在家庭教育中分析孩子懒惰怎么办

说起孩子的懒惰，大多数父母可能会有同感。 到几岁、十几岁、二十多岁的孩子并不少见。 很多父母也把责任推给孩子，认为是孩子性格的错，很多父母对孩子的教育存在误解。

父母溺爱孩子，害怕做不好家务，不让孩子参加劳动。 孩子成了公主王子，父母成了孩子的仆人和保姆。 到目前为止，正如我在《书名号123》上讨论的那样，我认为孩子应该父母和长辈理所当然地为自己工作。 而且，他们心中有一个观念，3354劳动力是廉价可耻的。 这无形中剥夺了孩子成长的机会，失去了独立成长的能力。 孩子懒惰了怎么办？ 让我们仔细看看。

可以先循序渐进，让孩子真正参加劳动。 让孩子树立良好的价值观，明白劳动是光荣而崇高的。 从洗衣服开始，让孩子知道洗衣服需要多长时间，步骤是什么，让孩子知道洗衣服是一件很辛苦的事情，慢慢培养孩子的劳动兴趣。

其次，孩子懒惰吗？ 可以采用奖惩制度。 具体请参照《缺乏主动性 懒惰滋生的温床》。 例如，如果孩子一次打扫地面、洗衣服、为母亲做饭，就会得到红花的奖励。 积累一定数量的小花，他就能满足孩子的愿望。 但奖励一定要以精神上的东西为主，不要助长孩子物欲的追求。 孩子做好了，一定要表扬，让孩子知道自己的变化是有意义的。

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在家庭教育中分析孩子懒惰怎么办（扩展1）

——家庭教育的失调，对孩子精神和情绪影响极其严重，父母该怎么办？

家庭氛围是家庭通过相互作用和影响创造的家庭氛围。 家庭气氛是一种潜在的教育力量。 它几乎是无形的，但拥有巨大的力量，可以从很多角度、方向、层面影响孩子，甚至远远超过物质力量。 虽然它是天然的，没有人为的痕迹，但一点点深深地影响着孩子。 对青少年的道德发展具有“风驰电掣、夜潜入、润物细静”的功效。

许多研究表明青少年的心理健康和人际关系与家庭氛围密切相关家庭氛围对青少年个人人格的发展有首要影响一位儿童心理医生曾指出，影响孩子成长的决定性因素不是父母离婚，而是整个家庭的氛围。

这种氛围不仅有利于青少年健全人格的塑造，还可能导致人格缺陷。 家庭成员之间相互尊重、关心，给予孩子充分的爱，有利于满足孩子的心理需要，同时减少孩子的越轨行为。

相反，如果家庭充满争吵、斥责、纷争，亲戚矛盾不断，孩子就无法享受父母的关怀和家庭的温暖，只有恐惧、担心、失望。 这种家庭氛围的孩子往往性格内向、孤僻、自卑、心理不健康，远离叛教。

另外，孩子有叛逆心理，家庭缺乏感情，向往社会，摆脱烦恼。 他们在寻求亲情和温暖中容易受到不良因素的影响，走上犯罪的道路。

孩子成长过程中最大的痛苦和不幸是得不到适当的关注和教导。

一个孩子在给父亲的信中说：“父亲，父亲，不要轻易举起你手上的皮带。 另外，会在我的精神和肉体上留下深深的伤痕。 你恨铁不成钢，却不能轻易暴跳如雷，用野蛮的教育手段压制自己的孩子！ 对孩子的体罚，只是扭曲了孩子幼稚的心……”

一个不良少年在作文《书名号123》中说，父亲生气的时候，眼睛看起来像铜球。 太可怕了。

长期生活在棍棒下的孩子，不仅身体受到伤害，心灵也受到伤害，容易形成冷漠残忍的心理定势，使孩子失去热情和关怀。 不仅带来良好的教育效果，还会导致亲情的分离，引发更多的家庭悲剧。

“和谐”被解释为“适当而对称的和谐”。 和谐的家庭氛围取决于家庭成员之间的默契配合，需要和谐友爱的父母给予孩子爱，处理好亲子关系。 青少年如果能在家里和父母好好沟通，保持良好的感情，就会远离犯罪；如果被父母抛弃或忽视，在家里得不到安全、感情上的满足和安慰，可能会逃离家人，寻求社会上的支持和认同。 正如杜威所说，“家庭正常关系的混乱，将来是各种发病的沃土”。

许多人指出，大多数少年犯都是因为家庭关系冷淡而走上歧途的。 对孩子来说，家庭应该是休息的地方，培养丰富人性的土壤，是光明需要的梦想温床。

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——青春期孩子叛逆怎么办？家长守好家庭教育“雷区”

随着孩子年龄的增长，变得越来越不听话，对父母纠缠不清的话，孩子的反抗心也越来越大。 不管父母说什么，对他们说多好，他们都会首先否定。 据专家介绍，人类有三个叛逆期，两岁时的叛逆行为是人生的第一个叛逆期，被称为“婴儿叛逆期”。 7岁左右，是人生的第二个叛逆期，被称为“孩子的叛逆期”； 12-18岁是人生第三个叛逆期，也是最常见、最有名的“青春叛逆期”。 那么，是什么因素影响了孩子的叛逆性格呢？

一、遗传基因对孩子的影响

基因是孩子性格形成的关键。 父母生孩子时，孩子的一些性格特性会遗传给孩子。 否则，常言道：“龙生龙，凤生凤，老鼠生下洞。”

当新生命开始在母亲体内诞生时，

二、后天教育不善导致孩子叛逆

完全接受了父母的言行。 可能有人会说，新的生命在母亲的身体里，还处于成长阶段。 如何被父母的言行所影响？

三、生存环境的影响也会导致孩子叛逆

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——孩子叛逆怎么办？四个家庭教育技巧正确应对叛逆期孩子

现在，青春期的孩子很叛逆很普通。 但如果家长不能及时重视和引导，很可能会对孩子的身心健康产生负面影响。 了解孩子青春期叛逆的七大原因后，父母应该如何正确应对孩子的叛逆，引导孩子走出青春期叛逆的误区？

第一，避免两极教育误区。

父母应该辩证看待孩子的叛逆期，这是孩子世界观形成的关键时期。 同时，由于孩子身心发展和教育的局限性，他们形成的许多观念不成熟，甚至偏激，需要通过外部教育正确引导孩子。 但是，在对叛逆孩子的教育中，我们发现一些父母容易陷入两极分化的误解。

误解1:把它全部消除了。 有些父母会面对孩子的逆反，比如顶嘴、不听话、反对父母等。 我认为如果不克制自己的邪气，孩子可能会变坏。 最终，父母采取了强硬的措施。 不是打，也不是骂。 乍一看，孩子像是回到了以前听话的孩子，但实际上，他在心里关上了与父母良好沟通的大门，这很可能在未来造成严重后果。 青春期叛逆的孩子如何与父母对抗？ 可以看到相关的《四招让叛逆孩子不再和你对着干》。

误解2:倾听自然。 在现实中，有些父母对不听话的孩子不介意。 我觉得这是孩子青春期正常的心理表现，所以不用太担心。 长期以来，儿童处于放任状态，受不良行为和环境的影响，心理和行为都出现了偏差。 父母意识到已经太晚了。

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——孩子变得满嘴脏话该怎么办？这种事在家里父母千万别在做了

孩子喜欢骂人喜欢骂人吗？

1 .脱盐处理

我们知道孩子有“叛逆”的本能。

很多时候，孩子说脏话，父母的第一反应就是马上停下来责备。

这样，孩子就很容易从父母的感情中得到害怕父母说脏话的信号。 很容易表达为“你不让我说就说”。

正确的做法是冷处理。 告诉家人不要回应孩子的话。 如果没有回应，孩子就会渐渐对这些“语言”失去兴趣，他也懒得再用了。

2 .引导孩子改变想法。

不管孩子说什么，父母都要对孩子唠叨。

特别是年长一点(青春期)的孩子们开始明白说脏话的含义，知道说脏话对别人有攻击性。 这种力量会强化孩子说脏话的坏*惯，长期延长孩子说脏话的坏*惯。

这时，父母应该马上停下来，告诉孩子理由，并询问孩子。

这句话是从哪里来的？

你知道这意味着什么吗？

别人骂自己，你会有什么感觉？

耐心地向孩子解释说脏话的无礼和不愉快，让孩子解释心理上的脏话是不礼貌的不良行为。 孩子即使无知，也渐渐明白了什么，开始担心被对待的心情。

3 .让孩子学会正确表达自己的感情。

学*和控制自己清晰的表达对孩子来说可能很难，对一些大人来说也可能很难。 很多时候，孩子会用坏话来发泄情绪。 这有助于缓和他们的紧张局势。 但是，我们也需要向孩子提供概要。 你必须注意发泄乐趣的方法和场合。

多数情况下，可以用“我真的很生气”“我讨厌”等常见的合适的感情词来表达自己的感情……

孩子真的不能发自内心地随便说脏话。 必须付出一定的“代价”。 其代价就是被贴上“失礼”的标签，引起周围人的反感，坏*惯自然就会改变。

最后，老师想说的是，用语言教学是最高级、最有效的教学。

我们经常说，父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子的第一所学校，孩子是我们的镜子。 想让孩子成长为有礼貌、有教养的人，父母自身首先要成为文明语言的标兵，这是基本的。

推荐阅读：

孩子为什么爱说脏话、骂人，原因究竟在哪里？

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——案例分析：中学生不爱写作业厌学怎么办？

很多老师都遇到过学生不喜欢做作业的情况。 为了更好地提高学生的学*成绩，我们要充分了解孩子不做作业的九种情况，对症下药，及时改掉不做作业的坏*惯，从做作业的过程中体验学*的乐趣，提高学*的自觉性，开始主动完成作业，讨厌作业

刘洋是个很聪明但很淘气的中学生。 最*老师发现刘洋经常不做作业，有时完全不交。 为此，老师单独和刘洋商量了好几次，刘洋总是答应下次一定要写，按时布置作业，一眨眼就把单词都忘了。 渐渐地，刘洋的学*成绩越来越差，产生了明显的厌学情绪。

面对刘洋对作业的讨厌，老师非常痛心。 于是，他决定和刘洋的父母沟通。 希望通过父母的共同努力，纠正刘洋不及时做作业的坏*惯。

通过与父母的沟通，老师发现刘洋不做作业是因为父母过度关注。 刘洋想要自由，做作业时父母的监督让孩子打心底里对作业反感。 渐渐地，他变得懒惰，讨厌作业，学*成绩下降了。 同时，工作量大也打击了刘洋的工作热情。 这些都是孩子讨厌学*的原因。

学生不喜欢作业，不喜欢学*，一般是因为外部原因缺乏内在的学*兴趣。 刘洋就是这样一个典型的例子。

现在大多数中学生都是独生子女。 父母把所有的希望寄托在孩子身上，对孩子的关怀也周到了。 这样一来，学生在家里没有父母的监督就不能做作业，孩子就会讨厌作业，讨厌学*。

老师和父母知道事情的来龙去脉后，要积极改变对孩子的教育方式。

首先，改变父母对刘洋的监管。 刘洋不喜欢作业是为了家长的监督，家长必须马上改变对孩子的教育方式。 具体见相关书名123。

我们还发现，由于学*成绩的下降，刘洋对知识的理解很困难。 他在作业中有时不做任何难题，对学*不感兴趣，讨厌学*了。

为了防止刘洋因为不会做题而失去学*兴趣，老师把作业按难度分级，让小刘从容易到难有选择性地做题。 另外，为了促进他的进步，老师特意和萧萧一起制定了工作计划表。 通过这种更灵活的方式，刘洋在放松的同时，能更直观地看到自己的进步，调动了学*兴趣，增强了学*兴趣，克服了厌学。

就这样，在老师的带领下，刘洋开始一步一步提高工作水*，由容易到难，由少到多。 渐渐地，刘洋的作业质量越来越好，不再逃避作业，学*成绩也大幅提高。

不像刘洋那样做作业，讨厌学*的中学生还有很多。 如果老师和父母不能及时发现和引导，他们很容易不想去学校。 孩子之所以不喜欢作业，通常是因为对学*缺乏兴趣和动力。 在指导学生的过程中，教师要注重激发学生的内在学*动机，帮助学生制定明确的学*目标，找到自己的学*兴趣。 中学厌氧学的具体案例可以参考《培养孩子独立完成作业的好*惯 家长该怎么做？》。

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——家长警惕：错误的家庭教育易导致孩子“家庭冷漠”

小王的女儿玲玲今年刚进中学。 她从小就是个听话的孩子，学*了自觉，学*成绩也很好，顺利地考上了市重点中学。 只是，小王发现孩子上初中后变化很大。 以前我给了她零花钱，但她舍不得花。 现在每月的生活费总是不够。 后来，她喜欢买衣服，发现衣橱里都是时髦的衣服。 因此，我经常教育她，学生注重学业，不要总是想着打扮。 但是她经常和我顶嘴，总是强调“时代不同了”，我说老生常谈。 我告诉她我可以自己赚钱，但她顶嘴后几天都不理我。 现在的孩子说话少了，回答一个问题，多问就会烦躁。 但是有一个同学打电话来，说她笑了一个小时。 令人伤心的是，她现在父母也不在意。 有一次我病了在家躺在床上，她出去买菜，饿了就在外面玩很久。 回到家，她既没问我身体怎么样，也没问我有没有吃饭。 她直接进了自己的房间，关上门，做了自己的事。 我知道同学生病了，她会寄贺卡，但对生她养她的父母漠不关心。 为什么孩子越长大越不懂事？ 我该怎么办？

孩子对别人很亲切，但对父母很冷淡。 这种冷淡的态度让父母寒心。 为什么孩子会变成这样？ 专家表示，造成这种“家庭冷漠”的主要原因是孩子进入青春期后逐渐独立，有了自己的想法。 但王女士按照自己小时候的教育方式，强迫孩子按照自己的意愿生活，导致孩子自我封闭，不愿与父母交流。

那么，对于“家庭冷漠”的孩子，父母应该做什么呢？

孩子对家人漠不关心，不想和父母交流，关键是没能和父母建立和谐的家庭关系。 沟通和信任是家庭教育成功的标准。 专家认为，成功、健康、和谐的家庭只有二代和谐沟通的家庭。 在这样的家庭里，孩子不管多大，都想和父母交流。

但随着年龄的增长，许多年轻人觉得坐下来告诉父母很尴尬。 对父母来说，努力让孩子有这种感觉是很自然的事情。 诀窍是在家里有“倾听”。 这样，孩子有重要的事情，找个人商量，自然会来见你。 实现这个目标的最好方法之一是花时间和孩子在一起，成为好的倾听者。 晚饭是全家人聚集在一起的好机会。 很遗憾，这经常被一些父母忽视。 同时，越来越多的年轻人很少和父母一起吃饭。 如果父母每天在吃饭的时候关注孩子，就会营造让孩子感到被重视的“倾听氛围”，这一点很有效。

家庭成员相互*等，共同参与家庭事务。 每个人都有说话的权利。 这样的家庭是幸福的家庭。 孩子不应该轻易拒绝和苛待，而需要父母的理解和包容。 他们需要他们的支持和帮助，而不是粗暴的命令和干涉。 他们需要和父母沟通，而不是听他们的斥责。 在尊重、温暖、助人的环境中，孩子的心理发展是自然的，精神状态是阳光否则阴森冷漠。

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——家庭教育，不是家奴

我经常在网上看到分析青少年教育问题的文章，家庭教育的失败栏里概括了隔代教育这个要素。 无一例外，爷爷奶奶惯着孩子，据说不科学的观念会影响孩子的成长。 隔代教育真的这么没用吗？

什么是

中国特色——隔代教育

的代际教育？ 隔代教育是指父母工作忙，没有时间教育孩子，让爷爷奶奶照顾孩子。 这在中国目前的双工资家庭中非常普遍，但在国外，除非父母去世，否则抚养孙子的爷爷奶奶很少。 确实，父母担心的对孩子的溺爱等问题可能很多，但什么事都有利有弊。 如果处理得当，隔代教育问题将成为中国家庭教育的一大特色。

无论男女老少，我们都知道老人越老越像孩子。 他们有一颗孩子的心，他们很喜欢孩子，可以和他们一起玩，更何况是自己的亲孙子。 他们对孩子有一万人的耐心，更何况已经是父母了，在育儿方面比父母更权威。 毕竟他们的父母是他们养育的，成功的案例就站在那里。 所以，让爷爷奶奶帮忙抚养孙子是非常可能的。

是的，

辅助性补充——隔代教育

，我说的是帮忙。 这是一种援助。 育儿教育仍然处于主导地位。 隔代教育只是一个补充。 必须建立新的代际教育模式。 祖祖辈辈和父母应该互相配合。 因为育儿教育中家庭教育的缺失是不完善的家庭教育。

《智选学堂网》观点：现在很多家庭都是独生子女，每个家庭的父母都有第一次孩子的诞生和成长。 有很多资料可以帮助教育孩子，但在实践过程中需要熟悉，很多小地方没有注意到。 那就需要爷爷奶奶弥补不足。

首先，

怎样做好隔代教育？

的所有家庭要知道，在孩子的教育过程中，爸爸妈妈处于主导地位，老人不能代替别人。 正如前面所说，在家庭教育中育儿教育更重要，爸爸妈妈的存在是任何人都无法替代的。

其次，爷爷奶奶在教学过程中要注意教学方法。 溺爱不是爱，放任不是爱，要对孩子严格。 我们的祖先大多有丰富的人生经历，经历了很多事情。 现在的父母可能没有经历过。 可以让孩子更多地了解过去，记住过去的经历。

此外，在教育角色扮演中，爷爷奶奶和父母必须达成一致。 有时候，父母之间应该多交流。 他们应该在同样的事情上赢得一致，他们的态度应该统一。 什么也别说。 你白脸我红脸，不能在孩子面前互相批评。 否则，孩子们往往不知道该问谁。 久而久之，大人在孩子心中的地位和威信就会消失，管教孩子变得更加困难。