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初中的孩子处于青春期，青春期的孩子处于身体的第二个“生长期”。 他们身体的快速生长会消耗大量的能量，所以这些孩子经常很累。 同时，青春期儿童自我控制能力差、意志力薄弱，容易成为学*中惰性的“俘虏”。 由于惯性的影响，孩子的学*成绩一天比一天下降。
2采取奖励政策进行奖励。 父母设定目标。 如果孩子能完成父母决定的学*任务，就会给他们买喜欢的东西，或者带他们去想去玩的地方。 不忘辛苦地学*。 另一种是父母采取“玩而不学”的行为不教育孩子。 这会产生非常不好的影响。
3关注善于培养孩子自主学*能力的人。 大多数孩子不学*、不想学*、不想学*，是因为缺乏动力，没有正确的学*目标。 他们自然没有明确的学*动机，在学*过程中变得盲目，不知道为什么学*，怎么学*。
设定学*目标后，学*就不再是与自己生活无关的麻烦负担了。 相反，学*是有趣的，最重要的，它决定着自己的命运。 孩子不想学*，问题解决了。 这种学*是自主的、自觉的、有效的，是强制性的、压力性的、低效的。
教育孩子是件很辛苦的事。 父母必须帮助孩子“收心”。 以正面引导和鼓励为主，尽量减轻孩子的学*压力。 如果你的孩子叛逆、早恋、厌学、沉迷网络，可以及时求助下面的青少年心理行为导师，免费解决孩子的教育问题和困惑。
四个锦囊妙计，教你帮初中学生战胜学*懒惰心理。扩展阅读
四个锦囊妙计，教你帮初中学生战胜学*懒惰心理。（扩展1）
——应对中学生叛逆，家长必学的四个法则（别让自己追悔莫及）
许多父母经历过，从15岁到16岁，原本孤僻可爱的孩子总是喜欢面对父母，父母说的话一句也不听。 他们不想隐瞒什么，也不想告诉父母。 这种状况将持续两三年。 有些孩子表现得很露骨，有些孩子则消极对抗。然而，许多父母可悲地发现，自己的亲生父母在“对抗”自己。
小学阶段，孩子的个性不强，但进入初中后，随着青春期的到来，孩子的独立性就会显现出来。 如果父母的想法和他的想法不一致，他就会产生反感，拒绝接受外界强加的做法，比如抵制老师的强加。
2性格问题。
是人性格的重要标志，有外向和内向之分。 外向的人容易马上反映出一个人的心理，所以很难形成反抗强度比内向的孩子低的“心理集合”。 内向的孩子不会轻易表达自己的思想，所以容易聚集，不会爆发。 内向的人很难接受新思想，相对保守，对外来的东西没有强烈的兴趣。
3环境因素。
环境是产生和刺激逆反心理的重要因素。 家庭环境和谐的话，不会引起孩子的反抗心，也不会妨碍孩子和父母的交流，所以没有问题。 家庭关系紧张压抑，父爱缺失，孩子的叛逆心理就会逐渐增强。 详细了解书名123
)2)和谐的家庭关系。 家庭关系很重要。 如果孩子和父母的关系紧张，孩子肯定会反抗或反对父母。 和谐关系，主要看父母如何对待孩子。 首先要尊重孩子，理解孩子。 毕竟中学生是不一样的，一到人大就有自己的看法和做法。 这需要父母的理解。 千万不要像对待小学生一样对待孩子。 什么都请为我做。 那样的话，什么也做不了，就没有上进心了。
)3)共鸣。 父母和孩子要设身处地为对方着想，永远假设自己是孩子。 你觉得他们背着书包，每天上七个小时的课，晚上做两个小时的作业，这样的工作时间，用这样的大脑强度，累吗？ 这样可以了解孩子的心理想法； 要设身处地的为孩子着想，假设自己是父母，为了每天不了解家庭劳累的工作，要细心照顾孩子。 换位思考，可以更好地了解对方的心理，了解对方。
青春期发生了变化，充满了机会和危险。 对于孩子的反抗，父母要给予正确的指导，不要因为孩子的反抗而批评、责骂、无理取闹。 有时鼓励比批评更现实。 我希望这些方法对你有帮助。 如果想更详细地一对一指导的话。 点击下面的导师提交帮助。
四个锦囊妙计，教你帮初中学生战胜学*懒惰心理。（扩展2）
——13岁孩子青春期早恋怎么办?老师5个锦囊妙计教你解决孩子早恋
许多父母问了关于青春期孩子教育的问题。 其中一位父母的问题是这样的。 “我女儿今年18岁了。 她现在很注重打扮，意识到自己很年轻就有恋爱的倾向。 她的学*成绩也下降了。 我不知道怎么和她说话。 ’这位父母的问题并不少见。 如果你家有青春期的孩子，你可能和她有同样的问题。 虽然是父母无法控制的通病，但今天我想借这篇文章，谈谈“如何应对青春期孩子的早恋现象”。
首先说“早恋”这个词。 其实西方国家没有所谓的“早恋”。 我老师朋友的女儿也在国外从事教育工作，经常和她谈论教育。 亚洲国家新加坡也不会“早恋”。 16、78岁的孩子公开恋爱是很正常的。 所以我想把“早恋”称为“青春期恋爱”。 这并不是我鼓励青春期的孩子开放的恋爱，我只是想提醒妈妈，青春期的恋爱并不是不引人注目、肮脏、变态的。
孩子在成长过程中，生理上热爱发展，心理成熟，对异性产生好感和好感。 对父母来说，我们应该称之为好事。 那是因为这证明你的孩子正处于正常的成长阶段，有丰富的感情。 这对他/她的社会交往能力和今后与他人建立亲密关系的能力有很大的帮助。
何况青春有青春的感觉，也是成长的体验。 很多人长大后想起年轻时的感受，觉得很美很怀念。
但是由于青春期的孩子需要把大部分精力都花在学*上，父母害怕孩子的心会被分到别的地方，影响学*成绩。 而且青春期的孩子，毕竟心智不成熟，很难把握爱情的极限。 所以，当你的孩子变成“青春期恋爱”时，父母需要更有效的教育和引导。 在此，老师分享了五种与“青春期浪漫”孩子沟通的教学指导方法，希望对你有所帮助。
1、心比心，意义理解
是的，你十几岁的时候。 有一段时间晚上睡不着，很担心，没日没夜想，成绩下降了。 着魔，犯罪淘气。 所以你的孩子没那么坏，对吧？ 唯一的不同是担心孩子可能太小(12-13岁)，发展就会毁了你的人生。 但是，没办法。 他们喝的牛奶中激素含量太高。 回想自己的过去，有助于你进入角色，提醒自己不要作弊。 你和他都是同一个人。
2 .教育孩子早恋的危害。
作为父母，我们应该给青春期孩子的教育更多的建议，而不是禁止他们。 简单粗暴的方法会引起孩子对父母更强的反感，不能起到教育引导的作用。 当孩子真正在小时候恋爱时，父母的教育方式必须说服孩子。
孩子从小就在谈恋爱，父母要耐心地告诉孩子，这种行为是错误的，不受老师和长辈的欢迎。 中学生和高中生恋爱，学*成绩下降，考不上重点高中，会对将来产生很大的影响。
建议：父母要告诉孩子早恋的“7”大危害。
3 .向孩子灌输正确的爱情观。
孩子在青春期生理和心理都不成熟，对爱的认识只是互相爱慕，不知道什么是爱。 恋爱不过是一时的好奇心。 作为父母，我们应该向孩子灌输正确的爱情观。 爱不是一时的好奇心。 爱情和婚姻都是为了赋予对方责任。 孩子还未成年，这是他/她做不到的。 请告诉我孩子长大后可以照顾别人。 也不晚。 (单击下面的2继续阅读文章)
四个锦囊妙计，教你帮初中学生战胜学*懒惰心理。（扩展3）
——青春期孩子叛逆让你恐惧？快看教育专家的锦囊妙计
青春期孩子的叛逆我听得太多了，有些父母害怕孩子进入青春期就变成熊孩子。
今天，你找对了地方。 智德青年问题专家孟老师给大家发了一个把戏。
只有倾听他们在做什么、怎么做、他们的心声，才能在家庭中营造民主快乐的家庭氛围。
总之，如果孩子把心里的话告诉你，就说明你们的亲子关系已经成功了！
在这方面你最做不到的是做父母。 老子说了算。 记住这些也是孩子反抗的重要原因。
在这方面，重要的是明确应该做什么，不能做什么。
能成为父母榜样的力量是无限的。 凡事树立榜样很重要。 你不能让孩子笑你的言行。
学*文化，必须领悟方法。 学*中也要注意与人交往。 他能取长补短，即取长补短，提高效力。
如果能在这三点上下功夫的话，就不用担心孩子进入青春期的时候会出现逆反心理。
如果想知道更多青春期成长教育的方法，只需填写文末的内容，就可以得到我的免费咨询。
四个锦囊妙计，教你帮初中学生战胜学*懒惰心理。（扩展4）
——中学生厌学现象严重，3个学*方法让孩子爱上学*
现在很多父母的老师都想让孩子上好学校，所以学生的作业越来越多。 在这种情况下，学生容易变得讨厌学*。 例如，学生没有精神，没有学*热情，旷课。
那么厌学怎么办呢？ 孩子如何克服厌学情绪？
0-@ qq.com1.寻找学生的优势，增强学*的自信。
讨厌学*的学生大多是逆反的，对自己没有信心。
作为父母和老师，首先要做的，不是给孩子增加学*压力，而是发现孩子身上的闪光点，及时给予肯定和表扬。
这样可以满足孩子的自尊心，激发学生的积极态度，产生浓厚的学*兴趣。
2 .家长应该为学生营造轻松的学*氛围。
调查显示，学生每天有三分之一的时间在家里，所以家庭气氛对学生的影响还很大。
要让学生对学*感兴趣，父母必须给孩子营造和谐轻松的家庭氛围。
父母和孩子多说话，拉*彼此的距离。 只有孩子的压力得到释放，才能更快乐地学*。
3 .良好的师生关系
老师的一举一动对学生的心理、道德、思想、学*都有很大的影响。 所以，老师要和学生建立良好的师生关系，不要给学生太大的压力。
学生的压力一大，学生就容易变得逆反。 因此，教师只有以指导为主，与学生建立良好的师生关系，才能更好地调动学生的学*兴趣。
一般来说，兴趣是最好的老师。 学生感兴趣的话，会激发他们的学*热情。
初中高中讨厌学*是很正常的。 父母不需要太担心。
但是父母必须注意孩子不爱学*。如何克服厌学情绪？只有通过正确的方式来引导孩子，才能让孩子再次对学*感兴趣。
初中讨厌的表现有很多。 例如，有些科目的原因其实是讨厌学*。
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四个锦囊妙计，教你帮初中学生战胜学*懒惰心理。（扩展5）
——论心境对中学生学*的作用
不知道同学们是否注意到这个现象。 在同一个班级里，学*好的人总是好的，学*不好的人总是差的。 学生可能*惯了这种现象，认为学*好的人聪明，学*差的人笨。 其实，不是那样的。 这里面隐藏着感情作用这一重要的心理学问题。
你听说过瑜伽吗？ 你可能不相信瑜伽弟子能轻易背出15万字的经典，但这是事实。 为什么他们会有这样神奇的能力呢？ 因为瑜伽能给他们提供放松、和*、愉快的心情，促进他们的记忆力。
苏联生理学家、心理学家巴甫洛夫指出：“幸福，与身心幸福无关，能轻易感受到生活的每一次跳动，生活的每一个形象，它能让你的身体发展、健康。” 快乐能满足周围的一切好奇心和探索心，产生浓厚的兴趣。
教育心理学的研究表明，以愉快的心情学*，寻求新知识的学生有意义、感兴趣、舒适、学*效果好，能保持这种愉快的心情。 相反，把学*当成一项艰苦的工作，带着烦恼的心情学*，越学越无聊，智力越难得到发挥，学*效果得不到提高，考试成绩也没有提高，相反，不愉快的心情就越强烈。 能够学*的学生往往是因为通过了一次考试而进入第一周期的学生，而不能学*的学生是通过一次考试失败而进入第二周期的学生。 可见，学*兴趣的差异并不完全依赖于智商，而是与心情等非智力因素有很大关系。 你会发现，要想博大精深，首先要有轻松的心态。
好的性格往往让人感到幸福。 充满自信，有自尊心，豁达，包容，豁达，不在乎的人，会有幸福的感觉。 如果你真心体验人生，你就会对学*感兴趣，好好学*，好好记住。 相反，心胸狭窄，介意，今天闹别扭，明天闹，哪里愿意听课学*？ 到目前为止，你怎么能对学*感兴趣？ 学会包容、宽容、大度，学会对自己说“没关系”，学会以豁达的态度看待世界，对待同学。 这对我们所有的同学有多重要？ 3360“什么都不要争。 有什么意义？ ’真正的竞争和努力并不体现在这方面。 豁达的心态并不意味着不渴望得到什么，而是在广泛而深刻的奋斗状态下，可以把注意力、兴趣和努力精神用在真正需要的事情上。 男性一般比女性强，所以女性要学会宽容和豁达。
另外，要学会安排自己的学*和生活。 不要太紧张。 太紧张就会没有快乐的心情，没有快乐的心情就会对学*失去兴趣。
中学生面临着中考和高考的任务，学业一定很紧张，但还不至于一事无成。 只要日程合理，我们还是可以从艰苦的学*中抬头呼吸新鲜空气。 过度的学*压力会让你对原有学*的兴趣在心里消失。
我记得有个诗人说：“每天都不一样。” 让我们用陶铸同志的胸怀和“往事如烟，无私在我心中”的愉快心情迎接未来。
“每一天，每一天都来了！ ”
2016年高考考生心理辅导：家长需要注意什么？
第三次中考，父母在调节考生情绪方面有什么禁忌？
四个锦囊妙计，教你帮初中学生战胜学*懒惰心理。（扩展6）
——三大减压方法 帮中学生克服学*压力
孩子的学*压力太大，对他的学*和身心发展没有好处。 现代中学生了解压力的四大原因后，才能进行对症治疗。 消除中学生的学*压力，必须从以下几个方面入手。
具体方法是3360。 首先，引导学生检查自己对学*的担忧，把想到的写下来。 不要分析这些担忧是好是坏，也不要害怕重复。 然后，去除重复的内容，合并实质上相同的关注点，按照关注度顺序进行排序。
其次，引导学生合理分析自己的担忧。 例如，你的担心是否正当化，你的担心是否不偏不倚，你是否假设你一次失败之后就不能通过，你的担心是否不偏不倚，是否夸大了自己的缺点和不足，自己的能力和
第三，引导学生有顾虑地讨论。 用事实和理性的常识反驳不合理的地方，甚至合理的担忧也能进行危害分析。 因为任何担心都可能有以下危害。 人不能集中精力学*； 用思想给人们增加负担； 紧张，影响自己在考场的正常发挥。
第四，得到合理的应对。 通过以上分析，可以得到中学生的合理反应和认知，克服学*压力。
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——四个方法教孩子理性追星
青春期孩子的偶像崇拜关系到生活条件的改善，也是他们*意识的体现。 对于孩子的盲目崇拜，大多数父母都反对。 偶像化会影响他的学*，浪费金钱，做白日梦……通过各种强制手段阻止孩子偶像化。 这种做法不仅不能阻止孩子的偶像化，反而会引起孩子的逆反心理，陷入其中。 其实，偶像化是青春期的正常现象。 只要父母给予好的引导，偶像化并不是没有好处。
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——学霸也会厌学 四个满足助好学生克服厌学情绪
好学生学*成绩好，老师的课程内容不够。 所以，父母和老师如果能满足孩子自身的发展需要，多给孩子吃“火炉”，有利于提高孩子的“胃口”，克服孩子天才的厌学心理。 好学生也变得讨厌学*。 如何缓解中学生的厌学情绪？
学霸厌学案例分析：好学生厌学也需要引导。
两个原因会告诉你为什么重点学校的学生比普通学校的学生更讨厌学*。
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——四个*惯，提升青少年健全人格与心理和谐
*年来，媒体、新闻报道的青少年自杀、弑亲、残害同学事件较多，在受害者中几乎随处可见。 这些年轻学生有人格障碍和精神疾病。 因此，培养青少年的健康人格是非常必要的。
1.
即使工作没有结束，只要竭尽全力，也没有意见。 除了他们自己，青少年对其他人应该采取同样的态度。 承认他人存在的价值，衷心为他人的成功而高兴。 也就是说，青少年必须接受自己，接受他人，接受现实社会。
第二，我相信青少年有能力独立，改变目前不如意的生活，我相信人可以通过自己的努力改变社会，让社会变得更加理性美好。
在学*和生活中，拒绝被动，不迷信传统和权威，相信命运是可以改变的。 而且，青少年是为自己而活，而不是为别人而活。 所以青少年要有正义感，避免语言和工作违背良心。
第三，青少年要以理性态度行动，客观认识和评价自己。
青少年给自己制定的目标一定要切实可行。 要善于控制自己的感情，开心、生气、悲伤、快乐都足够了，活泼不轻浮，大胆不粗鲁，坚定不固执，勇敢不鲁莽，干练不做作，塑造自己的和谐人格，放纵自我
第四，青少年要培养自己的社会公德意识。
面对社会的不良现象，不能麻木不仁。 看到身边有需要的人，就要尽量帮助别人，对人有深厚的同情和爱，善于理解人。 要遵守各种法律，遵守地方、学校、单位的规章制度，遵守中华民族几千年来的传统美德。
热爱生活，树立正确的世界观、人生观、价值观，形成积极向上的人生态度。 同时培养广泛的兴趣，积极参加学校举办的各种娱乐活动，多交朋友，使自己的身心得到良好的发展。 我们不仅看专著，还在业余时间看其他书。 我们要知识渊博，全面发展自己，知识全面，各有专长。
我相信少年能脚踏实地，一步一个脚印，他们会逐渐形成自己健全的人格！
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