美国心理协会测试 您的孩子人际交往强吗

惠是个安静可爱的女孩。 她每天按时放学回家，父母不用担心她的学*。 但是惠儿上小学三年级了，却喜欢像孩子一样粘着妈妈。 渐渐地，妈妈发现惠子一整天都在家，周末也几乎都呆在家里，不出去玩，也不带同学回家。

有一次，妈妈在工作的路上遇到了慧儿的老师。 慧儿的老师说，慧儿在学校里不和同学社交，她不受他们的欢迎，同学也不想和她玩。 妈妈这才明白惠子为什么一整天都在家。

智择优教育心理专栏：

良好的人际交往是适应社会的表现。 从心理学角度看，人际关系代表一个人的心理适应水*，是心理健康的重要标志，人际关系不健全往往是心理疾病的主要原因。

美国儿童心理协会制定的“社会化”诊断标准很有参考价值。 你的孩子善于人际交往吗？ 测试一下吧。

1 .至少有一位同龄朋友，保持至少六个月的友谊。

2 .能在看不到任何好处的情况下积极帮助别人。

3 .你做了错事，带来了明显的不良后果，但你能自己承认错误并不察觉。

4 .当别人做了对他不利的事时，原谅别人，不要指责，不要抱怨。

5 .能够表达对朋友和伙伴的关心，分享他人的喜悦和幸福。 如果你乐意别人的生日、考试优秀、获奖等，就积极地祝贺别人。

心理学家认为，在上述五项标准中，6岁以下儿童至少须符合1人，7至12岁儿童至少须符合2人，13至18岁儿童至少须符合3人。 如果孩子在成长过程中不符合上述要求，则被认为社会化不足。 缺乏社交能力意味着一定程度的“孤独”，不善于与人交流。

缺乏正常人际交往的儿童容易表现出胆小、害羞、孤僻或以自我为中心、无法合作、任性的攻击等。

中小学生正处于学*知识、了解社会、探索人生和事业的发展时期。 与同龄人交往，建立友谊，是正常的心理需要。 孩子过于封闭自己，不爱与人交往，同学中人缘不好，会影响他的交际能力，无法适应复杂多变的社会，甚至出现孤僻、抑郁、偏执等心理障碍。 所以父母要重视孩子的沟通问题，加强正确的引导。

延伸阅读：

的孩子在人际交往中要有“三心”。

5 .消除儿童人际交往的障碍。

事业成功的70%依靠人际关系。

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美国心理协会测试 您的孩子人际交往强吗（扩展1）

——戒网瘾方法四：人际交往和沟通能力强的孩子不会染上网瘾

马克思认为，人是社会关系的总和。 从出生到死亡，刘先生总是和各种各样的人接触。 这种联系主要体现在人际关系上，也就是人际关系上。 与人交往时，会遇到人际矛盾和冲突，面对人与人之间健康的摩擦和不愉快的事情。

我的生活经历和心理问题的研究告诉了我。 人生最大的问题，都是来自人际冲突的人的心理问题最重要、最主要的根源是人际冲突。 人际冲突容易引起最严重的心理失衡。 此外，许多人自杀的原因是无法解决人际矛盾和冲突。 ' '

同样，孩子沉迷于网络游戏的重要原因之一是在人际关系中遇到未解决的矛盾。 其中，家庭亲子关系的严重冲突是导致孩子在家不安心的主要原因。

错误的家庭教育观促使孩子沉迷网络游戏：

的很多孩子依赖父母而不是*等。 在孩子面前，父母往往是绝对的权威，孩子在父母面前没有发言权。 面对不良的家庭教育氛围和家长权威，孩子处于弱势地位，没有竞争力，找不到合适的方法改变自己的弱势地位。 在互联网出现之前，孩子们通过不回家、离家出走、在社会上游荡等方式逃离父母和他们无聊的家庭来维持心理*衡。互联网出现后，沉迷网络游戏逃离了家庭，心理网吧成了孩子们的避难所。

如果我不回家，我就会离家出走，或者在网吧沉迷于网络游戏。 只能通过消极应对外界环境的方式，给孩子带来更多的烦恼和伤害，这种伤害也可能伴随孩子的一生。 因此，父母不仅要改变不良的家庭氛围和对孩子错误的态度和教育方式，还要教会孩子如何正确处理人际冲突，培养孩子与人的交往能力，学会正确处理人际冲突。 这样既可以防止孩子离家出走、沉迷网络游戏，又能使孩子具备处理复杂人际关系的能力。 让孩子受益一生。

当然，父母要想培养与孩子建立和谐人际关系的能力，首先要有这种能力，在家庭、职场、社会的人际关系方面给孩子树立榜样。

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——别让骄傲成为孩子开展人际交往的障碍

现在的父母多对孩子进行评价教育，但评价教育过度，对孩子也有害。 经常在别人面前夸耀孩子能学*，不顾场合夸奖孩子的父母，容易滋生孩子的自尊心，产生认为别人比自己差，看不起别人，做人墙之类的负面影响。 对于不知道如何与人交流的自我满足的孩子，父母该怎么办？

1.家长要学会用正确的方式表扬鼓励孩子。

说称赞和鼓励有助于培养孩子的自信心，但对孩子的夸奖并不是越多越好。 鼓励是一门艺术，父母必须掌握正确的方法。 方法错了，不仅没有正面效果，还会让孩子感到自豪。 鼓励孩子的目的是让孩子知道哪些行为好，哪些行为坏，强调孩子的良好行为*惯，促进孩子的进步。 在生活中，肯定孩子的一点点进步，能巩固孩子的良好行为，表扬要从小事做起。 鼓励孩子的正确方法请参考相关的《三点建议教父母如何适度表扬鼓励孩子》。

2.让孩子认识到骄傲的危害。

骄傲是一种控制不住的情绪，对我们大人来说依然如此，对孩子来说更难。 所以，父母要让孩子充分意识到骄傲的危害，控制自己的情绪，避免骄傲情绪在心里滋生。

3.教育孩子在成绩面前保持冷静。

的父母要教育孩子们在成绩面前保持冷静的态度，认真思考成功与不足。 只有在这种成功之前找出差距，期待下次做得更好的态度，才能克服孩子的骄傲情绪，促进孩子的进步。

4.家长要以身作则，教孩子处理人际关系的秘诀。

的父母要教育孩子不要谦虚、骄傲。 父母应该以身作则，谦虚，给孩子树立好榜样。 比如，永远不要自夸，称赞别人的优点和美德，别人指出孩子的缺点，不仅要改正，还要感谢。 要知道，榜样的力量是无限的。

作为父母的第一位老师，是孩子直接模仿的典范。 所以，父母要认识到，只有让孩子保持谦虚的学*态度，才能不断进步，让大家喜欢上你。 通过榜样教育，孩子可以克服自我满足，摆脱人际交往的障碍。

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——孩子人际交往要有“三心”

随着独生子女家庭的增多，越来越多的孩子渴望拥有同学之间的友谊。 当你幸福的时候，有人分享你的幸福，当你烦恼的时候，有人会策划“解决”你的烦恼。 但是，并不是每个人都能如愿以偿。 很多孩子觉得自己的人际关系不好，觉得被友谊遗忘了。

在学校里，确实有一些孩子渴望友谊，但常常表现出自我封闭。 例如，如果把同学的无关紧要的笑话当真，引起争吵的时候他的同学真的很想帮助他，但他把这当成敌意，因为不让同学接*，失去了友谊。

对于这些孩子，父母和老师要帮助他们建立清晰的与同学交流的意识。 他们开始和同桌的同学交流，可以主动接*周围的、身边的、主动接*同学。 不仅可以面对面的交流，还可以通过电话、网络等现代通讯手段与同学交流，逐渐得到他们的理解和信任，获得真正的友谊。

只要孩子住在一个团体里，就一定会有人际交往。 他们怎么和别人交流？ 重要的是学会诚信，学会自省，学会求同存异，学会思考、理解、包容、赞美别人。 在一个集体中，首先要尊重别人和自己的差异，包容别人和自己的差异。 关注别人的感受是赢得对自己好感的前提。 和孩子交往的关键是成为有“心”的人，特别强调要有热情、诚实、关心三种“心”。

就是亲切地对待同学，把他们当成自己的兄弟姐妹。 要热心为大家做事，大事小事，集体的事，同学的事，都要积极去做。

诚实就是在对待同学的时候，真诚地对待每一个人。 在*时的学*、活动、休闲中，多和同学聊天，多交流，多了解，多帮助，能一点点体会到孩子的真心。 长期以来，学生可能会很乐意和孩子交往，成为他们的知心朋友。 如果孩子是班干部，就要认真听取同学的意见和建议，不断改善自己的不足，改进工作方法，吸收好的建议。 同时，组织更多的组织，向老师反映学生的声音。 这样孩子会更受大家欢迎。

关心意味着关心和帮助其他学生。 父母和老师要教育孩子好好观察，注意周围哪些同学有困难，看能否解决问题。 学生跟不上学*的进度。 我可以帮他们补*吗？ 学生病了，和大家一起去看望，送上祝福。 学生生活有困难，请积极和老师商量，大家一起帮助解决。

父母也要告诉孩子，每个人都有缺点。 从心理学上讲，没有缺点的人是不可爱的人。 老师也是。 孩子也是。 那样孩子在人际交往中会更轻松。

延伸阅读：

5消除孩子人际交往障碍的妙招

事业成功的70%依靠人际关系。

美国心理协会将测试你的孩子是否有很强的人际交往能力。

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——15岁男孩不会和人正常相处该咋办？父母该怎样才能培养孩子的人际交往能力？

孩子不擅长和人交往吗？ 我不想在家和父母说话交流，见到亲戚朋友也不知道怎么称呼人。 见到这样的孩子，父母有时会露出尴尬的表情。 在别人的压力下，孩子好像没有家教，不好意思，怎么办？ 怎样才能更好地培养孩子的人际交往能力？

其实培养孩子的人际交往能力很简单。 带孩子去，看看，锻炼孩子的勇气，让孩子多看看外面的世界，多和外面的人接触。

很多时候，孩子的内心想表达自己，但对很多因素一无所知。 为什么会这样呢？ 与家庭教育环境有很大关系。

分析认为，这些孩子的父母一定是“控制型”父母，对孩子总是持负面看法，但这只是一种可能性，出于多种原因不愿与人交流。

首先，

该如何培养孩子的人际交往能力？

认为，要培养孩子良好的人际交往能力，首要条件是建立良好的人际关系。 我们在做什么呢？ 父母要培养孩子积极与人交流。 这有助于加深相互理解，消除猜疑和误解，提高与他人的关系水*。

建立人际关系时，首先要搞好“第一印象”。 第一印象在人际交往中非常重要，人在初次接触的短短几分钟内就会形成对交往对象的整体印象。 童装、语言口才、才艺展示等。 这些都会给人留下很好的第一印象。

在与人交往中，主动转移注意力，更多地关注别人，与人交往时只关心自己的人很少建立良好持久的人际关系。

在与人交往中，你应该真诚地关心你的朋友。 不管有什么技能、特长、文化程度，都比真诚的关注更让人印象深刻。

你的关心会被别人重视和尊重，让你感受到温暖和体贴。

在与人交往中，你要教育和指导孩子认真认识人。 让别人介绍自己，或者说自己的经历时，不会认真听，也不会认真记住。 这在人际交往中是非常不好的事情。

与人交往的时候，不要低估任何人的价值，要认为每个人都是重要的人。 作为父母，必须教育和引导孩子对谁都*等，对谁都谦虚，才能被他人*等对待。

培养人际交往能力不是一朝一夕的事，培养孩子人际交往能力的方法是万能的，并不是说特别有用。 家长在日常家庭教育中，要从小培养和引导孩子。

培养孩子的沟通能力，不一定要带孩子去散步。 在日常的家庭教育环境中和孩子交流也是非常好的方法。 照顾孩子不难，也不简单。

具体原因要用具体方法具体分析。 如果在家庭教育环境中不知道如何与孩子交流，不知道如何放下手机和父母聊天，可以在线求助老师。 你可以马上选择下面在线的老师求助。 老师会推荐最适合你的教育方式来教育孩子。 另外，还可以直接添加老师的私人微信(微信) zhiuliangce )进行一对一的交流。

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——经常面对父母吵架的孩子人际交往障碍 该怎么处理？

父母关系不好，经常在家里吵闹，这是宝宝最害怕的。

年幼无知的宝宝听到父母吵架，第一个跳出来的想法是父母为什么吵架？ 这场吵架是我引起的吗？ 爸爸还能复合吗？

爸爸会放过我吗？ 婴儿总是生病，容易缺乏安全感。

如果父母真的不能在宝宝面前争吵，事后有什么补救措施？

父母吵架了，宝宝受伤了。

曾有一位心理学教授做过家庭关系对孩子心理问题的影响调查。 调查显示：

对于父母经常吵架的孩子，心理问题的检出率为32%。 调查显示，经常面临家庭“战争”的孩子容易妨碍人际交往。

对将来的生活没有信心，特别是害怕结婚。

孩子一开始没有吵架的概念，不知道父母为什么吵架。

但是，如果父母因为矛盾而长期吵架，宝宝就容易变得易怒，模仿父母语言的暴力。

在对待其他孩子和父母时，宝宝会行为粗暴。 这些是家庭的潜在影响。

当然，

父母吵架的错误做法：当着宝宝的面吵

家庭和睦是最好的结果。 如果愤怒发生冲突，尽量压抑情绪，不要在孩子面前爆发。

不恶心会发声，所以请保重宝宝的小心思，不要在孩子面前发声。

孩子知道的时候不要关门，也不要在房间里吵闹。 最好私下交流，不要打扰孩子。

吵架的时候把宝宝拉起来，“你想和爸爸还是妈妈说话？ ”也有让父母回答的。

虽然只是你一时的愤怒，但宝宝当时很难分辨真伪。 他非常害怕失去父亲和母亲的爱，只能无力地哭泣。

即使以后和好了，也不可避免地会给宝宝的心理带来阴影。

所以父母要尽量克制自己脑海中“一、二、三”即将爆发的情绪，找合适的时机私下沟通。

直接告诉宝宝吵架的原因。

如果在宝宝面前吵架是不可避免的，那么对于宝宝之后的心理建设是非常重要的。

但这绝对只是告诉宝宝的父母吵架的理由，并不意味着一切都好了。

以宝宝的理解力，无论怎么说明问题，他都不能理解你的逻辑和想法，也理解不了。

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——孩子人际交往困难会导致网络依赖症

可见，过度沉迷网络的孩子，大部分沉迷网络的孩子在现实生活中没有朋友，很难与人交往，越来越依赖网络，染上网瘾。 面对这样的孩子，父母必须注意网络依赖和网络依赖的区别。 找出孩子依赖网络的原因，进行对症治疗，可以使孩子不沉迷于网络，克服对网络的依赖。

青春期儿童处于心理断奶期。 在这一时期，孩子逐渐从心理上脱离对父母的依恋，成长为独立的个体。 青少年主观上有独立的愿望，但实际上很难在短时间内适应这种独立的生活状态。 孩子独立的过程中，心理上要长期依赖朋友的理解和支持。 但是，孩子在与同伴发展这种新的交流模式的过程中，会遇到很多问题。 父母素质、教养方式和青少年行为特征制约着孩子与同伴之间友谊的建立。 特别是现代青少年在生活中与团体交往的机会很少，因而在团体活动中失去了学*如何与同龄人交流的机会。

在父母的溺爱下，孩子过于自我中心，在交往中缺乏谦虚宽容的能力，不能被伴侣接受

也有性格内向孤僻的孩子。 *时很少主动与人交流，缺乏与人交流的经验，在生活中形成了沟通障碍。 交友需求只能来自互联网，这也是孩子发生网络成瘾的主要原因。

有些孩子因为身体缺陷而自卑，无法与人交往，害怕被嘲笑和歧视。 他们只能依靠互联网寻求心理安慰；

网络虚拟朋友在一定程度上解决了孩子现实生活中的人际关系困境。 网络的隐蔽性可以让他们隐藏自己的缺点，网络交友的*等性和虚拟性也不会让他们有那么多自卑感，这给现实中遇到困难的人增加了自信心，使他们无法依赖网络摆脱。

虽然网络的这些特点让孩子很满意，但是由于自身的问题还没有得到解决，现实生活中的人际关系仍然存在障碍。 这种现实与虚拟的反差，让他们更加讨厌、害怕面对现实，只能从互联网中获得朋友的需求，因此无法摆脱网络依赖。