2016年高考考生必读：高考数学冲刺四点方法

2016年高中三年级的班级已经开学一个月了。 紧张的学*氛围和前所未有的学*压力，让一些学生束手无策，思维逻辑杂乱，无法掌握正确的冲刺方法，这在数学科目中尤为突出。 几年前，很多考生只是因为太紧张，在数学上输了，所以很遗憾。 高三学生怎样复*数学才能取得好成绩？

多年来，

一、回归课本、掌握基础知识

一直关注NMET数学对学生思维方式的考察。 学生要建立各方面的知识网络，全面准确地掌握概念，在理解的基础上加强记忆，梳理容易错误混淆的知识。 另外，还需要从多个角度和方向理解问题的本质，体验与数学思维方式不同的解决方法。

结合试验中心，采用对帐单方式，实现少关、单元关。 各单元的常用方法和主要题型熟悉，错题要重做。 尽量从教科书知识中寻找错误的原因，解决问题。 结合题型的创新，从防止冷点突然爆发、实施题型的改进的角度出发，也可以回归教科书。 最后冲刺阶段训练主要以选择题、填空题和四题为主，训练内容应包括以下几个方面： 基础知识和基本操作； 解决选题和填空题的策略传统板块保温； 在知识网络的十字路口夸张地搞。

一、坚持以书(教材)为基础、大纲(考试说明)为纲的原则，系统巩固所学知识。 保存总结(各章以后的知识总结)，进行例题(各章的典型例题)。

二是牢牢把握基础不动摇，逃离“题海”永不回头。 复*历次各类数学试卷，检查陷阱，设置错误笔记，批改增补有错误和漏洞的中低档试卷，做到彻底。

三是将基础知识和方法整理、总结、浓缩、简化成为自己的知识体系。 例如，“薄”“系数”通过重点组织和比较二次函数、对数函数、三角函数的定义、图像、性质(定义域、值域、单调性、奇偶校验、周期性)来加深理解。

四是加强对新内容向量、概率统计、导数的复*。

二、善于读题、分析出题人的意图

的《读题》是整理解题思路，明确解题步骤，分析解题的最佳切入点。 解读，解读，重点解读。 “理解”的目的是加深印象，“阅读”是跳过已经熟悉的部分，直奔主题，解决最重要的部分。

数学能力的提高离不开问题。 每个人都知道“熟能生巧”的简单道理。 但是，问题不是题海战术。 最重要的是，在一个问题上考虑多个问题。 要着眼于解决问题的思维过程，找出数学基础知识和数学基本思想在解决问题中的意义和作用，运用不同的思维方法，研究解决同一个数学问题的多种方法。 在分析和解决问题的过程中，要建立知识的横向联系，养成多角度思考的*惯。

与其花时间反复构思，汗流浃背地做完二三十道题，不如彻底掌握典型问题。 深刻理解一个概念的不同含义，从多种思路和方法处理一个典型问题，尽力确保一个问题多次得到解决。 要探索共性问题规律，努力解决多重问题。 不断改变主题已知的条件，从各方面考验自己的知识。 一个主题很容易改变。 ——陶问题的价值不在于做对的事和做对的事，而在于知道那个问题是什么

三、重做错题、反思总结经验

应该在已经做好的作业本上重点记录三点。 最好写下错误的东西，用红色表示。 错误的原因是什么？ 本文从题目的审查、分类、知识的再现、找出答案四个方面进行分析。 纠错方法和注意事项根据对错误原因的分析提出纠错方法，提醒自己下次遇到类似情况应该注意什么。 如果高三学生能记录和分析每次考试和练*中的错误，尽力避免下次考试发生同样的错误，高考考场出错的概率就会大幅度降低。

在冲刺阶段重温错误的问题，重新来过之前的东西，会弥补自己的弱点。 数学复*资料中有知识点和知识结构总结的资料。 学生可以再次查看这些资料，整理过去的知识点，并“预热”。 通过比较错题本和试卷上的错题，特别是大规模考试的错题，可以分析错误的原因，回到教科书上来，从错误的根源上解决问题。 重做题是检查补充的好方法，可以用更少的时间，解决更多的问题。

在总结反思对错问题时，找出错误的原因，对症下药。 一个是疏忽，明明可以弄清楚，却是错误的； 二是知识掌握差，记忆不准确，理解不充分，应用不充分，回答严谨不完整；三是有没有完全错误的回答和推测，或者根本没有答案，没有想法，没有理解，更谈不上应用。 找出原因后，及时了解悖论，取得成功，有效解决长期存在的“对、不正”问题。

四、答题小技巧

解题要掌握数、式、形三个字。 在阅读、审题、表达上，要实现数学文字、符号、图形语言的自由转换。 要重视和加强选题的培训和研究。 我们不仅要满足于正确的答案，还要优化解题过程，找到多道不同题的解题方法，学会不花时间，多做工作，为考试争取足够的时间。 积累解决选择题的经验，尽量“夸大其词”。 除直接法外，还应充分利用特殊值法、排除法、检验法、几何结合法和推理法来解决问题。 答题时，文章要简明、凝练、规范。 别小题大做，写得分就行了。

考数学的时候，可以采取“慢一点快一点”的战术。 要慢慢看问题，看清楚，安排好，动作要快，一步一个脚印，稳扎稳打，一旦养成立足成功、不怕干不完、争先恐后、寄希望于考试的坏*惯

高三的这一年充满了各种模拟考试。 学生们要把考试当成*时积累考试经验的重要途径，把*时的考试当成高考。 他们必须不断调整，从各方面逐渐适应。 注意写规范，以免失去重要步骤。 丢步就等于丢了分。 你要根据自己的实际情况，从“让一切工作都正确”的要求转向“提高问题效率”。 别在一个问题上花太多时间。 有时放弃可能是最好的选择。

2016高考数学复*攻略拓展阅读：

1 .高三数学求数列通式的方法是什么？

2 .高中数学：不等式的证明方法是什么？

2016年高考考生必读：高考数学冲刺四点方法扩展阅读

2016年高考考生必读：高考数学冲刺四点方法（扩展1）

——2016年高考考生心理辅导：家长要注意什么？

2016年的高三学生，已经入学两个多月了。 孩子面临着繁重的课程和巨大的心理压力，家长的日子也不好过。 对于在寒窗苦读十几年的高三学生来说，高考是检验学*成绩的一种方式，也决定了心仪的大学和就业方向。 作为高三的父母，这一年应该注意什么？

父母过问多期待值高孩子容易紧张和失眠

今年是初三学生，他在高一和高二成绩一直很好。 他是班里的前三名。 但是从高三开始，他的精神总是很差，做题也不耐烦，常见的问题也经常出错。 老师一听，他最*好像很紧张。 晚上躺在床上几个小时睡不着，晚上也睡不好，自然没有精力学*。

大多数考试前紧张的高三学生学*都很好。 高考临*，学生有压力是正常的，适当的压力会促进学*兴趣。 但是，压力太大的话会起到相反的效果。 父母这段时间过多地注意孩子的复*，会加剧孩子的心理紧张。 很多高三的父母在考前给孩子“大补”，不仅对吃饭休息有很大的调整，也给高三的心理带来很大的压力。 不提倡这种做法。

智力最高的特级心理学家杨达老师建议，在高三考研的关键时期，父母要把孩子当成朋友，敞开心扉，倾听孩子的心声，多和孩子说话，多询问孩子的学*情况，但不要太频繁地给孩子增加压力最重要的是以*常心对待高考。 你不必把高考当成孩子唯一的出路。 那只是普通的考试。 考生情绪缓和，学*时可以做更多的事情。

1-@ qq.com1.“如果取得基础分，就能得到80%的分数，也就是600分。 ”

高考大纲要求难度比例为5:2，其中5题为简单题，3题为基础衍生题，2题为比较难的问题。 很多父母认为，如果孩子拿到前两部分的分数，就可以轻易达到600。 但在现实生活中，成绩优秀的学生大多在多年高考中得了600分。 孩子掌握的是容易的问题，没有掌握的是难的问题，因人而异。 所以，每次科目考试都得80%的分数，真是“空谈”。

2 .“回到基础和教科书。 ”

我们说这句话。 学生、父母和老师都认为这句话是正确的，但如果这句话真的有用，我们要做的就是教孩子如何回归真相。 怎样才能回到教科书里？ 如何根据每个考生的实际学*情况返回基础和教科书？

3 .“只要跟着老师走，高考一定没问题。 ”

在高考最关键的冲刺阶段，很多同学都在遵循老师的复*计划，这其实是不理智的。 每个学生的学*情况和成绩都不一样。 每个学生都要根据自己的学*情况制定两个学*计划。 一是听从老师，二是根据自己的实际情况进行计划调整。 老师说“用大锅煮”，自己说“用小勺喂”。 要想在高考中取得理想成绩，就得“大锅炖”和“填鸭式”吃。

4 .“成绩差是不够的！ ”

首先，要做好做题，找到各种题型和解题技巧，找出知识点之间的联系在问题上的体现。 光做问题会让学生走很多弯路，使身心疲惫，得不到好成绩，徒劳无功。

建议明智地继续阅读：

1.2016年高三班级压力大，不喜欢学*吗？

2.2016高考：体育锻炼a

2016年高考考生必读：高考数学冲刺四点方法（扩展2）

——2016年高考考生必读：什么样的考生适合复读？

每年高考结束后，有些人高兴，有些人担心各大学的分数。 如果高中有考生，有些同学除了不及格别无选择。 很多毕业生都会面临着是否去三流大学的严峻问题。 还是重读？ 重读可以吗？ 重读无疑是另一个选择的机会，但并不是所有毕业生都适合重读。 在选择重读之前，你需要知道自己是否适合重读。

什么样的学生适合复读

的重读是比高三复*更困难的任务，考生的心理压力大于高三的高一。 恢复一年需要很多钱和精力。 如果学生没有心理压力，复读一年，也不会有太大的提高，反而有可能后退。 几句话是说不清楚的，重读是否有效要根据考生的具体情况来分析。

1 .复读意愿较强的考生：这类考生由于各种客观原因，没有达到预期成绩。 考生对成绩非常不满，认为没有显示出自己的真实水*。 他们想在高考中再次发挥出本来的水*，通过一年的努力考上理想的大学。

2 .高考成绩不佳的考生：这类高三考生基础知识扎实，成绩优异，综合水*优秀。 高考失败的原因大多是心情不好。 一般来说，只要通过半年(春考)或一年的复读，并进行考试心理调整，下次高考成绩就能提高30 -50分左右，这不成问题。

3 .潜在考生：这些高考失利的同学聪明，学*能力也很好，但高中时学*不够努力。 如果高考输了之后也能冷静下来，决心为了自己的未来而努力的话，最好重读。

4 .报考图书或名牌大学的考生：报考图书或名牌大学的考生要充分了解自己，慎重考虑后再决定是否重读。 不同分数的考生要了解过去相同分数考生的复读效果和情况，做到心中有数。 研究数据显示，85%的高考志愿报考、分数在20 -25分左右的学生，只要有效复读一年，就能取得理想成绩。 以名牌为目标，高考成绩比目标名牌低10 -15分左右的学生，一般经过一年的有效复读，80%的学生都能进入理想的大学。

5 .刚刚通过或错过两条线的考生：徘徊在两条线附*的考生学*并不比一线好。 因此，准确定位他们的综合实力非常重要。 另一方面，必须考虑高考成绩。 历年高考数据分析显示，复读一年的学生成功率在90%左右。 在线60分以下的考生，努力学*一年成功率在65%左右； 网上60分以上的考生成功率较低，约为35%。

另一方面，要考虑自己*时的成绩和学**惯。 部分考生受班级学风和教师因素的影响，在高中阶段基础不牢。 另外，他们的学*方法也存在一些问题，所以他们的结果不理想。 其实这样的考生学*潜力和提高的空间很大。 如果这些潜在的学生在考试中失败，产生了强烈努力改变命运的愿望，那么这些考生就适合重读，他们的努力一定会有回报，他们的成功就不远了。

最后，

高考落榜还可以选择什么

的智多星边肖建议，所有的路都可以通往罗马。 复读只是落榜后的选择之一。 出国留学、网络学院、自考、电大、夜大也是可选的学*方式。 你必须基于你的选择

2016年高考考生必读：高考数学冲刺四点方法（扩展3）

——2016年高考冲刺三段复*法

复*方法是复*技巧的精髓。 在每个孩子的学*过程中，只要付出同样的努力，正确的方法往往能使他们的学*效果大不相同。

高考复*，每个人可能都有自己的方法，那么最好的复*方法是什么呢？ 很难一概而论。 应该说对孩子最好的方法是最好的方法。 智德教育专家认为三段式复*法是一种很好的复*方法。 三段式复*法是指：

首先，

(1)第一段，全部学科的总复*。

要求孩子们列出重要内容。 为了便于记忆和应用，父母应该给孩子列出重要内容，分清主次，一目了然。

二是消除疑问。 孩子在完成“收尾”工作后，必须开始实质性复*。 这个时候，孩子往往会遇到一些棘手的问题。 一般来说，这些问题大多是与考试相关的“重点问题”，必须彻底了解。 对于这些问题，如果能让孩子和同学讨论的话，会有很大的帮助。

(2)第二段，全力突破成绩不佳的科目。

这个阶段的主要目的是突破孩子成绩不好的科目，但这并不意味着可以放弃其他科目。

第一，重点是体操。 在这个阶段，孩子复*的重点是做*题，训练应用能力。

二是攻克差科的方法。 360要克服不擅长的科目，最重要的是让孩子巩固基础。

针对一个主题，应该指导孩子不要均匀用力。 他们要对自己所知道的知识进行综合评述，要求集中于薄弱环节。

(3)第三段，各科重点复*。

越来越接*高考冲刺，孩子们越来越紧张。 复*如何提高学*效率？

一是把教科书的整个体系印在脑子里。 在复*的第三阶段，孩子可能复*了很多次教科书。 但是，有些地方把重点放在复*上，有些地方则轻描淡写。 书籍之间的关系没有总体概念。 如果不按照一定的顺序将这些知识整合在一起，对前后左右的关系就不完全了解，孩子很难自由掌握。

二是由*及远地回顾道路。 因为后学的知识往往与前面的知识有关，所以复*后学的知识时，遇到前面学过的模糊不确定的知识，然后随时上前复*，很容易把前面的知识和前面的知识联系起来，两者都会加深印象。

总之，临*考试冲刺，父母可以帮孩子复*最*学过的东西，然后把之前学过的东西逐步延伸复*，效率很高。

2016年高考考生必读：高考数学冲刺四点方法（扩展4）

——北京市2016年高考报名工作细则已出炉

北京教育考试院公布2016年北京高考报名及注意事项。 2015年12月9日起，参加2016年北京高考的北京考生网上报名。 与2015年不同，高水*艺术团的招募申请也将同步进行。

另外，计划参考北京的孩子需要从2015年10月22日开始进行在线申请。 与2015年一样，2016年京籍移民子女仍需提供“五证”才能报考高职。

高水*艺术团统测报名同期开展

教育考试院表示，2016届北京考生报名与往年基本一致，包括网上报名、网上个人信息填写和缴费、现场资格确认三个阶段。 在线注册时间为2015年12月9日8点至12月12日20点。

值得注意的是，与2015年不同，参加2016年普通高校高水*艺术团招生统一考试、美术统一考试、外语口语考试、体育考试的考生也同时报名。 符合条件并准备参加相关考试的考生，应当报考相关项目并及时缴费。

与2015年一样，2016年高考中，具有高等教育学历的在校生、非高级中等教育学校毕业生、在高级中等教育非毕业年度虚假报名非法参加高考的应届毕业生、因违反国家教育考试规定被暂停高考、被暂扣的、因触犯刑律被有关部门采取强制措施或正在服刑的人员

同时收集9种关爱对象信息，即烈士子女； 兵役期间被二等功以上或大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人归侨、侨眷、归侨； 台湾省出身的考生； 谋求自己职业的退伍军人； 中等教育阶段2015年1月1日前以北京市*名义颁发的见义勇为行为确认证明的考生；退出少数民族候选人现役的考生； 残疾人民警察、因公牺牲人民警察的儿童、一级至四级残疾人民警察的儿童。

随迁子女仍需“五证”，可报高职

教育考试院*日公布了123名考生的名字。 2016年可以带孩子在北京报考高职，但必须通过“五证”考核。

外来务工人员持有有效期内的北京市临时居住证或工作居住证在京有合法稳定住所在京有合法稳定职业6年以上北京市连续社会保险缴纳基本养老保险或基本医疗保险已连续6年(2010年9月至2015年8月，含补缴同时，随行的孩子已经在北京市学*，在北京市学*高中教育三年了。

2015年10月22日8时至10月14日20时，符合随迁子女报考条件的考生登录北京教育考试院网站(www.bjeea.edu.cn/www.bjeea.cn )，填写相关信息，申请报考

此外，家长还需持居住证明、户籍证明、身份证到报名处领取《2016年进城务工人员随迁子女在京参加高等职业学校招生考试实施办法》。 完成后，将上述三证、居留许可、职业证书于2015年12月5日前提交子女登记机关，由登记机关进行初审。

其中，缴纳社会保险和学籍信息无需提交书面文件，有关部门根据网上提交的申请信息进行审核。

2-@ qq.com 2015年10月22日8:00-10月14日20: 00:有符合报考条件子女的考生报名

2015年12月底前：已在线填写个人信息并付款的考生，在报名资格现场确认完成后，即可参加明年的高考。 不报考、报考条件审查不合格、报考资格现场确认不合格的考生，不能参加北京市高职考试招生。

建议明智地继续阅读：

2016年高考前特别贴

高三学生家长必读： 2016年高考大事记

2016年高考考生必读：高考数学冲刺四点方法（扩展5）

——2016年高考前特别小贴示

2016届高三学生进入高考倒计时阶段，不少高校三党已经开始感到紧张，患上“考试焦虑症”，部分同学因学*压力过大而厌学。 复*阶段如何避免高度焦虑分散学*能量及时调整自己的心理状态和饮食面对高考的到来？ 考试前应该做什么样的准备？

那年

一、临进考场紧张焦虑怎么办？

参加高考时，心情得到了很好的调整。 但周围很多同学一进考场就开始“发抖”，一写字手指就发抖，抑制不住手掌出汗。 像钟摆一样，他们的牙齿在颤抖，他们在战斗。

其实考试很紧张是很正常的。 适当的紧张也可以认真回答问题，避免低级错误。 但是，很多同学经常处于紧张状态，以前的作业也记不住，严重影响了考场的成绩。 最好的解决办法是在进入考场之前吃两片维生素B1片。 如果可能的话，进入考场的时候嘴里可以含梅。 梅花富含柠檬酸、苹果酸、琥珀酸等苹果酸、钙、磷、钾等矿物质和维生素B1、B2、VC等成分。 柠檬酸代谢在体内将乳酸燃烧成能量，帮助考生提神、缓解疲劳。

“我是最棒的！ ”他对自己说。

二、女生考前来例假怎么办？

例假对女性来说是一件很辛苦的事情。 特别是现在很多女性饮食不规律，有痛经。 如果你因为考试来例假，请不要紧张。 如果是高考前一天来的，可以用止痛药缓解痛经。 第二天需要做防漏的工作。 初中二年级或初三年级是公休高峰。 可以将卫生巾“夜用”，避免侧漏的危险。 考试当天来的话，尽量不要吃止痛药。 因为止痛药起到催眠的作用，会影响考生的能量。 请接受针灸治疗并试着缓解一下。 如果真的需要止痛药的话，进入考场前请把全参、党参、人参、西洋参等提神食材放入口中，不要分散能量。

三、考前能不能做题？

考前自*的最后几天是否大量练*一直是家长和高三学生关注的问题。 在这个阶段，老师建议不要再做练*了，把重点放在看书和做题上，巩固基础知识。 高考前几天肖问老师问题时，老师吓了一跳，“这个时候还在做题吗？ 请不要再做了。 一个是很难解决实际问题，另一个是打击你的自信！ ’在日常生活中，我们有自己潜在的*惯。 以我自己为例，每当我用喜欢的钢笔写字时，我一定会用正楷书写，但我会用其他的钢笔涂鸦。 我们不能总是放弃自己的*惯。 明年的高考高三党也是一样。 一味地听海战术当然是不可能的，光是不练*是不理智的。 为了不被难题击中，每天坚持一定数量的练*，遇到没见过的问题当然最好还是找到。

建议明智地继续阅读：

2016年高考大事记

2016年高考考生必读：高考数学冲刺四点方法（扩展6）

——2016届高考考生必读：高考最易丢分的点有哪些？

在以前的高考中，很多同学丢分，不是因为试题难，而是因为没有注意到细节。 *时要注意容易失分和不能失误，避免考场上的低级错误，不要丢掉不能丢的地方。

在

错别字

的考试中，阅卷老师最头疼的是“错别字百出”。 6分听写题，内容我都记下来了，写得很满，出了一个鸭蛋。 为什么？ 因为6分6句，所以所有的词都有错别字！ 根据考试规则，一个字搞错了，所有问题的分数就没有了。 不仅是国语，其他科目对错字也毫不留情。 理科分科如果出现错别字就不评分。 准噶尔的“嗷”写成“格”，表面松散的“舒”写成“舒”等。 这在以前的考试中开玩笑过。

作文的错误是失去得分的最重要的一点。 2015年的高考，错一个字扣一分，不封顶。 错别字多的作文也会影响阅卷老师的心情。 这就是所谓的“心理得分”。 本应该50分的作文，因为几个错别字，结果只考了40分。 如果输了，那就是5分以上。 只靠一分大学入学考试就能决定胜负。 所以同学们要在*时的学*中消灭错别字。 结束后，仔细检查试卷，仔细检查。

答卷马虎

高考试卷乱写主要有三种情况。 一种是字迹潦草，阅卷老师看《天书》。 在这种马虎的情况下，即使答对了，阅卷老师一般也不会直接得分，也不会因为无法理解而给低分。

二是卷面凌乱，变化不一。 在这里画横线，在那里画圆，画黑色的方形。 阅卷老师一次要评估几百名考生的试卷。 这样的混乱只会让阅卷老师在视觉上感到疲劳。 有些考生画画、在这里做记号、在那里做箭头，考官不得不到处寻找答案。 在这种情况下，你得不到高分。 万一老师找不到关键答案，不给分是很常见的。

第三，在一些理科考场，操作试题的考生只答，不注明解题步骤，考官只答。 部分考生写了步骤，但步骤不明确，根据程度不同会扣分。

与综合试卷相比，

心态不好

的综合试卷难度稍大，尤其是物理和生物考试中的试题。 考生容易被难题所困扰，心理状态会受到很大的影响。 这个时候也不知道其他容易做的问题，忙不过来。 一些心理素质较低的考生被困在难题中出不来。 考试结束的时候，他们意识到下一个问题还没有结束。 先放弃难题，先把简单的做完再回来，难题就不再难了，两头兼顾。 但是，如果一味地穷途末路，难题没有解决，甚至连简单的问题都思路中断，那就太难了，容易得分，太划不来了。

多年来，

答非所问

高考普遍存在错误，如考题不清，导致失分。 有些考生的审题太粗心，不是不会，而是不仔细审题。 牛马问题，明明之前做的都是对的，后来却错了。 这种马虎在考场上是很忌讳的。 例如在2013年的高考语文中，就有一个问题：为什么无家可归者会袭击巴黎圣母院？ 结局怎么样？ 我问了两个大问题，很多考生只回答了理由或只回答了结局。 每一项扣除一半的分数。 部分考生基础知识不扎实，训练不够，会改变同类型、提问的方式。 字母表中的第二十个字母

去年

投机取巧

高考语文出现了令人费解的现象：很多同学在写作文时把试卷上的阅读问题全文抄下来，得了零分。 除了模仿，最重要的是考生有投机心理。 如果阅卷老师有问题，检查作文的老师不一定会检查试卷上的其他内容，所以可能会暂时蒙混过去。 但是，一旦被发现，就要付出代价。 所以阅卷老师提醒考生们，高考不要投机取巧。 水*低的同学写一点也能得一点分。 只要砍掉作文的问题，满分为60分的作文，40分以上就不难了。 与0分的差距相当大。

乱做标记

有些学生在大小考试中没有养成好*惯，喜欢在纸上涂鸦。 这个*惯也被带到了大学入学考试中。 去年，一位考生在答题卡的小标题前画了星号和圆圈。 他的目的可能只是为了让阅卷老师看起来更好。 但是，不管是有意还是无意，一旦出现这种情况，就会被扣分，或者直接变成零分，或者成绩被取消。

实话实说

不可否认诚实是一种美德，但在高考中，“说实话”有时会受到影响。 很多考生在语文作文中不经意间透露了真实姓名和信息。 比如我同桌的名字，我家住哪条路哪个小区，高考前学校我们在哪里活动。 高考组委会规定，试卷上出现此类词语的，一律视为无效试卷。 即使阅卷老师受不了，不给你0分，他也会吃亏的。 学校之间竞争。 如果考生遇到了外校的阅卷老师，而你的分数因为一个想法被降了下来，那就真的很蠢了。

运算太差

的想法和步骤是正确的，答案却是错误的。 经过半天的计算，他的想法和程序都是正确的，但一分也没得。 这种情况在数学科目中更为明显。 往年的高考试题，如果程序和思路正确的话，即使计算错误也能拿到一半的分数。 但是，现在的高考不允许这种做法。 如果算题的答案错了，即使步骤和想法完全正确也不能得分。

时间把握失误

上的一些学生把作文的第一部分写得很好，给老师留下了很好的印象，但纸被扯下来时，却成了虎头蛇尾。 试卷前面有几个科目答得很漂亮，但最后两个问题没有动。 这在历届高考试题中并不少见。 因为时间不够。 也有*时光学*，解决问题效率低下的学生。 考题出来了，————快，慢，最后做不完。 最遗憾的是，在知道做法的问题上，明明得了分，却因为时间不够而失分了。

主题不明

很多考生没有明确的答案，结构混乱，写了很多絮絮叨叨的答案。 结果，他们忘记了所有的话题。 阅卷是一项繁重而艰巨的任务。 不仅要保证阅卷质量，还要保证速度。 评分老师只能抓住关键词，往往有就加分，没有就减分。 所以不要写一千字，不要切入主题，不要唠叨，不要埋没主题。 如果阅卷老师找不到关键词，这个问题的分数可能会无缘无故地丢失。

当然，只要先明确问题，考生就可以从很多不同的角度回答问题，尽可能全面地回答。 因为如果只回答一个角度，或者只回答一个方面，完整性就只有一个得分。

2016年高考考生必读：高考数学冲刺四点方法（扩展7）

——想要2016年高考成功，新高三学生必须做到这些！

2015年高考落下帷幕，高三进入新学期。 对于刚上初三的学生来说，经常会感到压力。 现在，他们不知道如何快速进入状态，还是摸着石头过河的时期。 针对高三的各种问题，智守边肖整理了一些资料和专家观点，希望对冥想中的高三学生和家长有所帮助。

1、要学会读书，读大本的而不是口袋书。

作业太多，学*任务太重，家人提醒的负担和压力一起袭来时，选择静下心来学*，不仅是放松，更是一种福气。 读一本好书，就打开窗户，那里阳光灿烂，五彩缤纷。 不仅是教科书，放学后也有前瞻性的书。 读好书会让你一生受益。

2、要学会尊重父母。

的父母是世界上最勤奋的人。 在黄土地上，在城市的大街小巷，父母辛苦工作，赚钱养家、生活，为孩子争取未来。 中国有70%的农民。 上一代成功的父母都是农民。 他们都是农民。 农民是社会的主干，父母是家庭的主干。 尊重父母，人生就有第一道道德防线，道德比知识更重要。

3、要相信学*，热爱学*。

的学位不是一切，但知识和能力是一切。 到目前为止，学*仍然是追求知识和改变现状的最佳方法。 有些学生很幸运。 以比尔盖茨为例。 比尔盖茨不是你逃课玩游戏的幌子。 他只是改变了学*的地方和方法。 学*是素质，检验人的上进心。 不要抱侥幸心理，也不要把野心搞得太大，冷静下来。 你是高三学生，还不到一年就有人要考大学，你没有资格偷懒怕难。

与其来社会玩，了解人生的悲欢离合，

4、要学会劳动，劳动也是人生。

不如从今天开始坚持劳动，让劳动成为*惯，成为品质，为人生增添最亮丽的底色。 当紧张的学*感到压力时，适度的劳动可以帮助你发泄和放松。

5、要相信老师所说的话。

的矛盾既不是自立的，也不是自豪的基础。 你可以质疑你的学*，但必须相信老师。 苦口婆心地劝说，反复教育，除了父母和亲人以外，只有老师能相信你更好。 青春不是冲动，尊重是礼貌。

6、要学会踏实做事。

辍学打工能赚到第一笔钱，但缺少读书练*和校园生活的熏陶，青春的风景会大打折扣，你的生活也会回到老路上去。 我相信自己的努力，坚持不懈地努力学*，认真进取，一定能转化为高考的成功。

7、要学会与他人相处。

的成功来自40%的知识能力和60%的人际协调能力。 善待他人，尊重他人，让自己像草一样，添加绿色； 树木遮雨。 让纯真的本色在环境中和谐相处，融入紧张的学*氛围，与同学一起努力，一起讨论。 我相信你会取得很多成果。

8、要学会亲*生活。

是亲戚、同学和朋友，下地地头和花鸟虫草在旁边。 劳动和游戏可以让初三的学生体验生活的乐趣，感受爱之后再学*，自然而然会收获更多。

9、不要在星期天泡电视。

，不要把冗长的剧情和无聊的调情低俗化了年轻人的勤奋心。 开门，难得的缓解压力假期，开门亲*自然，美丽生动的风景，其实是最好的减压方式。

10、不要过早尝试爱情。

生活苗不需要鼓励。 早熟是时尚，但时尚也成为现代人期待传统的理由之一。 早熟小麦提前收获，但产量低，容易塌陷。 早恋不仅影响初三学生紧张的学*，而且容易折断。 毕业后，我们得各奔东西。 我们要为这短暂的感情付出未来的代价吗？

我相信中学生如果能做到这一点，在下一次繁重的复*任务中一定能取得好成绩。 在工作的同时，要密切关注2016年高考的动态，及时了解详细的高考流程，制定有序的复*计划。 关于2016年高考的大事，智守教育做了详细的梳理。 详情请参阅知守边肖编纂的《书名号123》。 希望所有高三学生都能在2016年6月提交满意的答案！