青少年性教育的正确打开方式——现代传媒

我是80后，为了工作接触过更多10-18岁左右的青少年和女孩。

在我与他们接触的过程中，我注意到他们对“性”这个问题有一种模糊的看法。

所以我想知道青少年是否应该接受正规的青春期性教育。

很多不健康的网站和不健康的书之所以畅销是因为有消费市场的需求。

对于没有经验的青少年，有经验的前辈应该自觉遵守道德标准。

不能说向青少年朋友强加不健康的书和电影会刺激他们的感觉世界和视觉世界，导致青少年犯罪。

应该给他们正确的青春期性教育和心理引导，远离*和犯罪！

现代传媒手段要成为青少年获得青春期性知识的重要途径

现代社会已经进入信息时代，要充分利用多媒体在整合文字、语音、图形、图片、视频等方面的优势。

关注广大青少年老师和家长，不要直接面对教育。

避孕、*、性骚扰、艾滋病、同性恋等问题可以在青春期进行科学系统的教育。

有效消除青少年的性知识、性困惑和性无知，预防和减少不幸事件的再次发生。

我们不能因为网络上泛滥的*、暴力和赌博游戏而放弃食物。

当天真无邪的孩子们行走在网络这个新的不受保护的世界里时，家庭和社会应该为孩子构筑起坚固的“防火墙”。

青春期性教育错误较多，请咨询智德教育专家孟老师。 他青少年教育经验丰富，值得信赖。

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青少年性教育的正确打开方式——现代传媒（扩展1）

——青少年的性教育，怎样告诉孩子过早性行为的危害

现在孩子的性意识萌发很早，是由于电视、网络等媒体的宣传，但中国在性教育方面比较保守。 也有男性带着神秘性和冲动去探索，自己体验。 随着青少年首次性行为越来越早，也有害于青少年的健康。 父母都应该坦诚沟通，让孩子了解青少年过早发生性行为的危害。

监护人的反映

青少年过早发生性行为也不足为奇。 因为他们没有正确的知识，身体发育不成熟，过早进入禁区，精神紧张。 这一系列原因导致性行为的失败，严重影响他们的心理。 现在，因早泄等理由去门诊的年轻人越来越多，就连20岁左右的男性也有早泄的问题。 实际上，这些都是因为过早的性行为，导致经验不足，心理受到影响，生理功能不全。 “过早的性生活也让慢性前列腺炎更年轻。 过早和频繁的*会诱发慢性前列腺炎。

父母会这样做。

1 .告诉儿子，过早的性行为会损伤生殖器官。

青少年身体发育不成熟，生殖器处于生长发育阶段，局部皮肤粘膜柔软，易损伤。 我经常听说男性出现尿频、尿痛、尿急等症状，一般这一两天有频繁的性行为。 另外，早发性行为过多会面临更大的性病风险。

2 .告诉儿子，过早的性行为容易引起性心理障碍。

因为青少年的性行为，学校空着的教室、车库的学生宿舍、临时租用的房子、网吧、房子等，环境很差。 他们害怕被别人发现。 因此，青少年的性行为大多是“速战速决”的，一旦被打扰，就有可能突然结束性行为。 到目前为止，他们经常形成性心理障碍。 另外，频繁的*不仅会影响男性的身心健康，还会对女性造成伤害。 有些妇科疾病与性生活密切相关，如宫颈癌。 *进入*后，会产生*抗体，需要4个月才能消失。 这些都值得关注。

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——如何开展青少年性教育

如何对青少年进行性教育是一个很有意思的话题。 中国人对性一直很保守，认为这是极其隐私的。 很少有人在公共场合谈论性。 偶尔谈起性，往往会被贴上流氓的标签。 甚至青春期孩子的性知识也被误认为是弯曲的道路。 其实没必要觉得谈论性教育很丢脸。

为什么中国人要谈论性色的变化？ 这要从中国文化入手。 儒家思想一直是中国几千年封建社会的主流思想。 这一思想在一定程度上要求人们禁欲，禁欲几千年来一直被提倡。 当然中国不能暂时对性这个话题漠不关心。 但是，性这个话题虽然是隐私，但作为常识，青少年也一定知道。 对青少年开展性教育也是一个非常复杂的课题。 谈青少年性教育时，如何把握教育尺度是一个重要问题。

目前所有学校都有青春期性教育这门课，但学校并不太重视这门课，或者只是应对教育局考试的点缀。 随便派老师随便给学生说点什么。 这个有用吗？ 没用。 青少年性教育是一门非常重要的课程，学校应该重视。 青少年对性的无知和好奇心，老师有点说话，青少年对性的正确认识是不好的。

学校应该把青春期的性教育课留给专家。 第一，专家更多地了解这些知识，教学过程会更加科学合理。 第二，专家专家很好地掌握了教育的尺度。

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——家教探讨：现代青少年社交恐惧如何矫治？

孩子不喜欢和别人交往。 他们在别人发生什么事时，会感到害怕，采取回避或退缩的行动。 长期的自我封闭不能满足他内心的朋友感情和归属感，让他无处可去，冲动，开始逃避，又封闭了自己。 面对这样的孩子，父母应该做的就是培养孩子的社交能力，帮助孩子很快摆脱自我封闭的世界。

面对这样的事情，有些父母会对孩子大发雷霆，但他们并不真正知道孩子处于什么状态。 父母在孩子小的时候就溺爱孩子，让孩子错过了锻炼的机会，失去了必要的技能。 所以，他们长大后不会和别人交往。 这不是父母想看，他们在生孩子的气。 这样的父母真的应该好好反省自己，是时候考虑孩子的未来了。

如果

1.对孩子进行交友训练

的父母发现他们不擅长和孩子打交道，他们就要注意这个问题。 可以鼓励孩子发挥所长，帮助教师制作教具和教材，制作教室和宣传栏。 通过参加活动，可以帮助孩子们发现自己的优点，在同学中建立自信，被同学接受和喜爱。

2.引导孩子积极参加集体活动

家长要积极引导孩子参加集体活动，让孩子在集体活动中体验交流和团队合作的乐趣。 家长可以充分发挥孩子的动手能力和绘画技巧，鼓励孩子参加班级类似比赛，将自己的作品发布在网上与人分享，让孩子在活动中体验与人交流的乐趣，培养和锻炼与人交流合作的乐趣。

3.改善家庭气氛，逐步培养孩子的交往能力。

的父母正在改善家人之间的感情交流。 首先，不要互相批评和抱怨。 不要吼或吼。 不要对孩子生气，说“完全放弃”。 鼓励学*社交技能。 比如，从和熟人打招呼开始练*，多出去购物，多练*和朋友、家人聊天，多谈一些共同的事情，多爱扩大交际范围，逐步培养自己的交际能力。

4.鼓励孩子参加体验式教育，让孩子在训练营中成长。

的暑假快到了。 很多父母都想为孩子选择暑假体验营锻炼他们的好品质。 当然，如果他们能改掉坏*惯就更好了。 “体验”的“身”是指置身事外，体验自我； “测量”是指观察、验证、检查感受。 在孩子的成长过程中，他们需要自己经历、自己验证，获得科学知识，发展道德品质，掌握技能。 在家里，在父母身边，我们总是想保护孩子免受挫折和创伤，而孩子迟早会离开父母走向社会。 没有经历挫折的孩子，不能学会独立解决问题，不能珍惜自己拥有的东西。

延伸阅读：

妈妈如何引导想交流的女儿走出社交恐惧症？

儿童没有朋友圈的原因及克服人际交往障碍的四种方法

儿童过度社会化的五大原因及养成正常社会*惯的四种途径

青少年性教育的正确打开方式——现代传媒（扩展4）

——青少年如何正确对待电子游戏?首先分清利和弊

青少年如何正确对待电子游戏？ 首先，分清优劣。 首先，我们来看看电脑游戏对青少年的好处。

在电子游戏中解锁新技能实际上有利于人体健康，特别是青少年的心理健康。

0-@ qq.com1.能提高青少年的记忆能力。

德国《赫芬顿邮报》上周发表的一份报告显示，青少年玩电子游戏时，大脑容量和记忆范围会增加，但完全不会减少。

2 .能提高青少年的认知和灵活性

新的研究表明，在星际旅行中处理复杂情况可以提高认知的灵活性。 玩家必须同时处理不同的情况，管理资源和资金，处理对方的信息。 这需要玩家的头脑非常灵活。

3 .帮助治疗青少年抑郁症

电子游戏常常被指出是精神病的原因之一，但目前的研究表明电子游戏有助于抑郁症的治疗，并能取得良好的效果。

4 .减少青少年阅读障碍

今年2月，意大利的一项研究表明，玩电脑游戏可以减少阅读障碍，提高青少年的阅读能力。

适当的、有节制的娱乐有益处。我们要辩证地看待游戏机，既要认识到它的“利”，更要认识到它的“弊”。

的游戏对青少年有一定的诱惑。

如果我们沉迷于游戏，游戏就会成为不好的诱惑。

青少年沉迷网络游戏的危害。

游戏有好坏之分，教育类游戏对青少年有好处，但目前青少年沉迷的电子游戏大多以枪战类游戏为主，过度沉迷枪战类游戏会造成伤害。

1 .引起角色混淆，诱发犯罪行为。

网络游戏给青少年提供了发挥各种作用的机会，同时也为角色混淆埋下了隐患。 网络游戏大多以“攻击、战斗、竞技”为主要组成部分，长期进行赛车、砍杀、爆破、枪战等游戏。 爆炸性刺激的内容容易让玩家模糊道德认知，迷失自我，甚至无法理性地在现实社会中发挥自己的作用。

事件1 :唐亮自以为是网游高手，在虚拟世界结识另一位游戏玩家后，唐亮被对方玩家杀了23次。 他分不清虚拟世界和现实世界，三个朋友用刀杀死了正在宿舍休息的顾世龙。

事件2015年9月22日，合肥发生一起残忍*焚尸案。 行凶者原本是两所学校的学生。 据供述，他们模仿网游*，令人胆寒。 杀害两位老人后，用酒精焚烧尸体，在现场留下了笔迹。 据说留下的笔迹是两个少年网游的名字。 翻页，点击第二页

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——成都半月怀孕求助热线逾1400个，青少年性教育已经刻不容缓！

如何把握青春期性教育的内容和尺度，是很多父母和老师的困惑。

学校应该是青少年掌握性知识的主要渠道。 *年来，学生的生理越来越早熟。

但是，国家教育纲要仍然计划在中学教授生理卫生和健康教育。

在老师的“冷淡”教育中，学生在课堂上很少学*性。

农村学校比较封闭，学生从其他途径获取知识的机会很少，青春期生理知识的缺乏可以理解。

2003年7月16日，

那么在城市的青少年性教育又怎样呢？

妇幼保健院开通“少女助孕热线”，仅半个月就接到1400多个助孕电话。

接受急救的最小女学生刚满13岁，她一直在痛苦中向母亲哭喊。

这些沉重的数字呼吁我们学校尽快安排专门的青春期性教育课，对学生进行健康的性生理、性心理、性卫生、性道德教育。

鼓励他们树立远大理想和抱负，增强社会责任感。

男女应当相互尊重，友好相处，使自己的行为符合社会道德规范和行为规范。

通过自己的努力培养良好的适应能力和性控制能力。

广大教育工作者要研究和掌握中小学生早恋信号，及时发现，及时采取措施。

要区分普通的异*往和早恋，不要轻易把早恋等同于思想落后和素质差。

不要压制攻击。 必须有说服力，尊重他们的感受。

青春期性教育错误较多，请咨询智德教育专家孟老师。 他青少年教育经验丰富，值得信赖。

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——您和孩子的沟通方式正确吗？

现在，越来越多的父母发现很难和孩子说话。 不管父母有什么表现，孩子总是左耳出右耳出； 有时候，父母急于告诉孩子重要的事情，孩子却漠不关心； 在父母开口之前，孩子已经受够了父母。

其实原因是父母说话的方式给孩子带来了不愉快。

在方式方面，很多父母总是有以下问题。

有些父母爱唠叨，这显然是很简单的道理。 父母总是要“教育”半天； 明明是小事，父母却总是要“强调”。

有些父母喜欢翻孩子的旧债。 孩子稍有失误，父母都会批评。 父母认为通过不断的批评可以加强孩子的记忆力，纠正孩子的错误，但实际情况并非如此。

有些父母喜欢在别人面前揭发孩子的错误。 希望别人批评孩子，证明自己的正确和孩子的错误，促进孩子改正错误。 其实这会伤害他们的自尊心，增加他们对父母的憎恨，引起不良的火锅心理。

另外，很多父母有比较自己孩子和别人孩子的*惯，无论如何都喜欢比较自己孩子的缺点和别人孩子的优点。 他们总是看到别人家孩子的优秀，自己家孩子满是问题。 这样也会产生孩子的敌意和叛逆心理，孩子会变得冷漠、抑郁，或者故意和父母意见不合。

可见，很多亲子沟通不畅是因为父母缺乏沟通能力。

育儿教育专家赵一上官说：“要评价的不是好孩子，而是评价教育，让孩子越来越好。” 需要抱怨的不是坏孩子，而是让孩子越来越坏的抱怨。

如果父母能调整自己的情绪，把自己放在孩子的朋友角色上，和孩子*等交流、对话，孩子反而会倾听父母的一言一行。

例如：“我跟你说过多少次了，进门后必须马上关门！ ”请不要说。 “有礼貌的人进门后应该关门。 这是因为对房间里的人的尊敬。 ”。

别说了，“我每天都叫醒你。 起不来吗？ “一个人应该对自己的行动负责。 起床是自己的事，不应该让别人叫你。 ”

“你为什么不认真听我说？ 这孩子总是发呆。 ”“妈妈有重要的事要告诉你。 你应该仔细听。 结束后，我得让你帮我做点什么。 ”

“我说完你就忘了。 你不想听吗？ ”“今天不舒服吗？ 再说一遍，请仔细听我说。 ”

总之，父母只有调整好与孩子交流的心态，调整好自己的说话方式，才能有效地与孩子交流。