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儿童“性蕾期”的特点

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3岁左右的孩子已经处于性心理发展的特殊阶段,心理学上称之为“性萌芽期”。 在这个阶段父母教育不当,孩子的性心理发展会受到挫折,影响很大。 “萌芽期”在儿童的性心理上具有以下特征。

幼儿*

3岁的孩子开始对自己的生殖器产生极大的兴趣,经常从摆弄生殖器中获得快感,产生*的*惯。 如果父母发现孩子有这个坏*惯,就不要慌张,也不要说坏话。 这往往不仅徒劳无益,孩子心理负担过重,会有“性罪恶感”的观念,长大后会变得性无能或冷漠。

性好奇

上的孩子们开始注意到男女之间有差异的时候,可能会好奇异性的生殖器是什么样的。 如果父母发现孩子有这种情况,就不要骂孩子。 否则,女性就会产生“性罪恶感”的观念,长大后容易变得无性生活,对男性也会产生逆反心理,长大后容易出现“偷窥癖”。

性骄傲

上的男性发现自己有“*”,而女性没有的时候,也会故意在大人面前“显摆”,比如在亲戚朋友面前撒尿以示有“*”的骄傲。 如果父母发现孩子有这种行为,请不要说坏话。 如果他们处理不当,孩子的叛逆心理就会受到抑制,长大后就容易出现“暴露毛病”。

3-@ qq.com对于3岁左右的孩子,父母要明确告诉男孩,长大了是个男人。 就像他们的父亲一样,他们处处都应该向他们的父亲学*。 同样,父母也要明确告诉女孩,长大后无论哪里都要向母亲学*。 父亲或母亲不应该按照自己的“意志”,把男孩装成女孩,把女孩装成男孩。 如果父母处理不当,孩子会对性别认同感到困惑,长大后容易出现同性恋、穿衣癖、容易*的毛病。

延伸阅读:

儿童性教育宜早不宜迟。

你觉得孩子的性行为怎么样?

青春期专家:父母参与子女性教育要注意三点。


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