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如何引导讨厌学*、对学*不感兴趣的中学生？
知识欲是对知识的渴望。 通俗地说，就是“爱学*”。 只有喜欢学*的孩子才有追求丰富知识、保持好成绩的欲望。
每个孩子从小就有求知欲，但除了智力异常的孩子，有些父母不擅长发现和保护。 孩子小的时候，求知欲被父母杀害了。
例如：“很多孩子很好奇，喜欢问父母的洗衣机为什么转，小鸟为什么会飞。 有些父母只是有这些问题，有些则直接无视……”
不用说，我主要想看实用的方法，培养孩子的求知欲。 第一，父母要学会引导和保护孩子的求知欲。
否则，必然会伤害孩子的求知欲。 随着时间的推移，孩子逐渐对知识失去兴趣。 来自孩子的问题，有的浅，有的深，有的无知，有的富有想象力。
对于这些问题，父母要尽快正面回答，有时间也要联系孩子所学的知识和喜欢的事情。
如果有不能回答或难以回答的问题，父母应该坦率地告诉孩子，尽快咨询相关专家，或者通过网络等途径进行查询，得到答案和答案，并及时反馈给孩子。
妥善解决孩子的问题，是对孩子求知欲的最直接保护。
为了让孩子的求知欲持续下去，家长首先要掌握孩子学到了什么，然后在与孩子的日常交流中运用这些知识，让孩子意识到所学的作用。
父母应该经常关注孩子周围发生的各种事情，并尽量向孩子解释所学。 当孩子意识到所学知识的作用时，这些经验往往能激发他的求知欲。
如果孩子迷恋恐龙，可以带他们去自然博物馆，或者从图书馆借史前动物的照片。 当然，必要时也可以买模型玩具，随时在家里上演侏罗纪战争。
不要让孩子沉迷于模糊的知识而失望或担心。 这种独特的爱好会持续更久。
最简单的方法是让尽可能多的人接触外界，给他们足够的时间去探索和发现。
哈佛大学的研究表明，如果孩子们能接触到书籍，就很容易产生读书的兴趣。
所以，在孩子身边塞满各种印刷品、报纸、杂志、书和词典是让孩子爱读书的好方法。
所以，不要把书放在书架上，而是放在孩子够得着的地方，比如餐桌、床头、沙发靠背、车后座等。
从小就可以给孩子一本旧报纸杂志，自己撕。
慢慢地，安排时间在家读书和讲故事，让孩子养成读书的*惯，感受乐趣。
中学生厌学没有学*兴趣，培养孩子的求知欲是关键扩展阅读
中学生厌学没有学*兴趣，培养孩子的求知欲是关键（扩展1）
——培养孩子大胆提问、质疑的求知欲和学*兴趣 家长需做好三点
提问既是孩子求知欲的体现，也是孩子积极思维的外在体现。 喜欢提问表明孩子能积极思考、积极探索。 父母要多问孩子问题，善于提问，培养孩子提问的好*惯。 孩子在父母的引导下找到答案，在高兴的同时也会获得自信和成就感。 尽量给孩子思考的时间和活动的空间，给孩子提问的权利。
随着孩子的成长，
不仅如此，父母还应该鼓励孩子凡事问“为什么”，对孩子的问题表现出兴趣，和孩子一起思考，寻求未知的答案。 如果孩子自己想不出结果，父母也要引导孩子自己找出正确答案，提高孩子的提问积极性。
另外，每当孩子提问时，父母都会不失时机地夸奖孩子，夸奖孩子并开动脑筋。 这样既能满足孩子的求知欲，又能激发孩子的怀疑精神。 这样，随着孩子提出的问题越来越多，他的思考也越来越全面。 在父母的精心培养下，孩子一直保持提问的好*惯，最终增长见识、拓宽视野。
回答孩子的问题要简洁、准确、易懂。 例如，孩子说：“为什么手机能听到声音？ ”3360“是电流的缘故。 ’我可以很容易地回答。 对于更深层的电路知识，孩子既不能理解，也没有必要多费口舌。
如果父母不能及时回答孩子的问题，要在*期内积极地再次谈论这个话题，如果在需要给孩子答案的公共场合不便回答，应该小声对他说“回头告诉我”。 同时，我记得告诉孩子问问题是正确的，但有时需要的时候也会问。
有时候用逆向思维可以回答孩子的“为什么”。 也就是说，在孩子提出问题后，向孩子稍微解释一下，然后把问题转回，让孩子自己寻找最终的答案。 在这个过程中，你也可以帮助孩子妥善思考，理清思路。 例如，一个孩子拿着一个不透明的塑料袋，问：“里面是什么？ ”假设你问。 父母可以故意说3360“不知道，自己看看有什么能用的东西”。
孩子打开包后，左顾右盼，但什么也没找到。 父母淘气引起了孩子的兴趣，“真的什么都没有吗？ 包是怎么膨胀起来的？ ”这时，孩子可以勒紧袋口，让袋子膨胀，感觉像有个小洞。 孩子感觉到空气从里面出来，孩子从那里感觉到空气的存在。
帮助孩子养成上课提问的好*惯。
你的孩子在课上没问过问题吗？ 积极思考才能取得好效果！
中学生厌学没有学*兴趣，培养孩子的求知欲是关键（扩展2）
——怎样帮孩子养成善于增强求知欲的好*惯？
想上大学的学生，好像被*束缚着。 他们只要咬紧牙关坚持到终点，就有希望。 他们是否有求知欲并不重要。 但从体操的角度来说，学校一般要求条件反射训练。 但是为了扩大分数的差距，主题设计越来越强调独立解决新问题的能力。 仅靠题海战术只能让孩子吃苦头，不能在新问题面前给出正确答案。
求知欲其实是一种掌握知识的能力，在自己的脑子里编织知识的网络，通过不断的学*来填补空缺。 只有强烈的求知欲，孩子才能真正在高考中取得高分，而不会迷失在茫茫试题的海洋中。
我们最大的悲伤是天才的浪费。 许多孩子被沉重的学*负担压垮，失去了眼睛的光彩，失去了对所有知识的兴趣。 这样的例子并不少见。 严重者变得厌学，对学校和书籍感到非常强烈的抵触情绪。轻者在严格的学*中成为负担，成绩会越来越差。 失去求知欲会带来很多可怕的后遗症，比如在不知情的情况下提问。 这是因为你对知识不感兴趣，左耳出右耳，知识无法储存在大脑中。 即使勉强放入，必要时也不能正常提取。 例如有重复的错误。 搞错问题后，听老师解释的时候，当时好像明白了，但由于好奇心不足，老师说的话没有留在脑子里。 所以，下次遇到同样的问题，就会犯同样的错误。 第三，比如做白日梦。 因为没有求知欲，所以难以集中于上课和作业，容易受到外部的干扰。 这样的孩子，学*效率更低，成绩很难提高。 第四，比如开心。 如果知识失去了兴趣，就只有玩的兴趣了。 人当然想玩。 他们在课本里夹漫画，上课听歌玩游戏，回家复*的时候把武侠小说藏在抽屉里打开看看。 如果内心不适合学*，父母再严厉也没有实际效果。
每个孩子都有独特的才能。 当孩子失去对知识的渴望时，他们也放弃了自己的田斌。 不幸的是，他在田斌的才能在他有机会成长之前就被浪费了。
父亲看到12岁的儿子兴致勃勃地看书查阅资料完成了这些工作，不由得想起当时自己对“二战史”的学*。 根据年代和事件，死记硬背背书的结论，明知其陈词滥调，却将其作为圣经。 否则，他就无法通过考试拿到毕业证书。 他不由得叹了一口气。 “在追求知识的过程中，我们重复前人的结论比自己的思维要多得多。 如果没有自己的思考，就很难创造新的东西。 ' '
这个例子说明，求知欲来自积极的探索和独立思考。 积极追求知识的前提一定是知识带来幸福而不是挫折。 为了提高孩子的求知欲，父母
鼓励孩子提出所有问题。 当孩子提出问题时，他的好奇心是对知识的渴望。 虽然有些问题看起来很荒谬，但一定要鼓励我。 可以借此机会鼓励孩子多学点知识。 适当的引导可以使他爱上知识，爱上学*。
当你遇到父母不能回答的问题时，你和孩子一起去寻找答案。 父母不能回答孩子的问题时，直接承认自己不明白，和孩子一起去找资料，找到问题的答案。 这样孩子就能理解没有解决不了的问题。 以后遇到自己做不到的问题，他觉得自己努力不够，不是因为自己笨。
每个周末让孩子做成长报告，测试孩子的知识积累。 每个周末，让孩子用表格的形式写下自己一周内掌握了什么知识。 这样，孩子就能一眼就知道自己的成长，有助于提高自信心。 孩子也可以在各自知识的旁边显示自己的好恶。 这样，就可以重点突破孩子不喜欢的知识。
和孩子一起玩游戏，积累知识。 为了激发孩子的求知欲，可以在家里举办积累知识的比赛。 父母也要好好学*，向孩子公布学*结果。 这样，孩子就可以认为每个人都应该继续学*，自己没有受到虐待。 父母也可以和孩子交流学*方法，让孩子找到更有效率的方法。
与孩子交流社会和生活，让孩子了解知识的重要性。 父母可以和孩子*等地分享对社会和人生的看法。 父母的经历有助于孩子了解知识的重要性，激发孩子的求知欲。
和孩子一起读有趣的知识书籍。 抓紧时间给孩子看知识书籍，仔细听听有什么有趣的发现，和他们一起玩。 有时间的话，父母可以和孩子一起看，和孩子一起讨论里面出现的问题，有助于孩子学会从不同的角度思考问题。
把孩子的好奇心引向求知欲。
如何帮助孩子从学*中获得成就感？ 遗嘱引发的思考
中学生厌学没有学*兴趣，培养孩子的求知欲是关键（扩展3）
——中学生厌学不学*，沉迷网络是祸根
据了解，对华东某地区239名辍学重新入学的学生进行的调查显示，超过八成的学生沉迷于网络而讨厌学*。
山东省某校园有97名学生被邀请，大部分沉迷于网络而辍学。
每天都有沉迷于网络而辍学的中学生。 这已经成为很多父母的心病。
据《中国青年报》介绍，98%的中学生沉迷网络，导致厌学、网瘾、犯罪，是影响中学生健康成长的主要原因。
0-@ qq.com1.健康危害。
中学生沉迷于网络，往往会熬夜、饮食不正常、睡眠减少、身体虚弱，无法集中精力上课，学*兴趣下降，甚至猝死。
2 .认知水*下降。
长期以来，中学生沉迷于网络，思维和逻辑能力下降，记忆力和注意力日益下降，学*成绩急剧下降，厌学现象严重。
3 .沮丧。
学生长期沉迷网络会导致抑郁症，不愿意与同学交流，朋友减少，人际关系越来越紧张。 很多人旷课是因为不合群。
4 .心理依赖。
青少年上网的时候，神经系统不断兴奋，不知不觉中对网络产生了心理上的依赖。 他们整天不上网，心烦意乱，心痒难耐，经常旷课上网。
5 .学*挫折。
上网时间太长，不想学*，学*成绩差，学*不感兴趣，形成恶性循环，学*成绩下降，讨厌学*，逃学。
如果你的孩子沉迷于网络而讨厌学*，请向雷斌老师咨询。 他工作经验丰富，帮助孩子摆脱厌学和网瘾。
中学生厌学没有学*兴趣，培养孩子的求知欲是关键（扩展4）
——如何帮助孩子走出学*环境变化引起的初中学生厌学情绪？
学*过程中的任何因素都可能导致中学厌学。 对于学*中途进入初中、初中、转学的学生来说，学*环境的变化可能会让孩子不*惯。 特别是本来学*成绩就很好，突然掉队的中学生。 厌学更明显。 父母如何帮助那些因为学*突变而讨厌学*的中学生们呢？
这种现象不仅仅发生在
也有学生进入高手云集的学*环境。 如果他们暂时不调整心态，他们本来的优越感会受到打击。 在巨大的心理落差下，他们很容易变得厌学。 引导初中厌氧学请参考《一名初中生厌学情绪的引导过程》。
需要注意的是，适应环境需要学生自我调整，但家长也需要及时介入，帮助孩子尽可能缩短适应期。
实际上，
另外，进入普通学校的同学中，大部分都是初中的后进生，也许是因为心理压抑，害怕别人看不起自己，也害怕被问到考上了哪个学校。 这些学生也有心理适应过程。 虽说没考上好学校，但也不一定会考上好大学。 在普通中学，你可能不是普通学生。 你可以成为学校的精英，努力得到老师的重视。 这可能在某种程度上比勉强考上重点中学要好。 而既然进入了普通中学，就要正视现实，调动一切积极因素，努力成为合格的中学生。 每天消沉、消极、度过，对自己有很大伤害也不是好事。
中学生厌学没有学*兴趣，培养孩子的求知欲是关键（扩展5）
——中学生网恋影响了学*，产生厌学心理怎么办？
随着时代的发展，网络普及率越来越高，很多家庭都在网络信息高速公路上。
不可思议的网络用一条线把来自地球各个角落的陌生人连接起来。
随后，各种网络聊天交流软件如雨后春笋般出现，很多人通过交友软件结交了很多陌生的朋友。
说来话长，有时也会冒出火花，互相产生好感。 这叫做网恋。
令人发指的是，一些中学生加入网恋大军，成为网恋“俘虏”，这严重影响了他们的学*和心理健康，非常不利于他们的身心发展。
但是，中学生的心智还不成熟，无法分辨是非，在某种机缘下会产生好奇心，与陌生人网恋。
2 .中学生正处于青春期，是性发育和萌发最快的时期。 不仅是身体上第二性征的出现，还有内心对异性的好奇心和爱。 但是，中学生还很小。
在现实生活中追求爱情，会被别人诟病。 因此，他们认为互联网为他们提供了一个很好的*台。
电脑两边的人互不认识，可以隐瞒年龄以满足对异性的好奇心和前所未有的感觉。
3 .主要是因为家庭不和，中学生也有很多网恋。 他们在家里得不到温暖，所以在网上找能安慰自己的人。
在电脑上，对方温暖的话，他会相信别人，可能会有网恋的行为。 这种现象在女性中高发。 因为女性通常很单纯。
但是，这个现象其实很危险。 因为我不知道对方是什么样的人。
网恋行为反映了当前青少年的心理问题。 要积极调整自己的心理，有健康良好的心态，积极面对生活。
孟老师多年来专门研究青少年的心理问题。 可以联系孟老师制定孩子的教育计划。
中学生厌学没有学*兴趣，培养孩子的求知欲是关键（扩展6）
——解决中学生厌学问题的两个关键在这里
初中讨厌学*的主要原因有早恋、爱玩、缺乏兴趣等很多。 但归根结底，解决初中厌学问题的关键是端正学*态度。 厌学中学生的学*态度存在什么问题？
一般来说，初中讨厌学*是因为学*态度不当造成的。 特别是在学*中出现以下症状时，容易滋生厌学情绪。
1 .总是为自己学*不好找借口。 很多中学生喜欢把成绩差归因于外部环境的影响，认为课堂环境太乱，或者老师上课缺乏热情影响了成绩。
2 .妥善处理老师布置的作业。 对待作业的态度是否认真，对中学生的成绩有很大的影响。 没有很好完成作业的中学生往往成绩不理想，对这门学科的学*失去兴趣。 这是一个恶性循环。
许多中学生有在学*中拖延的坏*惯。 他们不把每天的作业做到底，*时复*的准备也不好，考试临时抱佛脚等等。 这些都是学*迟缓症的表现。
在日常学*中，中学生需要为自己制定计划，包括每周的周计划和日计划。 目标确定后，督促其立即实施，可以长期摆脱中学生的不愉快情绪。
2 .兴趣是最好的老师。
中学生要善于在学*中挖掘自己的兴趣爱好。 其实，如果他们对研究有深入的了解，就会发现每门学科都有自己的吸引人之处，是引起我们兴趣的地方。 他们必须善于发现自己的爱好。 只有这样，他们才能真正学好，好好学*。
如果你的孩子出现学*态度不当的问题，要立即教育他。 因为很多厌学往往是由学*态度不当引起的。
国内也有从事青少年心理咨询多年的杨老师等著名心理咨询师。 父母和朋友也可以商量。
中学生厌学没有学*兴趣，培养孩子的求知欲是关键（扩展7）
——弄清早恋流行的原因 引导中学生厌学情绪
调查显示，35%不爱学*的孩子是因为早恋。 情绪波动会分散孩子的学*兴趣和注意力。 如果你从小就不喜欢学*怎么办？ 首先，父母必须找出早恋在高中和中小学盛行的原因。 这有助于中学生摆脱早恋和厌学误解。
0-@ qq.com1.心理因素。 中学生处于心理断奶期。 他们对异性感兴趣，想表达自我，想引起别人的注意，但缺乏自制力，容易早恋。 一些中学生看到同学谈恋爱，开始期待与异*往。 他们的心不适合学*，为什么不让孩子厌烦呢？ 见舒明浩123。
2 .要雨伞。 有些学校的治安环境不好，学生有时会被打或欺负。 女性想通过早恋寻求男性的保护，成为冠冕堂皇的理由。
3 .学校环境的影响。 有些学校风气不好，早恋盛行。 没有异性朋友会被嘲笑为“没有魅力”。 青春期的孩子在心理上容易受到环境的影响，难以抗拒自然，讨厌学*。 在这种情况下，建议父母考虑改变孩子的学*环境。 具体案例和解决方法请参考相关的《上初中的女儿说班上有同学早恋，一脸憧憬怎么办？》。
2 .父母关注不够。 青春期的孩子们比以往任何时候都更需要家人的温暖和父母的爱。 特别是离婚的家庭、重组家庭的孩子、父母不在身边的孩子们。 如果他们在家里得不到感情上的满足，就会开始向别人寻求温暖，开始早恋。 所以，心不适合学业，厌学自然就产生了。 面对这样的孩子，建议父母参考《一位母亲的亲身经历：父母面对早恋孩子的三步棋》，满足青春期孩子的情感需求。 如果孩子感受到家庭的温暖，就不需要向别人寻求心理安慰。 当然，他们不会在很小的时候就恋爱，讨厌学*的人也会逐渐消失。
3 .影视作品和流行歌曲的影响。 而这些作品大多是“无爱无戏”，长期以来孩子会受到潜在的影响； 另一方面，现在的物质条件提高了，娱乐场所增加了，客观上和异性同学单独相处变得容易了。
中学生叛逆厌学原来与父母有关，如何帮助孩子提高学*兴趣?为什么中学生看书不思考等于没有学*？中学生厌学很头疼，不正确的学*态度在作怪中学生厌学现象严重，3个学*方法让孩子爱上学*学生中代写家庭作业现象盛行，原因居然是中学生厌学！9大学*因素易引起中学生厌学问题如何帮助孩子走出学*环境变化引起的初中学生厌学情绪？培养孩子大胆提问、质疑的求知欲和学*兴趣 家长需做好三点浅谈如何培养初高中学生学*语文的兴趣怎样帮孩子养成善于增强求知欲的好*惯？中学生男孩没有耐心很浮躁，这样的孩子如何培养他的耐心?如何培养孩子的学*兴趣，家长掌握这4点是关键中学生厌学不学*，沉迷网络是祸根校园混乱使学生产生厌学心理，影响中学生学*怎么办？中学生网恋影响了学*，产生厌学心理怎么办？中学生厌学弃学，可能是得了抑郁症中学生厌学学*压力大 首当其冲是父母问题解决中学生厌学问题的两个关键在这里孤独是中学生厌学逃学的主要原因家长说话爱“贴标签”，是中学生产生厌学情绪的重要因素中学生因家庭条件不好产生厌学情绪想辍学打工，是喜是忧？别急，孩子读初中学*提不起劲不一定是中学生厌学！学*障碍居然是中国中学生厌学的幕后黑手之一警惕6大心理问题引起中学生厌学中学生厌学的三大症状，你家孩子中招了吗？预防中学生早恋 良好的性教育是关键数据显示 中学生厌学、弃学是青少年犯罪主要原因中学生学*兴趣究竟如何才能培养出来 弄清早恋流行的原因 引导中学生厌学情绪
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