这5种类型的孩子永远不会沉迷网瘾，你家孩子做到了吗?

不是所有的孩子都会网瘾。 今天我告诉你什么样的孩子不会被网瘾所迷惑。

1 .会上网的孩子不会网瘾。

向往生活、对未来充满理想、懂得人性、意识到自己肩负的责任、向往有价值的人生的孩子，不会把自己的美好青春浪费在网络上。 预防儿童网瘾的根本途径是向他们讲道理，知道自己的责任和义务，了解人生的真正意义和人的价值，让他们树立积极的人生态度，培养他们的自制力、承受挫折和压力的能力。

2 .有责任感的孩子不会网瘾。

责任感和承担责任的勇气是做人最基本最重要的品质。 但在现实生活中，父母不仅要求孩子学*，包括自己的生活在内，一切都是为了孩子而做的。 即使是简单的家务，父母也不让孩子做。 孩子除了学*，还承担了很多其他的责任，不知道履行很多义务。 一直以来，孩子形成了“大人自己出钱是理所当然的”的观念。 别人而不是自己为自己付出，自己想怎么享受，不管别人开心不开心都没关系。 所以，他们被网络世界吸引的时候，不知道有责任约束自己。 你会满不在乎地着迷的。

3 .善良宽容的孩子不会网瘾。

善良的人会考虑自己的行为对他人的影响，尽最大努力对自己好，而不是做违背道德良知的事。

宽容的人，总是想着好事，极端任性，不会做伤害别人的事。

善良宽容的孩子，能站在父母的立场上看待父母的教育和管理，以理解的态度对待别人，对别人、对自己都有好处。 这样的孩子能控制自己的欲望，照顾别人的想法和感受，不会鲁莽从事。 他们也有意识地控制自己的网络行为，不会在网络的巨大诱惑面前沉迷于网络。

4 .有自律和自制力的孩子不会网瘾。

孩子网瘾的一个共同人格特征是凡事都依赖好恶和感情，自我管理能力差，不能反思和控制自己的行为。

只有不断审视自己行为、反省自己内心的人，才能不断总结经验、吸取教训、改正错误、不断提高、不断进步。 孔子为了成就自己的事业，追求“灭己礼”、“一日三救”，终于成为千古圣人。

只有自我反省，认识自己的优点，审视自己的缺点和不足，自觉地控制过剩的欲望，才能持续成长和成熟。 孩子一旦养成了反省自己日常行为和行为的*惯，就会注意经常检查自己做得到和做不到的地方，及时克服自己不应该做的事情，自觉控制自己不应该做的事情。 这样的孩子会继续注意不要做自己不应该做的网络活动，不要沉迷网络，不要网瘾。 这样的孩子沉迷网络，网瘾的可能性很低。

所以，从孩子懂事的时候开始。 父母培养孩子的反思质量，也是防止孩子网瘾的非常重要的法宝。

5 .兴趣正常、课程充实的孩子，不会网瘾。

孩子沉迷网络的重要原因之一是对学*不感兴趣，讨厌学*，讨厌放学后学*，没有爱好。 他们一接触网络，就容易中毒。 热爱学*、兴趣广泛的孩子们，放学后有很多有趣的活动，所以有时间去网吧上网。 而且这些学生一般都有积极的生活态度，生活充实，很难被诱惑和控制。

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这5种类型的孩子永远不会沉迷网瘾，你家孩子做到了吗?（扩展1）

——长大后最容易吃亏的，往往都是这3种类型的孩子

在我们家，父母对孩子的期待是最高的一点也不过分。 都希望孩子出人头地，在各方面都出类拔萃。

这样，我觉得脸上有光，各方面都爱我的孩子。

例如，孩子每次考试都得第一名，孩子有的才能很优秀，等等，父母都在尽力培养孩子。

但有些孩子不领情，不买父母的东西。 特别是青春期的孩子，一些不良行为真的很困扰父母。

抽烟、早恋、沉迷于手机等网络游戏。 各种不良现象层出不穷。 大多数父母面对孩子会有这种行为，可以说是黔驴技穷，不知如何是好。

今天老师的文章主要介绍“关于孩子性格的发展”以及针对以上问题的教育指导和解决方法。

在教育孩子的过程中，孩子掌握了一些行为，长大后就容易吃亏，父母一定要重视。

1 .贪小便宜的人很少出人头地。

每个孩子都是父母的镜子，他们的行为反映了父母家庭教育的结果。 老师在自助餐厅看到过这样的亲子：

餐厅的纸巾和糖包都是自助的，大家都自觉地拿着。

但是，那样的妈妈没有点。 走进餐厅，她直接带来了一沓5厘米厚的餐巾纸。 她抱着的男孩也学会了抓起糖袋放进口袋里。

你可能见过这种现象，但并不少见。

当时，邻居说，什么样的人真的会带什么样的孩子去。 餐厅的一个服务员笑着说，这样的人太多了，他每天看十几个人，但他觉得对不起孩子。

这种事总是发生在我们身边。 我们在咖啡馆拿纸巾，在自助餐厅把水果都端上我们的桌子，在酒店餐厅里抓薄荷糖，买菜的时候让老板把孩子的菜泡得又软又硬，真的很多。

在心理学的研究中，喜欢占便宜的人心中，有划算的，也有不划算的。 对他们来说，不花钱的东西当然可以无限地得到。 他们不想买衣服出钱，穿了两天就可以退了，但他们并不认为自己的一举一动影响了孩子的世界观。

在这里，老师也说了他目睹的真实案例。 前几天，当他下楼买菜时，我注意到一个举止怪异的孩子。 他先去水果区拉了一个保鲜袋，然后趁着服务员给顾客送包子的工夫，把桌上的三四碗包子放进自己的袋子里。

饮料柜台的销售员看到他，冲进去抓住孩子的手腕，让爸爸把面包放下，但有人在周围跑，“你在做什么？ ”我听到了他在叫。 放开他！ 我有几个免费的东西。 为什么？ 不是给孩子吃的吗？ ' '

这个时候，我们的孩子也是理所当然的。 看到阿姨被骂了，他们躲在大人后面，一副成功的样子。

在日常生活中，这种行为并不少见。 许多成年人也是如此，但不知道这对孩子有着严重的影响。

贪婪又便宜的孩子结构太小。 他们只看到眼前的小利益，没有注意到。 他们虽然一时品味很好，但一辈子都失去了别人的尊敬。

长大后，这样的人不仅会被周围的人避开，还容易成为不劳而获的人。 所以，喜欢爱买便宜货的孩子的父母，一旦发现这个症状，就要对其进行攻击。 同时，家长自身也要树立榜样，培养孩子的认同感，让孩子有更正确的价值观。

日常家庭教育中，如对孩子的教育感到困惑，请访问选择文章下方选择在线老师来进行免费求助，或者可以添加老师的私人微信(zhiuliangce )来寻求老师的免费帮助。

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——帮孩子减肥 孩子肥胖三种类型你分清了吗？

据边肖书明号123介绍，儿童肥胖的原因有很多。 如果你想帮助孩子减肥，你需要找出肥胖的原因，并对孩子的肥胖类型进行分类。 什么是儿童肥胖？

肥胖是儿童体脂细胞增多，儿童体脂细胞增多的结果。

目前对儿童肥胖的数据分析表明，儿童肥胖一般可分为以下三种类型：

1 .遗传性肥胖

遗传性肥胖主要由遗传因素引起。 如果父母中的一方或双方肥胖，孩子就有可能肥胖。 据青少年肥胖报道，超过66-80%的肥胖家庭有肥胖遗传。

2 .继发性肥胖

继发性肥胖是病理原因引起的肥胖，也有明显的病理特征。 对于这种类型的肥胖儿童，减肥和病理治疗需要结合。

3 .单纯性肥胖

单纯性肥胖主要是因为营养摄入超过能量消耗的营养过剩。 主要是孩子摄取的能量过多，正常的学*生活中缺乏锻炼。 另外，由于体内脂肪细胞的数量和脂肪细胞中的脂肪含量处于生长期，容易发生肥胖。 目前，我们正在讨论儿童肥胖问题。 这已成为青少年的一个大问题。

延伸阅读：

肥胖儿童的父母注意，年轻时长大后很难减肥。

肥胖危害儿童身心健康。

肥胖儿童减肥的五大要点

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——接受孩子内心的感受 父母真正做到了吗？

在《书名好123》中，作者将孩子的心情和他们的行为直接联系起来。 也就是说，了解孩子内心的不宽容可以大大改善亲子关系。 例如，假设孩子走到父母面前，说“累了，不想洗碗”。 父母可以用两种方法之一回答。 一个可以这样回答。 “你不累。 别找借口，快洗碗。 否则你会受到惩罚。 ’另一个答案是这样的。 “我觉得你真的不想洗碗。 因为我累了。 但是，请在8点之前洗好。 因为这是我们的约定。 ”第一个回答是，如果父母打折了孩子的感情，只把孩子当成遵守规则的人，只会招致愤怒和怨恨。 在第二个回答中，父母首先认同孩子内心的期待，孩子不想洗碗是因为累了，但仍然坚持自己的责任。 这样的回答可以营造互相信任的气氛，因为父母了解孩子的内心。

这个简单有力的策略可以成功地让温柔回到亲子关系中。 在焦点小组的采访中，很多青少年指出，“被倾听”对增进互信和改善父母关系有很大的帮助。 父母们也指出了一个不同之处。 他们说他们第一次意识到理解感情是一种替代的看法。 也就是说，不理解孩子，不有效规范孩子的行为，他们就做不到。 如果父母意识到可以兼顾，他们会想用这个策略。

在教授这个策略时，顾问必须做三件事。

1 .忽略内心感受的五种方式。 父母要意识到轻视和否定青少年情绪的反应方式，这种反应方式有时是有意识的，有时是无意识的。 顾问在一个列表中提供五种可能的否定回答，并播放视频和角色扮演进行解释。

2 .用情感支持的方式理解孩子的感受。 向父母展示感情支持的特殊形式和方法，了解其内心感受(例如让他们感受到自己的名字、用心聆听等)。 请参阅。

3 .处理原则。 需要明确说明什么时候使用这个战略合适，什么时候不合适。

延伸阅读：

肢体接触和亲密信号对修复亲子关系至关重要。

通过一起出去，修复破裂的亲子关系。

教育父母和青少年认识和正常化情绪剥夺的七个阶段。

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——孩子暑假怎么过？除了保持学*外，做到这三点才不会虚度

暑假不仅是孩子们放松玩耍的时期，也是孩子们拓展知识面、提高素质、增强亲子感情的黄金时期。 孩子高兴的时候，父母开始怀疑了。 一个月就这么浪费了，暑假只剩下一个月了。 怎样才能让孩子快乐有意义？

请不要担心。 亲切的赛德肖为父母们准备了攻略。 去看看吧~

1、让孩子坚持阅读

奥威尔普雷斯科特说：“几乎没有孩子喜欢主动阅读。 通常，必须有人带他们去书的美好世界。” 父母是孩子最好的向导。

要让孩子沉迷于阅读，以下方法可以为父母提供参考。

首先，要给孩子营造读书的气氛。

尽量把书放在孩子够得着的地方，每天留出30分钟供全家人坐在桌前阅读。

二是运用各种亲子阅读方式。

父母可以通过设置悬疑法、讲书法、更名等方式激发孩子的阅读兴趣。

三是用其他爱好激发阅读兴趣。

有些孩子喜欢动漫，父母可以买相关书籍，让孩子看起来更有趣、更有趣。

第四，可以举办小型读书会。

在家邀请孩子一起学*，他们都有表达的欲望，所以会更加认真对待。

孩子掌握了以上方法，坚持下去，自然就喜欢上了读书。

父母必须费劲才能选择孩子们读什么书。 我建议尽量选择适合孩子年龄的书。 读书读得太多，孩子的思想深度和广度自然会慢慢扩大。

2、让孩子学着做点家务

大学的学者做过调查研究，得出了惊人的结论。 喜欢做家务的孩子和不喜欢做家务的孩子的就业率是151，犯罪率是110。 爱做家务的孩子离婚率低，精神病患病率低。

专家还指出，在孩子的成长过程中，家务劳动与孩子运动技能和认知能力的发展密切相关。 如果你想告诉孩子们你在家庭中的责任，承担家务是最好的方法。

所以这个暑假，让孩子做力所能及的家务。 例如打扫卫生、选菜、擦桌子等。 不要找“孩子太小做不到”之类的借口！ 什么也不想学。

假期带孩子去

3.陪孩子来一场亲子旅行

旅游，可以开阔视野，增加人生经历，让他们有更多的人生体验，对他们今后的学*有很大的帮助。

比如画大海，见过大海的孩子会发自内心地表达自己的真实感受，而没见过大海的孩子只能通过别人的介绍才能感受到，所以真正的生活体验对孩子的成长发展非常重要。

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——如何帮助孩子戒除网瘾，5种环境下成长的孩子极度容易沉迷网络

网络成瘾的形成与很多因素有关。 显然，单一的处理方法和形式并不能从根本上解决问题。 它涉及人的低级需求，如趋利避害、探索特性，而网络特性正好可以满足这些心理和需求，从而为满足这些欲望提供了*台； 当然也与家庭养育模式和学校教育模式、网吧社会管理、大脑解剖和生理结构有关。

为什么家庭教育在帮助孩子戒除网瘾方面起着非常重要的作用呢？ 接下来给大家做适当的分析。

父母很大程度上忽视了对孩子成长关键期的引导。 分析孩子的成长过程，有几个重要的关键期在家里。 关键期是个人发展过程中的特殊时期，其成熟度最适合学*某种行为。 心理学研究表明，某些行为或反应在特定时间特别容易学*，一旦错过机会就很难学*。 我们的调查分析表明，大多数有问题的孩子在成长的关键时期，要么被父母有意识地掌握，要么被忽视，要么是不恰当的。

一些家庭因素最容易引起孩子网瘾：

1 .离婚家庭

从心理健康角度看，离婚子女大多存在一定的心理健康危机。 这些问题在小学阶段还处于孕育和萌芽阶段，但如果不加以控制和调整，在初中阶段随着青春期的开始，离婚时、子女年龄越小、离婚时间间隔越长，离婚家庭子女的心理健康危机就越普遍、严重离婚间隔越长，家庭变故的负面影响越大，对社会歧视也越敏感。 因为父母离婚时，离婚家庭的孩子年龄越小，社会适应能力和自我控制力越低。 调查显示，离异家庭子女心理健康危机最突出的问题是情绪和人格不良，其他问题包括品行障碍、不能正常学*、社会适应不良、神经功能障碍、不良*惯等。 其中品行障碍、不能正常学*的人数超过一半。 由于这些问题没有得到足够的重视和采取必要的措施，他们的心理健康状况越来越差。 他们大多在网上寻求解脱，但沉迷于网络。 在我接触的67户家庭中，有51户儿童沉迷于网络，约占76%。

2 .家庭关系不和谐。

对于已婚有子女的人来说，当夫妻关系恶化到无法忍受的地步时，从影响孩子心理发展的角度来看，传统的观念是“劝离”，为了孩子的幸福，应该维持夫妻关系，即使感情不和谐也要离婚现代的想法是“公*，让人心旷神怡”。 理由是离婚不仅可以消除夫妻不和的痛苦，还有助于改善孩子的生活环境。 因为丈夫和妻子经常吵架

在家庭里，孩子受到的痛苦和恐惧比大人多。 这两种观点都没有得到支持，正在发展心理学的研究。 其实父母离婚对孩子的影响并不是影响孩子心理发展的唯一因素。 关键是父母离婚后的家庭生活环境才是重要因素。

“家是温暖的港湾”，孩子在这里有爱和家的心理需求，有安全感。 如果这个港湾变成了夫妻吵架的地方，孩子的心理需求就不能得到满足，必然会产生各种各样的心理问题。 消除这个不良因素，解决夫妻不和，孩子的网瘾问题就可以解决了。 这种发展模式可以概括如下

他们看到夫妻吵架、恶意攻击孩子是没有安全感的，心里承受着巨大的痛苦

*年来，很多年轻父母为了照顾孩子的时间和省事，把孩子托付给爷爷奶奶。 有的父母不放心儿媳妇照顾孙子，坚持把孙子留在身边照顾，形成了代际家庭结构。 据报道，这种代际家庭结构正在增加。 另一项抽样调查显示，爷爷奶奶对孩子的溺爱程度远好于父母，爷爷奶奶对孩子的了解和观察也远不如父母。 我们知道父母的育儿观念对孩子的教育方向有很大的影响。

几代人对家庭教育的观念不同，教育结果必然不同。 (点击下一页继续浏览)

4 .家庭精神垃圾

1 .粗俗的语言

父母的话对孩子的影响最大。 家庭缺乏语言文明，夫妻间爱讲粗话，像病菌一样污染家庭精神环境，毒害孩子的心灵。

2 .父母感情不和谐，关系紧张。

父母感情不和谐、紧张，会危害孩子的身心健康。 因为，生活在恶劣的家庭环境中，会折磨孩子纯真活泼的天性，导致抑郁、意志消沉、无处可去。 他们的饮食、睡眠、学*、游戏都受到不同程度的影响，身心都会受到破坏。

3 .父母的易怒性格和乖张性格

在家庭生活中，孩子往往是父母坏脾气、不良性格的主要受害者。 很多孩子在父母生气时会吓一跳。 特别是父母最别扭的，其实是“精神病患者”。 这种异常的心理状态，对长期生活在身边长大的孩子有很大的影响。 心理学家认为，孩子的坏脾气、坏性格，与其说是从父母那里“传来的”，不如说是从父母那里“学到的”。

4 .父母的坏*惯

父母的坏*惯是孩子最大的精神垃圾。 资料显示，父母吸烟的儿童(青少年)中，吸烟人数是父母不吸烟儿童的3-3.5倍，父母饮酒的儿童比同龄人更早感染饮酒*惯，特别是赌博。 孩子不仅从父母那里学会了赌博，还发现很难在整天打牌的家里放一张安静的桌子。

5 .父母的坏*惯

不要把生活*惯当成生活的琐事。 严重影响儿童身心健康，不良*惯是儿童身心健康的腐蚀剂。 如果父母懒惰、犯困、不卫生，孩子会看在眼里，记在心里，并从中吸取教训。

父母喜欢炫耀和欺骗，自私自利，占小便宜，工作责任感差，行为不正等。 这些都逃不出孩子聪明的目光，总是偷偷进监狱影响他们。

父母的封建迷信给处于世界观、人生观形成期的孩子的心灵带来了阴影，严重影响了他们的健康成长。

有的家长在家请客、彩排、在家打麻将，有的家长化妆太多、打扮太多，有的家长把不健康的DVD放在家里(如不及时处理，会被孩子偷看)。

现在很多家庭都存在着这些现象。 我想问一下，孩子在这种环境下长大，为什么会有健康的成长环境？ 孩子在家里找不到温暖，找不到爱情港湾，找不到成就感，沉迷于网络和网游，沉迷于网游。 所以智德教育老师提醒父母，孩子要有健康的成长环境，必须从父母自身做起。 家庭也是学校。

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——根治你家孩子“手机依赖症”的5个方法!

“不要看手机！ “不要再用手机玩游戏了！ “放下电话！ ”不知从什么时候开始，这些“短语”成了父母每天给孩子重复最多的词。 给孩子适当的引导和规范，让孩子正确使用手机是个好办法。

调查显示，500名中学生中，使用手机的人仅占10%，玩1小时至2小时的人占12%，玩2小时以上的人占8%，剩下的70%选择“想到就用”。

暑期社会实践小组由国内某知名高校数学科学学院8名大学生组成，以“大学生对手机的依赖”为主题进行调查，共收到大学生有效纸质和网络问卷666份。

调查结果显示，*五成的大学生每天使用手机的时间在4小时左右，93%的被调查者认为一定程度上依赖手机。

这不是危言耸听。 现在回头看看周围的孩子们在做什么吧！ 手机的乐趣远远超出了童话故事的精彩情节！ 长期使用手机对眼睛、脊柱和孩子的心理健康有害。 长期使用手机也可能导致抑郁症。 所以，正确引导孩子玩手机，现在是我们父母最负责的事了！

0-@ qq.com1.经常和孩子在一起。

朱静忠老师分析，父母作为孩子最亲*的人，应该和孩子在一起，关心孩子，分散孩子的注意力，课余时间和孩子在一起，了解孩子的所见所闻，知道孩子想要什么。 倾听孩子的声音，引导孩子的心情。 这样很容易把兴趣转移到孩子身上，减少用手机陪伴。

如果父母想做点什么，而没有时间陪孩子，在孩子要求陪伴时，应该告诉孩子可以了解情况，做感兴趣的事情，做点小事情。

2 .父母为孩子安排丰富的活动。

“父母应该为孩子安排更多丰富多彩的活动，丰富他们的闲暇生活。”朱静忠老师建议，比如春天来了，周末可以带孩子去散步，接触大自然。 还可以带孩子去图书馆或阅览室看书，感受书香。 也可以和孩子一起打球，锻炼身体。 这些是健康的活动，大大有助于孩子的身心发展。 孩子接触这些健康活动多了，注意力就会自然转移。

3 .我知道孩子在玩什么手机。

“父母也要知道孩子在使用手机的时候在做什么，在看什么。 ”朱静忠老师分析说，这样可以很好地引导孩子使用手机。 可以玩益智游戏，查资料，听音乐。 这些积极健康。 但如果孩子使用手机已经严重影响学*生活(如生活混乱)或健康(如视力)，应严格限制。

4、给孩子买手机“约法三章”

允许孩子使用手机的同时，还必须受到“法三令五申”的限制。 例如，固定的一个月给孩子充值一定的费用，教孩子超过额度就不充值，让孩子学会控制费用的使用； 校规不允许的话，不能带； 晚上或周末回家，什么时候开机能长时间使用等。

5 .父母应该带头工作。

父母在日常生活中不应该一直带着手机。 如果不能控制自己玩手机的*惯，也要求孩子不要一边玩手机一边玩手机。 孩子怎么听你的？ 在教育子女方面，老年人应积极协助父母。

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——中学生厌学的三大症状，你家孩子中招了吗？

初中厌学问题一直存在，家长也反应良好。 孩子学*初期成绩很好，但进入初中阶段突然厌学，成绩直线下降。 中学生的厌学无法防止，以至于有的学生连学校都不想去。 中学生心理咨询请参考《一名初中生厌学情绪的引导过程》。

进入中学后，中学生厌倦升学重压学会的征兆是什么？

1、成绩突然下降

孩子学*成绩不稳定或与初中前学*成绩有较大差距时，家长应提高警惕，正确认识不同学*阶段之间的差异，了解差异是正常的，避免因学*成绩差异导致的初中厌学行为。

2、孩子很少谈到学校生活

中学生在家很少谈论学校生活时，父母要明白孩子的学校生活有问题。 对中学生来说，一天中四分之三的主要活动时间是在学校学*中度过的，学校生活是他们生活的主要内容之一。 在交谈中回避学校里的人和事时，对学校生活一定有回避的态度，无聊的事情可能会增加中学生对学校的反感。

3、孩子带负面情绪谈及学校人与事

中学生处于青春叛逆期，容易情绪化。 当他们谈论在学校遇到的人和事时，如果有明显的负面情绪，可能是因为遇到了老师、同学等难以理解的事情。 如果家长不及时诱导这种负面情绪，孩子可能会厌恶一切，将对个人的感情扩大到整个学校环境，拒绝入学，讨厌初中。