日期：
如今，父母对孩子的高度期待几乎成了全社会的现象。 这是因为普遍存在家长希望孩子成功的心态，很多中小学生家长不太了解孩子的学*能力和心理素质，盲目地把高考作为自己唯一的学*目标。 殊不知，不适当的期待会增加孩子的学*和心理压力，进而导致厌学。 父母应该如何正确设定对孩子的期望？
天津曾经做过学生升学意愿的调查，发现家长和孩子的意愿有明显的冲突。 想上专科或技校的孩子比父母的意愿多。 父母希望孩子上大学的人数是自己孩子的两倍，这表明很多父母对孩子的期望高于自己的意愿。
在高期望的驱使下，父母疼爱学*成绩好的孩子，几乎需要什么。 相反，一些学*成绩不好的孩子却漠不关心。 更重要的是，父母期望值过高，会让孩子盲目“生炉子”。 他们不知道给孩子很大的压力会刺激孩子的叛逆心理，厌学，不利于孩子的身心健康。 前者容易以自我为中心，后者容易产生自卑感和厌学。
四个建议 帮家长正确设定对孩子的期望值扩展阅读
四个建议 帮家长正确设定对孩子的期望值（扩展1）
——请客观地为孩子设定学*期望值
每个学生都希望自己的成绩成为班上第一、年级第一、全校第一，但任何目标都只能通过踏实的努力才能实现。 因此，学生认识自己的实际情况，为自己设定可能实现的短期目标，通过持续的短期目标最终实现长期目标是很重要的。
美国
通过分析各大学的录取标准，可以发现这个学生的死是非常没有价值的。
美国的大学不重视满分。 达到某分数标准(如哈佛大学SAT-I要求为1450 )的学生认为该学生在基础水*上达到学校合格标准，考试成绩高低不作为合格标准。 也就是说，他们把1450分的学生和1600分的学生等同起来，并不是国内的大学从高分到低分都要录取学生。 说实话，一些名牌大学对中国学生并没有什么特别的偏见、成见和歧视。 只是，他们的选拔标准和中国人不同，双方对优秀学生的认定标准也不同。 学校关注学生所学的AP课程。 AP课程是在高中学*的大学基础课程。 一个学生选修了AP课程，证明了他或她的学*过程正在进行。 另外，AP课程的组合倾向可以向学校展示这个学生的专业优势。 能考上这些名校的强大因素是什么？ 每年有名大学派遣的信息宣传负责人都强调一个学生在很多学生中必须特别。 也就是说，他必须有独特的特征。
自杀学生试图以死*美国学校的歧视，但这种歧视只存在于他自己的脑海中，是他主观上发明的。 所以，他的死甚至不是悲剧，至多是一场闹剧。
他的问题是对学*的期待不合理，却失去了学*本身的目的。 在中国，很多高考生会写血本，展示自己在高阶段的决心。 写得密密麻麻的*挂满宿舍走廊，这本身就不是普通的心情。 这样的学生，考试合格者，聚集在操场上集体焚烧书籍。 如果他们考试不好，可能会出现各种各样的问题。 这样的学*健康吗？
不要以成败论英雄。 另一位考生也申请了哈佛，心情正常了。
她的父亲鼓励女儿申请包括哈佛在内的尽可能多的美国“重点大学”。 父亲说，这并不意味着我们真的想去哈佛。 用哈佛这个尺度来衡量自己。 你必须测量哈佛，并从中获得第一手资料。 这样，我们的心理才能取得绝对的*衡。 心理健康是“劳动者”最重要的健康指标。 保持心理健康和心理*衡是学生的基本素质。 父亲说，不管别人怎么想，我们总是要有自己的意见。
这个例子和前面的例子有明显的区别。 相信自己是首要前提。 从学*的角度来说，这种态度无疑更健康。 好处是不管孩子怎么挫折，都能从中吸取教训，让自己以后做得更好。 从另一个角度看，学*是孩子自身的国情，衡量学*效果的标准也应该建立在学生自身的主观评价基础上，看他是否付出了一切努力，是否从学*中获得了很多乐趣，是否爱上了知识，是否发展了自学能力。 其实自学能力比考上大学更重要。 通过高等教育自学考试后，学生也可以获得大学学位，在就业方面与其他大学毕业生具有同等地位。
让孩子设定实现自己期待和目标的方法。 父母设定的目标会造成孩子的强大压力，适得其反。 应该允许孩子设定自己的目标，展示实现目标的具体方法。 这样，目标就会留在孩子的脑海里，成为努力的动力。
把目标定为付出多少努力。 跟孩子说清楚，把目标指定为具体分数，你就不可避免地会混乱。 必须把目标定在自己的努力和知识的掌握程度上。 考试后，要分析错误。 哪个是知识不足，怎么弥补呢？
监督过程，但不要太在意结果。 父母要多关注孩子的学*过程，看孩子能否按自己的计划去做，面临什么困难，有多开心。 这样，无论结果如何，只要孩子能充分发挥自己的能力，一时的成败就不是烦恼。
定期总结的时候，强调过程。 当孩子向家人报告学*状态时，更应该关注他的学*过程。 有可以改善的地方吗？ 只要你在日常学*中努力，优秀的成绩就会跟着上来。 这样，孩子就能认真对待每天的学*，用努力换取最后的收获。
注意填补过程中的漏洞。 考试的失分都是日常学*不好造成的。 家长应当帮助孩子发现日常学*中的漏洞，制定弥补漏洞的计划，监督孩子。 这有助于孩子找到问题的根源，提高自信心。
在家里设发现奖。 如果孩子在学*中发现了漏洞，应该被奖励。 不断告诉孩子，能发现自己缺点的人，才是真正伟大的人。 这样，孩子就不怕正视自己的不足，勇于承认和纠正，最终取得更好的成绩。
父母应该怎样教育孩子才能让老师更喜欢孩子呢？
如何帮助孩子从学*中获得成就感？ 遗嘱引发的思考
四个建议 帮家长正确设定对孩子的期望值（扩展2）
——给父母四个建议 帮孩子克服考试焦虑症
过度焦虑会引起意志薄弱、神经衰弱、自卑、抑郁等心理问题，也是影响学生健康成长的主要原因。 中学生最常见的焦虑是考试焦虑。 考试前和考试中，许多学生因考试焦虑而出现严重的心理问题，值得家长注意。 自我测量：测量你的孩子是否对考试感到焦虑。
在
四个建议 帮家长正确设定对孩子的期望值（扩展3）
——对孩子期望值太高，只会适得其反
*年来，独生子女已经成为新一代的主体和家庭中心。 父母对孩子寄予无限的希望，孩子的成功是家庭的荣耀，孩子的失败是家庭的悲伤。 希望孩子成功是所有父母的共同愿望。 也就是父母对孩子的期待心理。 表达父母对孩子成绩的期待，这种期待通过父母的语言、表情、动作传递给孩子。 让孩子在父母的期望下有明确的目标，增强自信心，通过自己持续的努力和进步达到父母的期望。
这一代未成年人的父母把所有的希望寄托在孩子身上。 他们一生未解决的愿望要让孩子实现，他们未解决的幸福要靠孩子来补偿。 正因为这样的想法，很多父母现在都希望孩子上大学，出国留学，成为白领。 随着市场经济的深入发展和人才市场的激烈竞争，家长们已经清醒地认识到，只有学历高、素质好的人才才能适应市场经济的优胜劣汰。 但是自己的教育水*跟不上，所以把分数作为衡量孩子素质的唯一标准。 孩子回家了，父母最喜欢的问题是“你得了多少分，第几名？ ”。 家长的行为是“每天上学接送屠夫，每天晚上挑灯陪他们好好学*，休息日赶技能课”，不顾现实，用自己的美好愿望和社会对大众专业知识的需求塑造孩子。
由于急于求成，孩子的实际水*太低，有些父母骂孩子，让孩子失去了信心，不敢进取，厌学，摔了一个罐子破摔。
在一家印刷厂工作的肖伟和小玲，初中还没毕业，就替妈妈选词了。 由于知识的缺乏，他们已经尝到了生活的艰辛，决心让女儿弥补自己的不足，发誓将来让女儿上大学。 从女儿上小学的第一天起，他们就把考试成绩看作“*子”。 得高分后，用钱奖励10元。 如果他们做不到这一点，他们将遭受血肉之躯的折磨。 上了初中，孩子觉得学*很困难，就点着煤气自杀了。 因为大楼里有些孩子活了下来。 对有孩子的老师说：“我觉得很累。 我一直想和这个世界说再见。 父母也不担心我的学*。 我也可以好好休息。 你不需要担心这种生活。 ”
很多父母因为着急，把学*误认为是家庭教育的重中之重和唯一能做的事情。 很多父母的推理是这样的。 上不了小学，上不了中学，上不了大学，上不了大学，找不到好工作。 最新研究报告显示，高学历白领父母与低学历父母相比，有着不可动摇的保守观念。 他们把孩子的学*和深造放在首位。 为了让孩子专心学*，他们承担了所有的家务，甚至洗手帕。 孩子接受教育、生活在一起时间短，“互相排斥”现象严重。 其中61%的人希望孩子成为企业家和社会管理者等精英。 38%的人希望孩子成为专家、白领等“社会精英”。 没有父母希望自己的孩子成为普通工人。
其实这个社会发展需要不同行业不同层次的人才，每个孩子都有自己的特点和条件。 教育孩子，父母一定要了解孩子，了解孩子的性格和兴趣，为了势利导，拓展孩子的视野，培养和积极引导孩子的兴趣爱好，充分发展孩子的个性和特点。 这样的孩子只有长大了，才能成为积极负责的人。
四个建议 帮家长正确设定对孩子的期望值（扩展4）
——四个要求帮助孩子制订合理的学*计划，教孩子提高学*效率
如何帮助初中孩子有效学*，为孩子找到更好的学*方法？ “孩子上了中学，就不能像小学时那样学*了。 他还应该制定合理的学*计划，让孩子有效率地学*。 否则，他学不好，玩不好，孩子就要两个人受罪了！ ”优秀家长一对一老师的话吓了很多家长一跳。
很多
其实孩子缺乏合理的学*计划。 合理的学*计划是提高孩子成绩的行动纲领，是帮助孩子成功的有力助手。 没有学*计划，一个人就会失去学*的主动性。 东一套和西一套容易掌握。 学*没有规律，抓不住学*重点，被同学甩在后面。
当然，孩子的学*计划必须自己制定。 家长应该做的是合理安排学*计划，监督学*计划的落实，结合实际情况提出修改建议，而不是自行制定。 (翻页方式)
四个建议 帮家长正确设定对孩子的期望值（扩展5）
——四个高招轻松应对初中孩子叛逆
1 .自己体会一下吧。 如果孩子青春期叛逆心理严重，该如何教育？
叛逆的孩子总是在交流中唱反调时，父母应该沿着孩子的方向走，让孩子在不生气的同时，体验自己的要求。
2 .融入儿童世界。
孩子的反抗有一半来自与父母的代沟，认为父母总是在批评自己的利益。
浙江省叛逆者子弟学校建议，作为父母，要融入这个叛逆的孩子世界，不要严厉禁止，因为孩子的兴趣可能会影响作业。
和孩子们讨论兴趣，在和谐的讨论中适时合理地提醒他们应该学*什么，不应该学*什么。
3 .说明分析。
叛逆的孩子不听父母的话，父母要抓住孩子叛逆心理的关键，分析原因，举例说明，让孩子理解。
4 .征求他人的意见。
浙江省反叛分子子弟学校认为，教育孩子不是父母能自己解决的，无论如何都存在瓶颈。
这个时候，请试着和有同样经历的孩子的父母和老师交流。 这样的话，你的想法就不会那么限定了。
四个建议 帮家长正确设定对孩子的期望值（扩展6）
——抓住培养孩子表演才华的四个关键
培养孩子的表演才能需要努力，尤其是父母要掌握以下四个关键。
要表演，
模仿的标准应该是“形相”和“神似”。 模仿和创造必须是相辅相成的。 例如卓别林的经典形象是对车夫的模仿，但却有自己的夸张和创造。 如果你的孩子能完美模仿同学和老师，如果他总是获得快感，也许演技会很好。
在电影《书名号123》中，阮氏出演了角色，讲述了来避难的母亲带着孩子在冰中行走的感人细节。 宝宝饿得哭了，妈妈没有东西吃。 她疲惫不堪，躺在雪中，咬着手指，把血给了孩子。 为了感受人物的心理，格温半夜一个人去铲雪。 像剧中的人物一样，她脱下外套，倒在雪地上，慢慢咬着手指，她扮演了这个角色。
《书明号123》是人艺龙头剧，该剧首次排练时，有一出戏是演员从室外泥泞的雨幕中走进茶馆。 一出简单的戏，演员排了好几次队都不能让导演满意。 导演说：“你在悬崖外，天下着雨，你必须感到‘湿’。 在路上应该会感到“黏黏的”； 一进茶馆，灯光就耀眼。 你应该感到"开朗" .什么样的感觉？ 你在做什么？ ”
艺术是生活的加工、创造和再现。 擅长表演的人，一定是用心生活的人。 他仔细观察生活中的琐事，耐心推测自己的经历，体验、塑造、运用于表演。
父母可以启发孩子有意识地观察事物。 首先，设定一个目标，观察自己的父亲、母亲或某个同学，让观察对象注意什么时候快乐，快乐时如何表达。 生气的时候，生气的时候做特别的事，让孩子表演。 父母要让孩子玩很多“感觉游戏”:让孩子闭上眼睛想象：
1 .眼睛突然变亮的感觉
2 .进入暗室的感觉
3 .看到自己最喜欢的东西的感觉
4 .看到小猫*待的心情
5 .听到吵闹声的感觉；
6 .听到有人喊“救命”的感觉
7 .花香的感觉
8 .闻到恶臭
9 .抚摸小猫和小狗的感觉
10 .花瓣、丝绸、触摸恋人脸的感觉；
22 .赤脚踩在沙、雪、泥、水里的感觉
12 .长时间口渴突然喝水的感觉。
如果孩子能通过想象、动作和表情表达自己的心情，那就说明这个孩子擅长表演。
西班牙画家毕加索曾为欧洲艺术沙龙的著名女主人斯坦夫人画肖像画。 图像完成后，每个人都说没有。 毕加索是这样说的。 “这有什么关系？ 她最终会变得和这幅画一模一样。 ”正如毕加索所预想的那样，人们发现越来越像斯坦夫人。 内在气质的相似会让人忘记图像和人的外貌的不同。
虽然说是绘画，但也适用于表演。 演员不揣摩人物的心理，怎么能生动地表现出来？
卓别林饰演的著名喜剧《书明好123》中有一个故事，讲的是一个流浪汉为了让失明的卖花女相信自己很有钱，特意坐上豪车开车门，走到卖花女面前。 就这样，盲信女问的是，车来了，停了，门开了，门关了，男人来了，她相信他很有钱。 这个细节多小啊。 但是，如果不推测人物微妙的心理，就永远设计不出这样的场景。
“识民情”，能洞察人心，投身鉴赏文学作品，从而与人融为一体，同甘共苦。 有了这样的“内功”，孩子在表演的时候更有“底气”。
鞠萍，
鞠萍是在和谐民主的家庭氛围中长大的。 父亲很重视她的爱好，培养自信的性格。 所以她从小就对自己做什么都很自信。
她从小豪爽大胆，不怕陌生人，不怕怯场。 三岁就敢上台唱歌，能说会道，有条不紊。
但是，命运对她并不亲切。 三岁时，她随父母来到河南，住在正阳县的一个小村子里。 直到上小学，她才回到北京。
生活中的挫折并没有改变鞠萍的自信和乐观。 从河南省干部学校回到北京后，父亲在一家酒店做财务干部，母亲在一家工厂当工人。 因为工资不高，所以家里的生活很辛苦。 她从来不穿体面漂亮的衣服。 快上小学的时候，妈妈为了节俭买了一块蓝色卡其布，给女儿做了一件又大又胖的衣服，还特意在裤腿上做了三层边，准备等她长高了再放下。 她从一年级到三年级都穿着这件衣服。 因为有了三层裤腿，妈妈只好再买半尺的卡其布贴在裤腿上。 妈妈看到漂亮的女儿一个接一个地穿裤子，心里很难过，但懂事的她说：“妈妈，你看，多么新的比赛啊！ ”我高兴地安慰了妈妈。
1976年，她刚满10岁，听说中央人民广播电台的少年合唱团招生。 当时音乐老师把她叫到办公室，告诉了她这个消息。 她所在的学校共有6名学生申请，竞争很激烈。 但是她很有信心，最终被《舒明浩123》录用了。
回顾自己走过的路，鞠萍认为，只有“相信自己优秀”，自己迈出的每一步都是坚定、踏实、自信的。 她说：“我三岁就唱京剧。 小学负责独奏的6名同学考上了中央人民广播电台青年广播合唱团，只有我上榜； 两个保育员毕业后留在学校，我是其中之一； 我是唯一能调整央视的人。 ”
在谈到自己是如何成为央视少儿节目主持人时，他说：“3360考上电视台的时候，我的保育员还没有毕业，正在实*。 少子部听说要招募主持人，就去考试了。 那时，导演让我在VCR面前说话，所以我说了《阮玲玉》，导演又跳了一会儿舞。 就这样，我被录用了。 ”
电影业正在“曝光”。 如果不展示自己的勇气和自信，从事这个职业几乎是无法想象的。 自信的人，无论是面对镜头，还是面对广大观众，都能从容地充分展现自己的本色。 没有自信的人紧张得不能放松。 他在这种情况下的表现一定很不自然。 如果你的孩子能当众表演，说明他很有演技。
让孩子掌握表演练*的一般方法。
为孩子搭建他的表演舞台。
四个建议 帮家长正确设定对孩子的期望值（扩展7）
——四个方法巧妙地引导青春期孩子面对性成熟
青春期的孩子身心都很发达，对性有好奇心，想尽可能多的了解知识。 父母不需要太担心孩子的性好奇心。 应该教会孩子性知识，巧妙地引导孩子走向性成熟。 但是，很多父母往往不知道如何巧妙地进行青春期的性教育，引导孩子走向性成熟，从哪里开始。 我教青春期孩子进行性教育的三种方法。
1 .制定儿童容易接受的有说服力的规则。 什么样的父母都不能让孩子一直在家。 过多的限制往往会导致孩子的叛逆心理和叛逆行为。 大多数孩子放学回家后父母下班前都会接触异性，所以孩子真的需要“立三条规矩”。 比如，你和孩子约好了。 如果家里没有大人，就不能带异性朋友来家里。 不要喝可乐这样刺激性的饮料。
2 .家庭式教育最好通过与孩子的日常聊天进行。 父母不应该希望用某本教科书解决问题。 因为结果不能令人满意。 在日常生活中，父母可以谈论有关性的事情。 让孩子了解性和生育，并不意味着让孩子早点了解。 父母简单地向孩子强调“你还很小，不需要知道”，会加剧孩子的叛逆心和好奇心，做出父母不允许的事情。 如何通过日常聊天对孩子进行性教育？ 详情请参照《教你善用日常聊天拉家常的方式对孩子进行性教育》。
3 .善于回答孩子的性问题。 不要批评孩子青春期的性好奇心。 针对你孩子提出的性问题，父母要通过哄孩子，尽量消除你孩子心理问题的神秘色彩，让孩子对性有正确的认识。 父母要让孩子知道，只有在青春期专心学*，越来越优秀，才能为美好的未来奠定基础。
4 .帮助孩子培养多样的兴趣爱好和广泛的兴趣爱好，有助于分散孩子在性问题上的精力。 另外，鼓励孩子做力所能及的工作也有很大的好处。
总之，青少年性意识的觉醒和发展是人生成长过程中的正常必然现象，也是青少年自我意识发展的重要方面。 随着孩子的成长，孩子自我意识的各个层面与他的性别意识密切相关。 他逐渐以*的自我形象出现在社会上。 他以*的眼光欣赏、看待和评价社会上的其他人和事情。 所以，父母应该引导孩子的性成熟，而不是避免。
四个建议 帮家长正确设定对孩子的期望值（扩展8）
——解决青少年暴力倾向的四个教育方法
一些经常吵架的男孩抱怨说，我打了人，因为我不能控制自己。 他们中的一些人在受到批评后仍在战斗，并在同学中认为这是威信的象征。 这种青少年的暴力倾向和攻击行为如果得不到及时的教育，有时会从违纪走向违法，走上青少年犯罪的道路。
为什么青少年中暴力行为很多？ 主要原因是电视、电影、网络游戏表现暴力； 甚至在同龄人和父母的赞扬中，“懦弱”“没用”也经常被用于嘲笑和谴责不打不还的孩子。 通过暴力手段(对他人的控制、金钱等)获得自己想要的东西。 无法受到惩罚的自己的愤怒很难控制。 表达愤怒的一种方法是暴力和攻击性行为。
1.
第二，给予青少年更多的欣赏和认可。 避免有力的惩罚(长跑、鞭打、当众辱骂等)。 强烈的惩罚往往会让孩子反感和愤怒，对孩子表现出暴力的攻击性。
第三，暴力行为线索多在学校。 所以，老师停止这种行为，教育学生的责任很大。 老师之间要多交流，掌握正确的应对方法。 让吵架的学生写下吵架的原因、经过和处理吵架的建议。
四、对有严重暴力倾向的儿童，鼓励开展自我竞争活动或半攻击性运动。 钓鱼、射箭、跳绳、乒乓球等。 但是，我们不提倡足球、篮球、柔道、跆拳道等身体接触运动。
初二孩子游戏成瘾特别严重，三个建议帮家长解决难题四个关系教家长怎样培养孩子学会读书从“四”个方面告诉家长如何正确培养孩子的兴趣爱好孩子无法独立完成作业，家长需要反省的四个问题家长课堂：四个绝招培养孩子良好的学**惯 三个方法 帮家长激发孩子正确的学*动机请客观地为孩子设定学*期望值抓住培养孩子表演才华的四个关键四个方法培养孩子的同情心四个锦囊妙计，教你帮初中学生战胜学*懒惰心理。应对中学生叛逆，家长必学的四个法则（别让自己追悔莫及）怎样帮助孩子学会相互欣赏学*呢？四个方法帮您解决孩子问题家长如何培养孩子的自信心，可以从这四个方面做起父母适当的期望值是孩子克服厌学情绪的一剂良药孩子叛逆怎么办？四个家庭教育技巧正确应对叛逆期孩子对孩子进行挫折教育 家长要注意四个方面给父母四个建议 帮孩子克服考试焦虑症四个帮孩子克服依赖心理的方法 让孩子学会独立给父母四点建议 帮孩子排解压力四个方面 帮父母培养孩子的上网自制力给父母四点建议帮孩子排解抑郁情绪孩子压力大怎么办？四个办法帮孩子有效减压四个方法教孩子理性追星培养孩子创新能力的四个方法作家王安忆的母亲茹志鹃是如何降低期望值对女儿进行家教的父母必读：纠正不切实际的期望值 不要让孩子在催促中成长孩子缺乏学*热情怎么办—降低期望值对孩子期望值太高，只会适得其反解决青少年暴力倾向的四个教育方法
16岁少年偷看“*录像”两年奸淫4幼女 青春期性教育再敲警钟广州小升初多所外校取消面谈 通过电脑派位录取长江沉船之痛：中学生暑期10大水中求生法则网络是把双刃剑，学生应该如何利用好网络学*环境？“过电影”复*法 提高学*效率四步走在游戏中激发孩子的求知欲望孩子高三压力大，不爱学*了怎么办？这5种类型的孩子永远不会沉迷网瘾，你家孩子做到了吗?父母从亲子沟通中让孩子学会如何面对挫折战胜困难叛逆期的孩子如何沟通呢？父母掌握这些再也不被孩子嫌烦啦青春期孩子非常叛逆不听话，整天沉迷于手机游戏怎么办？小学生整日沉迷网游，父亲举报黑网吧性格内向怎么办 学会包容孩子很重要孩子沉迷网络游戏怎么办 三步能帮你改善这个问题拒绝手机成瘾?远离精神鸦片我该怎么做如何正确对待考试成绩？孩子蛮横无理 对人没礼貌怎么办？如果打孩子是不对的 那我该怎么做？
丰富孩子的想像能力 家长可以这么做2016年全国性高考复读生政策2016年中考：英语书面表达四步走青少年沉迷网络荒废学业，好方法从来都不是让孩子疏远网络初中生叛逆期不听话送军事化学校到底好不好？会影响孩子中考吗？预防孩子网络成瘾，家长不可不知的5点父母教育孩子一定要拔掉“固执”这颗钉子为老师支招：青春期孩子叛逆心理严重怎样教育最有效？心理咨询案例：专家为你解析孩子的自卑心理15岁初中生脾气暴躁经常失眠，导致学*成绩下降戒网瘾学校哪里好？把握好这些要素你就能选择合适的学校孩子说谎怎么办？给你三个最权威的家庭教育建议每个家长都应该知道与孩子有效沟通的技巧谨防棍棒教育将孩子逼上厌学逃学的道路妈妈过度溺爱保护孩子 让母爱成了母害孩子网络游戏成瘾 别总对孩子暴露不满的眼神和话语缓解考试焦虑小妙招：想像叛逆期的孩子需要什么家长你知道吗？