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一些中学生由于学*基础差、学*方法错误等各种原因，对学*失去兴趣，不认真听讲，不做完作业，害怕考试，逃学。严重的人一谈起学*就恶心、头晕、易怒，甚至出现滞后现象
学*方法不当的结果，最终会导致什么样的结果是可以考虑的。 父母采取什么态度是关键。 建议父母采取以下措施。
家长会6招，孩子初中阶段学*不再难扩展阅读
家长会6招，孩子初中阶段学*不再难（扩展1）
——糊涂孩子为攀比撒谎，聪明家长会这样教育
虚荣心是人们普遍存在的问题。 人无论男女老少、贫富贵贱，都有自尊心，但自尊心无限膨胀，就会变成虚荣。 作为*，父母可以很好地控制自己的情绪，使自尊保持在正常范围。
孩子年龄小、身心不成熟、心智不健全，往往不知道如何把自尊萌芽的种子放进心里，一不小心就虚荣了。
当孩子的虚荣心得不到满足时，他通过说谎来达到目的。 例如，看到同学穿的名牌衣服，就会以学校要交信息费为由欺骗父母，欺骗大人骗取钱财。 目的是买同样品牌的衣服满足自己的虚荣心。
0-@ qq.com1.父母必须以身作则，以身作则。
父母被认为是孩子的第一位老师，孩子的任何言行都会受到父母的影响。 所以，父母不要带头比较，不要追求物质享受，不要为了虚荣和竞争心在孩子面前撒谎。
有些妈妈经常在孩子面前向同事炫耀自己用的是多么大牌的化妆品，穿某个品牌的衣服。 也许是母亲不经意的比较，在不知不觉中影响了孩子。
所以，父母在责备孩子为了爬而撒谎的时候，也要回头想想自己*时有没有树立榜样。
2 .端正态度，正确对待孩子说谎。
作为父母，不应该无限加大孩子的缺点。 孩子撒谎并不可怕。 重要的是家长如何引导教育。 发现孩子在说谎的时候，父母只要给孩子贴上“标签”就行了。 认定孩子的道德品质不好。
正确的做法是对孩子进行批评教育，让孩子认识到说谎是错误的行为，教育孩子面对现实，不要无故说谎。
3 .时刻关注孩子的心理变化，通情达理，不骂人。
教育的目的不是责备孩子让他们害怕下一个错误，而是说服孩子不要自己犯错误。 这是最高水*的教育。
所以，父母在发现孩子欺骗别人的时候，要更加通情达理，让孩子明白。 只重视物质上的比较并不能说明自己能身居高位。 只有通过努力获得成功，他们才能得到别人的尊敬和欣赏。
家长会6招，孩子初中阶段学*不再难（扩展2）
——初中阶段到了，别把学*变成家长的事
作为父母，他们总是担心孩子的学业和未来。 所以，在追求学*成绩的背景下，我开始喜欢急功*利，盯着孩子的学*成绩看。 每天，孩子们放学回家时，父母都要求他们做完作业再去玩。
暑假就要结束了。 还有两天就开学了。 但是桃子还在忙于作业。 妈妈说：“你总是磨磨蹭蹭的。 我不想做那么久的作业。 开学后我想到了开夜车。 ”“暑假我报了几个培训班。 你怎么有时间做作业？ 作业不做完的话，一定会被老师骂的！ ”
妈妈在唠叨，奶奶要来了。 “不知道为什么，这孩子做作业总是磨磨蹭蹭的。 ”奶奶抱怨说：“总是20分钟的作业，毛不拖一个小时是完不了的。” 奶奶说孩子做作业的时候，经常一边做作业一边看课外的书。 坐了两分钟就吵着要水和厕所。
问问我妈妈，毛毛的班主任，毛毛的情况吧。 老师说毛毛在学校成绩好，各科成绩好，总是按时完成作业。
我妈妈觉得起毛的行为令人费解，所以咨询了智育专家。
据智慧者分析，桃子在家拖拖拉拉地做作业，学*也没有积极性。 她妈妈给毛毛布置了太多作业，毛毛不敢公然违抗妈妈的命令，她不得不在学*上落后。 所以她对学*的自觉性和主动性当然很差。 很多父母看到孩子的作业意识不强，都会忍不住催促孩子。 他们认为快到能激励孩子进步。 孩子容易觉得自己的学*是给父母看的，所以总是被催促学*。 随着时间的推移，他们失去了学*的主动性。
我妈妈经常听选择最合适教育的专家的意见。 把什么时候玩、什么时候做作业的主动权交给了桃子，桃子可以有学*的自*。 我喜欢桃子的飞机模型，所以妈妈给桃子找了很多飞机相关的资料和书。 通过了解各种飞机的性能，毛毛开始学*数学和物理，慢慢地桃子开始重视学*。
家长会6招，孩子初中阶段学*不再难（扩展3）
——6招帮助孩子释放学*压力
小张的女儿今年要考大学了。 随着考试时间的临*，小张和她的丈夫不安了。 夫妇总是对女儿说：“最*有考试吗？ ”。 话音刚落，女儿把吃了一半的碗放在了桌子上。 “你问我得了多少分。 考不上大学。 我也压力很大。 你们总是无聊死了！ ”然后，站起来，径直走进了自己的房间。 小张苦笑着对丈夫说。 “看看我们的好姑娘。 她一谈起考试，就开始恨我们了。”
在当今竞争激烈的社会，父母对孩子有很高的期望，希望自己的孩子比其他孩子成长得快。 众所周知，父母对孩子的期待是对孩子的压力。 期望值越高，压力就越大，总有一天孩子会成为负担。
那么，父母可以通过以下方式缓解孩子的学*压力。
1 .培养孩子良好的生活*惯。 坚持，养成均衡、有序的生活*惯，不要“宅男”，不要享受美食、户外活动、发展个人爱好。
2 .保证孩子有充足的睡眠。 即使很忙，保持充足的睡眠也是缓解紧张神经所不可缺少的。 特别是对处于身体生长期的中学生来说，这是必不可少的。
3 .让孩子学会适当转移目标。 学*紧张的时候可以摆脱紧张。 例如：去操场跑步、踢足球、打篮球、看有趣的笑话、听音乐等等。 即使偶尔“疯狂”地使用。 另外，如果可能的话，洗个放松的澡也是一个很好的放松方法。
4 .让你信任的人和孩子说话。 通过交流，孩子也会注意到其他同学其实很紧张。 他既不是第一个也不是最后一个。 这样可以缓解孩子的紧张情绪。
5 .指导孩子有效分配时间。 严格按照轻重缓急安排学*任务，并逐步完成。 阶段性成果将减轻无法同时完成多个任务所带来的压力。
6 .帮助孩子适度设定学*目标。 不要把目标设定得高于自己的能力。 这样做会严重伤害学*的兴趣，白白增加学*压力。
家长会6招，孩子初中阶段学*不再难（扩展4）
——初中生在学*英语的起始阶段应注意些什么？
英语是最重要的科目之一。 中学生开始学*英语时，要注意养成良好的学**惯，打好基础。
首先要重视字母的学*。 英语字母的学*包括字母的发音和书写。 这个阶段是训练学生正确发音和书写的初期教育阶段。 学生在阅读信件时，要仔细观察和模仿老师的口型，仔细听老师的发音，经常跟着老师发音。 老师提问、检查字母发音的时候，不要以为自己记住了，随便应对就可以了。 不要害羞，也不要害怕暴露自己的缺点。 要获得积极站起来的机会，让老师检查你的发音，及时发现并纠正你错误的发音，以免影响你今后的学*。 放学后，我必须反复复*字母的发音。 首先，按字母顺序读。 流利地读完之后，打破它们的顺序，自由地读，或者反过来读，确保不管看到哪个文字都正确地脱口而出。 学*字母包括大小写笔顺和书写规范，要求文字书写正确、准确、熟练。 所有学生都应该有一本有四条横线的课堂练*本。 学*字母笔顺时，要仔细观察老师在黑板上的书写，找出每一个大小的字的笔顺，找出应该写在哪一行的哪个框里。 此时，也可以在阅读文字的同时，利用右手食指指尖神经末梢的敏感性，反复书写直到指尖在桌面上清晰记住文字的笔顺，并严密地抄写在格线上。 最后，写单词的时候，不用考虑每个字母怎么读。 只有这样，你才能集中精力有效地记忆单词。
其次，要重视国际音标的学*。 每种语言都有自己的语言特征和发音原则。 如果只能读懂一种语言的意思，不能读懂并说出来，就不可能真正“理解”这种语言。 国际音标是非英语国家的人学*英语发音的工具，如果掌握不好就很难正确发音。 但是在学*英语的时候，很多学生并不重视音调的学*。 相反，他们寻找与他们所学单词发音相似的汉字，标记在新单词旁边，记住新单词的发音。 这样，他们每次学*英语单词，都要先记住汉字的发音，然后再走记住单词这两步。 其实，汉字在我心中比英语印象深刻得多。 我经常脑子里只有汉字的发音，而英语单词的发音却无处可去。 这样谁都不能理解自己读的英语，反而得不到期待的效果。 例如，有的同学学“父亲”字，最下面写“法”，学“后”，最下面写“莱特”，写“格拉斯”，最下面写“葛娜蝶”等等。 这些汉字一旦在脑子里固定下来，就很难修正发音。 用汉字学英语的话，音和字的形状和意义就会分离。 这样，在汉字的帮助下学*英语就有很多弊端，相当一部分学生如果不能学*英语就苦于这种方法。
三是掌握正确的背诵方法。 我觉得英语初学者总是很难背课文。 一位同学说：“我看了好几遍，都记不住了。” 另外，也有人捶胸顿足地说：“昨晚我还记得，怎么今天就忘了呢？” 确实，背书需要技术，不能相信死记硬背。 如果对记忆的内容感兴趣，在充分理解课文的基础上背诵，反复复*所学内容才能成功。 在课堂上，可以通过老师用生动的语言、丰富的感情、表情丰富的动作说课文，如果对课文内容感兴趣，就成为老师
每一段读好几遍，最后几段一起读好几遍。 然后你大概就能正确背诵了。 第二天早上，在头脑清醒的情况下再花10分钟复*昨天学过的课文，相信你会深入人心的。
在英语学*的初期，只要意识到以上问题，必然会少走弯路，保证学好英语。
熟练记忆英语单词的几种方法
家长会6招，孩子初中阶段学*不再难（扩展5）
——初中生有了这“五部曲”学*成绩想不好都难！
孩子进入中学，学到更多，难度更大，能力要求更高。 对于刚进入小学的12、30岁的孩子们来说，就像爬山一样，需要努力和汗水。 上楼是怎么帮助孩子学*的？ 小学阶段，家长培养孩子良好的学**惯和兴趣，而初中阶段，家长要培养孩子掌握科学的学*方法，让孩子真正得到帮助。 科学的学*方法有以下“五个部分”:
第一首歌是上课前预*。 上课前预*是听课的必要准备。 预*的方法有很多。 新书发行后，通读一遍，就可以知道这门学科要学什么。 新书出版的第二天，也可以在第二天读课文。 预*的时候一边看一边记笔记，把自己不明白和觉得难的地方记下来，作为今后听力的重点比较好。 有了这个准备，听课时的目的就清楚了。
第二部分是认真听课。 预*结束后，你可以通过专注于听课老师上课的每一个环节来解决自己的问题。 学生上课有三种情况。 一是提前考虑。 像这样，学生不仅要听老师的话，还要听老师讲课的想法。 老师提出问题的时候，他们应该先用脑子思考。 如果我解决了这个问题，该怎么办？ 上课期间，学生要比较自己的想法和老师的想法，学*更科学的想法。 二是按照老师的思路，在老师的指导下顺利听课，理解并记住老师讲的内容。 这样的学生往往不去想老师为什么要讲这样的课，分析问题，得出结论，所以对知识的理解很肤浅，学生应该通过课后的练*来发现自己的问题。 第三种情况是跟不上，读不懂。 这些学生要么没有准备好，要么基础不好，要么在课堂上因为思想问题没能听懂老师讲话的重要部分。 这其实是最坏的一种。
为了保证学生良好的听力效果，父母首先要督促孩子预*，准备学*工具； 二是保证学生睡眠充足，吃好早餐。 第三，尽量避免家庭中不需要孩子参与和理解，让孩子专心学*；第四，发现孩子的异常表现，解决孩子的思想和生理问题，保证孩子经常上课。
第三部分是作业前的复*。 一位父母说：“我的孩子每天做作业没错，但学*成绩不好。 为什么？ ’因为学生的作业质量很低，翻书查公式和例题，抄写同学的作业。 这很快了，但知识真的没有掌握。 所以，在做作业之前，先回忆一下老师讲课的内容，然后看看书和笔记，看看自己的回忆是否准确完整，看看笔记或者让老师及时改正遗漏和错误。 我觉得复*的时间不多了，然后把作业做完。 作业不要答对，要对自己的能力和知识有信心。
第四部分是做作业。 做作业不是为了完成任务，而是为了巩固所学的知识。 做作业的时候，不要轻易模仿老师的做法。 请考虑一下是否可以用其他方法。 老师复*后，要认真分析作业，改正错误，并保留作业本以便复*。
第五部分是及时的回顾和总结。 *时学到的知识虽然很零碎，但在我的脑海里只是一块砖头，整个知识体系就像一所漂亮的房子，只能靠学生的进一步加工来“盖”。 总结是完成这个“项目”的过程。 通过独立思考，结合前后学到的知识，调查它们是什么关系，部分部分在整体中是如何发挥作用的。 这样，总结和复*不仅加深了记忆，加强了对知识的理解，而且进一步了解了知识的应用。 这是音乐中不可缺少的一环
到了初中，只要孩子掌握了这种科学的“五部曲”学*方法，就很难对自己的学*成绩产生不好的想法。
家长会6招，孩子初中阶段学*不再难（扩展6）
——四招让叛逆孩子不再和你对着干
孩子进入青春期后，自我意识和独立意识逐渐增强。 他们不想父母把自己当成孩子，做一切和父母作对的事。 他们的目的是吸引别人的注意。 当孩子与父母发生冲突时，父母首先要了解孩子的心理变化，对症下药，引导孩子走出逆反心理。 有了断奶期的孩子，父母该怎么办？
只有父母意识到孩子的心理变化，及时调整教育方法，才能给孩子一个稳定的环境，缓解孩子青春期的焦虑。 不要进行严厉的棍棒教育，要给孩子独立的空间，把握合理的原则，和孩子建立*等的关系，消除和孩子的代沟，让孩子不再和父母对抗。
另外，父母是否也在反思自己的教育观念和思想，不自觉地把孩子当成学*机器； 是否寄予很大的希望会加大孩子的压力； 他不擅长引导孩子，只是说坏话就要挨打吗； 你没在意过孩子的心理变化吗？
青春期到了更年期，亲子沟通需要不那么认真的幽默和幽默。 这样可以缓解孩子青春期的躁动，不再自然地面对父母。
很多
父母在和孩子说话时，要有讨论的语气，改变提问的语气，*等地和孩子交流，一起讨论解决问题的最佳方案。 这是最健康的亲子关系，也是最好的家庭氛围。 孩子在这种环境下长大，父母就不用辛苦了。 孩子正值青春期，自然会接受父母的意见，向父母倾诉，自然与父母的矛盾就会消失。
总之，对于青春期的孩子，父母要始终站在孩子的立场上思考问题，找出根本原因，总结出合理的方法，调整与孩子的关系，*等地像朋友一样沟通，避免孩子发生逆反心理，孩子和父母
家长会6招，孩子初中阶段学*不再难（扩展7）
——初中阶段孩子脾气像“炸弹”怎么办？
小丽今年14岁。 初中三年级的时候，小丽学*成绩很好，很聪明。 但是，上初三后，小丽的成绩和脾气发生了180度的大变化。 成绩下降了是当然的，但脾气非常激烈。 有一天，妈妈因为学*问题发牢骚。 “好好学*。 你看，你的成绩又下降了。 怎么了？ 接下来能做什么？ ”小丽怒不可遏，大声吼道。 “你知道我希望你学*。 学*好像比我重要。 除了学*，我女儿在你心里，我不是你的亲生孩子。 我不好好学*，就不上大学，工作也不让你管理。 ”我傻傻地对妈妈吼，眼泪直往下掉。 我想我这么努力教育孩子，孩子却这么不领情，说了这么伤人的话。 以前那个可爱的孩子在哪里？
有一天，爷爷去小丽家做客。 无意中看了看小丽的作文，他说：“学好作文吧。 考试的时候会得很多分哦！ ”。 然后，列举几个作文不好，考试不及格的例子。 小丽马上大声说。 “我不认为好的作文能决定什么。 如果我在考试中什么都不做就写作文的话，不是会得40分吗？ 又不是老师，谈这个有什么用？ ’有一次，我和祖父吵架了。 吵架后，小丽杀不了爷爷家，似乎有很深的怨恨。
小丽成了家里的小炸弹。 经过这两次吵架，谁也不敢惹她，一切只能听从她。 像这样，她有时也有点闹别扭。 她家的人真的不知道她怎么了。 为什么她的脾气越来越差？
其实小丽出现这些情况，很大程度上是因为她的青春期。 青少年开始有自己的想法，不再随意听大人的话，常常会有得出相反结论、采取相反行动的逆反心理。 然而，逆反心理是迈向成熟的可喜一步，但仍然是单方面的。 大人的言行未必正确，但基于他们经验的建议和教育也有其他值得借鉴的地方。 这个时期青少年最经常犯的错误是全盘否定。 他们完全不承认大人说话的正确性，倾向于用不礼貌、不尊重的态度对待父母和长辈。
小丽正在青春期，有这样的心理特征很正常。 她觉得父母和祖父的话不正确，她急于表达自己的想法，但表达方式粗鲁无礼，没有意识到自己的片面。
对于这种情况，首先父母不要太担心。 这是人生过程中的必经阶段。 父母不应该单纯地认为孩子变坏了，而应该用理解的态度来看待。
首先，关注孩子的感情变化。 这个时期的青少年非常叛逆，但其实内心是没办法的。 表面反应是敏感和抑郁的。 “少年最了解悲伤”，需要别人的理解，但找不到说话的对象。 自己的想法总是得不到父母和老师的理解。 此时，父母要发挥孩子的知己作用，孩子安全度过青春期很重要。 父母的孩子感到不舒服或做了坏事的时候，请允许他们温柔友好地说话，询问情况。 千万不要不问情况就发牢骚。 这样的闲谈容易引起青少年的反感。
其次，让孩子通过适当的渠道表达自己的想法。 除了关心和理解之外，还必须向孩子解释。 现在孩子长大了，父母可以理解孩子有自己的想法和观点，但是孩子在表达自己观点的时候也要有礼貌，尊重别人，不要偏题，反省自己的想法，只当自己是对的，就当是说错了只有相互理解和尊重，才能形成良好的沟通，建立良好的亲子关系。
家长会6招，孩子初中阶段学*不再难（扩展8）
——3招让您的孩子不再好强
孙悦现在在某重点中学读高二。 从小学到中学，她是年级第一，是父母的骄傲。 小学四年级的时候，她一次考试只得了80分。 孙悦拿着卷轴哭着回来了。 当时她的父母认为孙悦是个好孩子，但从小就有这个心，以后一定会好起来的。 但是初中以后，周围的同学增加了。 孙悦还是个孩子，不能让自己做什么坏事。 她*时成绩很好，但在竞赛中连初赛都没及格。 这样的打击对孙悦来说无异于天崩地裂。 孙悦在家里哭着，并不是自己的回答不好，而是觉得试卷本身一定有问题。 这时，父母觉得孩子意志消沉不是一件好事。 俗话说：“容易折断。 ”。 她变得那么坚强之后，如何面对生活中的其他失败？
从心理学角度讲，好胜心是使人前进的宝贵品格。 其实在人性方面，每个人都不希望屈居第二，希望自己能做好。 所以，竞争心成为很多人克服困难、认真进取的动力。 但是辩证法告诉我们，任何事物都有度，超过了这个度，好事就有可能变成坏事。 就是说“真假就差一步了”。 如果孩子过度竞争，人就会变得极其脆弱，无法承受失败的心理压力。 最后不是抑郁，就是放弃追求，所以什么都不做也不会失败。
0-@ qq.com1.澄清自己的缺点和优点。 人各有不同的缺点和优点。 孩子对此必须有清醒的认识。 否则，会花很多时间在自己不擅长的事情上，结果只会违背强者的意愿。 父母要和孙悦一起分析她有什么优点和缺点。 孙悦的语文成绩可能很好，但那些是基础知识。 她竞技知识很少，这成了她缺少的地方。 当然，她自己的缺点比不上别人的优点。
2 .培养孩子输了也能赢的思想。 一个人并不是什么事都比别人强。 即使是伟大的人也有自己的缺点，所以他们必须既能赢也能输。 赢了证明你比别人强，输了可以揭示自己的不足，进一步提高和弥补自己。 结果也是进步。
3 .区分有竞争力的地方。 孩子的学*肯定很强。 只要能确立胜负的观念。 但是，告诉孩子竞争的地方，在生活琐事上要大方、随和、谦虚、有耐心。
家长会6招，孩子初中阶段学*不再难（扩展9）
——家长与初中阶段的孩子沟通不可缺少的几大妙招
家是船，船长和水手是父母，孩子扮演乘客的角色。 父母如何在孩子的学*中成为队长，为乘客服务，真正帮助孩子复*和冲刺？ 这需要父母拿出自己的智慧。
孩子进入中学意味着他们已经或即将进入青春期。 这是从幼稚到成熟、从依赖到独立、从家庭到社会、适应社会的重要阶段。 可以说这个时期的孩子是父母最担心、最担心、最头疼的。 中学生身心处于失衡状态，容易产生各种心理矛盾。 所以孩子的教育很重要。 那么，怎样才能成为合格的中学家长呢？
小学只有几门课，初中的十几门课一下子拿来，一位老师教一门课。 这门课刚下课，下节课老师变了，内容变了，每节课都有作业，让人等。 进入初中后，新生最应该适应的事情是学*的科目明显增加了。 由于很多同学不熟悉，还用小学学*的方法来应对中学学*，这一定是不合适的。 这种在父母眼里的“不*惯”，就是学*成绩下降，孩子不听话。
对自己、自己和周围事物关系的认识。 包括自我认识、自我体验、自我评价、自我控制。 青少年进入青春期，自我意识开始形成。 所有的学生都渴望被尊敬，是他们自我价值的体现。 他们渴望理解和宽容。 浪漫与放松、自尊、好胜、求知参与是中学生的典型特征。 把孩子当大人看，把发言权还给孩子，给孩子选择和决策的权利。 家庭中的一些重要事情让孩子参与讨论和决策。
试图从当今时代的视角来理解孩子。 父母可以对某些现象和观念保留自己的意见，但为了让孩子听话，没有必要坚决反对。 一味纵容和压迫。 两者都没有好的教育效果。 因此，教育孩子时，父母必须坚持基本的道德原则。
首先，孩子必须自己做榜样。 否则，会引起孩子的极度反感，甚至引起强烈的反抗。
应该把孩子作为完全独立的个体，给予一定的“心理空间”。 父母要尊重孩子的正确意见，与孩子商量，逐渐赋予孩子更多的独立权利，对孩子要求更高。 父母在某些事情上有“绝对的权利”，*等只能是相对的。 应该让孩子们意识到不可侵犯的原则和不可逾越的界限。
积极地倾听孩子，表示父母的关心和尊重，孩子当然想听父母的意见。 倾听是让孩子分析问题，在咨询中逐渐理清自己的问题，最终找到建设性的解决方案，让孩子逐渐学会独立、负责、自主。 虽然有时孩子的问题不一定能解决，但因为有人能接受并理解，所以可以消除不安和不安。 作为父母可以反对，但是请告诉孩子你理解他的想法和心情。
中学生的孩子容易冲动。 与孩子交流时，如果方法和语言错误，孩子会出现逆反心理，产生抵触情绪，阻碍交流。 所以，你可以用说服教育孩子，让孩子表达自己的内心感受和想法。 如果有语言冲突，父母应该冷静。 他们可以采取适当的措施立即停止争吵。 双方冷静下来后，可以教训孩子。
性逐渐成熟是孩子进入青春期的明显标志。 如果事先没有充分的觉悟，孩子会对巨大的生理变化感到紧张和困惑。 在适当的时候，采取适当的措施让孩子了解性知识是必要的。 鼓励儿童参加各种集体活动，尽量保证儿童精神世界的充实和丰富。 这样，孩子们就可以
重大变化！湖北今年高考志愿将分两阶段 一阶段6月25日至6月28日培养重庆初中孩子良好学**惯的6个秘诀初中数学：掌握答题诀窍，让你不再“抓阄”初中生在学*英语的起始阶段应注意些什么？初中生有了这“五部曲”学*成绩想不好都难！6招帮助中学生克服厌学心理16岁男孩不服父母管教，这类型家长会直接导致孩子严重叛逆别让自私毁掉孩子，6招教你纠正青春期孩子的自私孩子3~6岁阶段，是为孩子定规矩最佳年龄，这些*惯务必让孩子养成！初中生孩子到底该不该配手机?会影响学*成绩吗6招教你搞定青春期孩子心理问题糊涂孩子为攀比撒谎，聪明家长会这样教育智择优小编教你六招：父母不再吵架还你温暖家庭家庭教育新方向标：杭州高新实验学校召开“小组合作探讨式家长会”初中阶段是孩子厌学情绪的高发期6招就能把多动症斩草除根！做到这3招，让您的孩子不再做网络“瘾君子”！针对孩子责任感缺失，3招让家长不再头疼！教你四招 让孩子不再沉迷网络游戏四招让叛逆孩子不再和你对着干6招改变孩子寒假假期生活无规律的*惯为什么让孩子专心学*这么难？4招让孩子不再沉迷网络游戏初中阶段孩子脾气像“炸弹”怎么办？3招让您的孩子不再好强家长与初中阶段的孩子沟通不可缺少的几大妙招初中阶段到了，别把学*变成家长的事两大方法，让隔代抚养不再难6招帮助孩子释放学*压力
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