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培养孩子的学*人格远胜简单地掌握一门技能

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各种班、兴趣班、夏令营……虽然暑假已经过去了一大半,但孩子们似乎没有空,各种暑期班的报名非常盛行。

有的孩子一天上四五次兴趣班,这也是孩子们最期待的暑假渐渐成了他们的“第三学期”。 *日,记者走访昆明部分培训机构,了解暑期“高烧”现象。

专家观点 :培养学*人格是关键

大学高等教育研究所研究员叶凡认为,家长给孩子报不同班级、兴趣班,最重要的是要认识孩子的真实兴趣是什么,摒弃这个过程中最容易出现的各种浮躁、功利、错误的做法。

“什么是学*型人格的培养? 举个反例,比如说有个女孩在学芭蕾。 对父母来说,看着少女站在舞台上几个小时是非常辛苦的。 孩子一哭就放弃,是在培养孩子错误的学*人格。 ”

叶凡说:“最后一节跆拳道课,孩子回来的时候,他问老师他好不好。 如果能得到肯定的回答,他会认为那是孩子感兴趣的地方,其实不是。 ”

如何培养人格? 叶凡表示,无论暑假兴趣班有什么课程,都不是只掌握一门技能,而是注重培养孩子的学*个性。

比如学游泳的时候,父母要更进一步,让孩子不仅要学游泳,还要认识到是对强身健体的理解。

在各种兴趣班占主体的幼儿中,老师的表现远远不如父母,在很多阶段后者对孩子的引导变得非常重要。

叶凡举例说:“如果有个孩子喜欢画画,学了几天后,他就烦了,不想学了。

此时,父母必须给予适当的指导。 比如,带孩子去看大师的画,这不是教他们成为大师,而是让他们知道自己努力成为大师。 ' '

从这个角度来说,给孩子报什么兴趣班并不重要。 因为真正的兴趣不是简单的选择,而是来自选择后的磨练。

叶凡提醒,对于铺天盖地的培训班宣传,家长也要多看看。 从实际情况看,7200元一期的“个性化”培训不一定高于500元,所以选择不盲目。

根据昆青活动中心各级的实际情况,

培训建议 :一天学*两门较合适

在报名时给家长们提出了一些建议。

对幼儿来说,一天上两节课比较合适,最好是文化课和体育课。 孩子多了容易疲劳。 人格修养是最重要的。

选择乐器教室的时候,可以先问学部的。 如果你喜欢学*,如果没有长期的训练,我建议你学*口琴等小乐器。 因为在短时间内就能看到效果。

学游泳越快越好。 孩子太小的话,有些动作听不懂,体力不够,不能支撑训练,工作会变多。


培养孩子的学*人格远胜简单地掌握一门技能扩展阅读


培养孩子的学*人格远胜简单地掌握一门技能(扩展1)

——家长怎样巧妙地培养孩子良好的学**惯?

在学*中,培养孩子良好的学**惯是非常重要的。 在*惯培养上,要充分发挥他们的主动性。 培养孩子良好学**惯最有效的方法是欣赏和鼓励。 好好使用这个武器,孩子的良好学**惯就会自然形成。

优秀父母的一个重要特征是深入孩子的内心,培养、加强和强化孩子良好的学**惯。

介绍几个具体的方法。

1.激励

教育培训的首要任务是激发孩子的进取心。 没有比一个人强烈的上进心和求知欲更有价值的了。 要用刺激的方法培养孩子的好*惯,可以从以下几点开始。

提高认识。 提高孩子的*惯意识,就是认识到坏*惯会带来无限的危害,好*惯会带来终生的利益。

激励。 引导孩子自我发展的需要,认识自己的现状和发展兴趣,激发孩子成长的动力。

激活主体。 激发孩子心灵进步的希望,激发孩子成长的动力,引导孩子打开改变自我的大门,从而激活孩子的主体性。

父母的激励必须转化为孩子的自我激励并付诸实行。

2.赏识

父母要全面了解和理解孩子,欣赏孩子身上的一切光辉,让孩子感到自豪。 鉴赏可以从3360开始

铲除主流。 其实培养好的学**惯,往往是为了改变不良的学**惯。 说起改变不良学**惯,有的孩子会误认为“一团糟”、“漏洞百出”、“没办法”。 所以,必须明确,童心渴望提升,知、情、意、行各方面发展是主流。 在这种全面发展的主流情况下,纠正某些*惯是容易的,所以要有信心。

发扬优点。 改变自己优点中的坏*惯是愉快的、有效的,这是对自己优点的完善和发展。

例如,学*数学的时候,进一步改变“粗心大意”,养成细心的*惯,或者“精益求精”的*惯,都是非常顺利有效的。

要充分发挥孩子自身的优势,养成良好的学**惯。 因为人的成长过程是自身优势和“亮点”不断扩大的过程。

发掘潜力。 善于捕捉自己优势的人,也善于挖掘自己的潜力。

我们要有意识地发现和发展自己的优势、才能和潜力,培养良好的学**惯。 在行动上“稳定”、“自动化”孩子自身的优势、才能和潜力。 这是*惯养成的时代要求和特征之一。

父母通过全面认识和理解孩子,尊重、欣赏孩子、崇拜孩子,有着深刻的现代教育思想。 这些想法也要转化为孩子的自我欣赏。 如果孩子能独立地意识到自己,享受自己,为自己的生存发展感到自豪,那将是非常宝贵的。

3.协助

父母合作包括培训、帮助、指导、指点、轻推、建议等。 使用“合作”一词是为了优先考虑儿童的行为。

良好的学**惯是在孩子的学*实践中产生、发展、加强和提高的。 所以,孩子一定要付诸行动。 一切*惯都来自自己的实践。 具体的帮助工作如下。 3360:

目标明确。 帮助孩子选择想达成的*惯性目标。

目标应该明确、具体、有价值、可以实现。

首先要重点培养好*惯,不要一次培养大部分*惯。

台阶法。 和孩子讨论行动计划。

让孩子自己选择行为方式的最好方法是孩子最想使用的方式。

引导孩子注重程序,既要重视过程体验,也要重视动作效果。 所以将目标细分为更小的目标,形成阶梯,有利于孩子的成长。

加强自律。 养成好*惯的关键是从他律转向自律,加强自律,不断学*自律。

加强自律,让孩子在形成良好的学**惯中始终保持积极的心态,始终以自然快乐的心态行动。

加强自律,尽量减少不必要行为的发生,杜绝不必要行为。

加强自律,控制自己的意志,让自己决定的好行为一次又一次地出现,逐渐地,自动地出现,最终*惯自然。

4.检验和评价

的父母和孩子要有较强的成就感(成就感),进行动态的阶段效应测试和评估。 具体情况如下。

认识很多人。 孩子就是孩子。 孩子的好*惯形成了“提前重复,在重复中前进”的规律。

父母要有耐心,坚持期待和指导。 坚持一起努力的话,重复的次数和程度就会减少,就会形成好*惯。

强化。 我们要帮助孩子们不断巩固他们的好*惯。 我们可以在容易出现原有*惯的环境中测试自己的*惯,也可以在充满挑战的环境中充分展示自己的好*惯。

评价。 马上肯定孩子的进步,即使很小。

编者按:

培养孩子良好的学**惯,首先,父母要有恒心,不断监督,不断检查。 随着时间的推移,孩子*惯了自然,成为推动孩子自主学*的惯性动力。

延伸阅读:

上,父母应该如何培养孩子良好的学**惯?

效率优先:父母如何能养成孩子的学**惯?

养成正确的学**惯,时间合适,学*效率高。


培养孩子的学*人格远胜简单地掌握一门技能(扩展2)

——兴趣调查表:根据学*兴趣判断你的孩子适合学*哪一门专业

这里是苏联教育科学研究院劳动教育职业导向研究所和苏联职业技术教育研究所多年开发的“兴趣问卷”。 根据这张表,任何中学生都可以在学*中发现和巩固自己的兴趣。 特别是对于面临初三高考的同学来说,可以避免毕业考试后在选择志愿和专业时表现不佳。

请督促你的孩子根据自己的实际情况回答以下138个问题,并根据回答结果统计分数,获得自己最好的祝愿。 对于主题中列举的事物,孩子喜欢评分方法。 我更喜欢。 我更喜欢。 我不太喜欢。 我不太喜欢。 我不太喜欢-1,-2。

1 .上物理课。

2 .上数学课。

3 .上化学课。

4 .我喜欢看天文学书籍和文章,和别人谈论天文学。

5 .我有兴趣介绍一下饲养动物的经验。

6 .看到报纸和杂志上有关于医生生活和工作的报道,想好好看看。

7 .阅读农业、植物学和动物学方面的书籍。

8 .关注森林保护和发展。

9 .拿起世界名作就爱不释手。

10 .阅读各种报纸和杂志,欣赏广播和电视上的各种节目。

22 .上一节历史课。

12 .剧院、博物馆和艺术展览对我有特别的吸引力。

13 .阅读地质勘探方面的文学作品和科普书。

14 .阅读有关世界各国文化、经济和国家制度的书籍和杂志。

15 .对*工作文章感兴趣。

16 .想了解更多海员和飞行员的生活和工作。

17 .先进少先队辅导员和模范教师的事迹经常打动我。

18 .对机械结构和工作性能感兴趣。

19 .评估学*、生活和工作环境。

20 .我对建筑师的事迹感兴趣。

21 .对食品的生产和加工有特殊的兴趣。

2 .阅读科技科普书籍。

23 .我想知道电子设备和无线设备的结构。

24 .我想读一篇关于文学评论的文章。

25 .到处寻找科普书、数学浅显的论文。

6 .关注新矿床的发现和研究。

27 .我对介绍其他行星情况的广播电视节目感兴趣。

28 .我羡慕将动物用于实验的生物学家。

29 .我想知道疾病的病因、治疗和患者护理。

30 .仔细观察花草树木和农作物。

31 .我想去森林旅行和探险。

32 .关心物理学的新发现。

3 .对国内外大事都很敏感,上课总是第一个讲这些。

34 .读历史书。

35 .我被歌剧和交响乐迷住了。

36 .特别关注化学方面的新成就。

37 .我想知道地理上的新发现。

38 .老师不在时,能主动维护班级的正常学*和生活秩序。

39 .对铁路运输的情况感兴趣。

40 .想向同学解释解决难题的方法、正确造句的方法等。

41 .我想学*使用钳子、扳手、电锯等工具。

42 .剪下和贴上关于社会服务的笔记、卡片和新闻报道。

43 .认识建筑业的新成就。

44 .我对生产日用品的工厂感兴趣。

45 .我想知道现代技术的新成果。

46 .阅读关于无线电技术的科普文章。

47 .搞好物理小实验。

48 .我想给比自己小的孩子讲故事,看书,带他们出去玩。

49 .化学实验课非常有趣。

50 .我羡慕能根据每个星座来命名和定位的人。

51 .集体外出时,你想为大家安排吃饭和休息。

52 .我想学*伤员的包扎和救治。

53 .养鸡、养兔、种植和照料作物。

54 .从森林中收集植物和标本。

5 .试着写一些故事和诗。

56 .观察他人的生活和行为,热衷于学校和班级的黑板报工作。

57 .加入或愿意加入校史小组,经常收集历史事件的信息。

58 .收集矿物,积累矿物知识。

59 .读诗唱歌,想加入学校艺术团或表演团。

60 .我对自然和家乡的地理环境非常感兴趣

61 .我对犯罪、家庭纠纷和民事诉讼等报道感兴趣。

62 .我喜欢驾驶摩托车和汽车。

63 .致力于解决复杂的数学问题。

64 .准备各种零件,修理自行车等。

65 .密切观察动植物的生长变化。

66 .参观建筑工地。

67 .经常自己剪衣服,熟知家里的电风扇、熨斗、洗衣机、缝纫机的质量和性能。

68 .装饰自行车、缝纫机、钟表等。 靠你自己。

69 .可以修理收音机、电视和简单的电子设备。

70 .学校组织物理小组后,我一定会报名。

71 .希望协助警察和*人员维护公共秩序。

72 .在家里做个小化学实验。

73 .我想参观天文馆和天文台。

74 .积极地报名参加了生物小组。

75 .我想在狗、猴子和其他动物上做医学实验。

76 .设计和安装收音机、扬声器和无线电设备。

77 .种树,精心管理。

78 .善于查阅词典、词典和文献资料索引。

79 .善于迅速将注意力从一件事转移到另一件事上,把一切都说清楚。

80 .我最喜欢看历史题材的电影。

81 .演奏乐器,喜欢绘画、雕刻和其他造型艺术。

82 .收集地质文献和照片。

83 .组织地理调查后,我会积极申请。

84 .我已经想成为数学小组的一员。

85 .我想成为水手或列车员。

86 .我对少先队辅导员的工作很感兴趣。

87 .我想在学校工厂工作。

88 .亲戚、朋友或同学购物时,想成为顾问。

89 .我羡慕建筑设计师的作品。

90 .生产手表、缝纫机和电视机的工人令人羡慕。 纺织工人也很羡慕。

91 .从小就喜欢做飞机、滑翔机和轮船的模型。

92 .可以讲述各种作物的生长期和特点。

93 .经常有资格参加物理竞赛。

94 .阅读有关教育学、心理学和教育经验的文章和书籍。

95 .遇到化学问题时,即使花很长时间也要解决。

96 .我对国内外发射的人造天体带回的科研数据感兴趣。

97 .做一些小动物实验。

98 .我对人体的解剖和生理特征以及各种器官的功能非常感兴趣。

9 .希望通过实验培育新的农作物品种。

100 .我想成为伐木工人或护林员。

101 .纠正别人发言中不准确的发音和错别字,收集大量词汇。

102 .在日记中仔细分析你生活中的事件。 文字简洁、生动、有趣。

103 .参观名胜古迹的时候,我们经常仔细研读那些碑文和古诗,忘了回去。

104 .我对艺术理论和艺术史非常感兴趣。

105 .可以准确解释地球经纬度对时差的影响。

16 .长途跋涉,旅途中对地形感兴趣。

17 .我羡慕律师和法律工作者的工作。

108 .长途汽车司机的工作吸引了我。

109 .经常参加各种数学竞赛。

20 .我认为重工业是最雄心勃勃的行业。

21 .愿意在日常生活中为别人提供各种帮助。

22 .熟练使用锯、斧、凿等木工工具。

23 .轻工业优于工业,

24 .能仔细阅读技术图纸和图表。

25 .使用精密的电子设备进行测量和计算。

26 .阅读介绍牛顿、爱因斯坦、普朗克、薛定谔等人物的文章和书籍。

27 .当我听说为了完成工作需要数学知识时,我马上就会感兴趣。

28 .喜欢和各种各样的人交往,很擅长。

29 .我对关于飞艇和外星的报道感兴趣。

10 .读一本关于著名生物学家生活的书。

11 .参加学校保健组。

12 .驾驶拖拉机,操作农业机械。

13 .关心林业的新成就。

24 .对文字的生成感兴趣。

15 .进行复杂的绘制和设计。

16 .关心他国的历史。

27经常听音乐,多次看同一部剧、歌剧、舞剧。

18 .阅读著名地质学家关于生活和活动的文章。

19 .研究地球各大洲的地理轮廓。

30 .能够判断文学作品中的朋友、熟人或人物的行为。

11 .我非常关心事态的发展

32 .我喜欢孩子,想教他们知识,培养他们的优秀品质。

13 .经常研究新的机器和设备。

34 .听说有一项任务与化学知识有关,立刻增加了我的兴趣。

35 .制作小建筑模型。

16 .我对轻工业产品展览会感兴趣。

17 .经常在学校黑板、小报、报纸上写文章,提出自己的建议。

38 .了解更复杂的无线电电路图。

您的孩子完成上述138道题后,可以点击查看测试结果。

延伸阅读:

的拉力赛上你看到了什么?

拿破仑的继母是如何培养和成功拿破仑的兴趣的?

从兴趣到志向:孩子兴趣的培养离不开家长和老师的帮助。


培养孩子的学*人格远胜简单地掌握一门技能(扩展3)

——孩子抄袭作业——人格培养中的失误

模仿和作弊是不正确的学*态度,在性格上是懒惰和欺骗。 一些父母发现孩子有这个问题,非常生气。 过于愤怒,容易粗暴地骂、打。 这种“骂”式的教育往往会使孩子和父母产生矛盾,不利于孩子克服缺点。

抄袭和作弊的原因很多。 只有了解情况,才能通过“对症下药”解决。 主要理由如下。

1.认为学*无用。

有些孩子觉得知识价值下降,浪费学*,只要能赚到大钱就好了,所以有“上学坐立不安”的想法。 他们不努力学*,以“模仿”为生。

2.学*目的不明确。

认为他是为了父母而学*,所以他在毕业之前不能参加工作。 所以他在学校生活,学*没有进步。 他只是要应对考试和作业。

3.惧怕指责打骂。

不听课,总是发呆。 没有作业,没有考试,害怕批评和谩骂,复制作弊。

4.学*困难太大。

有些孩子学*不好,知识漏洞多,考试不及格很尴尬,只能作弊遮羞。

5.家长不适当的奖惩。

部分家长在考试前制定了考试成绩奖惩措施。 给某样东西一些或一些钱,比那少一些,就会被揍得受罚。 外遇是被逼到绝境的方法。

如果

延伸阅读:

抄了他的作业怎么办?

父母怎么和孩子做作业?

速记:帮助孩子养成做读书笔记的好*惯。


培养孩子的学*人格远胜简单地掌握一门技能(扩展4)

——如何提高孩子的学*成绩,一定要让孩子掌握这4个学*方法

在孩子的成长和学*过程中,我们发现了严重的问题。 父母很辛苦。 对孩子的爱一目了然。 但是,孩子一直没有进步。 为什么? 深思熟虑的孟老师在这里告诉父母:“孩子没有独立思考的机会。” 在孩子眼里,学*是给父母看的,解决问题当然应该依靠父母! 现在家庭教育中有很多这样的父母。 这些父母为孩子的学*和教育煞费苦心,却没有给孩子自由成长的空间,导致孩子在学*上缺乏积极性。 此外,这种做法引起了孩子在学*方面对父母的强烈依赖。 当孩子在学*上有困难时,需要父母的帮助,而不是用自己独立的思维解决问题。 严格地说,这是懒惰的行为。 这样,孩子越依赖父母,独立思考能力就越低。 能否独立思考是直接决定一个人智力、影响孩子未来成功的关键。 一般来说,擅长独立思考的孩子,动手能力和思考能力特别强,能自己解决很多问题,成长也很快。 所以父母要注意在孩子小的时候培养孩子的独立思考能力。

0-@QQ.com(1)培养孩子自己寻找答案的兴趣

兴趣是最好的老师。 如果孩子能自己找出问题的根源,他离独立思考就不远了。

对于小年龄的孩子来说,由于认知水*的限制,理解抽象的理论很难。 所以说教的方式不合适,需要创造父母思考的环境。 例如,玩家庭数学游戏、猜谜活动、猜谜等,激发孩子的发现兴趣。 培养孩子找到答案的兴趣是他学会独立思考的第一步。 如果孩子对什么有强烈的兴趣,他会集中思想和注意力。 我想尽一切办法克服各种困难实现自己的目标。 只有激发孩子的兴趣和好奇心,才能有思考的动力。

)2)让孩子尝到独立思考的甜头。

在孩子体验某事时用独立思考解决问题的成功体验是任何物质报酬都无法替代的。 所以,父母应该让孩子尝到这种“甜头”,让孩子能自然独立思考。 例如,孩子在学*英语时遇到不太懂的句子时,为了省事,孩子可能会问父母。 此时,父母可以装作不能,用商量的口气问孩子。 “这句话我也听不懂。 请你自己去找资料。 是的,知道了请一定要告诉我,让我学*。 ”这样,孩子就容易产生好胜心,在独立思考解决这个问题的时候,就会有成就感。 尝到独立思考的甜头,孩子就会进入学*的良性循环。

)3)启发孩子思考。

有些孩子很被动,不喜欢思考。 他们老师和父母给他们安排的事情,就像一个陀螺,得拨才能拨。 面对这样的孩子,我们不应该急于责骂他们,应该用合理的手段启发他们的独立思考。 *时,父母可以提出启发性的问题,让孩子思考,奖励孩子。 例如水为什么总是往下流? 为什么天空是蓝色的? 一旦孩子通过思考和咨询得出结论,我们就可以鼓励他们巩固这个好*惯。 在此基础上,父母可以引导孩子发现问题,提出问题,解决问题。 这样,孩子的思维能力会随着时间的推移而显著提高。

)4)培养孩子的发散思维。

日常生活中发生的事情。 父母要鼓励孩子提出不同意见,从难到难,逐步培养孩子的思想兴趣。 父母要教他从不同的角度考虑问题,用不同的方法解决问题。 同时,父母也不能急于求成,而要根据孩子的实际情况,从最直接、最容易想到的问题做起。 当然,培养孩子思考能力的机会无处不在。 走在街上,孩子可以比较两种树的异同,让他们思考两种树是什么。 在家里,让他打扫卫生,让他实践性地理解为什么要拖地板……可以先从小事开始,然后逐渐提高难度。 那么,一个喜欢思考、善于思考的独立男孩自然就站在你面前!


培养孩子的学*人格远胜简单地掌握一门技能(扩展5)

——允许青春期孩子有独立人格比事无巨细地关注更重要!

大多数父母喜欢有教育意义地对待孩子。 十几岁的孩子担心他一个人旅行。 他们早上被送到学校,晚上被接去了。 他们害怕拿热水瓶烧伤,被更重的东西压住,害怕跑得太快摔倒。 父母对孩子缺乏独立的人格教育在哪里? 我们现在的很多教育行为都违背了独立人格教育的规律。 教育的过程是*逐渐放手的过程,也是孩子独立人格发展的过程。

著名教育家陶行知曾说:“教是为了不教。” 这里的“教”不仅包括学*,还包括思维、感情、行为、人格发展等多个方面。 教育的最高境界是自我教育。 孩子可以自动自发地调整自我教育行为,积极地发展自己。 孩子真正有自我教育的能力、自我教育的权利,成为完全独立的个体。


培养孩子的学*人格远胜简单地掌握一门技能(扩展6)

——父母信守承诺是培养孩子健康人格的教育方式

父母必须遵守诺言,信守诺言。 父母和孩子之间的约定也应该像和大人沟通一样认真对待。 它是与孩子交流的一种形式,也是培养孩子健康人格的教育方式。 当孩子意识到一定要履行自己承诺的时候,就要有责任感,履行自己的责任,养成良好的道德*惯。

那么,作为现代父母,如何才能在孩子心中树立起靠谱的榜样呢? 智育专家孟老师向3360提出了以下四种做法

1 .没有约定就不约。 父母对孩子的承诺要现实,量力而行。 他们要提前考虑自己的承诺能否兑现,不要做出自己做不到的承诺。

2 .父母的承诺要有利于孩子的健康成长,发挥积极的教育作用。 不要对孩子提出无理的要求。

3 .随着孩子年龄的增长,承诺应该逐渐减少。 幼儿自我管理能力差,可以做很多承诺。 随着孩子年龄的增长,他们有更好的自控能力,可以逐渐减少约定的次数。

4 .坚持原则。 孩子们经常提出不应该提出的要求。 这时父母一定要坚持原则,不能跟孩子讲道理、不服从。 要让孩子明白,提前约定就要遵守约定,无理要求是行不通的。 这样,孩子才能分清是非,促进孩子的心理健康发展。

为什么

延伸阅读:

不能违背对孩子们的承诺?

学*为人父母是一门不可忽视的学科。

父母:从小培养诚实的四种方式

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