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很多父母伤心地想方设法教育孩子，但往往收效甚微。 越教育孩子越反感，表现出负面效应。 原因有很多，其中之一恐怕和父母的“说教”有关。
“说教”就是教孩子过硬的机械理论。 讲理论，可能会被认为孩子没有意义、没有极限、没有极限、没有用。 如果父母态度生硬、表情僵硬、语言机器、内容教条，孩子当然很难听进去。 经常这样的话，孩子当然会讨厌，也会厌烦。 如果严重的话，亲子关系就会破裂。
那么，家长如何在教育孩子时避免孩子“说教”，在家庭教育中达到想要的效果，达到事半功倍的效果？
首先，家长要注意实用性和针对性。 要考虑孩子各方面的特点，针对孩子生活学*中的一些苗头性、倾向性问题，充满善意、关注、认真、有说服力的引导、提示、轻推、纠正，让孩子感受到真实、具体，让孩子感受到好坏、是非这样即使达到了教育目的，也可以避免亲子关系。
其次，父母要注意春风和雨水，密切关注。 杜甫在《书名号123》诗中写道：“风起夜潜，润物细静。” 要特别注意“随风”、“潜伏”、“润物”、“细”、“无声”这些关键词。 你最好借助某种载体或某种外力教育孩子，顺势而为，顺势而为。 这就是“追随”。 教育最好不要露出任何痕迹，不要宣传。 看似不经意，其实心有所属，意在种花。 这就是“潜伏”的效果。 “润”是指细腻光滑、水分充足、干爽舒适的感觉。 教育是充满爱心的，如果“水满”的理由没有空出来，孩子就会感到“干渴”，容易接受； 孩子听了很舒服，也表示“滋润”的作用。 所谓“精”，就是教孩子细致、细心、慎重、一丝不苟。 疏忽和轻率当然是不恰当的。 “无声”就是静静地教育孩子。 要达到“无声胜有声”的效果，说短了，不要多做，举个例子，少说教，不要大声喧哗，歇斯底里。 如果家长能从杜甫的这两首诗中体会到教育的真谛，又何必担心教育效果不好呢？ 为什么要担心父母和孩子之间的不和谐？
除此之外，父母还必须考虑生动的客观性。 教育孩子要新颖灵活推理要通俗易懂，生动有趣； 教学时，不要突然明白道理，要循序渐进，把握分寸，从容不迫，直到到达。 不给面子，照本宣科，高导演，像大会上的报告一样咄咄逼人的无聊、死板、教条、陈腐、没有灵感； 不能像“聊天”一样说话。 耳朵长茧了，心里结了疙瘩。 需要注意的是，挑剔和侵占孩子的精神家园，破坏家庭和谐气氛，导致孩子经常被骂骂、骂，无法独立学*、快乐生活。 教育吵了，只会变得逆反，烦恼增加，引起孩子的反感，影响孩子的成长。
别让家长的“说教”成为亲子关系破裂的凶手扩展阅读
别让家长的“说教”成为亲子关系破裂的凶手（扩展1）
——如何通过户外活动修复破裂的亲子关系
有问题的年轻人和父母往往不记得他们最后一次一起出去的时间，也不记得没有吵架的一对一的时间。 就像身体接触一样，特殊的外出是修复关系所必需的。 为了恢复特别的郊游活动，顾问必须首先清除以下三块石头。
其次，要求父母和青少年选择特别的日子和时间作为“一起出门的时间”。 一周由父母选择，另一周由孩子选择。 因为两者都有机会选择另一周，一方不做另一方喜欢的事，所以他们不能有任何借口。 扔硬币决定哪个在那一周一起做什么。 如果孩子拒绝在约定时间出门，父母可以随时跟着孩子。 理由是不管孩子是否承认，他们都会失去所有的美好时光。 父母和孩子也可以练*外出，使最终外出成为一项有趣而愉快的活动。 警告双方一开始不要期望太高。 因为我还不*惯在一起。 这提供了一种与家人相似而非的情况。 为了证明心理咨询师错了，我们必须一起享受。 如果一起出去不开心，可以证明心理咨询师是对的。 可以指导父母和孩子包括对话在内的社交活动，以及不仅仅是看电影，也不需要花太多钱的活动。
最后，很多家庭表示，以后会安排特别的外出活动。 出现这种情况，我就不再出去了。 因为家人不想适应这种互动和变化。 所以心理咨询师一定要帮助家长和孩子在离开咨询室前，约定好外出活动、具体日期和次数。 然后，顾问必须仔细检查，研究所有可能影响户外活动的原因，并针对每个可能出现的突*况提出解决方案。 例如，一个家庭的父亲说他从不在星期天吃早饭，因为他的儿子喜欢在星期天睡懒觉。 基于这些信息，儿子和父亲妥协了，决定星期天一起去吃午饭。 不做这么细致的检查，这次郊游可能会成为泡影。
吵架表面化后，辅导员一定要负责任，通过以下两点说服父母。 首先，没有和孩子在一起的长期代价是巨大的。 如果没有时间和父母在一起，孩子就会寻求消极的同伴关系，或者通过毒品和酒精寻求亲密的关系。 其次，如果没有时间一起出门的话，亲子关系也不会加强。 因此，当孩子遇到困难、痛苦、难以做出决定时，就去找同龄人，而不是父母。 时间过得快，孩子成长得快，父母发现的时候已经晚了。 最后，他们不假思索地花时间进行各种约会。 大多数情况下，父母认为同意一起出去会花很多时间和费用。 所以，即使继续每周花一个小时，也要告诉他们这是个好的开始，让世界变得和以前大不相同。 如果父母还坚持，辅导员可以要求一个月的期限作为实验，一起出去看看能否改变孩子的行为。
辅导员应当帮助家长区分一起外出和关心的行为和错误的行为。 这两个问题没有关系，必须分别处理。 通常，心理咨询师要明确无条件的爱包含什么，如何区分无条件的爱和错误的行为。 父母理解了这个区别后，他们会想改变自己的行为。 观念改变后，辅导员可以要求家长采取以下措施。 不管孩子这周的行为是好是坏，家长都一起计划郊游进行。 父母一定要就和孩子一起出去和错误的行为是两个不同的行为这一话题进行交流。 也就是说，父母可以不喜欢也可以不原谅孩子的错误行为，但他们仍然爱着孩子，并通过特殊的户外活动证明了这一点。
最后，向父母表达无条件的爱最初可能会让孩子感到困惑，但最终会改变错误的行为。 即使犯了错误，被关心和被爱的孩子也会觉得在人际关系中更安全可靠。 长期以来，这种安全感和信任感会让他们在犯错误时产生罪恶感。 必须明确地告诉父母，耐心一定会带来巨大的成果。 通常，父母进入辅导员办公室会让人筋疲力尽。 所以，当孩子继续犯错时，要表达关心和爱，需要很大的勇气和信心。
辅导员与母亲建立了良好的关系。 随着时间的推移，心理咨询师通过浴室策略帮助母亲避免暴力威胁和暴力行为。 第一次做这个之后，妈妈觉得自己的能力提高了。 因此，她对顾问充满了信任，并试图探索未知的领域。 其中之一是出去恢复亲密关系。 一开始妈妈反对，瑞秋强调用一个月的好成绩证明自己。 但心理咨询师回顾了他们关系的发展，将感情剥夺的历史正常化，并指出母亲的父母对她也是如此。 此外，特别的户外活动并不意味着错误行为没有惩罚。 母亲可以执行惩罚措施，但必须与外出相区别。 心理咨询师还告诉妈妈，瑞秋一开始在这些外出过程中感到不舒服，即使有，她妈妈也可能不知道。 因为，双方的感情已经在不知不觉中大大削弱了。 为了打破僵局需要很多特别的旅游团。 最后妈妈同意了。
指导员让她妈妈讨论和瑞秋一起出去的时间和活动。 心理咨询师扔硬币，看谁先决定活动，一致认为活动应该不会花很多钱。 瑞秋一开始拒绝，但最后她说如果她妈妈同意每周多打两个小时电话的时间，她就会同意去。 妈妈觉得这简直就是贿赂，指导员再次向我妈妈强调，记住了多年的感情剥夺，一定要千方百计的零突破。 瑞秋赢了掷硬币。 她选择星期天去意大利餐厅吃饭。 然后，顾问进行了仔细的考察，提前预测了可能阻碍活动的所有因素。 其次，讨论了可能出现的问题，如睡懒觉、朋友干扰、部队紧急电话等。 在充分考虑了这些障碍并制定了应对可能情况的战略后，母亲和瑞秋感到准备接受挑战。
这次干预非常成功。 不到一个月，Rachel并没有增加打电话的时间，而是非常在意下周他们去哪个新地方玩。 但是她还说，一直对妈妈很好的她，不知道该怎么对待妈妈。
在父母和青少年之间建立信任的机会
孩子可以用别的方法批判。
别让家长的“说教”成为亲子关系破裂的凶手（扩展2）
——别让逆反变成阻碍亲子关系的围墙
孩子进入青春期，很多父母都很紧张，面对孩子可能发生的一系列变化，很痛心，不知道如何与孩子相处。 叛逆是孩子青春期最常见的表现，但如果父母处理不当，可能会导致孩子的绊脚石和犯罪。
其实孩子有逆反心理，是内外原因诱发的。 主观上，孩子青春期的思维模式与自我意识的变化有关客观地说，与家庭教育和学校教育密切相关。 青春期的孩子变得“逆反式”的原因是什么呢？
其实很多孩子都有这样的经历。 他们到了12、30岁，往往会产生和父母冲突的感情。 他们不想把自己的想法告诉父母，父母的批评和劝说也不像以前那么听话，不听话，很烦躁。
功德教育专家提出，对于孩子这种“逆反心理”，很多父母往往会采取急躁急躁、急躁、粗暴的态度和压抑的方式。 父母越骂，不仅会让孩子反感，无法恢复亲子关系，还会加强孩子的叛逆心理。
别让家长的“说教”成为亲子关系破裂的凶手（扩展3）
——别让孩子成为婚姻破裂的牺牲品
随着离婚率越来越高，离异的孩子由于家庭变迁后面临的各种困难和压力，对学*不感兴趣，没有动力，容易相处，总是想早点离开学校独立生活。 还有，也有拥有双重人格的孩子。 他们在国内接受训练时，他们正在前往诺诺。 他们和弱者暧昧的时候，会把在家里接受的教育方法用于别人，而且暴力激烈。
俊浩是典型的离婚家庭的孩子。 暴力、顽固、不听劝告。 郝先生的妈妈在卖水果。 每天早上起床推三轮车去水果批发市场买水果。 然后一整天，推着车在街上卖水果。 夜市里生意最好，所以经常回家，孩子睡了。 我们住在一起，但几天见一次面并不稀奇。 对父亲，俊浩几乎没有印象。 父母没有离婚，母亲带着两个外省的孩子回到了父母家。 生活的艰辛可以想象。 俊浩最讨厌妈妈被人说卖水果，更讨厌被老师批评学*不努力。 对不起卖水果的妈妈。 在他眼里卖水果不是生计，而是谦虚的工作。 俊浩像刺猬一样，总是插着尖刺，防备别人的攻击，攻击别人。
第一次吵架是因为同学碰了俊浩的头。 他说他受到了侮辱，抓起桌子上的板子，朝那个同学扔去。 同学的手臂被戳了一个长长的洞。 面对老师的提问，俊浩放声倒下了。 我在自卫！
第二次吵架发生在期末复*期间。 虽然不知道为什么，但他突然和隔壁班的老师吵架了。 而且比噪音还大。 老师走出教室，把他像一头倔牛一样拉回到教室。 还没开口，他就说：“别管我，你什么时候救了我？ ”他强行吼道。 我总是错的！ “高高的头，倔强的眼泪，拳头，这是什么样的学生？
“别哭，告诉老师怎么了？ ’老师放弃了作业。
“她(隔壁班的老师)打我，你也没关系。 你没有帮助我！ ”他还是用比老师更高的语调。
“看看同学们是怎么说的。 ”老师找到了在场的同学吴。 吴先生不同意他的说法，只是俊浩指着隔壁班窗户里的同学，老师问他发生了什么事。 他走进教室，指着那个同学说，那个男孩说要打我！ 老师问了同学有没有那样的事情，同学说不知道。 他指着教室里的同学说：“想打我小心点！ ”威胁说。 老师让他出去的时候，他还是不尊重地吵闹。 老师说他影响了他们的班，把他推出了门外。 他说老师打了他，和老师吵过架。
“你还觉得自己是对的吗？ ”老师正视了他那凶狠而明亮的眼睛。 这孩子眼中只有狼的野性。 怎么会有孩子的天真和单纯？
“我没有错。 我要去告那位老师！ ”他挣脱了老师，抓住他的手，试图避开他的身体离开。
明智的专家表示，在离婚的家庭中，无论孩子是否与父母中的任何一方生活在一起，一方的父母都不太希望孩子与另一方接触。 如果对方以各种理由拒绝支付赡养费，忽视孩子，久而久之，孩子就会怨恨父母的离婚，整个童年都会充满挫败感。 父母离婚后，如果组建新家庭，纵容孩子，孩子会觉得自己多管闲事，做出厌世讽刺的行为。
离婚的孩子总是有这样的缺点，令人讨厌和困惑，但很难触及问题的根源。 罗马不是一日建成的父母和教育工作者，我们必须扪心自问。 是父亲的错。 我们养不起，不能告诉你。 是老师的懒惰。 只要我们关注单亲孩子的成长，关注他们的心理健康，缩短与他们的心理距离，让他们在身心里有一个温暖的“窝”，用爱、耐心和真诚引导他们像其他孩子一样在阳光明媚的阳光下健康成长。
别让家长的“说教”成为亲子关系破裂的凶手（扩展4）
——暴力只会让孩子更加讨厌你，如何与孩子促进亲子关系
韩非子说：“严家没有奴隶。 慈母有失败者。 ”。 用捆绑、辱骂、冻死、饿死等“家规”教育孩子，是我国自古流行的方式。 但是，这个教育有效吗？
*时的父母都是下岗工人。 他们把所有的希望都寄托在段子上。 在教育方式上，段的父亲信奉“棍棒出孝子”，段的母亲千方百计地劝说。 在这种家庭环境下，性格孤僻，成绩越来越差。 一天晚上，段的父亲发现了几个放荡的年轻人在街上和女孩子调情。 其中有一个台阶。 *时在家里拧他，用绳子绑着，打得很厉害。 第二天，*时像往常一样背着书包去学校，但她再也没有回来。 三天后，警察来到他家，告诉他们他被强盗团抓住了。 不久，法院以抢劫罪判处有期徒刑两年。 这一天，*时离他18岁生日还有3天。
在这种情况下，典型的专制教育方式不是父母不想让孩子学*，而是只知道用暴力“教育”儿子。
这种专制的父母往往以“老子”自居，摆出一副威严的架子，一张老脸，用说教和斥责的口吻对待孩子。 故意贴、威胁、恐吓、呼喊、体罚，意在让孩子耳中“刻骨铭心、念念不忘”。 所有这些事情往往适得其反。
在智慧父母心理咨询专家曹老师看来，在现实生活中，另一种教育方式是让孩子“教别人”。 这样的话，对孩子的伤害就会更大，往往会成为青少年犯罪的诱因。 曹老师说，无论是“课堂”教孩子，还是“课堂”教别人，往往都会造成对孩子的心理伤害和无法克服的缺陷。 如果孩子害怕父母的“教训”，就会养成在父母面前做想做的事，间接说谎的*惯。 体罚不是教孩子好的行为，反而教孩子坏*惯。 如果别人做了自己不喜欢的事，可以毫不在乎地打。 以大欺小、以强凌弱是天经地义的事； 那些惩罚他们的人有恐惧和报复。 总之，体罚会给你带来安逸，但从长远来看，会给你带来更多的麻烦和不良后果。
曹老师基于多年的教学经验，提出亲子关系是基于血缘关系的亲情、伦理、教养关系的总和。 父母充分尊重孩子的教育态度可以调节亲子关系。 父母的亲情、正确的评价、耐心的态度、亲切的话语，可以缩短亲子间的空间和心理距离，克服亲子间的认知和情感障碍。 这样可以消除孩子的恐惧，增强安全感，减少代际隔阂，产生*等亲*感，实现亲子内心世界的高度和谐。 这样，父母懂事，孩子懂事； 父母引导，孩子遵守规则。 所以父母在教育孩子的时候，一定要摆脱“孩子是我生的、我养的、我喜欢的”的观念。 他们绝对不能用自己的脾气和脾气和孩子玩。 不能用“教训”代替教育。
教育孩子不是“教”。 对孩子需要适当的惩罚，但绝对不能使用体罚。 这是每个爱孩子的父母都必须记住的事情。
别让家长的“说教”成为亲子关系破裂的凶手（扩展5）
——以倾听的态度重构新的亲子关系
教师感觉教育中的许多挑战主要来自学*困难的学生。 学困生是怎么出生的？
老师在教的时候经常发现不了。 因为教和学是完全不同的一回事。 循证课堂观察或许能解决这个问题。 怎么观察？
选择学生或小组时，老师会坐在旁边，仔细观察、详细记录课堂上所有的动作、语言、表情，并逐一列举变化的全过程。
老师认真研究过天才学生吗？
首先，
其次，很多天赋异禀的学生实际上缺乏真正的学*兴趣，学*并不长久。
优生的动力一般来自哪里？ 他们希望得到父母和老师的赞扬。 他们活在云中。 他们真的不喜欢学*。
学*共同体如何共同发展学*困难学生和学*优秀学生？ 一个重点是学*共同体是基于互相倾听的教育生态。
首先，班级是互相倾听的班级。
互相倾听和讨论是完全不同的。
讨论是什么？ 无论对错，我发誓坚守我的观点。
什么是问？ 我吸收了你观点中的合理之处，进一步丰富了自己的观点，我的观点会再次成长。
所以，倾听其实是孩子和对方力量一起成长的过程。
没有班级竞争，学生很温暖。 他们是真正的伙伴和同学。
其次，我们应该把学校变成学*型组织。
怎么说？ 每天进行课例学*，每天讨论学生的学*情况，每天为学生的成长而努力。 这就是互相倾听的课程，是学*型组织的任务。
最后，从学*共同体走向精神共同体。
其实知识和思考都不是最重要的。 在我看来，最重要的是脑子。
希望教学生的课文打动他们的心，班上友好的气氛打动他们的心。
希望他们以后能用温暖的心温暖别人。 这叫做精神共同体。
别让家长的“说教”成为亲子关系破裂的凶手（扩展6）
——萨德来了，智慧父母利用教育契机改善亲子关系
目前，各大媒体都充斥着关于萨德尔的新闻。 反对THAAD、抵制洋货成为了茶余饭后的话题。 除非生活在真空中，否则无法避免这种全国性的话题。 这是国际大主题，国家大主题，也是当今政治教育的大主题。 作为父母，我们不能坐视这个机会。 这也是一个大主题，也是教育孩子的大机会。 父母总是用智慧把握家庭教育的自然契机；
2 .公众人物。 公众可以是好的共同话题也可以是政治热点。
3 .和孩子玩得开心，寻找共同话题。
4 .关心孩子的兴趣，寻找共同话题。
5 .关注孩子的社交圈子，寻找共同话题。 为了改善亲子关系，寻找交流机会的方法会增加。
当然，作为父母，我们不能对孩子过于娇惯。 交流是相互的。 如果你的孩子能关注你关心的话题并尝试与你交流，就说明你的孩子成熟了，你的教育成功了，亲子关系和谐了。 关于育儿教育的问题，请咨询专业的心理咨询师。
别让家长的“说教”成为亲子关系破裂的凶手（扩展7）
——初中生常见亲子关系矛盾的表现
亲子关系是一种人际关系，是父母与子女心理关系的具体表现。 亲子关系与其他人际关系相比具有血缘关系的特异性。 亲子关系心理矛盾是一个难以解决的严重社会问题，其作用有极其复杂的遗传、教育、环境、当事人个人心理等因素。
0-@QQ.com(L )父母对孩子的学业期望较高，但孩子存在一定的学*困难，不能满足父母的愿望。
)2)父母心理严厉，经常拿自己孩子的缺点和其他孩子的优缺点做比较。孩子维护自己的自尊心，忽视父母。
)3)父母有传统的父母观念，为了争取孩子听话的独立和自由，孩子们以各种形式相互对抗。
)4)父母希望孩子是“成龙”，女儿是“凤凰”的急躁和焦虑，孩子们反应迟钝，不合作。
)5)孩子不理解父母的生活*惯和语言，孩子会产生负面情绪。
)6)父母发抖，孩子很难相处。
)7)父母斥责孩子说不想听的话，双方都会不满。
)8)年轻人开始关注性别问题父母采取回避态度不能满足孩子的好奇心。
)9)中学生的思想觉悟和家长的思想认识往往不一致，一碰上就吵架。
) 10 )父母不理解也不尊重孩子的隐私。
1-@QQ.com(1)父母要意识到父母和孩子有不同的看法，有不同的想法，有矛盾。 不要以为父母那么爱孩子。 孩子不应该有不同的意见。 中学生是青少年，不是孩子的大孩子，不是孩子。 对待年长的孩子和以前对待比自己小的孩子是不同的。 大孩子比孩子更需要独立、*等和尊重。 父母要了解孩子的教育方式是否随着孩子的成长而改变，以适应孩子成长的需要。
)父母要意识到，青少年虽然已经从子女发展到*，但毕竟是未成年人，毕竟父母是亲子矛盾的主导方面。 父母首先要做好自我反省，好好反省矛盾的前因后果，找到解决矛盾的合适方法。
)3)家长要树立“向孩子学*”的意识，为孩子着想，以欣赏和赞美的态度对待孩子，不要过度批评。
)4)父母要有“想和孩子交朋友”的愿望，与孩子进行*等的对话，鼓励孩子说出自己的意见和内心的话。
)5)父母要有一定的时间陪孩子玩、活动、一起享受，培养亲情，培养孩子的自制力。
(6)定期召开计划生育会议，最好半个月间隔，让全家人有*等的发言机会，互相制约。
2-@QQ.com(1)要解决亲子关系的心理矛盾，首先要弄清他们之间的主要矛盾是什么。 其次，找出矛盾的主要方面。 第三，必须找到矛盾转化的条件。
)处理亲子关系的心理矛盾，应该实事求是，不要多愁善感、以偏概全。 无论是非都不能敲五十大板。 要注重抓住内容的本质，注意解剖矛盾，指导父母和孩子认识和理解矛盾的本质解决矛盾的具体方法。
)3)无论哪一种存在心理矛盾的亲子关系，都要对父母和孩子进行必要的心理测试，分析判断双方的心理素质水*，并将其作为矫治过程的依据，而不是依据双方的陈述主观判断。
)4)因为父母和孩子的矛盾多是家庭关系问题引起的，不仅仅是家庭矛盾
家庭治疗又称家庭治疗，是对家庭进行的心理治疗。 重点是家庭成员之间的人际关系。 在族系统中，任何成员的行为都会受到族系统中其他成员的影响。 例如，父母的行为会影响孩子的心理，父母的心理行为也会影响孩子的心理行为。 所以，改变亲子间异常的心理行为，不仅要针对个人成员，也要针对整个家庭系统。 健康的家庭能够有良好的沟通，保持沟通效果的成员之间存在情感交流，能够相互提供情感支持，团结应对困难。
个人心理问题的形成来源于过去的家庭问题。 虽然现在的家庭生活很稳定，但是家人继续受到过去的影响，产生了心理和行为上的问题。 在这种情况下，此人主要是通过心理治疗消除阴影的同时帮助家属了解患者家庭的根源，共同消除阴影。
个人心理问题是当前家庭问题的表现。 治疗不应局限于个人如何避免抑郁抑郁，而应涉及家庭关系，否则只会治标不治本。
个人心理问题和家庭问题同时并存。 在这种情况下，治疗应该采取两种措施，兼顾双方，不能厚此薄彼。
由于家庭由特殊关系、特殊感情、长期生活在一起的成员组成，其心理治疗不同于一般的心理治疗，需要注意一些基本原则
淡化“理与理”，重视“情与行”。
抛弃过去，关心现在。
不讲缺点，突出优点，运用“改造重组”技巧。
)4)只提供合作和咨询，不做重大决策。
别让家长的“说教”成为亲子关系破裂的凶手（扩展8）
——别让溺爱成为祖国花朵的刽子手
在孩子的成长过程中，爱的因素很重要，但如果父母的爱失去理智或超过限度，对孩子的爱就会变成极端的爱。 许多父母认为，只要无限满足孩子的物质要求，他们就很爱孩子。 其实这是无知的爱。 孩子对爱的需求不仅是物质的，更是精神的。 父母的爱只停留在孩子的物质需要上，会影响孩子的身心发展，扭曲孩子的心灵，给孩子未来的人生发展带来不可估量的后果。
“妈妈，让我安乐死！ ”15日晚，巴南区18岁的高中生肖伟(化名)给母亲发了短信。 今年元旦，与孟梦(化名)分手后，肖伟两次试图割腕自杀。 昨天，疲惫不堪的母亲向精神病医生寻求最后的帮助。
小川萌萌是重点中学的高二学生。 两个人成绩都很优秀。 魏性格内向，交往不久，就遭到了双方老师和家长的强烈反对。 但是半年后，两个孩子开始同居，成绩一落千丈。 由于尴尬，孟梦今年元旦与肖伟告别。 15日晚，王先生收到儿子要求“安乐死”的短信，吓得脸色发白。 其实儿子想死也不是第一次了。 除夕，肖伟在婆婆家吃团圆饭，一个人早点回家。 给同学打了“最后一个电话”后，他在卧室里割腕自杀了。 “不舒服”的学生马上赶到，破门而入，把肖伟送到医院。 肖伟在给妈妈的遗书中说：“半个月来，我每晚都躲着独自哭泣……但是，我做不到没有她的世界……” 两周后，肖伟再次断臂自杀。 为了保护儿子的生命，王先生走到门口，向孟梦和母亲求助。 王先生寄出了孟梦写给肖伟的旧信。 信中用很大的篇幅记录了两个孩子因一个绰号发生的争吵。 肖伟第一次自杀后，把自己关在房间里，和妈妈的交流都靠短信。 听到儿子要“安乐死”的消息，小王很失望。 在给儿子的回信中，她说：“如果你下定决心，妈妈完成她的工作，我就和你一起去。” 王先生说，它一出生，肖伟就百依百顺。 此外，肖伟由外婆带大。 她是家里的小皇帝，袜子也没洗。 “他受到了无微不至的照顾。 失恋应该是他漫长人生中最大的挫折。
王先生很无聊。 为什么她输给了孩子，变成了失意和死亡？ 基础教育专家表示，孩子是家庭的希望，母亲对孩子抱有很多期待，溺爱孩子，会向各个方向发展。 肖伟受不了失恋的痛苦。 因为他在家里太惯了。 长期处于被爱的位置，他永远是对别人说“不”的人。 如果有人对自己说“不”，就很难接受了。 经过这样的对话，王先生终于明白，肖伟的纵容让肖伟害怕挫折，只有改变教育方式，肖伟才能真正成长。
父母要正确看待自己对孩子的爱，在爱孩子的同时，也不能忽视对孩子的品德和品德的培养。 作为真正对孩子负责的好母亲，应该放弃惯着孩子健康成长的笼子。
亲子关系分析：你和孩子是哪种亲子关系？亲子关系的和谐，这7个方法家长一定要知道沟通已成为亲子关系和谐的重要难题，父母该如何与青春期孩子好好说话？亲子关系中的依恋与依赖苛刻不宽容的父母使亲子关系扭曲以倾听的态度重构新的亲子关系如何让亲子关系不因“作业”变得紧张？儿子沉迷网络游戏 扬言断绝亲子关系营造亲子关系 如何与孩子保持良好的网络沟通？建立亲子关系的6大因素父母揭穿孩子的秘密影响亲子关系亲子关系里子女要什么 家长你知道吗?控制型亲子关系——过度的爱护如笼中养鸟16岁女儿离家出走 酗酒 与父亲亲子关系濒临破裂如何修复？14岁的女儿排斥家人 亲子关系日益疏远怎么挽救？如何通过户外活动修复破裂的亲子关系父母如何利用假期教育增进亲子关系家长注意：批评正确也会影响亲子关系家长需知小学阶段是亲子关系的“预热期”这4种做法对亲子关系的伤害最深初中生常见亲子关系矛盾的表现逆反，亲子关系成长的契机解读董进宇博士的亲子关系模型别让逆反变成阻碍亲子关系的围墙别让孩子成为婚姻破裂的牺牲品让沟通搭起亲子关系紧密的桥梁论亲子关系的重要性建立良好亲子关系，需要好的沟通尊重，让亲子关系不再难以调和
青少年心理问题出现时不要惊慌，专家教您最有效的干预措施家庭教育新观点：怎样做一名持证上岗的合格家长？韩国遭*母子三人*曝光，许永茂禽兽行为令人发指考试焦虑影响孩子学*？这样治，一治一个准！高效记忆：第一印象与有意记忆家长该怎么防止孩子因缺乏责任感而学*马马虎虎？文言文阅读方法四步走十几岁的孩子在叛逆期会有哪些不良行为？父母如何教育如何改变孩子学*懒散的坏*惯，父母抓住这四点比任何方法都管用父母的这十种教养行为是导致青春期“叛逆”的罪魁祸首12岁女儿叛逆不听话的原因竟然是这些!花钱上“补*班”还不如“补方法”! 孩子沉迷网络，罪魁祸首可能是因为学*压力大数万家庭面对的同一个问题：青少年怎样戒掉网瘾？青少年爱玩手机游戏导致厌学辍学 这样的孩子还能改正么？孩子脾气暴躁怎么办？六大方法来帮你父母对孩子问题的界定和重新界定是很重要的杨老师答疑:孩子花钱没节制,家长该怎么做?培养孩子的自强精神只需这样做！
这两类孩子非常容易出现厌学情绪，家长要当心了！父母怎样指导孩子进行课外阅读科学作息 全面地安排时间在课外活动中 让学*生动活泼起来高考志愿三大原则填报理想高校孩子初二叛逆特别难管教怎么办？三个方法巧引导15岁男孩叛逆该怎么办？心理问题是解决孩子叛逆问题的根源问题！13岁孩子成绩下滑，家长只需五招让孩子成绩飞速提升！面对叛逆期的孩子，家长该如何应对？暑假来临学生补课好累好疯狂， 暑假到底该不该补课？自卑感会造成孩子心理扭曲，消除孩子自卑心理很有必要研究表明：父母经常吵架导致孩子容易生病广元叛逆女孩负气离家出走 被卖给别人做老婆28年从安徽职校女孩被网友洗脑要去参加＂*＂看当代学生法律意识如何家长如何处理早恋问题关键是把握好处理的尺度父母给孩子的家庭环境决定其一生走向孩子以自我为中心？家庭环境是关键开学了 留守孩子不愿意上学 家长如何消除孩子开学恐惧症