初二孩子游戏成瘾特别严重，三个建议帮家长解决难题

次子的游戏成瘾特别严重。 建议三点帮助父母解决问题；

网络成瘾问题是一个复杂的心理问题。 想想我们大人。 我们懂事的时候，不知道很多事情是错的，或者是不由得做了吗？ 比如麻将、手机、骂孩子)，理智上，孩子知道玩游戏是坏事，但他克制不住自己。

所以作为家长，必须明确，讲道理的作用微乎其微，如果采取辱骂迫害的方法，更有可能被逼得走投无路。

戒除网瘾是个漫长的过程，可能需要专业的精神病医生的指导。

这里只提出了三个小建议：

1 .作为家长，在孩子即将开始沉迷游戏的时候，首先要迅速进行“感情中断”。 例如，父母应该带孩子做其他喜欢的事情，踢足球，和朋友玩。 请小心。 用来中断的东西一定会让他幸福兴奋。

2 .任何时候都不要给孩子这样的属性。 “你是会玩游戏的！ 不好好学*。 ’这样说着，你在指导你的孩子这么做。 相反，这个时候，你越鼓励他。 这里有一个小技巧。 你可以在别人面前，在孩子面前夸奖他。 例如，我家某很懂事，我家学得很快。 “我们家玩得有点过火，但控制欲很强。 如果我们说不想玩的话，就不马上玩了。 “这样多次尝试，可能会有意想不到的惊喜。

3 .孩子对学*不感兴趣。 也就是说，学*和痛苦是神经冲动相连的。 作为父母，我们应该耐心地学*和建立快乐的神经冲动。

孩子之所以沉迷于游戏，是因为游戏带来的成就感很快就会显现出来。 孩子一次次努力学*的进步，往往会导致我们的冷漠、不满和斥责。 一直以来，孩子把学*和痛苦联系在一起。 所以，每当孩子热爱学*、帮助孩子、发现孩子进步时，父母和孩子应该一起体验和享受进步的喜悦。 如果有一天能像游戏一样给孩子一种成就感，孩子也会像游戏一样沉迷于学*。

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初二孩子游戏成瘾特别严重，三个建议帮家长解决难题（扩展1）

——初二女生数学差偏科，三个学*步奏打好数学基础

众所周知，作为词频以外的三大学科，数学对中学生的重要性不言而喻。 初一的时候，孩子们基本都在同一个起跑线上，但是经过一年的学*和摸索，初二成为了拉开差距最关键的一年。 一年级学生掌握了正确的学*思维方法后，二年级学生的数学成绩两极分化，直接影响三年级学生的成绩。

但由于男女思维的差异，通常女性思维不灵活，倾向于定向思维。 因此，当前两所学校所学数学综合知识越来越强的时候，女生运用知识的能力不强，导致数学成绩下降，出现偏差。

0-@ qq.com1.提前预*

除了完成当天的学*任务外，提前预*第二天的数学课，课堂听起来会更好。 因为只有预*，才能知道自己不懂什么。 第二天的课上，不要盲目地听老师讲课，而是把重点放在要说的内容上。

2 .上课时请注意听。

提高数学学*能力的重要地方是课堂教学，课堂教学中往往是数学逻辑思维拓展的地方，所以必须重视每课时45分钟的学*效率。

具体做法是：上课月考的时候认真听从老师的想法，不分心。 老师说明这一步的时候，学生应该考虑下一步怎么做。 老师说了下一步后，他们把自己解决问题的想法和老师的进行比较。

3 .课后及时复*。

老师总是课后留作业。 做题目之前，他们必须想起老师课上的知识点。 重要的是为了理解和记忆，掌握公式的导出过程。 做题时尽量不要翻课本和公式。

总之，对于没有数学基础的初二学生来说，最重要的是核对补缺，工作日学*基础知识，打好基础，然后再进一步提高。

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——三个方法 帮家长激发孩子正确的学*动机

家长要注意培养和激发孩子正确的学*动机。 孩子没有学*欲望的话，对学*就没有兴趣，容易讨厌学*。 培养正确的学*动机是让孩子把社会的客观诉求转化为自己内心的学*需要。 调动正确的学*动机是充分调动已经形成的潜在的学*需求和学*兴趣。 这是困难而必要的。

1.引导孩子确立正确的学*目标。

的学*目标是帮助孩子解决为什么要学*的问题。 也就是让孩子正确认识学*的重要性，从而明确学*目标，端正学*态度，提高学*兴趣和自觉性。 学*目标不明确，孩子也会讨厌学*。 具体请参照《学*目标不明确竟然是导致孩子厌学的罪魁祸首？》。

学*目标根据年龄的不同，孩子的侧重点也不同。 学龄前时期，多为受到老师表扬、父母给予物质报酬、羡慕同学而表现。 因此，父母要善于给孩子设定明确具体的学*目标，在实现目标时给予适当的鼓励。 对于青春期中学生来说，父母主要是培养孩子的团队责任感和集体荣誉感，激发孩子的学*兴趣。

目的学*和教学方法要生动，让孩子在活动中感受和启发。 例如通过看电影、讲故事、课外阅读、参观等。 它以学*目标为驱动，激发孩子的学*兴趣。

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——孩子初二叛逆特别难管教怎么办？三个方法巧引导

最*，很多父母和朋友在后台要求咨询。 随着孩子的成长，尤其是初二的孩子，各种青春期逆反心理越来越明显，让父母们措手不及。 我不知道该怎么办。

徐先生最*很不安。 听她的儿子上初二突然变了个人。 不管父母对他说什么，他总是顶撞他，有时也不理他。 学校老师告诉小徐，他的儿子已经变成了一个“易怒”的人，勃然大怒说他和同学有点摩擦。

二年级是学生身体发育的第二高峰，心理也处于由幼稚到成熟的过渡期。 另外，学*负担的增大也容易影响学生的情绪和性格，这是学术界所说的“二年级现象”。 这些变化要求高二学生家长在教育观念、态度和方法上应该进行相应的调整，而不是沿用小学的教学方式，也不能完全照搬高一学生的教学方式。

孩子初二叛逆特别难管教怎么办？三个方法巧引导

1.面对孩子的突然反抗，父母首先要冷静下来，观察孩子的日常生活，找出孩子变化的原因。 不要用强硬的态度面对孩子的反抗。 这时，孩子就像一根绷紧的橡皮筋。 越努力，他们的反弹就越厉害。 所以，父母首先要端正心态，不要对孩子的行为使用暴力。 这是最不应该的事情。

可以向学校的老师和孩子周围的朋友询问孩子最*异常的原因。 不首先找到问题的根本原因，就不能慢慢找到解决的办法。

2 .熟悉孩子最*的关注点和喜好，有时和他们讨论这些新鲜事。 有时候孩子不想和父母交流，是因为他们觉得和父母之间有代沟。 他们觉得父母和自己的年龄差距太大了，喜欢的东西差距很大。 他们不能坐在一起说话，所以也失去了交流的欲望。

所以，父母要想接*孩子，了解孩子的内在，首先要知道孩子喜欢什么。 这样，可以和孩子说话，同时也可以向孩子透露自己喜欢的事情，加深彼此的了解。 周末也可以和孩子一起玩喜欢的东西，让自己真正融入孩子的世界。

3 .不要比较别人的孩子和自己的孩子。 孩子各有优缺点，父母不要因为其他孩子的优点之一而忽视自己孩子的闪光点。 这样，孩子就会变得叛逆，与父母为敌，认为父母不爱自己，只是想以自己为骄傲的资本。

正确的做法是，当孩子在某些方面不如别人而受挫时，在给予适当的安慰和鼓励的同时，让孩子看到自己的其他优点。 劝孩子正视自己的不足，争取下一步的进步。

二孩的叛逆心理，父母要高度重视。 解决如何应对儿童叛逆的问题，必须追根溯源，从根本上科学应对。 需要帮助的话，可以点击下面接受老师的进一步指导和建议。

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随着计算机和互联网的普及电子游戏越来越多的青少年着迷其中大多数是15岁的男孩网络成瘾是指学生沉迷于网络，荒废学业，吃喝玩乐不思考，不注意休息，甚至整天与电脑终端打交道。 生活、情感、身体接触不足，交际能力下降，容易产生紧张、孤僻、冷漠等健康问题。

父母如何解决15岁中学生的网瘾问题？ 这三把钥匙很重要。

1 .指导孩子进行正确的网络聊天。 网络聊天自由和网络语言的独特魅力是吸引孩子的主要原因。 面对网聊，很多大人控制不了自己，更不用说孩子了。 所以，高中父母首先要在自我约束的前提下对孩子进行指导。

2 .制定规则。 15岁男孩上网前，父母要和孩子确定时间和规则，对孩子规范健康的上网设置界限。

3 .引导孩子浏览有价值的网站，帮助15岁的男孩戒除网瘾。 也可以分散孩子的注意力。 一是转移孩子的注意力，二是实现对孩子的“在线充电”，一举两得。

青春期发生了变化，充满了机会和危险。 具体请参照《解密十五岁青春期男孩的十大心理特点》。 对15岁青春期男孩进行适当的家庭教育是改变手机成瘾问题的关键。 要善于“灵活说服”，设身处地为孩子着想，了解孩子的需要，不听危险语言。 如果需要更详细的一对一指导，请参阅详细内容。 点击下面的导师提交帮助。 计算机用户单击屏幕右侧的橙色“立即申请”按钮。

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导致15岁男孩手机成瘾的3大因素，家长不可不知！

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——孩子懒惰别着急 三个步骤解难题

随着独生子女的增加和家庭环境的影响，孩子的懒惰成为老师和家长普遍担忧的新问题。 孩子懒惰了怎么办？ 对于懒惰的孩子，父母不能只是说坏话，也不能做无能为力的事。 相反，他们应该积极应对。 为了克服孩子懒惰的坏*惯，父母从日常生活中被要求做以下事情。

如果

一、让孩子做力所能及的家务劳动

的父母什么都管，他们很容易养成懒惰的*惯。 所以，要改掉孩子懒惰的*惯，就要从培养家务开始。 不同年龄的孩子可以做不同的家务。 首先，让孩子学*生活中能做的事情，比如打扫自己的书房、整理书包、叠被子、洗手帕和小衣服、擦桌子、打扫庭院、买菜、掐菜、洗菜。

其实孩子小的时候，对什么新的东西都感兴趣，总是很想去尝试。 扫地、洗碗等。 这不能说是坏事。 但是，当孩子怀着这样的热情工作时，很多父母会害怕孩子做不好，或者孩子会弄坏东西、弄脏衣服。 阻止他们。 见相关书名123。 意外的是，这让孩子失去了尝试的机会，熄灭了他们对工作的热情，不利于他们的成长。 因为只有参加劳动的孩子才能知道父母的辛苦、父母的辛苦。

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——4个方法帮助孩子戒除网络游戏成瘾

父母发现孩子沉迷于网络游戏该怎么办？

(1)正面引导。 父母发现孩子沉迷于网络游戏，立即向孩子指出，网络游戏确实有自己的优点。 例如，提高大脑和手的能力，提高孩子的反应速度。 指出了沉迷网游的严重危害。 教育孩子玩网络游戏要适度、有节制，不要玩得太多，不要影响学*和休息。 这样不仅影响了学*，而且网吧里有很多社会闲散者，而且孩子识别能力低，意志薄弱，经常接触。 他们容易受坏人的影响，容易误入歧途，容易被坏人敲诈。 被坏人威胁、抢劫、威胁时，应当立即告诉父母，以免造成严重后果。

)2)严格监管。 父母可以允许孩子随意玩网络游戏，但必须严格管理和监督。 决不能置之不理。 父母必须决定孩子每周玩多少次、玩多少次。 也要注意你孩子的陪伴。 把家里所有的钱和东西都放好，以免孩子养成偷窃的*惯。 如果发现家里丢了钱或东西，就要马上调查，发现问题，尽快处理。 此外，要合理安排孩子放学后的时间，避免再活跃于社会。

)3)利润分流。 为了转移孩子对网络游戏的迷恋，父母必须引导孩子，培养孩子的各种兴趣。 打球、集邮、书法、绘画、读书、养花等。 让孩子对其他活动产生兴趣，孩子自然就能摆脱沉迷网游的误区。

)4)积极治疗。 对沉迷于网络游戏的儿童，应立即放弃网络游戏，积极治疗，包括心理治疗、药物治疗，加强体育锻炼和娱乐活动。

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