日期：
大适应不良综合征是指认知、情感、行为等方面的迷茫、困惑、痛苦。 新生进入新学校后与周围环境的不适应、不和谐所造成。 新生一到新的环境，总是对自己说：“别人喜欢我吗？ 我有魅力吗？ 我还有好处吗？ ’等一下。 在这样的自我追求中，一年级的学生中，容易产生在环境适应方面还是用过去为好的不合理的认知。 周围没有人喜欢我。 班里的新同学不诚实。 我不再是班干部了，成绩也不再优秀了，也不用对自己要求太苛刻了。
学*方面：无法适应新的学*节奏，跟不上。 学*很辛苦，很无聊，没有意义。 找不到*惯新学*的方法。 我是个笨蛋。 我没有别人的干劲和耐力。 因为觉得自己成绩不好，不勤奋，所以经常觉得没有希望。 我不擅长学*，容易产生厌恶感。 我已经不适合学*了。
案例1:吴兰，她学*到晚上12点，早上6点起床，白天不休息。 作业太多，学*和工作的压力困扰着她，让她多疑、失眠、心烦，她讨厌自己，觉得自己不好。 特别是数学和物理。 又变成了精英阶层，压力很大，有时会抑郁。 特别是物理，她想学好。 但是，读物理书的时候会头痛，上物理课的时候会昏厥。 她睡不好，晚上偷偷哭，她觉得只有哭才能缓解压力。
由于环境变化大、压力大，新生容易出现恐惧、嫉妒、焦虑、自卑等情绪表现。 学*中容易感到无力感，产生反感。 班里其他同学都觉得比自己强，所以自尊心低，愤怒、孤独感强。
案例2:陈方：我上高中的时候，我被严格的学*压得喘不过气来。 我真的想在所有的科目中表现自己。 我希望大家注意到我是个非常好的人，但我经常想的和做的不同，我有点不安。 李杰：刚进学校的时候，她想表现自己。 她参加了很多学校活动，没能安排好时间。 她对自己一年级的考试成绩突然下降感到惊讶和伤心。 新生适应不佳主要是退缩，过度保护自己，不参加任何活动，不和其他同学积极交往。 但是，一些学生在高一丰富多彩的生活中过于活跃，参加了各种各样的活动。 他们虽然一整天都很忙，但好像什么也没做。 特别是在学*上。
思想准备不足。 有些同学无法事先充分估计进入新学校的变化和可能性，并做出了相应的应对措施。 他们用老眼光衡量和判断新环境的人和事物。 例如：以前的同学很善良，现在的同学就像路人； 过去的老师喜欢自己，现在的老师不关心自己，等等； 想家，想念老朋友，感到异常的孤独和痛苦。
家里的压力太大了。 很多父母会提前给孩子灌输升学和就业的压力。 另外，学生的心理发展速度加快了，但父母的教育方式没有改变。 这也给青春期渴望独立和理解的学生带来了很大的压力。
学校过分强*育，忽视适应性教育，特别是心理健康教育。 学生入学后，学校通常希望新生能及时投入紧张的学*生活，把学科知识的传授和一般的常规入学教育交给新生。 也有人没有跟上或者没有对新生心理的适应性教育。
对学校来说，要充分重视新生的适应能力，积极开展多种形式的学生活动和心理健康教育。 对新生进行团体心理讲座，对有相同反应的学生进行团体辅导和个别辅导，开展多种形式的心理健康教育宣传，测试新生心理健康状况。 此外，由于大学一年级的许多问题与家庭密切相关，可以开设相应的家长培训课程
家庭情况：尽量做到“三多”和“三不”。 “三加”是指仔细观察孩子的表现，与老师沟通，与孩子讨论学*、生活、沟通。 “三不”是不要经常注意孩子的成绩，不要夸大这个时期孩子的成绩，不要在孩子面前拿自己的孩子和别人比较。
学生：做好充分的心理准备，估计可能发生的情况； 积极向身边的人学*必要的适应方法。 遇到问题和困难时，积极改进，必要时向老师、家长、同学求助，或向校内专业心理咨询老师求助。
高一新生，学*不适应怎么办？扩展阅读
高一新生，学*不适应怎么办？（扩展1）
——上高一的孩子不适应 家长如何帮他走出困境？
从初中到高一，孩子的学*环境发生了变化，学*任务加重，要求提高。 对于大部分高一学生来说，心理准备、思维模式、学*方式都难以适应，陷入了进退两难的境地。 其主要表现为偏科，因为不能适应而讨厌学*。 请查一下图书编号123。 父母应该如何引导高一学生？
家长要善于让孩子了解高中的学*特点，了解孩子在过渡阶段的不适应，并结合孩子的实际提出适当的要求。 要提高他们的思想认识，帮助他们缓解精神压力，激发他们的学*兴趣，培养他们的自主学*能力。 安慰和鼓励孩子，给予他们克服困难的信心。 不抱怨，不讽刺，不翻旧账，不骂人。 因为高一的不安、孤僻、甚至顽固。 如果父母不能及时找到好的引导，孩子很容易变得叛逆，讨厌学*。
高一新生，学*不适应怎么办？（扩展2）
——开学上高一的孩子不适应怎么办？
每年秋季入学后，高一学生如何尽快适应高中生活的话题成为家长关注的焦点。 学校刚开学，很多家长反映孩子上高中后很快适应不良。 从初中到高中，很多同学一时适应不了，对今后三年的高中生活产生不良影响。 那么，作为学生和家长，该如何解决这种“适应不良”呢？
在高中阶段，孩子必须完成从少年到青年的心理转变，这标志着一个新的成长阶段的到来。 这时，孩子渐渐开始规划自己的人生，为自己设定明确的目标，并学会为之不懈努力。 另外，孩子要学会与人和谐相处，减少不必要的矛盾和烦恼。 普遍认为高一学生在经历了高三后期中考的努力后，可以放松努力。 像小林高中时那样，稍有懈怠就会落在别人后面，孩子的自信心受到打击，不利于以高昂的斗志开始新的学*生活。
孩子上高中，父母在思想上要重视。 高一、高二是高中学*的基础，高一是整个高中阶段的基础。 如果孩子的基础不好，为高三建造的“金字塔”就不牢固。 如果他们在高三的学*上落后，高考以后重读也很危险。 一旦有人先进入状态，就会有人先获得高中成功的机会。
正视现实，主动适应。 家长要帮助孩子正视环境，正确认识和评价新的学*生活环境，尽快消除对新环境的陌生感。
观察，合理引导。 父母要注意观察和发现孩子的情绪变化和行为变化。 从细节入手，在日常生活中教育孩子。 我们应该严格要求自己，但不能过于追求完美。 发现孩子在学*、生活、人际交往、青春期烦恼等问题上感到焦虑、焦虑、抑郁、孤独等时。 家长应当根据孩子的实际情况，及时给予积极合理的指导。
理清思路，承担责任。 很多高一的父母觉得自己的孩子考上了重点高中，一只脚进入了大学的大门，很放心。 他们认为家庭主要负责管理孩子的温饱，教育是学校的责任，学校很少过问。 孩子要想在高中顺利成长、健康成长，家庭是首要的关键。 因此，家长要充分认识家庭教育在孩子成长中的特殊意义和不可替代的作用，积极承担起教育孩子的责任。
积极合作，形成合力。 家长要多渠道，积极加强与学校老师的沟通，及时了解学校班级最新的教学内容、班级里孩子的学*情况、学校里的人际生活，特别是他们的心理状态，把孩子在家的情况反馈给班主任，互相了解，互相帮助孩子有问题，父母不能只是批评，包庇不管。 他们要积极配合班主任，一起分析，想办法帮助孩子及时摆脱误会。
在父母努力的同时，孩子自己也不能只是放松，让负面情绪影响自己的新生活。 高一学生要学会挖掘自己的优势和特点，发展自己的个性。 每个人都有自己的特长和爱好。 发挥自己的优势和个人优势，有助于树立自信和促进其他学科的学*。
新生应尽量增加阅读量，广泛学*。 高中生必须具有丰富的课外知识。 因此，我们应该在业余时间多读书，增加自己的文化修养，为综合考试奠定基础
从初中到高中，每个人或多或少都觉得不*惯，需要过渡阶段。 要想尽早开始，先行一步，关键是尽量缩短这个过渡期。 父母应该给孩子营造安静舒适的家庭环境，让孩子早点*惯高中生活。 对于在校的孩子，家长要加强与孩子的沟通，多了解孩子的学*、生活、心理状态，及时给予正确的引导。
你害怕
对于父母来说，开季时巧用“暗算”是必须的。
4开学时消除孩子厌学的对策。
高一新生，学*不适应怎么办？（扩展3）
——开学上初一的孩子不适应寄宿生活怎么办？
从小学毕业进入新学校，在新学校开始新的生活，对刚入学的孩子来说，充满了新鲜感和好奇心。 随着新鲜感的逐渐消失，许多孩子在面对新的学*和生活时，开始感到焦虑、焦虑和紧张。 新课程和学*不能使孩子适应，与小学时大不相同的学*压力使孩子感到窒息。 新的寄宿生活不仅给孩子们带来了清新自由的空间，也挑战了生活的自立和人际关系的处理。 家长如何才能顺利度过孩子进入初中的过渡期，健康积极地开始初中生活？
在
作为父母，应该允许孩子有一些问题，有问题才能解决。 父母不需要孩子在面对一些问题时感到迷茫。 他们也可以陪在孩子身边，看着孩子慢慢探索。 独立解决问题的过程也是孩子意识到自己的能力，获得自信的过程。 当然，如果孩子真的很难独立解决问题，可以由父母指导，提出想法和意见，供孩子参考。 让孩子选择合适的方法，逐步解决自己的问题，而不是教孩子该怎么做。 想想在一步一步成长的过程中，在学校生活中，大人遇到过这样那样的问题。 想要用自己的方法解决，即使会犯错误，但谁也不会犯错误吗？ 对与错都是我们成长的一部分。
孩子进入青春期后，
作为父母，要时刻关注和尊重孩子的心理需求。 尊重是指*等对待孩子的意见，给他们说话的机会，认真考虑孩子的意见。 把孩子看作独立的个人，理解和尊重成长和心理需求。 这不仅有助于缓解青春期的叛逆心理，也有助于培养孩子的独立能力。
3-@ QQ.com 12岁的孩子在很多方面依赖父母，一方面希望父母给他们独立的空间。 人生是孩子自己的，他需要走自己的人生道路。 总有一天，孩子会离开父母，独立面对生活和社会。 孩子今后如何生活，直接关系到能否独立生活。 所以父母要有意识地放开手脚，给孩子留下锻炼成长的机会，让孩子在尝试的过程中锻炼成长。 父母照顾孩子是出于关心和爱，但过度的关心会剥夺孩子锻炼和成长的机会。 父母可以为孩子工作，但父母不能代替孩子成长。
父母更关心孩子的成绩，认为只要好好学*，其他方面就没什么关系。 但是孩子成绩的好坏，不仅关系到孩子的努力，也关系到学**惯的对错。 *惯会影响孩子的学*行为和效果。 如果孩子对别人友好，定期锻炼，按时休息，没有好恶，确实在困难无法解决的时候可以求助。 和同学在一起时，他身心愉悦，锻炼身体，使身体素质好，按时休息，他就会每天精力充沛。 当他不能解决自己的困难和问题时，如果他能寻求帮助，就会有助于解决这些困难和问题。 这样的孩子学*体验和心情变得轻松，学*成绩也不错。
家庭是
寄宿的周末时间由学生自己掌握。 刚上初中的孩子没有自觉。 作为家长，要发挥检查监督的作用，引导孩子充分利用这些时间。 认真检查孩子作业的完成情况，定期与孩子的老师、班主任沟通。
高一新生，学*不适应怎么办？（扩展4）
——孩子玩心重不愿学*怎么办？制定学*计划很重要
孩子学*成绩不好，暑假还在到处玩耍。 作为父母，看到孩子这样的状态，当然会生气，怒不可遏。 他们难免受到批评和谴责。
作为孩子，我觉得非常后悔。 “学*这么难，我不知道从哪里开始。 在开学之前我不能完成所有的作业。 看着就头疼，讨厌学*。 反正做不完就别做。 你最好多玩玩。 ”
说公*点，说公*点，说公正点。 孩子的故事似乎有道理，暑假只玩不学*显然不可取。 那么，在剩下的假期里，父母们能做什么让孩子们重返校园呢？
0-@ qq.com1.制定休息时间表
暑假里，没有了学*任务的烦恼，没有了老师和家长的监督，大部分孩子都处于放松，做喜欢的事，无止境的状态。 他们半夜不睡觉，早上起得很晚，所以整个生物钟完全疯了。
所以，父母一定要制定作息时间表，严格要求孩子在开学前夕执行学校的作息时间表。 万事开头难。 孩子已经偷懒一个多月了，突然要他这么做一定很难，父母一定要监管。
2 .制定学*计划。
学*计划是完成学*任务的保证。 很多孩子学*没有计划，整天被动地做作业，缺乏主动性。 父母让他做数学作业，他就做，作业做完后去玩。 我不知道下一步该怎么办。 这些孩子总是在想“父母希望他们做什么”，而从来没有想过“需要什么作业”。
所以，父母要孩子制定暑假作业计划表，根据情况合理分配每个作业。 孩子有值得参考的计划，可以调动孩子做作业的动力。
，然后单击，
高一新生，学*不适应怎么办？（扩展5）
—— 孩子学*易分心怎么办？家长可以这样做
孩子注意力不集中，容易分心是很多孩子的特征。 年龄越小，注意力控制时间越短。 这是因为孩子的神经系统发育还不完全，还很发达。
所以，对于难以集中注意力的孩子，可以进行提高集中力的训练。
介绍几个具体的操作方法作为参考。
如果她是对的，她会赢的吧。
随着能力的提高，父母可以增加卡片的数量，改变卡片的位置，加快卡片位置的速度等，增加难度。
该方法可以提高孩子的注意力，游戏更符合孩子的心理特点，所以孩子玩耍的积极性很高。
每天坚持玩一会儿，注意力会提高。
时间不要太长，但以后可以延长练*时间。 你必须每天坚持练*。 好的，请给我红五星的奖励或评分。
或者，父母可以让孩子读一组数字或单词，让孩子背靠背，逐渐增加数字和单词的长度。 这个游戏不仅可以训练孩子的注意力，还可以训练孩子的记忆力。
也可以每天回来问问每天上课的内容，让孩子向父母复述每天上课的内容。 这样，你就能养成无形中认真听课的*惯。
高一新生，学*不适应怎么办？（扩展6）
——2016年高一新生语文学*方法大全，赶紧收藏！
到了高一，面对急剧增加的学*任务，特别是语文，中学生感到了前所未有的压力。 很多同学都有这个疑问。 我初中的时候语文成绩也很好。 为什么我的高中语文成绩一落千丈？ 为什么其他学科都有自信，语文却不好了？ 高中语文怎么学？ 关于这个问题，熟人元肖收集了一些资料，希望对高一有帮助。
在高中语文学*方法中，拼音最容易被考生忽视和丢失。 学生每天继续读拼音。 学生买了便签，每天抄10个左右的拼音，可以随时贴在桌子上看得见的地方。 放学后，他们做作业的时候看，有时间的时候看。 在没有背熟的东西上做记号，第二天读好几遍。 每天改正，每天坚持。
2 .风格
在语文阅读中，积累很重要，但不要看单词看意思。 准备高中语文成语的特殊资料，多读一些，对不熟悉的做标记，多读一些理解。 要根据自己的*惯，把成语分类记忆，运用于语文写作中，加深记忆。
3 .病句
关于高中语文病文的学*方法是掌握常见错误的句型。 比如………语文老师说把句子成分分开分析，边肖觉得很多同学对句子成分划分不清，大部分找病句的问题都靠语感。
1-@ qq.com1.文字
想学好文言文的话，教科书是基础。 如果基础扎实，知道语法和每个字，考试中关于文字的选择题就很容易解决了。 在解决问题中逐渐找到感觉。 老师发来的试卷，每个问题都要认真对待。 一开始可能很难。 过一段时间，学生会发现自己越来越好了。 另外，需要强调的是课外古籍不需要太多关注。 知道了教科书上的文言，就足够考试了。
2 .古诗默读。
背高中古诗的技术很少。 记住了老师给的重点诗词和文言文的重点名句后，就可以把重要的知识点整理成一本书，每天阅读。 反复背诵遗漏和错误是通过坚持下去获得的。 这个方法是边肖自己的实践经验，而且非常有效。
3 .诗鉴赏
中国古诗博大精深。 如果有足够的时间，高一学生可以多读诗，感受诗所营造的氛围和诗人表达感情的渴望。 如果时间不够，整理一下经典的修辞手法和表达方法，考试时应用公式就可以了。 需要强调的是，高一学生一定要分清修辞与表达、修辞与表达的类型、答案的格式。
高中文章中有很多典型错误，高一学生要善于总结。 小说、传记等文学性文章，不需要做太多的问题。 整理做过的问题，认真研究，积累答题方法。 例如，传记的问题是传教士做了什么，看起来很简单，但不能回答。 考点是区分传道者一生的不同时期，找出每个时期对应的例子。 这是一种学*方法，可以积累。
2 .回答方法
注意阅读“快”字，在最短的时间内抓住主旨，避免受到其他因素的干扰。 要理解文意，一定要看标题再看文章，不用找半天。 快速浏览，也有找不到的句子。 请不要慌张。 后面不是有很多答疑吗？ 在做的过程中有时会找到前面问题的解决方法。 答疑，首先在文中找到对应的句子，以此为中心找到答案，b
如果想写好作文，学生们可以买一本高考满分的整理本，仔细研究和思考别人的文章结构，从中借鉴。 写论文的时候，不要被模板束缚，尽量写自己的风格。 复*作文资料和优秀作文，不影响其他重要科目的能量分布。 边肖认为结构比写作更重要，最重要的是清晰的重点。 值得注意的是，作文的开头和结尾一定要练*。 好的开始和结束会给作文带来高分。
语文需要积累，积累很重要。 在日常学*生活中要注意积累丰富的词汇，多读书。 高一学生在以后的期中考试中一定会取得好成绩。
高中语文学*方法相关延伸阅读：
1 .高中文言文被动句的标记是什么？
2 .高中文言文有哪些固定句型？
3.2016年高考作文题目怎么能拿到高分？
高一新生，学*不适应怎么办？（扩展7）
——孩子做事拖拉怎么办？爸妈帮你一起改！
面对拖拖拉拉的孩子，父母往往会感到厌烦。 我们经常催促他们口渴，但人还是我行我素。
如果孩子迟到了怎么办？ 怎样才能改掉孩子拖延的坏*惯？
女儿性格温和，但作业和日常生活都很慢，可以拖着。
我无能为力，为孩子拖延怎么办而烦恼。 之后，经过一些观察和思考，我慢慢地帮助女儿改善了拖延症的程度。
亲子间的相互监督
从某种意义上说，孩子的问题也是父母的问题。 我们做父母的有时是拖拉，当然会影响孩子。
我和丈夫统一思想认识后，和女儿一起做了互相监督的表。 我们三个每周都会评估这周的延迟，有奖惩。
一旦家庭内部形成了对拖延症的追求氛围，孩子也会主观上注意纠正自己的拖延症。
)2)注意时间制定计划。
孩子拖延是因为没有意识到时间的价值，觉得时间是无穷无尽的。
我让孩子读关于时间管理的书，增强了需要时间管理，必须重视的意识。
前一天晚上睡觉前，我和孩子会花半个小时做第二天的计划，安排学*和生活的事情。 当天晚上我们一起总结这一天的日程。
知行合一，效果会很理想。 对于孩子如何拖延的问题，父母要先从自己的行为和教育方法中寻找原因，然后加以纠正。
找到最简单有效的方法和孩子一起坚持，继续反思和提高。 我相信大部分问题都能解决。 儿童拖延也不例外。
如果你对孩子的拖延无能为力，请咨询行为训练师雷老师。 你的孩子可能会成为健康的孩子。
高一新生，学*不适应怎么办？（扩展8）
——孩子追星怎么办？家长不妨与孩子一起追星
儿童偶像化已经成为一种社会现象，各种明星的粉丝以中学生为主。 既然孩子的偶像化已经成为常态，父母也无法逃避，也无法勉强克制。 要引导孩子正确偶像化，分析中学生盲目偶像化的危害，使偶像成为孩子的学*兴趣和积极的人生追求。 父母应该如何引导孩子走上偶像化的道路？
必须正确处理儿童偶像崇拜，进行有效的心理辅导教育。 父母发现孩子有偶像崇拜行为时，不要震惊或责骂。 父母要引导孩子分析明星喜欢什么，为什么喜欢，能从他们那里找到什么好的地方作为参考等等。 通过对话和沟通引导他们的审美标准，提高他们的审美能力和品位。
高一新生，学*不适应怎么办？（扩展9）
——孩子上网成瘾 无心学*怎么办？
世界上有很多诱惑。 对于初高中生来说，网恋和游戏软件是他们学*之外的消遣。 但有些孩子似乎不能处理好学*和玩耍的关系。 他们只记得戏剧，忘了学*在这个年龄是最重要的。 面对这样的孩子，父母应该如何帮助他把主要精力放回学*？
像孩子的话，父母老师关心是最好的方法，不要说坏话。 青少年自尊心非常强，叛逆心理用坏话教育。 结果是两败俱伤。
1 .父母耐心与孩子沟通。 不要马上说坏话，也不要用语言表达对孩子的失望。 让你的孩子知道，不管他变成什么样，他的父母永远爱着他。 只有孩子理解并接受这一点，交流才能持续下去。
2 .帮助孩子发现自己的优点。 首先，我认为家长要努力发现孩子的优点，通过*等尊重的交流，让孩子发现自己的优点，让孩子树立自信心，不要沉迷于虚幻的网络世界。
3 .带着孩子出去散步。 周末，父母带着孩子出门，去公园，去社区，户外放松，聊天，陪孩子参加健康积极的亲子活动，赶走一周的学*疲劳，给孩子发泄压抑的情绪，和孩子相处
如果你的孩子沉迷网络，“成瘾”太深，以上建议对他影响不大，父母一定要考虑寻求外界力量的帮助。 带着孩子进行心理咨询是个不错的选择。 试着放弃网瘾学校也是个好办法。
孩子们沉迷于网络游戏。 不要总是对孩子露出不满的眼神和语言。
网瘾专家分析，孩子沉迷网络是因为现实生活中存在问题。
上高一的孩子不适应 家长如何帮他走出困境？孩子缺乏学*兴趣怎么办孩子放学一回家先看电视 影响学*怎么办？孩子性子急躁 学*马虎怎么办？孩子认为作业不适合自己 尖子生不写作业怎么办？大学开学前大一新生应该如何调节好心情？孩子一想到考试就害怕怎么办？高一英语学*应注意知识与方法的衔接问题孩子对学*“慢热”怎么办？2016年高一新生语文学*方法大全，赶紧收藏！初中孩子学*严重偏科怎么办？准初一新生 这样的暑假安排才充实读高一的女儿一向乖巧，现在突然说厌学不去上学了，我该怎么办？警惕开学高一新生因心理问题引发学*障碍孩子看书学*不用心怎么办 这是一个急需解决的问题孩子不适应新的学*环境产生厌学情绪 爸妈如何引导？孩子早恋怎么办？改变学*环境也是一个办法孩子上网成瘾 无心学*怎么办？孩子遇到学*难题，妈妈怎么办？学*能力障碍的孩子怎么办？五、六年级的孩子一提学*就烦躁怎么办？孩子学*粗心怎么办？高一新生家长该如何引导孩子走好三年的高中生涯开学上高一的孩子不适应怎么办？初三男生沉迷网络 学*成绩一落千丈怎么办？2016届初中新生家长如何陪孩子度过适应期？开学上初一的孩子不适应寄宿生活怎么办？孩子学*时，容易走神怎么办教育专家郭铁军：大一新生适应环境需闯3关
济南继父*继女并将*传聊天群：重组家庭更需慎重无形的凶器——语言暴力会变成武器暑假九年级补*秘诀中学生厌学情绪严重，请人代写家庭作业怎么办？大胆放手，让孩子自己解决问题反复检查 把不该丢的分捡回来身体残疾会影响录取吗？2016年高考语文词语辨析题怎么做？济南纳川戒网瘾学校是如何教育叛逆孩子的？教官打人吗？孩子暑假如何安排？不要让暑假培训班逼孩子离家出走心累！女友沉迷网络小说，逼我每天扮演男主形象配合她母亲与外婆虐童，家长的另类教育方式是否可取？14岁初二男生听到重话就采取自残的极端行为，这样的孩子如何改变？你知道吗？你爱唠叨的行为已经影响孩子不幸福离异单亲家庭孩子厌学心理调查报告四个方法 让你的孩子远离开学恐惧症的困扰家有叛逆孩子：家长该怎么做？孩子也有抑郁症?家长你应该知道的事
没有掌握正确学*方法，孩子写作业怎能快起来小学生毛病多，如何养成良好的学**惯？怎样通过家庭教育调整青春期孩子的逆反心理？福州五旬阿伯“负气”离家出走 失踪已超4天怎样提高英语阅读理解能力？18岁女孩在网上交男朋友，束手无策的父母试试这个方法离异家庭中最好的教育就是弥补父母角色的缺失这5件事别再纵容孩子了，越大越难纠正一个“性格内向”孩子的自述：内向不是话少，做自己最好 你还在当众批评孩子吗？会造成孩子厌学的严重后果爸爸妈妈都说我亲情冷漠，其实我比谁都更渴望温暖的亲情过早让孩子独立真的好吗？教育孩子切忌拔苗助长父母给孩子的家庭环境决定其一生走向重言传轻身教 家长行为不良易害子孩子心理出问题源于家长“室内温度”调的过高勿以考试论成败奖励式教育并不利于孩子身心发展怎样避免孩子的攻击性行为？