孩子顶嘴，其实是在成长

不要太在意孩子的“顶嘴”。 能和父母讨论的孩子在今后的生活中会更自信、更有创造性、更合群。 父母不在乎孩子的“顶嘴”，耐心引导，让讨论变得有意义。

争论可以帮助孩子更自信地自立。 在争吵的过程中，孩子感到被重视，知道如何贯彻自己的意志力。 那么，你的孩子顶嘴时，你有以下情况吗？

你的孩子突然“顶嘴”。 感到愤怒的时候，反省自己对孩子的态度，有没有变化？

在和孩子讨论的时候，你有没有耐心，控制自己的语气，给孩子表达意见和意见的空间，合理引导？

随着孩子一天比一天长大，一些父母觉得孩子不像以前那么听话了，不守规矩了。 他们总是和父母顶嘴，父母说东，他说西。 这让父母为难，很生气。 孩子的顶嘴应该有什么不同？

孩子顶嘴是有理由的。 随着年龄的增长，孩子进入青春期，具有一定的独立思考能力。 所以，从那以后，他们不想被别人当成孩子，不想处于被照顾的从属地位。 此时，如果过多干涉他们，有可能出现以下两个结果。 一个是反对大人，完全不听你的话； 另一种是影响独立性发展、养成依赖、形成依赖的坏*惯。

所以，父母没有必要为孩子的顶嘴而生气，反而为此高兴。 因为孩子开始顶嘴，说明孩子长大了，有独立思考的能力。 这不是父母所希望的吗？ 有些父母担心孩子的权威会受损，不能接受孩子的顶嘴。 父母不得总是在孩子三四岁时按照原标准要求已经成年的孩子。 他们应该意识到，屈服的时代已经过去了，取而代之的是说服的时代。

父母应该尊重孩子的独立性，允许他们持有不同的观点。 面对顶嘴的孩子，要保持风度，保持冷静。 不要轻易生气。 会加剧双方的抵触情绪。 善于倾听孩子的意见，耐心倾听。 然后分析孩子说的是否有道理，让对话回到讨论。 如果孩子是对的，就应该肯定和鼓励。 有些事情对孩子来说是不合理的。 父母可以坚持自己的意见，但要有同情心，耐心听取孩子的意见，讲道理，真正说服孩子。

受几千年传统观念的影响，中国父母子女知识少，经验浅，不成熟，形成了“父母说，孩子听”的模式。 许多父母希望孩子“听话”。 我们认为，不这样做，会损害父母的威信和尊严。

争论是使孩子达到智能顶点的极其重要的方法。

孩子顶嘴，其实是在成长扩展阅读

孩子顶嘴，其实是在成长（扩展1）

——孩子上课老分神，其实是厌学情绪在作祟

从事教师工作后，父母们经常提问。 如果孩子沉迷于上课怎么办？ 这也是老师们头疼的问题。

进入中学后，孩子的课程变重，自我意识增强，孩子的注意力就容易分散。

长期以来，课堂效率低下严重影响了学*效果，可能会让孩子产生不愉快的情绪。

一旦讨厌学*，孩子就会对学*失去信心，上课也无法集中注意力。 这就是恶性循环。

那么，对于孩子上课分神怎么办呢？

，唤起孩子的自信

列举孩子在学*上的优势和优点，让他们想起以前在学*上取得的成绩，记住曾经获得的骄傲。

然后鼓励孩子，帮助他们树立努力学*的决心。

当孩子情绪低落时，适当的鼓励会激励他，获得力量。

第二，不要用分数来评价孩子

学*最重要的是过程，而不是结果。 如果只是为了成绩而学*，教育就会失败，孩子在学*过程中也不会有乐趣和收获。

请不要光拿别人的孩子和自己的比较。 孩子比以前进步一点，就值得称赞，孩子也会因为父母的夸奖而增加自信，不会厌倦学*。

第三，鼓励孩子展示自己的专业。

培养孩子的兴趣，鼓励展示和展示。 通过家长的支持，充分调动孩子的学*兴趣和兴趣。

只有自己的才能得到肯定和表扬，孩子才能看到自己的优点和长处，感受到成功，并消除厌学情绪。

如果孩子沉迷于上课怎么办？ 这个问题的根源其实是讨厌学*。 父母应该引导孩子摆脱不良情绪的阴影。

如果你的孩子不喜欢学*，请和孟老师商量。 他是一位深思熟虑的功德教育老师。

孩子顶嘴，其实是在成长（扩展2）

——孩子进入青春期后容易出现极端行为，其实是叛逆心理在作怪

随着孩子学*压力的加大和青春期的到来，很多孩子容易出现极端行为，这让很多父母很头疼。

因为青春期孩子内分泌激素的变化会间接影响他们的心理波动。 调查显示，这种极端行为呈现低龄化趋势。

这些极端行为的原因是什么？

儿童极端行为分析： 13-18岁女性自残可能性高。

选择最优秀人才的心理辅导员们，除了患有抑郁症等心理疾病的人。

极端行为容易发生在13至18岁青春期的孩子身上，特别是这个阶段的女孩。

极端行为的原因：青春期的逆反心理在作祟。

说起孩子的青春期，很多父母都会头疼。

这是因为青春期的孩子大多很叛逆，很难管理。 你一不小心，他就会做不可挽回的事。

睿智的老师举了一个例子，说明很多父母害怕孩子在青春期过早坠入爱河。

但是，父母的过度关注会让孩子产生逆反心理。 如果你不让我做，我就做。

所以青春期的孩子有很多暴走、晚上不回家等极端行为。

父母在日常生活中对孩子限制太大，没事就唠叨孩子，回家后就问孩子学*成绩。

每天问朋友让孩子很烦，父母有时也会导致孩子行为极端。 如果你也对孩子的极端行为感到困惑，对孩子青春期的叛逆无能为力，可以咨询智德专业心理导师杨老师，帮助孩子摆脱叛逆心理。

孩子顶嘴，其实是在成长（扩展3）

——孩子不听话 其实是对父母的“软暴力”

我们常见的家庭暴力是指父母经常挖苦、挖苦、贬低孩子，使孩子受到心理创伤。 但是，另一种家庭软暴力是孩子对父母的精神痛苦。 这种软暴力越来越激烈。 不珍惜的话，会导致父母对孩子施加柔和的暴力。

孩子叛逆，往往不听话。 我不想做想做的事。 我不想做想做的事。 说话不礼貌，无理取闹，主张自己的错误，胡来，无理取闹。 所以，父母一定会听他的。 这些也是孩子普遍的缺点。 一旦出现严重的情况，孩子往往会辱骂父母。 具体来说，会对父母说风凉话，威胁他们离家出走或自杀，从而激怒父母。 这不再是常见的缺点，而是孩子对父母的软暴力。

一位母亲在初中的时候对女儿说：“我老了怎么办？ ”。 女儿说：“那不容易。 你没有看报纸吗？ 安乐死！ ”妈妈听了，像钢刀一样刺进心里。 当然，我们坚决反对父母对孩子的精神虐待，但也反对孩子对父母的精神虐待。 父母也是人，应该有做人的尊严。 父母和孩子互相不尊敬是错误的。 但是，这种现象是怎么发生的呢？ 不能说这是自然的。 我认为孩子敢于在精神上辱骂父母，是家庭教育的失误造成的。

和谐的亲子关系才是正常的家庭关系。 超过这个标准，父母就要反省自己。

延伸阅读：

父母太听话只会助长孩子的叛逆心理。

教孩子宽容。

父母被孩子小心地控制着。

孩子顶嘴，其实是在成长（扩展4）

——中学生脾气暴躁全是因为青春期吗？其实是和家长有很大的关系

上中学的孩子正处于青春期。 他们很敏感，情绪不稳定，沉默寡言，或者脾气很大。

生理和心理上的担忧，加上父母的唠叨，容易引起青春期孩子的脾气。 青春期的孩子生气时，父母该如何应对？

每个孩子的成长环境和问题不同，以下两种父母制定了不同的解决方法，请父母参考：

0类

解决方案一：从父母身上找问题(适用于父母一方脾气暴躁易怒的家庭)

:喜欢抱怨的情绪父母。

父母用感情教育孩子。 他怎么能*静地接受他们？ 同样的问题，老师和父母上课的效果完全不同。 孩子通常不怕父母，但还是怕老师。 真正的原因是老师“训诫”，父母“泄愤”。 老师理性对待问题，孩子也会理性思考，但父母对待问题时，孩子只能用同样的方式回答父母。

1 .绝对禁止人身攻击。

“你什么也做不了，没有本事，脾气很大。 ”

“我知道你的成绩是这样的。 怎么能得到地方？ ”

每个人都听到这样的话，这语气怒不可遏。 青春期的孩子听到这样的话，不仅不会承认错误，反而会加强抵抗力。

时间长了，孩子会觉得我是这么坏的人，不会好起来的。

如果你想和孩子好好沟通，父母应该关注问题本身，具体说出孩子犯下的错误和父母的担忧。

例如，如果孩子答应了擦鞋却没能做到，就可以这样和孩子交流。

“你答应过妈妈早上给你洗鞋。 现在已经过了好几个小时了。 为什么不看电视洗呢？ 妈妈有点生气。 就这样，妈妈觉得你完全不珍惜和妈妈的约定。 如果不是因为你不尊敬妈妈，还有什么其他理由吗？ ”

你一听，孩子就会承认自己懒惰，只有孩子知道自己的错误在哪里，并努力改正错误。

2 .不要拿孩子和别人比较。

看，谁的孩子爱干净，学*好？ 你看，为什么做不到？

“比较”本身就是侮辱，是让孩子觉得自己不如别人的残忍行为。

如果父母说这些话，孩子绝对不会想向别人学*，只会越来越愤怒，越来越叛逆，越来越自卑。

第二种：喜欢唠叨的父母

有个孩子说：“妈妈真的很生气。 她很健谈。 我不想在假期回家！ ”

俗话说“酒杯满满的”，在一件事上说得多，孩子往往更差劲，也有逆反心理。

精神上被称为“超限效应”，外界刺激过多、过强、作用时间过长会让人烦躁。

另一方面，唠叨的父母可以试试这个。

1 .再好的建议也不要超过10分钟。

即使是最重要或最好的建议，父母的发言也不要超过10分钟。 孩子说多少都没关系，但父母必须在10分钟内把话说完。 只有这样，他们才能起到警告的作用。 吵死了，只会让孩子脱轨，越来越不想听了。

2 .给予你的孩子更多的信任

不唠叨的父母最重要的是给予孩子适当的注意，而不是担心细节。

很多父母之所以吵，是因为太担心孩子，太担心孩子，对孩子感到不安。

给他们空间，让他们学会自己成长，然后在孩子真正需要大人的时候给他们及时的帮助。

孩子顶嘴，其实是在成长（扩展5）

——为什么上初三的孩子越来越叛逆，其实是父母在这三点上做的不好

为什么孩子变得叛逆，为什么孩子和父母越来越不亲*？

案例：

儿子15岁，是初中三年级学生。 几年前，儿子还很听话，学*也很努力，什么补*班都坦率地去了。 但是上初三以后，儿子和我们的关系越来越巩固了。 拖拖拉拉，不听话，叛逆，他总是和我们顶嘴，控制不住。

“我们不是也为了他照顾他吗？ 我们不去他补*班，不给他买辅导书看。 我们一整天都在考虑玩游戏！ ”

说坏话也没用。 我一点动力都没有。 我不知道该怎么办。

孟老师回答说：

父母往往把孩子的教育当成理所当然的事情，认为只要是为了自己，就能培养出听话、听话、积极向上的好孩子。

但是，实际上，这种认为“对孩子有益”的教育方式，容易导致孩子的逆反心理。

为什么孩子变得叛逆，为什么孩子和父母越来越不亲*？

我觉得父母总是在给孩子找原因，不理解父母的苦心。

其实犯了这三个错误的父母应该负大部分责任。

1 .盲目比较

有些父母有——热衷于攀登的缺点。 他们好像并不总是和邻居比较。 他们认为这种比较是为了孩子，鼓励孩子提高，但他们从来没有想过这种比较会给孩子带来多大的心理负担。

父母和孩子需要取得好成绩，在亲戚面前更有面子，在同事面前更有自信。

他们的竞争精神让他们让自己的孩子取得好成绩，不能比别人差。

但是他们忘记了，每个孩子都有自己好的一面和坏的一面。 比较别人的优点和自己孩子的缺点，被折磨的是自己还是孩子？

适当的比较确实能促进孩子的成长。 但是，盲目攀登会充满负能量。

2 .干涉。

电视剧《舒明浩123》贯彻了一个观点：

“父母对孩子的爱很深。 “父母总是*惯为孩子着想，为孩子安排一切，从买什么衣服到考什么专业。

如果孩子的行为偏离了自己的期望，父母也会跟着干涉。 介入过多的孩子往往过于批判自己，相对缺乏安全感。 这种焦虑感会随着年龄的增长而加剧，增加患抑郁症和焦虑症的风险。

所以，父母避免干预，既是对孩子的尊重，也是孩子人格的塑造。

3 .出了什么事就奇怪了。

“为什么中国受伤孩子父母的第一反应是责备而不是安慰孩子？ ”我知道这个问题。

这个问题值得所有父母深思。 大多数情况下，父母会无意识地先责备他，不管孩子做了什么，是否做了错事。 每次经过楼下的广场，都会听到各种孩子的哭声和父母的斥责声。

孩子走着摔倒了，家长说：“走得不好！ ”骂道。 如果孩子想留下来看起来更开心，父母会拧着他的耳朵告诉他。 “想着整天玩就好了！ ”

大多数情况下，父母的斥责不分青红皂白，他们*惯责备自己说不出口的爱。 也许只是*惯随便说说，但如果责备过度的话，孩子容易害怕。

光责备父母不能解决问题，反而会在孩子心里留下阴影。 下次相遇后，孩子更有可能选择隐瞒而不是诚实。

不能以爱他为名做伤害他的事。 回头的时候，问问自己，为什么你的孩子会越来越叛逆。 因为你很关心他。

这样的问题太蠢了，太晚了。

孩子顶嘴，其实是在成长（扩展6）

——和父母关系疏远的孩子，其实是需要信任

我是个内向的男孩，妈妈是法律工作者。 不知道是不是职业病，小宇的妈妈对儿子很严格。 完全逃不出他的眼睛。 小玉很烦恼，但小玉的妈妈很自豪。 她觉得她成功地管教了儿子。 虽然儿子和她什么也没说，但是儿子和她的关系越来越疏远了。 我和父亲的关系好了。

高中期间小玉的父母离婚，小玉选择了父亲。 于是，小宇的父母有了新的感情归宿，小宇渐渐懒得和父亲说话了。 在小雨妈妈眼里，小雨几乎是嫌疑犯。 她一次又一次地成功捕获儿子的“犯罪”事实，这让她充满了成就感，但由于她不重视，小宇越来越沉默。

不可靠的男孩长大后会变得非常多疑，承受沉重的心理负担。 大多数离婚儿童青春期孤独感更深，承受压力能力更弱，攻击倾向更明显。 把孩子带到这个世界上的父母，有责任让儿子幸福，但无权伤害他们。 所以，尽量避免离婚，或者离婚的时候想着儿子，尽量减少给儿子造成心理阴影的可能性。

里面黑暗的少年很可怕。 残忍杀害同学的杂志就是典型。 杂志渴望爱情，不健康，但长期被父母和老师忽视。 不仅是杀害同学，*年来也发生了杀害老师和监护人的事件。 可悲的是，社会上的许多悲剧都是青春期男孩造成的。 这些例子虽然有点极端，但毕竟是实际情况。 作为父母，我们要时刻敲响内心的警钟，避免悲剧重演。

因为父母对这些犯罪男子的行为负有不可推卸的责任！ 我们必须完全信任儿子，信任他的个性、能力和诚实。 总之，只有全方位、多层地信任他，他才能向父母敞开心扉。

信任是彼此的。 我们对孩子的信任是孩子信任我们的前提。 更何况现在的儿子有几个对父母信任吗？ 信任、宽容和支持对青春期的男性来说非常重要。 在孩子渐行渐远的过程中，父母不仅要关注孩子的内心、情感需求、成长困惑，更要关注孩子的学*成绩。 青春期的男孩有很多心结和困惑，需要父母的帮助。

孩子顶嘴，其实是在成长（扩展7）

—— 孩子遇事总说“我不行”，其实是因为缺少鼓励

我们身边经常有孩子，在日常生活和学*中，对一切都漠不关心； 老师上课提问，不敢大声回答，害怕失误； 班级活动，勉强应对，做工作没有主动性的作业时，我觉得自己做错了什么。 不和别人一起回答的话，就放心不下。 考试的时候，一改题目就觉得弄错了。

“我不能”“我不能”“我不能”成了他们的口头禅。 孩子这么一说，父母就生气了，忍不住感叹：“我怎么会有这么胆小的孩子呢？”

这是自卑感和自暴自弃的心理现象。 一直以来，这些孩子变得更加胆小、孤独、胆小、孤僻，严重阻碍他们的心理健康发展。

极度的自信会降低自尊心，自卑往往是自信的结果。

自信是因为孩子*时缺乏动力。 想想看。 一个孩子经常听到父母说：“你能行，我相信你能行。”他一定充满了自信。 相反，无论孩子做什么都没有人管，也没有人鼓励他。 久而久之，他自然缺乏安全感，胆小懦弱，什么也不尝试。

所以，当孩子没有自信、有自卑感时，父母要多鼓励。 那么，父母应该如何鼓励孩子呢？

首先要帮助孩子确立自我激励的目标

的孩子遇到各种问题时，父母应该在适当的时候陪伴在孩子身边，给孩子以鼓励和激励的目标。

例如，当孩子因不能背诵课文而烦恼时，父母可以这样说。 心理学家认为，如果一个人的记忆能力得到充分开发，就能记住5亿本书的内容。 我觉得背课文对你来说真的是小菜一碟。

如果孩子能为设定的目标而努力，这是促进自我启发的第一步。

相对于5亿本书，5本显然是个小目标。 孩子的心理在比较中发生了变化。 不知不觉中，我们的大脑背一些课文真的很容易，信心突然翻了一番。

其次要让孩子学会自我激励、自我暗示。

的父母可以鼓励孩子早上起床后对着镜子试着打起精神来“能行”、“可以做更多”、“不害怕”。

其实这是孩子的自我暗示，自信在这个过程中会不自觉地增强。

如果

再次，帮助孩子在行动中摆脱消极情绪。

的孩子学*成绩不好，很伤心，觉得自己做不到，父母应该做的就是告诉孩子，要积极行动，改变这种状态。

让孩子知道，如果停留在悲伤和自责阶段，面对悲伤不采取任何行动进行修复，成绩会持续恶化，什么都不会改变。

孩子顶嘴，其实是在成长（扩展8）

——叛逆行为其实是孩子情绪障碍的体现

人生的发展不是我们说的“有志者事竟成”。 有目标、潜力、动力和压力的相互作用过程。 口味的压力只能让孩子放弃努力，通过各种方式逃避竞争。 “心理社会残疾”是症状之一。

实际上，我们经历过恐惧和愤怒等强烈的感情冲击。 即使，我们可能没有充分理解合适的生理表现。 在所有情况下，特别是对长期处于压力过大的人，适应压力需要痛苦、精力和眼泪。 更重要的是，在经历了一次折磨人之后，下一次休息可以消除极度的疲劳，让我们几乎回到原来的好状态。 但是，重要的是“很像”。 因为我们在生活中不断经历压力和休息，我们的适应能力每天都在一点点下降，积累很少，直到年老。

詹姆斯鲁格认为，在一大堆疾病中，心理因素的重要性是毋庸置疑的。 “心理营养不良”会加重纯粹的生理疾病和伤害。 在心理社会的物理障碍中，社会和心理痛苦的后果以无数种疾病的形式暴露出来。

这些疾病包括严重的头痛、溃疡、瘫痪、皮肤病、过敏和失明等胃肠疾病。 一些有缺陷的亲子关系可能使孩子容易患这种病。 例如，如果你因为害怕失去父母的爱而焦虑，你就很容易患上哮喘。

这位母亲专横、苛刻、过分。 他限制了给予孩子自*。 男孩和孩子，尤其是男孩，如果父亲听从妻子的话，他的儿子可能会掩饰合理的愤怒和敌意。

父母期望太高，他的孩子做不好。 其他家庭孩子的学业往往成功，成为母亲要求和羞辱孩子的理由和现实。 在这种情况下，孩子逃跑的唯一方法是抓住一些无效的“物理障碍”，让父母接受自己。

当然，这种压力很可能来自普通家庭的普通父母。 他们意识到孩子的成绩，特别是学*成绩低了10倍，给孩子压力，就会出现这种情况。 孩子因为自己的条件和心理叛逆等理由不想继续努力。 父母忙于治疗孩子身体疾病时，父母往往会放松，降低对自己的要求，公开窃笑。 当然，这不是孩子的“企图”，而是在压力下发生的。

要针对青少年的心理负担，构建“心理健康”的社会支持体系，培养青少年的“挫折承受力”。 现代青少年既要应对日新月异和紧张的学业生活，也要面对各种比赛带来的挫折、困难和挫折，需要有足够的心理承受能力。 心理承受力的增强需要从提高学生心理自我调节能力和构建社会支持体系两个方面来考虑。 培养青年学生的“抗挫折能力”，使其免受心理压力。 现代城市青少年普遍生活在相对富裕的家庭环境中，容易产生依附性、独断专行、孤僻和过度利己主义。 人们普遍认为，对青少年加强“刻苦训练”会提高他们抵御挫折的能力。

构建强有力的社会支持系统。 分析目前青少年心理疾病的根源，很大程度上是由于人际关系的恶化。 社会转型期，经营节奏加快，竞争空前激烈。 所以青少年普遍存在不安和危机感。 在这种社会环境下，不仅要构建合理完善的社会生活保障体系，还要倡导人与人之间真诚相待、友爱热情的道德风尚。 全社会精神文明水*的提高，有利于青少年缓解心理压力，轻松愉快地成长。

作为家长和老师，要对青少年的身心发展有一个基本的了解。 一旦发现心理异常，可立即向有关部门求助，以免贻误时机。 如果确认孩子有心理疾病，首先，要避免心理恐慌。 心理疾病是和身体疾病一样的普遍现象，*静的心态、精心的治疗和积极的调整，才能恢复健康。 一旦陷入对疾病的恐慌，不仅对治疗无益，反而会加重病情，加深痛苦。

阅读：心理伤害容易导致孩子人格异常。