每个人都有一颗美丽的心，但孩子太在意自己的外表，一味整形，父母威胁不同意也不再出门。 这个时候父母该怎么办？

其实这是因为孩子缺乏自觉，片面地夸大某些缺点，总是比较自己的缺点和别人的优点。 他们在认识自己的时候，会倾向于消极不利的暗示，随着时间的推移会形成强烈的自卑感。 孩子想摆脱这种自卑感，所以考虑了整形。 父母必须经常鼓励、肯定孩子，给孩子自信。 如果能帮助孩子发现自己的优势，发展一两个特长就更好了。 这不仅会让孩子有自信，还会分散孩子的注意力，而不是关注自己的外表。 如果一个人没有引人注目的优点和特长，这个人的丑陋就会凸显出来。 相反，如果这个人有无法比拟的优点，他的丑陋就会自然淡化。 最典型的例子是现代最有名的国际模特吕燕。 大家都说她是丑小鸭，变成了天鹅，但她不同意这种说法。 因为我从来没有觉得自己丑陋。 她的自信和执着的追求给了她取得今天成果的机会。

有些孩子脸上有胎记，但她的五官精致、心地善良、聪明。 除此之外，她还有负责任的父母和健康的身体。 也就是说，她比普通人拥有更多的财富。 这是让她成功的——资本。 实际上，我在遇到困难的时候，经常会想到聋子、盲人和不能自由行动的残疾人。 我同情他们，尊重他们。 我也庆幸上天给了我健康的身体，给了我奋斗的资本。

让孩子知道，外表固然重要，但更重要的是内在品质。 从长远看，对工作和社会的适应力不是外表而是自身的素质。 告诉孩子：人与人第一次接触时，很多人会先看一个人的外表和气质。 这是人的本能。 因为别人暂时看不到。 但时间一长，一个人的脾气、性格、品行几乎暴露在所有人面前，好坏一目了然。 所以，不要成为“明明空着好皮囊，肚子却很宽”的人吧。 相反，我们应该珍惜我们所拥有的、乐观地生活和学*。 父母对孩子成长目标的指导思想很重要，它影响着孩子的未来。

让孩子知道人漂亮、积极、稳重、有吸引人的魅力； 一个人淡定，温柔乐观，有善良善良的气质； 是个漂亮的人，但如果自私狭隘，就会变得凶恶孤独。

另外，美丽随着时间的流逝而褪色，很难永远保持年轻。 但是，人的气质可以自己创造。 这是美的灵魂和核心。 比外表的美丽更有价值，时尚，更有社会价值。 所以，人们不必担心自己不好。 如果提高文化素养，培养良好的性格和品行，就会成为非常棒的人。

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《变形计》李耐阅、韩安冉多次整容变蛇精脸其实是青春期自卑心理作（扩展1）

——青春期与父母对着干的孩子，其实是在向父母讨要尊严

青春期的孩子如何与父母对抗？

杜先生15岁，是家里的独子。 他总是脾气暴躁任性。 当他的父母让他朝东的时候，他会朝西。 总之，他不会做父母让他做的事。 做父母不想做的事。 这完全违背了我的父母。

行为类似小度的孩子在青春叛逆期很常见。 因为心智不成熟，不能理解父母的良苦用心。 但是，独立意识格外强，孩子的内心产生了冲突。 他们不喜欢受父母支配，但不得不依赖父母，不同意父母的意见，也没有足够的知识去说服他们。

针对这种与父母对着干的孩子，要怎么教育才好？

，父母应该改变他们的说话方式。

没有人是完美的，但真的很多父母不知道自己的话会对孩子造成什么危害。 他们居高临下的态度、霸道的思想、居高临下的语气，足以引起青春期孩子的反抗。

第二，和孩子一起成长。

没有不能教的孩子。 只有不能教的父母。 如果青春期的孩子与父母对抗，那一定是父母的养育方式有问题。 父母应该多向其他父母学*，反省自己。 只有父母和孩子一起成长，父母和孩子之间的问题才会变少。

第三，孩子不是傀儡。

有些孩子面对坚强的父母，一开始很听话，但长大了有自己的想法。 他们觉得父母说话不被他们尊重，给他们面子，所以反抗有时是孩子恢复尊严的一种方式。

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叛逆期孩子和父母对着干，暴力教育孩子的父母只有这样的结果

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——青春期的孩子叛逆严重，其实是父母从来都没注意过这些问题

青春期叛逆，父母管不了。 我该怎么办？

很多父母通过信息进行咨询。 当他们的孩子在青少年时代反抗时，他们完全控制不了。 他们有时逃课上网，打架。 他们什么也做不了。 为什么会有那么大的孩子，那为什么必须努力学*呢？

其实这和父母的性格、教育方式太有关系了！

)1)父母将自己的孩子与他人进行比较

“看看别人。 哪个考试不是班上最好的！ 只要你能和别人学*，我知道一天打手机也没用！ “外地人五点到家。 为什么5点10分到家？ 不能学*别人。 你放学后马上回家吗？ ”“看另一个。 家长会的时候，老师又当众表扬了。 为什么还没轮到你？ 我觉得做你父母很丢脸！ '……

)2)父母喜欢对孩子发号施令。

“快收拾房间！ 假期里不组织自己。 你觉得我欠你的吗？ 我一整天都依赖着你！ 把桌上的东西都扔掉，不整理！ “你的手不是很长吗？ 不要马上关掉厕所的灯！ 我得多次告诉你是你脑子不好，还是没有记忆！ '……

)3)父母喜欢抱怨。

我为什么要生你这样不听话的孩子，叫你做作业，你还在玩手机吗？ 可以帮我省点点心吗？

)4)父母作为父母，*惯于压制孩子。

“我是你妈妈。 说不行就不行！ “你是我生的。 你可以执行我说的话。 反抗也没用！ ”“我是你妈妈。 我说的都是对的。 不管你说什么，我都认为是错的！ ……

)5)父母喜欢在人前暴露自己。

“那个不说话的孩子是什么？ 你不认识我儿子。 那就是敢吃龙肉……”“喂，别说你儿子学*成绩不好，你都不知道我儿子英语得了3分，数学得了40分……”“你们都是废物。 如果你见到我儿子，我知道每天真的哭意味着什么。 说明地面是无效的！ ……

孩子的问题其实是父母的问题。 有些父母忙于工作，忽视了对孩子的关心和教育，而有些父母则不能教育孩子。 如果孩子也有叛逆问题，可以点击下面，免费接受教师一对一的教育项目。

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——孩子进入青春期后容易出现极端行为，其实是叛逆心理在作怪

随着孩子学*压力的加大和青春期的到来，很多孩子容易出现极端行为，这让很多父母很头疼。

因为青春期孩子内分泌激素的变化会间接影响他们的心理波动。 调查显示，这种极端行为呈现低龄化趋势。

这些极端行为的原因是什么？

儿童极端行为分析： 13-18岁女性自残可能性高。

选择最优秀人才的心理辅导员们，除了患有抑郁症等心理疾病的人。

极端行为容易发生在13至18岁青春期的孩子身上，特别是这个阶段的女孩。

极端行为的原因：青春期的逆反心理在作祟。

说起孩子的青春期，很多父母都会头疼。

这是因为青春期的孩子大多很叛逆，很难管理。 你一不小心，他就会做不可挽回的事。

睿智的老师举了一个例子，说明很多父母害怕孩子在青春期过早坠入爱河。

但是，父母的过度关注会让孩子产生逆反心理。 如果你不让我做，我就做。

所以青春期的孩子有很多暴走、晚上不回家等极端行为。

父母在日常生活中对孩子限制太大，没事就唠叨孩子，回家后就问孩子学*成绩。

每天问朋友让孩子很烦，父母有时也会导致孩子行为极端。 如果你也对孩子的极端行为感到困惑，对孩子青春期的叛逆无能为力，可以咨询智德专业心理导师杨老师，帮助孩子摆脱叛逆心理。

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——《变形计》林依轮之子林子濠表现惹眼，教育经历遭深扒

几乎看不到像《书明号123》那样的真人秀。 看到对着镜头的叛逆少年，我想起了当时同样叛逆的自己。 今天，看着孩子们用脏话和父母顶嘴，可以感受到父母的无奈和愤怒。 但是，我年轻的时候，不就像把反抗作为个性的这一对吗？ 青少年反抗是因为不能接受突然的身份变化。 每个孩子从出生到青春期、青春期到成年，其实在痛苦的裂变过程中，有时会小心翼翼地探测可触及的边界，有时会疯狂地大胆突破边界，随心所欲。

在读这次的《书名号123》之前，你可能不熟悉林子豪这个名字。 其实，边肖也一样。 一开始，你觉得林书豪什么时候有了弟弟？ 看了节目后知道，这个15岁的少年是全国很受欢迎的林依轮的长子。 几年前，边肖看到林依轮主持美食节目。 但是，林依轮，一个老牌明星，多年后把他的儿子搬上了电视屏幕，确实让每个人都感到惊讶。

富家子弟林子豪在节目中爆料说她去过广州最穷的地方，在网上引起了轩然*。 面对从小不愁吃的“少爷”，他在节目里一定很急躁，但事实恰恰相反。 节目中的林子豪说话谦虚，举止冷静，丝毫没有被宠坏的迹象。 离开豪宅、派对、音乐、艺术、父母，一群“富二代”跟随节目来到甘肃省会宁，体验*淡无奇的生活。 林子豪一直表现得像个绅士，不抱怨眼前贫瘠的农村，不为展示身份而展示自己的“高贵”。 他很失望，但并不完全抱怨。 相反，他很快就接受并适应了农村环境，积极帮助当地农民工作。

只有在恶劣的环境下，才能真正出现一个家教。 每个父母都想这样教育孩子吗？ 他兴趣广泛，不自闭，有理想，有爱好，是这个年龄段青少年特有的。 他没有被社会污染。 青少年在叛逆自大的富二代人中表现出不同寻常的谦恭有礼，实属罕见。 如果他们骨子里接受的教育不够，就永远做不到。

问题是，林依轮是如何教育他的孩子的呢？

它涉及到筹钱提供良好的教育环境，但金钱是绝对做不到的。 项目的另一个孩子几乎都牺牲了钱。 有些父母很容易就认为钱就是一切。 只要尽量满足孩子的物质需求，孩子一定很幸福。 有这种想法的父母，只是因为自己不富有，没有驾驭财富的能力，所以目光短浅，认为钱能买到孩子的幸福。

林依轮的家庭被很多网友敲诈，他被称为“看不见的有钱人”。 客厅的墙上挂着名画、世界限定版的篮球、大门口的雕刻。 林家的外表不像金碧辉。 真正的有钱人是内外兼修，单凭气势做文章的人应该叫“土豪”。 所以，我们很容易看到钱的好处。 让我们——岁学英语，5岁学钢琴游泳，广泛培养兴趣，拓宽视野和技能，让我们长大后发挥所长，在国际学校上学，自由*等地和不同背景的同学交往。 学*拳击，适当释放青春期激素后，状态就不会那么令人讨厌了。

在他事业的顶峰，林依轮赚了一大笔钱。 他把所有的财富都用在教育两个儿子上。 他去主持美食节目，是因为他爱吃，对吃感兴趣，并不是为了住在节目里而故意在后面吃又吐的过时明星。 娱乐圈有很多感人的故事，但也有像林依轮这样的人。 我不想再在街上走了，我想过自己的小生活。 有一次，林依轮进小屋录制歌曲时，两个儿子在外面玩耍、吵闹的声音有点大，林依轮马上要求保持安静，不要影响别人。 也许，现在的林子豪知道在儿时父亲的不断提醒下，尤其是尊重他人。

父母的陪伴和教育对孩子的影响是多少？ 孩子的精神财产才是真正的财产。 从这一期的变形中，可以清楚地看到富二代和富二代“暴力二代”的区别。 其实这些都是很浅显的道理，但对于想要谋生的城市父母来说，对钱和时间进行权衡，赚钱养家和给孩子提供更好的物质生活条件，陪伴孩子，存在一定的冲突。 但是，不管多忙，父母都能抽出时间。 就像林依轮给孩子的最后一句话“我爱你爸爸”。 他们不能一直目睹孩子的成长。 至少他们可以经常对孩子说“我爱你”，让孩子知道爱一直陪伴着他们。

影星成龙为了自己的电影事业，多年来一直无视与家人的交往。 一年几次也见到了儿子的房祖名。 最后，媒体曝光房祖名吸毒被捕，成龙后悔不已。 著名歌手李双江已经到了生儿子的年龄。 这对夫妇溺爱独生子女。 最终，李天一在被指控*幼女后，释放了歪曲事实犯错误的儿子。 父母如此盲目，终于伤害了自己的孩子。 是孩子的不幸，还是父母的悲伤？ 像林依轮这样聪明的人，不仅花时间陪伴儿子成长，花钱培养儿子的学*兴趣，而且非常重视儿子的一言一行。 他很难唱出世间的爱恨，但这爱恨与他无关。 他有贤妻良母，有自己感兴趣的工作，有适合自己需要的事业。 他凭什么站在众人面前迎合别人的口味？

林依轮可能是娱乐圈为数不多的快乐人。 她在歌唱事业上取得了很大的成功，退役后过着闲云野鹤的生活。 她能要求什么？ 我想知道将来演艺圈里是否会出现更多的林依轮和林子豪。 明星也是人。 作为公众人物，他们是同样担心孩子的父母。 但边肖从林依轮身上看到了父母应该承担的责任和对孩子的明智之爱。 希望天下所有的孩子都能理解父母的心，天下所有的父母都能教育优秀的孩子。

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——14岁孩子成绩下降其实是妈妈的教育方式不对，父母该如何做？

案例：小豪今年14岁，初中三年级。 他在学校是个很好的男孩，很听话，从来没有惹过麻烦。 浩原来的成绩在班里名列前十，是老师和家长眼中的好学生。 但是从高中一年级的后半年开始，他得了强迫症，成绩恶化了。 意识到这个问题后，父母非常着急。 即使他们骂小豪，他也控制不了自己的行动。

14岁孩子为何会有强迫症?

小浩说，母亲对他教育很严格，从小就限制他的玩耍时间，在学*上对他提出了很高的要求。 如果你不能达到妈妈指定的成绩，妈妈就会骂他，打他。 从小学开始，只要成绩达不到那个标准，我就会紧张不安，害怕回家被打和骂。 父亲有时责骂他，但他更害怕母亲。 他在学校看到其他同学很努力，做得比他好，就会感到不安。 从六年级开始，他的记忆力明显下降，记不住自己的代言人。 之后开始出现强迫症，过于追求清洁。 一看到乱七八糟的东西，就会不由得反复整理。 即使时间来不及，我也会整理，浪费时间。 我妈妈看到他因为强迫症成绩下降的时候，会在他结束的时候吼，不让他做。

上海青少年心理咨询专家孟元久在详细了解浩的情况后发现，浩的母亲文化程度不高，工作也不好，教育方式特别严格，内向胆小的浩容易出现神经紧张、焦虑、强迫等一系列症状。

对此孟老师建议

1.父母请注意不要对孩子说坏话或强迫孩子。 这样，孩子就会越来越被动，只会觉得学*是为了父母。

2 .培养孩子主动学*，爱上学*比强迫有效得多。 为此，父母需要学*如何鼓励孩子，给予孩子自信。

3 .相信你的孩子是最棒的，每个孩子都有巨大的潜力。 家长的指导和启发，可以让孩子主动进行创造性的学*和探索，积极开发自己的潜能。 如果真的想激发孩子强烈的求知欲，就应该把学*的主动权还给孩子。 首先，请相信孩子能学好。 受到父母的这种心理暗示，孩子会受到鼓励。

如果你的孩子也出现成绩下降、厌学、离校的迹象，可以点击下面咨询，免费获得专家一对一的教育项目。

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——心理自卑其实是一种正常的情感,但请别忽略这两点

奥地利心理学家阿德勒认为，自尊心下降既不是不良情绪，也不是异常信号。 相反，它是每个人在追求人生更大价值和完美过程中必然的心理反应。 在他看来，人的一生可能总是有自尊心的，比如天生的生理缺陷、在小环境中的地位、同学之间的矛盾等等。 可能会产生不完美、受挫的灰色感情，但这种感情会因为自己和周围的比较、同龄人的同情和得意而恶化。 所以，自尊心低是正常的感情。

探究孩子产生自卑心理的表现与产生的原因：

农村孩子在城市读书往往会感到自卑，残疾孩子在健康人面前也会感到自卑。

懒惰可能会降低自尊心，消极回避外部压力，从而形成恶性循环。

由于学**惯和方法不当，学*态度懒惰，缺乏主动性和自觉性。 在学*过程中经历了多次挫折和失败，尽管付出了一定的努力，但仍然不能达到既定的目标，从而怀疑自己的学*能力，逐渐失去克服困难的信心和勇气。 被同学嘲笑、被老师责骂、被父母责骂，会越来越自卑，产生恐惧、抑郁、嫉妒、叛逆等不健康的心理障碍。 甚至发展成讨厌学*、不上学、放弃学校。

一些老师对学生有偏见，采取讽刺、讽刺、谴责、申诉、处罚或变相体罚等不当手段，严重伤害了他们的自尊心，使学生自卑。 有些同学觉得自己怎么也做不到，放弃了努力，变成了孤僻进取的人。 有的同学觉得自己学*不好，害怕别人嘲笑讽刺，产生逆反心理。 他们在课堂上制造麻烦，干扰其他同学的学*，掉罐子。 有的同学明明努力也赶不上，却吃醋，总是“恶作剧”，发泄内心的不满。

非重点中学学生心理状况调查显示，中学生情绪障碍严重。 这些学生有的太孤僻，有的太冷漠，有的太抑郁孤僻。 情绪障碍严重影响他们的学*兴趣和人际关系的正确处理，有的甚至不能继续学业，必须接受心理治疗。

非重点中学学生的心理状态极其复杂。 首先，因为年龄的原因，他们和大多数中学生有同样的心理倾向。 例如，他们意识到自己在成长，希望像大人一样得到周围人的认可和尊重。 他们强烈要求自立，降低自尊心，逐渐提高自我意识。 他们开始关注周围的变化，并努力适应这些变化。 但是由于身份和经验的差异，他们也比重点中学的学生有更多的心理负担。 学生一般有很强的自卑感，这种自卑感有各种各样的外在优势。 他们不得不整天吃喝玩乐，自暴自弃，度过。 或者麻木不仁，对一切漠不关心，或者拼命掩盖自己的缺点，夸大自己的优点； 或者整天做白日梦，做力所不能及的事； 或者抱怨，哀叹社会变冷，怨恨生活的痛苦。 还有学*成绩不好、身材矮小、相貌**、家庭困难等。 这关系到学生的自卑感。 如果因为每天的积累而成为不可逾越的心理障碍的话，会给身心带来很大的伤害。

总之，正如阿德勒在《舒明浩123，》中所说：“其实人有时自尊心很低。 只是程度不同。 因为我们发现我们所处的现状可以进一步改善。 ”从这个意义上来说，自尊心低也可以成为人进步的原动力，在超越自尊心的过程中可能会越来越好。 但是，持续、过度的自卑容易导致心理疾病。

自卑感没有错。 关键是如何应对。 里面的一些人，由于自尊心低，陷入抑郁的泥潭越陷越深，无法自拔。 于是，他们陷入了沮丧的“自卑感”。 而且由于自卑感的刺激，他们有很强的逆反心理。 为了迅速改变好的局面和坏的局面，他们常常变得孤立、极端自私，形成了以我为中心的狂热的“优越情绪”。 这种性格类型与前者的极度自卑感完全相反。 那注定要失败。 因为缺乏社会责任感、集体荣誉感、团结合作精神，妨碍他人。 别人不会正视自卑，不会退缩，不会胡来，不会努力克服、跨越。 很明显，人与人之间存在冲突，但需要更多的合作，需要考虑他人的利益。

社会心理学家总结了这个规律。 33、360人如果觉得自己没用而无能为力，就很难改变自己的处境，而且只要他自信勤奋，充分发挥个人优点，就不会向困难低头。

自信的孩子说：“既然别人能行，我也能行。” 有自卑感的孩子说：“我永远不会。” 社会心理学家如何看待个体差异？ 据专家介绍。 一个主要区别是，自卑的人对外界对他们行为的批评极为敏感。 他表面上可能对批评漠不关心，但被深深刺伤了。 如果有人对他说：“你做的事很可怕。 ”。 他马上说：“我不干了。 ”我下定决心。 如果有人说3360，“应该把这个做得更好。 ”他也很敏感，很失望，对世界上的一切都会漠不关心。

自卑的孩子做了好事，却得不到别人的夸奖，就会感到悲伤。 暗中说：“我再也做不到了。 ”我发誓。 这样的孩子觉得自己做作业不是为了自己，而是为了别人。 自信的孩子不会那么抑郁，也不会在心理上禁锢自己。 他们没有必要说谎、自卑、害怕批评。 (下一页我们来看看如何改变孩子的心理自卑感) )。