小时候，我们总是听父母说孩子懂事，喜欢学*，但我们的眼里充满了厌恶。 这是个笑话，你知道如何培养孩子努力学*的*惯吗？

父母不要比较自己孩子的缺点和其他孩子的优点。 因为那样的话，自己的孩子就永远无法比较了。 父母不要再羡慕别人家的孩子勤奋好学了。 你的孩子也很好。

孟老师告诉你怎么办！

一、学**惯培养

态度决定一切，*惯影响一生。 良好的学**惯是孩子努力的基础。 父母可以教育孩子把学*和休息结合起来，不要太勉强，不要太放纵，养成轻松学*的*惯。

如何培养孩子勤奋学*的*惯取决于父母对孩子的理解和重视。 让孩子自觉学*，养成喜欢学*的*惯，让孩子受益一生。

二、制定学*计划

如果孩子有学**惯，我们需要帮助他们制定学*计划。 不要让孩子盲目地学*。 随着年级的上升，他们学*的科目也增加了，所以需要合理的学*计划。

例如：早上读英语，练*口语，早上按照课表准备，中午有休息时间等。

如何培养孩子勤奋学*的*惯，是值得我们认真考虑的问题。

如果不能培养孩子的学**惯，可以在线免费咨询智课择优教育*台孟老师！

不要再羡慕别人家的孩子勤奋好学，你家的孩子也可以做到扩展阅读

不要再羡慕别人家的孩子勤奋好学，你家的孩子也可以做到（扩展1）

——羡慕别人家的孩子勤奋爱学*，如何通过制定学*计划让孩子爱上学*

中国的父母喜欢对孩子们说：

“你看，XX在这次考试中又成为了班上第一名。”“XX的孩子一出校门就学*。 你呢？ 放学后马上就知道玩了”“看到你们班的XX，被老师夸奖了。 那我就学*别人”之类的。

父母羡慕别人的孩子努力学*，成绩优秀。

那么，如何让自己的孩子成为“别人的孩子”呢？ 如何培养孩子努力学*的*惯？

所有

一、确定学*目标，制定学*计划

的父母都希望他们的孩子勤奋学*，但他们不知道如何培养孩子勤奋学*的*惯。

我们发现，学*努力、成绩优秀的孩子们有一定的学*计划和明确的目标。 例如，这门课一定要了解这个问题，让他们能集中精力上课。

但是大多数孩子不打算学*，老师和父母一步一步地看着。

父母帮助孩子决定目标，目标决定后制定学*计划。

首先，根据孩子自身的学*情况，确定每学期的总体目标，然后细化目标，制定月、周、日计划。

按计划完成任务，确保每天的任务都能完成，不要把今天的问题推给明天或更多。 这样的计划是没有意义的。

二、培养良好的学**惯

好*惯伴随孩子的一生，让孩子受益一生。 所以父母要从小养成良好的学**惯。

1 .让孩子独立完成作业。

从小就认识到，学*是自己的，必须自己做，不能别人代替。

父母不应该陪孩子做作业，而应该让孩子有独立安静的环境，让孩子能集中精力完成学*任务。

不要一有问题就帮孩子解决。 首先让孩子自己思考。 当孩子不能解决的时候，我会引导你整理思路，找到答案。

养成良好的学**惯，也可以解决孩子落后和懒惰的问题。

2 .养成孩子完成作业检查的好*惯。

例如在数学中，让孩子看看有没有计算错误，应用题的公式是否正确。 孩子们被训练自己找出问题并改正。

语文要求孩子看单词有没有错。 作文写完后，让他们自己读一遍，看句子是否通顺，读文章得到启发和感悟。

孩子养成了考试的*惯，对考试有很大的帮助。

其实孩子的可塑性很强，关键是看父母怎么引导。

如何培养孩子努力学*的*惯？ 这不是一个难题。 我相信如果从小培养孩子的目标意识和学**惯，你的孩子会变得更好。

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——不要再羡慕别人家孩子帮父母干活，你也可以让懒惰的孩子爱上做家务

这个周末，我参加了初中班级的家长会。

年轻的班主任向父母提出了这样的要求：你要让孩子不仅爱自己，还爱做家务。 这也是锻炼。

孩子不做家务，是很多父母的共同话题。 改掉懒惰真的很难吗？ 其实没有。

智力超群的青少年心理导师孟老师曾组织父母讨论过如何让孩子克服懒惰，爱上家务。

首先，避免

那么让孩子如何克服懒惰，爱上做家务？

的孩子接触手机和电脑。

这些东西不能用，但孩子自制力差，容易上瘾。 如果他们上瘾了，就什么也学不了。 也不能做家务吗？

二是提高地位，让不做家务的孩子有存在感。

孩子不做家务，有心的家长会在做某些家务的时候对孩子说：这个事没有你的参与，我会干不好的。

每个人都喜欢被夸奖，更何况喜欢被夸奖是孩子的天性。 他很乐意参加家务。

第三，父母不做家务。

孩子不做家务，可能就是父母都大包大揽了。而当孩子懒惰不愿意干家务活了，你又来研究让孩子如何克服懒惰，这样不是事啊。

当孩子遇到不做家务的问题时，任何父母如果能为孩子找到对症下药的话，都是在采取对策的。

我们应该停止羡慕别人家的孩子帮父母的忙，让不做家务的孩子喜欢做家务。

孟老师从事教学多年，实践经验丰富。

如果孩子在成长过程中有什么困难，请填写文章后面的表格。 你可以向孟老师免费求助。

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——“别人家的孩子”

从小就有一个叫“外地孩子”的宿敌。 他脾气好，很听话。 他每天都知道如何学*，成绩很好，每次考试都是第一名。 每个人都很喜欢他。

重庆光明心理咨询研究所所长、高级心理咨询师秋思表示，中国很多父母不擅长直接表达。 他们在说其他孩子的优点时，其实是在心里给自己的孩子找到了榜样。

在什么情况下，父母最容易讨论别人家的孩子？ 秋思认为，父母在孩子到了一定年龄时最挑剔，但他们没有完成这个年龄需要解决的问题。

父母经常对我说“别人家的孩子……”，我家的孩子不像别人家的孩子。 我们不和别人家的孩子相比，自己找竞争对手。 我们不想听“别人家的孩子”这个词，也不想当别人父母说的“别人家的孩子”。 别人家的孩子再好，我们也只是茫茫人海中的一滴。 父母对我们太严厉了。 我们能像“别人家的孩子”一样优秀吗？ 别人家的孩子回一年级了，我们只能在中下游徘徊。 别人家的孩子十几岁就上了大学，我们学不好就要留级。 别人家的孩子如花似玉，但我们不再*凡了。 别人家的孩子一回家就知道作业，作业做完就看书。 回家的时候，我们进了电脑，没有足够的乐趣。

父母喜欢用“找个成功的儿子，找个成功的女儿”的心情来比较我们和别人家的孩子。 但无论父母是否为我们的感情置身事外，这种直接的比较容易伤害我们的自尊心，它一定会把我们推向孤岛、无爱的阳光、温暖的怀抱。 可以想象我们在这种环境中长大，我们的性格会有多悲惨。 人格不健全的孩子，怎么能成功？

我们不像别人家的孩子，但我们在努力做自己的事。 总有一天，我们会赶上别人家的孩子。 到时候我们的父母还不满意吗？ 是的，有别人家的孩子，就有我们。 我们输给了别人家的孩子，不在起跑线上。 事实就在眼前，但我们会努力做得更好。

不要让“别人家的孩子”承包我们的世界！

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——培养孩子自主独立的性格家长需要做到五个“要”与五个“不要”

孩子人生的漫长部分，需要他独立前进； 如果想让孩子背负明天的重担，就必须给孩子生活的关键——自立。 虽然不是金山银山，但可以终生受益，是金钱买不到的财富。 但是，要培养孩子的“独立能力”，老师建议父母做以下事情。 这五个人和五个人不需要父母做。

一、教育孩子养成“自寻出路”的*惯。 从小就让孩子自己解决自己的事情，让别人知道谁也承担不起责任，不要让别人收拾烂摊子。 可以告诉孩子发生什么事怎么办，培养判断力，但不要为他做判断。

第二，赋予孩子选择的权利，让孩子成为自己的主人。 孩子从自己错误的经历中获得的成果，比你正确的引导要多得多。 让孩子知道很多事情只能由父母来建议，最终决定权在孩子身上。 随着孩子长大，这样选择的机会越来越多。

第三，要培养孩子的责任感，多指导，少批评。 刘勇：“以前我把一切都安排给儿子了，后来我才意识到，这其实培养了他做事负责任的*惯。 父母的过度安排会让孩子不礼貌，不懂得珍惜。 什么都不要对孩子说，让他们明白责任的重要性。

第四，培养孩子的好奇心，什么都不要教。 他自己试试，失败了也没关系。

第五，信任孩子。 信任比惩罚更能唤起责任感。

接下来的五不要家长千万要注意：

，不要用太多规则限制孩子的自由。 让孩子做喜欢的事自由发挥。 把自*转移给孩子，不仅培养了他的独立能力，而且孩子也会为了自己的利益更加努力做自己该做的事。

第二，不要惩罚失败。 可以惩罚懒惰、依赖、逃避、不负责任等不良行为，但不能惩罚失败。 失败是使人进步的学*过程。 惩罚失败可能会挫伤孩子的创造动机。 应该鼓励孩子的成长，在失败中变强。

三是不说教。 如果孩子相信了你的说教，可能会失去判断力； 不相信说教的孩子可能会反抗你，也可能不相信你。

第四，生活中凡事不做父母，让孩子做自己的事。 不仅能培养独立能力，还能提高责任感和自信心。

第五，不要过多干预孩子，剥夺孩子的选择权，不能对任何事情说“不”，要让孩子有选择。

请照顾孩子，建立一个小世界让他们控制。 童言无忌：父母不能和我一辈子在一起。 他们给予我们的一切优待，他们所爱的一切爱，都是暂时的。 我们决定自己做的事情有很多。 爸爸，请给我们自立、锻炼、成长的机会。 请让我自己决定。

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——孩子永远是别人家的好，难道你的孩子真的一无是处吗？

不要羡慕别人家的孩子那么好，那么优秀！ 对自己的孩子一点“好”都没有，这是真的吗？ 其实要学会发现孩子身上的“闪光点”。 每个孩子都有自己的优点。 孩子在这方面一方面不如别人，另一方面可能比别人好。 这就是孩子身上的光辉！

既要承认孩子有自己的闪光点、发展优势和劣势，又要因材施教，以表扬和鼓励教育为主，让孩子随着优势和劣势全面发展。 每个人在成长的过程中都会遇到这样那样的问题。 有时会感到无力或无力感。 这是父母享受孩子的最好时机。 父母鼓励的一句话，会给孩子无限的力量和勇气。 父母的夸奖，让孩子感受到成功的喜悦父母要善于发现孩子身上的一切闪光点。 为了所有的孩子。 缺少的不是成功，而是当孩子意识到自己也需要与人分享时，需要在别人的赞美中获得自我肯定。

我们也遇到了很多这样的例子，其中最有趣的是7岁孟梦的故事。 我在萌班的成绩不令人满意。 这样，孟梦很少受到老师的表扬。 有一次英语会话考试，她考得很好，英语老师给了她《好》。 老师让没有通过口试的同学在讲台上再参加一次口试时，这个女孩竟然和没有通过口试的人“混淆”了。 当问到为什么还要考口语时，他说：“我想再问一次‘好’。”

其实，就像孟梦一样，每个孩子都有一定的优点。 有人聪明，有人善良，有人勤奋。 用放大镜找到每个孩子的光，用世界上最美的语言来欣赏和赞美吧。 在夸奖中长大的孩子信任别人，有自信的孩子会成功。

面对孟梦这样的孩子，我们该怎么对

我们该怎么做？

说“好”？ 成长中的孩子渴望、好奇心强，想超越自己的能力范围，做以前没做过的事，但受年龄和能力的限制，往往事与愿违。 这时，父母要毫不吝啬对孩子的赞美，多对孩子说赞美和鼓励的话，少说轻蔑和批评的话。 父母要给孩子好的理由，让孩子真正认识自己的优点，找到自己的自信。 只有深入挖掘孩子的闪光点，才能起到鼓舞人心的作用。

欣赏孩子不能只停留在口头上的表扬。 孩子进步了，要及时肯定，给孩子展示自我创造机会，让孩子体验幸福，增强自信心，让其他孩子看到优秀。 欣赏孩子，要在他遇到困难的时候鼓励他，勇敢面对他； 当他做出成绩时，给他表扬和鼓掌，使他感受到成功的喜悦； 一旦他克服了一些困难，就要马上告诉他你的想法，让他知道你一直在关注他。 这些需要我们敏锐的观察力。 善于从新的角度看问题。 从孩子表达的细微处，及时发现孩子身上隐藏的东西。 然后给予表扬和肯定。

不要再羡慕别人家的孩子勤奋好学，你家的孩子也可以做到（扩展6）

——不要怪孩子懒惰，责怪之前你培养过孩子要勤奋吗？

许多父母喜欢抱怨孩子的懒惰。 他们总是羡慕别人家的孩子勤奋，分担父母的家务。 这时，父母不仅没有意识到自己的家庭教育问题。

相反，也有父母责骂孩子，让孩子勃然大怒，或者不听父母的话。

家庭教育是勤奋培养孩子的重要途径而家长教育是家庭教育中最重要的环节。

俗话说“上梁不正下梁歪”，父母的行为影响了孩子的行为。

如果父母给孩子留下懒惰、拖延、不洁的印象，孩子就会受到潜在的影响而变得懒惰。

这时，孩子说：“为什么你可以这样做，我却不能？ 你可能会说”。 这个想法。

所以，父母不能只责备孩子懒惰，应该反省自己的家庭教育有没有问题，家庭教育是否完善。

第一，如果孩子懒惰，父母一定要以身作则，给孩子树立正确的榜样。

父母在生活中做得好，才能对孩子产生潜在的影响。

第二，父母要带孩子做家务，参加有意义的活动。

不是只告诉孩子做这个，做那个，自己什么都不做。 这样，孩子不但不勤奋，反而反感，引起家庭矛盾。

孩子的懒惰确实是家庭教育中的棘手问题。 如果你觉得孩子懒惰，就不要只是责备他。 请用科学的方法告诉他们勤奋。

如果你的孩子有懒惰和拖延的*惯，请咨询我们的雷老师。 他会教你如何培养孩子的勤奋。