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不管一个人的学历和能力有多高，如果他在家里没有受过良好的教育，很可能会产生很大的负面影响。 所以，家长始终把孩子的生活教育放在首位，从日常生活中的每一件小事做起，引导孩子成为真诚、善良、开放、优秀的人。
中国著名教育家陶行知曾说：“千师教人求真； 什么都学*，学着成为真正的人。 ”可见做人是教育的第一要务，是教育的根本任务，是家庭教育的基础。
所以，真正聪明的父母应该把培养孩子成为“人”放在比“才”更重要的位置，把孩子培养成具有独立人格和各种优秀品质的人。 这样的孩子只有长大了，才能成为真正的“人才”，才能适应日新月异的社会和时代。
父母可能会发现，自己的一些好品质和*惯不是长大后形成的，而是小时候在父母的影响下养成的。 相应地，孩子的一些不良行为可能会受到不良因素的影响，但从根本上说，父母没有给孩子树立好榜样，没能帮助孩子培养崇高的人格。
2 .不要把小事当成理所当然。
孩子发生的问题大多被大人认为是小事。 如果孩子不知道如何与孩子和家人共享，就说“孩子小时候，长大就好了”。 孩子抢了别人的玩具，随便打人，说：“孩子还小，什么都不懂，长大了就好了。” 孩子吃饭的时候，不好好吃饭，随意浪费食物，“这是小事。 孩子很小，长大就好了”。
但是，这些对孩子来说不是小事。 有句老话叫“三岁比七岁大”。 小时候可能看起来是个小事，但可能会产生很大的影响。 好的行为会给之后的人生带来无限的好处。 学会为做错的事道歉，学会诚实不说谎……这些品质帮助我将来走向成功。 ' '
真的，在幼儿园里学到的东西对大人来说太小了，微不足道。 但是，这些琐事严重影响了人将来的成功。
父母并不认为“个子很自然”。 他们如果不注意从小事中培养他的良好品行，就会放过他的小缺点。 当孩子慢慢长大时，他的小缺点会被放大成大缺点。 但是，如果一个孩子的小优点得到保护，被鼓励发扬光大，那么随着他的成长，他的优点也会被放大。
3 .站在孩子的立场上，降低你的标准。
大多数父母都听过“不要用自己的标准来衡量别人”这句话。 在养育孩子的过程中也是如此。 父母应该给孩子提供良好的成长环境，而不是把自己的意见强加给孩子。 如果说家是孩子来到这个世界上的第一所学校，那么父母就是他们的第一位老师。 父母的一句话、说话的语气、表情对细心的孩子有很大的影响。
总之，
在家庭教育中，父母应该培养孩子“欲成事，先*”扩展阅读
在家庭教育中，父母应该培养孩子“欲成事，先*”（扩展1）
——家庭教育中父母应该放手让孩子“选择”
孩子的“经验”不如父母丰富，但如果父母总是这样想、那样做，孩子可能就没有“自*”。 但是，每个父母都害怕自己的孩子做出“错误的选择”。 我总是真的不想给孩子选择权，这种做法其实不是在帮助孩子，相反是在“拖延”。 如果我不给他选择的机会，他永远不会学会选择。 他绝对没有自*。
我们经常抱怨孩子“缺乏社会知识和生活经验”，但我们总是教育他们继续“没有经验”的生活。 父母尊重孩子的选择和孩子尊重父母的选择是不同的。 相反，她们有一段时间是双胞胎姐妹。 但是，人的责任感是通过自我选择形成的，一个人无权选择。 你只有选择的权利，你不负责。 让孩子有责任感。 而且，要赋予孩子自己选择的权利，让孩子自己负责自己的事情。 在筛选过程中，培养孩子克服困难和困难的顽强意志，能形成遇事沉着、果断的良好心理品质。
孩子已经上小学四年级了，但他什么家务都做不了。 因为他父母*时很爱他，家里的一切都是“包办”。 我的学校离家很*，但我父母总是担心他的安全。 不管多忙，我每天都抽时间去接他。
在这样的“安排”下，父母几乎成了红通通的影子。 对邢童来说，除了上课时间，剩下的时间几乎都是父母和他在一起。 当然，彤彤没有自己的空间。 本应该是快乐的童年，却因为父母的“安排”，变得郁闷、抑郁。
我们要做什么
一方面，他们担心孩子的安全，另一方面，他们害怕自己抑郁。 父母应该怎么选择自己？ 担心孩子安全而不能放手的父母，请先给孩子制造“可以控制的困难”来解决。 通过这种方法，逐步培养孩子应对未来的能力和意愿。 而且，在此基础上，父母可以给孩子增加自己锻炼的机会。 由于知识和经验的缺乏，孩子面临着太多的自由和选择，不利于他们的选择和决定。 所以，作为父母的你。 可以给孩子一定范围的选择。 也就是说，可以在有限的范围内进行选择。 事实上，当孩子对某事或活动积极追求欲望时，他的心动总是很活跃。 此时他容易受到外界的影响，这也是孩子学*的最佳时机。
但是很多父母害怕孩子做出错误的选择，从来没有给孩子选择的权利。 这样的孩子长大后不能适应竞争激烈的社会生活。 父母要自己给孩子选择权，告诉孩子对自己的选择负责。 父母给孩子的时候一定要问清楚，让孩子自己安排。 很多父母觉得孩子很小，不知道如何安排自己的活动。 但是，如果大人完全制定孩子的日程，孩子只是执行，孩子的自主性就永远得不到培养。
在家庭教育中，父母应该培养孩子“欲成事，先*”（扩展2）
——99%父母在家庭教育中存的6个误区，你中招了吗？
安全、沟通、自主是童年的合理需要。 如果这些需求得不到满足，孩子无论穿得多好，有很多玩具也不会幸福。 所以，快乐的童年是让孩子过自己的生活。 小时候的主旋律应该是幸福放心，但孩子也有小烦恼。 父母要经常关注孩子的情感体验，肯定和鼓励孩子表达自己的情感，帮助他们调整情绪。
*年来，孩子在
在我们
在家庭教育中，父母应该培养孩子“欲成事，先*”（扩展3）
——家庭教育中父母如何培养孩子的自信心
自信能使一个人积极尝试，锐意进取，获得更多的知识和经验，赢得更好的成绩。 那是生命的风帆。 只有有健全的自信，孩子才能以乐观积极的心态学*生活。 在家庭教育中，父母对孩子自信心的培养和关怀起着非常重要的作用。
如何培养孩子的自信心，父母可以从以下几个方面入手
为厌学的孩子找到人生坐标，建立自信。
父母需要帮助厌学的孩子恢复自信和健全的人格。
在家庭教育中，父母应该培养孩子“欲成事，先*”（扩展4）
——家庭教育中98%因父亲的缺失纵容青春期孩子叛逆、厌学、沉迷网络游戏
我们听过好几次“不教是你爸爸的错”这句话，也教过别人，你知道最应该听这句话的人是谁吗？
我父亲。
朋友给我发了一个小视频。 打开视频，可以看到父子对峙。 听到他们开始说话我才知道。 在视频中，父亲不是打孩子，而是让孩子用棍子打自己。 如果孩子没有勇气，父亲就会开始自杀。
这是棍子和肉相撞的声音，同时也是孩子的哭声。 这位父亲没有谴责孩子，而是一次又一次地强调孩子没有教，父亲犯了错误，把错误推给自己。 这是一堂言传身教的课。 这根鞭子虽然打中了父亲，但没人怀疑也击中了孩子的心。
如果你不告诉我，你爸爸就犯了错误。 这句话流传了几百年。 今天被这样解读，要为这位父亲的开放点赞。
逃亡的母亲
午休的时候，小王来找我约微信官方账号。 做完生意，她叹了口气，说她打算休假出去一会儿。 因为儿子快把她逼疯了。
王老师离婚了，孩子跟着父亲。 据她说，孩子在父亲面前很温顺，但对她来说像敌人。 没钱就来找她，或者直接抢她。 作为开培训班的老师，她躲不开。 她父亲让她离开这个城市，但她把所有积蓄都投入了培训班。 她能去哪里？
当被问到父亲怎么不管孩子时，王老师说孩子以前成绩很好，但现在也不去学校了。 孩子爸爸和那里的亲戚一直在告诉孩子。 我别管他，我不要他。 他只是孩子离他远点，其他什么都不要。 孩子变成这样是因为他爸爸。
我见过这个孩子，只有他的变化很遗憾。 如果父母继续懈怠，可能真的会毁了。
在孩子的教育面前，父母是一体的。 无论是完整家庭还是离婚家庭，无论是父亲还是现在，都必须保持教育方向的一致性。 王老师逃跑不是教育孩子的责任吗？ (请进入下一页)
在家庭教育中，父母应该培养孩子“欲成事，先*”（扩展5）
——家庭教育中不要再用警察吓唬孩子
“如果你不听话，就送到派出所，让警察带你去！ ’这种恐吓在我们的生活中并不少见。 许多父母总是在孩子犯错误时“教育”孩子。 但是，苍白江的母亲之一真的是为了家庭教育而做的。
7日晚8时30分，青白江*分局红阳派出所值班的社区民警蒋玉敏遇到了这样一个特殊的“求助”。 这位母亲骑着电动车，把不听话的儿子带到派出所门口，让蒋玉敏“吓唬”孩子，教育儿子听话，改掉了坏*惯。
江玉敏认为母亲的行为“不恰当”。 “不要用警察吓唬孩子。 告诉他们在遇到危险的第一时间向警察求助和保护。 ”
未成年人保护问题专家、北京大学卫生政策与管理系教授刘吉同也认为这是“不妥”。 这种教育方式不仅损害了母亲的形象，而且对孩子来说也影响了警察的形象，不利于教育。
5月7日晚8点半，电动车一直开到青白江红阳派出所门口。 父子下了车，母亲开始把儿子推进派出所。 儿子一直在身边，抱着腰不松手，来回了好几次，想让她离开。
这引起了派出所办公室值班民警江玉敏的注意。 “宝宝一直在哭，七八岁左右，叫妈妈不要去派出所。 ”蒋玉敏说，身边的母亲很兴奋，继续和儿子分开，坚持要带儿子去办公室。 “这段时间，她一直说娃娃不听话，送到派出所，呼吁民警教育。 ”
妈妈说儿子最*不听话，所以喜欢玩手机。 他在学校和家里都不顺利，真的很生气。 “我想和你合作，吓唬孩子，让他们稍后听话。 ”宇民说。
看到孩子哭得很厉害，江玉敏没有照妈妈说的做。 她反而给孩子倒水，拿出椅子让孩子坐下，安抚孩子的情绪。
“我本来想让他们坐办公室的，但是娃娃真的很可怕。 我完全不敢坐。 在外面拿椅子就不想坐，而且一直躲着，”江玉敏说，“他一定以为我会抓住他。 ”。
父子僵持了10多分钟，以儿子的“保证”结束。 蒋玉敏说，当时妈妈带着孩子，让他在她面前约好。 “我保证从今以后对人有礼貌。 ”
昨天，记者从派出所的监控画面上看到，整个过程持续了15分钟，母亲带着孩子离开了。
“如果你不听话，就交给派出所。 ’这个口头禅好像在我们的生活中经常发生。 现实中，很多父母在教育孩子的时候，总是用“派出所”“警察”吓唬孩子。 蒋玉敏作为警察，经常会有这样的尴尬。 “我觉得警察的形象变差了。 警察来抓孩子了。 ”
红阳派出所正对面有幼儿园。 每天下午，父母会来接孩子。 在这个过程中，蒋玉敏经常在孩子们面前被描绘成“坏人”。
“好几次，我从小区回来，周围的父母都叫孩子回学校听话。 否则，马路对面的警察就会来把你带走。 ’这可不能让江玉敏哭着笑。 在接受记者采访时，该所多名民警表示，遇到过类似情况。
不仅如此，在蒋玉敏的个人生活中，亲朋好友在教育孩子时有时会主动问“吓唬”孩子。 “真的没办法。 在这种情况下，我是被动的。 不是我不说，也不是我不说。 ”
7日晚，父子离开后，蒋玉敏在朋友圈和微博上表达了自己的感受。 “不要用警察吓唬孩子，遇到危险请先告诉警察求助和保护。 ”这个消息在朋友圈引起了话题。 很多警察同事表示有过类似的经历，也有人指出母亲的教育方式不充分。
“占有警察的资源是次要的。 这样吓唬娃娃，以后真的变得危险了怎么办？ ”这正是江宇民所担心的。
孩子不听话怎么做家庭教育？ 未成年人保护问题专家、北京大学卫生政策与管理系教授刘吉同认为，无论采用哪种方式，最终目的都是让孩子认识到自己的错误和可能带来的后果，并主动纠正。
父母的教育应该是温暖的爱，而不是打、骂、威胁。 “既不能指出孩子的错误，又不能影响或伤害孩子的身心。 ”
“妈妈这种胁迫性的教育方式肯定不行。 父母对孩子的印象只会变差，孩子从小对警察的印象就会变得非常差。 ”刘吉同表示，目前类似的威胁性教育在家长中还很普遍，长期不利于孩子的身心发展。
刘吉同表示，应该鼓励社工参与家庭教育，父母也应该有相应的育儿教育，让父母知道什么是正确的家庭教育。 例如司法社工。 “我们可以用完全不同的方法，让专业的社工进入家庭，协助和引导孩子的教育。 让孩子树立正确的司法观，温暖警察形象，有利于教育，无损警察在孩子心中的正义形象。 ”
长期从事青少年保护和心理教育工作的成都一心公益发展中心心理专家张晓琼直言。 “不适当的教育方式对孩子来说是外伤行为。 孩子没有犯法，只是教育问题。 他怎么能用警察来‘恐吓’呢？”
张晓琼说，这种没有沟通的粗暴方式对孩子的成长非常不利。 “警察局和警察是*的一部分，应该为社会的和*与稳定服务。 孩子们不应该反对这个，他们应该害怕。 ”
你怎么进行家庭教育？ “教育应该基于‘爱他’，让孩子感受到温暖和安全。 使用警察进行恐吓时，孩子会以为自己信任的父母把自己送到了“狼”那里，不信任他们，也反对父母。 严重的话，也有可能影响他们今后的性格形成。 ”张晓琼最后说。
在家庭教育中，父母应该培养孩子“欲成事，先*”（扩展6）
——漫画家蔡志忠特色家庭教育 培养孩子的独立精神
台湾漫画家蔡志忠的家庭教育理念很独特。 “我让他自由了。 “”这就是蔡志忠父亲的“育儿方式”。
他15岁的时候想去台北画漫画。 他父亲只说了一句“走吧”，就决定了蔡志忠一生的前途大事。 当被问到儿子退学离家怎么放心时，他说：“其实我一直在关注儿子的行为，知道他的兴趣和才能，所以我给了他自由。”
蔡志忠父亲的言传身教促进了孩子独立精神的发展，帮助他们积极形成自信的性格。
那么，如何培养孩子的独立精神，漫画家蔡志忠说，父母应该注意以下四点。
在
家庭专家：你怎么教自信的孩子？
父母要正确看待孩子在独立生活中的叛逆。
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——问题家庭教育来源于问题父母
人们常说，孩子叛逆是因为家庭教育有问题。 其实最终的问题还是父母自己的问题。
1 .大学毕业的同学，在江浙沪某处工作，娶妻生子。 他的孩子现在两岁半左右，不仅父母经常带着孩子到处跑，爸爸还带着妈妈住在爷爷奶奶家，住在爷爷奶奶的婶婶、叔叔和月经叔叔家。 我机智地向他提议。 孩子在三岁之前培养安全感，至少要有一位长期的家长在身边。 人家对我说：“我的孩子很好。 我不害怕生人，我想培养一个女人。 ”。
2 .邻居家有一对两岁以下的双胞胎，叫散养。 他们一般都在滚，所以不说。 聚会时，大家打开一瓶黄酒，拿一两杯给两个宝宝各倒一杯。 “来吧，向叔叔和阿姨致敬！ ”两个宝宝也不含糊地就这样喝了一杯。 我们都慌了。 邻居得意地说：“没什么。 酒喝多了之后，他们上床睡觉了。 正月里说：“孩子一岁半的时候，两个人都喝了两两瓶烧酒！ ”
3 .远亲子女。 普通妈妈白天带着孩子去小区玩。 我表弟很自豪，从来没有带过男人。 擦手吗？ 用其他妈妈拿的纸巾！ 你饿了吗？ 吃其他孩子的零食！ 你口渴吗？ 我要其他孩子们的水果！ 你想玩吗？ 借其他宝宝的玩具！ 从小就教育自己在家什么都不要拿。 因为其他孩子会拿走。
这个教育有问题吗？ 当然，这不是什么稀罕事。 例如，如果你的孩子在公共场所向孩子暴露生殖器，随地大小便，受到了一点委屈，你就骂他，强迫他反击； 一看到鼓励孩子抢夺包括其他孩子的玩具和插队在内的公共资源的犬猫这样的小动物，就把孩子拉开，威胁要咬。
这种情况屡见不鲜。 当父母发现孩子有各种性格和行为的缺陷时，不能急于责备孩子，而应该首先反省自己的教育是否存在问题。 父母的不良行为是养育叛逆孩子的土壤。
培养
青少年行为问题是转移其他家庭问题的体现。
小心小偷：认真对待孩子的偷窃行为。
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——家庭教育与“家教”
家庭教育的本义是父母对孩子进行道德礼仪教育。 是狭义家庭教育的简称。 称赞孩子品行端正、有礼貌时，往往说“有家教”，而他们说“没有导师”。 由此可见，狭义的家庭教育主要是生活常识的教育，就是教孩子中学时代的工作。 当然，广义的家庭教育是指家庭咨询、家庭指导等知识的教育，情感、意志、品质、学*能力的教育也在家庭中进行。 然而，一时兴起的“家庭教育”，是指父母邀请老师在家给孩子个别授课和辅导，是一种以教科书知识为重点的教育。 其实这是老家的私塾和私塾的做法，“家教”成了家教的简称。
面对中考和中考的压力，有些父母觉得自己的能力和知识不够，或者时间和精力不够，或者孩子太放任自流，周末玩得太多，管不了。 所以让导师成为“导师”的比例逐年增加。 这种做法其实是学校教育的延伸，也可以看作是社会教育。 要提高孩子的学*成绩，弥补一些不足可能会起到一定的作用。 然而，这种家教的“指导”，即使是狭义的家庭教育，也不能代替广义的家庭教育。
从教育层面来说，家庭教育就像“俄罗斯娃娃”最小最核心的一层，从里到外，涉及邻里、社区、学校、社会等各个层面。 它是每个人生活中的基础教育，其黄金时间是学前阶段。 正如著名教育家陶行知所说，“人格教育要靠六岁前的培养”。 这样的基础教育，当然是家教的“家教”所无法替代的。
也就是说，有些父母能力不足和信心不足，或者时间和精力确实很差。 为了省事，不能随便请家教。 不能因为请了“家庭教师”就减轻或放弃家庭教育的责任。 因为这是避免矛盾和推诿的方法。 必须明白“家庭教育”只是家庭教育的补充。 无论是出于爱还是出于责任感，家教都无法与父母相提并论。
真正负责任的家长，即使真的想请“家教”来弥补家教和学校教育的不足，至少也要注意这几点。 首先要考虑孩子的实际情况。 如果你的孩子某科成绩好了，需要请“家教”来“锦上添花”，那就没有必要了。 “辅导”的直接目的是补缺，应该是“及时帮助”。 其次，考虑孩子的时间和精力。 如果孩子在学校做得最好，但由于智商等因素，学*成绩不理想，那么叫一个好的“指导者”也无济于事，也不行。 无限的代码和鼓励的结果只会毁了孩子。 必须重新考虑孩子的心情，尊重孩子的意志。 请不要坚持要“导师”。 应该在哪个科室聘请“导师”？ 必须得到孩子的同意。 “好不容易抓到的母鸡不抱”。 强行胁迫的效果一定不好。 另外，也要防止因为孩子反正是请了“家教”，在学校上课的时候就不小心，即使不懂，“家教”也会弥补“课堂家教不足”的负面效应。
总之，良好有效的家庭教育是包容、定性、可替代的，可以替代家教这一“家教”的作用。 至少有能力的父母可以充分达到这个目的。 也就是说，这样的家庭虽然不需要请“家教”，但是再好的“家教”也代替不了家教。 即使是上天聘请的“家教”，也不能起到或代替家庭教育的作用。
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4 .要提高孩子的学*成绩，父母必须从改变自己开始。
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