸阅读:

警惕“年轻危险”的迷惑儿童的暴力行为

聚焦校园暴力:为什么女孩要打女孩

父母的宽容是解决校园暴力的最好方法。


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——孩子的成长是家庭教育成功与否的镜子

我总是在后台看到父母不听孩子反抗,总是跟父母对着干,脾气暴躁就像刺猬一样。

老话讲得好,堂堂正正,想做什么就做什么。 他的身体并不是直立的,虽然他不服从。 父母做不到的事,要求孩子做也是马马虎虎的,不能接受。 有了父母,自然就能做到。 不用语言。

其实孩子的行为是父母的缩影,父母对孩子的性格形成起着决定性的作用。 虽然家境贫困只是评价孩子物质生活的一个方面,但真正影响孩子心理健康的,却是家庭教育和父母自身的行为。

美国人Tyman Johnson认为:“成功的教师创造成功的孩子,失败的教师创造失败的孩子。” 从这个意义上说,家庭教育是所有其他教育的基础。

所以,做父母的,不要总是认为自己的孩子不好或不好。 抱怨自己孩子的时候,请花点时间反省一下自己。 儿童的问题行为与失败的家庭教育密切相关。

延伸阅读:

的父母需要以身作则,培养孩子的责任感。

孩子“独立”,父母就应该以身作则

树立榜样:父母要给孩子树立榜样。


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——孩子缺乏冒险精神,来看美国家庭是怎样教育孩子的?

中国科学家何大一因鸡尾酒疗法闻名世界,被《书名好123》杂志选为风云人物。 他认为,人们必须对他们所做的事情真正有热情。 否则,很难取得真正的成功。 然后勇敢地冒险,相信自己能行,跟着自己的热情走,当机会来临时,你就能好好把握,跳上成功的列车。

另一方面,中国父母不喜欢冒着下一代的风险去碰运气,对孩子来说往往选择没有风险、有保障的工作。

让我们来看*孩子和美国孩子的电脑同时死机的真实故事。 那时,中国有个孩子想自己研究电脑出了什么问题,父母拦住了他,斥责他不要再碰电脑。 同时,他开始给计算机修理公司打电话求助。 但是美国孩子的父母并不求助于计算机维修公司。 他只是无奈地对孩子说。 “亲爱的,你自己弄坏了电脑。 我认为你有责任修复它。 ’美国的孩子们高兴地同意。

最后,美国孩子终于想通了。 只要APP失控,电脑就会死机。 他重新启动计算机后,一切都恢复了正常。 同时,中国儿童之家的电脑被服务员判断为只是APP失控,不重新启动电脑就无法恢复正常。 这时,中国孩子说:“我还以为是同样的问题。 父母不能再让我碰了。 ”。 说着,孩子的父母说:“你懂什么? 如果你打破了呢? 用这么贵的东西能让你陷入危险吗? ”

20年后,美国孩子成为一家知名企业公司的总裁,中国孩子留在了普通的职场。

这就是中国和美国对儿童教育的区别。

确实,在中国父母的“限制”下,很多孩子必须规规矩矩做大人安排的事情,必须遵守规则,不能冒越轨的风险。 现在,父母很重视孩子的得失。 如果孩子偏离了自己想象的轨道,就有可能吃大亏,绊倒大。 因此,中国很多孩子长大后缺乏在事业上冒险的精神,离成功还很远。

但是在美国不一样。 大多数美国孩子的父母鼓励孩子们冒险,做非常有规律的事,除了违法。 因为美国父母认为,孩子只有通过冒险才能不断探索新知识、新领域,即使失败也能获得丰富的经验。 他们不计较眼前孩子的得失,珍惜孩子的未来。

中国有句谚语:“被蛇咬了,十年怕井绳”。 例如,如果孩子在游戏中受伤了,就不允许再碰游戏了。 一些父母一整天都在担心孩子的安全,24小时陪在孩子身边,即使孩子发生了什么事也不担心。 有的学校要组织“散步”,家长陪同; 组织学校登山,父母借口孩子身体不舒服向学校请假。 在父母的有意“保护”下,孩子的安全率看起来确实大幅提高,但他们的冒险精神却像沙漏一样失落。

这样的结果对孩子的成长极为不利。 功德教育专家提醒,没有冒险精神的孩子,性格消极、依赖性强、意志力弱、责任感差……就像温室里长的花,什么风也受不了。 特别是男性,如果在生活中缺乏冒险精神,性格一定会阴柔不阳刚,很难在今后的社会角色中发挥很大的作用。

冒险是孩子成长的“催化剂”。 它一步步带领着孩子们从他们现在所在的地方走向他们想要的远方。 人生的过程其实是一系列的冒险。 在一系列的冒险中,孩子们学会了勇敢,锻炼了体质,增长了智慧,开发了潜能,形成了创造力…

所以,培养孩子的冒险精神,需要从小抓起。 父母应该鼓励孩子进行各种有益的玩耍,帮助孩子参加各种有益的活动。 不要害怕孩子摔跤。 孩子起床的话脚步会变得稳定。 请不要担心孩子会受伤。 只有摔倒了,身体才会变强。 同时,父母作为孩子的模仿者,也要在孩子面前展现自己坚强勇敢的一面,让冒险精神永远陪伴孩子,成为孩子生活的主旋律。

当然,冒险不是冒进,也不是轻率。 聪明的冒险是人类谨慎中最值得称赞的部分。 家长在积极支持和鼓励孩子探索未知世界和未知领域的同时,也要注意引导和保护孩子在安全的环境中,明智地冒险。 让孩子成为勇敢的人!

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