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家长课堂:孩子独处怎样防侵害?

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莹是小学一年级学生。 一个下午,她下课后放学了。 英和其他学生一样,背着书包蹦蹦跳跳地回家了。

小英的父母都工作了,下午5点多才下班。 于是,小英用钥匙打开家门后,从书包里拿出作业本,认真地做完了老师布置的作业。

过了一会儿,听到了敲门声,小英听到了哭声。 “是谁? ”听到门外男人的声音,“我是自来水公司的。 我来你家查水表。 快开门! ”小英听说家里来查水表,就放松了责备,马上跑去开门。

谁刚开门,两个大胆的男人就冲了进来,不由得,马上用绳子捆住小英的双手,用胶带堵住了她的嘴。 然后,她翻了翻家里的箱子,不仅带走了父母留在家里的500多元现金,还带走了家里2000多元的存折和值钱的东西。 直到爸爸妈妈下班回来,小英才才被释放。 这件事发生后,小英精神上受到了很大的刺激。 爸爸妈妈什么也没责备,小英一想到那两个凶恶的男人就害怕得不得了,晚上睡觉往往会被噩梦吵醒。 经过父母和心理老师的长期心理治疗,小英的精神逐渐恢复正常。

莹的不幸经历提醒了父母,孩子们一个人在家时一定要注意安全。 现在,随着时代的发展,社会的进步,父母越来越少在家养育孩子。 特别是城市家庭,大部分都是双职工。 父母*时忙于自己的工作和工作,不能整天陪在孩子身边。 这样,孩子就有更多的时间在家或在外面。 但由于小学生年龄小,缺乏必要的知识、经验和防范意识,容易受到侵害。 所以很多罪犯都在瞄准这个机会。 当他们知道孩子一个人在家时,难免会产生邪念。 小莹的经历很不幸,但很幸运。 因为这次,不法分子打的只是小英家的钱创意,并没有特别伤害小英本人。 如果犯罪分子不仅偷了小英家的钱,还绑架小英,残害身体,后果更不堪设想。

既然父母不能一直陪在孩子身边,父母应该如何保护孩子?

第一,最好不要把幼儿单独留在家里。 双职工家庭最困扰的事情之一是孩子提前放学后,父母不能提前回家。 请和学校的老师商量一下。 父母回家前请学校照顾,孩子放学后去老师或同学家,或者请亲戚朋友帮忙照顾。 总之,你最好不要把孩子一个人留在家里。 因为孩子太小了,很难保护自己。 如果发生了什么事,可能会给孩子和家人带来很大的伤害。

第二,教育孩子提高警惕性。 家长应当经常对孩子进行安全教育,提高孩子的警惕性,增强防范意识。 告诉孩子一个人在家的时候关门和窗户。 如果有人敲门,请特别注意。 首先问是谁的话,也能看到“猫眼”或从门上的小窗户敲门的人。 对于不熟悉或不认识的人,请不要随便开门进去。 如果这个人发牢骚,死缠烂打地开门的话,让孩子打220也可以。

第三,教育孩子不要轻易相信陌生人说的话。 现在罪犯的手段越来越多。 他们可能冒充父母的朋友和同事,冒充学校老师,或者被称为水利工程师、电工或其他工人。 有些孩子很天真,容易对这样的人疏于警惕,很容易就放进去了。 所以父母要教育孩子不要轻易相信骗子的花言巧语。 未经确认,不让陌生人进入房间。

第四,孩子一个人在家的时候,父母应该经常抽出时间给孩子打电话,询问孩子在家的情况。 同时,告诉孩子如果家里有事可以给父母打电话。 另外,父母可以委托邻居和朋友经常去家里看望孩子,以免发生事故。

第五,教育孩子珍惜生命。 如果孩子一个人在家的时候罪犯的房间里发生了什么事,不要和罪犯硬拼,以免罪犯跳墙做对孩子身体和生命有害的事。 告诉孩子注意斗争策略,最重要的是首先要确保自己的生命安全,然后寻找逃跑的机会和报警,而不是做出不必要的牺牲。

阅读:广西多名小学生遭*,受害女性心理状态堪忧。


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家长课堂:孩子独处怎样防侵害?(扩展1)

——家长课堂:怎样培养孩子守信用?

与人合作,遵守诺言是基本前提。 只有说话算数的人,别人才想和他合作。 父母以身作则,让孩子守信用,知道该怎么办。

有一个美国孩子,他父亲英年早逝。 他父亲去世的时候,留下了很多债务。 按照惯例,如果债务人走了,他的东西就会被拍卖,债务也几乎都忘了。 但是,孩子想一个一个地拜访债权人,让他们给自己放假,父亲留下的债务能全部偿还。 此后,经过二十年的努力,孩子把父亲剩下的债务全部还清,本有所养。 周围的人都很感动,知道他是个可靠的人,想和他做生意。 结果,这个孩子赢得了别人的尊敬和合作。

与人合作,遵守诺言是首要原则。 守信会让你尊重你,想和你公*合作。 当你和不靠谱的人合作时,人们往往会考虑到违背诺言的危险而提高合作成本。

那么,父母应该从哪里养成孩子遵守诺言的*惯呢? 智德教育家庭教育专家孟老师根据多年的经验总结了以下四点。 【QQ: 2957130025】

1、说到做到。

教育孩子要对他人负责,凡是多次信守承诺的努力没能做到的,都要真诚地说明理由并道歉。 让孩子向别人承诺之前,要仔细想想自己有没有能力和自信。 如果他们做不到,就不要轻易答应。 对于比较自信地做的事情,也要从容不迫,不要承担一切。

2、及时鼓励。

孩子诚实守信时,父母也要及时鼓励孩子。 没人想和会说算术的人合作。

3、营造诚恳、互信的家庭氛围。

父母要兢兢业业,给孩子营造快乐诚实的家庭氛围,感染孩子的心灵。 特别是家人之间要互相信任。 孩子虽然很小,但能感受到父母的尊敬和信任。 从小就知道被尊敬和信任的孩子,能尊重和信任别人,也知道如何取得别人的信任。

为了在

4、为孩子做诚实的榜样。

上培养负责任的诚实孩子,父母应该树立诚实的榜样。 “身教重于言传。 ”。 父母的行为,对孩子来说是无言的语言,是真正的榜样。

美国著名心理学家戴维埃尔金德认为,父母要想让孩子接受教育、有道德,首先必须是高尚的人。 所以,要让孩子有诚信的好*惯,父母必须先从自己做起,用自己的言行给孩子树立诚信的好榜样。 我保证孩子的事情一定会完成,如果做不完,必须如实告诉孩子,得到孩子的理解。

家庭是孩子道德成长最重要的环境之一。 培养孩子的诚信不是一蹴而就的事情,需要家长的不断努力。 只有这样,才能很好地塑造孩子的诚信。

基于智慧的教育建议继续阅读。 80岁老妇人偿还亡夫贷款; 诚信意识要从小培养。


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—— 家长课堂: 怎样帮助孩子克服嫉妒心?

在《三国演义》中,有一个家喻户晓的故事叫《三齐周瑜》。 周瑜嫉妒诸葛亮才华出众,被诸葛亮三人骂了。 周瑜死前向天长感叹“:”是瑜生的,怎么会开朗呢! “你看,周瑜的嫉妒心有多可怕! 我们的孩子有嫉妒的毒火吗? 父母稍微注意一下,就会发现有弟弟妹妹在嫉妒哥哥和姐姐,哥哥和姐姐有更大的自*,有更多的优先权。 弟弟受到父母更多的照顾,他们可能会嫉妒哥哥和姐姐。 男生嫉妒女生的特殊待遇,女生嫉妒男生被父母当成“家里的顶梁柱”。 孩子们为了玩具和衣服一样的食物吵架和吵架。 这里有嫉妒在起作用。 父母应该注意不要让嫉妒的毒药燃烧在孩子身上。

父母如何帮助孩子克服嫉妒心?

首先,家长要向孩子解释嫉妒的本质和危害。 要告诉孩子嫉妒是剥削阶级的自私心理,是庸俗的感情,是人类悲剧的心理根源之一。 嫉妒也是“阻碍一个人努力和活动的感情”,让孩子自觉抵制和克服嫉妒。

第二,善于引导孩子摆脱嫉妒。 *同志说,把嫉妒变成竞争,别人嫉妒,说明别人有比自己强的地方。 父母应该教育孩子发现别人的优点,不要嫉妒。 他们应该以此为动力,迎头赶上,更快地促进自己的进步。

第三,教育嫉妒的人要宽容。 父母向孩子介绍《廉颇和蔺相如的故事》,不仅可以教孩子老将廉知错勇于改,更可以让孩子广泛学*蔺相如以大局为重、待人接物的态度。 吃醋后,父母要教育孩子不要在意别人,关心别人,帮助别人,欢迎别人超越自己。 这才是应该有的风格。

第四,我们应该*等对待所有人。 孩子的嫉妒心往往与父母的偏心有关。 有些父母来亲戚,互相冷落。 这样,被避开的孩子很容易嫉妒被吻。 有些父母故意让孩子吃醋。 例如,妈妈抱着我说:“妈妈刚才很喜欢,但我不太清楚。 “为了防止孩子吃醋,父母应该满碗坦然对待孩子。

第五,要注意方式方法。 帮助家长和孩子克服嫉妒心,多给予表扬和鼓励,切不可辱骂和处罚。 否则,孩子不仅不能解决自己的思想问题,还可能嫉妒别人。 只要父母坚持积极向上

通过教育、细致的思想工作,孩子的心胸会越来越开阔,对别人缺点的羡慕会逐渐被克服。

最后,必须强调父母的榜样作用不可忽视。 嫉妒的父母很难教育孩子克服嫉妒心理。


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——家长课堂:怎样教育天资聪明的孩子

有才能和聪明的孩子人人喜爱,父母希望他们成功。 他们大多具有感觉敏锐、思维活跃、记忆力超人、理解深刻、求知欲强、兴趣广泛等特点,这些都是走向成功的有利条件。 然而,一个才华出众、聪明绝顶的孩子能否成为人才,取决于后天的教育。 所以,父母对孩子进行正确及时的教育是非常重要的。

第一,

怎样教育天资聪明的孩子呢?

应把握特点,及时进行教育。 父母是孩子的第一位老师。 对于有才能聪明的孩子,父母应该在适当的时候给予适当的教育。 父母要根据孩子的年龄特点,激发和培养孩子的学*兴趣。

第二,让孩子打好基础,广泛涉猎。 家长要打好孩子的基础,掌握基础知识。 父母也应该鼓励孩子多读书学*知识。 天文、地理、历史、文学。 在孩子能理解的情况下,父母应该让他接触。 当孩子广泛涉及这些知识时,父母应该帮助孩子理解各种知识的联系。

第三,为势利导,有方向地培养。 父母应该珍惜孩子的正当爱好,这是孩子事业成就的出发点。 适合儿童专业。 通过家长有意识地引导和培养,形成优势,这就是所谓的“定向培养”。 这样孩子才能充分发挥自己的优点,将来有所成就。

第四,要培养自己的学*能力,教很多方法。 父母要根据孩子不同年龄和不同发育阶段的特点,总结探索好的学*方法,包括读书、学*定理和规律、使用参考书、做笔记和卡片等。 这比单纯的说教更重要的事情还多。 家长也要培养孩子的观察和思维能力,提高孩子的记忆效率,提高分析和解决问题的能力。

第五,全面培育。 父母的才能和聪明的孩子应该受到充分的训练。 在关注他们智力发展的同时,不应该忽视德育、体育、美育、劳动教养。 父母要警惕孩子的自大情绪,教育孩子谦虚谨慎,能吃苦耐劳。 父母应鼓励孩子参加运动、娱乐活动和有益的劳动。 这样,孩子的智能就能大放异彩。


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——怎样提高孩子的课堂学*效率?

现在很多父母都尽力提高孩子的学*成绩,多花钱报辅导班,延长孩子的学*时间,其实是本末倒置。

学生要学*知识,首先要掌握老师的讲课内容,然后课后完成作业,然后是辅导班。

0-@ qq.com1.上课前做好准备。

家长鼓励孩子做好课前准备,可以帮助学生快速掌握老师的课程重点,提高对重点和难点的理解能力。

让孩子在讲课过程中一直兴奋,会激活大脑皮质,提高大脑记忆力。

2 .课间集中精力。

*时,父母应该指导孩子培养集中精力工作的能力。 例如,让孩子不间断地完成画,完成故事。 通过集中注意力上课,孩子很难被外部的东西干扰,可以安心上课。

3 .学会做笔记。

“好记性胜于坏”,只有干净、清晰、有重点的笔记才能真正提高孩子的课堂学*能力。 父母可以有意识地训练孩子的归纳能力。

例如:让孩子写周记,总结一周内的重要事件; 让更多的孩子看报纸,和他们一起讨论,培养快速抓住报纸重要内容的能力。

只有充分利用课余时间,孩子才能更快地提高学*效率,减轻课外辅导压力,在繁重的课程中给孩子一些放松的时间。

如何提高更多学生的课堂学*效率,欢迎咨询年轻的心理导师杨老师。 他从心理学、教育学等不同专业角度提供有效的解决方案,让你的孩子变得更好。


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——家长课堂:怎样辅导孩子学好数学

数学是研究客观世界数量关系和空间形态的科学。 概括性、抽象性、逻辑性强。 人们常说数学是思维的逻辑体操,学好数学能促进孩子逻辑思维的发展。 数学是中小学生的主干课程。 父母需要帮助孩子学*数学。

如何帮助孩子学好数学?

首先,我们应该教育孩子养成复*后做数学作业的学**惯。 做作业前一定要督促复*,做作业前,结合实例,理解和记住当天学过的数学概念、规律、定理。

第二,教育孩子解决实际问题。 实际问题对孩子来说是很大的困难。 父母要告诉孩子,解决实际问题,首先要全面仔细考察,找出已知的条件和问题,然后分析想象解决的步骤,最后解决,找到答案。

第三,教育孩子认真计算*题。 父母要让孩子养成仔细计算*题的*惯,保证计算正确。 在此基础上,要求孩子提高计算速度和技术。

第四,培养孩子的数学学*能力。 家长在帮助孩子掌握基础知识的同时,要有意识地培养孩子的数学能力。 数学能力包括数字概括能力、空间形象能力、规律应用能力、数字判断能力(命题能力)、数学逻辑推理能力。 家长要鼓励和启发孩子独立思考,解决问题。 培养孩子的数学能力,这种指导最好每周一两次,每次花一个小时。


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——家长课堂:面对女儿的厌学情绪,妈妈应该怎样做?

讨厌学*是指对学*感到厌倦和讨厌,然后逃跑。 调查显示,许多孩子的厌学情绪与他们的智力关系不大。 厌学情绪的产生和发展直接影响学生的学*和成绩,威胁学生的身心健康。 主要有四个理由。

1 .学*成绩跟不上,受到老师、家长、同学的压力,被指责、鄙视。

赵颖失落地回顾了自己高三的生活。 长期以来,高三的生活一直在压抑着我。 我前后思考了高中三年级的事情,觉得自己是个完全的失败者。 我初中入学考试的时候,分数差了7分。 我用父母辛苦的钱上了高中。 从开学第一天起,我就一直背负着这个重担。 为了不背叛父母,我努力学*,但学*成绩反而更差。 距离高考还有4个月,考试频率很高。 参加考试的话,有时会受到一次打击,对老师看起来很普通的话感到羞愧。 就这样,我的心情越来越差了。 在学校里,我经常一个人。 我听到其他同学在讨论问题,想听听他们说什么,但我觉得自己的学*成绩太差了,没有资格和他们在一起。 我知道同学之间没有贵贱之分,但我害怕成绩好的同学的眼光。 每次坐在教室里充满自信和希望,最后都给我失望和羞愧。

2 .与人际关系差有关。 也有因为性格的原因而人际关系不好的孩子。 他经常和同学吵架,吵架。 最后,他的同学都不喜欢他,他们在学校很无聊,讨厌学*了。

3 .孩子没有正确的学*兴趣。 有些孩子不知道什么是学*,但觉得是向父母学的。 当他们看到社会上有人不读书就赚了一大笔钱时,就更加迷茫了。 他们觉得学不学都无所谓,当然对学*不太感兴趣,讨厌学*。

4 .学业负担过重,产生逆反心理。 老师家长为了让孩子考上好学校,尽量给孩子施加压力,给孩子布置学*任务,让学生难以承受。 他们痛恨老师和父母对自己“不合理”的对待,越来越讨厌学*。

女儿不爱学*了,母亲该怎么办? 在这个时候,斥责和放任显然不是最好的回答。 妈妈们必须从以下几点开始。

1、培养孩子对学*的兴趣。

可以和儿童专家组合。 其实专业和学*并不矛盾。 无数事实表明,有特长的学生能相互影响,所以一般都有很好的学*能力。 因为他们的特长和兴趣经常受到学校和家庭的表扬和鼓励。 他们的兴趣潜移至学*,互惠互利。 智力优先教育的调查显示,讨厌学*的孩子大多没有特长,成绩不好。 只是有像往常一样在游戏厅玩游戏等坏*惯。

很多不爱学*的

2、辅导孩子提高学*能力

孩子因为跟不上学*,经常被老师批评、父母指责、同学鄙视。 他们只是掉罐子掉东西,经常逃学,在外面玩。 所以老师和父母,特别是父母,都在想办法及时帮助孩子学*。 他们工作忙有条件的时候,可以请家庭教师。 只有孩子学*成绩提高了,才能有自信,然后对学*自然产生兴趣。

3、尽量减轻孩子的心理和学业负担。

的老师和父母对孩子勉强施加压力是不够的。 父母也希望孩子在家开车到深夜,威胁孩子。 如果他们考不上大学,你就完了,别来找我。 当孩子的心理压力、无法承受或无法承受时,就会讨厌学*,有些人会离家出走。 所以老师和家长要尽量减轻孩子的课业负担,结合中学生的心理特点,寓教于乐,寓教于乐。

4、辅导孩子的人际关系。孩子人际关系差,也是孩子厌学的一个原因。

的孩子来自不同的文化、经济、教养家庭,因为他们的个性也大不相同。 有些孩子性格孤僻,不善交际,所以人际关系自然会变差。 如果老师和同学再漠不关心他们,他们就会更加孤独焦虑,产生不良情绪,甚至厌世情绪。 所以,对于这些性格有缺陷的孩子们,我们应该伸出友谊之手,关心他们,帮助他们。

5、老师和家长要注意批评的尺度,成功时让孩子感到成功的喜悦。

中学生的承受能力远不及*,但作为*的老师和父母在批评孩子时,要注意场合和尺度,以激励为主,不要用批评和责备。 及时肯定和表扬孩子在学*上的任何进步,让他们体会成功的喜悦,可以克服孩子的厌学心理。

国家智力教育二级心理咨询师杨达老师给予了温暖的提醒,大多数人都有过厌学经历。 原因有很多,但教学方法不当绝对是最大的原因。 妈妈忍不住冷静下来,和女儿沟通,找出原因后一起解决。

扩展阅读:

1 .为厌学的孩子找到人生坐标,建立自信心。

2 .为什么孩子的心理承受能力这么低?

3.2016年高三学生压力大,不喜欢学*吗?

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