您了解孩子吗？您有走进孩子的内心世界吗？

你有进入过孩子的内心吗？

你的教育方式适合孩子吗？

你有尝试过学*国外的教育方法吗？

中国父母和海外父母在教育上有很大的差异。 在生活中，看看身边的父母是如何教育孩子的，就知道中国的父母还在用旧的教育方式。

孩子在需要独立的时候还是很娇气，但在应该受到批评的时候没有得到足够的重视。 看看美国父母和中国父母教育方式的差异：

美国父母与中国父母教出的孩子，个性和行为上存在很大的差异：

上的孩子： 1。 一般来说，他们身体很强壮。 2 .活泼开朗。 3 .抗压能力强。 4 .独立性强。 5 .主动性强。

中国孩子： 1。 我很瘦。 2、害羞又聪明。 3 .自我保护意识强。 4 .对父母的依赖度很强。

如今，中国大多数父母都把孩子握在手掌里照顾，取而代之的是孩子的不敬，甚至白眼。 为什么父母和孩子的爱不能*等交换？ 这让父母产生了不想说的心情，久久萦绕在我的脑海，从怀疑到心理疾病。

其实这就是爱情泛滥的“后遗症”。 爱太多会让孩子变得无情自私。

如何创造下一代的孩子？ 全面发展他们的德智体吗？ 父母和孩子一辈子都要当“玉雕师”！ “玉不琢不成器； 人不学，不懂礼貌。 ’孩子像个圆珠。 只要你精心雕琢，它就会成为艺术品而闪耀。 相反，你不会成功。

1-@ qq.com1.你认为你的父母理解你吗？

2 .如果有烦恼或混乱，会告诉谁？

3 .你认为父母最不能忍受的事情是什么？

4 .考试成绩不理想的时候，父母会怎么对待你？

5 .最想对父母说的话是什么？

很多中学生接受了问卷调查，问卷调查的结果备受关注。

很多同学说：“你的考试成绩不理想，你父母会怎么对待你？ ”他回答说。 发现大多数父母在没有得到满意的测试结果时，无法用客观态度对待孩子。 相反生气，甚至会打孩子。 不能静下心来和孩子交流，也不能分析自己做不好的原因。

中学生虞梦说，我的考试成绩不好，如果被父母发现了，他们一定会有*静的会阴。 我自尊心的扼杀方式是100%！ 我又是个女孩，经常为此流泪。

初中三年级的学生写得很清楚。 我不能容忍父母对我的轻视。 然后我想告诉他们，你们考虑过我的自尊心吗？ 你觉得我不想通过考试吗？

很多学生认为父母太在意自己的学*成绩，给自己带来了很大的压力。

孩子们希望父母尊重他们。 “父母最不能忍受的事情是什么？ ”这个问题，孩子们也回答了：

受不了父母太多的责备。

宣萱说。 “我父母总是把我当成一个还没有长大的孩子。 不管发生什么事，他们总是在唠叨个没完。 父母的抱怨其实是对我的不信任。 不要重复你说了好几次。 这让我生气。

我和父母有“严重的代沟”。

学生医生昆说。 “一烦恼和困惑，我就什么也说不出来，所以只能默默地对自己说。

学生雅艺说。 我希望在我遇到困难或挫折时，父母能像朋友一样安慰我。

接受调查的大部分学生都感谢父母在生活中的无微不至的照顾。 但是，很多孩子主张，光有关注是不够的，父母的理解比什么都重要。

李浩是被调查的最极端的学生之一。 他生气地说：“我父母根本不了解我！ 我已经长大了，内心世界也渐渐复杂了，但他们还是把我当三岁的孩子。 他们不知道‘明白’这个词的意思！ 我谁也不相信，不！ 不要！ 向自己倾诉我的烦恼和怨恨，像海绵一样慢慢吸收。”

幼儿这样用愤慨的语言表达内心的想法。 所有这些原因都值得父母深思。

孩子走什么样的路都是父母引导的！ 不要因为自己单方面的教育而剥夺孩子成为“好孩子”的机会！ 经常和其他父母交流教育经验，了解每个孩子不同的性格特点，以及在同一个年龄会经历什么。 总结教育经验，防止孩子被武断的教育方法引入歧途。

教育也是一门学问，父母要不断学*，积累教育经验。 永远用正确的教育方法对待孩子。 只有这样，孩子才能健康茁壮地成长。 虚心学*优秀的教育经验，真正了解孩子的内心世界，父母自己就能给孩子最好的教育。

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您了解孩子吗？您有走进孩子的内心世界吗？（扩展1）

——家长您真的了解孩子的性格吗？外向活泼≠真有自信

孩子明明很聪明，却总是没有自信。 我们能做什么？

上周六，在暑期智育家长学校的第二次讲座上，教育专家孟老师向家长们讲解了如何培养孩子的自信心。

姓杨的父母一到，就向专家们讲述了她的担忧。

“我最小的女儿成绩好又可爱，但有点缺乏安全感。 怎样才能培养孩子的自信心？

有一次老师想让她在班级活动中唱主角，但她很害怕，把好机会让给了别人。

活动结束后，她告诉了我们。 “爸爸妈妈，我其实想表演。 ’

但是后悔能做什么呢？ 机会一过，就没有了。 “他特别强调。

“业绩很小，我担心孩子以后学*工作的时候，会因为信心不足而错过机会，损失惨重。 ”

这位父母的感情很快引起了所有父母的共鸣。

但是，孟老师向父母提出了问题。 可以谈谈几个孩子的优点吗？

“很多父母认为是因为孩子天生内向，不出门。 其实，这是不正确的。

孩子的自信主要来源于行动后的成败经验和他人的赞扬与接受。 ' '

父母和孩子都给予充分的关注，但关注本身可以分为积极关注和消极关注两类；

前者促进自信，后者阻碍自信。

“很多父母都问我，如何培养孩子的自信。 如果一个父母*时不关心孩子的优点和特长。

只是盯着一个孩子的缺点和不足，这样的孩子并不是那么自信。

所以，所有父母都应该反省自己孩子的优点。

如果孩子的优点也不知道，如何培养孩子的良好自信？ ' '

孟老师说：“也有人误解为有些孩子性格外向，善于与人交往。

多说话，多行动，是自信心强的表现。

相反，也有性格内向的孩子，好像在人群中不怎么活跃，所以担心会没有自信。 其实这个想法是不正确的。 ' '

判断孩子是否有自信，是否有坚强的自信，要看那个孩子是否不敢表达自己。

能表达自己真实的心情、态度、想法。

“有些孩子动作多，话多，却不表露自己的想法和态度。

相反，因为会隐藏自己，所以那样的孩子可能没有自信。

相反，有些孩子性格内向、沉默寡言、不活跃，但行为是自己决定的结果，是自信的表现。 ' '

不仅要勇敢地展示自己，还要表达自己的真实感受和想法。

自信的孩子会更果断地尝试新事物，积极、积极、豁达。

缺乏自信的孩子一般避免做新事物，显得消极、孤僻、敏感。

“因为父母在观察孩子时，不会把外向、内向、自信等同起来。

只有正确理解自信是什么，孩子才能有自信，很好地维护自信。 ' '

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——长春某小学引进沙盘游戏 了解孩子内心世界

在长春某幼儿园四楼的教室里，五班的孩子们在认真地玩沙盘游戏。

短短十几分钟，秦放满了他面前的沙盘。

青欣的沙盘里有河流、动物园、士兵、餐桌、摆放整齐的汽车和水果。

智能优先的心理教师观察并记录了将青欣放在他身边的过程。

教室里的其他孩子也在认真地玩沙盘游戏。 他们有时会去教室右边的展示区选择想放的沙道具。

一张饭桌4把椅子 满满的家庭归属感。

“这些士兵保卫村子。 这里是有河有树的村子； 这条路上有一排车。 带头的人在保护世界。 ”

小欣看了她的沙画盘，给她的心理老师讲了个故事。

“那这张餐桌和四把椅子是什么意思？ ”智力心理学老师问。 青欣回答说，这是和我的家人一起吃晚饭。

“有爸爸、妈妈和姐姐的宝宝，一起在家吃饭。 旁边还有一个叔叔在玩手机。 ”青欣明确地说。

根据小沙盘的排列，智优心理的老师，

可见青欣是一个非常乐观、能分享、家庭归属感好、有自我保护意识的孩子。

“从各种各样的沙子的意义上，可以看到表演的积极态度。

例如，她选择了桃子、香蕉和其他水果。 这些沙子的种类意味着孩子在晒太阳；

车内整齐排列表明她有较强的自律能力，能维持秩序；

角落里的小村子，说明她知道分享，群居能力很强。

但是也可以发现青欣在沙盘区域放置了大量的沙具。 这表明她执行任务的意识很低。 ' '

让孩子的心看起来像画一样。

孩子玩沙箱游戏是认真的。 游戏利用了图像投影的原理：孩子利用一定数量的沙箱，在一定大小的沙箱内，构建到达自己内心的世界。

通过自由和创造力的发挥，虚幻的内心体验可以像报纸一样，内心的潜意识层面可以用非语言的形式接触到。

让父母通过孩子可以接受的游戏来了解和发现孩子的内心世界。

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——倾听孩子的诉说：走进孩子的内心世界

很多父母都和孩子朝夕相处，但不了解孩子。 如果你不知道孩子的想法，就很难有效地引导孩子进入你想要的人。 父母可以通过培养与孩子共同的兴趣爱好，如和孩子下象棋、听音乐、看足球比赛、游泳等，达到交流的目的。 *时下班后和孩子聊天笑，培养兴趣，分享喜悦。 自然父母要接*孩子，取得孩子的信任，才能说出自己的想法。

父母不也是这样吗？ 只有被认为最亲*的人才会说想说的话。

要取得孩子的信任，首先要以信任对待。 *时大部分时间你都要用轻松愉快的方式和他在一起。 作为朋友和他聊天、玩、玩、开玩笑，让你的家人充满幽默和爱好。

和孩子说话时，要用信任和善意的眼光看，说话时也要向孩子展示自己。 因为眼神交流本身就是交流。

有个7岁的孩子，刚从祖母家回到父母身边。 有一天，妈妈炒了一盘鸡蛋端上桌，走进厨房继续炒别的菜。 当他妈妈再次来到餐桌前时，孩子把所有的鸡蛋都吃完了。

但是妈妈没有骂他，“父母还没吃饭，你为什么一个人把鸡蛋都吃了？ ”我只告诉了他。

孩子沉默着，却静静地流下了眼泪。

母亲说：“为什么这么孩子？ 我没有骂你，你还在哭吗？ ' '

一听，我就知道他在奶奶家的时候，吃得越多，她就越高兴。 她甚至夸奖了他。 她从没告诉过他，别人不吃，他就吃不完。

告诉母亲后，孩子知道自己会为别人工作。

父母一味地责备，不与孩子沟通，会让孩子感到不满，无法接受教育。 特别大的孩子。

孩子是孩子，想事情很简单很幼稚。 在这个时候，父母绝不能妄下定论、轻蔑嘲讽，而要认真听他的想法，和他一起研究解决问题的方法。 让他先开口，然后父母会评价和引导他，围绕目前的情况进行得失分析，鼓励他自己面对和克服挫折。

父母不要拿孩子的话开玩笑。 即使有时很荒谬，也不能说是不负责任的谴责。 父母应该允许孩子说出自己的意见，让孩子意识到自己的意见受到父母的重视。

孩子长大了，难免会做错事、说错话。 可以认真耐心地劝导，让他们真正知道自己的错误在哪里。

父母和孩子说话，不仅要有*等友好的态度，而且要充满作为父母的爱。 要改变孩子，首先要改变自己。

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——孩子叛逆？理解尊重孩子并走进他的世界与他*等对话

前几天，媒体上一则“22岁就被学校‘劝’了好几次，现在已经联系不上三天多了”的新闻引起了关注。

其实很多家长老师反映，小学五六年级的孩子很难管理！

骂人、穿奇怪的衣服、行为异常的情况在小学5、6年级的孩子中并不少见。

老师和父母如何引导孩子叛逆的青春？

原因 只重智育，忽视孩子的心理健康

报道，有一次，他们学校的男孩不满父母让他晚一点上学，当场和父母顶嘴。 他父亲责骂了他，男孩跳下车逃跑了。

父母很生气，在找孩子，最后男孩自己来学校了。 我知道在小学高年级，像这样情绪失控，与老师和家长对立的学生屡见不鲜。

为什么孩子会失控？ 这里面藏着什么秘密？ 张桂英说，以语言为中心，以行动为中心，学生言行的出现，不是没有理由的。

这些行为都源于反叛青年的心理。 青春期的孩子敏感而脆弱。

越来越多的孩子在学校和家庭教育中，只强调智育，忽视对孩子心理健康的关注，陷入青春期叛逆的泥潭，无法自拔。

张桂英说：“生理上，这些孩子正处于成长期，他们从孩子走向青少年。 这是一个非常特殊的时期。

对于阻碍他的一切外在因素，他表示强烈的反感，甚至反抗。

他们以老师的说服、要求、批评和家长的指导、注意、监督等为自己的责任。 作为“管理”、“闭塞”、“压迫”，这是他们的痛苦，伤害了他们的自尊心，产生了一系列逆反心理和行为。

在家庭教育中，父母的暴言、极端行为和缺乏沟通会导致青少年的逆反心理。

另外，不良因素在学校中的作用也是青春期学生叛逆心理形成的另一个因素。 有些老师的填鸭式教学很无聊，被学生讨厌。

此外，一些教师强*师尊严，作风强硬，态度粗暴，教学方法不当，导致学生对教育者自身的拒斥。

然后对教育产生逆反心理； 在学校教育环境中，由于学生的宣传和唱反调，一些学生在心理上受到潜移默化的影响，非观念开始模糊。

另外，学生心理不稳定，容易模仿，诱发其逆反心理的形成。

如何纠正孩子青春时代的叛逆心理，及时给予正确的引导，是教师的一大任务。

作为一线教师，张桂英表示，要纠正孩子的叛逆心理，首先要尊重每个学生，尊重他们的独立人格、独特的内心世界、个性化的生活和学**惯等。

只有培养信任，有信任，才能进入学生的内心，充分了解学生，感受他们的思想动态，及时捕捉学生叛逆情绪的信号。

“在教育学生的过程中，我们经常发现一些学生的说法和做法令人意外，我们经常带着表情问学生：

你在想什么？ 你在想什么？ 但是，学生们一句话也没说。 其实，如果能设身处地为孩子着想的话，找到答案并不容易。 ”张桂英说。

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——如何处理孩子夜不归宿的叛逆心理，这三个原因你都了解吗

暑假是中学生快乐的天堂。 老师的严明纪律没有了，考试成绩也不用担心了，升学的压力也没有了，所有与学*有关的事情似乎都消失了。 再加上父母工作忙，一些学生开始逆来顺受，变得自私，不能在家玩，晚上不在家。

父母非常困惑。 外面这么有魅力吗？ 孩子玩完了也不想回家。

0-@ qq.com1.孩子自身的原因

孩子上初中后，最明显的变化是月经发生了变化，身高和体重的外貌开始发生变化。 心理也变了，不再和父母交流了。 以前被父母惯坏了，一有笑着的孩子，话就少了。

这时，父母发现孩子不听话，连大人都反对。 这是孩子逆反的心理，也是孩子晚上想去玩的心理。 父母觉得已经来不及同意了。 由于逆反心理，孩子不得不对抗父母，像断了线的风筝一样去玩，一去不返。

2 .为了避免父母

有些父母对孩子很严格，什么都在耳边唠叨。 中学生的心智已经成熟，父母像孩子一样在细微的地方唠叨着孩子。 孩子在家整天听自然很累，连家里都很压抑。

例如，如果孩子在学*中感到无聊，父母就会说：“我又昏厥了。 你能做几个问题吗？ ”孩子看电视时，父母马上齐声喊道：“作业做完了吗？”

在这种环境下长期生活，孩子一定会感到压抑逃跑，夜无归宿。

3 .忽视父母

有些父母工作很忙，经常出差。 孩子们暑假整天呆在空荡荡的家里，一个人吃饭、学*、玩耍。 我总是感到孤独和无力感。 所以我晚上不回家，只想呆在外面为了那一刻的热闹气氛。

最后，边肖想听听父母和孩子们在户外过夜的结果。 你想过吗？ 对未成年人来说，无论是熬夜对健康的危害，还是对人身安全的危害，后果都非常严重。 所以，孩子晚上不出门绝对不是一件小事。 父母一定要根据原因对症下药，让孩子早点回家。

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——胃癌早已走*您的生活，您还敢让孩子吃夜宵饮食不规律吗？

胃粘膜是覆盖在胃内表面的组织。 它含有不同的分泌腺，是一个复杂的分泌器官。

胃黏膜细胞寿命短，每2至3天再生一次，但这种再生修复过程通常在夜间胃肠道休息期间进行。

晚上经常吃饭，前段时间胃肠道不能很好地休息和调节，胃粘膜不能很好地再生和修复。

你必须有规律地吃饭。 如果吃夜宵再睡觉，食物会在胃里停留很久。 摄取的食物长时间停留在胃里，会促进胃酸的大量分泌。

食用油炸食品、油炸食品、烧烤、烟熏、腌制等致癌物质或者辛辣刺激性食品的。

容易对胃粘膜造成恶性刺激，引起胃糜烂、溃疡、胃穿孔，甚至胃癌。

值得注意的是，经常吃夜宵不仅会致癌，还可能引起糖尿病和肥胖症等多种疾病。

专家提醒，饮食一定要有规律，尤其是晚上22点、12点或睡前2小时内不要进食；

尽量少吃辛辣的食物和烧烤。 你必须有规律地吃饭。 晚上经常吃饭的人会出现腹胀、食欲不振、腹痛、消化不良等症状。

请提高警惕。 千万不要掉以轻心。 不要在药店买几片就能度过难关。

因为这些症状可能是食道癌、胃癌、肝癌、直肠癌等胃肠道癌的早期症状之一。

胃癌有什么病因？

胃癌病因不明确时，应考虑不健康的菜单成分和行为、环境因素、遗传因素等胃病。

胃癌高发地区的居民喜欢培根、咸鱼和蟹酱。 高盐分的盐渍化食品能促进胃癌的发生发展。

食物缺乏新鲜蔬菜、水果和牛奶是胃癌患者和胃癌高发区人群的突出特点。

胃癌也有家族聚集性。 相同的生活条件和饮食*惯增加家族对胃癌的易感性，说明胃癌还是有遗传性的。

胃某些良性疾病为胃癌的发病提供了直接的前提条件，慢性萎缩性胃炎是胃癌发病的诱发因素。

这些是胃癌的原因。 必须重视胃癌的早期发现和胃癌的预防。

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——父母为家庭付出的辛苦 孩子了解吗？

其实现在很多孩子不知道父母的工作是什么，也不知道父母的收入是多少，只是问父母要钱买那个。 在孩子的心目中，父母有义务让孩子吃得好、穿得好、用得好。 很多父母也认为，如果孩子学*好，身体健康，就容易努力。 但是，我们的父母要让自己的孩子知道，父母为了家庭努力工作也很重要。

14岁的肖飞是某市中学的初二学生。 她的父母是普通工人。 三年前，她的父亲下岗，全家只能靠母亲2000元的工资生活。 为了维持生计，肖飞的父亲开了一家小吃店，每天从早到晚营业。 一个月下来，家里人的日常开销还能勉强维持，但除了应付破碎的生活，还能省的很少。

前段时间，肖飞在商场里看中了2400多台游戏机，缠着父亲买了。 知道了这一点，妈妈对她说：“你爸爸辛苦工作了一个月才赚到那笔钱。 那个游戏机是你父亲一个多月的血汗钱。 等我家有钱了再买！ ”从小任性的肖飞不听妈妈的忠告，反而又哭又闹，坚持要买。 无奈的父亲只能咬紧牙关，带他去百货商店。

从上面的例子可以看出，孩子不知道父母的辛苦。 他们怎样才能知道和感受到父母的恩情？

延伸阅读：

，不要总是把注意力集中在孩子身上。

不要用所谓的“爱”来伤害孩子

没有教育的爱——适度溺爱孩子。

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——粗暴打骂孩子迟早会毁了他，您知道吗？

孩子犯错误是不可避免的，但其他父母意识到孩子犯了错误和恶行。 他们没有说服教育他们，而是信仰“棍棒底下出孝子”。 他们不分青红皂白地骂孩子，拒绝吃饭，惩罚孩子，甚至把孩子赶出家门，造成孩子和父母之间的感情冲突和互不信任。 一些青少年心理上不喜欢父母，走上社会向哥哥寻求“同情”和“温暖”。 这样的话，就会逐渐变成粗暴好战的性格。

据了解，来自问题家庭的未成年人，特别是来自受虐家庭的未成年人，普遍经历了纵容——、殴打、安抚3354的“三部曲”，最终以父母教育失败告终。

认为孩子还未成年的父母，即使有不礼貌的言行，也不会马上改正，甚至觉得可爱，一般会笑一笑。 孩子的过激行为，比如打人、骂人、抢东西，经常会被骂。 孩子觉得，即使不懂，长大后成立也不晚。 众所周知，如果孩子的不良言行得不到及时纠正，久而久之，孩子就会不明是非，原因不明。

兼职学生焦某，家中独生子女。 他的父母被认为是他的掌上明珠。 他从小娇生惯养，很听话。 焦先生12岁的时候越来越倔强了。 他一整天都在自找麻烦。 他每天都抱怨，老师三两天就“叫”他了。 他的父亲开始用棍子管教，但他麻烦得要挨打了。 生气的父亲曾经用三角铁打了他，但他还没有解决问题。 北京某区还有个14岁的孩子，贪玩不爱学*，成绩经常不及格。 他父亲是一个单位的保卫干部，脾气暴躁，经常骂孩子，给他的心造成很大的创伤，产生了强烈的逆反心理。 为了给父亲报仇，发泄不满，他多次在父亲的辖区内犯罪。 目的是损害父亲的名誉，引起工作问题，受到领导的批评。

可见粗暴地教育孩子是有害的。

从法律上来说，父母是孩子的监护人。 无论什么理由和情况，体罚儿童都是违法的。 这种行为不仅侵犯了未成年人的人身权利，而且伤害了孩子的身心健康。 也有父母法律意识淡薄，认为孩子是自己生下来养起来的，是个人私有财产，骂自由。 他们没有意识到虽然孩子很小，但是他们是公民，他们的人格尊严和权利应该得到尊重。

从教育的角度来说，骂孩子对孩子的健康成长极为不利。 在漫骂中长大的孩子，必然会在心里留下伤痕，自卑，抑郁。 感受不到家人的温暖，会损害他的主动性，产生消极的生活态度。

心理学上，向孩子“发泄”可以让孩子暂时屈服，但缺乏自信、自尊和逆反心理。 同事、体罚也让孩子产生暴力可以解决问题的错觉，学*“用暴力抑制暴力”。

功德教育专家研究发现，经常被父母责骂的孩子，容易使孩子胆小而自卑。 由于心理创伤，孩子容易以简单粗暴的方式面对生活，产生潜在的反社会倾向。 所以，父母不能因为孩子的单纯和粗暴，给孩子的生活蒙上不可磨灭的阴影。

延伸阅读：

，别这样，你的辱骂教育只会伤害孩子。

责骂和责备很容易破坏孩子的感情。

小心：语言暴力比直接打孩子更严重。

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——孩子早恋，家长你了解吗

孩子像河里的鱼一样，自由地游着，自由地游着，在不经意间，他们又爱又恨。 或者偷偷看，轻轻靠*，哪怕有一种想把你爱的鱼抱在怀里的冲动，不管怎样风雨交加，冲动的男男女女都不知道那份爱。 所以，父母们，知道吗？ 首先谈谈青春期早恋的特点吧。

如果孩子年纪轻轻就恋爱了，父母该怎么办：

1 .模棱两可。 早恋发展结局不明朗。 早恋少年只渴望与异性单独相处，对未来家庭的构建、恋爱与学校的关系、友情与爱情的差异缺乏清晰的认识。

2 .偏差。 友谊充满变化，极其不稳定。 青少年缺乏处理人际关系的技巧和经验，往往缺乏双方的互信，这使得关系一般难以持久。 这一点，往往会造成双方的心理痛苦。

3 .矛盾。 青少年早恋时，内心矛盾。 他们想和喜欢的异性在一起，又害怕父母知道。 这个过程即使是快乐的，也是痛苦的。 这种对暗恋者的纠葛，会因为能否向仰慕的人表达爱意而烦恼。

4 .差异。 青少年早恋行为存在明显差异。 在行动方式上，是极其隐蔽的。 父母和老师很难通过信件、电话或网络找到秘密的个人交流和感情交流。 但是，也有青少年在很多场合公开恋爱，和对方一起出去。

5 .不稳定。 青春期是人生的重要生长期，也是生理和心理急剧变化的时期。 随着年龄和社会经验的增长，青少年的理想、兴趣、爱好、性格等都有很大的变化。 给爱带来变化。 14岁开始恋爱的话，离法定结婚年龄还有8年左右。 这八年间发生了多少无法预料的变化，每个变化都可能影响爱情的巩固和发展。 许多事实表明，从年轻时就恋爱的人，一直都心不在焉。 和你一起生活的人往往不是你青春期崇拜的对象。 “永远爱你”是一种幼稚的幻想，是小年龄无法实现的空谈。

父母在孩子青春期的生长期，不要只关注孩子的成绩。 你需要多和孩子谈谈他们的内心，和他们沟通，了解他们的感情信息，和他们一起度过这场纠葛的成长过程。