位置 > 首页 > 网瘾危害 >

家长批评子女要做到“五不谈”“五注意”

日期:

在家庭教育中,榜样很重要,但言传身教的作用也不可轻视。 特别是与孩子的批判性对话是重要的教育手段。 但是,要取得实际的效果,就必须讲究对话的艺术。

一般来说,父母在批评性对话中要注意“五旷课”和“五注意”。

0-@ qq.com1.吃饭的时候请不要说这个。

2、孩子生气了,脑子静不下来。

3 .有外人,不说话。

4 .不了解情况的话,就不要随便说。

5 .父母不高兴就不说话。

1-@ qq.com1.经常和孩子说话。 不要等到别人说你做错了什么。

2 .马上和孩子说话,不要错过教育孩子的机会。

3 .综合分析问题,不要强迫孩子进行不公*的批评。

4 .在批评性的对话中,也要适当肯定好的一面,不要全盘否定。

5 .说话要温柔,不要面无表情,也不要冷漠。

延伸阅读:

的批评教育教技巧更有效。

有时孩子需要的不是批评。

父母公开批评孩子并不是在帮助他们。


家长批评子女要做到“五不谈”“五注意”扩展阅读


家长批评子女要做到“五不谈”“五注意”(扩展1)

——培养孩子自主独立的性格家长需要做到五个“要”与五个“不要”

孩子人生的漫长部分,需要他独立前进; 如果想让孩子背负明天的重担,就必须给孩子生活的关键——自立。 虽然不是金山银山,但可以终生受益,是金钱买不到的财富。 但是,要培养孩子的“独立能力”,老师建议父母做以下事情。 这五个人和五个人不需要父母做。

一、教育孩子养成“自寻出路”的*惯。 从小就让孩子自己解决自己的事情,让别人知道谁也承担不起责任,不要让别人收拾烂摊子。 可以告诉孩子发生什么事怎么办,培养判断力,但不要为他做判断。

第二,赋予孩子选择的权利,让孩子成为自己的主人。 孩子从自己错误的经历中获得的成果,比你正确的引导要多得多。 让孩子知道很多事情只能由父母来建议,最终决定权在孩子身上。 随着孩子长大,这样选择的机会越来越多。

第三,要培养孩子的责任感,多指导,少批评。 刘勇:“以前我把一切都安排给儿子了,后来我才意识到,这其实培养了他做事负责任的*惯。 父母的过度安排会让孩子不礼貌,不懂得珍惜。 什么都不要对孩子说,让他们明白责任的重要性。

第四,培养孩子的好奇心,什么都不要教。 他自己试试,失败了也没关系。

第五,信任孩子。 信任比惩罚更能唤起责任感。

接下来的五不要家长千万要注意:

,不要用太多规则限制孩子的自由。 让孩子做喜欢的事自由发挥。 把自*转移给孩子,不仅培养了他的独立能力,而且孩子也会为了自己的利益更加努力做自己该做的事。

第二,不要惩罚失败。 可以惩罚懒惰、依赖、逃避、不负责任等不良行为,但不能惩罚失败。 失败是使人进步的学*过程。 惩罚失败可能会挫伤孩子的创造动机。 应该鼓励孩子的成长,在失败中变强。

三是不说教。 如果孩子相信了你的说教,可能会失去判断力; 不相信说教的孩子可能会反抗你,也可能不相信你。

第四,生活中凡事不做父母,让孩子做自己的事。 不仅能培养独立能力,还能提高责任感和自信心。

第五,不要过多干预孩子,剥夺孩子的选择权,不能对任何事情说“不”,要让孩子有选择。

请照顾孩子,建立一个小世界让他们控制。 童言无忌:父母不能和我一辈子在一起。 他们给予我们的一切优待,他们所爱的一切爱,都是暂时的。 我们决定自己做的事情有很多。 爸爸,请给我们自立、锻炼、成长的机会。 请让我自己决定。


家长批评子女要做到“五不谈”“五注意”(扩展2)

——批评孩子 家长需要注意五个问题

前面谈到了陶宏开教授成功的批评艺术,在此之外,要充分发挥批评教育的积极作用,实现其教育价值,促进儿童健康发展,必须注意以下五个问题。

1.忌捕风捉影,盲目泛化

存在过错这一事实是批评教育的基础和前提。 要开展批评,首先要做好调查,核实事实。 批评要实事求是,避开风口,不要因相信“听到”或“听到”而“定罪”被批评者。 这不仅使批评者感到不满,而且批评者在事实面前往往陷入被动。

批评泛化是指批评不针对具体错误,而一味夸大和发展,招致被批评者的抵制,影响批评的有效性。 例如,父母经常批评孩子,说“你是个不听话的孩子”。 孩子不听话,想让他们做什么,其实很多父母没有想清楚。 “不听话”只是他们的主观印象。 虽然明显有“戴大帽子”的嫌疑,但这种“戴大帽子”的批评很难引起被批评者的注意,当然也得不到批评的效果。

2.忌先入为主,主观臆断

“马太效应”无处不在,但在教育上往往表现为“成见”、“先以人为本,后论事”。 一般来说,*时成绩好的学生和成绩差的学生同时站在犯错误的现场,老师往往会对*时成绩不好的学生投以责备的目光,并毫不留情地斥责那个学生。 但实际上,在这种情况下,犯了真正错误的人*时可能是好人。 尽管这个学生不为自己的不满辩护,怨恨和反抗已经在他心里生根发芽。 这不利于学生的身心发展,也影响了他们的学*兴趣。 因此,在批评中必须避免成见和主观臆断。

3.忌重复哆嗦,旧账重提

的心理学研究表明,在生活中要防止“超效应”。 “超效应”是指刺激过强、过强、作用时间过长会导致极端烦躁、甚至逆反的心理现象。 但许多教育家错误地认为,反复批评会加深对批评者的刺激,起到提醒作用。 众所周知,打寒颤、旧债重提之类的反复批评,只会让被批评者感到讨厌,适得其反。 结果只会离评论界的期待越来越远。

4.忌口不择言,不分场合

批评是一门艺术,要取得理想的批评效果,必须慎重选择话语,分清场合,选择批评者愿意接受的话语,并在不同的场合表达。 一般来说,在人前暴露别人是不可取的。 更何况,在批评别人的时候,不要用讽刺、讽刺,甚至连累亲朋好友的话来引起被批评者的反感,产生对立情绪,影响批评的效果。 俗话说:“说好的话冬天会很暖和,说坏的话会伤到六月。 ”。

5.忌扬恶隐善,求全责备

的一位著名教育家曾经说过:“对待孩子不是鸡蛋里挑骨头,而是骨头里挑肉。 哪怕只找到一点*,也应该能成为不错的“排骨”。 遗憾的是,渴望孩子人生成功的父母、对下一代充满期待的中国人,却缺乏这样一颗博大宽容的心。 他们想用自己的传统道德和标准来衡量贫困儿童,把他们培养成完美的人。 在“谦虚”美德的激励下,在越来越激烈的竞争刺激下,教育者变得越来越挑剔和敏感。 孩子的闪光点容易被忽视,缺点容易被挖掘出来,被夸大。 结果,一些孩子会害怕和崩溃。 所以,在批评过程中,也要坚持表扬与批评相结合,客观公正地评价。

古人云:“人不是圣贤,是无辜的。 ”。 *曾经说过:“没有钱,谁也不完美。” .舒明浩说,批评意味着对缺点和错误发表意见。 我们都不完美,所以我们都需要别人的批评。 应试教育需要“批评”,素质教育离不开“批评”。 正如舒明浩123的译者在序言中所写:“批评不仅是人际关系的必然模式,也是交流思想的手段。 批评不仅是社会生活中不可避免的烦恼,也是不断提高自我的动力。 ”批评有助于增强抗挫折能力,弱化虚荣心,提高人的心理素质。 批评还可以加速人对错误的认识,促进人的错误纠正,提高人的综合素质。 因此,家庭教育、学校教育、社会教育和自我教育,即全面素质教育,离不开“批判”。

“批评”是一门艺术,批评不一定是刺耳的语言,也可以是眼神和表情。 只有认真学*陶教授的批评艺术“十大原则”,尽量避免“五忌”,善于因人而知批评艺术,才能取得“听而乐”的好效果,才能真正实现素质教育。

延伸阅读:

青少年素质教育专家陶宏开教授的教育语录

父母注意:正确的批评也会影响亲子关系。

批评家长与子女的“五不聊”与“五注意”


家长批评子女要做到“五不谈”“五注意”(扩展3)

——父母规划孩子寒假假期要做到“五补”

亲爱的孟老师3360

你好!

寒假快到了。 我问了孩子寒假的计划。 孩子不可思议地看着我说。 “寒假需要计划吗? ’不要! “别理他。 请告诉我应该怎么引导孩子。

祝你工作顺利。

困惑的母亲。

二零一五年十二月二十九日

亲爱的父母:

你好!

“孩子放寒假了。 他们应该如何安排自己的假期生活? ’这是很多父母共同关心的话题。 寒假原本是根据孩子身心发展的特点设置的。 所以,孩子要放松一下,度过一个愉快的寒假。 孩子不能计划。 你不会对那个感到困惑吧? 相反,对于年龄较小的孩子,父母最好帮助孩子计划假期。

我认为寒假给孩子“五补”是最好的。

一补营养。

体正处于生长期,对营养需求较大。 学校的饭菜一般不比家里的好。 孩子得胃病和肠炎是常见的事情。 家里的寒假和春节重合,有各种各样的好吃的东西。 正好趁此机会给父母调整饮食,增加营养,让孩子有健康的身体参加新学期的学*。 但是父母要注意合理的饮食,清淡。

二补睡眠。

、“晚上开灯,晚上养鸡,是一个人学*的时候”孩子*时睡眠不足,会影响身体健康和智力发展。 休息结束后,可以适度睡眠,每天自然睡眠,适度玩耍,看电视,听音乐,让大脑充分休息。 但是,最好不要让孩子沉迷于网络游戏,也不要去网吧。 互联网有很多弊端和诱惑,孩子一旦控制不住就会上瘾。

三补运动。

上,运动对身体发达的孩子有重要意义。 但*时学*压力大,充分锻炼的时间少,导致孩子身体渴望运动。 寒假期间,让孩子和朋友一起玩游戏,做篮球、羽毛球、跑步、跳绳等有益的活动,既能强身健体,又能理清思路,积累丰富的体力和精力,投入新学期的学*和生活。

四补社交。

一、二年级的孩子是青春期。 建议孩子与同龄人交流,参与社会实践活动,开拓视野,学*人际交往能力。

五补功课。

假期里,你不能放弃所有的学业。 正好利用这个时间检查不足,做好复*。 补薄弱环节,认真总结学*方法,巩固基础,为中考冲刺做好充分准备。 可以陪孩子去书城买孩子感兴趣的中英文课外书籍,增加阅读量,养成良好的阅读*惯。

值得注意的是,孩子们在寒假期间不要学*太多。 我们不提倡参加各种补*班,不把寒假当作孩子的“第三学期”。 每次学*时间可保持在合理范围内。 学*时间要有规律,休息时间要和学校时间相距不太远。 如果你觉得有点累,就稍微锻炼一下,让孩子度过一个充实简单的寒假。

你要知道。 给孩子自己的空间是最好的。

祝你和你孩子幸福!

孟老师

延伸阅读:

合理的寒假计划有利于孩子的学**惯。

寒假有意识地用“三辩”培养孩子的理财能力

2016年高考:冲刺阶段运动与饮食并重。


家长批评子女要做到“五不谈”“五注意”(扩展4)

——孩子厌学五大原因,你注意到了吗

是祖国未来青年的希望,是家庭的主心骨,不能因为孩子小就放松对孩子的教育和培养。

然而,随着社会上各种不良风气的渲染,越来越多的孩子开始厌学,初二也是这个问题的高发时期。 很多父母遇到孩子不爱学*的时候,做得不好。

讨厌学*是一种对学*感到厌倦和抵触的状态,大多数表现为对学*不感兴趣,不想去学校等。 孩子厌学,不仅影响学*和成长,还会因为缺课而受到社会坏分子的影响。 所以,父母要密切关注孩子的情况,采取必要的措施。

中山育德青少年教育学校根据多年的办学经验,总结出厌学的五大原因。

1.学生自身学*动机不强,缺乏正确的学*目标

上的这些学生大多成绩不好,被动讨厌学*。 他们感觉不到学*带给他们的成就感和幸福感,反而认为学*是一项艰苦的工作。 但是在老师和父母的压力下,他们不得不每天背着书包去学校。

2.家庭教育方式的偏颇

有些父母忙于自己的职业发展和赚钱养家,而忽视了孩子的教育。 只是给孩子提供了足够的零花钱,却不关心孩子的成长,得不到感情上的支持和温暖,而父母却以物质贡献为资本严格要求孩子的学*成绩。 这些孩子不愁吃喝,但学*成绩越来越差。 他们的情感需求得不到满足,学*体验不愉快,容易引起孩子对学*的反感和早恋。

有的父母生活态度消极,整天打麻将、吃吃喝喝,无所事事,无所追求,会影响孩子人生观和价值观的形成。 最后度过了,成了一天的和尚。 这就是孩子讨厌学*的原因。

3.现有学校教育体制的影响

高等教育当局经常以毕业率作为评价学校教育质量的主要依据。 在这种形势下,学校必须以追求毕业率为主要目标。 这种教育很难实现对所有学生的素质教育,更难教育厌学学生。

随着学*时间、考试次数、作业量的增加,学生学*成绩的两极化发展,部分学生出现了新的学*困难,更加讨厌学*。

4.师生关系的影响

中山育德青少年教育学校认为师生关系对学生有很大影响,一些老师对资源学生和厌学学生有不同的教育价值观。 客观上引起了学生学*机会的不*等。

厌学学生在课堂上发言的机会少于成绩好的学生老师只有厌学的学生违反纪律,不要影响别人。 教师对厌学的负面期待影响了他们的自我判断,使他们失去了继续学*的兴趣、自信心和动力。

5.受到不良社会风气的影响

不良的社会风气和社会文化对学生的学*也有一定的负面影响。 就像社会上“见钱眼开”的赚钱思想一样; 一些不健康的电影、视频、书籍等也会对青春期中学生产生负面影响。 有些同学在社会上结交了一些不三不四的朋友后,就渐渐不爱学*了。

这些都是孩子讨厌学*的原因。 父母发现孩子不爱学*了吗? 如果家里有孩子,不喜欢学*,请仔细分析原因是哪一类。

提示:青教学校择校一定要慎重。 中山育德青教学校是正规的吗? 有什么样的教育活动? 点击下方家教孟老师,请老师从八个方面了解中山育德青少年教育学校。


家长批评子女要做到“五不谈”“五注意”(扩展5)

——孩子缺乏自信的病根在哪里?家长这一点一定要做到深刻反思

在现实生活中,相当一部分孩子缺乏自信和上进心。

“我做不到”“我没做过”“我做不到”“我不敢”“我做错了事情被人嘲笑了怎么办? ”……这是没有自信的孩子经常说的话。

父母们经常抱怨“有什么困难总是说不”、“孩子在学校胆小,上课回答问题,老师举棋不定”、“孩子总是胆小,不能尝试什么”。

总有一天,孩子会脱离父母的庇护,独自面对暴风雨,独自面对困难。 但是,孩子现在的成绩,让父母很担心。 3360哪里都不敢负责。 今后如何接触社会? 这就是父母的困意。

以下三种家庭教育容易导致孩子自信心不足:

)1)比较型。 父母很爱孩子,但经常把其他孩子和自己的孩子作比较。 长期以来,容易让孩子自卑。

)2)溺爱型。 为了让孩子变得更好,父母也要照顾孩子所有的细节,做孩子力所能及的事。

)3)希望型。 父母无论孩子的才能如何,都把自己的夙愿寄托在孩子身上,希望孩子按照自己的要求和标准行动。 所谓的“希望孩子成功”“希望女儿成功”。

父母采取这种态度,如果孩子的能力达不到父母的要求,孩子容易情绪低落、自卑、冷漠、缺乏活力和自制力。

在亲子关系中,很多父母认为孩子是自己的附庸,父母说的话才是绝对权威,所以孩子应该听从父母的话。

但其实孩子有自己的天性和才能。 当孩子达不到父母的要求时,父母会胡乱批评和比较,这必然会给孩子带来负面影响,有些可能难以弥补。

例如,有些孩子在父母的有力权威下,自卑感、胆怯、不敢在人前说话等,如果任由他们这样做,就会引起严重的心理问题。

所有爱孩子的父母都不希望看到这种情况发生。

但是,只有找到病根,才能治病。

去哪里找病根? 你必须让父母反省自己。


家长批评子女要做到“五不谈”“五注意”(扩展6)

——如何劝阻青少年抽烟喝酒的坏*惯?家长这5点是务必要做到的

喝酒伤人,抽烟伤人。 但是,很遗憾,现在吸烟者队伍里有几个小数字。 烟酒静静地进入了青少年的生活。 虽然学校和家长申请了很多次,但很多年轻人仍然无视。

中国青春期男孩的吸烟率估计分别为38%和24%。 但不仅是男性,现在一些女性抽烟喝酒,女性抽烟喝酒的比例也在悄悄地迅速增加。

造成这种情况的原因很多,主要是好奇心、精神空虚、时尚追求、逆反心理、渴望被关注等心理因素造成的。 好奇心是指青少年对*吸烟、喝酒感兴趣。 他们觉得自己在向成熟的方向发展,所以应该有大人的举手投足。 他们应该和大人一样,亲身体验过轻松吸烟的感觉,也喜欢像大人一样喝酒担心。 精神空虚是指青少年在成长过程中,因成绩下降、家庭矛盾、爱情挫折等不良行为而感到“不幸”。 因此,为了寻求安慰和缓解烦恼,有些年轻人试图通过吸烟和喝酒来麻醉自己。 对许多年轻人来说,抽烟喝酒是一件很酷很时尚的事。 为了追求先锋,很多青少年标榜自己,选择与奇怪的行为打交道,选择吸烟和喝酒。 他们认为这是流行、时尚、酷、高端消费和财富的象征,于是形成了吸烟和喝酒的恶*。

同样,在青春期,孩子容易产生叛逆心理。 产生这种心理的原因有很多,比如父母离婚、家庭关系紧张、学*压力、师生关系恶化、高考受挫等。 各种不如意会引起精神上的痛苦和压抑,想各种办法麻痹自己。 此外,青少年社交圈和媒体也对青少年吸烟饮酒行为有一定的影响。 由于现在媒体非常发达,一些电影作品对青少年有很大的影响。 即使吸烟喝酒的场景没有直接诱发他们不良*惯,他们对这些不良*惯也没有排斥感,会影响青少年的身心健康。

青少年身心发育不成熟,对一切事物都有强烈的好奇心和求知欲,缺乏辨别是非的能力。 如果交了坏朋友,他们会在好奇心的驱使下做一些不理智的事。

从行为上讲,青少年烟瘾可导致思维过程严重恶化,智力功能受损,严重时可出现思维中断、记忆提取障碍等症状。 运动功能障碍会导致人际交往、语言感觉、理解力的恶化。 青少年在体育行为、人际交往、就业等方面也受到影响,存在不负责任、反社会的行为。 所以,无论是家庭还是青少年,对此都要有正确的认识。

如何劝阻青少年抽烟、喝酒?

青少年吸烟和饮酒对他们的健康有很大的影响。 作为父母,应该帮助孩子远离烟酒,保持健康,所以父母应该:

1 .让孩子认识烟酒的危害。

青少年心智还不够发达,对事物的认识难免会有偏差。 在吸烟、饮酒方面,青少年可能对吸烟、饮酒的危害认识不足,一旦充分认识,一般会主动戒烟戒酒。

2 .帮助孩子下定戒烟戒酒的决心。

帮助孩子戒烟没有大人那么难。 因为抽烟喝酒的时间不会太长,也不能太多。 青少年戒烟主要是心理作用。 如果他们坚决拒绝吸烟和喝酒,戒烟是可能的,也是比较容易的。

3 .减轻孩子的压力。

孩子抽烟喝酒的重要原因之一是学*生活压力太大,父母很少倾听孩子的声音。 所以,孩子只能期待烟酒来释放压力。 所以,父母不要给孩子太多压力,要和孩子好好谈谈,避免孩子因为压力染上抽烟喝酒的坏*惯。

4 .切断让孩子染上吸烟*惯的污染源。

家长应当让孩子多参加社会有益的活动,掌握孩子在社会上活动的时间和内容,避免孩子与社会吸烟伙伴频繁接触。 需要在学校领导、老师、同学的协助下,经常检查儿童是否有吸烟迹象,进行联合监管。

5 .父母应自觉不吸烟或戒烟。

大多数孩子抽烟喝酒是因为父母抽烟喝酒。 父母应该意识到吸烟和喝酒对健康有很大的危害,香烟中的尼古丁会毒杀老鼠。 这充分说明吸烟的危害真的很大。 父母不应该带头吸烟,无论是为了自己的健康,还是为了孩子的健康。

帮助青少年戒除吸烟、喝酒的坏*惯。 老师们认为最重要的因素是从父母自身做起,以身作则,这对青少年养成吸烟和喝酒的*惯大有裨益。 我是专心于青少年心理行为教育的杨老师。 如果您对青春期教育的困惑有任何问题,可以通过智德教育*台的在线咨询老师寻求帮助。

推荐阅读;

中学生抽烟的父母怎么办?


家长批评子女要做到“五不谈”“五注意”(扩展7)

——青春期孩子脾气暴躁怎么办,家长要做到“一忍二静三沟通”

青春期的孩子容易生气,不讲道理,一点小事就发脾气。 父母想要引导,但不知道该从哪里着手。 其实孩子脾气不好是有原因的。 找出易怒的原因,可以对症下药,缓解孩子的不良情绪。

那么,青春期孩子脾气暴躁的原因都有哪些呢?

1.父母的溺爱。

父母盲目的纵容会使孩子产生以自我为中心的意识。 父母听了孩子的无理要求,不想答应,但孩子生气是最不好的。 这种情况发生几次,孩子就会知道发脾气是满足要求的最直接、最有效的手段,容易生气,造成恶性循环。

父母对孩子太严厉了。

孩子犯了一点小错误,或者不能按要求做,或者做不好的话,父母就会严厉地训斥,殴打。 这样的做法只会刺激孩子的叛逆心,孩子的脾气会变坏。 如果发生了什么事,他会以不听话来“报复”父母。

面对青春期孩子脾气暴躁,家长要做到一忍二静三沟通

,耐心点

孩子生气时,父母必须有耐心。 不管孩子是在打滚还是到处摔坏,父母都应该冷眼旁观。 孩子生气的时候什么都跟着是不好的。 相反,父母的溺爱只会让孩子越来越生气! 同样是脾气暴躁的父母,孩子生气的时候,也要再耐心一点。 粗暴的教育非常不利于孩子的身心发展。

冷静点。

请记住。 父母不要被一时的感情冲走。 溺爱孩子的父母面对脾气暴躁的孩子,要冷静下来,不要着急表达自己。 弄清他们的真实意图后再决定是否行动。 严厉的父母要冷静下来,先找出孩子生气的原因,不要着急惩罚孩子。 那样的话,代替方案只会加深。

交流

父母要用孩子能接受的方式与孩子沟通,通过交流了解孩子,学会通过说服改变孩子暴躁的脾气。

相关内容
相关词条
热门标签
全站热门
当前热门
标签索引

精美图文推荐

上一篇 下一篇
返回首页


文案 | 句子 | 文案 | 成语 | 教学反思 | 教学设计 | 合同范本 | 工作报告 | 活动策划粤icp备20047785号-1