听专家跟您谈谈逆反心理这件事

儿童叛逆心理不是一种异常现象，而是父母与儿童价值观不一致导致的正常心理过程。

一般来说，儿童的逆反心理来自其发展的两个阶段。

第一个消极阶段是三四岁的时候，这是孩子自我意识发展的时候。

随着他说话、锻炼和了解事物的能力的发展，他开始想自己做点什么，于是和父母产生了最初的矛盾。

第二个抵抗期是青春期前后。 从心理学角度来说，这是孩子正常的心理发展，但很多父母认为孩子在和自己作对。

第一，视子女为私有财产，对子女具有绝对权威

第二，父母认为孩子是自我理想的再现，希望孩子能实现想要的理想。

在这种情况下，父母试图教会孩子自己的生活经验，让孩子按照父母的意愿生活。 这容易导致孩子的逆反心理。

在教育孩子方面，容易简单粗暴地对待，但没有意识到孩子在逐渐成长，构筑了自己的价值观。

一般来说，孩子的价值观和父母的价值观开始冲突的时候，父母会觉得他们不听孩子的话。

这个时候，自我意识强的孩子容易在同龄人中找到共鸣。

但是，很多父母不知道孩子的心理和生理变化。

面对孩子的任性，简单生硬的管教，强迫孩子叛逆的感情和行为。

专家表示，如何教育和了解孩子，其实是家长面临的新问题。

从对孩子生理的关怀到对孩子心灵的关怀，家庭教育应该有更多的新知识。

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听专家跟您谈谈逆反心理这件事（扩展1）

——专家邀您一起探索怎样疏导学生逆反心理

构建和谐高效的课堂，关键是解决师生和谐与和谐的问题。

但是*年来，农村中学的独生子女越来越多，生活条件也越来越好。 学生的娇惯、傲慢、自私越来越重。

这给家庭教育和学校教育带来了新的困扰和挑战。

孩子越来越不听话，开始和父母作对。 父母也多说他，不能放过他。

这是什么原因？ 这就是我们常说的逆反心理。

为什么会形成这种逆反心理的呢？如何来正确处理或预防这种逆反心理呢？

认为生理和心理的不协调导致了逆反心理。

第二，老师不良的教学方法引起了学生的心理逆反。

三是家庭教育不科学，会产生逆反心理。

对于学生的逆反心理的处理，应注意做好以下几点：

1.作为班主任，要充分尊重学生，感染爱。

班主任要充分尊重学生，用无私的爱影响他们。

让他们感受到老师的好，给予他们信任感。

特别是对“差生”，我们的班主任不能一味地批评、严厉地批评，而应该多鼓励、多批评。

多夸奖，少责备； 多挖掘优点，少缺点； 理解，不要抱怨。

真心对待学生，真心帮助学生，相信我们老师真心的付出会得到学生真心的回报。

由此，不会形成学生的逆反心理，形成良好的思想品质。

感情上接*他们，兴趣上引导他们，学*上帮助他们，生活上关心他们。

让他们真正感受到老师的亲切、尊敬和信任，消除师生之间的隔阂和对立。

引导学生接受老师的教育和说服，逐步纠正自己的错误观念和不良行为。

2 .教师应不断提高自身修养，保持专业、自律、宽容、可靠的人格魅力。

古人说：“不指导，就不服从。 不，你不能相信。 ”

作为教师，首先要严以律己，搞好教育工作，带头遵守学校纪律，自觉维护社会公德。

并在工作、生活和学生交往中表现出自己丰富的知识、高尚的情操和高雅的品位。

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——心理专家帮您解忧：孩子逆反心理产生的四个原因

一般来说，儿童在发展过程中有两个叛逆期。

第一个消极阶段是三四岁的时候。 此时，由于孩子自我意识的发展，其话语、运动、认识事物能力的发展。

他觉得自己有能力做，所以会和父母的教育观冲突，变得逆反。

第二个抵抗期是青春期前后。 从心理发展的角度来说，这是孩子正常的心理发展，但对父母来说，却觉得孩子在和自己作对。

产生逆反心理的四个原因

抱有不现实的期待。

很多父母为了让孩子将来出人头地，不管孩子的兴趣如何，都要让孩子学*。

这种助长拔苗的做法往往忽视孩子自身的素质和能力，容易引起孩子的逆反情绪。

作为父母，不是要求太高，而是要求比孩子的实际能力高一点，让孩子努力完成任务。

这样，孩子们不仅可以享受成功后的喜悦，还可以提高自信心。

对孩子太严厉了

“不战而屈人之兵”的想法，有时可能也存在于讽刺和讽刺自己孩子的父母的脑子里。

用武力打孩子的做法也经常伤害孩子的自尊心，导致不良后果。

其实父母应该理解和尊重孩子，把孩子当成开始有独立意识的小伙伴。

我们商量事情，*等对待，有说服力，以理服人，以情服人。 不要盛气凌人。

抑制孩子的好奇心

对于正在成长的孩子来说，这个世界充满了魔力。

但很多成年人不理解孩子的好奇心和求知欲，认为这是胡说八道，有的甚至骂孩子，容易引起孩子的不满。

聪明的父母对孩子说：“我们也想知道你想知道的事情。 如果你告诉爸爸妈妈，我们会想办法回答你的问题。

这样孩子的好奇心得到了满足，也明白了很多道理。

吵死了，聊天

有些父母害怕孩子不听，就喋喋不休。

想想看。 孩子在这样“马拉松式”的说教环境中，能不反抗吗？ 孩子即使知道父母是对的，也不想听。

所以父母在教育孩子的时候，必须坦白，尊重孩子。

他们有感情变化和思考的空间。 孩子一旦有了心理准备，就容易接受大人的意见。

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——孩子的逆反心理 跟父母的逆反心理成对出现

我不知道是谁发明了“逆反心理”这个词，但有一件事是肯定的。

在青春期儿童心理学的相关专业术语中，这个词使用得最频繁。 如果不是最频繁的话。

发明这个词的人可以死于印刷。

但是，这句话并不是一个好词，因为它将冲突的原因和责任指向了冲突的一方。

这个词和“逆反心理”的意思相同。 只有站在统治者的立场上，反叛者才能认为是错误的。

事实是统治者做得太过分了，人民造反了。 从这个意义上说，统治者是反叛者的共犯。

*说过，哪里有压迫，哪里就有反抗。

这句话也适用于父母和孩子的关系：

父母的控制力越强，孩子的反抗心就越强，所以可以说孩子的反抗心与父母的反抗心是一对的。

在所有冲突中，往往是冲突的一方将责任完全推给另一方。

孩子的叛逆心理几乎都是为此而发明的。 随着孩子身心的发展和知识的增加，他们对独立的渴望越来越强烈。

对于这样的要求，父母的思想准备往往不够。

一些心理学家认为，好父母的条件是：

能忍受孩子长大被抛弃的感觉。 在任何意义上，孩子的成长都意味着远离父母。

比如说。 孩子四五岁的时候，往往比父母更珍惜幼儿园的老师和同学。

同学说的是“圣旨”，而父母说的话往往是左耳进右耳出。

健康的父母很高兴自己的孩子这样做。 因为这是他们成长和社会化的体现。

不健康的父母会认为，孩子在里面吃，在外面选择，不知道什么对自己有好处。

然后设置各种障碍，阻止孩子“抛弃”自己。

那个孩子的“反抗”，是推卸责任，给孩子扣帽子的具体表现。

在这种情况下，孩子的许多言行似乎有点病态。

即使是正常、有创造性、处于人生最辉煌青春期阶段的精彩言行，也会被身心衰退的成年人视为叛逆。

没有什么能比把健康看作疾病、创造力叛逆、成长努力看作背信弃义的误解更让人悲伤了。

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——如何防止孩子的任性和逆反心理,三个方法轻松帮您解决

孩子的任性和叛逆心理是现在很多父母头疼的问题。 很多父母总是觉得不可思议。 为什么孩子小的时候什么都不做？ 越大越满足，要求越多。 在某种程度上，如果孩子的要求稍微得不到满足，就会和父母疏远，怎么教育也没有效果。 既然任性和叛逆的心理不是天生的，谁让孩子有这些毛病呢？

小明是三年级学生。 上周末，他妈妈带他去商场为奶奶选生日礼物。 小明经过玩具柜台时停下脚步，指着几百元的机器狗，让妈妈给她买。 妈妈说家里还有两个小的，但这次不买。 她必须去给奶奶买东西。 小明拒绝了。 妈妈答应在下小明生日时送这条机器狗作为生日礼物。 小明果然没有动，爽快地坐在了地上。 郑生气了，抓住小明的胳膊，想拉他起来，小明拼命挣脱，开始在地上滚动。 商场周围聚集了很多人看，妈妈很尴尬，赶紧掏钱买了一条机器狗，带着小明“逃离”大家的视线。

孩子的任性和叛逆行为受到心理因素的影响。 心理学家分析，儿童在3-5岁和12-13岁两个成长阶段容易发生逆反心理。 但是，孩子的任性和叛逆多是教育失误造成的。

小时候，父母溺爱、纵容、放任、迁就孩子，容易导致任性心理。 例如，在文章中，母亲并没有拒绝孩子的要求，而是试图通过“家里有两个人”、“下一个生日送生日礼物”等各种手段让孩子放弃。 孩子在地上滚来滚去，母亲马上让步，满足了孩子的愿望。 其实这是在惯着孩子。 孩子发现“不吃饭”、“大声哭喊”、“在地上打滚”等可以向父母要钱，就会越来越任性。 但是当父母不能满足孩子的要求时，孩子不仅武断，而且更叛逆。

放任孩子会导致任性和叛逆心理的父母对孩子过于严厉或不尊敬也会有同样的结果。 父母对孩子太严厉了。 孩子很难接触，容易叛逆和反抗。 很久以来，他们变得任性了。

另外，在现实生活中，家庭教育中家长最大的通病是不重视孩子的自尊心。 不管在什么场合，不管有多少人，不管有谁，只要看到孩子的错，哪怕只是父母的主观臆断，也会*惯于责骂。

如何防止孩子的任性和逆反心理，如何避免和孩子产生对抗呢？

首先，第三章是关于父母和孩子的。

孩子小的时候，父母可以提前打疫苗，和孩子制定三条规则。 孩子任性的发作一般都有规则。 如果你预计孩子在某些情况下可能会变得任性，你应该事先和孩子约好。 例如，父母在带孩子去商场之前，应该预料到孩子会要求玩具。 父母可以事先和孩子商量条件。 当他们看到自己喜欢的玩具时，只能看一会儿，但买不起。 不听话就不带他们去商场。 如果孩子顺利的话，父母还可以称赞和鼓励他，给他买点小礼物作为对他“不任性”的奖励。

第二，不要和孩子妥协。

对孩子的要求必须按事先约定处理。 孩子的无理要求，不能任性地满足。 否则，如果无理要求增加，父母不能满足他的要求，他就会产生极端的心理，导致意想不到的后果。 所以，拒绝一个孩子，一定要坚持。

第三，让孩子学会与人交往。

孩子长大后，父母要创造条件和孩子同龄人交往。 在交流的过程中，孩子没有理由要求别人什么都按自己的去做，对别人说任性的话，结果可能是“没人管”。 另一方面，父母应该把自己放在*等的地位，多和孩子沟通和加强

另一方面，任性叛逆不是天生的，父母从小教育不当，会给自己和孩子带来很多不良影响，父母应该从小培养，让孩子远离这些不良*惯。

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——孩子上中学了 怎样克服逆反心理

孩子进入初中，也就是青春期，感情非常严重，往往表现出固执和偏执。 他们客观看待事物时，容易在主观判断上犯错误。 那么怎样才能克服他们的逆反心理呢？ 你怎么帮助孩子？

叛逆心理的表现是孩子可以按照自己的意愿做自己喜欢的事情。 很容易出轨。 父母继续做不想做的事，老师也不想做，我觉得这在心理上很“爽”。 这是违背心理的行为。 孩子反抗的具体原因请参考《四种青春期需求不满足？孩子叛逆分分钟的事》。

孩子反抗的时候，该怎么教育？

第一，培养孩子的多向思维，树立正确的价值观。 每个孩子都有反抗期。 这时，做好孩子的指导工作，会让孩子终生受益。 如果你没有做好对孩子的引导，孩子可能会误入歧途，为将来的成长发愁。 孩子做错了事后，往往会改掉“简单粗暴”，与孩子沟通。 解决问题会更简单。

第二，让孩子有更多机会自己做决定。 如何克服逆反心理？ 一些父母强迫孩子做点什么，比如告诉孩子今天要穿这件衣服。 其实对他们的孩子说：“今天你想穿哪件衣服？ ”问一下吧。 孩子会感到尊敬，父母和孩子的关系也会越来越好。

第三，教育孩子利害关系。 青春期的孩子容易被别人误解，家人要多坐下来和孩子沟通，帮助孩子一步一步权衡利弊。

要做好工作，权衡利弊是很重要的。 亲子关系对孩子的反抗也有催化作用。 具体请参照《全国73.65%的孩子离家出走 亲子关系矛盾成青春期孩子叛逆离家出走矛头》。 父母使用错误的话，孩子的反抗心会越来越深。

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——什么叫逆反心理？孩子跟父母对着干怎么办？

孩子没有和父母商量，而是买了一本带钥匙的日记本，把自己的想法和心情记录在上面。 当孩子用不同于童年的眼光看异性，当孩子比以前更关注自己身体的某个地方时，当孩子总是莫名的悲伤、莫名的焦虑、莫名的愤怒、叛逆之心增强时，父母应该意识到孩子进入了青春期。

反心理是指客观环境与主体需求不一致时产生的心理活动。 在这种心理活动的支配下，人们容易产生强烈的抵触情绪。 这种心理为人们所共有。 可以说，凡是能思考的人，都有相反的心理。 这种心理在青春期变得明显。

逆反心理的成因

青少年儿童正处于身心快速发展阶段，他们的大脑成熟健全，他们的功能也越来越发达。 这时，孩子分析判断和思考的能力明显比以前提高了。 他们不再满足于父母和老师教给他们的知识，而是开始自己寻找更新鲜、不同的东西和想法，结果，他们的思维范围越来越广泛和丰富。

可以说，青春期孩子的思想和观点已经超越了童年时代单纯的正向思维，发展为逆向思维、多向思维、发散思维。 特别是自我意识的发展和成熟，强烈希望发出自己和他人的声音，有自己和他人的思想。 他们不会“诚心”接受父母的说教，而是自己考虑父母的话是否正确。 他们有时故意违背父母的意愿，从而突出自己。

逆反心理的特点

孩子进入青春期，情绪今非昔比：情绪爆发性强，易冲动，遇到不愉快容易生气。 而且，他们生气的时候，特点是火山喷发。 很多时候，因为一句话或一件小事，他们可能会毫无征兆地生气，但可以早来早走。 他们也不知道为什么那么冲动。 另一方面，他们的感情开始呈现出与有孩子的人不同的、低调含蓄的特点，似乎是故意回避父母和老师的监督，不愿向父母倾诉自己的秘密。 特别是遇到不愉快的事情时，容易采取违背初衷的行动，容易变得逆反。 在此期间，父母对孩子的不适当引导会严重影响孩子未来与父母的感情交流。

正确的态度和实践

不要抱有成见

父母不要试图抑制孩子独立的迹象。 稍微让步的话就有可能误入歧途。 大多数情况下，父母的反应越激烈，孩子就会越坚持自己的意见。 一些心理学家认为青少年的行为实际上没有必然的模式。 青少年没有典型的心理。 确实，从身体上来说，你的孩子已经很高，很强壮，很成熟了。 如果不是戴着有色眼镜看他，不是特别关注他，而是觉得这是一个人成长过程中难得的普通事情，以*常心接受他的改变。 这样，你的孩子就不会那么关注自己的变化，用自然的心态调整自己，以免生理变化扰乱他们的生活状态。

把握重要问题

，不要告诉孩子细节该怎么做。 这只会让你的孩子反感。 当你儿子想留长发，或者女儿想用新化妆品时，最好把它当成无害的时尚来接受。 一位成功的母亲这样说。 “我一直在问自己。 这对我14岁的女儿来说重要吗？ 如果没关系的话，我会让她自己决定。

有时候，在

不盲目责怪孩子

上，孩子的一些“叛逆行为”似乎是针对父母的，一些脾气不好的父母往往会无缘无故地严厉批评孩子。 其实，父母稍微耐心一点了解情况，就知道不是这样。

国外的一家教育杂志刊登了一个故事，说的是家人经常在星期天晚上9点去做弥撒。 有一天，他16岁的儿子宣布他起得很晚，第二天不参加弥撒。 他的父母想要大发雷霆。 把这解释为青少年对家庭和宗教的反抗。 但是冷静了一会儿后，他们没有这样做，而是冷静地询问了理由。 本来，孩子工作到前一天很晚还很累，家人就把弥撒时间改到早上22点，和孩子组成了“统一战线”。