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孩子到了上学的年纪，选择学校成为很多父母关心的事情。 是花高价送孩子去重点学校，还是为了孩子离家而选择普通学校？ 以下，我想对感到困惑的监护人进行指导。
在小学阶段，建议孩子尽量去离家*的学校。 学校离家很*，可以节省孩子们在路上跑来跑去的时间，利用这些时间可以休息、学*、娱乐。 其次，父母自己接送或者孩子自己上学更方便。
如果你是中学生，父母应该把重点放在哪个学校适合孩子上。 如果孩子真的很有才能，学*成绩比同龄人好很多，成绩一直名列前茅，选择教育质量高、硬件条件好的学校比较合适。 前提是孩子成绩理想的学校能位于录取分数线的中上位。
如果孩子的成绩一般或稍差，选择校风好的普通学校是明智的。 普通学校也按照国家课程标准和教材进行教学，大部分老师都是敬业的。 如果一个孩子能好好学*，他当班干部、参加比赛、获得荣誉的概率会比重点中学的孩子高很多，将来能考上更好的大学。 另外，普通学校没有重点学校，压力很大，对孩子的负面影响可能很小。
如果孩子在某一方面表现突出，比如体育和音乐等。 而且父母也希望他以后朝着这个方向发展，他可以给孩子选择有特色的学校。 孩子们来这样的学校，他们会觉得像鱼。 不仅自己的特长会顺利发展，自信也会变强。 但家长要注意，送孩子去特殊学校并不意味着不重视孩子的文化学*。 今后即使是特长生，也需要扎实的文化课基础知识作为铺垫。 不能致力于特长。
如果以后打算让孩子出国留学的话，给孩子选择国际学校也是一种战略。 让孩子适应国外的教育风格是有帮助的。
一些来自
择校热解读：为什么中国父母会有名校情结？
厌倦老师的孩子可以学*“孟母三大运动”。 老师和学校应该尊重孩子的意见。
普通学校还是重点学校？智择优教您择校扩展阅读
普通学校还是重点学校？智择优教您择校（扩展1）
——智择优导师教您五步制订暑假学*计划
美好的暑假生活开始了。 如何安排自己的学*时间，提高学*效率，达到寓教于乐，是每个学生假期的必修课。
即，具体地； 可测量； 可以测量。 能够(实现)； 具有关联性(Relevant； 有明确的截止日期(基于时间)。
从这五个维度出发，制定适合自己的学*目标和计划，制定假期学*计划模板，会收获更多。
首先，要弄清楚
明确就是用特定的语言明确地阐述学*的目标。 一个明确的目标是任何计划实施的必要条件。
很多学生学*不成功的重要原因之一是没有目标或者目标模糊，学*方向不明确。
例如，一些学生计划暑假记忆英语单词。 已经成熟到知道的程度了吗？ 还是可以用心写？
还是听说读写要用五种全能？ 一定要明确。 目标越明确，就越容易实施，完成的可能性就越大。
第二，测量。
意味着测量目标应该是明确的而不是模糊的。 假期学*计划应该有一组明确的数据，可以作为衡量目标是否实现的依据。
如果没有衡量设定目标的方法，就无法判断目标是否实现。
还是假期记单词的例子？ 我应该背下学期的新词汇表还是课后新概念书？ 这些问题可以用具体的数字来说明。
第三，可行性。
目标应该由执行者实现和达到。 学生在计划时不能脱离自己的学*实际，要适应自己目前的学*压力和水*。
有些学生制定计划时很热情，计划很完美，但在执行中什么也做不了。
这是因为目标太高，计划落空，脱离了自己学*的实际情况。
同时，不要把计划定得太满、太死、太紧，要有机动的时间，使计划有一定的弹性。
第四，关联性。
制定假期学*计划时，要考虑与其他目标和计划的关系，不要左思右想。
如果这个目标实现了，但与其他目标完全无关或关联度很低，那么这个目标实现了也没什么意义。
在安排处置时，要综合考虑。 也就是说，扬长避短，专攻起跳，兼顾优势保持领先。
第五，时间限制。
时间限制意味着目标计划有时间限制。 例如，8月15日是明确的时限。
没有时间限制就无法评价目标，也无法评价效果。 考虑计划的有效性时，建议将长期计划和短期计划相结合。
暑假的计划、每天的工作和任务，甚至各个时期的具体内容都可以清晰地描绘出来。
这样，更大的任务就被分配成每周、每天完成，长期计划中的任务就可以逐步解决了。
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——让孩子远离盲目羡慕和欣赏 智择优教您怎么做
不知道父母是否重视。 有些孩子在欣赏和羡慕别人时，眼神中会流露出不满。 既有对自己能力的不满，也有对别人超越自己的不满，还有对家庭在物质或精神上得不到支持的不满。 所以，孩子在看到和赞赏别人优点的同时，内心也充满了矛盾。 如果这种矛盾持续下去，可能会导致嫉妒和自尊心下降。 家长应尽快引导孩子走出误区，减少孩子的误判。
父母应该告诉孩子，每个人都有优点，他们也一样。 他们太羡慕别人的话，会被误认为埋没了自己，让自己变得不理智，说话也不合逻辑，没有诚意。
父母可以给孩子讲名人的故事，让孩子知道即使是有能力的人也有缺点。 他们成功的重要原因之一是他们把自己擅长的事情做得比常人更好。 在钦佩别人的同时，也要发现自己的优点。 尽力而为是最重要的。 而且，虽然很多成功者没有很好的家庭，但在这种环境下，他们经过不懈努力，取得了后来的成功。 所以，尽最大努力是最重要的。
父母也可以通过一些活动让孩子发现自己的优点。 例如，如果孩子的观察力很好，父母可以带孩子去郊游，有意识地让他们谈谈看到了什么，称赞孩子观察力很好，或者请老师这样鼓励他们。 孩子意识到自己有别人没有或者比不上的优势。 羡慕别人，但不自卑。
帮助孩子锻炼能力。 如果孩子发现自己的优点后，仍然羡慕其他孩子的能力，父母可以鼓励孩子通过学*和锻炼提高其能力。 例如，3360如果你羡慕被惯着做手工，父母可以鼓励你被惯着学手工。 通过学*，娇惯的能力会提高。 她可能不像杨洋那样熟练，但这些进步会给她带来自信和客观性。
扩大自己的视野也很重要。 一些孩子盲目地崇拜或羡慕自己的伴侣。 另一种可能是不知道“世界之外有人”。 看到自己的能力不如伙伴，开始盲目地欣赏。 父母在这个时候让孩子看到更好的东西，对孩子的评价可能会更客观。 例如，爱撒娇的父母可以带着撒娇经常看传统工艺展等。 让孩子知道更好的作品是什么样的，孩子在评价时也会更客观。
请注意
虚荣，喜欢赶时髦，喜欢追求名牌，怎么办？
虚荣无知的心理原因分析及三种克服方法。
普通学校还是重点学校？智择优教您择校（扩展3）
——两大原因 告诉你为什么重点学校学生的厌学率比普通学校更高
*年来，“择校热”高涨。 不管孩子的学*水*和自身条件如何，大多数父母都想把孩子送到名牌学校或重点学校。 父母有没有想过，这更有可能伤害孩子，而不是爱孩子？ 智功德指出，*年来有报道称学生厌学自杀。 无论是名牌大学还是名牌高中，学校越有名，学生的自杀率就越高。 为什么会这样呢？
另一方面，考上
另一方面，也有很多孩子基础学*不好，通过后门或付钱选择学校去名牌学校。 面对森林般的竞争环境，孩子跟不上，闭上眼睛，就会自然产生厌学的情绪。
1 .骄傲。 相当优秀的学生认为“成绩好是最重要的，成绩好会带来其他一系列荣誉”。 这种自豪感不仅不利于孩子的长期发展，而且严重影响孩子的人际关系，使孩子陷入孤立状态，直接导致厌学情绪的产生。
2 .过于追求完美，对自己要求很严格。 在学*上过于追求完美的倾向，必然对自己期望过高，处处有竞争力，在行动上过于注重细节，过于刻板。 如果做得不完美的话会不安，也会出现强迫症的症状。 过分追求完美会让孩子找不到成就感，直接导致厌学。
3 .成就动机太强。 优秀学生学*动机明确，家长和老师期望较高。 这些合力形成了强有力的成果动机。 如果这种成就的动机超过了孩子的心理承受能力，他就会一心想着取得好成绩，而对别的事视而不见。 容易走极端，常常会全盘否定自己，讨厌学*的想法也不在少数。
普通学校还是重点学校？ 明智的优点是教你选择学校。
择校热解读：为什么中国父母会有名校情结？
普通学校还是重点学校？智择优教您择校（扩展4）
——学霸名师支招高考学*经验，普通学子如何逆袭？
“早起晚睡并不能提高学*成绩，而是取决于能否在学*期间保持高度的集中力。 ”
昨天上午，高考高分学生“榜样力量”励志报告会在市会议中心举行。
今年高考，文艺总分广东第一，文献伟大，理科总分全市第一，优秀学生徐、吴、
班主任赵燕老师和邦德华纳教育高中校长陆东荣老师与数千名学生和家长分享了学*方法，交流了考研心得。
在
欧关认为，学*的时候，我们要保持高度的集中，*时吃，喝，睡个好觉，这样学*才会有效率。
温显伟说，题海战术还是应该问的，但师徒师妹们要明白，不是你做了多少正确的问题。
你要学会从这个主题中总结出自己掌握了哪些知识点。
小许、小吴也从多个角度讲述了自己的复*方法。
两位名士也给了观众很多有价值的建议。 赵燕认为孩子还在上小学和中学。
在高中一年级结束之前，请不要着急地给我文科还是理科的选择。 根据孩子的兴趣意向和考试成绩来选择也不晚。
陆东荣提醒英语成绩较弱的准高三学生，在高三下学期和高三上学期加强知识块的学*。
他说，在教学*方法时，“特别要掌握各种不规则动词的用法”。
今年
现场选出的幸运观众获得了山地自行车、吸尘器、防水电饭煲等奖品。
与老板交流的学生和家长也可以获得高分的学生笔记本。 这是教学*方法的方法。
特意从博罗来参加讲座的高二学生在讲座中得到了宝贵的经验。
“在今后的高中第三学期，我想不感到恐惧，反而以更积极的心情去面对。”
初三学生黄嘉楠的妈妈说：“在现场听了优秀学生的学*心得，学到了很多。 看到儿子认真听讲，一直记笔记，我也很高兴。”
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——叛逆孩子择校，家长必须知道的事
为了让孩子能上越秀区的名校，李老师夫妇刚提供完白云区的房子，就咬紧牙关买了越秀区的学位房。 之后，担心会被“调职”到白云区，鼓起勇气结婚了。
“穷则思变”，前文提到的李老师夫妇为了让孩子上名牌大学，真是伤透了脑筋。
名校拥有一流的师资、一流的教学设施和一流的人文环境。 学校的学*环境对孩子来说很重要。 有规律的休息时间、浓厚的文化氛围、良好的学*氛围，不仅能让孩子静下心来学*，还能养成良好的生活*惯。
好的学校不仅给孩子提供良好的学*环境，还有好的导师。 孩子光靠自己努力学*是不够的。 没有老师的引导和系统的教育，孩子的学*会变得相当沉重，青少年也没有足够的自觉能力去激励他们安心学*。
这几年父母劈头盖脸送孩子去名牌学校的现象，说明父母还是比较慎重的。 在经济条件允许的情况下进行“二手准备”。 虽然也有因为精神压力而导致异常的同学会，但水*和能力并不是不够。 这个时候父母要根据学生*时的成绩判断合适的学校，为学生未来的发展做长远的规划。
名校的择校费往往超过普通工薪家庭的承受能力。 综合考虑学生的兴趣、学*特点、意向等，适合自己的是最好的。 对一些学生来说，普通简单的学*环境可能更能挖掘潜能。 与其做“凤尾”，不如做“鸡头”。
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——孩子早恋厌学该咋办？智择优孟老师为您支招
成长中的青少年对自己的认知往往来源于周围人对自己的认可，其中父母的认可是最重要的。
29日上午，国家二级心理咨询师杨老师就青少年心理健康问题与网友进行了交流。
教师
“我设了热线。 经过一段时间的观察，我们发现父母打电话提问的现象非常普遍，父母的问题比孩子的问题大。 ' '
杨达老师说，现在很多青少年很难接受父母，他们之间的矛盾非常严重。
很多父母打电话求助，其实是希望孩子改变。 父母必须首先改变自己。
杨达老师说教育是个复杂的过程。 作为与孩子朝夕相处的父母，要从自己做起，寻找自己的问题。
很多父母不和的家庭，孩子的反抗心会变强，有时也会讨厌学*。 所以，和谐的家庭环境是培养优秀孩子的基本条件。
目前，在
“成长中的青少年对自己的认识往往来自于周围的人对自己的认可。
其中，父母的认可是最重要的，只要父母有正确的引导。
让孩子正确认识自己，树立一定的自信心，可以在很大程度上克服学*压力问题。 ' '
教师杨达表示，不同程度的厌学和学*压力过大之间有一定的联系。 顾名思义，厌学就是孩子厌学。
大部分原因是青少年没有感受到学*的乐趣，开始感到痛苦，或者是为了逃避惩罚。
在这种情况下，父母必须反省自己的教育。 如果孩子成绩不好，请不要讽刺，鼓励和安慰，帮助孩子减少学*的痛苦，快乐成长。
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——2016年中考后择校：湖南省重点高中排名前十一览表
2015年中考落下帷幕，2016年初三学生忙于考研。 除了孩子的学*状况，父母最关心的是孩子中考后择校这个令人头疼的问题。 这么多学校，哪个高中最适合孩子？ 湖南自古以来就是一个教育强省。 于是，智守边肖为家长和学生整理了湖南省10所重点高校，包括学校介绍、学校规模、2015年高考升学率汇总等。 希望对中学生和父母的择校有所帮助。 想去这些重点高中的话，请参考《重点高中借读秘籍》。
学校规模：学校坐落在风景秀丽、人文底蕴丰厚的岳麓山下。 校园占地面积10.7万*方米，总建筑面积*9万*方米。 现有教职工*300人，高级教师224人。 24名教师被评为湖南省特级教师，15人获得全国或湖南省优秀校长、优秀教师、劳模等荣誉称号。 20年来，学校先后获得全国教育系统先进集体、全国中小学德育工作先进集体、全国青少年科技活动先进集体、全国群众体育工作先进集体等9个全国荣誉称号。 教育改革成果获得省级以上奖励16项。
2015年高考升学率： 2015年，该校高考成绩再创辉煌，多项指标位居全省前列。 孙佳伟学生以718分的骄人成绩获得湖南高考理科冠军的45人达到清华、北大录取分数线； 600分以上有410人，占参考人数的42.3%； 二本上线率为98.97%，其中理科为99.49%，文科为96.8%，一本上线率为89.47%，其中理科为89.76%，文科为88.3%。 60人考上了海外的一流大学。
学校规模：学校占地面积约8万*方米，教学楼、科技楼、图书馆、办公楼与体育馆、塑料田径场、篮球场、宿舍相呼应。 教学区、运动区、生活区基本
2015年高考通过率： 2015年高考，长沙一中取得优异成绩。 某自然网络理科645人，文科173人，共计818人； 二、理科生814人，文科278人，共计1092人。 (不包括艺体考生和高水*选手。 )理科600分以上275人，文科600分以上28人，符合清华北大录取条件的30多人。 专业考生的成绩也非常显著。 2名空军新兵符合北大录取标准，胡璇等14名高级运动员符合北大、南大、同济、厦大等“985”大学录取标准。 学生陈展鸿被选为生物竞赛代表队选手。 2015年7月，代表中国参加了在丹麦举行的第26届国际生物学奥运会，并被送到北京大学。
办学规模：学校是湖南省首批八所重点中学之一，省重点中学监督评估综合表彰奖励的五所学校之一，首批国家现代教育技术实验学校、首批国家体育传统项目学校、首批全国学校文化建设示范学校、首批全国科普创新示范基地、全国精神文明建设先进单位、全国师德建设先进单位。 先后荣获“全国中小学研究型学校示范校”、“全国心理教育实验优秀学校”、“北京2008奥林匹克教育示范校”、首批“湖南省依法治校先进学校”、1993年以来连续14年获得“湖南省文明单位”。
2015年高考升学率： 2015年，雅礼中学共有61名高三学生上线清华、北大600分以上，共有389人，上线859人位居全省前列； 邱先生等89名学生被牛津大学、哥大、康奈尔大学等世界著名一流大学提前录取。
学校规模：学校占地8万多*方米，建筑面积6万多*方米，布局合理，设施齐全。 绿意盎然的校园，优雅的环境，是“花园式”的学分，是省市的“花园式”学校。 湖南省首批“*教育”学校，汉藏学生2986人。 在职教师252人，其中特级教师5人，国家级骨干教师培养对象14人，其中26人被评为国家级或省级优秀教师。 由3位教师主导的研究项目获得国家一等奖，6人获得省级一、二等奖。 字母表中的第十三个字母
学校规模：学校占地面积58亩。 不仅产生了徐特立、李、陈子展等一代名士，还培养了郭亮、任、李、李富春、小、曾三等老一辈无产阶级革命家，张、沈绮贞等12位中国工程院、中国科学院院士。 此外，著名美学家蔡仪、音乐家陆机、青年歌手张野等都曾好好学*。 学校被评为全国学校民主管理先进集体、全国学校体育卫生工作先进集体、全国小组工作先进集体、全国艺术教育先进集体、长沙市文明示范单位。
2015年高考合格率： 2015年该校理科学生703人参考，600分以上404人，占总数的57.4%。 其中，664名学生上线，上线率94.45%，700名学生拥有两本以上书籍，上线率99.57%； 文科有307人参考，600分以上有73人，占总人数的23.7%。 其中在线249人，在线率81.1%，二本在线300人，在线率97.71%。
办学规模：浏阳一中，地处风景秀丽的浏阳河畔，是久负盛名的三湘学校。 创建于1929年，1963年被列为湖南省重点中学。 1996年通过省教委复审验收，获“湖南省重点中学”牌匾。 其中特级教师2人，高级中学教师35人。 2008年授牌为处级事业单位，统一宁乡一中、长沙市四所名校(雅礼、长郡、师大附中、一中)和湖南省教育厅直属普通高校，统一为湖南省人民*垂直管理中学。 省编办已申报6所学校组团为国家级示范重点普通高校，并通过考核。
2015年高考升学率： 2015年高考，浏阳一中有1022名学生参加高考，600分以上学生89人在线485人，在线率47.5%； 二本334人，一二本819人，一二本上线率占总数的80.1%。 浏阳市文科前四名、理科前三名的专业是浏阳一中出身。 几个
学校规模：校园占地248亩，建筑面积约10万*方米。 拥有世界一流的教学设备和生活设施，功能设施充分满足信息时代学*的各种需要。 生活区、教学区、体育休闲区划分清晰，环境优雅，文化氛围浓厚。 学校198名专任教师中，在职特级教师6名，高级教师1名，高级教师102名，研究生35名，株洲市学术技术带头人、市级学科带头人、市区骨干教师63名，全国、省、市劳模教师1名，全国优秀教育工作者1名，全国优秀教师3名，全国先进教师1名
2015年高考合格率： 2015年高考，600分以上学生81人，一本上线率62.6%，二本上线率92.2%。 理科338人，文科108人。 此外，228人在网上有艺术生的书。
学校规模：学校占地221亩，总面积36920*方米。 教育和生活设施基本齐全。 环境优美，景色好，条件优越。 现有教学组37人，教职工175人，其中高级教师62人，一级教师49人，国家级、省级优秀教师19人。
2015年高考升学率： 2015年高考，衡阳八中、清华、北大各4人考入海外排名前100的高校，共计6人。 60分以上108人，其中衡阳市理科前三名； 在线571人，在线率52.5%； 2年级以上963人，上线率88.5%。 各项入学指标均居衡阳之首。
学校规模：学校占地面积72000*方米，建筑面积69921*方米。 学校图书馆拥有各类报纸400余种，藏书*22万册，是全省藏书最多的中学图书馆之一。 教职工276人，其中高级教师82人，一级教师83人，特级教师2人，全国优秀教师2人，省级优秀教师3人。
2015年高考通过率： 2015年高考，湘潭一中上线174人，二本以上505人，二本上线率59.62%； 52名艺体考生中，有143人上了一本或二本线，上线率达到94.08%。 智育课上线率为100%。
学校规模：校园占地228亩。 科教馆、艺教馆、体育馆、塑料运动场、学生公寓、学生餐饮中心等硬件设施一应俱全。 首先建设了地理实验室、微格教学室、心理咨询室。 教职工226人，其中专任教师178人(高级教师81人)，特级教师5人，国家级、省市级骨干教师29人，市级学科带头人7人。 蒋先生是湖南省优秀教育家、校长，特级历史教师老师是湖南省徐特立教育奖获得者。 作为湖南省唯一的中学教师代表，入选全国基础教育教材专家工作委员会。
2015年高考升学率： 2015年高考，株洲四中600分以上上线5人、400多人一本，上线率70%以上，本科上线率100%。 艺术造就何伟波，文化，专业为双线中央美院。
边肖和你谈谈中考不为人知的“神奇”神器！
我儿子初中考试失败了。 他是重读、借用还是学*？
普通学校还是重点学校？智择优教您择校（扩展8）
——孩子情绪消极 行为叛逆 故意不做作业？智择优给您支招！
有一天，在某重点学校高一的语文课上，一个学生把空白作业交给老师，用*静的语气对老师说：“我不知道为什么要做这个作业。 如果有一天应聘微软，考官会让我背诵、背初中语文课文吗？ ”我想问。 老师吓了一跳。
我们身边有各种各样的孩子，但他们的问题其实超出了单纯不完成作业的范畴。 每个孩子不完成作业的理由不同，所以对策当然也不同。 这里根据没做完作业的孩子的特点，分为失意型、失意型、逆反型，逐一进行研究和讨论，具体分析，更有针对性地解决问题。
型的孩子还可以细分为两种，一种是一体式，另一种是局部型。 对于不同类型的孩子，父母采取不同的方法。
失意的孩子们完全不爱学*，厌世。 要求这些孩子完成作业是没有意义的。 我不想一个人去学校，也不想生活。 和他说“明天必须完成作业”！ 所以，如果你意识到孩子总体上处于心理崩溃的边缘，你就应该重点了解心理问题在哪里，并介入其中，而不是关心作业问题。 对大多数父母来说，这是他们力所不能及的，所以必须协助班主任(这需要班主任一定的心理学知识和敏锐的观察力) 其实这个时候，老师在某种意义上成了精神科医生，督促学生做作业成了次要的工作。 如果班主任的专业素质不能胜任这份工作，父母可以考虑带孩子去学校心理医生或医院心理医生那里解决孩子的心理问题，同时与班主任沟通。 班主任请先把作业放在一边。 不要每天催他做作业。 否则会干扰心理治疗。 否则，孩子很快就会辍学或崩溃。
对于这样的孩子，父母可以先看清他的生活真相。 ——你没有付你想的那么多钱。 那是因为你对自己的标准很低，别人付出的比你想象的少。 那是因为你只看到表面现象，不知道别人真的在付出什么。 总之，让他们认识到生活并不完全是他们想象中的那样，付出当然重要，但坚持也很重要。 之后，与老师紧密合作，通过家庭、老师、集体的共同努力，帮助孩子端正学*态度，提高学*成绩。 对于这样的孩子，任何说教都比看到成绩的提高更有效。 这是孩子们的希望和动力。 只要心中有力量前进，一点学*自然也学不会了。
有孩子不全部交作业，只交一两个。 因为我对这些科目很失望。 面对这种情况，父母和老师最常犯的错误是“哪个壶不开，哪个壶不开”。 父母和老师都没有提到那些学生按时完成作业的门。 每天批评和谴责没有做完作业的科目，让孩子绝望。 最后，孩子们不做所有的门。 无论如何，都是“没有完成作业”的罪。 这不是“促进”，而是“后退”。 正确的做法是，首先冷静下来，对孩子说：“你不是不完成作业的孩子。 你只是很难完成一两个科目的作业。 父母和老师都很乐意帮助。 我们一起解决问题。 “然后，找出孩子完成这门学科的难点在哪里，找出沮丧的原因，帮助他们一步一步地解决。
这些
这样的学生容易识别，更容易帮助。 只要如实肯定父母和老师有了一点点进步，精神状态马上就会改变，作业也会进步。 如果父母的老师实事求是地夸奖改变不了他，他可能是另一种类型。 他需要另辟蹊径。 表扬不重要的时候，父母和老师千万不要责备孩子。 他们首先应该考虑的是，我们诊断了自己的错误，开出了错误的处方。
如果
完美妈妈课：孩子做作业太粗心了，改不了吗？
孩子不做作业是因为其他同学的影响不好吗？ 父母也心碎了！
普通学校还是重点学校？智择优教您择校（扩展9）
——如何选择湖北戒网瘾学校,就*择校绝对不是首选
据选择最佳网瘾方式指导老师统计，目前湖北共有13所网瘾学校，除宜昌和襄阳两地外，其余11所网瘾机构均位于武汉。 在湖北这样集中的学校戒网瘾，父母应该选择省内学校还是省外学校？
从湖北各网瘾学校官网的个人资料来看，除了少数学校出现新的特色，在教育上带来创新外，大部分大同小异，照搬湖南网瘾学校的模式。 官网上出现了心理老师，很多网瘾学校也出现了同样尴尬的画面。 湖南省是青少年网瘾防治专业培训学校的发源地。 在同一所学校的介绍中，不仅学校的地址不同，似乎真的别无选择。
绝对不是。 在湖北选择网络成瘾学校并不是选择简单的地址那么简单。 我经常选择一个人。 这个人是网瘾学校的专业老师。
智本教育孟老师拜访了几个放弃网瘾的学校毕业的孩子，了解他们对学校的看法。 在孩子们的心里，学校的经验得到磨炼，让他们知道珍惜现在的生活。 他们印象最深的不是在学校经历的具体事情，而是某个教官或某个心理老师。 他们所做的一些事情深深地影响了他们。 而且很多学生从网瘾学校毕业后也和学校老师保持联系。 可见，放弃网瘾的学校，工作人员对学生的影响极为深远。
首先，
其次，要看教师的年龄结构。 在网络成瘾学校接受教育的往往是青少年，他们年轻敏感，非常聪明。 如果所有的爷爷奶奶都在那里跟他们讲道理，很难接*学生，如果所有的年轻老师都刚离开学校，也很难留住这些学生，所以人员的年龄结构要一致。
此外，还要看老师的个人魅力。 没有中毒的学校老师不一定必须是专业课毕业生(当然文化课老师除外)。 感动学生，具有个人魅力的老师才是好老师，这样才能在日常生活中对学生产生潜在的影响。 没有中毒的学校需要这样的老师。
当然，孟老师表示，湖北网瘾学校的老师选择是无法通过网络咨询和电话联系得知的，需要家长亲自去学校查看和了解。 如果您需要更多了解国内所有青少年网瘾学校的内幕，请在下面免费填写教育需求。 为了不让学校打电话骚扰父母，建议父母不要在学校的网站上留下联系方式。 具体请参考相关内容(哪个防中毒机构最好？ 防中毒指导者用“十见十问”教学生选择正规的防中毒学校。
普通学校还是重点学校？智择优教您择校（扩展10）
——我的特训学校|全封闭式学校|问题青少年学校择校之旅
一堆金子，一条辛酸之路，只是为了不让他受教育之苦。 经过十几天的颠簸，所有的尘埃落定，终于写下了这段时间去某特训学校的参观经历，可供有择校需求的家长参考。
但是他还年轻，人生才刚刚开始。 我们决定带他去这个世界。 你怎么能不负责任地放手他？ 我没有网瘾，学*成绩不好。 我们不需要他有多成功。 我们只是希望他像普通孩子一样成长。
过年的时候，我们俩瞒着孩子，在网上收集了各种各样的信息。 有很多特训学校，我们挖出了特训学校打人的新闻。 看着打印出来的资料，我和父亲面面相觑，成为了要去哪里的艰难选择。
自从孩子出生以来，不管他怎么生气我们都没打过他。 我们怎么能把他交给别人？ 受不了，也受不了。 我们以前能力不够。 很抱歉这次让他离家出走。 我们不能把他交给外人。
所以我们决定自己参观这些学校。
元旦，
元旦凌晨，我和孩子的爸爸开车离开济南，一直南下到湖北。
济南也有专门的培训学校，但就在几年前，就传出了打人的消息。 另外，考虑到家离得太*，我和孩子的奶奶忍不住隔一会儿去看孩子。 可能会影响教育效果。 另外湖北省湖南省的特训学校很密集，所以我们选择的考察学校都在南方。
晚上9点，我们到达了3354武汉新长征学校。 这是我们第一次视察学校。 因为很晚了，所以学校没有接待家长。 我们在附*找了一家酒店住了一夜，第二天就进了学校。 我看了他们网站上的海报，环境非常好，所以我对这所学校非常期待。 但是到了之后我才知道，这个学校的海报是在当地公园拍的，校园环境和海报的差距太大了。 我不得不说这让我有被骗的感觉。
在湖北呆了三天，考察了三所学校，在他们的接待人员(或者更准确地说是招生专家)的指导下，对学校有了初步的了解。 由于时间的原因，只能从学校的规模、环境、课程等方面感知。
正月初五下午，我们到达湖南长沙，在长沙住了一夜，顺便游览了长沙。 然后望城、宁乡、长沙县有颠簸，需要两天。 也许我太相信学校的网站了，但是从特训学校的现实情况来看，存在很大的心理落差。
在这里，我和心理老师交流过孩子的问题，取得了很多成果。 特别感谢盛坤老师的指导。 也许是因为以前我们对孩子期望太高，来自生活的压力无形中转移到了孩子身上，所以孩子对我们抱有敌意。
最后一站是岳阳。 我不打算继续调查，而是从这些学校中选了。 但是想起跑了这么远也不太想在路上跑，我们又搬到岳阳去了。
1 .宣传不完善。
网站上宣传的都是概念性的，比如教育模式，比如教育理念，我们实地考察也说不清楚。
然后通过网站，看学校，就知道学校环境普遍不好。 毕竟不是师范学校，要求不要太贵。
2 .特训学校一般设在偏僻的地方。
9所学校都不在市中心，位置也比其他学校更远。 参观城镇有导航，但越走越紧张。 我觉得最后没有出口。 结果，你来到了另一个村子。
3 .自己视察学校真是一项费时的工作。
前期收集资料，开始，访问一所学校，和学校协商，需要十几天。 回家后可以和学校取得联系，孩子入学后，所有人都完全放松了。
4 .外行的检查只是门挡。
实地调查只是为了安心。 读了九所学校，不知道谁好谁坏。 除了哪个学校条件好以外，学生很多，不知道其他的。 说实话，我越学越着急。 我只是个门外汉，不太清楚这里的格局。 事先收集了很多资料，但还读不完。
孩子入学后，我也没有停止学*。 因为孩子教育的失败不是孩子的问题，而是我和孩子父亲之间的教育问题。
在长沙认识的盛坤老师推荐后，我添加了一个小组(智优教育青少年家庭教育集团) 207830369 )。 来到这里才发现很多父母对教育感到困惑。 也有很多父母在优秀招聘老师的帮助下进入学校。 如果你知道有这样的机构，你就不会花这么多时间和精力去做这么多没用的工作。
父亲的回信：为什么我要送孩子去特训学校？
这位父亲沉迷于游戏，浪费金钱，救了吸毒卖淫的儿子。
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