孩子喜欢上网怎么办？用21世纪网络素养引导孩子正确打开网络

年轻一代的父母懂得互联网对社会和生活的意义，不抵制孩子的上网行为，有意识地引导孩子上网。 那么，父母如何帮助孩子正确打开互联网呢？

孩子喜欢上网，只要父母有效引导，往往会产生满洲里3354父母引导的网络奇才般的怪效果。 21世纪，社会对人们使用互联网的能力设定了新的标准。 我们的孩子需要掌握什么样的网络素养？

21世纪的网络素养主要有三个方面：

1 .互联网工具的应用能力

孩子们需要掌握基本的网络搜索方法，能够通过网络机器人捕捉准确的信息，得到想要的东西。

2 .思维水*

孩子需要掌握简单的逻辑概念和工具的使用，掌握各行各业普遍存在的专业的思维逻辑方式。

3 .网络道德

孩子要成为有社会责任感、勇于尝试、能与人合作的新人类。

基于以上三个方面的学*，学生在线申请，形成21条实际网络素养后，具备一定的信息检索、处理和应用能力，遇到困难可以：

1 .学会简化试题，提取试题关键词。

2 .可以使用不同的搜索引擎和*台进行数据挖掘。

3 .能够识别检索到的信息的真实性，有效地进行组织，能够安全地保护个人信息。

4 .网络造谣、网络他人留言，具有个人版权意识。

21世纪网络素养的培养是一个长期的过程，需要有意识的引导。 事实上，目前在中国的网民中，真正能够掌握全方位网络素养的*只有少数。

未来属于孩子，网络素养是他们未来重要竞争力的体现。 不是孩子进入社会后要面对电脑，而是必须这样。 为什么不利用现在孩子对网络的兴趣来培养他们呢？

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孩子喜欢上网怎么办？用21世纪网络素养引导孩子正确打开网络（扩展1）

——孩子上网浏览*网站怎么办？家长如何引导孩子远离网络“红灯区”

儿童进入青春期，身体发育逐渐成熟，直接诱发青少年对性的关注。 这个时期，青少年对“性”很好奇，想知道这一点。

而我国的性教育相对落后，对青少年的教育不及时，青少年只能通过隐性或半公开的讨论和各种渠道获取性知识。 但是，这种私人的、自发的性知识不够准确、系统，容易导致对“牺牲”的理解偏差。 青少年沉迷*网站的根本原因是青少年对性和神秘的渴望得不到解决。 在缺乏正规系统的性教育的情况下，他们必须通过*网站发泄愤怒。

因此，家庭和学校应开展性知识教育，淡化青少年对性的神秘感，消除青少年的性压抑。 青春期是一个人自我意识逐渐成熟的重要时期。 这一时期青少年身心发育还没有定型，缺乏冷静的思考，容易冲动，没有建立成熟的性爱和性道德，容易受到外界条件的诱惑。

青少年沉迷于网络红光不仅是因为他们内心的*，也是因为网络*作品本身的外在刺激。 从心理学上看，内部需求和外部刺激都促进了行为动机的产生。 基本上，网络*满足了青少年心中的低级需求，使他们的感觉和生理欲望高度膨胀，直到无法自拔。 互联网非常综合，是很多*作品的混合体。 这主要归功于互联网本身强大的文化兼容性。 随着媒体技术的发展，互联网与传统媒体的互动进一步加强。 电影、报纸、期刊等众多传统媒体在改善传统业务的同时，开辟了网上销售战线。 这样，传统媒体可以获得的信息，人们也可以在互联网上获得，更快获得。 这样，传统媒体*必然会渗透到网络中，与网络特有的*内容相混合，强烈地影响青少年的意识和行为。 如今，互联网已成为最大的*供应渠道。 一些*网站为了增加访问量，用巧妙的名字引人入胜，让很多年轻人着迷，欲罢不能。

家长该如何引导教育孩子远离网络“红灯区”?

青少年沉迷于网络红灯区已是一个严重的问题。 可以说，大部分青少年都有浏览“非常*和暴力”的网络*网站的经历。 可以说网络*给青少年的心理健康带来了很大的伤害。 对此，家长要有针对性地行动。 不仅要正确引导孩子的性教育和性态度，还要有意识地帮助孩子。 这里的老师应该向父母建议以下事项。

1 .将在线探险转化为家庭活动。

父母应该积极帮助孩子选择网站。 最重要的是，尽量把电脑放在客厅或和家人一起工作的区域，不要让孩子一个人上网。 这种网络行为在家长的监督下进行，对孩子起到警示作用，给他们带来心理压力，减少孩子擅自进入“红灯区”的可能性。

2 .用软件过滤网页。

父母需要在自己的电脑上安装合适的便携式APP应用程序，过滤网上的信息。 最好从根本上屏蔽*内容，让自己的孩子在上网时不接触不健康的信息，不要让*网站诱惑孩子。

3 .与孩子共约三章。

父母和孩子讨论后，要制定合理明确的互联网规则。 上网时间多长、什么时候上网，把协议贴在电脑旁边，可以给孩子很好的制约。

4 .经常注意。

父母要经常注意孩子访问的网站是否含有暴力和*内容，注意以下异常现象

父母要了解孩子的在线朋友，帮助孩子正确识别在线朋友的性格。 一般来说，青少年第一次接触不良信息，总是他们诱发的。 因此，掌握孩子的网民信息非常重要，有助于减少孩子被诱惑和唆使的可能性。 另外，家长要多接触孩子在学校的网络连接情况，以及学校的保护措施。

关于老师的正确教育让孩子远离网络“红灯区”的建议，有上述“五点”。 希望任何父母都能给孩子正确的教育和指导，不要羞于说出孩子的性教育知识。 有个老师觉得很好。 我觉得对孩子进行性教育太早了，但坏人不认为你的孩子太小。 只要在网上稍微搜索一下，就会出现很多青春期气质的视频和相关文章，父母应该重视。

如果孩子沉迷于网络，可以来网上寻求知德教育在线导师的帮助。

推荐阅读：

孩子的性教育时间表，性教育太早了，坏人不认为你的孩子太小。

孩子喜欢上网怎么办？用21世纪网络素养引导孩子正确打开网络（扩展2）

——孩子长期沉迷网络害怕他染上网瘾 我该怎么办？

江苏省网瘾防治机构调查显示，长期沉迷网络，必然会对网民的人格和生活产生不良影响。

孩子网瘾了怎么办？

江苏戒网瘾机构的心理老师从以下几方面对网瘾的危害进行了分析：

1的交流方式有偏差。

虚拟情境中的人际关系模式取代了人与人之间真实的关系模式。

人际交往能力萎缩，人际交往行为异常。

2人格异化。

沉迷于虚拟网络环境后，个人逐渐失去了对现实环境的感知和参与感。

导致孤独感、缺乏责任感、诈骗等心理现象，导致数字化“虚拟人格”。

3迷失自我。

“自我”由真正的自我、真正的自我、虚拟的自我构成，虚拟环境中的自我与真正的自我冲突。

不能建立完善的自我认知系统，导致多重人格和人格分裂。

4 .社会功能退化。

江苏省反网瘾机构还发现，随着社会活动参与的减少，网民逐渐失去对社会的理解和认同，社会经验不足，社会适应能力下降。

孩子喜欢上网怎么办？用21世纪网络素养引导孩子正确打开网络（扩展3）

——21世纪突破鸿沟、搞好亲子关系的五大法宝都在这里了

12月25日圣诞节，朋友圈看到了这样的内容。

是婶婶发了朋友圈。 她说的pup是我的表姐，是个漂亮的女孩，是高二学生。

当普通人担心女儿会在年轻时恋爱时，她为女儿的待人方式感到自豪。 很多父母可能不理解，但我能理解。 因为她从来不担心孩子会在很小的时候就恋爱。 理由只有一个。 她和女儿是母女，是朋友。

都说三年有代沟，但是我们这一代和下一代的代沟是不能消除的。 在21世纪，家庭教育也必须承认现实。 这是一个权威正在减弱的时代，家长的权威也在减弱。

跨越代际隔阂，父母与其维护危机中家长的权威，不如放下架子，和孩子交朋友，与自己和解，与孩子和解，修复紧张的亲子关系。

1、将你大家长的派头收起来，*等对孩子

有些父母认为青少年什么都不懂，经验丰富，应该听我的。 但是孩子自尊心强，不受尊敬，都受父母支配，无话可说。 很久以来，他们再也不敢把自己的想法告诉父母了。 父母必须放下架子，真心倾听孩子的意见和感受。 不能只把孩子当成孩子，要把孩子培养成能独立分析、判断、解决问题的大人。

很多

2、允许孩子拥有自己的小秘密

的父母认为自己的孩子是自己的，没有自己的隐私。 他们有责任教育孩子，所以有权干涉孩子。

父母作为即将进入*社会的少年，要考虑到孩子也需要自己的生存空间和个人领域，学会尊重孩子的个人权利。 例如，进孩子房间前敲门，不打开孩子的电子邮件地址或看日记，不监听孩子和伴侣的对话，不在孩子的朋友面前指责孩子。 特别是关于孩子心中的秘密。 如果孩子不想说话，父母不要强迫孩子透露。

3、尊重孩子的独立性和自主性

上的一些父母处处关心孩子，因为他们爱孩子，担心他们的健康、学*和品行。 这样下去，孩子不仅会讨厌父母，唠叨父母，威信也会下降。 这个时期的孩子不喜欢父母指责自己作风不好、作风不好。 父母要信任孩子，就不能为孩子做决定，而要作为顾问，学会分析孩子发生的事情，引导孩子想出解决的办法。

父母可以在不违反原则的情况下让孩子做某事。 不教孩子做什么，可以让孩子独立做很多事情。 父母应该做的就是时刻关注他们，给他们建议，为他们提供信息和资源。

青少年容易犯错误。 我们要尽量引导孩子不犯错误，但不能要求孩子不犯错误。 如果要求太高，父母自己也容易生气。 即使是一点偶然的过激行为，也容易给孩子的感情留下长久的创伤。 批评孩子的时候，给对方解释的机会，鼓励他们自己找原因，和孩子一起分析利弊。

事实上，在

4、从物质、精神上全面去关心孩子

上，各地的孩子都表示自己是成年人，可以自己做决定，但他们内心深处无法摆脱对父亲和其他成年人的依赖，但这种依赖从小就发生了根本性的变化。 小时候，孩子不仅感情上依赖父母，在生活上也是如此。 在青春期，孩子需要父母尊重自己的人格，尊重自己的选择，给予精神上的鼓励、信任和支持。

青少年渴望父母能真正理解自己的想法、兴趣、喜怒哀乐，理解和支持自己的选择和追求。 遗憾的是，一些父母不理解这一点，只关心孩子的健康和学*成绩，很少和孩子进行感情交流，忽视孩子内心的想法和感受，觉得孩子在家里总是不被理解。

5、赏识孩子

很多父母不是用欣赏的眼光去发现孩子的优点，而是用放大镜去寻找孩子的缺点。 他们*惯用批评和教训教育孩子。 更可怕的是，他们总是拿其他孩子的优点和自己的优点作比较。 父母批评孩子，目的是鼓励孩子提高和进步，但实际上孩子会失去自信，自卑。 父母要发现孩子的优点，及时给予肯定和鼓励，让孩子在成功的喜悦中不断追求进步。

亲子关系不是从属关系，而是*等、尊重、关心、信任的亲子关系。 父母把自己和孩子放在对等的地位和孩子交往，成为孩子真正的朋友，在教育孩子的时候就可以让孩子相信自己。 这样，孩子遇到问题时，可以求助父母解决，可以向父母透露自己内心的秘密。 当然，所谓的“代沟”也会被填补。

孩子喜欢上网怎么办？用21世纪网络素养引导孩子正确打开网络（扩展4）

——青少年孩子沉迷网络游戏导致厌学家长该怎么办？

青少年沉迷网络游戏被称为“网瘾综合症”或简称“网瘾”。 智优青少年心理导师孟老师表示，孩子沉迷于网络游戏、手机游戏等，会直接影响孩子的学*成绩、学*兴趣等各个方面，导致孩子一点点失去学*兴趣，最终变得厌学。 孟老师告诉家长，每个成功的人都有积极向上、安于现状的进取精神。 他们很少为自己的成绩感到高兴，大部分在继续努力。 这是企业，是人们创造的动力。 对孩子来说主动性也很重要。

进取是孩子学*的动力，很多孩子只是因为失去主动性而讨厌学*。 父母应该知道在任何情况下都不能挫伤孩子的动力。 特别是在孩子成绩下降的时候，要鼓励和引导他们恢复自信。

在

父母如何防止孩子产生厌学情绪呢？

上，为了防止孩子讨厌学*，应该让孩子积极学*。 学*是一个漫长的过程。 只有孩子想自己学*，主动努力，才能取得最好的效果。 积极学*需要不断培养，尤其需要家长的帮助和指导。

“学*主动性”是指学生受主观意识支配，有目的、自发地学*。 众所周知，学*是一个漫长而困难的过程。 只有孩子想自己学*，主动努力，才能取得最好的效果。

孩子不积极，不愿意学*，主要有几个原因：

1 .对学*不感兴趣。

以智力为基础教育的孟老师认为，学*动机中最真实、最活跃的因素是认知兴趣。 它直接促进孩子探索新知识，发展新能力，但没有这种兴趣学*会成为无聊的负担。 所以，要让孩子成为学*的主体，首先要让孩子对学*感兴趣。 因为兴趣是积极学*的动力。 当别人对所学感兴趣时，他总是积极快乐地学*，并不认为学*是沉重的负担。

2 .没有信心。

有些同学可能在学*上遇到过挫折，但没有科学分析自己的挫折，误以为自己没有学*能力、没有自信或失去了自信。

形成了既然自己不能学*，再怎么努力也没用的心理。 有人说：“学*是由成功驱动的。” 这句话有一定的道理。 因为每次成功，自信都会增加一点，相信自己在学*上的努力一定会有成果。 正是这份自信，让许多学*基础不高的同学，通过科学的努力，最终获得了成功。

父母应该如何培养孩子主动学*的能力？

1.为了让孩子更积极地学*，父母需要首先树立榜样。 家里有学*氛围，孩子会在不知不觉中受到影响，学*热情会显著提高。

2 .孩子的生活可以交给自己，父母看，给予适当的引导。 这有助于培养孩子的独立能力，独立解决问题。

3 .家长可以和孩子*静地讨论，让孩子自己制定学*计划。 监护人只需要监督。

4 .让孩子知道积极学*是克服困难、发挥潜能的第一步。 家长不能完全代替孩子去做，要注意调动孩子在解决问题过程中的主动性，让孩子觉得是自己力所能及的。

5 .让孩子自己决定学*时间后，父母可以记录孩子的学*时间。 几天后，和孩子讨论，现在的学*方式是否有改善的余地。 拿出记录表让孩子自己制定改善计划，监督执行。 这样可以让孩子最大限度地发挥主动性。

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——孩子喜欢说谎怎么办？承认孩子说谎是成长的正常节奏

孩子谎称拿了钱就没拿。 孩子明明没有做作业，却对老师撒谎说把家人带回家了。 一谈到孩子撒谎的事情，父母们就要说很多话。 我迫切想知道如果孩子喜欢说谎该怎么办。 要解决这个问题，必须承认谎言的存在。

每个人都希望自己的孩子不要对自己撒谎，希望孩子犯了错误也不接受说谎的行为。 但实际上，在家庭教育过程中，父母或多或少会发现孩子在撒谎。 这正常吗？

在关于儿童说谎行为的调查数据中，我们发现20%以上的儿童在两岁时说谎。 到他们三岁的时候，这些孩子已经达到50%，超过90%的四岁孩子撒过谎。 可以说每个孩子在成长过程中都有过说谎的经历。

另一个有趣的现象是，年龄越大，孩子说谎的概率越大，越能说谎。

如果孩子喜欢说谎，父母不需要太担心如何处理这个问题。 因为这是每个孩子都可能面临的问题。 当你担心孩子撒谎不上学的时候，你其他家庭的孩子也可能在作业中撒谎，忘了应对老师。

当然，孩子喜欢说谎的问题并不是说可以置之不理，而是父母不要太着急，通过表达感情，孩子就有可能因为害怕受到惩罚而变得喜欢说谎。

你怎么应对喜欢说谎的孩子？ 首先，父母需要找出孩子喜欢说谎的理由。 这样，你就可以有针对性地引导，让孩子知道说谎是不对的。

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——家长咨询：13岁孩子网络游戏上瘾 厌学离家出走怎么办?

我家孩子今年13岁，在六年级。 本来是个孤僻可爱的孩子，不知为何沉迷于游戏中无法自拔。 我不知道这个学期发生了什么，但是我不想去学校。 因为我不想上网，也不想离开家。 我对此感到迷茫，不知道该怎么办。 现在的孩子不想说话。 他们每天都沉迷于游戏，其他什么都不做。 我真的不知道该怎么办。

智择优戒网瘾专家孟老师分析

沉迷于网络游戏有很多理由，可以总结如下。

第一，由于青少年对青春期最敏感，他们往往把网络游戏作为兴趣、玩耍的玩具，可以弥补现实生活的缺陷，网络游戏正好是逃避现实问题的最佳场所。

第二，父母与孩子沟通疏离，现实与理想差距过大，网瘾倾向更为明显。

第三，父母很重视孩子的学*，却无视孩子的精神需求，只关心孩子。 这些会引起网络成瘾。

第四，学业压力过大、课堂枯燥、人际交往困难也是网瘾的重要因素。 孩子们总是把网络作为自我发泄和精神寄托的出口，希望在网络游戏中重新定位自己，找到生活中没有的成就感和归属感。

简而言之，许多网瘾儿童的治疗中存在“假性网瘾”。 很多孩子并不沉迷于互联网。 问题的核心是厌学、逃避压力、亲子沟通障碍。

1-@ qq.com1.*静地和孩子说话。 父母可以多与孩子沟通，了解孩子的想法，及时与孩子沟通、*等对待，与孩子分享成长经验。

2 .鼓励参加校园团体和社会活动，避免与社会生活疏远。

3 .发现对非网络青少年有益的活动。 注意发现孩子的兴趣，把兴趣和特长联系起来。 能让孩子感受到喜悦和成就感。

4 .鼓励与同龄人交往，为孩子与其他同龄人一起玩耍创造机会。 不要把孩子关在家里，让孩子参加有益的集体活动。

5 .和你的孩子谈谈互联网的好处和副作用，引导情况，听从沟通。 有可能逐步纠正孩子的网瘾，以利于孩子的身心健康。

延伸阅读：

孩子的网瘾和性格有关系吗？ 什么样的孩子会爱上网络？

为什么你的孩子有网瘾？ 这是高中生说的。

要帮助有问题孩子的父母戒除网瘾，可以和其他父母交流经验。