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进入第三步后，心理咨询师必须向父母强调，只要制定简单易懂的规则，努力有效地提高效果，就能处理孩子的问题。 心理咨询师必须让父母相信，承担责任后孩子的行为会正常。 如果不是家长第一次寻求专业帮助，心理咨询师可以断言，正因为其他“专家”无法长期改变孩子的行为，家长才能比外人更好地解决问题。 心理咨询师的作用只是教父母技巧，让他们拥有必要的权威。 如果家长选择将自己的权威转移到其他心理咨询师、医院、学校这样的机构，孩子的问题行为很可能会持续下去。
如果父母还在犹豫，心理咨询师会说：“你现在做的一切对解决或改善问题有效吗？ ”可以问。 如果父母回答“否”，辅导员可以建议他们尝试新方法，并明确告诉他们再做同样的治疗也没有效果。 掌握这些事实后，心理咨询师可以委托父母做实验。 即使他们只能做很小的改善，你想尝试一到两周的新治疗方法吗？ 如果新计划一两周后不起作用，他们可以回到老方法。 心理咨询师知道，从系统论的角度来看，小小的变化可以提高解决更棘手问题的可能性。 心理咨询师一定要告诉父母，别人不会像他们一样了解孩子。 结论是，只有他们有必要的权力让他们的孩子回到轨道上来。 如果父母还担心的话，心理咨询师可以指出“不能依赖外部专家发生永久的变化”这一事实。 在这种情况下，大多数父母宁愿忍受实验一到两周，也不愿意放弃权力或交给别人。
在这个治疗阶段，家长和心理咨询师遇到了一个家喻户晓的十字路口。 家长要么决定承担责任，直接制定明确的规则和奖惩，要么拒绝承担责任。 父母拒绝承担责任的，辅导员应当负责说服父母重新审视自己的地位，或者防止外部势力损害辅导员公信力。 如果心理咨询师不能实现上述目标，治疗可能很快就会失败。
如果
讽刺的是，
仔细检查约定的奖惩方式，不要错过一切可能性。
改变亲子冲突的时间和过程。
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增强父母承担责任的能力（扩展1）
——未成年人黑网吧扎堆 家庭也要承担责任
昨天，白云区夏茅村市民向智功*台反映，该村未成年人聚集在黑网吧，很多未成年人在这里过暑假。
这些网吧大多是私房、无证运营，可以熬夜上网，上网成本很低。
未成年人在黑网吧聚会。 因为电脑上不仅有游戏，还有很多*作品。
父母：除非孩子回家，否则你总是在网吧找到他们。
小王住在夏茅村。 她有两个儿子。 一个18岁上高中，一个12岁上小学，正在放暑假。
最*，王先生发现这两个孩子晚上经常在外面过夜。 “大的谎称寄宿在学校，小的说住在同学家。 ”
经常出现这种情况，王先生到处打听，才发现儿子去了网吧上网。
有一次，两个儿子又在外面过夜，王先生碰了碰他们所在的黑网吧，带他们回家。
但是，两个儿子还是拍了黑网的照片。 只是，为了不让父母发现，我搬到了————的另一个黑网。
“夏茅村有很多这样的黑网。 除非孩子回家，否则你总是在网吧找到。 ”
王先生说，附*中小学的家长几乎都认识这些黑网吧。
根据王先生提供的不完全名单，夏茅村有12家黑网吧，大多集中在海口街。
“听说一两个月前取缔了一次，但很多都被取缔了，又打开了。 ”王先生说：“孩子去网吧的话，学*容易变差。
在一起后抽烟喝酒，希望有关部门能彻底摧毁这些黑网。 ' '
不需要出示身份证。 你的电脑里有*视频。
昨天，根据王先生的线索，发现手头肖来到茅村海口街6巷一家黑网吧暗访。
这家黑网吧在小巷大楼的一楼。 位置隐藏，外部是普通路面。 铁门一拉，只能打开中间的小门进出，小门上挂着塑料窗帘。
进入网吧后，没看到任何营业执照。 男子在收银台交费后，男子说：“在线上每小时2.5元。”
网吧为住宅装饰，40-50*米，内外两部分，角落暗室，无门。 总共有二三十台电脑。
有些人未成年人聚集在黑网吧，看起来不成熟。 我才十几岁，好像沉浸在游戏中。
肖打开计算机上网。 桌面上有两个文件夹：游戏和电影。
其中在电影区有很多电影。 点击文件，边肖发现其中大部分是*电影和视频，多达数百个。
根据王先生提供的线索，边肖又去了另一家黑网吧。
网吧位于夏茅村吉祥巷，小巷里也有。 居民楼改造后，只有一扇小门，门口挂着塑料窗帘。
网吧里有三四十台电脑，与互联网连接的多是青少年和年轻人。
赛德发现网吧没有营业执照，只有写着“每小时2.5元、3小时6元的钟、8小时10元的熬夜”的招牌。
专家杨老师认为，未成年人沉迷网络的原因是家庭有不小的责任。
“很多青少年与父母沟通有障碍，在家庭关系上得不到认可，合理诉求得不到满足。
于是我逐渐把自己投入网络，通过游戏、网聊、论坛，在虚拟世界中寻求表达空间。 ' '
网吧的危险性不仅在于提供的游戏和不健康的信息，还在于青少年在网吧发展的人际关系，很可能被诱入毒品犯罪的道路。
增强父母承担责任的能力（扩展2）
——案例分析：学生沉迷网络游戏 学校是否应该承担责任？
小雨是某中学的高一学生。 他12岁了。 他经常不去上课，偷偷去玩网络游戏。 班主任看到小玉的成绩下降，从其他同学口中得知小玉最*迷上了网络游戏。 他经常趁没有课的时候上网，和小宇说了一次话。 小宇上了几天课后，忍不住去了网吧。 班主任知道后，觉得现在的孩子很难管理，没有问小玉的事，也没有告诉小玉的父母。 没人管的小宇网络更疯狂，晚上经常在外面。 之后，小玉的父母听了其他同学的话，去学校看小玉了。 这时的小雨迷上了网游，无法自拔。 小玉的父母带他去看心理医生，但效果不大。 的父母认为学校没有教育孩子，发生这样的事情也不通知父母，让学校负责。 学校需要负责吗？
学校应当根据未成年人身心发展的特点，提供社会生活指导、心理健康咨询和青春期教育。 对在学校接受教育，有严重不良行为的未成年学生，学校及其父母或者其他监护人应当协助管教，不能管教的，可以按照有关规定送专科学校继续教育。 学校有教育、管理和保护学生的义务。 保护学生不仅是保护他们的人身安全，也是保护他们的思想健康。 但学校害怕承担责任，放任小玉沉迷网络游戏，不让小玉的父母知道小玉在学校沉迷网络游戏。 学校和家长在小玉沉迷网游之初，没有及时的管理和教育，导致监管真空，最终小玉迷上了网游。 所以学校应该负责。
但作为中学生，小宇应该遵守校规，好好学*，但不能诱惑他旷课玩网络游戏。 他也需要为自己的迷恋承担一定的责任。
第十九条学校应当根据未成年人身心发展的特点，进行社会生活、心理健康咨询、青春期教育等方面的指导。
第二十五条学校与父母或者其他监护人互相配合，对学校有严重不良行为的未成年学生应当管教或者不能管教的，可以按照有关规定送专科学校继续教育。
作为教育机构，
青少年网瘾之声：为什么我会迷上网游？
“你再玩游戏我就杀了你”是网游的错。
增强父母承担责任的能力（扩展3）
——让孩子学会承担责任，家长应该怎么做？
作为父母，孩子的成长自然是最关心和关心的问题。 每个父母都希望自己的孩子*安健康成长，有美好的未来。 为了孩子，父母花了很多时间、精力和财力，节俭，放弃了难得的周末和休息日陪孩子去各种辅导班的路，放弃了亲朋好友的聚会，放弃了爱好，放弃了自己的理想和工作。 尽管如此，孩子长大后，父母会面临各种各样的问题。 有的孩子做作业磨磨蹭蹭，边学*边玩耍，即使父母盯着看也很难集中注意力。有的孩子把父母当成闹钟，叫得早了就不高兴，叫得晚了就抱怨。 一些上中学的孩子在细节上都依赖父母；一些大学毕业的成年人拒绝出去工作，留在家里当啃老族。
父母为孩子做了这么多，孩子为什么会变成这样？ 因为没有充分培养孩子在成长过程中应该培养的责任感，不能对自己的一点小事负责，也不能对自己的人生负责。 责任感是非常重要的品质。 没有责任感，不能对自己的人生负责的孩子，注定不会有很大的成就。
那么，作为父母，该如何培养孩子的责任感，让他们对自己的人生负责呢？
类似的事情在生活中随处可见。 有些父母去学校帮忙打扫卫生值班。 我担心孩子会累。 有些父母在孩子与同学发生纠纷后，会去学校处理孩子的纠纷，害怕孩子会被冤枉。 也有上高中的孩子。 父母为了不让孩子感冒，必须收拾房间，收拾房间，半夜起床盖被子。 父母总是不知道自己的能量来自哪里，就像万能的救星，似乎能解决孩子的一切。 但实际上，父母用自己的辛苦和辛劳保护孩子反而剥夺了孩子成长和承担自己责任的机会。 父母成为“万能”的救世主后，孩子容易*惯成为需要父母帮助的凡人。 面对孩子，父母可以“无能”，把成长的机会和责任留给孩子，让孩子更轻松。 为什么会这样呢？
有个男孩喜欢吃薯片。 他父母认为薯片是垃圾食品，不想让孩子多吃。 但是父母没有明确禁止孩子，去超市买东西可以选择薯片，但如果选择薯片，就咨询孩子只能买这个点心，接下来的一个月没有点心。 男性选择薯片时，按照约定一个月不吃其他点心。 在那之后，那个男人偶尔会选薯片。 有时候选了薯片之后，想一想，又回去拿别的东西。
错误有一些不好的影响，但从另一个方面可以看出，错误会促进孩子的发展和成长。 孩子犯了错误后，父母如果能引导孩子积极分析错误的原因，找到合适的解决方法，对孩子来说是成长和突破，下次不再重复。 有时错误也是成长的方式。
所以这不是孩子犯错的问题，而是父母如何引导孩子发现问题、成长的问题。 当我们对孩子过于严格，不允许孩子计较时，就会引起青春期孩子逆反的心理和好奇心，容易在他们犯错后逃避问题和责任。 为此，父母要在日常生活中总结经验教训，少偏袒、少放纵，少责备、少斥责，做明智的父母。
增强父母承担责任的能力（扩展4）
——增强孩子的合作能力 让孩子在人际交往中双赢
双赢，简单地说，就是大家都有利益，双方都有利益。 现在大部分孩子都是独生子女，孩子在家里被惯着长大，很容易变得以自我为中心的思考。 但是，以自我为中心、什么都在意的人在社会大舞台上不受欢迎。 而父母深深明白，人生绝不是一个人的事，孩子要学会如何与人相处。
当然，对年幼的孩子来说，可能无法理解双赢原则。 所以父母可以让他们直接在自己的生活中体验共赢的利益，让他们在日常生活中自然获得共赢的思维。 当孩子自己占有玩具时，父母会试着和他一起讨论和玩耍，他会发现自己不仅能得到更多的快乐，还能给别人带来快乐。
孩子很容易接受这种快乐的心理。 在孩子面前，父母可以经常协助，比如父亲帮母亲做饭，母亲帮父亲收拾书房等。 这样，家务就做得又快又好，家庭之间的亲情也会增加。 孩子听了这个做法更能接受。
这是双赢的人际关系的重要一课。 当一个孩子学会了如何在与人的交往中让对方满意和幸福时，他达成了双赢。
2 .在同一张桌子上说明主题，让你体验这样的收获和他的收获。
3 .想和父母妥协的时候，请不要表现得像被宠坏的孩子。 想想这个协议的好处，说服他们和你协商。
美国家庭如何培养孩子的合作精神？
三步家教技巧，帮助孩子养成良好的合作*惯。
父母应该如何培养孩子和同学合作的好*惯？
增强父母承担责任的能力（扩展5）
——在讲解与讨论中增强孩子的记忆能力
我相信每个人都有和别人讨论知识的经验。 为了更好地进行讨论，必须充分理解我们所教的内容，详细说明，并对任何问题给予适当的回答。 这样学*，记忆效率会变好。 同时，通过解释，可以更加巩固记忆的知识。 这是一种通过解释来记忆的方法。
一些考生可能有过类似的经历。 预*或复*课文时，需要准备课程的说明。 那么，做好准备往往会大大提高记忆效率。 下课后，你永远不会忘记你解释的内容。 这就是说明助记符的作用。
讨论法类似于解释法。 两个人或几个人一起商量应该记住的资料，各抒己见。 有分歧，就争论、辩驳，从而达到理解和加强记忆的目的。 这是讨论记忆的方法。
三五成群的考生聚在一起讨论所学的知识重点和难点，一起讨论难题的解决方法。 他们各抒己见，互相启发。 “摩擦碰撞”让大家反复思考同一个问题，在脑海中的素材上留下深刻而坚定的印记。
需要注意的是，讨论记忆的参与者并不多。 一般2~3人，保证每个人都有发言的机会。
通过说明和讨论记住的方法有很多。 例如，背外语单词时，a可以先读原文，b可以说中文，然后他们可以交流。 记住单词和简单答案时，a先问，b回答； 答案错了。 甲方修正后，两个人交换。 在解释和讨论的过程中，记忆似乎成了一种竞争。 参与者主动调动积极性，激发自己所有的能力，让枯燥的记忆过程生动有趣。
在合作交流中与同学一起进步。
和父母交流是为了增长自己的智慧。
增强父母承担责任的能力（扩展6）
——孩子缺乏自我约束能力 如何增强自制能力
对孩子来说，自律能力不足会影响自己的学*和生活。 对于心智还不成熟的孩子，父母一定要引导，帮助他们掌握自律。 同时，父母也要自律。 如何提高自制力？ 父母以身作则很重要。
有自制力不足的孩子吗？ 可以参考《警惕青少年儿童自制力差的三大特征》判断孩子的情况，发现孩子存在自制力不足的地方。 可以从以下三个方面着手。
让孩子正常发育成长。 孩子小的时候，神经系统的发展不太成熟。 在这种情况下，他们会有压抑不住的情绪，对诱惑抵抗力不足。 父母不能着急。 随着孩子正常成长，为孩子创造健康的成长环境，提高孩子的自我管理能力。
不要太疼爱孩子。 在现代家庭，父母无意识地溺爱孩子。 父母应该好好反省，给孩子创造健康的成长环境，不要让孩子觉得自己是家庭的中心。 他们需要的东西应该通过自己的努力获得，让孩子有责任感。
*育理念。 父母、爷爷、奶奶的教育理念一定要一致，不能围着一个孩子转。 特别是孩子犯了错误的时候。 教育方式一定要一致，不能让孩子有不知好歹的感觉。
如何提高自制力？ 对家人来说，培养孩子的自制力是必要的。 尽管两代人在教育观念上存在一些差异，但父母和祖父母一定要理性沟通，找到统一的教育方法，让孩子长大能接受同样的教育。
增强父母承担责任的能力（扩展7）
——增强孩子的人际交往能力 良好疏导孩子的厌学情绪
在现实生活中，不善于交际的孩子往往容易讨厌学*。 学*是一种集体活动，没有人能独自成功。 孩子的人际关系有问题，就产生了他的不爱学*。 父母首先应该做的，是加强孩子的人际交往，提高学*兴趣。
在
为此，智胜提醒父母尤其是溺爱孩子的父母，不要限制孩子与同龄人的交往。 给孩子画土地有缺点，很有利。
在溺爱环境中长大的孩子，异地学*后讨厌学*的概率很高。 理由如下。 第一，孩子在异地学*。 我一般去好学校，好班级。 学*压力大，心理压力大，有可能变得不爱学*。 其次，在异地读书，“十里风不同，五里风不同”，孩子对新的环境和文化不认同，具有很强的对抗性。 其他学生也有可能因为地区文化的差异而与孩子隔绝。 第三，在家庭溺爱中长大的孩子，缺乏自我管理能力，在国外读书遇到许多生活困难，往往感到受挫。 孩子学*情绪郁闷，得不到心理咨询。 久而久之，孩子就会讨厌学*。
父母应该如何培养孩子和同学合作的好*惯？
儿童没有朋友圈的原因及克服人际交往障碍的四种方法
增强父母承担责任的能力（扩展8）
——家长锻炼孩子增强心理抗压能力要注意哪些？
孩子内心脆弱，很大一部分是“误会”造成的。 这些伤害本来就不应该发生。 父母要适当锻炼孩子，提高孩子的心理抗压能力。
在这方面，父母主要关心以下两点。
沈阳的初一学生，数学作业没做完，老师让他去办公室补充作业。 如果是正当的修补工作，则不然。 只是，老师让他撅着嘴躺在地上写。 当然不是。 从那以后，老师不让他上课说话，交的作业也不批改。
第二学期开始，孩子上课迟到，班主任多次罚他拖地。 从那以后，他讨厌上学，脾气越来越坏，很快就搞坏了东西。
为了避免孩子发生事故，父母整天在家陪着他，每月的医疗费高达5000-8000元。 法医鉴定证明孩子患有神经症，与老师教学方法不当有关。
如果家长能和学校老师沟通协调，这件事应该很快就能处理好，也就不必到此为止了。
身高出众的女性，从初中开始就一直担心自己太高，对男性没有吸引力。 她为此感到很痛苦。 高中的时候，在一节课上，一位男老师不小心提到她比他高，无意中伤害了她——。 因为这进一步证实了她的预想，本身就很特别，越是其他女孩越小越可爱。
她的父母和周围的人试图说服她，但她还在学校感到痛苦。 她考上大学的时候，填写的是国外的大学。 不，因为我听说那里的男人大部分都很高。
其实，如果父母能早点教她发育、身高、审美方面的知识，让她觉得身体健康就不是问题，这种因一位老师的话而产生的不良厌学情绪本来就可以避免。
俗话说“人活着有一口气”，这“一口气”就是人格。 父母和老师应该对孩子严格要求，但这是基于尊重孩子的人格。 只有尊重孩子，你才能要求和批评他。 侮辱构成严重的伤害。
对于受伤的孩子，老师要增加4“一点”和“一点”的情感投入； 学*优先(提问第一、板书成绩第一、评分工作第一、课后辅导第一)； 增加锻炼机会的奖励标准应放宽一些。
为什么
如何提高中学生的心理压力耐受能力
如何缓解孩子情绪的不可承受之重——抗压能力？
增强父母承担责任的能力（扩展9）
——女儿自主能力差责任在于父母的溺爱
是个文静的从小就经常听妈妈话的孩子。 吃什么菜，穿什么衣服，文静总是听妈妈的。 上初中的时候，她妈妈问她想去哪个学校，安静得没有主意。 结果，这位母亲不得不帮助孩子找学校。
上了中学，妈妈发现自己很安静，无法选择自己。 闻了气味的爸爸问孩子暑假想学钢琴还是英语时，闻了气味听爸爸说。 有时即使妈妈让我买食物，我也不知道买什么。 她必须说明要买什么，必须带她去买衣服。 妈妈问她喜欢什么，很文静，总是让她选。 安静的妈妈担心孩子长大后怎么选择自己的生活。
儿童是独立的个体，有自己的思想和判断。 作为父母，如果不能观察自己的内在，不注意尊重孩子的独立要求，一味地按照父母的意愿给孩子创造生活模式，久而久之，孩子的依赖性就会越来越强。 这样的孩子长大后，很可能是优柔寡断、优柔寡断的人。
学*独立选择是个人成长过程中非常重要的能力。 很多父母误以为孩子长大懂事后才能有独立的选择，但他们不知道独立的选择需要从小培养。 那么，父母应该如何培养孩子的自主选择能力，避免孩子过度依赖他人呢？ 详情请点击《孩子大了 家长该放手时就放手》。
孩子“独立”，父母就应该以身作则
漫画家蔡志忠的特色家庭教育培养孩子的独立精神
增强父母承担责任的能力（扩展10）
——逐步增强孩子的自我管理能力
父母总把孩子当成“笼子里的鸟”，孩子长大后不能飞了。 只有从小锻炼孩子的自主性和自立能力，孩子长大后才能自立自强，格斗飞天、天与地之间。
随着年龄的增长，学*能力和活动范围的扩大，孩子们会意识到应该照顾自己。 但是他们没有经验和丰富的经验，你可能会觉得不知道该从哪里开始。 为此，有必要父母引导孩子，教育孩子学*自我管理。
孩子的自我管理是指孩子自己管理自己。 其目的是激发儿童管理中的主人翁意识，增强儿童的主体意识，使儿童健康成长。
儿童自我管理有一个从被动管理到主动管理、从初级到高级、从无意识到有意识的发展过程。 随着年龄和年级的增长，儿童的自我意识水*不断增强，儿童的自我管理能力和自我管理水*也相应提高。 初高中学生，要特别注意自我管理。
在孩子自我管理的过程中，家长要引导孩子不断与他人、与自己的过去进行比较，从而调整自己的思想和行为方式，克服困难和缺点，最终达到自我审视、自我解剖、自我调整、自我胜利。 如果已经有了这样的管理，即使没有别人的控制，通过调整自己的言行，也能达到更加成熟完美的自我管理水*。
普通的孩子怎么开始变得优秀，优秀的孩子怎么成为精英？ 现在所有的父母都很关心。 基于智力的教育有助于培养孩子的成功品质，包括自信、乐观、坚强、奉献和勇敢的负担。 让孩子在激烈的学*和社会竞争中敢于挑战和PK。 孩子理解和爱父母，让父母更了解和理解孩子。
增强孩子的合作能力 让孩子在人际交往中双赢在讲解与讨论中增强孩子的记忆能力父母知道怎样发展孩子的动作能力吗？父母要及时培养孩子的艺术思维能力增强历史空间概念的方法——填地图提高孩子的思考能力，父母可以这样做培养孩子的责任心，是父母的重中之重3个方法培养孩子的责任感，比父母说10000句唠叨都管用溺爱孩子的后果有多严重?可能要父母的一生去承担初中孩子叛逆到底是谁的责任 父母可以做些什么？未成年人黑网吧扎堆 家庭也要承担责任看春雷叛逆孩子学校 开展沙盘游戏增强团队能力培养良好的个性品质，父母的责任重大孩子缺乏自我约束能力 如何增强自制能力增强孩子的人际交往能力 良好疏导孩子的厌学情绪案例分析：学生沉迷网络游戏 学校是否应该承担责任？创新能力培养热议：父母如何培养孩子的创新能力家长锻炼孩子增强心理抗压能力要注意哪些？父母不要以物质作为培养孩子责任心的筹码培养孩子的责任意识 父母需做表率为人父母 责任感不可缺少提高孩子的抗挫折能力 父母要学会“偷懒”放任孩子的后果谁来承担？孩子贪玩 父母有不可推卸的责任女儿自主能力差责任在于父母的溺爱 逐步增强孩子的自我管理能力让孩子学会承担责任，家长应该怎么做？孩子厌学父母有不可推卸的责任增强孩子的安全意识，家长需做到6点
关于学霸是这样炼成的学*方法手机被监控导致孩子叛逆，16岁少女故意摔烂手机引冷战巧用错题集，积累大智慧记忆能力超常的孩子都有哪些表现？女儿面临初升高，该给她选择哪类高中更合适？2016届高三生必须培养的4个学**惯叛逆期孩子打架如何教育，想让孩子*就得舍得江苏南京哪里有正规戒网瘾学校？13岁青春期孩子浮躁心理怎么办？四大教育技巧帮助孩子戒除12岁孩子迷恋明星危害多，家长该如何正确引导2017年最新调查：高三学生高考压力再创新高如何教育性格冲动的孩子？四招让他学会克制父亲教育对孩子的影响及解决办法父母为家庭付出的辛苦 孩子了解吗？孩子的自私性格是怎么养成的初三男生沉迷网络 学*成绩一落千丈怎么办？警惕坏*惯影响孩子一生问题父母在孩子心中的位置
最全教育信息：家长如何培养孩子良好的学**惯中考复* 3点改变不能少2016年高考英语短文改错中常见的错误类型13岁孩子叛逆不上学有没有管教学校?看完这篇文章就有收获13岁孩子性格偏激有哪些心理特点？三大教育误区家长须反思面对青春期孩子的这些任性要求，你会怎么办？河北叛逆孩子学校解析孩子为什么成了老师的心病接过高考过后暑期“教育棒”，家长直呼“压力山大”暑假孩子无人陪伴? 警惕！失陪孩子沉迷网络后患无穷父亲常年在外从不担负家庭责任，让13岁儿子亲情冷漠全封闭戒网瘾特训学校毕业的孩子也会随时反弹“压力”真的能让孩子的学*事半功倍吗？过度保护，对孩子是害而不是爱家长可能不知道 孩子通过网络满足正常的心理需求攻击型的父母易培养出不能宽恕他人的孩子教育专家杨达：家长不要说的8句话简单粗暴责骂教育要不得！家长必读不要让过度学*使孩子身心憔悴