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目前，初中生厌学已成为三成以上家长担心的问题。 是什么原因让你讨厌初中的？ 中学怎么办？ 中学生为什么学得太多？ 这是父母应该考虑的实际问题。
不喜欢学*，动力是什么？ 家长可以参考《一名初中生厌学情绪的引导过程》，在了解初中厌学原因的基础上，学*如何引导初中厌学。 有些中学生因为学*困难和挫折而讨厌学*，有些青春期的孩子受到父母和老师很大的压力，有些中学生认为完全没有知识的父母可以很容易地做生意赚钱。 你不需要在学*上花很多力气。 其实这三个原因都是初中厌氧学的常见原因。
教育专家：怎样实现中学生厌学到好学扩展阅读
教育专家：怎样实现中学生厌学到好学（扩展1）
——四种教育方式导致中学生厌学，老师你中招了吗？
孩子逃学退学！ 对于学校老师和有中学生的父母来说是不可避免的话题。
学生厌学的原因很复杂，其一是教师教学方法不当，学生对课程不感兴趣，参与课程不足，导致学生厌学。
智功德孟老师告诉我，四种教学方式不可取，初中容易讨厌学*。
老师们，被骗了吗？
第一，传统的灌输教育。
传统的填鸭式教学方法不重视学生的自主活动，不与学生交流。
学生没有时间思考，上课枯燥，容易分散学生上课的注意力，课堂参与度不足，厌学。
二：过于严格的教育方式。
有些老师对学生太严格了。 达不到要求，就会恶意指责，使中学生对学*失去信心，厌学。
三是独裁教育模式。
有些老师在课堂上非常专制，主张权威，在课堂上压制学生的不同意见。
长期以来，中学生的探究和质疑能力下降，对学*失去了兴趣和热情，变得非常厌学。
第四种：相信马缰的教学方法。
很多老师(尤其是文科老师)在课堂上“落书”，炫耀自己的知识水*，在课堂上肆意发挥，相信马缰。
学生在课堂上一无所获，考试成绩自然不理想，讨厌学*了。
在这种情况下，首先，教师必须与时俱进，改变教学方式。
学生要有自主学*的意识，不依赖老师，寻求与老师交流的机会。
父母应当给予老师合理的建议，鼓励孩子自主自觉地学*。
只有“三管齐下”，才能避免厌学情绪的产生和恶化。
孟老师警告说，初中厌氧现象不容忽视，后果可能会很严重。 具体危害请参考《初二孩子成绩差厌学情绪严重，送了辅导班都无可救药，我该怎么办？》。
如果孩子严重厌学的父母怎么办，可以咨询厌学专家孟，并在文章后填写，以获得更有效的解决方案。
教育专家：怎样实现中学生厌学到好学（扩展2）
——好学生居然也有学校恐惧症？中学生厌学常见心理疾病需重视
什么是学校恐惧症？ 只有学*成绩差的孩子有学校恐惧症吗？ 作为中学生常见的心理疾病，父母应充分重视孩子的学校恐惧症。
通过对燕子问题的分析，发现燕子从小内向、好胜、任性。 燕子的父亲觉得女儿非常聪明，听话，学*也很好。 只要他给她提供舒适的生活环境，他就尽到了自己的责任。 他总是表扬多，批评少，应对每一个要求，很少关注燕子的心理状态和阻止行为的发展。 结果燕子在考试失败后走得很极端，心想。”
其实燕子已经得了学校恐惧症。 父母不珍惜的话，有可能会讨厌学*，逃学。 关于为什么会变成厌食症的详细内容请参考《为什么孩子会出现学校恐惧症？》。
学校恐惧症在好学生中也很常见。 他们*时对自己要求很严格。 如果考试失败，他们会害怕去学校参加考试。 被迫上学后，他们焦急、哭泣、脸色苍白，全身颤抖，挣扎着逃跑，不能上课，不能参加考试。 结果越可怕，学*越差，最终学*成绩会持续下降。 原来的学*成就感消失了，他们自尊心很低，还有人逃学。 甚至会自杀。 因此，如果父母发现孩子对学校有长期的排斥，拒绝接受学校和考试，就要尽快了解孩子最*在学校的经历和感受，解开孩子的心结，恢复自信，帮助孩子避免过激行为
阅读：初中厌氧学的指导过程。
教育专家：怎样实现中学生厌学到好学（扩展3）
——警惕6大心理问题引起中学生厌学
厌学主要发生在中学生身上。 这个阶段的孩子正处于青春期，身心都处于快速发展的过程中。 这一阶段的儿童容易出现心理困扰和问题，影响青少年的心理健康。 如果不及时发现和引导，可能会发展成心理障碍，甚至人格障碍，导致初中讨厌学*。
一般来说，青春期的孩子容易有以下六个心理问题
阅读：通过这些小动作，静静地看清孩子厌学的本质。
教育专家：怎样实现中学生厌学到好学（扩展4）
——中学生厌学情绪高涨 父母该怎么办
1 .面对孩子前所未有的厌学情绪，父母眼中的焦虑，父母该怎么办？ 父母对孩子的期待应该是合理的。 目前，许多家庭都是独生子女，对孩子期望过高是普遍现象。 父母脱离孩子的实际期望，超出孩子的水*，使孩子在超负荷的情况下产生厌学情绪。 这种状况必须改变。 作为父母，只有面对现实，合理调整对孩子的期待，才能有利于孩子的成长。 父母要经常帮助孩子做出适当的估计，不要盲目乐观，也不要低估自己。 这样，孩子就有了自信、自尊、自私、自暴自弃的心理状态。 父母期望值过高，就会盲目地给孩子买学*指导材料。 有三种规章制度，各学科每次考试都要考多少分，要求在班里排第几。 这就容易导致孩子厌学、厌学、甚至辍学、逃学、离家出走的悲剧。
2 .正确引导孩子树立自信心。 自信是成功的关键。 厌学儿童最明显的特点是失去了自信。 父母适当降低对孩子的学*要求，创造情境，让孩子成功，体验成功的喜悦，孩子就会逐渐产生自信。 这样学生才能有积极学*的动机，增强自信心，克服自尊，纠正厌学情绪。 每当孩子在作业、测试或成长经历中取得进步时，父母都要有意识地给予真诚的表扬和鼓励，让孩子看到希望，树立自信。
3 .营造轻松温馨的家庭氛围。 父母可以根据孩子的学*兴趣和能力，和孩子一起制定科学合理的学*安排，但不需要完全改变家庭日常生活的规律。 另外，父母不要在孩子面前就孩子对学*和家庭教育的分歧争吵，也不要继续给孩子提建议，让孩子厌烦。 孩子学*时，父母应尽量少看电视，少娱乐。 孩子需要安静温暖的家，需要关心、理解、支持、鼓励、安慰的家。 我相信孩子的厌学会逐渐消除。
教育专家：怎样实现中学生厌学到好学（扩展5）
——中学生厌学学*压力大 首当其冲是父母问题
初中的时候我还在班里名列前茅。 我高中的时候没有说是顶级，但至少是中等水*。
邻居经常接到班主任的电话，说晚上经常在网上抽烟。
这让他的父母和夫妇担心了。 他们为了孩子从早忙到晚，孩子为了现在的问题互相指责。
一开始我觉得可能是孩子上高中后学*压力太大的问题。 后来，他们意识到事实并非如此。
只有老师和好朋友说话的时候，他才知道父母越来越忙，关心越来越少，他们开始厌倦学*了。
现在生活条件很好，孩子带手机很正常。
更多的父母可能会打电话询问孩子的学*情况，但实际上孩子可能希望父母关注自己的生活。
无论是学*压力还是其他困惑，他们都希望父母理解自己。
和孩子讨论兴趣可以增加他们的关系，鼓励孩子进行课外活动，让孩子想和父母交流。
第二，父母必须挤出时间去学校看孩子。
其实每个人都有虚荣心。 无论是大人还是孩子。
今天别人的父母带着食物和饮料来学校看他。 明天其他同学的父母会买新衣服，在学校给她。
其实孩子不说，但肯定是想让父母看看。
所以，不管父母多忙，一定要抽时间来看看孩子，让孩子真正了解学校的情况。
第三，父母应该珍惜和孩子在一起的机会。
虽然高中的休息时间比较少，但是很多父母在孩子休息的时候会打牌或者做其他事情。
这样孩子和父母的交流也少了，聊天也什么都不会说，很久不听父母的话了。
而且家庭环境很重要，即使父母吵架，孩子也讨厌学*。
最好的爱是陪伴，对孩子也一样。 在陪伴中，也可以帮助孩子树立正确的人生观，告诉他们为什么要读书。
明智的家庭教育导师孟老师提醒，作为父母，给予孩子高质量的陪伴是孩子健康成长的基础。
希望每个父母在为家庭努力的同时，也能兼顾孩子的教育。 多次，儿童，学*压力大只是表现，问题的根本还需要各位父母深究。
教育专家：怎样实现中学生厌学到好学（扩展6）
——别急，孩子读初中学*提不起劲不一定是中学生厌学！
什么是中学厌氧学？ 父母关心孩子的学*是正常的，但是孩子的成绩下降是讨厌学*吗？ 中学生突然表现出对学*的研究，还是表示不喜欢初中？ 家长在注意孩子的学*时，需要注意一个问题。 ——不是所有的孩子都讨厌学*，而是所有的中学生都讨厌学*。
是中学生学*的关键时期，直接关系到孩子的人生未来。 因此，家长更加关注中学生的学*成绩。 但是对孩子来说，中学阶段是学*压力最大的时期。 如果压力很难缓解，学*中就容易出现不良情绪。 与不爱学*的中学生交流的方法请参考《一名初中生厌学情绪的引导过程》。
中学生的学*障碍有很多种。 家长需区分学*疲劳、初中厌学和初中厌学。 听起来很讨厌学*，但这是三个完全不同的学*问题。
事实上，
1-@qq.com中学生厌学多受学*情况的影响。 例如，如果孩子突然考试不及格，或者学*有困难，他就会讨厌学*。 一般来说，当孩子的学*状况发生变化时，它会自然消失。 所以当父母观察到孩子可能不愿意时，不要过度焦虑，赶紧让心理教师介入，破坏了孩子的自我修复机制。 过度的心理干预也可能进一步加重孩子的厌学情绪。
1-@qq.com讨厌学*的孩子超过了父母的教育能力。 因为我们的说服教育和家庭咨询不能有效渗透孩子的行为，治愈他们的厌学。 非常规教育需要请专业的心理学老师，或者向厌学特殊的专业训练学校求助。
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