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表哥当妈妈后，侄子陶陶上学后，就没有她想象的那么轻松了。 她反而变得爱唠叨，成了爱唠叨的妈妈。
这可能是妈妈的通病。 其实吵的父母病了，必须治疗！ 她觉得自己尽量不说话了，但还是受不了了。
比如，每天早上陶涛去厕所刷牙洗脸，她已经五分钟没出来了。 她进去的时候，她看到侄子在玩水，但还没动。 早上在学校很紧张，不由得说了几句话。
有一天，陶陶带着忧郁的心情从学校回家。 她的表姐看了看，开始问她是否病了，怎么了，还是和其他孩子发生了麻烦。
看着表哥严厉的脸，陶陶哭着说：“其他孩子们都活得很开心，但我一点也不开心。”
表哥问他为什么，他回答说：“因为你每天都批评我，骂我，活着没意思。”
这吓坏了我表姐，开始意识到她这几年一直在唠叨陶涛，所以陶涛对她的表姐生气是人之常情。
意识到自己的错误后，表哥告诉他，以后他妈妈和爸爸尽量约束自己不*，每天唠叨的妈妈，不批评他的错误，每天称赞一次优点，他终于开心了。
父母要给孩子自己的空间，和孩子商量，尊重孩子的人格。
孩子不听话通常表示他们已经开始长大*，有自己独立的想法。
作为父母，孩子不是自己的附属品，所以要放手，让孩子能成长。
父母要提高与孩子的交流能力，不要成为一个爱唠叨的爸爸妈妈，怎么和孩子说话，孩子怎么接受。 这些都需要父母研究。
不能怪孩子不听话。 太听话的孩子不是好孩子。
如果你成为一个因缺乏家庭教育而爱唠叨的母亲，你的孩子出现行为和心理问题，请立即咨询我们的青少年辅导员杨达老师。 杨老师的专业知识和丰富的经验，可以帮助你和你的孩子摆脱困境。
你知道吗？你爱唠叨的行为已经影响孩子不幸福扩展阅读
你知道吗？你爱唠叨的行为已经影响孩子不幸福（扩展1）
——孩子爱吹嘘是“非社会行为”家长你知道吗？
也就是说，称赞就是称赞，称赞。 有些父母认为孩子从小就爱炫耀，不必大惊小怪，认为这是一种有希望的表现。 确实，即使孩子偶尔夸一两次，也没必要在意。 如果他们养成了骄傲的*惯，就不能认为是理所当然的了。 其实骄傲是孩子虚荣心最典型的表现。 顺其自然，很可能会影响孩子诚实诚实性格的培养。
一些父母认为孩子炫耀的主要目的是引起别人的注意，得到别人的羡慕，满足自己的自尊心。 其实不然。 主要原因是孩子的虚荣心，往往缺乏一定的人际交往能力。 因此，他们容易给别人带来压力和不愉快，更会因为自己的骄傲而破坏人际关系。
爱夸耀的孩子，可以说是受家庭环境影响的典型。 从心理学角度看，炫耀是一种贬低自身内在价值，要求通过外力强化自己的心理活动。 这本身就是缺乏自信和诚意的表现。 别人会不会仰望这个重量来衡量自己，人生的天*迟早会倾斜。
所以作为父母，首先要端正自己的人生定位。 总的来说，这是每个喜欢炫耀和炫耀既得利益的孩子共同的家庭环境，渴望个人利益、兴高采烈，是有自己的意图，为个人地位“争朝名、利市场”。 这样的环境当然，孩子喜欢父母表达自己。 其实孩子的这种问题和他们的生活*惯不同，是“非社会性的行为”。 一旦形成，就很难改变。 只有在社会生活和挫折中磨砺，才能有所收敛。
虚荣心可能会毁了孩子的一生，你知道吗？
孩子说读书也没用，变得爱虚荣了。 父母需要反省。
你知道吗？你爱唠叨的行为已经影响孩子不幸福（扩展2）
——父母性格对孩子性格的影响，你知道吗？
俗话说，三岁大，七岁老。 我明白家庭教育的重要性和不可替代性。 对家庭的人性有着全面而深刻的影响。 家庭教育的每一部分、每一种行为方式，都直接体现在性格和行为上。 性格表明了人的思想品质。 良好的人格对社会具有积极意义，使人进步，使人努力。
家庭是孩子性格的熔炉，好性格取决于父母的培养。 父母是孩子的第一位老师。 父母做坏事，孩子也会受到潜在的影响。 (详情请参阅基于智能的择校网络《浅谈孩子性格孤僻的3种教育方法》的教学方式。
家庭氛围是否和谐，与孩子的性格形成有很大关系。 父母相互尊重、兄弟姐妹团结友爱的家庭环境，有利于孩子获得稳定、幸福、开朗、热情的性格。
儿童的心理健康需要*等和尊重。 父母鼓励孩子提出自己的意见和建议，即使不成熟幼稚也要认真倾听。 让孩子能表达自己的立场和感受，认识清楚后给予精准的帮助和教育。 民主主义的气氛促进自我意识，使之具有独立的品格和自信。
宽容的爱可以陪孩子走很远的路。 青少年虽然有独立意识，但毕竟不是成年人，需要照顾的方面很多。 既要满足孩子身体发育所需的营养，也要重视孩子心灵的形成、思想道德的修养。 根据孩子的成长需要合理安排家庭生活，鼓励孩子养成良好的生活*惯。 (详情请参阅基于智能的择校网络《实施亲和教育，重塑叛逆孩子性格》的教学方式。
家庭教育对孩子性格发展的影响伴随着他们的一生。 不完善、有问题的家庭教育，对孩子来说无异于毁灭。 教育是现代人成功的基本支柱。 只要家长树立正确的教育观和人才观，就一定能营造有利于孩子健康成长的家庭环境。
你知道吗？你爱唠叨的行为已经影响孩子不幸福（扩展3）
——孩子为什么厌学，你知道吗？
厌学是指学生主观上对学校学*活动失去兴趣、厌倦、冷漠，客观上明显表现出来的行为。 研究表明，不喜欢学*的不是差生，而是优等生。 中小学不仅讨厌学*，大学生也讨厌学*。讨厌学*的不仅是中国学生，还有美国、英国、德国、波兰等其他国家的学生。
0-@ qq.com1.学校教育理由：
现在的学校都是应试教育，只重视学生的成绩，缺乏对学生的全面素质培养。 孩子学*时间长了，考试多了，作业多了，学生成绩两极分化加剧，部分学生出现了新的学*困难，不爱学*。
学校采用“填鸭式”教学，不考虑学生身心发展特点，强迫学生学*的教师虐待处罚； 学生忽视学*负担重、压力大的学*难度和能力不一致的课外活动； 老师对学生缺乏爱，学生就会讨厌学*。
2 .家庭教育不当：
家长对孩子抱有很大的期望，重视孩子的考试成绩，但不重视孩子学*能力的培养。 他们经常因为学*问题惩罚孩子，使孩子对学*和生产产生恐惧和厌倦。
一些父母忙于发展自己的事业，忽视了对孩子的教育，对孩子的成长关注不够，孩子得不到感情上的支持和温暖，父母只是满足孩子的物质需求。 这样的孩子有时吃有时喝，但学*成绩却很迷茫。 孩子的情感需求得不到满足，学*感受不到快乐，容易引起孩子对学*和生产的反感。
3 .不良社会风气的影响：
不良的社会风气和社会文化也对学生的学*和生产产生一定的负面影响。 “一切以钱为重”等社会不良思想农村不良*俗，如“早婚”*俗； 在社会上结交了不三不四的朋友之后，就不想学*了，渐渐讨厌学*了。
父母发现孩子厌学，首先要分析孩子厌学的原因，多和孩子沟通，了解孩子的真实想法，帮助孩子早日回到学*轨道。
你知道吗？你爱唠叨的行为已经影响孩子不幸福（扩展4）
——中学生厌学居然是因为偏科！孩子偏科的原因你知道吗？
部分中学生存在偏科现象，即各科发展不*衡，部分科目成绩优异，部分科目成绩不理想。 很多学生为此而烦恼，父母也很困扰。
孩子出现偏误的科目，如果不能妥善解决，学生就会放弃质量差的科目，最终卷入其他科目，厌学。
学科发展不*衡，初中讨厌学*。 我们要做什么
擅长形象思维的学生喜欢文科，擅长逻辑思维的学生喜欢理科，有语言能力的中学生喜欢语文和英语，有计算能力的中学生喜欢数理化。
2 .对老师的偏好影响中学生对学科的兴趣。
有中学生因为讨厌某一科的老师而讨厌，也有很多中学生因为喜欢某一科的老师而喜欢。 他们爱我家，也讨厌我家。
3 .媒体提出部分中学生不重视偏科现象。
某名人的初中数学得了几分，但某名人不会读书…
这些故事被媒体渲染，很多中学生觉得偏科现象并不重要，原本差距就越来越大的科目。 最后涉及到其他学科，讨厌学*了。
4 .根据全面发展的要求，家长对中学生的偏科现象感到不安。
无形中给学生带来了压力，如果压力得不到正确的释放，就会朝着相反的方向发展，讨厌学*。
提高教师教学水*，让中学生真正喜欢所有学科的课程。
2 .父母。
要耐心，做思想工作，让孩子自己解决问题。 多给予鼓励，鼓励孩子取得一些小进步。
3 .学生。
充分认识到全面发展的重要性。 自我调节心理，加强意志力训练。
杨老师提醒家长，偏科导致中学生厌学不可忽视。 如果需要帮助，请填写正文后面的表格。 杨老师会给父母带来专业的建议和指导。
要了解杨老师帮助孩子攻克部分科目的成功案例，请点击《一名初中生偏科厌学的学*辅导过程》。
你知道吗？你爱唠叨的行为已经影响孩子不幸福（扩展5）
——孩子的不良情绪也会影响学*积极性 家长知道吗？
小班来了一位新老师，对孩子们要求很严格。 任何犯了错误的人都应该给老师写检查报告。 原来，肖骥属于班里被老师忽视的孩子。 他经常得不到表扬，也很少受到批评。 老师不介意他是否犯了一个小错误。 新老师来了，大家都很想念她。 今天，沙在体育课上追她的同学。 她摔了一跤，伤了膝盖。 新老师了解情况，一共五个同学在一起玩，老师说：“大家回去写检查。 如果明天被打破的学生家长要求赔偿，费用由你们分摊。 ”我很紧张，回家写作业后写检查就不能告诉父母，也不能让妈妈知道。 他用作业本盖住考试，一听到妈妈的脚步声就假装在做作业，就这样在紧张的状态下过了一夜。 第二天，肖骥看了作业结果，发现十题错了八题。 他知道妈妈一定在家里唠叨，今天也没听老师说赔偿的事，一想起来就慌。
孩子是群居的，身边总是会发生各种各样的事情。 不管是大孩子，还是小孩子，感情都不可避免地会受到影响。 他们有时痛苦，有时恐惧，有时悔恨。 他们被各种各样的感情所困扰。 孩子的感情困扰，有时来自自己生活中的烦恼。 例如，有些孩子早上醒来赶到学校前被妈妈叫去，发现忘了带课本和铅笔盒，被老师骂得很郁闷。有些孩子白天在学校没通过考试。 当他们回家告诉父母时，他们的父母非常生气。 他们又是冷笑，又是责骂孩子，让孩子很郁闷。 这个时候，他如果再去做作业，心里就会不稳定，比感情稳定时更有可能犯更多的错误。
感情是重要的非智力因素。 积极情绪可以刺激、维持和促进学*，但消极情绪会阻碍、中断和削弱学*活动。 不安、恐惧、紧张、担心、易怒等不良情绪。 破坏孩子稳定的情绪，干扰正常的认知活动，使孩子烦躁，注意力不集中，容易分心。
情绪困扰不仅影响学*效率，而且容易导致孩子误读、误读。 各种情绪变化导致的孩子疏忽的学*行为是偶然的、暂时的，很容易纠正，父母不用担心。 儿童情绪在发展中，脆弱多变，自身控制情绪能力不强。 另外，很多孩子很任性，以自我为中心。 当他们遇到不良情绪时，往往需要寻找发泄的出路而不是内化吸收，孩子容易陷入不良情绪，影响学*。 影响他们感情的问题解决了，马虎的现象就会大幅度减少。 父母发现孩子不舒服时，要及时解决，帮助孩子消除情绪对学*的影响。
如果
父母应该倾听孩子的声音，让孩子及时解决烦恼。 很多事情不一定要解决。 有些孩子会吐露自己不喜欢的心情，只要知道有人理解，心情就会变得*静，烦恼就会消失。 父母听孩子抱怨时，不要站在孩子的角度，理解、感受孩子的感受，采取批判的态度。 听孩子抱怨的目的，是为了给孩子解释错误的理由，反驳孩子的“歪理”。 这样的对话几次后，孩子就不再和父母说什么了。 所以父母请多说话。 分析孩子在冷静的过程中，孩子需要调整什么，结合孩子的性格，作为孩子的参考，从而帮助孩子
父母必须善于观察孩子。 当他们有不良情绪的时候，他们会说：“最*不开心吗？ ”应该问。 你要跟我说吗？ “这样可以促进亲子对话，实现帮助孩子的目的。 孩子也可以在说话中释放自己的不良情绪，在说话中重新认识自己和他人的行为，进行情绪的自我调节。 孩子的情绪调整后，父母马上对孩子说：“好吧，我们现在得做点别的。 ' '
孩子长大后，
父母对孩子说：“你长大了，会面临很多烦恼。 妈妈真的帮不上忙，只能自己想办法了。”该忍的忍了，该放下的扔了，该忘的忘了。 只有你了解自己，学会劝导自己。 ”、“其实每个人都有很多悬而未决的问题。 请不要让他们进入正题。 如果有需要解决的问题，也可以想办法。 当你需要我的时候，你可以说话，我会尽全力帮助你，好吗？ “孩子们知道学*的重要性。 父母这么一说，很多孩子都明白了。 如果经过一段时间仍不能解决问题，就需要仔细了解情况。 如果需要的话，也可以和老师商量，看能不能从老师那里发现孩子哪里出了问题。
孩子情绪的变化会影响学*的注意力吗？ 四手简单解决！
孩子的感情、消极行为、叛逆行为和故意不做作业？ 我会给你明智的建议！
你知道吗？你爱唠叨的行为已经影响孩子不幸福（扩展6）
——培养孩子乐器特长的最佳时间 父母知道吗？
科学家指出，尽管人类一生都在学*，但在某个阶段，人们会更容易学*。 要学*演奏乐器，这个机会在3-10岁之间。 在此期间，大脑可以快速有效地获取新信息。 这个时期能上音乐课的话，大脑的回路就会一直连接着，孩子永远不会忘记那时学过的乐器演奏方法。
韦恩州立大学密歇根儿童医院的儿科神经生物学家哈里丘加尼(Harry Chugani )对上述理论有独特的体验。 他和小女儿同时上了钢琴课，女儿很容易就掌握了相关内容，但他没有。 但他从小就学吉他，所以多年后再次弹吉他时，他兴奋地发现自己能想起小时候学到的东西。 他说：“那些歌还在我脑海里。”
这是不是意味着如果孩子10岁以上，她就不容易学乐器了，所以不应该再上音乐课了？ 绝对不行。 教育家、音乐家约翰霍尔特在《书名号》中指出，学*是一个终身的过程。 他50岁开始学大提琴，努力练*，能在室内管弦乐团和弦乐四重奏上演奏了。 他说。 “老师说如果我们小时候不学乐器，他们也不会长大*……事实并非如此。 当然，如果我们年轻的时候能自由接触音乐就好了，但是如果那时没有条件的话，我们可以晚学。 什么时候都不晚。 ”
《书名号》 123的作者之一约瑟夫斯帕林同意了这个想法。 他是这样想的。 “你说永远不晚，但早年的事确实有特殊的意义。 但是，最新的研究结果证明，某些信号刺激可以像微型螺丝扳手一样接触成熟的大脑，修复受损的电路。 ”
科学研究表明，幼儿学*乐器很容易，但如果错过了“机会之窗”，也不要惊慌，早点开始学*就好了。 现在的挑战是选择乐器和合适的老师。
父母应该尽快发现孩子的音乐才能。
父母从小就要注意培养综合音乐素养。
你知道吗？你爱唠叨的行为已经影响孩子不幸福（扩展7）
——2016年高考政治必备考点你知道吗？
大多数同学说到政治都会背诵，但背诵也有技巧，不能背。 特别是2016年高三的派对时间很宝贵。 芷边肖整理了高中政治三年教材知识点，让学生学*，希望对考生有所帮助！
民主主义的含义：民主是国家制度，是国家制度(“一定阶级内部”，即统治阶级内部)和政治制度(“*等原则和少数服从多数原则”)的统一。 民主有鲜明的阶级性，抽象完整的民主和普遍的民主是不存在的。
民主和独裁是辩证统一的。 另一方面，民主主义和独裁不同，是对立的。 民主只适用于统治阶级，*适用于被统治阶级。 另一方面，民主和独裁是相辅相成、相互前提的。 它是民主*的基础，民主*是民主的保证。
政体类型： (1)国家制度与政体的关系。 )2)比较议会立宪君主制和议会共和制(异同)。 总统制共和制与议会制共和制(异同)比较。
居民收入是消费的基础和前提。
居民的消费水*不仅取决于现在的收入，还取决于未来的预期收入。
人们收入差距的大小影响着社会消费的总体水*。
2 .价格的变化影响人们的购买力。
3 .居民消费也受其消费观念的影响。 提高消费水*，必须转变消费观念，树立正确的消费观。
含义：用于交换的劳动产品。
必要条件：必须是劳动产品必须用于交换。
商品的两个基本属性：使用价值和价值。
2 .货币
生成：偶然黄油——放大黄油——共同等值3354共同等值固定在金银上生成货币。
货币的本质——共同等价物。
原因：本身就是商品。 功能：表达所有其他商品的价值，可以作为商品交换的媒介。
货币的基本功能：只有流通手段、现实货币、价值尺度和概念上的货币。
3 .金属货币和纸币
钱：钱是商品；钱有价值； 货币有五种功能货币的本质是普遍的等价物它是货币交换长期发展的产物它是纸币价值的象征，是从货币发展而来的纸币流通必须限制流通所需的货币数量。
纸币：纸币不是商品。纸币没有价值，但有使用价值的纸币只是代替货币执行流通手段的功能。纸币的本质是价值符号。纸币是国家发行的。 国家可以决定纸币的流通和面值，但不能决定购买力和纸币的价值。
高利润或劳动生产率高经济效益。 经济效益不仅要考虑劳动产品更要考虑这些劳动产品价值的实现更要考虑生产这些产品所消耗的劳动力成本经济效益是衡量一切经济活动的最终综合指标对企业发展至关重要可以说是企业规模和竞争力的源泉。 也是国民经济发展的重要方面，必须不断提高企业的经济效益。 提高经济效益的两种途径是围绕增加利润和降低成本。
产品质量对实现经济效益很重要，但不能说质量好就意味着利润高。 必须高效优质，优质未必高效。 高质量的产品，如果消耗太多劳动力，成本太高，效率不高。高质量的产品没有销路，如果不符合市场需要，积压就不能成为ef
企业规模越大就会产生规模经济，但并不是规模越大利润就越高。 从根本上说，我国组建大企业集团的目的是提高经济效益和企业竞争力，参与国际竞争。
2 .作为国体的民主包括国体意义上的民主和政体意义上的民主。
社会主义的本质是人民当家作主。
我国一切权力属于人民，人民民主*的国体和*大会制度构成了我国社会主义民主的核心内容。 国家权力都属于人民，这是社会主义国家制度的根本原则。 因此，社会主义民主的本质是人民当家作主。
人民的当家作主是由社会主义经济制度决定的。 公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定了我们的民主是社会主义民主，即人民民主。
民主是社会主义的基本特征和主要目标
社会主义民主的重要性：
(一)民主、富强、文明、和谐共同构成社会主义四位一体目标。
) )邓小*说：“没有民主主义，没有社会主义，也没有社会主义现代化。”
(3)加强社会主义民主建设，才能调动全国人民的积极性和创造性，为实现社会主义现代化的宏伟目标而共同奋斗。 只有集中人民智慧，形成正确决策，才能保证社会主义现代化建设的顺利进行。
5 .中国的社会主义民主具有鲜明的中国特色。
(一)中国特色社会主义民主的主要内容(当代中国民主的主要实现形式) :*大会制度、*领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主制度。
6 .正确区分法人、法定代表人、厂长、企业法人=法人企业、公司等概念。
2 .高利润或劳动生产率；高经济效益。 经济效益不仅要考虑劳动产品更要考虑这些劳动产品价值的实现更要考虑生产这些产品所消耗的劳动经济效益是衡量一切经济活动的最终综合指标对企业发展至关重要可以说是企业规模和竞争力的源泉。 也是国民经济发展的重要方面，必须不断提高企业的经济效益。 提高经济效益的两种途径是围绕增加利润和降低成本。
3 .产品质量对实现经济效益至关重要，但不能说质量好就能带来好的效果。 必须高效优质，优质未必高效。 高质量的产品，消耗太多劳动力，成本太高，效率不高。高质量的产品没有销路，如果不符合市场需求，积压就是效率低下。
4 .企业规模越大就会产生规模经济，但并不意味着规模越大利润就越好。 从根本上说，我国组建大企业集团的目的是提高经济效益和企业竞争力，参与国际竞争。
5 .需要区分法人、法定代表人、厂长、企业法人=法人企业、公司等概念。
2 .重要性：创新是民族进步的灵魂，是取之不尽的源泉
推动社会实践发展：文化来源于社会实践，指导和制约着社会实践的发展。 我们进行文化创造，实现文化创新，是为了适应社会实践的需要，创造新文化，发展先进文化，更好地为社会实践服务。 促进社会实践的发展和人的全面发展是文化创新的根本目的也是检验文化创新的标准。
促进民族文化繁荣：只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机，经过漫长而新的时代，民族文化才能充满活力，日益丰富。 民族文化不断繁荣发展的道路，必然是不断文化创新的旅程。 文化创新是永葆民族生机和凝聚力的重要保证。
建议明智地继续阅读：
你找到学*高中政治的正确方法了吗？
你知道吗？你爱唠叨的行为已经影响孩子不幸福（扩展8）
——《高中三年物理常用考点你知道吗？》第一节
高中物理课有很多重要的公式和规律需要背诵，但很多学生找不到重点，容易出现考试瓶颈。 其实学生*时要有所积累，准备好笔记本，记下老师课上讲的重点和难点。 在此，芷玄边肖为高三学生整理了高中物理常用知识点，希望对高三特别是高三进入复*阶段的学生有所帮助。
1 .在物体模型中使用粒子，无视形状和大小的地球公转是质点，地球的自转取决于其大小。 物*置的变化可以用位移、运动速度s与t之比、v与t之比正确地描述a。
2 .使用一般方法、*均速度简单法、中间时间速度法、初始速度零比例法、几何图像法是解除运动的好方法。 自由落体就是一个例子，初始速度为零，a等。 g .已知垂直初速，已知最大上升，飞行时间上下波动，全过程均匀减速。 通过中心时刻速度、*均速度相等的好的*方、s、其他a T*方求出加速度。
3 .速度决定物体的运动。 在加速方向上，同向加速，逆向减速，垂直转弯时无需突然前进。
力量
1 .解决力学问题是坚强堡垒，应力分析是关键； 分析力的性质，根据效果处理。
2 .仔细分析应力，定量计算7种力； 是否提示重力，是否根据状态设置弹力； 摩擦前有弹性，相对运动是基础； 万物有引力，电场力的存在是肯定的； 洛伦兹力和安培力，本质上是统一的； 垂直力最大，但*行力很弱。
3 .如果朝向同一条直线，则计算结果仅为“量”。 如果某个量的方向不确定，则表示计算结果； 两个力的合力是小是大，两个力形成一个q钳，采用*行四边形法； 合力的大小随q而变化，仅在最大值和最小值之间，多个力的合力关闭对侧。
多力问题可以用正交分解解决，用三角函数也可以解决。
4 .力学问题的方法有很多，孤立的，总体假设的； 只是从整体上看外力，解决内力隔离； 同一状态作为整体使用，否则隔离使用较多。即使状态不同，全牛2也可以； 假设某个力存在或不存在，计算确定的极限规律强调临界状态，程序法按顺序进行； 在正交分解中选择坐标时，轴上的矢量越多越好。
牛顿运动定律
1.f等马，牛顿第二定律，产生加速度。 原因是力量。
与合力a为同方向，将速度变量设为a方向，a越小，只要a和u为同方向，u也可以越大。
2.n、t等力为表观重量，mg的乘积为真实重量； 超重不重视视觉重量，其中恒重为真实重量加速过重减速过重失重由增加、减少、增加决定，完全失重的表观重量为零。
弯道运动、重力
1 .轨迹是曲线，向心力的存在是条件，方向是曲线速度变化时该点的切线。
2 .圆周运动的向心力、供求关系在心里，径向合力要充分提供，*方比r和mrw*方。 供求*衡不可分割。
3 .万有引力由质量产生，存在于世间万物之中，都由天体的质量，显示出它不可思议的力量
4 .电场有等电位面。 画与之垂直的磁力线。 其特征是从方向高到低，面密集。
恒流[选修3-1]
1 .电荷定向运动时，电流等于q至t，自由电荷为内因，两端电压为条件。
正电流沿一定方向流动，用电流计测量。 外部的正电流为负，内部从负变为正。
2 .电阻定律的三要素只有在温度不变的情况下才能得到，讨论了控制变量。 r等于s和其他电阻。
电流U I t、电热I*方r t、功率w/t、电压乘以电流也一样。
3 .基本回路应串联和并联，分压和分流明显。 复杂的电路思考，等效电路很重要。
4 .部分闭合电路、外部电路和内部电路遵循欧姆定律。
路尽头的压降等于电动势，但总电阻电流为。
磁场[选修3-1]
1 .磁铁周围有磁场，n极被迫取向的电流周围有磁场，安培决定方向。
2.F/I l是电场强度、磁通密度/S、磁场强度等B S磁通。
3.being安培，注意相互垂直。
4 .洛伦兹力安培力，左力，别忘了。
入职培训[选修3-2]
1 .通过电磁感应产生电，条件是磁通量的变化。 闭合电路时有电流流动，切断电路时有电力。
感应电动势的大小和磁通量的变化率是已知的。
2 .楞次定律关键是确定方向，阻碍变化。 用右手定则切断导体磁感应线很方便。
3 .楞次定律是抽象的。 希望从真正的3个方面来理解，磁通的增减受到阻碍，相对运动受到阻碍，感应电流受到阻碍。 能量守恒原理应该是这样的。 冷慈先看原始磁场，感应磁场去哪里取决于磁通量增加还是减少。 安培定律知道I方向。
建议明智地继续阅读：
舒明浩123第二节
你知道吗？你爱唠叨的行为已经影响孩子不幸福（扩展9）
——你知道孩子偏科有多大的危害吗？家长必读
偏科是我们在孩子学*中经常使用的词。 孩子*时学*学校文化课的时候，一门或几门课的成绩特别好或一般，剩下的几门课的成绩特别差或不好，可称为“偏科”。 但是，不要小看这两个字。 他们的危害要大得多。
部分教育部门对中学生学*情况进行了抽样调查。 调查显示，77.4%的中学生认为自己很专业，其中25.4%的人认为自己“严重专业”，目前只有不到1/4的学生认为自己“不专业”。 调查显示，大多数学生对偏差科成绩存在侥幸心理，希望强者弥补弱者。 一些孩子和父母认为偏科是普通现象。 不用担心，没关系。 这些想法都不正确。 对偏重子女的问题，家长应给予充分重视。 孩子偏科的危害不是你想的那么简单。
有些科目会影响其他科目。 学*的弱点往往导致整体成绩的下降。 如果学生出现偏差征兆，得不到及时引导，往往会对该科目感到厌烦，进而产生厌学情绪，伤害其他科目。 中小学各科相互联系、相互融合，学*中的“跛子”现象也影响其他学科的学*。 国语不好，阅读理解能力差的话，有可能会影响政治和历史等。 孩子上了高中，文理分歧了。 如果孩子偏听所有文理学生读的科目(语文、数学、英语)，后果很严重。
低学*自信。 孩子总是不能学*某些课程，成绩越来越低，有些孩子渐渐失去了自信。 特别是有些孩子，板着脸看一会儿也没用，认为自己没有学*这门学科的天赋和“细胞”，长期以来对这门学科感到恐惧和排斥。
每个孩子都有优点和缺点。 父母不能忽视他们的优点，更不能忽视他们的缺点。 我在边肖读书的时候，有过偏科的情况。 但是，如果我意识到孩子哪一科比较弱，在考试中总是拖着孩子的总分回来，父母就要帮助孩子不要让弱点那么弱，要和孩子的优势齐头并进。 这是确保我孩子*衡发展的最佳政策。 具体方法请参考我家孩子的部分科目答案。 双号123。
你知道吗？你爱唠叨的行为已经影响孩子不幸福（扩展10）
——孩子为什么喜欢发脾气,你知道吗？
孩子生气的时候，父母必须先找出他生气的原因。 孩子喜欢生气主要有以下原因。
一些父母为了追求和谐的家庭环境，对孩子唯命是从。 经过多次的反复，孩子*惯了用愤怒来威胁父母，甚至离家出走去尝试和操纵父母，以满足父母的无理要求。 孩子以前有成功的先例，离家出走、发脾气就是明知故犯、故意反对，是胁迫父母满足自己需要的有效手段。
孩子的能力在工作和掌握技能时，比*慢，但父母*惯高节奏、高效的生活，所以经常会鼓励孩子。 特别是一件事的第一步还没结束，父母就催促下一步。 结果，孩子就没有时间改变和休息，把本来可以做的事情在压力下糟蹋了，或者根本不做，更大的挫败感会激怒孩子。
有些孩子不善于交流，自尊心很低，不能马上向人表达自己的需求和想法，有些孩子因为不知道自己的需求而不关心。 这些孩子感到孤独无助，有强烈的失落感。 当他们遇到一点不愉快的事情时，最简单、最直接的就是发脾气摆脱困境。
现代社会的孩子从小就缺乏与同龄人自由交流的机会，学*的时间超过了玩耍的时间。 同时，在父母的过度溺爱中，孩子会把自己的需求放在首位。 如果得不到满足，或者觉得得不到，孩子就会生气，或者动手打人。 如果孩子经常和同龄人交往，当然知道别人生气会不高兴，打人也会被打。
有的父母怕孩子辛苦，*时对孩子太惯，要求太高也盲目满足。 这些孩子受到过度保护，很少受挫，心理承受能力很低。 孩子无法忍受批评和反对的意见。 所以，当孩子的欲望得不到满足时，容易爆发愤怒。
因为父母不高兴，孩子哪儿也去不了。 长期发脾气的生活容易被同化，父母的脾气问题会潜移默化地影响孩子的言行。 父母不高兴、脾气暴躁的话，孩子经常被骂，长时间受到压抑和不满，自然会发泄愤怒。 有些父母在孩子发脾气时也会发脾气。 发脾气的话会发脾气。
孩子生气是由很多原因引起的。 父母可以加深对孩子的理解，找到解决的办法。
孩子叛逆期的真相你知道吗？孩子的两个叛逆期 你真的知道吗？你知道吗？没上进心的孩子是非常容易养成懒惰的性格中学生厌学居然是因为偏科！孩子偏科的原因你知道吗？你知道吗？帮孩子检查作业也是害了他！学*环境对孩子的学*影响巨大 家长知道吗?你知道吗？孩子偏科，主要责任在老师！2016年高考政治必备考点你知道吗？你知道吗？简单粗暴的教育只会加剧孩子的厌学情绪你知道吗？孩子性格开朗，但是也可以后天培养的你知道吗？没上进心的孩子更容易养成懒惰的性格性格好如何养成的秘密你知道吗批评爱发脾气的孩子也要讲究艺术 家长知道吗？你知道吗？盲目批评只会加重孩子的厌学情绪父母 你知道沉迷网络对孩子主要有哪些负面影响吗亲子关系里子女要什么 家长你知道吗?这个时间点教训孩子会危及生命 家长你知道吗?沉迷网络与孩子的个性有关 家长你知道吗？孩子爱吹嘘是“非社会行为”家长你知道吗？小学生、中学生厌学的不同之处你知道吗？叛逆期的孩子需要什么家长你知道吗？老师无意的批评对学生的伤害有多大，你知道吗？孩子最需要什么，你知道吗？家庭教育很重要，家长你知道吗？父母性格对孩子性格的影响，你知道吗？孩子为什么厌学，你知道吗？为什么青少年手机成瘾，你知道吗？孩子为什么喜欢发脾气,你知道吗？你可知道你现在对孩子的溺爱给孩子未来带来多大的影响吗？
为了实现节目体验，这档英国节目开启了暑期清凉模式厌学辍学孩子教育应实行因材施教的另类教育你知道高中生物实验效果不理想的原因吗？十五岁男孩心理有问题的6种表现，出现其中一种要警惕山东十大戒网瘾学校，杨永信被爆还在逍遥法外！到底是谁在给他撑腰？怎么帮助初中生戒掉抽烟上瘾症状？糊涂孩子为攀比撒谎，聪明家长会这样教育宁波孩子太幸福了！拟调整暑期安排一年放四个假期15岁少女和家人赌气 从南京离家出走来南阳儿子脾气暴躁，竟然因为嫌眼镜价格便宜出手打母亲家长对孩子的乱发脾气千万不能妥协！孩子沉迷网络游戏是哪些原因造成的，看完惊呆了！暑假孩子玩手机电脑只怪自制力太差男生穿着越来越女性化，是不是有异装癖？怎么缓解孩子的开学恐惧症？“恋物癖”——孩子情感孤独的“信号灯”保姆式教育让亲子难沟通倾听孩子的心声，让你们的距离再*一点
青春期叛逆的孩子真是父母上辈子的冤家吗？若想高考成绩好 调整作息不可少高中英语作文写作技巧军事化管理学校：如何让高一厌学孩子顺利考上大学和孩子一起坐火车旅行的注意事项暑假走了开学综合征来袭 五招摆脱“不想上学”的逆反心理如何利用“萨德事件”，改善孩子从众心理问题？语言“软暴力”对孩子的伤害远远超出你想象揭秘！戒网瘾学校的真实生活叛逆期的孩子离家出走，家庭学校应双管齐下孩子厌学逃学怎么办？择差教育值得一试孩子早恋的四个阶段：不同阶段的不同对策了解网络游戏的四大特点 才能更好地与孩子沟通低头族们 请把记忆交给大脑而不是内存家庭教育有何补强法则?警惕：孩子学坏常从抽烟开始父母讲堂：每一个父母都是从0开始的家长需掌握和孩子谈早恋话题的说话技巧