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学生偶像化的方式多种多样，追剧、追机器等。 学生崇拜偶像是普遍现象。 其实偶像化也有两面性，好好把握偶像化也有助于孩子的学*成长。
0-@ qq.com1.偶像化是美的体现。
每个人都有爱美之心、明星帅气的外表、多才多艺的性格、出众的气质等。 孩子们在追逐他们缺少的东西和他们想拥有的东西。 追求完美是完善自己的重要表现。
2 .避免偶像化影响现实生活。
偶像化就是学*他所缺乏的优秀素质，改造和充实自己。 所以，偶像化有助于提高我们的自我，但不要过度。 否则，我们的生活不会更好，只会更糟。
3 .不要让偶像化影响别人的生活。
很多学生盲目崇拜、疯狂，往往不顾别人的感受。 例如，有的同学喜欢某个明星，不顾父母和老师，逃课去看那个明星的演唱会，完全被偶像化支配，无视现实生活和周围的人。有的疯狂的粉丝直接跟着明星走，影响正常的生活。 喜欢并没有错。 打扰别人生活是约束。
4 .偶像化为正能量传递的典范。
明星之所以受到欢迎，是因为他们有我们没有的优点。 所以在偶像化中我们应该选择向他们学*。 在偶像化的过程中，要理性文明，逐渐形成向上的力量，用自己的力量影响周围，学*他人的力量。
“追星”是把“双刃剑”把握好追星的度才能让孩子生活更加阳光扩展阅读
“追星”是把“双刃剑”把握好追星的度才能让孩子生活更加阳光（扩展1）
——《未成年人保护法》为何成了双刃剑？
引言未成年人犯罪率增高是因为舒明浩123让这些有问题行为的孩子逃脱了法律的惩罚。 由于劳动教养制度的废除，整个社会不能让这些孩子避难了。
*年来，
去年在12个省和自治区进行的为期一年的调查显示，调查范围有4种，分别是管教所的少年犯、社区服刑的未成年人、专科学生、普通学生。 调查显示，青少年犯罪仍然是一个严重的社会问题。 调查显示，现阶段青少年犯罪呈低龄化趋势。 14至18岁青少年犯罪调查结果显示，约35%由16岁人实施，31.2%由15岁人实施，14岁青少年犯罪比例上升到20.22%，2001年14岁青少年犯罪比例为12.3%。
1-@ 2015年10月18日，湖南邵东的中小学生刘某(13岁、赵某、孙某) 12 )抢劫新联小学教师，企图杀害被害人。 由于三人都不满16岁，包括刘在内的三名未成年嫌疑人被转移到工读学校。
2015年9月27日，南昌初级中学女生被倾听32次，持续99秒。 被打的人只是因为未成年而被父母赔偿了。
类似的例子还有很多。 无论是谋杀、抢劫还是暴力，这些罪犯最终都因为未满14岁而逃脱了法律的制裁。 现在越来越多的孩子知道如何使用年龄。 《未成年保护法》有一个关于少年盗窃团伙的节目。 他们的*均年龄只有12岁。 当警察询问他们是否知道自己的行为违反法律时，他们的回答令人震惊。 他们说自己是未成年人，反正不会判决，也不怕被警察抓住。
这是舒明浩123总则的一节。 这部法律原本是为了保护未成年人的健康成长而设立的，但现在成了一些罪犯的保护伞。 法律本身没有错。 问题是有些人利用法律漏洞为所欲为。 相反，应该受到保护的青少年受到了伤害。 面对日益增长的犯罪率和犯罪低龄化，法律条文是否也应该与时俱进，是值得全社会思考的问题。
教育原因：学校教育对青少年的成长非常重要。 学校教学方法不当是部分青少年流向社会走上犯罪道路的重要因素。 目前，我国学校仍在实践应试教育，对学校和教师水*的评价必须用“升学率”来衡量。 但是，如果只追求分数，学*好的孩子就会受到老师的欢迎，成绩不好的孩子往往会被放任，被歧视和拒绝。 好学生如果考试失败，就会觉得前途无望，害怕毁灭。 劣等生堕落，厌学，辍学，容易出问题。 一旦流向社会，受到不良因素的引导和影响，就会实施违法犯罪行为。
结论降低未成年人犯罪率不是一部简单的修改法律就能解决的。 正确的家庭教育是培养孩子健全人格的最佳途径。
“追星”是把“双刃剑”把握好追星的度才能让孩子生活更加阳光（扩展2）
——网络是把双刃剑，学生应该如何利用好网络学*环境？
随着互联网的普及，互联网已经渗透到社会生活的方方面面，改变着人们的生活、工作和学*方式。
网络学*环境影响着孩子，这一变革也给教育发展带来了新的机遇。
另一方面，网络技术便于师生共享和获取教学资源，促进学*交流，激发学生兴趣和主动性，通过网络学*环境达到更好的学*效果。
而青少年尤其是中小学生，正处于新生事物强烈好奇心的年龄阶段，但缺乏识别能力和自我控制能力。 他们容易发生不正当使用网络、过度使用网络等行为，受到网络环境的恶劣影响。
调查显示，青少年在网络游戏中的使用明显高于其他网络APP应用，容易成瘾。
过度使用互联网会引起一系列心理和行为问题，也可能产生社会不良影响。
如何在
要让青少年在充分利用网络环境学*、获取知识、提高能力的同时，尽量避免网络不良因素的影响，避免不当使用网络危害身心健康。
因此研究网络学*环境对学生身心健康的影响为科学的网络应用提供指导和建议是非常有意义的
从而使在线学*更好地服务于青少年的成长，促进身心健康全面发展。
1-@ qq.com1.构成网络学*环境的物理条件和硬件基础设施，如移动电话和网络设备、网络连接的条件和方式等。
2 .师生信息资源、教学*台和工具，如教学资源的丰富和使用情况
3 .学生与学生、学生与教师、学生与家长、学*资源与教学*台等交流过程中形成的氛围，如学*交流、网络态度、自我控制等。
介入视距和在线时间的心理课堂教学能有效缓解学生视力下降，视力干预效果显著。
通过心理教育课，指导学生劳逸结合，提高自我控制能力，有效控制肥胖人群，干预效果显著。
采用心理教育课堂和小组游戏提高了学生的网络学*技能和情绪管理能力，普遍提高和促进了学生的心理健康水*。
在教师和家长的配合下，采取适当的干预方法可以有效地控制不同学生的问题行为。
2-@ qq.com1.完善网络信息化建设，构建良好的网络学*硬件基础设施；
2 .推进网络学*库建设，提高网络资源利用率，加快教学资源创建，提高学科覆盖面
3 .加强学校网络资源库的宣传和使用培训
4 .正确认识网络学*环境与学生身心健康的关系。 老师和家长只能劝阻，不能听，要及时适度；
5 .加强学生健康上网的教育和引导，加强学生上网时间管理、上网方式方法指导、网络学*技能训练和自制力培养，必要时进行适当的心理干预；
6 .加强学生互联网管理和监督，制定互联网管理措施，加强校外网吧监管，净化网上学*环境；
7 .鼓励学生、教师和家长之间的交流。 它包括师生交流、师生交流、学生与家长交流、教师与家长交流，帮助学生提高学*能力，自觉养成良好的网络*惯。
避免不当使用互联网影响学生身心健康，让网络学*更好地为青少年健康成长服务，请访问网络学*环境的推广和普及，提高中小学整体的教育信息化水*。
“追星”是把“双刃剑”把握好追星的度才能让孩子生活更加阳光（扩展3）
——扬长避短 用好网络这把双刃剑
互联网是一把双刃剑。 只有重视优点，扬长避短，才能培养孩子的个性，对帮助孩子学*起到积极的作用，避免孩子沉迷于网络游戏的虚拟世界。 互联网是一把双刃剑，关键是父母怎么用。
在
中国青少年网络协会对北京10所中学3000名学生的调查显示，44%的中学生每天都玩或经常玩电脑游戏。 38%的高中生是的。 我知道，在没有升学压力的大学生中，这个比例更高。
一方面，玩耍是孩子的本能，另一方面，社会已经进入互联网时代，电脑无处不在。 教育部门和家长都不能禁止孩子上网。 父母真正需要做的，是让孩子认识到互联网的两面性，不要否定它的好处，也不要忽视它的坏处。 在此基础上，他们要合理监控孩子的网络，以免孩子沉迷其中。 具体方法请确认《对孩子进行上网监控 父母需把握好两点》。
以网络游戏为例。 游戏开发者根据不同年龄孩子的兴趣开发了不同类型和类型的游戏。 并不是所有的网络游戏对孩子都有害。 因此，父母仔细筛选，选择适合孩子年龄的游戏，利用网络游戏培养孩子良好的行为*惯和性格，实际上有利于孩子的健康成长。 重要的是，父母在给孩子选择游戏时一定要擦亮眼睛，慎重选择。
“追星”是把“双刃剑”把握好追星的度才能让孩子生活更加阳光（扩展4）
——孩子盲目追星会引发哪些后果？
“追星族”这个名字家喻户晓，人们普遍认为盲目崇拜会给人们带来很大的伤害。 但随着时代的发展，偶像化的家庭越来越多，其中追星族最多的是青少年，尤其是90后和90后。 盲目崇拜给青少年带来了无数伤害。 一起理解吧。
危害，很多青少年，因为偶像化，吃不好，睡不好，半夜听歌，整天幻想发呆，明显影响了青少年成长的身体健康，不利于他们的身心发展。 一些偶像化的青少年不得不省早餐去买偶像化的彩色照片和磁带，一些为了买200元的音乐会门票去医院卖血。把自己崇拜的明星当成恋人，单恋，对身心健康和学业都有很大的帮助
2 .伤害。 天真无邪的少男少女专心偶像化，难免会让不法分子浑水摸鱼，增加社会不稳定因素。
第三，偶像化的危害，听歌，耽误学*，是偶像化的第一大危害。 青少年像晒干的海绵一样，正处于吸收知识和营养的最佳时期，但“追星族”应该把全部时间花在听歌上，这些时间本来应该花在学*、作业、参加有益的课外活动、看有益的书上。 他们在课堂上也沉迷于自己编织的“偶像化梦”，学业萎靡，学*成绩普遍下降。 一些学生为了得到明星的签名而旷课在街上等候，严重影响了孩子的学*。
据说青少年偶像崇拜热潮是中学繁重的课业负担的反弹，是中学生摆脱学*压力的反应。 这个说法没有道理。 但是无论是反弹还是反应，我们都不能走得太远，走到对面。 课程过重无疑是一个亟待解决的问题，但学校加强音乐、体育、审美课程，开展有益身心的课外活动是有可能的。 同时，父母和社会要配合学校，帮助他们正确对待偶像，树立积极的价值观，促进他们的健康成长。 更多青少年盲目崇拜的引导方法请参考参考书明号123。
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——亲子沟通三步走 引导追星的孩子理智对待偶像崇拜
也有父母喜欢偶像化，直接说孩子“幼稚”“不现实”，伤害自尊心。 孩子的想法，为什么我总是错的？ 为什么我想做的事总是受到限制？ 为什么我一有想法父母就说不现实？ 如果孩子被阻止得太多，就会产生反感，为未来所谓的“叛逆期”埋下隐患，削弱孩子探索新事物的能力，不利于孩子的成长。
看看聪明的妈妈是如何利用偶像的力量教育孩子的。
高中的孩子都疯了。 偶像化呢？ 三步正确引导你。
“追星”是把“双刃剑”把握好追星的度才能让孩子生活更加阳光（扩展6）
——理性追星 化解女孩青春期的偶像迷恋
偶像化是大多数女孩子长大后都会经历的事情。 但由于女性身心发展特点和识别能力有限，无法准确判断名人哪些行为值得借鉴，哪些行为必须避免。 为此，父母需要积极引导女孩的偶像化行为。
亲子个案
刘阳今年第一天。 她从小就喜欢表演，崇拜明星。 最*她喜欢上了受欢迎的英俊演员。 只要他演电视剧，多晚她都会看。
最*，一家电视台正在播放那位明星拍的电视剧，晚上22点以后播出。 刘阳每天晚上看这部剧到22点。 因为害怕学*落后，父母一直催她睡觉，但她不听父母的劝说，一直盯着电视看。 刘阳休息太晚了，第二天她得早起去上学，所以她一整天都在发呆，这严重影响了她的学*。 她的父母非常不安地看着她，但他们什么也做不了。
女子正处于身心快速发展的时期。 如果他们有作为批准或模仿对象的好榜样，将有助于他们的成长和发展。 如果他们盲目崇拜明星，就会整天沉浸在明星的幻想中，逃避现实，盲目追逐潮流，迷失自我，严重干扰他们的正确认知，容易养成“眼光高”的坏*惯。
偶像化对女性有正面和负面的影响。 父母应该意识到女孩偶像化的两面性，引导女孩向有利的方面发展，帮助她们更好地成长。
从黄晓明的婚礼看现代偶像化
厌倦了研究女学生13年的偶像化，终于杀了自己的父亲。
偶像化喜欢看电视吗？ 这是正确的做法！
“追星”是把“双刃剑”把握好追星的度才能让孩子生活更加阳光（扩展7）
——厌学女孩追星13年 最终让老爸命丧他乡
厌学与旷课有关，但有本质的区别。 作为父母和老师，我们应该尽力防止孩子厌学和旷课。 要知道，孩子逃学，不仅会脱离父母的管理，还会脱离老师的管理。 很难预测会发生什么。 据报道，2007年3月，因去香港见刘德华而轰动全国的兰州女孩杨丽娟，血本无归。 到了初二，她讨厌学*了。 她的父母认为“读书和不读书都是孩子的生命”，同意让他退学。 她不读书，不工作，远离社会，在偶像化中疯狂了13年，最后让父亲死在了另一个国家。
所以讨厌学*不能掉以轻心，必须防患于未然。 对此，父母要注意以下两点： 3360
从心理学角度看，厌学和旷课的共同特点之一是积极性低、兴趣分散、志不定。 二是孩子心动不稳，学*、读书、作业等。 都是完全被动的，甚至有混学、暴学、弃学、说谎、作弊、夜不归宿等不良行为。
从心理环境来说，不喜欢逃学的孩子家庭文化氛围相对较弱。 父母喜欢抱怨，喜欢说怪话，喜欢赌博，吃喝玩乐，重利轻才。 普通市民*惯重，不关心孩子的学*。 孩子缺乏安静的学*环境。 一些父母积极要求孩子退学赚钱。
1-@对于QQ.com上不爱学*的孩子，家长和老师要遏制他们的厌学行为，防止他们逃学。 以下对策父母可以参考3360
1 .找出孩子厌学的原因，进行对症治疗。 培养孩子的独立精神，积极与同学交往，融入学校环境。 对外开放(让孩子去同学家做客，让他们在家玩)，同时营造民主的家庭环境。
3 .不要急于让孩子学*，给孩子增加压力。
4 .与学校老师沟通，让孩子感受学校的温暖，营造轻松愉快的学*环境。
5 .培养孩子的学*兴趣，让孩子从害怕上学转变为主动上学。
6 .孩子任何一点进步，都要立即给予鼓励和表扬。
7 .针对孩子的缺点和小毛病，用温和的语气说话，让孩子容易接受。
8 .不要感情用事孩子刚出现的旷课。 另外，不要随便训练孩子。 这样，孩子就容易因为害怕说坏话而撒谎。
9 .请勿体罚儿童。 特别是在不能“打死”的情况下。 这恐怕会加速孩子流向社会，彻底抛弃学校吧。
10 .不要轻易离婚。 为孩子营造温馨和谐的家庭环境对厌弃孩子的健康成长起着重要的作用。
2 .厌学儿童如有严重心理障碍，应尽快请精神科医生治疗。 这不是常规指导和改造就能解决的。 不要害怕医疗，要用医疗手段治疗厌学，帮助孩子解决心理问题。
3 .对于一般不爱学*的孩子，特别是高年级的孩子，传统的学校教育方式已经不适合他们。 因为他们的学*动机不正确，学*基础差。 所以，在条件允许的情况下，材料的教学是一种有效的方法。 现在，短期列车
家长上课：对于女儿的厌学，妈妈该怎么办？
疯狂追星的十六岁少女*况惨淡 家长纵容溺爱等于毁了孩子网络交友这朵“雾中花”究竟是美还是丑？孩子该如何把握好“度”《未成年人保护法》为何成了双刃剑？从黄晓明大婚看现代人追星高中生追星，理智的态度能够帮助孩子学*成长揭秘中学生五大追星心理，帮助孩子健康成长如何有效制止初中女生疯狂追星，找出原因是关键网络是把双刃剑，学生应该如何利用好网络学*环境？如何才能让孩子对学*目标产生强烈的兴趣？“跳起来才能摘到苹果”孩子追星 爱看电视？这么做就对了！中学生追星是什么心理?中学生如何正确追星?17岁自闭少年疯狂追星!父母该拿什么来拯救疯狂追星的孩子?14岁女孩追星欲离家出走怎么办？两个方法帮她理性追星怎样的赞美才能让孩子变得更加自信家长把握不好度把爱变成了娇惯，只因没有把握好这5个原则教师的惩戒权是“圣旨”吗？ 心理专家教你如何把握好尺度孩子盲目追星会引发哪些后果？以健康成长的名义：让孩子不再盲目追星！孩子追星怎么办？家长不妨与孩子一起追星中学生盲目追星的危害到底有多大？剖析中学生盲目追星的危害扬长避短 用好网络这把双刃剑四个方法教孩子理性追星亲子沟通三步走 引导追星的孩子理智对待偶像崇拜儿童版的战争与和* 家长如何把握好教育孩子的“度”家长怎么说 才能让孩子不再“逆反”？理性追星 化解女孩青春期的偶像迷恋杜绝家庭“冷暴力”家长要把握两种“度”别让孩子追星发了狂
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