磋商协调夫妻关系 七年之痒这么处理

七年婚姻之痒

你好，周老师。 恋爱结婚了。 现在是七年之痒。 很吵。 每次都正要进入民政局。 再多的爱经过时间的洗礼也变得脆弱了。 我的老师不帮忙做家务，冲动地工作，很不负责任。 这些毛病越来越刺眼了，简直让人受不了。 我有什么问题吗？ 请给我建议。

智择优家庭导师孟老师支招：

的这个问题实际上存在于很多关系中。 在讨论这个问题之前，我想和你分享一个我所知道的故事：

很久以前，在森林的边缘住着一个孩子。 他是个很有礼貌的孩子。 他遇到了来自森林的熊，他和熊很快成了朋友。 但是，有一个问题。 熊的嘴真臭。 而且，这只熊总是喜欢接*他，和他说话。 这孩子很头痛。 但他真的很喜欢那只熊，所以他忍住难闻的气味，总是笑而不语。 但是气味太浓了，孩子最后昏厥在熏上了。 甚至在熊不在的时候，看到毛茸茸的动物就恶心，气味似乎一直在周围徘徊。 孩子很生气。 他生气了，为什么没见过熊靠*自己时，露出他的牙齿笑呢？ 他生气的是为什么熊总是无视他离开熊嘴的小动作。 孩子们越想越生气。 于是有一天，他终于受不了了。 他生气地对熊说。 “我不再和你做朋友了。 你是又脏又臭的笨熊！ ”小熊听了这话，一愣，轻轻地从孩子的房间里取出刀，对孩子说：“把刀给我。” 孩子听了这话，虽然很困惑，但还是照做了。 小刀会给熊造成很大的伤害，血会滴落。 但是熊什么也没说。 他对孩子说：“我现在要离开这里。 一年后回来找你。 ”。 之后，熊离开了。 果然，他走了一年。

这一年，孩子开始怀念小熊的温暖，小熊的温存，小熊在。 他开始忘记熊的口臭，甚至忘记了熊把大黄牙放在一起的样子。 这孩子非常想念熊，所以开始在森林的边缘等熊。 到了年关熊回来了，孩子迫不及待地跑过去抱着熊，“我错了。 我不应该讨厌你的口臭。 ”。 熊拍拍孩子的背说：“不，你说得对。 你应该讨厌我的口臭。 ”说完，小熊轻轻地推开了孩子，让孩子看到了自己的伤口。 “你应该讨厌我的口臭。 因为他真的很臭。 这个问题就像你向我砍的刀。 你看，现在没事了。 ”孩子遗憾地抚摸着熊的伤口，伤口被治愈了。 然后熊说。 “但你要知道，你那头又脏又臭的笨熊在我心里留下的伤口，现在还在滴血，一直没有治愈。 ”然后，熊转身离开，慢慢回到森林里，再也没有回来。

你有没有注意到，在这个故事里，两个人相处的时间越长，就越难忍受对方的缺点，最终会对双方的关系造成更大的伤害？

事实上，在

我们都是带着缺点开始一段关系的

上，每个人在建立亲密关系时都有自己的缺点和优点。 进入亲密关系的热情会无限放大优点，忽视缺点。 就像故事里说的，在熊和孩子建立友谊之前，熊一定有味道，孩子一定有所发现。 但是，一开始，孩子的注意力不在这些方面。 他看到的可能是温厚强壮的熊。 有选择地无视或忍受对方的缺点。

量变到顶点会出现关系的爆破

婚姻中，随着时间的推移，一方面我们发现最初的激烈爱情逐渐变成*淡的亲情； 另一方面，我们最初用来无视和忍受对方缺点的爱的力量迟早会枯竭。 故事中的孩子就是一个很好的例子。 他用心忍受熊的缺点，但迟早内心的不满不会超过对熊的爱，他也不会。

然后结婚中常见的一幕来了。 我们通过愤怒的积累，开始讨厌这个人对这个人自己的缺点。 情侣们互相指责，吵架。 就像故事里的孩子一样，我们真的说：“我以前为什么暗恋你？ 我真的瞎了”。 这是一个杀伤力很大的词。 是真的。 真的会在人们的心里留下伤痕，伤痕很难治愈，所以婚姻会出现裂痕，甚至会破裂。 但是，婚姻的不幸和破裂对孩子最具杀伤力。 在《书明号123》上进行了讨论。

处理婚姻关系需要磋商

问题既然一开始就存在，为什么不公开讨论呢？

如果能从一开始就公开谈论这些缺点，我知道事情可能会不一样。 谈判开始的时候，你可能觉得很压抑，但那种压抑像刀一样刺在你身上，虽然痛但会治愈。 他们之间可能会发生争吵和激烈的对立。 但是当他们达成协议的时候，他们一定会变得更亲密，更和谐。 毕竟，身上的刀比心脏的刀好治，对吧？

结婚是两个人共同的话题，但绝对不是一个人的孤独、忍耐、沉默。 那些准备结婚或进入爱情的人，希望你能一直牢记这个故事，不要让小熊的故事在自己的爱情里上演。

延伸阅读：

和他的妻子吵架，不要让孩子付钱。

把幸福的家庭当作孩子的榜样。

家庭关系不和谐如何处理夫妻与子女的关系？

磋商协调夫妻关系 七年之痒这么处理扩展阅读

磋商协调夫妻关系 七年之痒这么处理（扩展1）

——孩子因父母关系不合导致厌学 解析夫妻关系对孩子的影响

家庭生活的特点是男子作为丈夫或父亲与妇女作为妻子或母亲一起生活。 一个家庭，一个人有两个以上的职责。 所以，夫妻关系出现问题会导致亲子感情，影响孩子的性格形成。 孩子们经常因为父母的不同意而拒绝去学校。

接下来是中学生拒绝去学校的问题。 孩子父亲的价值观是丈夫和妻子一起唱歌，妻子的价值观是男女*等。 因为他们受到不同文化的影响，所以他们有不同的想法和价值观是很自然的。 但是，结婚后两人因价值观不同而产生的差异扩大了。 两个人无法满足对方，互相敌视。 于是夫妻之间不倾诉感情，不吵架，也不批评，只保持最低限度的交流和联系。 之后，无意识地发泄了对孩子的不满和敌意。 通过这样做，心情缓和了，但作为发泄对象的孩子的心情不稳定。 为了表示对父母的反抗，孩子不去学校。

这对情侣的问题是不能接受对方的价值观，也不调整。 如果配偶一方向另一方强迫自己的价值观，家庭就不能很好地发挥其教育功能。

另外，有孩子上小学和初中的家庭，容易导致夫妻矛盾，还存在孩子的出路选择和上补*班的问题。

例如，母亲建议孩子去补*班，但父亲不让孩子去。 所以夫妻之间有分歧。 父亲放弃自己想法的情况下，往往同时放弃参加家庭教育，把教育孩子的责任强加给母亲。 一个母亲在承担了教育孩子的责任后，竭尽全力，往往过于娇惯、干预孩子。 如果孩子在某一点上受挫，就会被视为母亲教育的失败。 其实教育孩子的责任应该由父母分担。 夫妻对子女的教育方式有分歧的，应当协商解决。

夫妻关系长期不和睦，如果不注意，会给家庭中弱小的孩子带来不良影响。 夫妻间的相互信任和理解是孩子塑造健全人格的必要条件。

延伸阅读：

家庭美满幸福，孩子教育事半功倍。

家庭关系中不适当的权力水*

和谐的家庭氛围可以提高孩子的思维能力。

磋商协调夫妻关系 七年之痒这么处理（扩展2）

——和谐的夫妻关系是家庭教育的基础

甜甜的父亲叫了几声，甜甜的女人不理，好像没听到一样。 妈妈把她叫过来，认真地问。 “你听到爸爸叫你了吗？ ”甜蜜的回答：“我听到了。 ”母亲又说：“为什么问了就不注意了？ ”我问。 甜言蜜语不说话。 妈妈说：“去承认爸爸的错误吧！ ”怀着甜蜜的心情对爸爸说。 “爸爸，我错了。 ”

甜甜的父母在家庭教育方面合作得很好。 他们互相支持，互相保护对方的威信。 孩子对母亲不礼貌的时候，由他管理比自己管理更合适，孩子对父亲不礼貌的时候，由他管理更合适。 但现在有些父母则不然。 孩子对母亲不礼貌，父亲在那里笑。 对孩子的父亲失礼的话，母亲为了报复自己，会互相破坏舞台。 有些母亲很自私，希望孩子有和自己一样的心，害怕孩子跟着父亲跑； 有些爸爸很自私，总是想让孩子和自己在一起，而不是和妈妈一起跑。 他们似乎在争夺孩子的爱。 孩子遇到这种悲伤的情况，就会利用父母之间的矛盾来达到自己的目的。 可见，和谐的夫妻关系是良好家庭教育的基础。 夫妻关系不好怎么办？ 至少在教育孩子上要坚持不懈，任何矛盾都要背着孩子解决。 在家庭内结党是非常不明智的。

延伸阅读：

没想到你会成为家庭教育的“猪队友”。

教育孩子也需要适当地示弱。

适当的“家庭斗争”会消除孩子的任性。

磋商协调夫妻关系 七年之痒这么处理（扩展3）

——孩子折射家庭关系：夫妻关系不和谐孩子长不好

从孩子的日常行为可以看出他来自什么样的家庭。 出生在充满爱的家庭的孩子和出生在夫妇吵架的家庭的孩子大不相同。 其实，和谐的夫妻关系有利于孩子的成长。

在孩子们看来，父母最好在船上生活在一起。

在一个家庭中，母亲影响着孩子能否成为一个人，父亲塑造着孩子的人生观，进而形*格。

家庭中夫妻关系不好的话，孩子的成长过程中可能会有一些结果。 一是孩子的感情负担很大，无法集中精力学*。 第二，孩子形成极端的“伪自我”，屡试不爽； 第三，承受巨大心理压力时，由于没有内在力量，无法处理，导致崩溃。

在充满爱的家庭里，孩子会发现对方对父母比自己更重要，感到受挫。 这种无创性挫折不会造成伤害，而是儿童独立的动力。 孩子知道，自己不能给妈妈带来满足和快乐，但爸爸能做到。 也就是说，他们俩是伙伴。

和谐的夫妻关系是父母给孩子的最好礼物。

通过观察父母关系，孩子会看到父母之间存在差异，看到他们可以互补、合作、协商、和*共处，孩子逐渐了解人与人之间存在差异，人与人之间的差异可以得到尊重和享受。

和谐的夫妻关系更有利于孩子的成长。 作为父母，我们需要在各种场合向孩子表明我们的关系非常好。 当你把夫妻关系放在第一位的时候，孩子自然不会以自我为中心，和谐的夫妻关系会让孩子有安全感。

延伸阅读：

家庭美满幸福，孩子教育事半功倍。

家庭关系中不适当的权力水*

和谐的家庭氛围可以提高孩子的思维能力。

磋商协调夫妻关系 七年之痒这么处理（扩展4）

——七年级学生该如何有效利用时间，提高复*效率来迎战期末考试?

中学生作业很重，早睡像做梦一样。 初中以后，特别是初三学生，作业量容易井喷，学生经常要开夜车，要加班加点补作业。 结果，他们的睡眠大幅减少，造成了恶性循环。 期末考试虽然没有中考那么受关注，但是作为第一学期学*成果的验证，对大家来说也是一个很大的挑战。

七年级学生该如何有效利用时间，提高复*效率来迎战期末考试？

1.合理安排复*时间，制定复*计划。

进入中学后，学*科目增加，难度增加。 进入期末复*阶段，要注意科目*衡，不能厚此薄彼。 毕竟，无论做得多好，都无法忍受被哪个学科牵着后腿。 所以复*的时候，可以提前给自己安排复*时间表，保证各科都能充分复*。

除了复*科目，家长还要注意带孩子一起去，放松一下，合理安排复*时间。 很多同学在最后几天都要分秒必争的学*。 有些人开夜车。 其实这不利于学*，让大脑适度休息，保持思维活跃，有助于达到更好的复*效果。

2 .夯实基础，夯实基础。

很多同学喜欢通过复*来挖掘难题。 其实基础问题才是得分的关键。 科学编制的试卷很容易组合。 论文表面没有那么多问题，但重点是基础知识。 即使有难题，分数也要控制在一定范围内，不要扔西瓜捡芝麻。

在日常复*中，要注意作业、课本和上课。 有些同学不重视课本，对课本的基本概念和知识掌握得不太好，需要从源头抓起。 记住这个概念。 如果主题错了，请立即返*科书确认概念公式有无错误。 要密切跟踪学校老师的进度，以课程和教科书为主要复*材料。

3 .注意不要弄错问题，以免在同一个问题上“绊倒”。

比起已经被扣分的问题，错误的问题比困难的问题更受关注。 可以在笔记本里整理*时大小考试的错题，按照题型做错误的试题集。 不要认为*时小测试的错误不重要。 期末考试往往是小题的总和。

4 .为了增强自信而经常练*。

很多同学*时经常复*，一考试就太紧张了，导致考场成绩异常。 其实考试不仅是对知识的掌握，也是对每个人心理素质的考验。 所以在复*的过程中，必须经常练*。 既是知识点的练*，也是作业、单元、主题的练*，可以限定具体的时间。 监护人应当监督检查或者让孩子检查。 这样，每次练*都会大大提高孩子的考试心理和解题能力。

提示：父母要鼓励、鼓励孩子，注意言行，表达积极的心情。 如果孩子在成长过程中遇到行为或心理问题，请立即咨询： 智守教育的心理教师在线一对一提供解决方案，陪伴孩子度过最珍贵的青春时光。

磋商协调夫妻关系 七年之痒这么处理（扩展5）

——良好的师生关系为何这么难营造

最*张老师很生气。 主要是今年初二的儿子被老师打了，说了很多难听的话。

张老师也找到了班主任，详细地了解了情况。

老师打儿子也是有理由的。 因为他们经常不上课，上课睡觉，不及时完成作业，也会影响其他同学的学*。

张老师也不知道该怎么办。 随后，张老师在网上搜索了多起老师打人事件，但还是不知道如何处理。

最后张老师让杨老师教了。 杨老师很聪明，我喜欢。 对于张老师儿子的情况，智多星杨老师也做了详细的分析。

目前许多学校师生关系紧张，这与我国实施的教育制度有关。

现在大多数老师都很关注毕业率。 因为毕业率是评价学校好坏的主要标准。

张老师儿子的行为不仅不符合学校规定，还违反了学校纪律，老师的耐心是有基础的。

而且儿子的行动确实超过了老师的底线。 但对于老师打人事件，杨老师也指出是老师的错。

针对老师打人事件，杨老师也给张先生提出了一些建议

1.儿子现在的学*状态不好，确实存在很多问题。 首先，张老师不应该责备学校的老师，应该培养孩子的学**惯，尊重老师。

目前，我国也在提倡素质教育。 只要儿子一起做的事情不太严重，我可以原谅你。

2 .张老师要经常和儿子的老师保持联系，多花时间和老师沟通，及时了解儿子的学*状态。

如果你儿子学*有问题，请老师马上通知自己，让他和老师协商解决儿子的学*问题。

3 .最重要的是，张老师每天要花一定的时间和儿子沟通，让他们知道儿子内向的真实想法。 如果有什么问题，他可以通过几个方面及时纠正和引导。

老师经常打人，但主要是学生、家长、老师之间沟通不畅。

后来，张老师接受了杨老师的建议后，儿子的成绩迅速上升，和老师的关系也缓和了很多。

如果父母不知道如何处理孩子和老师的关系，请随时咨询杨老师。

磋商协调夫妻关系 七年之痒这么处理（扩展6）

——当家庭关系不和时 如何处理好夫妻、孩子的关系？

我们经常遇到父母对孩子的要求不一致，孩子在父母之间的空隙里打“游击战”，加剧家庭不和的家庭。 一些父母把孩子当成桶或棋子，通过孩子互相攻击。 这些是最坏的政策。

智育家庭教育专家孟老师：处理好夫妻与子女的关系，需要处理好以下三点。

1、统一思想

夫妻对孩子的教育基本达成一致意见，采取一致措施；

暂时不能统一的，要暂时共同协商后进行，在实践中达成一致。

建议：教育不听话的孩子统一家庭规则，避免不正当的爱。

2、相处原则

不能让孩子打孔；

你不能为了孩子做出任何牺牲。 看似高尚，实则害人。

尽量不要在孩子面前吵架。 不应该加入孩子互相攻击。

一个家庭中夫妻关系是首要的，不能本末倒置2。

建议：夫妻吵架如何避免伤害孩子？

如果

3、分清分歧

的差异真的是孩子造成的，我们应该冷静分析原因。 家人可以民主对话，向老一辈老人和有经验的亲朋好友求助，听取别人的经验。 一些分歧自然会得到解决。

建议：家庭教育要避免分歧，协商形成合力。

延伸阅读：

上，和谐的夫妻关系是家庭教育的基础。

孩子反映家庭关系：夫妻关系不和睦，孩子长得好。

孩子因为父母的反对而讨厌学*。 浅析夫妻关系对子女的影响

磋商协调夫妻关系 七年之痒这么处理（扩展7）

——如何处理“师生恋”关系

前天，听了一个朋友的抱怨，她的孩子竟然爱上了班主任。 放学后，她总是很享受班主任的话，老师如何关心他们，如何教育他们，给孩子的内心留下了深刻的印象。 班主任的一句话，有时会让茶饭不可思议，有时会沉默不语。 这种情况就是大家口中所谓的“师生恋”。 所以，这种情况下的孩子往往处于青春期，对爱的概念理解比较薄弱。 那么如何处理这个问题呢？

首先，孩子需要自我调解才能认识到为什么迷恋这个老师。 是因为他英俊，讲课慷慨激昂，语言幽默有趣，对同学和蔼可亲吗？ 如果以上情况属实，孩子已经对老师产生了模糊的好感，这时孩子需要清楚地知道这种行为会影响学*，引起周围同学的不认同，锻炼自制力，把注意力集中在其他爱好上，相信自己是个自制力好的人到了青春期，感情萌发是很正常的现象，但请注意不要过度。

其次，作为父母，如果发现孩子有“与老师坠入爱河”的倾向，父母应该鼓励孩子树立正确的人生价值观，和孩子交同龄朋友，而不是骂孩子。 如果处理不好，就会产生相反的效果。 父母应该帮助孩子扩大视野，转移注意力。

再次，作为教师，你应该以身作则，有终身学*的信念，有严谨的治学态度，德才兼备，成为学生的楷模、楷模和楷模。 要了解学生的心理状态，掌握他们的思想动态，及时发现他们的喜怒哀乐，不要沉迷、崇拜教师，而要用最好的方式引导他们走上正确的人生道路，引发“师生恋”情节。

在孩子的学*过程中，孩子像爬山一样，经常遇到障碍，阻碍他们顺利到达成功的彼岸。 所以，作为父母和老师，要及时为孩子护航，正确引导孩子应对学*道路上的各种障碍，把对老师的爱转化为学*的动力