给父母三点建议 指导孩子正确交友

目前，孩子的人际交往能力和人际关系已成为影响孩子成长的重要因素。 随着青春期自我意识的快速发展，孩子在学*、生活方式、人际关系等方面会表现出一定的独立性。 在交友中，往往存在主观好恶，缺乏正确的判断能力。 父母应该做的就是引导孩子正确的相遇，培养孩子的非观念和道德判断能力。 具体方法请参照《避免孩子交友不良父母要做到8点》。

一、引导孩子参加有益的活动

很多父母不太重视课外活动，关注孩子的学*。 其实，孩子参加课外有益的活动，不仅可以缓解学*压力和紧张，还可以培养孩子开阔的心胸和开朗的性格，对个人性格的培养和未来的发展有很大的帮助。 除此之外，基本上有好孩子参加有益的活动。 在这种健康的游戏和交流中，他们既能锻炼自己的人际交往能力，又能培养积极健康的兴趣爱好。

在孩子和朋友的交流中，父母要注意两点。 第一，不要要求太多。 故意要求孩子只交“比自己优秀”的朋友，是无形中让大人养成庸俗的坏*惯，让孩子感受不到交朋友的乐趣。 二是积极发现孩子朋友的优点。 没有一个父母希望自己的孩子在学校过得不好，但对于“好”的意思，很多父母只是片面地认为“好好学*，有礼貌”，不辞辛苦，乐于助人，能说会道，善于想象父母应该积极发现孩子和朋友的区别，鼓励孩子学*朋友的优点。 请参考舒明浩123。

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给父母三点建议 指导孩子正确交友（扩展1）

——给父母三点建议 帮孩子远离网恋深渊

现在青春期的孩子面临的最大问题是感情上的孤独。 于是，网络成了他们发泄感情、摆脱孤独的地方，沉迷于网络的孩子大幅增加。 青春期的孩子分辨是非的能力有限，父母忙得没有时间和孩子交流，孩子又想和别人交流，于是产生了网恋。 网恋有什么危害？ 父母该怎么办？

第一，家长要与孩子保持良好的亲子沟通，明确告知孩子网络的虚幻性，让孩子自我保护。 父母不能只关心孩子的学*和生活。 无论工作多忙，都要抓紧时间和孩子聊天，把握孩子的心理需求和变化，帮助孩子区分现实和虚构，了解孩子的内心世界，避免孩子陷入网恋的深渊。 具体情况请参照《孩子网恋怎么办？用理解代替打骂》。

第二，父母不要为了孩子的网恋而骂孩子。 这样不仅得不到好的效果，还会导致孩子离家等过度的阻力。 发现网恋并不影响孩子的学*成绩，而是在紧张的学*后给孩子提供咨询对象，起到了积极的作用，父母会适当引导，在不给孩子贴上网恋标签的情况下，从旁听一些有利于孩子正确对待网恋的故事

如果孩子的网恋对学*有很大影响，父母要选择合适的时机和孩子进行朋友般的对话，让孩子正确认识网恋的危害。 这时，要掌握语言和方式，避免伤害孩子的感情，引起孩子的叛逆心理和反抗，导致离家出走等过度反抗。

第三，应该对沉迷于网恋的孩子们采取必要的措施。 说明网络恋爱对孩子的危害，在得到一定理解的基础上，强迫孩子离开网络一段时间。 在此期间，父母要带领孩子进行许多有益的活动，帮助孩子克服对互联网的依赖。

如果这个方法也不行的话，父母应该马上带着孩子进行心理咨询，并寻求专业青少年教育专家的帮助。 官方网站也可以免费获得一对一的在线帮助。 这里有专业的青少年教育专家为家长提供实用的家庭教育项目指导，帮助孩子尽快摆脱网恋误区。

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——三点建议 教父母如何适度表扬鼓励孩子

适当的表扬有助于让孩子有自信，引导孩子向好的方向发展。 但是，有的父母不知道正确的夸奖方法，有的父母过于夸奖而“夸奖依赖症”。 他们喜欢听表扬，不接受批评。 适度的表扬可以提高孩子的自信。 你能夸奖孩子吗？

1 .称赞孩子。 感情要适度。 有些父母渴望孩子成功。 看到孩子的进步，他们非常高兴，赞不绝口。 一发现孩子退步，就批评。 这两种方式都不可取。 有些父母对孩子的进步和退步没有任何征兆，既不高兴地夸奖孩子，也不生气地批评孩子。 有些父母看到孩子取得了很大的进步，但为了不让孩子骄傲，还是忍住内心的喜悦，不称赞孩子。 那会降低孩子的主动性和自信。 所以称赞孩子的时候，要非常重视感情的作用，尽量适度。

2 .称赞和批评的对比要适度。 表扬不仅有鼓励和引导的作用，还有批评的作用。 例如对a的赞美，在某种意义上是对b的批评。 有些父母为了鼓励自己的孩子进步，总是夸耀别人孩子的优点和好处。 通过称赞他人来反映对自己孩子的批评，使自己的孩子失去自信，产生逆反心理。

3 .夸奖可以是“虚情假意”。 对孩子的评价必须公正准确。 但表彰作为一种多功能的教育儿童的手段，在具体运用时可以有一定的灵活性。 也就是说，在以事实要求为前提的前提下，可以允许有点“空洞”的内容。 例如，孩子们在院子里用扫帚扫地，只是为了玩。 知道这个的话，父母就没必要说实话了。 他们应该立即表扬他对劳动的热爱。 这种夸张不仅肯定了孩子的正确行为，而且是让孩子知道劳动是美德的一种方式，所以是无害的。

例如儿童美术不好。 每次上美术课，他们总是自尊心很低。 父母可以这样说。 “你还没有掌握方法。 今后如果你按照老师的要求认真画的话，一定能画得很好吧！ ”这种鼓励超越了现实，但对孩子来说是必不可少的。 关键是要把握好赞美的“虚”程度。 夸奖孩子的具体语言和方法请参考相关的《“你真棒”出局，十五种时髦表扬孩子的方式值得收藏》。

正如德国教育家卡尔维特所说：“我们不能让孩子在受责备的环境中成长，但也不能整天沉溺于赞美中。” 过奖会助长孩子的骄傲，给孩子带来压力，让孩子不安。 所以，父母对孩子的称赞必须正确适度，才能发挥正能量的激励作用。

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——三点建议 教父母不再唠叨

在现实生活中，有很多挑剔的父母，特别是母亲。 许多青春期的孩子不喜欢听父母抱怨。 他们有的直接告诉父母不要唠叨，有的撞到父母让双方不开心。 边肖想为这些孩子们说点什么。 唠叨的父母其实生病了，可以治好！ 唠叨的父母应该考虑一下。 为什么孩子讨厌你吵？ 父母应该怎么改变？

1 .准确把握孩子的心理状态。 一般来说，孩子的心理状态体现在行动上。 父母要做的就是把孩子*时的行为和日常的聊天联系起来，认真分析，仔细观察孩子的心理和感情变化。 从而准确把握孩子目前的心理状态，及时调整教学方法，避免孩子因父母的抱怨而勃然大怒。

2 .行动而不是唠叨或说教。 青春期的孩子会有各种各样的逆反行为，比如不想去学校，或者和父母有矛盾。 不要用行动惩罚，而要停止父母唠叨，给予适当的惩罚，让孩子反省自己的错误。 如果父母看到孩子悔改，不要过分责备，要给孩子改正的机会。 有时候，孩子讨厌学*是因为不想去学校。 可能是因为父母的抱怨，值得父母特别注意。 具体分析和解决方法请参考相关的《唠叨是让孩子产生厌学潜意识的罪魁祸首》。

3 .对孩子的批评不能过度。 对于孩子的错误，最好的方法是只批评一次。 不要抓住孩子的小错误。 如果父母想让孩子留下深刻的印象，记住教训，可以采取别的方法。 这样，孩子就不会厌倦和反抗没完没了的批评和牢骚。

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——初三孩子如何快速进入高效学*状态？这三点比打骂更有效

初三的孩子学*很忙。 很多初三学生没有合理安排学*时间，学*效率低下，睡眠不足，导致第二天上课没有精力。 所以学*成绩不是上升了，而是下降了。

初三孩子如何快速进入高效学*状态？

1.合理安排睡眠时间。

时间一定要保证。 现在是冬天。 初三学生总是学*到半夜12点，身体的新陈代谢就很不乐观了。 睡得越晚，身体越难放松。 理想的就寝时间是晚上22: 00到12: 00左右。 作业做不完的情况下，偶尔熬夜也没问题，但不推荐熬夜时间稍微长一点或者长一点。 影响白天的学*状态。

2 .制定明确的学*日程。

学*一定要有计划。 初中三年级的学*任务很多。 如果他们不能合理设定学*时间，或者没有学*计划，就很难有明确的学*目标。 学*计划一定要详细，星期一到星期五的学*计划一定要安排清楚。 周末可以适当减轻学*压力，尽量做到劳逸结合。 确定学*时间时，也要注意合理安排各科的学*时间。 我觉得很多初中三年级的学生都有偏科。 不要在自己喜欢的科目上花太多时间，让薄弱的科目也有复*的时间。

3 .学会培养自己的自学能力。

很多中学生一遇到不会的问题，就会马上咨询老师和同学。 其实对他们的自学非常不利。 建议中学生利用参考书、教材、笔记本等自己的辅助学*工具，自己回答问题。 第一，尽量用自己的能力解决。 如果他们看参考书有不懂的地方，就问问老师和同学吧。 毕竟，他们并不总是依赖老师，而是要学会培养自己的自学能力。

教育孩子是件很辛苦的事。 父母必须帮助孩子“收心”。 以正面引导和鼓励为主，尽量减轻孩子的学*压力。 如果你的孩子叛逆、早恋、厌学、沉迷网络，可以及时求助下面的青少年心理行为导师，免费解决孩子的教育问题和困惑。

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——13岁女孩叛逆心理特别强烈该怎么办？父母掌握这三点轻松解决女孩叛逆

所有孩子的“叛逆”从一出生就伴随着他，而且不止一次。 可以说，每个人都会经历三个不同的叛逆期，即“儿童叛逆期”、“儿童叛逆期”和“青年叛逆期”。 其中，前两种可能对孩子还有效，但到了青春叛逆期，父母就会这样教育和管教孩子。

心理上，10至16岁的男孩和女孩在人生中经历着“第二个人”的痛苦。 生理上，身体快速发育成熟的心理上，他们的自我意识会突然觉醒，产生情绪上的躁动和骚动。 这个年龄的孩子仿佛一夜之间长大了，充满活力和兴趣，对生活充满幻想和希望。 但同时，叛逆期是儿童学*能力的爆发期，也是儿童起伏旋转门——良好*惯形成的重要时期； 同时，也是形成优秀品质的重要时期。 在此期间，孩子情商的发展决定了孩子一生的成败。

0-@ qq.com1.*等尊重的亲子沟通

不是这样那样地教孩子，对孩子时代的“反抗”也许还有效，但对反抗青年的孩子没有用吧，会引起孩子很大的反感。

父母在与子女沟通时，一定要*等对待子女，尊重子女，善于聆听。 人是彼此的，亲子关系也是如此。 如果你尊重我，我也尊重你。 你总是有自己的观点要我做这里能做的事。 教育孩子也是不可能的。 青春期的孩子知道如何保护自己的尊严和自尊心。 如果父母碰到自己的底线，孩子就会引爆阻力。

2 .关于儿童的学*

每个父母都希望自己的孩子在学*、工作等方面表现出色。 青春期孩子的父母可能会更重视孩子的学*，但对孩子的学*要求过于严格，无疑给孩子的心理带来很大的心理压力。 这种情况最终会转化为孩子厌学、辍学、不想上学等。 更严重的是，他们的孩子很可能“离家出走”。

3 .积极与青春期儿童交流。

家长积极与孩子沟通，充分了解孩子的日常生活、学校事件、孩子的心理状况等，给予及时的教育引导方法。

例如：

当孩子在学校和同学吵架时，他或她不知道如何应对。 父母可以教孩子该怎么做。

孩子的成绩在学校被老师和同学看不起。 我该怎么办？ 父母应立即安慰孩子，激发孩子的“学*兴趣”。

孩子的反抗可能会让你困惑，不知所措。 在孩子的教育道路上，父母也要一起学*，学*科学的、有温度的、有趣的育儿方法，让孩子在青春期顺利成长。

如果在孩子的教育上遇到困难，该怎么办？ 你可以在线咨询智慧功德*台的在线心理老师。 老师为我们提供了实时科学的解决方案。

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——给父母四个建议 帮孩子克服考试焦虑症

过度焦虑会引起意志薄弱、神经衰弱、自卑、抑郁等心理问题，也是影响学生健康成长的主要原因。 中学生最常见的焦虑是考试焦虑。 考试前和考试中，许多学生因考试焦虑而出现严重的心理问题，值得家长注意。 自我测量：测量你的孩子是否对考试感到焦虑。

在

一、告诉孩子“紧张的不只你一个”

上，孩子们出现考试焦虑症有不同的原因。 家长应当根据孩子的情况，为孩子安排适当的户外活动，增强孩子的体质。 孩子患上考试焦虑症的原因请检查《孩子一到考试就焦虑不安的原因居然这么多》。 同时和孩子一起安排科学合理的休息时间，使孩子的生活有规律。 它也是孩子与其他同学交流的好方法。 他们的同龄人总是谈论对考试的紧张感和对成绩的看法。 相似情况下的学生们可以一起交流焦虑和烦恼，调节彼此的心理*衡，发泄自己的不良情绪。 另外，父母可以适时地告诉孩子“不是只有你对考试很紧张”。

二、在适度的娱乐活动中缓解焦虑情绪

上，患有焦虑症的孩子往往同时缺乏耐心。 也就是说，如果耐心狭窄，不能马上得到预期的结果，就会变得不耐烦，采取不合作的态度。 这时，父母可以带孩子去放风筝，在孩子空着的地方享受新鲜空气。 牵线可以锻炼他们的臂力和眼力，开阔孩子的心胸。 慢跑能让不安的孩子们在短时间内马上冷静下来。 另外，父母可以通过听音乐、讲笑话来暂时缓解孩子内心的焦虑。 但需要注意的是，家长要克服自身弱点，营造活泼和谐的家庭氛围，积极改变不适当的家庭教育方式，不要唠叨，不要被骂、不要被笑，减轻孩子的压力。 家长也需要尊重孩子的观点和要求，这也是提高孩子自信心、消除考试焦虑的基础。