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在家庭学*中，母亲对孩子的学*起着很大的作用。 但是，很多母亲不知道如何让孩子学*。 今天，智守教妈妈们在家帮助孩子学*的技术。
妈妈不一定是学*指导专家。 和孩子一起制定家庭学*计划是妈妈的重要工作。 孩子的计划容易脱离实际，要注意切合实际，按计划去做。 妈妈不要教孩子做这个，做那个，而是和孩子一起思考，一起学*。 那样一定会提高孩子的学*热情。 对孩子学*来说，重要的问题不是答案是否正确，而是告诉他们如何解决问题。 亲子思考，自然孩子会记住“动脑筋”。 妈妈可以假装不知道，让孩子思考。
*惯是从小养成的。 所以在家里，首先要培养孩子良好的生活*惯，加强“教育”。 放学后父母必须配合好的学校，孩子才能养成好的学**惯。 一旦形成了良好的学**惯，即使不怎么学*，学*也会变好。
“思考”可以加深理解，提高兴趣。 欲速则不达。 与其为了眼前的分数而奔波，不如认真思考，真正理解。 这是捷径。 为了让孩子养成思考的*惯，妈妈应该和孩子一起学*，一起思考。
不管你做什么，集中注意力是很重要的。 如果人只考虑家里的话，就不能相信工作，也不能相信孩子的学*。 家庭应该和睦相处，共同努力。 让孩子在学*上有困难时养成“和妈妈商量”的*惯。
母亲可以爱孩子，但不能惯着孩子。
家长上课：对于女儿的厌学，妈妈该怎么办？
好妈妈课堂：好妈妈应该怎样辅导孩子学*?扩展阅读
好妈妈课堂：好妈妈应该怎样辅导孩子学*?（扩展1）
——孩子懒惰怎么办？“好爸爸”“好妈妈”做不得！
每天太阳一升，所有住在草原上的动物都开始了新的一天的生活。 狮子在教育狮子。 “儿子，今天跑得比昨天快。 如果羚羊也逃不掉的话，就会饿死。”在不远的灌木丛中，羚羊也在教育那只小羚羊。 “孩子，今天跑得比昨天快。 如果狮子也逃不掉，它只会被吃掉。 ”
在竞争加剧的社会，懒惰越来越影响孩子的成长。 看了上面的话，父母应该更加关注孩子的懒惰吗？ 俗话说“快马加鞭”，在孩子的成长过程中，父母有时必须起到“快马加鞭”的作用。
相关调查显示，我国小学生做家务的时间最少，每天做家务的时间*均只有12分钟。 与日本小学生的24分钟相比，英国小学生的36分钟有很大的不同。 与美国小学生每天做1小时12分钟的家务相比，只是它的零头！
出现这种情况，不完全是孩子的错，而是他们的父母太有能力了！ 好痛苦啊。 多么无私的服务啊。 俗话说“壮士断臂”，事实证明这句格言显然不适用于中国家庭。
我认识的女大学生有这么好的妈妈。 她考上大学的时候，母亲“弗里佳”3354把她送到学校注册了。 她妈妈真是个“好妈妈”。 到了宿舍，她为女儿处理好一切，铺床、叠被子、挂墓帐、擦桌子、擦长椅、打开水龙头。 我女儿在旁边看着。 妈妈好像来学校了。 最后，在不得不将母女分离的时候，“好妈妈”不停地告诫女儿是不是冻了、饿了、累了。
但是，好景不长。 她好妈妈走后不久，这个女大学生就引起了室友的反感。 她不知道自己收拾，所以自己的垃圾也没有掉。 她打扮得很漂亮，床上却是一片狼藉，脏衣服都被钂泡了好几天不想洗了，宿舍里满是难闻的肥皂水气味。 另外，她经常忘记事情。 她一个人在宿舍的时候，经常不锁门就出门，朋友们很紧张，害怕小偷会“光顾”住在“不小心”的宿舍。 结果室友去找辅导员商量，让那个女孩离开宿舍。
可怜的妈妈，她用努力和汗水换来了孩子的懒惰。 这种懒惰严重影响了孩子的社会关系，她成了不受欢迎的“小公主”。 一位教育专家的话将成为这件事的注脚。 他说：“家庭可以原谅懒惰的孩子，但社会不会容忍皇帝和公主徘徊。”
美国儿科权威专家詹姆斯博士有一句值得所有“坠入爱河”的父母思考的名言。 “缺乏自我管理能力而产生懒惰。 懒惰的孩子有精神松散、独立思考懒惰、容易受他人影响等弱点。 占地方的父母不是爱孩子，而是伤害孩子！ ”
所以，避免孩子懒惰，提高孩子的自我管理能力是非常重要的。 让孩子吃饭、照顾身边，让他们做力所能及的家务，能激发他们的生活热情和处事能力。 随着自我管理能力的提高，他感到了安排自己生活的喜悦和满足，成为了自己生活的主人，不知不觉中摆脱了懒惰。
父母注意：孩子睡得晚会引起很多生理疾病。
懒惰的三部曲：儿子，你不是笨蛋。 只是有点懒惰。
好妈妈课堂：好妈妈应该怎样辅导孩子学*?（扩展2）
——家长课堂：面对女儿的厌学情绪，妈妈应该怎样做？
讨厌学*是指对学*感到厌倦和讨厌，然后逃跑。 调查显示，许多孩子的厌学情绪与他们的智力关系不大。 厌学情绪的产生和发展直接影响学生的学*和成绩，威胁学生的身心健康。 主要有四个理由。
1 .学*成绩跟不上，受到老师、家长、同学的压力，被指责、鄙视。
赵颖失落地回顾了自己高三的生活。 长期以来，高三的生活一直在压抑着我。 我前后思考了高中三年级的事情，觉得自己是个完全的失败者。 我初中入学考试的时候，分数差了7分。 我用父母辛苦的钱上了高中。 从开学第一天起，我就一直背负着这个重担。 为了不背叛父母，我努力学*，但学*成绩反而更差。 距离高考还有4个月，考试频率很高。 参加考试的话，有时会受到一次打击，对老师看起来很普通的话感到羞愧。 就这样，我的心情越来越差了。 在学校里，我经常一个人。 我听到其他同学在讨论问题，想听听他们说什么，但我觉得自己的学*成绩太差了，没有资格和他们在一起。 我知道同学之间没有贵贱之分，但我害怕成绩好的同学的眼光。 每次坐在教室里充满自信和希望，最后都给我失望和羞愧。
2 .与人际关系差有关。 也有因为性格的原因而人际关系不好的孩子。 他经常和同学吵架，吵架。 最后，他的同学都不喜欢他，他们在学校很无聊，讨厌学*了。
3 .孩子没有正确的学*兴趣。 有些孩子不知道什么是学*，但觉得是向父母学的。 当他们看到社会上有人不读书就赚了一大笔钱时，就更加迷茫了。 他们觉得学不学都无所谓，当然对学*不太感兴趣，讨厌学*。
4 .学业负担过重，产生逆反心理。 老师家长为了让孩子考上好学校，尽量给孩子施加压力，给孩子布置学*任务，让学生难以承受。 他们痛恨老师和父母对自己“不合理”的对待，越来越讨厌学*。
女儿不爱学*了，母亲该怎么办？ 在这个时候，斥责和放任显然不是最好的回答。 妈妈们必须从以下几点开始。
很多不爱学*的
国家智力教育二级心理咨询师杨达老师给予了温暖的提醒，大多数人都有过厌学经历。 原因有很多，但教学方法不当绝对是最大的原因。 妈妈忍不住冷静下来，和女儿沟通，找出原因后一起解决。
扩展阅读：
1 .为厌学的孩子找到人生坐标，建立自信心。
2 .为什么孩子的心理承受能力这么低？
3.2016年高三学生压力大，不喜欢学*吗？
好妈妈课堂：好妈妈应该怎样辅导孩子学*?（扩展3）
——做一个不吼不叫的好妈妈（妈妈必看）
我们是依赖孩子还是反对孩子，取决于他们的态度。 也就是说，我们在教育孩子的时候，是冷静温柔还是易怒。 母亲在教育孩子的过程中起着非常重要的作用但许多母亲把希望寄托在老师身上。 学校和老师再重要，也代替不了妈妈。 老师要管理一个由几十人组成的班级，很难默不作声地关注所有的孩子。 所以，与其希望孩子遇到好老师，不如让自己成为一个不吼的好妈妈。 好妈妈可以胜过好老师，不吼的妈妈可以胜过十个好老师。 我们不能决定孩子会遇到什么样的老师，但我们能成为什么样的好妈妈，每个妈妈都要学*。
以
这个孩子在学校被欺负，被老师骂了。 当他回家的时候，他最需要的是安慰。 这时，如果母亲因为孩子做错了什么而大声斥责孩子，孩子会感到无力感，因为不被理解而更加痛苦。 所以，要用温柔的态度帮助孩子解决在学校的“遭遇”。
有一天
肖梅的老师当然是个好老师，从学生的家庭情况出发给予正确的指导。 而母亲的教育方式和老师的教育方式反差较大，只会让孩子喜欢老师，远离母亲。 即使孩子捐了10美元，只要妈妈慢慢教他“量力而行”的道理，他不仅会明白道理，还会佩服你。 如果妈妈用吼的方式跟他讲道理，但他不听的话，就会因为你的态度不好而生气。 教育孩子的目的没有达到，双方都受到了伤害。
因此，孩子是依赖还是排斥母亲，取决于母亲对孩子的态度，以及是否用我们不称呼的方式教育孩子。
好妈妈课堂：好妈妈应该怎样辅导孩子学*?（扩展4）
——怎样提高孩子的课堂学*效率？
现在很多父母都尽力提高孩子的学*成绩，多花钱报辅导班，延长孩子的学*时间，其实是本末倒置。
学生要学*知识，首先要掌握老师的讲课内容，然后课后完成作业，然后是辅导班。
0-@ qq.com1.上课前做好准备。
家长鼓励孩子做好课前准备，可以帮助学生快速掌握老师的课程重点，提高对重点和难点的理解能力。
让孩子在讲课过程中一直兴奋，会激活大脑皮质，提高大脑记忆力。
2 .课间集中精力。
*时，父母应该指导孩子培养集中精力工作的能力。 例如，让孩子不间断地完成画，完成故事。 通过集中注意力上课，孩子很难被外部的东西干扰，可以安心上课。
3 .学会做笔记。
“好记性胜于坏”，只有干净、清晰、有重点的笔记才能真正提高孩子的课堂学*能力。 父母可以有意识地训练孩子的归纳能力。
例如：让孩子写周记，总结一周内的重要事件； 让更多的孩子看报纸，和他们一起讨论，培养快速抓住报纸重要内容的能力。
只有充分利用课余时间，孩子才能更快地提高学*效率，减轻课外辅导压力，在繁重的课程中给孩子一些放松的时间。
如何提高更多学生的课堂学*效率，欢迎咨询年轻的心理导师杨老师。 他从心理学、教育学等不同专业角度提供有效的解决方案，让你的孩子变得更好。
好妈妈课堂：好妈妈应该怎样辅导孩子学*?（扩展5）
——家长课堂：怎样辅导孩子学好数学
数学是研究客观世界数量关系和空间形态的科学。 概括性、抽象性、逻辑性强。 人们常说数学是思维的逻辑体操，学好数学能促进孩子逻辑思维的发展。 数学是中小学生的主干课程。 父母需要帮助孩子学*数学。
如何帮助孩子学好数学？
首先，我们应该教育孩子养成复*后做数学作业的学**惯。 做作业前一定要督促复*，做作业前，结合实例，理解和记住当天学过的数学概念、规律、定理。
第二，教育孩子解决实际问题。 实际问题对孩子来说是很大的困难。 父母要告诉孩子，解决实际问题，首先要全面仔细考察，找出已知的条件和问题，然后分析想象解决的步骤，最后解决，找到答案。
第三，教育孩子认真计算*题。 父母要让孩子养成仔细计算*题的*惯，保证计算正确。 在此基础上，要求孩子提高计算速度和技术。
第四，培养孩子的数学学*能力。 家长在帮助孩子掌握基础知识的同时，要有意识地培养孩子的数学能力。 数学能力包括数字概括能力、空间形象能力、规律应用能力、数字判断能力(命题能力)、数学逻辑推理能力。 家长要鼓励和启发孩子独立思考，解决问题。 培养孩子的数学能力，这种指导最好每周一两次，每次花一个小时。
好妈妈课堂：好妈妈应该怎样辅导孩子学*?（扩展6）
——怨妇妈妈易教育出自卑孩子
一个亲子节目推出的角色转换游戏，让不满的母亲们了解了“坏”儿子的行为，在处理家庭问题上带来了新的突破。
听妈妈说，她的家人三个人和奶奶住在一起。 她和奶奶的关系长期不和谐，丈夫三天吵架一次，两天吵架一次。 现在，让她非常不安的是，儿子16岁，不去学校。 她一开口，儿子就让她闭嘴，她一说话就很反感。
这位母亲很痛苦，但不知道该怎么办。 主持人听了她的话，为她设计了一个小游戏。 她在《中》中扮演16岁的儿子，让另一位女嘉宾扮演自己。 游戏开始了，女嘉宾扮演的妈妈坐在地上，擦着眼泪哭了。 “儿子，你知道我妈妈过着什么样的生活吗？ ’你爷爷奶奶对我不好。 你爸爸一整天都不在家。 为什么不去学校？ 你是我妈妈唯一的希望。 她还没说完，妈妈演的100个“儿子”就不耐烦地打断了她。 “我受够了再跟我说，别说了。 ”
游戏结束后，妈妈深深地说：“我知道儿子为什么不理我。 他还是个孩子，但我给了他所有的压力。 ”
俗话说，3360的孩子是母亲的心肝。 没有女人不关心孩子，只是缺乏自信和生活技能，爱就会成为伤害。 例如，上述母亲在家庭生活中扮演着标准的怨妇角色。 她谁都不喜欢，和谁都不和谐，给孩子带来了无形的压力，精神上受到了伤害，不能与人正常交流，自尊心逐渐下降。 辍学是很自然的事情。
很多母亲喜欢唠叨，特别是对孩子的错误和某些要求。 出乎意料的是，反复“强调”容易适得其反。 每个孩子都有一定的逆反心理，对麻烦的文字有抵触和反感。 有些母亲喜欢拿自己的孩子和其他孩子比较，和拿自己的丈夫和别人比较是同样的道理。 这些妈妈不满意自己的现状，想从孩子身上实现自我价值，但既不知道孩子的性格差异，也不知道自己的标准。 结果，他们从其他孩子身上发现了自己孩子所没有的优点，觉得那是好孩子的标准。 这样，如果孩子在某些方面不够完美，这样的母亲会加重孩子的焦虑和恐惧，引起更多的麻烦。
因为孩子在成长中容易被否定，容易被人关注不好的地方。 如果受到批评，就会失去自信，形成自卑感。 你觉得自己处处不如别人，对别人抱有敌意，甚至做出攻击性的行为。
总之，不满的母亲给孩子带来的灾难非常严重。 所以，如果女人是母亲，就要学会摆脱怨妇情结，成为健康阳光的母亲，消除内心的压力和焦虑，而不是迁就孩子。 孩子不仅是母亲生命的延续和补充，也是独立的个体。 妈妈要理解、尊重、鼓励孩子，帮助孩子完成心理上的“生育”。
纠缠不休：不喜欢孩子，对学*失去兴趣。
孩子厌学、逃学、离家，多来自父母的抱怨。
好妈妈课堂：好妈妈应该怎样辅导孩子学*?（扩展7）
——跟爱迪生妈妈学*期望效应
父母的期待对孩子的成长有很大的影响。 心理调查显示，父母期望值越高，孩子的智商和学*成绩越高。 另一方面也有力地说明了父母期望是家庭教育中的重要因素之一，期望效应是具有普遍意义的心理规律。 父母在教育孩子时，期望效应往往会展现出其强大而神奇的力量。 首先，父母要充分信任孩子，对孩子的未来充满信心。 其次，要善于发现自己的优势和优点，挖掘自己的潜力。 在充分信任和精心培养下，这些优点和潜力得到充分发挥，孩子成长成才。
以美国著名发明家爱迪生为例。 爱迪生年轻时被班主任认为是最“笨”的学生，但母亲不这么认为。 他妈妈认为老师在学生面前骂学生是“傻瓜”，恰恰表明了老师自身的无能。 爱迪生的妈妈有这个意见，所以把爱迪生接回家了。 爱迪生的母亲根据孩子的心理特点教育孩子，用各种方法鼓励爱迪生进行各种实验。 爱迪生后来成为世界著名的发明家和科学家。 这与母亲的教育和母亲正确应用预期效果是分不开的。
确实，孩子是否聪明，智力的发展有快有慢。 当然，它与遗传、环境和教育等方面密切相关。 其实聪明和不聪明是互相改变的。 有些孩子依赖能让自己变聪明的大脑，既不放松学*，也不努力学*。 这样，聪明的大脑就会成为“愚蠢”的要素。 一些父母发现孩子的学*成绩暂时上不去。 他们既不认真找原因，也不去想办法，只是责备孩子“笨”，这正是孩子变“笨”的重要原因之一。 另一方面，情况恰恰相反。 有些孩子本来就是个笨蛋。 由于父母加强教育和引导，鼓励努力，原本的“愚蠢”成为了聪明的开始。 所以父母不要光抱怨孩子的愚蠢，也不要在孩子面前说伤害孩子自尊心的话。
父母要知道，孩子的智力发展水*不均衡，这是有先后的。 要注意启发，不着急，想办法提高学*方法和学*成绩。 这是上策。
古今中外，很多人年轻时都是普通的智能，长大后却成为了杰出的人才。 他们之所以出类拔萃，多亏了他们的好父母，父母的期望效应在教育孩子方面发挥了巨大的作用。
家长教室：称赞孩子，不要说脏话“你很棒”。
责骂教育的最佳备选方案：表扬
好妈妈课堂：好妈妈应该怎样辅导孩子学*?（扩展8）
——初中生学*成绩高低，把握好3点即可
中学仍然是学生巩固学*基础的重要阶段。 除了中学生的学*兴趣外，父母如何引导孩子处理好与学*相关的关系也对中学生的学*有很大的影响。 中学生处于青春期阶段，心理上有所成熟，但自制力还不够。 特别是面对外界的诱惑，很容易忽略学*的重要性。 父母应指导中学生处理好以下三种关系。
在
与小学相比，
初中压力逐渐增大，如何学*往往成为家长和学生的难题。 其实每个中学生都有自己的学*方法。 适合自己的东西是最好的。
怎么培养孩子好的学**惯？目前养成孩子好的学**惯最重要的有哪些？怎样提高孩子的课堂学*效率？培养好的学**惯，才是解决孩子学*拖延懒惰的最佳方法培养孩子养成好的学**惯，能够让孩子受益终生提高孩子学*效率先创造一个好的学*环境劳逸结合 学*好也要休息好上初中的孩子怎样提高课堂学*效率？高效学*：好成绩一定有好方法观察、实验是培养学*物理兴趣的好途径家长课堂：怎样辅导孩子学好数学14岁孩子打妈妈该不该原谅他?不该原谅但应该被教育七个批评技巧告诉父母 怎样批评孩子效果好青少年患上上网成瘾综合症，应该如何是好？对孩子的学*适当放手 父母需把握好两点孩子懒惰怎么办？“好爸爸”“好妈妈”做不得！教养要点：培养孩子性格是内向好还是外向好?孩子遇到学*难题，妈妈怎么办？跟爱迪生妈妈学*期望效应妈妈怎样培养女儿*和的心态？完美妈妈课堂：孩子做作业粗心老改不掉怎么办?儿子跟妈妈顶嘴、抬杠 叛逆的孩子要怎样管教妈妈怎样引导渴望沟通的女儿走出社交恐惧症家长课堂：面对女儿的厌学情绪，妈妈应该怎样做？做一个不吼不叫的好妈妈（妈妈必看）好的学*成绩源于好的学*方法孩子对不起，妈妈错了！初中生学*成绩高低，把握好3点即可父母课堂：在孩子面前控制好自己的情绪
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