家长课堂：管教孩子首先要理解孩子

管教孩子要在了解孩子的基础上*等交流，确保孩子在家长的正常约束下健康发展。 否则没有效果也没关系。 如果招致孩子的反抗，或者适得其反，那就真的要吃亏了。

所以，理解孩子很重要。 那么，你是怎么理解你的孩子的？ 这里总结了三种方法：

第一、站在孩子的角度去看待问题。

的一些父母因为自己的孩子在考试中没有达到预期，而盲目责备，冷嘲热讽。 但是，站在孩子的立场上看的话，就会明白其实所有孩子的考试成绩都是变动的。 为什么你的孩子只能一直进步？ 实际上，没有一个孩子能做到。 家长过于关注孩子的学*成绩，用成绩来评价孩子。 这样只会让孩子怀疑自己的能力。 我失去了信心，终于把罐子打碎了。 劣等生是怎么出生的？ 一个学生失败反复打击时，他会成为差生。 其实我对这些很有感觉。 我也来自学生时代。 我也有过考试不及格，被完全否定的经历。 那次经历让我很痛苦，很久没有自信，束缚了我的人生。 希望父母站在孩子的立场上为孩子着想，千万不要自以为是，破坏自己的内心。

第二、正确的沟通。

上有和孩子说话的技巧，其中之一往往比说教更重要。 父母和孩子之间的交流必须*等、民主，不能武断。 孩子在家庭中扮演着孩子的角色，但应该和父母一样尊重尊严。 有些父母对孩子总是上下其冲，强调自己的看法和尊严。 他们不管孩子的想法，都不和孩子交流。 父母永远是对的，孩子永远是错的。 这样做，不仅孩子得不到承认，而且容易引起反感和对抗。

目前，

第三、倾听孩子的心声。

的许多家庭都是独生子女。 家里没有一起玩一起战斗的兄弟姐妹，也没有兄弟姐妹。 在学校，中国目前教育的弊端加重了孩子的学*负担。 学生除了学*以外几乎没有交流，很难找到知心的朋友。 孩子们总是无处倾诉他们的痛苦。 此时，父母需要像朋友一样倾听孩子的声音。 孩子说的话可能无知可笑，但在父母的心里，你必须明白，孩子毕竟是孩子，能理解和学*的只有这些。 对于任何事情都能自由表达自己的意见，觉得自己的知识没有被轻视或嘲笑的孩子会毫不犹豫地表达自己的意见。 先是在家，然后是学校，以后他能自信地面对和处理工作中的问题了。

以上方法可以帮助父母。 孩子是我们未来的希望。 让我们一起努力，进入孩子们的内心，和他们一起成长。

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家长课堂：管教孩子首先要理解孩子（扩展1）

——帮孩子戒掉网瘾，首先要教孩子如何学会做人做事

向往生活、对未来充满理想、懂得人性、意识到自己肩负的责任、向往有价值的人生的孩子，不会把自己的美好青春浪费在网络上。 预防儿童网瘾的根本途径是让孩子懂得做人的道理，懂得自己的责任和义务，懂得人生的真谛，懂得人的价值，让孩子树立积极的人生态度，培养孩子的自制力，培养孩子承受挫折和压力的能力

什么样的孩子不会染上网瘾？会做人的孩子不会沉迷网络游戏无法自拔。

提醒父母，家庭教育的根本任务不是让孩子取得优异的学*成绩，而是教孩子如何做人，把孩子培养*品好、行为*惯好、人格健全的人。 当前家庭教育最大的偏差在于只重视孩子的学*，忽视孩子的道德、良好*惯的养成和健全人格的塑造。

关于孩子成长的问题。 父母的教育方式有两个问题。 一个问题是父母要为孩子创造良好的物质生活条件，满足孩子物质生活上的需要。 父母的错误观念是，再穷也不能穷。 即使是条件那样的家庭。 父母节衣缩食，节俭，让孩子过上富裕的生活。 尽量满足孩子对物质生活的需求。 于是，孩子的物欲不断增加，不断向父母伸手要钱，却不知道父亲赚钱有多辛苦，父母有多痛，把父母的付出当成理所当然。 另一个问题是，父母对孩子教育的态度往往会变成33,360或只重视孩子学*的两个极端，只要能学*什么都行。 结果孩子除了学*什么都不知道，什么也不做。 特别是他们不知道规则，放任孩子不管，孩子的行为*惯变坏，有坏*惯。 我不知道如何成为男人。

家长课堂：管教孩子首先要理解孩子（扩展2）

——培养孩子的抗挫能力 家长首先要树立挫折教育意识

对孩子来说，挫折是不可避免的。 孩子是否有克服挫折的勇气和能力是关键。 那么，父母如何帮助孩子克服内心的恐惧，成为解决问题的专家呢？ 父母应该如何培养孩子抗挫折的能力？ 智本教育认为，首先家长要从自身做起，树立良好的挫折教育意识。

许多父母认为，幼儿心理承受能力低，应该受到保护。 挫折会给孩子带来痛苦和紧张，所以不要太挫折。 这个观念直接影响孩子。

其实一个人受挫是件好事。 特别是前期。 儿童受挫的经历有助于培养现代人良好的道德品质，发展人的非智力因素，丰富知识，提高能力。 因此，父母应该正确看待挫折教育的价值，将其作为锻炼孩子意志、提高适应能力的好方法。

当然，如果父母盲目地把挫折教育看成是苦难教育，那么，专门让孩子参加以苦难教育为中心的夏令营，或者让他们参加探险活动，去偏僻贫困的山村体验，只能是片面的挫折教育，或者说是挫折教育的一面。

其实挫折教育的目的是培养孩子面对困难、战胜挫折、抵制挫折的能力。 这不仅包括苦难教育、生存教育、社会教育和心理教育，还包括独立性、勇气、意志和心理承受能力的培养。 也就是说，挫折教育的内容是多方面的，它的目的不仅仅是给孩子一些磨难和挫折，而是不断地、潜移默化地从各个方面培养孩子的抗挫折能力和抗挫折能力。

有挫折教育意识的父母可以向孩子讲述事业和家庭生活中的挫折和不如意，让孩子对挫折有全面的认识，为孩子树立正确应对各种挫折和不如意的榜样。 在这种情况下，父母对生活的爱、坚持、不怕困难的态度、坚强的意志，才是孩子面对挫折最坚强的精神支柱。

延伸阅读：

正面临挫折。 失败也是软实力。

家长要把握好高度评价教育和挫折教育的程度。

挫折和逆境的反对：“我不想再去学校了”

家长课堂：管教孩子首先要理解孩子（扩展3）

——让孩子懂得感恩 首先要教孩子知恩

作为父母，要让孩子知道，在人生的道路上，随时会有感动的感谢。 家庭自不必说，人们在日常生活、工作、学*中给予的关心和帮助，我们都要用心去做。 只有用赤子之心感动，刻骨铭心，传达爱的善意，才能真正回应那些给予你恩惠的人。

首先要感谢的是意识到自己今天的收获不是凭空而来的。 不仅有我们自己的努力，还有很多人的创造和贡献。 这意味着你会永远记住那些人和事情，接受罪恶感，准备为感谢和回报而努力。 但是现在的社会，很多人忘记了帮助过他们、照亮过他们、爱过他们，想伤害他们。 我们周围的啃老族就是一个例子。 这些清高的年轻人，因为不想工作，吃饭、住宿、结婚、房贷都靠父母。 孩子们依靠他们的父母。 工作了几年后，他们依然依赖父母，感激之情严重欠缺。 想想看。 你怎么能让一个连父母的恩情都不知道的人感谢别人，感谢社会呢？

一位母亲在儿子5岁的时候，我带他去了朋友。 我朋友准备了很多饭。 我们吃饭的时候，我的朋友把盘子里的虾给了儿子，我把它放回去了。 我说：“别这样惯着他。 一直以来，他都认为大人给他留好吃的是正确的。 ”朋友笑着说：“这不是我应该做的吗？ 我们这些受过传统教育长大的人不都是吗？”我说，“要让孩子知道他喜欢吃喝，大人也一样。 你为他保存是因为你爱他，让他知道感谢； 从小就认为父母给我们做的一切都是正确的孩子，不懂得感恩。 ”

延伸阅读：

告诉他的孩子，父母的爱是无私的，但不是无偿的。

父母真的知道孩子需要什么样的爱吗？

母亲爱孩子，爱自己，不要苛求自己成为完美的母亲。

家长课堂：管教孩子首先要理解孩子（扩展4）

——管教孩子学校全国新出炉排名(附学校风景图)

儿童学校最新排名中有哪些学校？ 请看下面的列表。

一.山东青年造反学校

二.江苏正规叛逆学校

三。 济南反叛少年管教学校

四。 广西造反学校

动词(verb的缩写)湖南青少年特殊教育学校

六.山西省初级中学军事化管理学校

七。 泉州叛乱少年管教学校

八。 贵阳军事化管理学校

九。 河北青少年心理康复学校

10 .东莞全封闭寄宿学校

由于文章内容的限制，上述风景照片只上传到三所学校。 想了解更多学校的家长可以直接点击学校名称查看。

*时在学校有什么管教孩子的课？

托幼学校与特训学校、全封闭学校一样，以行为训练课、心理咨询课、文化课为主，其他专业课、感恩课、法制教育为辅。 在校期间，孩子不仅会学*一般的文化知识，在行为和认知方面也会有很大的提高。

在学校管教孩子贵吗？

由于学校的特殊性，学校管教孩子的学费比普通学校高一些。 一般学费半年3万左右，一年5万左右。 云南的学费有点贵，湖南省湖北省山东省广东省也一样。

什么样的孩子需要去学校管教孩子？

一般来说，对于叛逆的孩子，不建议父母送孩子上学管教。 因为孩子在反抗期一般会有点反抗。 但是，对不尊重父母、辱骂父母、偷窃、网瘾的孩子，送学校进行管教是必要的。 特别是在父母不能与孩子沟通的情况下，不要让孩子厌学、在社会上混不下去、走上邪路。

家长课堂：管教孩子首先要理解孩子（扩展5）

——要想培育出阳光开朗性格的孩子，首先要学会如何与孩子沟通

90%的孩子到了青春期会和父母矛盾。 但是父母想解决，却不知道该怎么办。

对此，浙江省青少年成长教育学校建议，家长要学会与孩子就青少年成长教育进行沟通。

那么，，家长该如何与孩子沟通呢？

，放下你父母的架子。

很多父母认为我是你爸爸/妈妈，是有经验的人，你必须听我的。

所以，当孩子在青春期的成长教育中出现问题时，我会要求他们这样做，而不是总是用命令的口吻这样做。

这种做法是孩子最讨厌的。 他们在内心排斥这种行为，进而与父母分离，形成困扰父母的青春期成长教育问题。

第二，从孩子的角度理解孩子。

浙江省青少年成长教育学校的专家认为，早恋、厌学、想上网等青春期不可避免地会出现各种各样的问题。

只是某个阶段孩子的心理变化，可能有的还没有洪水那么严重。

这个时候，父母必须站在孩子的立场上思考。 我想知道为什么孩子会有这样的想法。

例如，孩子喜欢说谎。 我们应该找出谎言的原因，而不是用暴力手段强制压制孩子的思想。

要知道，如果孩子有了自己的想法，武力是解决不了的。 反而会让他们更加反感，做出不好的行为。

三是信任孩子

不是为了孩子什么都做，而是相信孩子能行，让孩子去尝试。

失败也没关系。 孩子小，有失败的资本。

不要自以为是地认为自己做比较好，让孩子做。

青少年成长教育是每个父母都可能面临的问题。 总之，浙*少年成长教育学校建议家长一定要换个角度思考。

不要相信武力教育，让孩子在更民主的家庭氛围中健康成长。

家长课堂：管教孩子首先要理解孩子（扩展6）

——家长勇于管教孩子才算尽职

一般来说，青春期是12岁到13岁到18岁。 不要小看这关键的五六年。 这些年构建的思想、观念、性格和行为模式，将影响孩子未来的人生目标、职业取向、婚姻观、家庭责任和做人行为原则。 在这些过程中，家长的参与方式也是决定孩子成败的重要因素。

以前看到幼儿园的孩子们，我觉得他们非常聪明可爱。 他们唱歌不害羞，说话天真活泼。 但是，他们年轻的时候，一样聪明可爱。 他们长大后，他们中的一些人成功地为社会做出了贡献，而另一些人却没能伤害到别人。 我们见过的最聪明活泼的孩子，长大后也没有什么特别的成就，这和家庭教育有很大关系。

“不要轻视父母的管教，也不要厌倦他的斥责； 因为父母爱他，所以他责备。 ' '

“做父亲的，不要惹孩子生气，按照道理和教诲培养就行了。 ”

这两句话告诉了我们的父母，父母应该管教孩子，但要管教孩子不要惹怒他，父母管教孩子是理所当然的，是天经地义的。 从孩子的母语教育到对生活的反应能力，都受到家庭的影响。 为了孩子的成长，探索和父母沟通的途径。 所以父母应该对孩子进行不同的运动和时间的训练。 父母为孩子付出多少努力，直接影响孩子的成长质量。

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家长课堂：管理越严格越“容易丢”

外国父母惩罚孩子的七条规则。 父母可以试试！

红着脸抹杀父母对孩子的教育不是孩子的游戏。

家长课堂：管教孩子首先要理解孩子（扩展7）

——父母管教孩子不要出现11行为

如今，大部分父母都对孩子充满感情，孩子成了父母关注的“中心”和“焦点”。 但是，在大多数情况下，父母管教过多会导致不良后果。

根据智优教育心理学专家孟老师的意见，父母最好不要有以下惩戒行为

1 .不要看不起孩子。

2 .不要恐吓儿童。

3 .不得贿赂儿童。

4 .不要过度保护和监督儿童。

5 .不要唠叨你的孩子。

6 .不要强迫孩子马上听从。

7 .不要惯着孩子。

8 .不要用不连贯的规则管教孩子。

9 .不制定不适合孩子年龄的规则。

10 .使用教条式的教学方法，不要产生罪恶感。

22 .不要因为不想彻底执行而命令孩子。

22岁以上，父母或大或小都会被枪击。 父母为什么不关心孩子的学*生活？ 但是，过多的干预可能会产生相反的效果。

延伸阅读：

有缺德的父母需要反省。

管教孩子的原则：做领导父母。

当孩子网瘾时，专家说父母的教育是关键。

家长课堂：管教孩子首先要理解孩子（扩展8）

——管教孩子的原则 做一个引导型的父母

根据父母管教方式，可分为三三六零牺牲型、权威型、引导型三种。 其中，牺牲型父母在一个孩子出现问题时，会用“哭两次、上吊三次”的方式告诉孩子，自己对孩子有多伟大，养育孩子有多辛苦，希望孩子能体会到自己的辛苦。 这种类型的父母会让孩子们感到对痛苦的不适当的责任感。

二是权威父母。 这种类型的父母经常恐吓地让孩子听从自己的意志。 孩子惹他生气，就会生气，吵架。 永远使用“父母第一”“对孩子充耳不闻”，是因为他们常说的“父母说一句话，孩子不能说两件事”“父母什么都行”(表1.1)。

最后一种是诱导型父母，他们不会因为孩子做了错事就马上惩罚孩子，而是耐心分析事情的来龙去脉，让孩子知道哪里做错了。 真正“由内而外”纠正自己的偏差。 a型父母不会用权威强迫孩子做什么。 他们总是哄着孩子高兴地学*。 领导人的父母都是乐观主义者，不为每个问题哭泣，也不唠叨。

作为孩子的父母，应该期待作为权威或悲伤的父母是指导他们不要出现在孩子面前的父母。 只有快乐学*的父母，才能有快乐学*的孩子。

延伸阅读：

树立了父母应该给孩子树立榜样的榜样。

成为聪明的父母3354对父母自身素质的提高很重要。

太苛刻了：父母的苛刻会导致孩子不爱学*。

家长课堂：管教孩子首先要理解孩子（扩展9）

——管教孩子，父母有分歧是大忌

生活中常见的是批评父亲教育孩子，母亲出来保护，在孩子面前指责丈夫。 “珍惜孩子，他们在向你学*！ ’这样做，往往会导致非常有害的结果。 首先，如果孩子分不清好坏，就会有人无所畏惧，不在乎自己的错误，不利于改正错误。 另外，父母在孩子面前吵架时，孩子会养成两面派、钻空子、吵架的坏*惯。

那么，父母管教孩子时该怎么办呢？

第一，在管教孩子的问题上，父母必须步调一致。 当然，这不是溺爱、娇惯、殴打的约定，而是正确引导、说服教育的约定。 例如，父母带孩子去朋友家，孩子就不得不拿玩具。 父亲说：“父亲回家给你做木手枪，挂在腰上很漂亮！ )不起作用。 如果孩子还是不做，母亲继续说：“你不能拿别人的东西。 你总是想要别人的东西。 以后爸爸妈妈怎么带你去玩？”这样，父母相辅相成，轮流工作，孩子就会接受，愿意改正自己的缺点。

其次，如果父母对管教孩子意见不一致，要*静地交换意见，尽量达成一致，千万不要在孩子面前争吵。 如果父亲对孩子的要求不合理，母亲就不应该在孩子面前纠正，父亲应该自己纠正。

第三，父母要在孩子面前互相尊重，维护双方威信。 没有威信的父母不能教育孩子。 为了让孩子更好地接受父母的教育，父母双方应该尊重、珍惜、保护对方的威信。 例如，孩子在背后说母亲。 听说父亲不能沉默，必须批评孩子。 如果他有什么意见，应该直接告诉母亲，而不是背后说。

知德教育专家表示，人的思想并不完全相同，更何况夫妻双方都是从孩子成长起来的。 在不同的家庭长大，他们当然对照顾孩子有不同的看法。 但是，如果夫妻总是坚持己见，自以为是，最终演变成谁是谁非的单纯争论，就会偏离教养的宗旨。 不仅夫妻双方都不是胜利者，被夹在中间的孩子也有可能成为最大的失败者。

家庭教育是一门内容丰富的科学。 夫妻要一起学*，统一认识，一起努力。 根据个人具体情况，分工明确，各有侧重，但不能扮成不同的面孔。 即使发现对方在教育孩子方面存在问题，如果不唱反调，事后调整，而不是把你们的分歧暴露给孩子，教育效果就会下降，不利于孩子的成长。