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做到这3招,让您的孩子不再做网络“瘾君子”!

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青少年网瘾问题已成为广泛关注的社会问题,严重影响着青少年的健康成长。 合理解决青少年网瘾问题,需要社会工作的专业干预。 那么,如何有效地让社会活动介入青少年网瘾问题,已成为实现“中国梦”亟待解决的重大现实课题。

调查显示,*一半的中国家庭通过不让孩子买电脑、不让孩子上网来“屏蔽”孩子上网。 其实使用方法错了,就像对牛弹钢琴一样。 建议通过以下方式帮助父母:

1、厌恶疗法

这种方法适合轻度网瘾的人。 既然网络成瘾把互联网与无法自拔的“甜蜜”联系在一起,厌恶疗法就是把互联网与痛苦联系在一起,建立新的条件反射。 具体方法请叫孩子左手腕带上的粗橡皮筋。 如果孩子想上网,马上用右手拉橡皮筋。 橡皮筋反弹会引起疼痛,转移或抑制对互联网的访问。 同时,孩子要提醒自己网瘾是有害的。 父母只要培养孩子的意志力,用意志力抑制网络冲浪的想法,坚持一段时间,就可以戒除网瘾。

2、系统脱敏法

的这条法律适用于中度和重度网瘾者。 与沉迷于互联网的父母和孩子协商,制定一个总体方案,在两个月内逐渐减少上网时间,最终实现偶尔上网或不上网的目标。 每天沉迷于网吧8小时以上,第一周减少到6小时,第二周减少到4小时,第三周减少到3小时,第四周减少到2小时。 网瘾者如果按照计划进行,会赠送印有星星和月亮太阳的纸片,并在月末兑换成现金等,获得报酬。 如果做不到就会被惩罚,但不能说坏话。 反而会减少孩子喜欢的食物、娱乐、电视和其他活动。 这样,你就可以在两个月内戒掉网瘾。 具体请参照《建立规则,帮助孩子戒除网瘾》。

3、兴趣转移

上的《寒假预防孩子上网成瘾你必须懂的家庭教育与网络游戏优劣势》表示,网瘾的形成,主要是因为青少年感到“快乐”,体验着*时体验不到的乐趣和成功。 所以,如果他们能找到比网络更有趣的事情,以及旅行、夏令营、射击、游泳等让他们成功的活动。 他们可以转向代替网瘾,戒掉网瘾。 预防和防范青少年网瘾是家庭、学校、社会合作的综合性工程,需要一点一点做起。 预防是循序渐进的,只要坚持不懈,充满信心,就一定会取得成效。

4、强制戒网瘾学校

家长还不能通过各种手段让孩子脱离网瘾,学*生活仍然受到网络严重影响的,家长可以考虑求助专业网瘾学校,通过强制方式帮助孩子戒除网瘾需要注意的是,网瘾学校行业良莠不齐,切莫被花草蒙蔽。 可以寻求在线专家一对一救助儿童的帮助,具体问题可以咨询相关择校专家。

在网上让青少年感兴趣的一件事是游戏,另一件事是聊天。 这些都属于“玩”范畴,也是网瘾形成的诱因。 如果能将这两项活动与青少年的学*和工作联系起来,“网络成瘾”问题就很容易解决。 因此,互联网的发展和监管是*的当务之急。 只有改变互联网现状,建设绿色网格,才能构筑防止网瘾的绿色屏障。 互联网只有成为学*、研究、工作的社区,才能发挥真正的作用。 另外,要监督“主谋”————网游、*网站,不要不小心把板子撞到网吧屁股上。


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做到这3招,让您的孩子不再做网络“瘾君子”!(扩展1)

——4招让孩子不再沉迷网络游戏

互联网是先进的信息工具,不是洪水猛兽。 关键是要让孩子明白,网络是一把“双刃剑”,运用得当,是好帮手和好伙伴; 使用方法不好的话,就是灾难。

孩子网络成瘾是很多父母头疼的问题。 报纸上有“副校长用照相机抓住了网吧的学生”的新闻。 重庆某镇某中学副校长看到,一些学生晚上自*,偷偷跑到3公里外的镇上上网,凌晨五六点才回到学校,白天上课打瞌睡。 年级领导深夜凌晨在网吧多次“抓”学生。 因为有学生谎称是其他学校,所以副校长每次都拿着相机,让派出所找网吧的学生。 每次都有收获,最多的时候一次20多人。 尽管如此,还是有学生在暗中连接网络。

由此可见学校老师的责任感,可见要从根本上解决这个问题确实需要全社会的共同行动。 这包括国家最大限度的立法、分级和净化网络空间,首先保护最需要保护的未成年人。 有关部门要根据未成年人的特点,多开发他们喜闻乐见的绿色网站,从内容上吸引他们。 但要解决个别青少年网瘾的具体问题,最重要的是家庭氛围和家长工作。 那么,对于孩子的网瘾,父母该怎么办呢?

第一,父母要冷静下来,不要说话。 网络游戏以新奇、刺激性、创新性、多样性的特征满足了孩子的心理特征,很多孩子不知不觉地着迷了。 所以,父母要理解孩子,不能把责任推给孩子,不能用坏话惩罚孩子。 耐心与孩子交谈,了解孩子的心理状态,找到解决问题的突破口。

第二,为了让孩子正确认识网络,通过孩子熟悉或熟悉的事例说明网络不良信息的危害和游戏成瘾对身体健康、心理发展、学*的影响。 明确孩子不能登录*网站,也不能浏览*信息。 如果需要,还可以安装网络信息过滤软件。 当然,必须事先和孩子沟通,让孩子理解。 否则,孩子的心理叛逆容易引发矛盾,疏远亲子关系。

第三,让孩子公*、适度地玩耍。 适当的游戏有助于智力的发展。 目前,青少年网络游戏全国性赛事较多,但关键在于“适度”。 父母首先最好表现出“可以玩而不影响学*”的态度。

第四,孩子沉迷网络是因为生活空间过于狭小,缺乏与他人的充分沟通,不喜欢学*。 父母要培养孩子的兴趣爱好,尽量找时间陪孩子,带着孩子四处看看、参观一下、锻炼一下。 逐步用同样简单活泼的娱乐代替网络,引导孩子把精力转移到学*上来。

智能友谊提示:儿童戒除“网瘾”需要与*戒烟相同的过程。 父母要有耐心和信心,给孩子足够的信任和时间。 此外,无论采用何种方式,沟通、交流、关注和监督都是最基本的要素。 孩子的可塑性很强。 家长只要坚持不懈,用好的方法去诱惑,一定能帮助孩子不沉迷于网络。

延伸阅读:

儿子沉迷于网络游戏,威胁断绝亲子关系。

警告:请注意不要让孩子在*网络上早熟。

中学生网络成瘾的防治。


做到这3招,让您的孩子不再做网络“瘾君子”!(扩展2)

——怎么解救网上“瘾君子”?

“儿子14岁了。 他是个好孩子。 自从去年沉迷于网络游戏以来,他的学*成绩越来越差了。 情急之下,我们切断了家里电脑的网线,所以他学会了去网吧上网,撒谎骗我们的钱,逃课上网。 我们多次和他的老师沟通,试图拯救孩子。 这孩子什么都知道,但控制不了自己。 父亲打了他好几次,但他改不掉。 现在不上网的话就坐不住了。 一出门就去网吧玩一整天。 我和父亲真的不知道该怎么办,所以这孩子完全结束了。 ”。

智基教育接到这样的热线,总是一边担心孩子,一边担心父母。 父母想尽办法拯救孩子,但孩子一点一点地打破了父母的希望。 这些孩子从小沉迷网络,整天在幻想的世界里徘徊,对现实生活不感兴趣,担心行为失控。

沉迷于网络的孩子有几种。 父母利用网络向自己倾诉不公*; 有人在网上宣泄不满,找借口逃避学*压力; 在网络游戏的虚拟世界里,很多人逃避挫折,充当英雄。

孩子选择网络作为避难所是因为他们可以暂时忘记烦恼,逃避责任,避免冲突,抛弃现实生活中一切不如意的事情。 尝到甜头的孩子容易重复这种行为,容易形成这种条件反射,成为*惯。 风吹草动,立马刺进互联网。 沉迷的背后,是一颗无力的心,一个混乱的家庭。

分析与对策

家里有瘾君子,父母只担心放火不能解决问题。 有的孩子限制行动自由,把孩子关在家里,采用物理隔离;有的孩子小偷偷偷溜走,经常“搜查”网吧。 父母很辛苦,但没说关键。

父母们要理性地看待问题,试着列举以下问题,看对孩子有没有帮助。

1 .了解孩子在网上主要做什么? 是在线聊天、*网站陟览,还是网络游戏?

2 .学校和家里有没有大事,有没有因为挫折让孩子逃避压力?

3 .学*基础差的孩子会有自暴自弃的时候吗?

4 .家庭关系和谐吗? 亲子关系紧张吗?

5 .任性、自制力等问题在孩子的性格特征中是否突出。

找出问题,看看原因是什么。 孩子的哪些心理需求没有得到满足,家庭环境给孩子带来了什么,孩子必须克服的缺点。 父母有看得清楚的问题,也有看不清楚的问题。 父母有求助的意识是很重要的。

帮助网瘾孩子,尤其需要父母和家人的关爱。 父母不应该马上骂孩子,不应该表现出失望。 他们要耐心地和孩子沟通,让孩子充分感受到自己没有被抛弃。 感受亲人的关怀。 还要继续安抚这些孩子,努力找出他们各自的优点并引导他们朝着这个方向走,培养他们的自信心,提高与人交往的能力,使他们适应现实社会。 如果孩子适当减少上网次数和时间,应该给予鼓励和支持。 并且尽量为孩子提供培养其他兴趣的机会。

对于问题严重的网瘾,父母必须克服“家丑不可外扬”的意识。 家庭内的各种教育方式无法改变孩子的网瘾问题,可以向专业的网瘾防范机构和学校求助。


做到这3招,让您的孩子不再做网络“瘾君子”!(扩展3)

——3招让您的孩子不再好强

孙悦现在在某重点中学读高二。 从小学到中学,她是年级第一,是父母的骄傲。 小学四年级的时候,她一次考试只得了80分。 孙悦拿着卷轴哭着回来了。 当时她的父母认为孙悦是个好孩子,但从小就有这个心,以后一定会好起来的。 但是初中以后,周围的同学增加了。 孙悦还是个孩子,不能让自己做什么坏事。 她*时成绩很好,但在竞赛中连初赛都没及格。 这样的打击对孙悦来说无异于天崩地裂。 孙悦在家里哭着,并不是自己的回答不好,而是觉得试卷本身一定有问题。 这时,父母觉得孩子意志消沉不是一件好事。 俗话说:“容易折断。 ”。 她变得那么坚强之后,如何面对生活中的其他失败?

从心理学角度讲,好胜心是使人前进的宝贵品格。 其实在人性方面,每个人都不希望屈居第二,希望自己能做好。 所以,竞争心成为很多人克服困难、认真进取的动力。 但是辩证法告诉我们,任何事物都有度,超过了这个度,好事就有可能变成坏事。 就是说“真假就差一步了”。 如果孩子过度竞争,人就会变得极其脆弱,无法承受失败的心理压力。 最后不是抑郁,就是放弃追求,所以什么都不做也不会失败。

0-@ qq.com1.澄清自己的缺点和优点。 人各有不同的缺点和优点。 孩子对此必须有清醒的认识。 否则,会花很多时间在自己不擅长的事情上,结果只会违背强者的意愿。 父母要和孙悦一起分析她有什么优点和缺点。 孙悦的语文成绩可能很好,但那些是基础知识。 她竞技知识很少,这成了她缺少的地方。 当然,她自己的缺点比不上别人的优点。

2 .培养孩子输了也能赢的思想。 一个人并不是什么事都比别人强。 即使是伟大的人也有自己的缺点,所以他们必须既能赢也能输。 赢了证明你比别人强,输了可以揭示自己的不足,进一步提高和弥补自己。 结果也是进步。

3 .区分有竞争力的地方。 孩子的学*肯定很强。 只要能确立胜负的观念。 但是,告诉孩子竞争的地方,在生活琐事上要大方、随和、谦虚、有耐心。


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——如何让孩子做好中考准备?做好这3点让孩子保持好脑力迎接考试

五一过后,孩子们马上就要迎来中考了。 当今社会,所有把孩子的成就放在首位的父母都很重要。 今天老师的文章主要介绍“如何让孩子的大脑保持最佳状态迎接中考”。

首先说国语。 在学*汉语的过程中,知识的积累很重要。 即使是3年级学生,孩子也要多读书,多读书。 在阅读过程中,他们不仅要细心,而且要经常写作和引用。

当然,除了读书,还要引导孩子成为勤奋的读者,利用课余时间阅读健康的报纸杂志等。

有些父母可能会问,看报纸或杂志有什么用。 和孩子现在的学*没有关系。 其实这样想是完全错误的。 例如,suming hao123、suming hao123等。 父母引导孩子欣赏报纸和杂志上的文章和标题。 好的标题对孩子的写作水*有着非常重要的作用可以很好的帮助孩子构思文章。

例如老师也是这样,我也经常自己写文章。 什么样的标题会吸引读者,什么样的内容会引导读者,这需要大量的阅读经验。 标题的定义决定了文章的方向,所以多读报纸之类的书对孩子很有帮助。

谈谈数学吧。 总结问题=最好的学*方法。

其次,数学逻辑思维能力的培养也很重要。 在“智本教育”的微信官方账号上,老师整理了100多个教育项目。 期待您的关注。

说英语,注意阅读,注意检查和补充不足。

阅读是英语考试的重要部分。 它包含词汇、语法等,对写作也有很大的帮助。

对于学*基础不扎实的同学来说,查分补缺也很容易有好处。 复*所学词汇和语法知识,看看自己有什么漏洞,及时补上,避免旧债。

首先介绍一下中学的课程。 我们有必要根据情况进行物理对症治疗。 高二复*物理,要根据自己的学*情况“对症下药”。 初中三年级的物理学*和复*非常重要。 第一学期,我们将学*一些新课程。 第二学期,我们开始复*。

学*物理的重点是做笔记。 不管基础好不好,都要好好记笔记。 这个*惯一定要在学*物理的时候养成。

化学和数学一样,一定要背公式。 就像数学一样,他有一个不好用的公式。 怎么用要看情况,怎么用很简单。

这篇文章的篇幅有限。 其他课程请关注微信官方账号“智本教育”,回复“课程”。 老师整理了相关复印件,供大家阅读和学*。

考试前调整好自己的“心情”。 面对人生中第一次的高考,孩子不可能不紧张。 父母不要过度关注孩子的成绩,也不要对孩子的心理施加压力。 这不利于孩子的中考。

孩子的教育在父母的引导下。 如果老师只是教育孩子,那对孩子来说可能不会有点尴尬。

家庭教育有困难的话,可以在线咨询下面的老师,帮你解决。


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——激发学*兴趣真的只需3招?

学*是一项复杂而艰苦的工作,不是像看小说、看电影、看足球比赛那样简单快乐。 但对于有志于学*的同学来说,苦难不仅有喜悦,还有无限乐趣。 例如,证明数学题的话,在证明之前,他会犹豫不决,露出悲伤的表情,但证明了之后,情况又变成了别的样子。 可以说你非常开心幸福,享受着无限的乐趣。 一开始也有无聊的课,但一旦明白了它的重要性,努力学*,就会丰富自己的知识,尝到甜头,越来越感兴趣。

大多数学生对某门课的兴趣并不是一开始就有的,往往是从无到有,从弱到强,从不稳定到稳定,兴趣可以被培养和发展。 那么如何培养学*兴趣呢?

一、态度积极,培养兴趣。

不能期望所有的学生对所有的课程都感兴趣。 例如,有些学生可能觉得数学没用,语文无聊,只有历史有趣。 但是,为了系统地掌握知识,每次拿到新书,都不要胆怯。 一开始就要注意培养对这门课的兴趣,避免以*淡的态度和疲惫的心理翻开书的第一页。 学*中遇到不懂的事情,觉得无聊的时候,在心里说:“这个地方我不知道。 继续研究学*会很有趣的。”同时创造性地运用一些方法,增加学*内容的趣味性,这样更容易被接受。 总之,兴趣是会产生的,总之要有积极的心态。

二、应用知识,增强兴趣。

的学生在能够运用所学知识分析问题、解决实际问题时,会体验到成功感和掌握知识的喜悦。 所学知识越多地应用于实践,求知欲就越强,学*兴趣就越强。 另一方面,学数学不做题,学物理化学不做实验,学语文不写字,所学的东西就有可能变成一堆废物,学*兴趣也很难产生,即使有,也不会长久。 只有反复应用知识和探索“未知”,才能获得成功的喜悦,才能提高学*的兴趣。

三、感受进步,激发兴趣。

的进步是培养学*兴趣的一种手段。 引起兴趣的最直接的手段是千方百计地进步学*。 实践证明,学*进步越大,兴趣提高越大。 每个学生都要根据自己的实际制定适当的目标; 如果目标合适,就容易实现,获得成功感。 心理上满意的话,学*的兴趣会增加。 对不擅长基础课的科目,可以采取相应措施,尽快取得学*上的进步。 一个是“笨鸟先飞”,意思是花很多时间学*。 遇到障碍,要边学*边补充; 第二,越是“认真”,成绩越多,兴趣越多。第三,“不擅长先复*科目”。 我独立思考自己不懂的问题,然后和同学讨论取长补短。


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——教你四招 让孩子不再沉迷网络游戏

网络游戏最容易吸引和危害青少年学生,直接影响孩子的身心健康。 孩子的自制力和抵制网络游戏的能力还不够。 他们一旦沉迷于网络游戏,就无法自拔。 如果孩子沉迷于网络游戏怎么办? 作为父母,怎样才能引导孩子不沉迷于网络游戏?

首先,

一、积极启发诱导孩子自觉克服网络游戏。

的父母应该用冷静的态度说服孩子们,让他们充分认识沉迷网络游戏的危害。 他们应该是理性的、感性的。 不要骂人、指责、粗暴地责骂。 要用爱、耐心、体贴的态度对待他们,让他们认识沉迷网络游戏的危害,自觉抵制网络游戏。 其次,引导孩子积极向上,专心学*。 沉迷于网络游戏的孩子往往学*不好,或者不喜欢学*。 他们对学*失去了信心。 他们不是花时间学*,而是玩网络游戏来消磨时间。 这样,引导孩子积极向上,提高孩子的学*兴趣,养成良好的行为*惯,可以使孩子克服网络游戏,标本兼治。

二、对孩子加强教育,严格管理上网时间。

父母要重视孩子的思想工作,严格控制孩子的上网时间。 见相关书名123。 不仅要说服教育,还要控制经济和活动时间,妥善安排对孩子有帮助的家务。 想尽一切办法帮助孩子从思想上解决问题,走出网络游戏的虚拟世界。


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——让您的孩子勇敢起来!

当一些孩子在生活中遇到不幸,在学*中遇到困难时,他们往往不敢面对这些困难、挫折和失败。 他们大多不是不敢承担这些责任,而是选择了回避。 所以从小培养孩子的勇敢精神也是家庭教育非常重要的一个方面。

父母有责任向孩子说明什么是“内在勇气”,什么是“外在力量”。 需要提醒年长的孩子,勇气不是体力,而是打心底里坚持做一件事的力量。 在现实生活中,有很多孩子在恶劣的环境中表现得坚强勇敢。 这些都是教孩子勇敢的好材料。 当然,父母也可以用你自己体验过的故事向孩子传达勇敢的真谛。

父母也需要教孩子不勇敢。 例如,欺凌不是勇气,而是软弱。 只有心胸狭窄的人欺负别人。 自吹自擂和自夸都不是勇敢的行为。 勇气是充满自信、安静*和的品质。

在现实生活中,有很多勇敢的例子可以被孩子引用。 例如,一位单身母亲,虽然生活贫困,却为孩子提供了一个充满爱心、安全放心的家庭环境,并竭尽全力让孩子健康成长。 一个癌症患者,拿出全部勇气,珍惜生命的每一天; 年轻有才能的音乐家,没有房子也没有存款,但一个人努力工作赚钱,存学费,去梦想已久的音乐学校。 勇气不仅体现在战场上,也体现在日常生活中。 这是人类可以珍惜的品质,也是孩子应该追求的品质。

当孩子面临困难时,例如老师让同学背诵诗时,他有机会开始感到勇气。 尽管有手掌出汗、心跳加速的——等不安和恐惧,他还是选择了坚持。 父母也要不要和别人一起努力,或者说“那不是我应该做的! 需要有勇气让孩子做出决定。 这些都是勇敢的简单表达,尽管有恐惧、不安和压力,但只要必要和正确,我们就必须继续下去。 只有在琐事上不断练*,勇气才能发展成为孩子的显著特征。 以下是父母培养孩子勇气所需的几个方面。

第一,向孩子正确解释什么是勇气。

1 .与“内心勇敢”的人交往。

2 .给孩子讲勇者的故事。 无论是男孩还是女孩,无论是男人还是女人。

3 .仔细考虑,总结与勇于相关的具体行为。

二是在日常生活中支持孩子的勇敢尝试,比如在学校演讲和唱歌。

第三,在孩子成长的过程中找时间和孩子谈谈恐惧,帮助孩子制定克服恐惧的具体计划。

4 .愤怒和哭泣是孩子正常生活中必不可少的。 请不要把抑制感情和勇气混淆。

5 .鼓励孩子正视失败,尝试新的行动。


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——3种方法让孩子注意力不再分散

一般来说,学*成绩好坏的决定性因素是能否集中精力。 注意力是保证学生学*的前提,但不仅是青春期的因素,还有很多外在因素导致注意力不集中。

很多青少年睡眠不足。 学*中的紧张和睡眠不足会缩小青少年上课的注意范围,直接影响课堂教学效果。 其次,青春期是人生的重要时期,无论是学*还是人际交往,都有自己的烦恼和压力。 在课堂上,青少年不自觉地思考这些事情,越想越麻烦。 再次,很多年轻人没有明确的学*目标,不知道为什么学*,想达成什么。 如果他们带着心中的这些未知去上课,就很难集中注意力。

所以作为父母,要知道注意力是生理和心理两方面的影响引起的,在这个时期父母应该如何帮助孩子呢?

一、培养孩子对学*的兴趣

“兴趣和爱好是最好的老师。 ’很多孩子很难集中精力上课,但可以集中精力玩电脑游戏。 这是因为孩子们对电脑游戏感兴趣。 作为父母,与其老骂孩子注意力不集中,不如教育孩子提高对所学课程的兴趣,主观上提高注意力。 培养兴趣是训练孩子注意力的手段。 孩子可能对课堂上学到的东西不像电脑游戏那么感兴趣,但将知识融入游戏可以培养对所学内容的间接兴趣。 如果你感兴趣的话,听课意识会变强,自然会变得集中注意力。

二、帮助孩子明确自己的学*目标

很多孩子沉迷于课堂的重要原因之一是不知道自己为什么学*,没有明确的学*目标就无法定位现在的学*任务。 因此,为了让孩子集中注意力,父母必须经常注意让孩子的注意力稳定在学*目标上。 只要有目标,孩子就能更集中注意力。

三、让孩子保持充分的睡眠

青少年晚上休息不足会导致白天大脑对干扰因素的抵抗力下降,导致课堂无法集中,课堂无法集中。 充足的睡眠能维持正常的大脑功能,睡眠不足会引起记忆力下降和逻辑性下降。 所以父母要保证孩子有足够的睡眠时间,意识到孩子注意力的保持是有时间限制的。 睡眠不足和过度疲劳会分散注意力。

知德教育专家表示,很多父母不了解青少年的发展特点,要求孩子老老实实坐着,布置很多作业,让孩子长时间集中精力,孩子很难做到。 大多数青少年的注意力发展正常,父母不必太担心。 只有遵循孩子生理和心理成长规律,关心和训练孩子,才能帮助孩子顺利完成学业。

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