数据显示 中学生厌学、弃学是青少年犯罪主要原因

目前，我国中学厌学、弃学现象十分普遍。 这些孩子的学*成绩不好。 即使他们在学*上取得了一些进步，这些进步也很可能被老师和家长忽视。 在这种情况下，他们的学*兴趣越来越低，中学生变得非常厌学，最终放弃了，走上了青少年犯罪的道路。 更多原因见《孩子厌学为哪般？父母知道吗？》。

青少年犯罪大多是因为学*成绩差、讨厌学*、放弃学*。 相关数据显示，家庭因素、社会因素、学校因素、自我因素是初中厌学的原因。 家庭是孩子成长最漫长最重要的环境，因此父母是否重视孩子的教育，能否教育孩子，对孩子的学*观念和态度有很大的影响。 调查显示，父母的婚姻状况对孩子的学*有很大影响。

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——中学生厌学弃学，可能是得了抑郁症

小王的女儿小文上二年级了。 最*脾气暴躁，讨厌学*，什么也做不了。

起初，王先生觉得自己的学*压力很大，想带女儿去锻炼放松，但效果并不明显。 她反而抑郁到睡不着觉，想放弃学*了。

按照班主任的建议，小王带着小文去看了精神科医生。 文先生患有轻度抑郁症，他认为抑郁症需要治疗。

*年来，青少年抑郁症患者的数量有所增加，占该患者总数的*20%。 这种病最明显的表现是不想上学，甚至讨厌学*，需要家长的关注。

0-@ qq.com1.不舒服。

青少年抑郁症患者常存在各种身体不适，多疑似疾病。 但是，体检不知道病因。 身体不舒服的话孩子就不能好好学*，所以很多人讨厌学*，或者退学。

2 .沮丧。

青少年抑郁症患者莫名其妙地变得无精打采、郁闷、心事重重、对很多东西不感兴趣、不爱学*。 他们中的一些人无缘无故缺课，想退学。

3 .自残和自杀。

青少年重度抑郁症患者生活沉闷、整天郁郁寡欢，为了摆脱痛苦，会出现严重的自残和自杀倾向，比厌学和弃学更严重。

其实抑郁症是一种病，绝对不能认为是单纯的心理压力和青春的反抗。 只能认为是心理问题。 只有这样才能得到及时的治疗。

判断孩子是否抑郁症的重要标准之一是“影响正常的学*和生活”。 如果你的孩子不愿意学*或退学，请立即联系杨老师进行心理辅导，帮助孩子找到阳光。

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——孤独是中学生厌学逃学的主要原因

调查显示，80%的农村中小学生是留守学生。 父母长期打工，留守学生的成长成为关注的问题。

中学生吵架、早恋、厌学、逃学的时候都有。 面对这些情况，父母和老师都很为难。 特别是讨厌学*和不上学特别严重。

其中，孤独感是农村留守儿童学*进步的隐形杀手。 由此，孤独感是学生厌学、旷课的主要原因。

请大家看下面两个农村留守儿童的案例，更一目了然：

案例1

初三男生刘天武性格孤僻，属于单亲家庭，父亲长期在外打工。

我报了学，交了费，不出两三天就偷偷去，游荡，偶尔回学校探视。

老师工作了几次后，麻木地说：“我不想学*。 '。 父亲不理他，让他过去。

两起案件

初中三年级的女生黄萌，一岁的时候父母外出打工，爷爷奶奶照顾她。 她已经对父母很久没有感情了。

上初中三年级后，她非常讨厌学*，逃学了。 她不做作业，上课睡觉，三两天后逃学，既不回家也不回学校。 老师设法找了回来，但几天后，她又逃跑了。

她无视父母的话，老师问她：“你为什么要这样做？ ”我问。 她很*静。 “我对读书不感兴趣。 我们去玩吧。 ”

至于这些案例，根本原因是，孤独感是农村留守儿童厌学、旷课的主要原因。

农村留守儿童为什么会厌学？请看如下分析：

，留守儿童的生活长期缺乏父母的关注和引导。

他们心中的许多疑惑永远解不开。 “你为谁而活？ ”“你在为谁读书？ “读书有什么用？ 读书不等于工作”等等。 我在犹豫。 精神空虚，内心孤独，学*缺乏动力。 久而久之，读书越来越无力，学*、旷课的情绪从心底悄然滋生。

第二，离开孩子感到孤独和安全感。

因为很少和同学交流，也不敢和老师说话，所以自尊心很低，对学*没有信心。 理想和未来，对孤独的孩子来说，只是一件很难捉摸的事情。 在生活和学*上有困难的时候，不知道怎么问同学和老师，但为自己而烦恼。 受不了的时候，我会干脆逃跑。 厌学思想就像开始萌发的消极种子，像其他不上学和吵架等。 接二连三地上映。

第三，留守儿童由于长期的孤独，逐渐变得孤僻偏执。

这些孩子拒绝别人对自己的帮助； 不受家庭管教的； 不能轻易接受老师的教育。 我不向别人表露我的苦闷，更不用说有人安慰和引导我了。 不想学*的想法埋在心里，自然就产生了讨厌学*和不上学的想法。

因此，孤独感是中学生厌烦和旷课的主要来源。 期望父母给予孩子更多的关心和温暖； 希望社会关注农村留守儿童的成长。

如果需要帮助，请填写正文后面的表格。 孟老师将免费为家长提供详细的解决方案。

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——“轧上坏道”是青少年犯罪的重要原因

从很多特训学校犯罪的青少年写的悔改书中可以看出，他们犯罪的重要原因之一是“走上了邪路”。 这个教训是惨痛的，代价是巨大的。 那么，作为父母，如果发现孩子“在邪路上打滚”，该怎么办呢？

1、家长要高度重视。

这时，父母就把孩子当成“生病”的人，不要因为孩子工作忙没时间就不理孩子。 他们必须想办法“治好”孩子。 否则，“治好”的好机会就会落后，以后就麻烦了。 对于铁不成钢、心急如焚的父母，此时应避免采取简单粗暴、过于教育的方式。 一般来说，孩子知道自己的错误，往往既后悔又害怕。 这是教育孩子的好机会。 对他们说坏话等粗暴手段，会伤害他们的感情，引起对立情绪，使他们产生比成为他们的“朋友”更好的错觉，使他们误入歧途。

2、动之以情，晓之以理，导之以行。

父母和孩子发现坏朋友，要沉默不语，耐心劝导，让孩子看清自己“朋友”的真面目，对孩子有好感，讲道理，引导孩子。 青年学生缺乏经验，辨别是非的能力不完全，有时会被“朋友”的假象所迷惑，父母必须采取陈述事实、讲道理的方法。

3、效仿“孟母三迁”。

如果家长发现孩子“走上了邪路”，就要在时间和空间上想办法坚决制止。 家长要把孩子当成“病人”，多关心孩子的生活、起居等。 比如，3360名孩子上学，放学后采用接送方式，特别是放学后及时回家接，避免孩子出现漏洞，与坏朋友隔绝。 放学后注意周末的电话，看是谁联系的，不要让孩子和坏朋友频繁接触。 当然，在条件允许的情况下，也可以借鉴古代“孟母三运”的做法，让孩子改变环境，与坏朋友隔绝。 但这是“治标”，最好是“标本兼治”。

4、三结合教育。

父母和孩子发现自己被“监禁”时，可以积极联系学校老师。 暑假期间，他们可以委托居委会干部、居民小组组长进行三位一体的教育。 父母一锤定音教育的效果有时是有限的。 动员社会力量，只要有亲戚朋友的协助，就能做更多的事情。 特别是学校老师有很多教学经验和方法。 孩子交了坏朋友，一方面要尽量切断与外界的不良关系，另一方面要得到老师的协助，尽量积极寻求进步，接触和交往成绩优秀的同龄人。 这样既能满足孩子交朋友的需求，又能提高孩子比较是非和判断能力，有意识地断绝不良朋友的交往。

延伸阅读：

的未成年人如果交友关系有误，很容易流落街头。

母亲干涉朋友，孩子的性格变得孤僻了。

父母要看美国老师关于家庭教育的十条建议。

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——学生中代写家庭作业现象盛行，原因居然是中学生厌学！

现在，随着互联网的普及，中学生的作业量增加，很多中学都厌学。 关于作业，很多中学生请他们代写作业只是为了应付老师和父母。

为什么中学生会请人代写家庭作业？

，作业太多了。

中学生的七科，基本上每一科都或多或少有作业，积累的量真的很惊人，所以经常能看到中学生晚上11点趴在桌子上加班。

及时完成大量作业，以免第二天到学校被批评，讨厌学*。 相比之下，求助成为学生的救命稻草。

二是工作越来越个性化。

例如命题作文、复*、实验报告等。 每一个都可以在几分钟内完成。 如果需要完成作业，需要五六个小时。

第三，学生有自己的小金库。

在学生看来，比起每天花五六个小时在桌子前做很多作业，有些学生更愿意花钱找人代替。

第四，网络游戏等外部因素的影响。

每天作业堆积如山，有些需要在网上完成，学生的自制力有限。 他们在调查资料的时候有时会无意识地玩游戏和聊天。

中学生被要求做作业的事实是他们厌倦了学*。

其实让你帮我做作业是不正常的。 学校应试教育给学生带来的压力太大，一个是教学方法的不合理。 这些都是家长和老师值得深思的问题。

你的孩子会偷偷找人代写作业吗？ 如果是这样的话，请警惕你的孩子是否讨厌学*！ 要及时纠正孩子的错误行为，同时帮助孩子减轻学*压力和负担。

如果你对孩子的厌学感到无奈的话，请马上和外教老师商量。 孟老师可以提供一对一的帮助，帮助你的孩子尽快克服厌学。

关于孩子作业配置的解决方案，请参照《代写作业团队有木有？中学生厌学催生的产业让你脑洞大开！》。

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——厌学弃学混迹社会，这样的中学生真的无可救药了吗？

中学生的混社会现象越来越严重。 他们非常厌学，辍学逃学，在*娱乐场所闲逛。

严重参与聚众斗殴，做违法的事。 父母让自己爱的人马上讨厌对方，很痛心。

现在的孩子怎么了？ 为什么孩子那么讨厌混淆社会？

智择优青少年行为矫正导师孟老师考察了诸多中学生混社会案例，告诉父母们，中学生孩子厌学弃学逃学、混迹社会有因可循：

1.家庭管教分为两个阶段，孩子有机会。 过度溺爱和恶劣的家庭，容易使中学生失去底线，与社会融为一体，导致初中厌学、辍学。

2 .弄错交友关系，误入歧途的例子很多。 案例请参考作者的另一部作品《书名号123》。

3 .受读书无用论新学说的影响，产生了早日离校进入社会的想法。 涉世不深、社会经验不丰富，最终走向社会，没有生存技能，就会与社会融为一体。

4 .意志力薄弱，经不起外界诱惑，在自媒体《蛊惑儿童》题材电影的影响下，即使误入歧途，我也不介意。

面对因为混社会导致非常厌学的孩子，父母们怎么办？

第一，孤立。

经常在家和社会上厌学的孩子在一起，必要时切断经济和交流，避免和朋友接触。

去偏远地区参加“变形”演*，远离颓废生活。

送专业学校矫正。 目前，问题青少年矫正学校(或网瘾、特训学校)鱼龙混杂。 请选择学校和孟老师商量。 文章后填写即可获得免费咨询和帮助。

第二，教育。

父母可以从以下几个方面教育厌学、弃学、旷课的中学生，使其融入社会。

阅读无用论纠正教育，培养树立正确学*动机的意志力，增强抵御外界诱惑能力的社会友谊教育，远离“损友”。

孟老师提醒，初中学生厌学、逃学、流浪社会互为因果，处理不当容易形成恶性循环。

除了加强教育，采取强硬措施外，父母还需要改变自己的管教方式。

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——农村中学生厌学现状：我想逃离学校

我是农村中学的一线教师。 学校的大部分学生都在学*，但几乎没有孩子还不喜欢学*。

我教过的学生之一就是典型的例子。

初二的英俊孩子。 他的父母在小学五年级的时候离婚了，他一直和奶奶住在一起。 奶奶老了，不能照顾孩子的学*生活。

他对父母的离婚抱有怨恨。 他父母打电话要求他好好学*的声音对他这么刺耳，他不得不违背自己的话。

他上课开始跳过数学，渐渐跟不上老师讲课的内容，开始用课后作业抄答案。 而且经常丢题目，布置其他同学的作业。

如果被老师发现了，我绝对不会承认，也不会说。

周末，他总是和他们小伙讨厌学*的“伙伴”一起去海边，去山里。 那是在哮喘天度过的时间，奶奶管不了他。

随后，在他的“好朋友”源先生的带领下，他走进了网吧。 他被刺激性的网络游戏迷住了，从此走出校门，一放假，就发着呆。

越沉迷于网络游戏，英俊的少年就越是旷课，越是抽烟喝酒。 他离学校越来越远了。

看着帅极了不爱学*，我和他奶奶做了好几次家访，但都没用。 他的父母多年在国外，不能教育他。

结果，我只能悲伤地看着他因为讨厌学*而辍学，最后和父亲一起出去打工。

在农村，对学*的厌恶在很多方面都有体现，每个孩子都会根据家庭情况的不同而有不同的表现。 作为老师，我希望所有的孩子都能健康成长完成学业，但总是事与愿违。

如果你为了赚钱而疏于对孩子的教育，导致孩子发生叛逆行为，想辍学，请咨询青少年心理咨询老师杨老师，帮助孩子回去上课继续学业。

留守儿童不可避免的问题是隔代教育。 隔代教育真的适合孩子吗？ 外出打工的父母，请多给孩子一些爱，让他们顺利完成学业，拥有不同的人生。

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——什么是认知原因导致学生厌学

通常，孩子不爱学*可以认为有认知原因和动机原因两种。 那么，学生厌学的原因是什么呢？ 比如，孩子学*基础差，学*成绩越来越差，努力一段时间，也完全没有实质性的进步。 在这种情况下，讨厌学*的其实是讨厌认知学*。 对于孩子不爱学*，找出原因，采取针对性的措施加以改善更有效。 关于孩子讨厌学*的更多原因，请参考《孩子厌学为哪般？父母知道吗？》。

相关数据显示，目前有31.21%的学生讨厌学*。 这些学生讨厌学*的理由是什么？ 其实有两个原因。 其中之一是认知原因。 其实，很多时候在老师和父母眼里，孩子厌学的原因和孩子自己的原因有很大的不同。 所以，父母和师生对改善学生的厌学没有帮助。 在发现孩子不爱学*是认知原因时，父母需要疏导孩子的心理。 具体咨询流程请参考《一名初中生厌学情绪的引导过程》。

很多父母和老师发现学生不愿意学*时，只通过主观猜测来解释原因，这只是表面现象。 不知道什么样的认知原因让学生不愿意学*，也不知道什么原因让学生对学*缺乏兴趣和动力。 其实所有的孩子都想要好成绩。 但是，在学*的过程中，好像有无法理解的内容，也无法回答问题。 考试成绩一次比一次差，孩子开始怀疑自己的能力。 在这种情况下，如果父母和老师不明原因地批评孩子，孩子就会越来越讨厌学*。