家长怎样走出重言教，轻身教的家教误区

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“言传不如身教”是古代的教训，是中国传统家庭教育的重要经验，值得现代人大力发扬。目前许多家庭教育忽视了榜样，有的只注重言传身教，产生了负面影响，难以取得良好的教育效果。

现在的父母渴望孩子好好学*，将来上大学。所以父母反复叮嘱孩子好好学*，但下班回来看电视看十一点两点。或者周末，一家人打了一天麻将，几个bongs闪闪发光，一个接一个，把房子弄得黑漆漆的。生活在这样的家庭环境中的孩子有学*的欲望吗？他们积极的学*成绩会不会受到影响？在这种家庭环境下，孩子总会不爱学*。

教育家长和孩子好好学*、努力工作，是孩子有责任的表现。不只是说不练*，而是活动一下身体，花点时间学*，孩子就会看得见，记在心里。父母通过真心感动孩子，可以坚定孩子的学*自信，激发孩子的学*兴趣。

有些父母沉迷于电视和网络游戏，要求孩子不要看电视，也不要上网。孩子会听吗？孩子整天泡在网吧里，一旦对学*失去兴趣，厌学，逃学，就很难自我修复。

教育孩子重要的是，请不要只是说。不这样做的话，很难得到好结果。例如，有父母教育孩子要注意交通安全，但自己不遵守交通规则，红灯亮了就强制通过。孩子说：“爸爸，红灯。” 但是爸爸说：“没关系。去还是什么时候？ ’这样，*时对孩子遵守交通规则的教育就会被你的行为完全抵消。对孩子交通安全的教育还能发挥作用吗？

中国传统家庭教育提倡“言传身教”是合情合理的。不光要教语言，还要教语言。这样，通过模仿大人的行为、动作、*惯，孩子逐渐养成和父母一样优秀的品质、优秀的作风、良好的*惯。父母有不良*惯的话，孩子会通过模仿和曝光等方式学*。目前，一些孩子的不良性格、品质、*惯与父母对孩子的影响密切相关。哪个父母不希望自己的孩子有好的性格和*惯？父母的不良*惯不仅伤害了自己，也伤害了孩子，影响了孩子的一生。

即使重传教诲，也一定不会取得好的家庭教育效果。只有言传身教，言传身教比言传身教更能通过推理、模仿、耳听等心理机制产生良好的家庭教育效果。

智优父母1对1心理导师提醒您：

对儿童的日常教育来说，行动的力量是无限的。父母是孩子的第一位老师，我们的一言一行总是影响着孩子。但是在语言和动作上，后者更成功，给了内心宽松的空间。鱿鱼在人群中露出讨人喜欢的表情，给孩子一个悠闲的提问空间。鱿鱼创造了健康的新青年，用我们的思想说服我们，我们的灵魂就是灵魂。

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——重言传轻身教家长行为不良易害子

“言传不如身教”，这是古代的教训，也是中国传统家庭教育的重要经验，值得我们发扬当前的家庭教育。目前许多家庭教育只注重言传身教，而忽视身教。有些父母会攻击语言，对人从轻发落，对孩子的*惯伤害很大。

例如，有的父母一次又一次地劝孩子好好学*，孩子却沉迷于晚上或周末看电视打麻将。例如，有些父母教育孩子要注意交通安全，但自己不遵守交通规则，即使红灯亮了也会通过。例如，有些父母要求孩子要有礼貌，但在*时的对话中经常说坏话。边肖认为，这些做法不文明，会对孩子产生不良影响。

在这里，看到两张生活照片————，年轻的母亲和儿子在公园里玩。母亲对儿子说：“你看，罐子到处乱扔，多么不卫生！ ”他指着地上的罐子。那就一脚踢开。

一位父亲教女儿背诵古诗。父亲：“锄头变成了白天，汗水滴在土里。 ”女儿说：“爸爸，我不能吃得到的面包！ ”父亲说：“那就扔掉吧！ ”

孩子的思维很具体，喜欢模仿是他们的天性，父母是最初模仿的对象。作为父母，如果只注重言传身教，忽视自己的榜样，就不能指望用你的语言去教。因此，“语言比语言更重要”和“不良行为容易伤害孩子”的说法是有道理的。

智择优家庭教育专家孟老师

家长在教育孩子的过程中，不仅要注意言传身教，更要注意树立榜样。在日常生活中，家长要不断加强道德修养，完善人格，在孩子心中树立良好形象。同时，随时注意自己的行为。不该说的话不说，不该做的事不做，给孩子做个榜样。

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——言教，身教，境教这3种教养方式，家长你懂?

它是父母和孩子的第一位老师，是孩子最亲密的“伙伴”，是孩子模仿和学*的对象。所以，父母的一言一行和气质，对孩子有潜在的影响。在他的成长过程中，他会模仿父母的行为，以父母为榜样。父母应该怎样关注自己的榜样？ (详见书名123教育方式、基于智力和品质的择校网() ) )。

一、校正行为树立榜样。

人常说：“一看到男孩子就知道老子。这表明父母对孩子的影响很深。父母的一句话一天到晚出现在孩子面前，在孩子眼里，父母是最可靠的人。父母的言行自然成为孩子的规范和榜样，孩子喜欢模仿大人，“看男孩子就知道老子”也是有道理的。我认为每个父母都希望自己孩子成绩和行为出色。但是，父母不重视自己的修养，必须克服自己的缺点。你的大部分缺点会加倍遗传给你的孩子。注意自己的日常行为，然后努力改变自己的行为。即使有不良的行为*惯，也可以在适当的时候向孩子说明，并告诫孩子。总之，不要让孩子模仿自己的不良行为。注意你的基本行为。吐痰、吐口水、咳嗽、掩门、打招呼等。

二、把握情绪控制影响。

在孩子面前要注意控制自己的情绪，不要让不良情绪影响孩子。但是，要在孩子面前释放正常的感情，比如看足球比赛的兴奋、看电视剧的感情、成功的喜悦等等。

三、健康风貌激励进步。

特别注意在自己优秀的品质和良好的精神方面感染孩子。例如，积极向上、不服输、不做完一件事绝不放弃、坚持锻炼身体、作风朴素、品质张扬等等。孩子还很小。不要灌输*的负面思维。因为这将影响他的一生。 “又不是一辈子”“只是吃吃喝喝”之类的。有充裕的时间”等。你不需要从孩子那里学*这些想法。他们容易成长。消极的想法不需要学*，可以通过各种渠道学*。你的工作没有好坏之分。即使是清洁工，也能让孩子看到不屈不挠的一面、积极的一面、乐观的一面。孩子从你那里需要的是精神，而不是你的工作质量。

我没有经历过。

四、亲身体验理解子女。

真的不能理解别人的心情。心理学提倡“共鸣”。你只有在同样的情况下，才能感受到共鸣。很清楚孩子喜欢什么。你和你的孩子有共同的话题。孩子喜欢什么，一定有他的道理。我们要考虑的是，他喜欢的理由是否合理健康。如果答案是否定的，请告诉他为什么。另外，请告诉他正确的健康喜欢的理由。我武断地切断了自己的喜欢。

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——考前考生存在哪些心理误区？怎样走出？

考试期越*，高三学生越容易进入以下心理误区。

在

一，头上“紧箍咒”。

这样的非常时期，对候选人的“管束”越来越严。每天作业和问题层出不穷。每天有三六九次高考，考生的视野里充满了堆积如山的问题。学生们聚在一起，不由得出现了同样的话题，想办法去考试成了他们生活的全部。再加上家长和老师的一再告诫，这些都形成了“紧箍咒”，不利于考生全力以赴考试。

二，过高期望值。

父母对孩子的高度期待，老师对考生的高度期待，考生对自己的高度期待，就像压在考生头上的一座山。如果考试失败，你如何面对“江东父老”？结果，点灯夜战，是名单上的无名誓言。确实，没有期待就不能说是努力，没有努力就不能说是成功。但脱离现实，对考生实际水*和能力的过度期待，往往适得其反，徒然增加考生的心理压力。

三，情绪化。

的一些父母过于关注孩子的考试成绩，他们幸福得了高分，担心得了低分。奖励孩子、生气也要严惩的感情态度，对考生的心理稳定非常不利。考生中，有些人的感情会根据老师的评价、分数、舆论而变动。考试成绩不理想的时候，不探究主观原因，一味强调客观因素。带着这样的感情，他们怎么能全力以赴地准备高考呢？

四，片面化。

的一些家长过于强调保证考生的日常学*时间，而忽视了其他方面。他们往往只让孩子啃书，剥夺了孩子本来的休息时间。众所周知，劳逸结合可以让大脑充分发挥作用，但如果努力学*，大脑会因过度劳累而“自我约束”，不利于学*。此外，大脑功能下降时，仍需消耗大量精力和精力，当然收效甚微，得不偿失。

五，自卑感。

的一些父母*惯“低调”，总是在别人面前抱怨孩子辜负了期望。这种看似“谦虚”的态度和做法，往往给他们的孩子带来心理挫败感，降低了他们的野心和威望。如果考前一两次成绩不理想，考生很容易陷入宿命论的误区，认为这是没有考上大学的“宿命”，对成功失去信心。

这种误解容易破坏考生的心理*衡，引起“考试焦虑”。什么样的中度以上的考试焦虑，会导致精神紧张、睡眠障碍、反应迟缓、记忆障碍的严重考试焦虑会严重影响和损害考生的身心健康。希望家长和考生正确认识和对待考试，在轻松和谐的氛围中，复*功课，取得好成绩。

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——父母如何引导13岁青春期男孩走出网恋误区？

进入青春期后，13岁的孩子渴望情感需求。父母忘记了自己，同学孤立了自己，早熟，引发了网恋。随着互联网的普及，一些青春期的孩子在上网的时候不自觉地进入了网恋禁区，陷入了网恋的漩涡。

父母引导青春期男孩走出网恋误区，应该注意以下几点：

，让青春期的男孩知道网络的阴暗面。

父母必须让青春期的男孩知道互联网是一把双刃剑。互联网在寻找信息和联系亲朋好友方面起着重要作用，但也有其阴暗面，比如不法分子利用互联网欺骗和绑架女性。青少年在使用网络时要注意区分，能够识别网络的负面影响。这些我们不应该接触。只有了解网络的阴暗面，才能理解网恋这一不良行为的危害。

第二，监督男生的网络。

有明文规定国家禁止未成年人进入网吧。未成年人的人生观、世界观尚未定型，无法正确判别网络信息。因此，有必要监督青少年的网络连接。另外，青少年上网时最好由父亲陪伴。那样就可以接受父亲的监督。

第三，要向青春期男性说明网恋的危害。

让青春期的男性知道，青少年网恋对身心发展极为不利。迄今为止，它造成了人际交往障碍、网络孤独症、网瘾和人际信任危机。特别是孤僻的年轻人，沉迷于网络，远离周围的伙伴，会更加孤僻。所以，青春期男生的网络要好好把握尺度，不能沉迷。他们不能过分依赖网络。不应该把自己的感情寄托在网络和网民身上。他们要以*常心与人交流，经常探讨自己。这是根除互联网危害的有效方法。

第四，正确引导男性走出网络误区。

父母引导青春期男孩正确使用网络，对已经患有网络疾病的青春期男孩去找心理咨询师。他们可以立即在下面咨询、求助，让他们以适当的方式积极介入孩子，帮助孩子尽快摆脱“网恋”的误区。

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——教父母三招帮孩子走出暗恋老师的误区

据统计，青春期儿童性心理转变的一个突出特征是容易将爱情转移到男老师身上。和老师恋爱的女性都很可怕。如果父母不能及时发现孩子暗恋老师的征兆，及时引导孩子走出暗恋误区，很可能会给孩子带来心理障碍，影响孩子的学*和心理健康。最*热播的电视剧《花千骨》中，有师徒单恋的趣事。如果孩子暗恋老师怎么办？详情请参照《花千骨赵丽颖霍建华师徒三生绝恋，您家的孩子暗恋老师该咋办？》。

在

1.教孩子化爱慕为欣赏。

上，很多青春期的孩子对上课的精力充沛的老师有着不可思议的好感和爱。父母应该做的是如何把这种好感和喜欢转化为学*的动力，但要注意不要和老师走得太*，比如时不时地向老师提问。暗恋老师更容易，所以最好的方法是抽空欣赏老师的魅力，把对老师的爱变成普通的欣赏。现实生活中，最常见的是青春期女孩暗恋男老师，孩子陷入其中，这依赖家长的良好引导。具体情况请点击《上初中的女儿暗恋男老师，怎样帮孩子走出青春期的困扰？》。

2.引导孩子将老师的优点变成自己的奋斗目标。

的父母可以教孩子们以老师对自己的魅力为目标。孩子暗恋老师的主要原因是因为他们对老师的学识、修养和人品印象深刻。并让孩子把老师的这些魅力优点作为自己奋斗和学*的目标。只有提高自己的文化艺术素养，才能像老师一样有魅力。

3.转移孩子对老师的注意力。

父母可以带女儿户外，假期全家出行，让孩子充分接触社会，增长见识，远离狭小的视野和生活环境。孩子们一见到着迷的老师，通常都会感情用事。在某些情况下，父母可以逆向行动。与其避免孩子接触老师，不如让孩子和同学多和老师交流，多提问，减少孩子心中对老师的神秘感。这样的单恋可能也会随着神秘感消失。

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——家庭教育三步走良好引导孩子走出盲目攀比的误区

青春期的孩子往往过于在意别人的眼光，在意自己在别人眼里的形象，强化大众的心理，引起虚荣心。虚荣心其实是一种自我虚构，超越了自我的客观价值。在日常生活中穿学*用品容易有不现实的高追求。如果父母得不到及时的引导，孩子的虚荣心就会逐渐膨胀，必然导致不理智的盲目比较。

现在大部分家庭都是独生子女，很多父母想在物质上满足孩子，想给孩子最好的东西，这是可以理解的。但要知道，任何事情都有一个标准。父母过度溺爱孩子，过度看不起孩子，盲目追求时尚、名牌，对孩子的成长极为不利。有一天，父母无法满足他膨胀的虚荣心，他可能会误入歧途。

1.爸妈应该给孩子做榜样。

父母是孩子的第一位老师，父母的任何小行为都影响着孩子。如果父母喜欢比较，当父母教育孩子不要比较时，大多数孩子都不听话。爸爸首先要看有没有比较自己的心，有没有嫉妒别人的衣服比自己贵等等。父母有很强的攀比意识的话，就必须开始自我修复。

2.爸妈可以让孩子了解自己的家庭收入情况。

父母可以有意识地告诉孩子们家庭收入的基本情况，让儿子对家庭收支有个大致的了解。这样，他作为这个家庭的一员，有意识地安排自己要买的东西，不必要的支出在哪里？这样既能消除孩子的比较心理，又能增强孩子的理财意识。

3.让孩子明确自己的任务。

的父母可以找时间和孩子自由交谈，主要目的是让他知道自己现在的任务是学*。现在有些同学净和别人比，其实只是眼前的物质比较，不仅影响学*，对今后的人生发展也没有好处。现在好好学*，将来你和他们的比较不仅仅是物质上的，你得到的会是意外的。

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——帮助青少年走出网瘾误区，需要全社会共同努力！

青春期的孩子有强烈的求知欲和好奇心，生理和心理正在迅速成熟，处于个人社会化的重要阶段。虚拟社会环境、自由的言论论坛、*等开放的内容，极大地满足了青少年的心理，提供了实现自身需求的舞台。但由于青春期中学生心理和行为的自制力和自律性差，一旦获得了幸福和满足，就很难抗拒和抗拒。你一次又一次地得到希望，你被网上的新游戏和信息所吸引，无法自拔。要从根本上根除网瘾，光靠教育和心理咨询是不够的，也不能依赖医疗机构。最重要的是全社会的共同努力，综合治理。

治理网吧是一方面的，但仅仅打击“黑网吧”还不够。国家应当尽快制定加强网吧管理的法律法规，惩治和扣押在禁入区经营网吧或者不按规定程序合法经营网吧等违法行为，并以法律规范在正确轨道上。

当前，社会必须建立健全网络法律法规和道德引导机制，加强全互联网综合治理。 *还加大打击网络犯罪力度，坚决打击非法开办*网站、发布*和广告的开发者，不断打击利用聊天工具欺骗和攻击青少年的人。相关社会职能部门也应加强对网上信息的监测和过滤。

在新的社会形势下，有关单位要大力加强网络正确思想宣传，建立网络思想教育基地，向青少年弘扬积极的网络文化。要加强网络影视游戏网站管理，引导加强伦理文化建设，“倒逼”不择手段敛财的游戏开发商，强化伦理道德意识，形成正确的经营理念，严格控制开发周期，为青少年提供健康向上的网络游戏环境

许多外国*在未成年人网络保护立法方面走在前列。我国已经出台了相关政策，但随着互联网的快速发展和社会影响力的扩大，以前的法律法规已经“过时”。在保护青少年健康互联网连接的立法上，也应与时俱进，尽快出台新规定。

众所周知，青少年沉迷网络是出于各种需求。几年前，相关机构对我国青少年接触网络的现状进行了研究和调查。调查结果显示，我国青少年上网主要是为了满足人际交往的需要，忘记现实的烦恼，摆脱学*的压力，与外界的刺激共度时光，很少用于学*。帮助青少年走出网瘾误区，首先要了解他们的心理需求，积极满足他们的心理需求。全社会不仅要关注青少年的学*，更要关注他们的心理健康发展。为全社会共同营造积极向上的成长环境，特别是提供丰富的网络文化体育活动，对处于身心发展关键阶段的青少年尤为重要。

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1.爸妈应该给孩子做榜样。

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