孩子不爱学*还抽烟撒谎如何教育

孩子出生后就离不开学*。 他三岁的时候，他被送到幼儿园学*。 二十多岁之前，他大部分时间都是在校园里度过的。 在中国，学*成绩好就意味着以后有好的工作。 所以，父母希望孩子好好学*，但有些孩子很叛逆，不能留校。 孩子不喜欢学*，不喜欢抽烟，也不喜欢说谎。 你怎么教育他们？

孩子长大后，会有自己的想法。 抽烟通常是因为讨厌学*，旷课。 首先父母必须弄清楚的是，孩子为什么不喜欢学*，是什么原因。 弄清这些问题，就可以解决孩子抽烟和撒谎的问题。 普通的孩子不喜欢学*。 最大的可能性是他们的努力没有得到肯定。 因为缺少爱。 经常被父母和老师责骂的孩子，对学*没有信心，成绩肯定不会变好。 (可以看到《孩子不爱学*怎么办？不如问问孩子为什么不爱学*》的相关内容)

父母要想让孩子学好，就要改变教育方式，帮助孩子树立学*自信。 现在的父母经常为了工作而忽视家庭。 即使他们的孩子发生了什么，也没有人告诉我他们的心理一定会改变。 这个时候父母应该做的当然是加强和孩子的沟通。 父母和对孩子的要求非常严格也是孩子厌学的原因之一。 适当的鼓励可以激励孩子多学*，成绩不好也没关系。 如果你给孩子足够的时间，他总是会成功的。

孩子不喜欢学*，不喜欢抽烟，也不喜欢说谎。 如何教育这个问题，取决于父母和孩子的沟通。 如果给孩子理解和尊重，他们一定会变得越来越好。

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孩子不爱学*还抽烟撒谎如何教育（扩展1）

——孩子为什么不爱学*？看长沙华素青少年教育如何解释

不可否认，现在的中学生中存在着一种不良现象，即部分学生的心理必然会厌倦学*。

在这种心理的支配下，会出现不上学、打架、不上学等不良行为。 层出不穷。 这是怎么回事？

长沙苏教育解释说，这是青春期心理引导失误引起的主观学*阻力的反应。

换句话说，厌学是可以治疗的。 如果能客观理解其本质的话，下面介绍几个讨厌学*的现象。

当学生对眼前的东西感到心理抵触时，可以分为这种情况。

主要现象是学生对学*的认识出现偏差，感情上对学*持消极态度，行动上主动远离学*。 厌学学生往往学*目标不明确，失去学*兴趣，不认真听讲，不完成作业。

害怕考试； 讨厌书、讨厌老师、讨厌学校、讨厌旷课的人一谈起学*就恶心、头晕、易怒，甚至会歇斯底里。 厌学对青少年身心健康极为有害。

孩子讨厌学*是因为学生的行为在不同的地方得到不同的反应。 中学生患病率最高。 内在原因是学生的负面情感体验和自我认同在学*过程中存在偏差，社会、学校、家庭等外部环境的负面影响也起着强化和促进的负面作用。

有些学生基础不好。 由于种种原因，多次努力，他们得到的只是多次低分和失败，长期受到社会偏见、家长冷漠、老师批评和同学歧视。

学*是不能满足成功的期待。 生活中，没有人能理解关心。 他们尝到的只是失落感、自由感、无聊感。 形成学*没有价值、你是不能学*的“差生”的观念，反馈到学*行动中。 这样的恶性循环，很快就会讨厌学*。

部分同学小学成绩好，进入初中后生活学*环境发生了变化，面临新的挑战。 心理适应能力差导致在面对挫折和失败时无法正视自己，失去自信，对学业消极。 他们从那里不能东山再起，而且容易讨厌学*。

讨厌学*的父母很不安。 孩子如何养成良好的学**惯？

以上是长沙华苏教育厌学的介绍，让大家充分了解厌学的根源。 只有直观客观地认识这些原因，父母和老师才能有效地引导和帮助孩子青春期的心理叛逆。 希望这些介绍能给你提供最专业的理论支持。

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孩子不爱学*还抽烟撒谎如何教育（扩展2）

——孩子不爱学*怎么办？不如问问孩子为什么不爱学*

孩子不喜欢学*吗？ 这是现在父母普遍关心的问题。 要解决孩子厌学的问题，首先要找到孩子厌学的根源。 父母们有没有想过为什么孩子不喜欢学*？ 很多情况下，孩子讨厌学*是因为学*压力太大。 不是孩子的错，是父母的错。 在要求孩子好好学*的同时，也要尊重孩子休息的权利，注意劳逸结合，不要让孩子疲劳。

一个初中女生放学回家，放下书包，在电视机前看电视。 母亲：“你为什么这么不懂事？ 快到考试时间了。 你怎么还在看电视？ ”女儿一听，又羞又气，生气地说：“我在学校连上厕所的时间都没有。 我回到家，刚放下包。 我还没看电视，你就开始唠叨了。 你还不让我活下去吗？”

生气的母亲惩罚了女儿，打算今晚不吃饭，但她突然心软了。 “是啊，为什么孩子不能休息几分钟再做作业？ 她是人，不是机器！ ”

在北京、上海、武汉等城市的调查显示，90%以上的父母认为最幸福的是孩子的学*成绩好，几乎100%的父母认为最烦恼的是孩子不喜欢学*。 但是父母要知道，孩子在生活中除了学*和作业外，还有很多事情要做。 如果连喘口气的机会都不给，怎么不让孩子厌烦呢？

在中小学频繁考试，让孩子学*超负荷。 有些孩子学*成绩很好，但考上重点中学就讨厌学*了。 我们都责备他不听话、不想学*，但很少有人会问孩子为什么不喜欢学*。 统计数据显示，重点中学学生厌学率高于普通中学。 原因请参考相关书名123。 ) )

孩子在很小的时候就背负着与年龄相应的压力，厌学厌学的现象在即将毕业的学生中很普遍。 (解决方法请参考相关的《两大原因告诉你为什么重点学校学生的厌学率比普通学校更高》 ) (我们看到了很多毕业班孩子不愿意学*的情况。 当孩子在校学*和竞争压力很大时，回家最希望的是父母能减轻压力，而不是继续施加压力。 当压力解除时，孩子感受到的是父母的关心而不是压力，不愉快的情绪自然会消除。

孩子不爱学*还抽烟撒谎如何教育（扩展3）

——孩子为什么不爱学*？

很多父母都有这个烦恼。 “我的孩子讨厌学*，坚持要我学*。 ’父母在教育孩子时经常犯错误。 学*是脑力劳动。 父母要让孩子在理想的状态下学*，就要让孩子想学*，而不是强迫孩子学*。 把自主学*比作五层楼，首先，要利用孩子的好奇心，激发他们的学*兴趣；二，培养他们的自信心；三，培养他们的学*兴趣； 第四，培养他们的学*能力。第五，我们应该培养他们的知识和技能。 如果你的孩子有足够的学*能力，他就会像钢钉一样，用锤子敲进去。 相反，它就像牙签一样，一敲就会断。 只有激发孩子的学*兴趣，才能让他有自信，培养他的学*兴趣，培养他的学*能力，学*知识和技能。 这时，就像高尔基说的那样，“我真的跳了起来。 就像饥饿的人扑向面包一样。 ”

孩子成绩差的主要原因是学*目的不明确，不知道为什么学*。 “爸爸妈妈想让我读书”、“我的伙伴都在读书。 我也在看书”、“老师说好学”、“我不知道”……有明确学*目标的孩子会积极认真学*，即使反应比其他同学慢一点，也能学得更好。 这些孩子在调查中这样回答。 “我长大后想当老师。 当老师必须学好。 “我想成为经理。 ”“我想成为科学家，探索这个行星的神秘。孩子们的智力没有很大的差别，为什么同一个老师在同一个班级教，为什么学*效果那么不同？

根本原因是学*目标是否明确，是否有长期的理想和目标。 学*目的不明确，不努力学*，孩子的成绩一定上不去。 久而久之，你就会对学*失去兴趣和信心。 所以，孩子要学好，首先要让孩子有明确的学*目的。

21世纪的大多数孩子是独生子女。 父母要多和孩子沟通，成为孩子的好朋友，了解孩子的困难，帮助孩子克服困难，教孩子如何解决。 自信学*的孩子，自然能做更多的工作。 父母也要称赞和鼓励孩子，让孩子看到自己的闪光点。

优胜劣败已成为社会现实。 家长要培养孩子的竞争意识，提高孩子的适应能力。 “有竞争才能进步。 ”以上游为目标，不断自我修正，不断学*探索，只有不懂就问，孩子才能学到更多。 自信的父母经常对孩子说：“你照我说的做，不是为了奖励。 我只是必须听大人的话。 ’有些父母可能认为，这样做会压迫孩子，对孩子造成潜在的伤害。 但实际上，自信的父母不会让孩子闭嘴，所以无法表达自己的意见。 相反，他们随时准备接受孩子的挑战。 他们知道很多决定会遭到孩子的反对，但是他们更愿意和孩子讨论这些规则和期望，而不是讨论这些规则和期望。 说的和做的都做了之后，剩下的就只有父母决定的事情、决定的规则、孩子无条件遵守的事情了。

如果父母没有这样的自信，在教育孩子时一定会出现问题。 一个玩具，一袋糖，责骂也许能让孩子暂时改掉坏*惯，但聪明的孩子迟早会发现这些东西既不吸引人，也不可怕，父母也会变得驴技穷。 父母有自信的话，只是偶尔在特殊场合使用的方法，但大多数情况下，简单的一两句话，甚至一个眼神就能解决问题，让孩子按你说的做。

孩子养成良好的学**惯不是一朝一夕的事情。 他们必须继续下去。 父母一开始就定规矩，严格按规矩办事。 软硬兼施，赏罚分明，孩子就会慢慢养成*惯。 *惯了自然，孩子自然会主动去做，不用父母督促。

孩子不爱学*还抽烟撒谎如何教育（扩展4）

——四大方法帮父母解决孩子不爱学*的坏*惯

孩子越来越大，父母的不安与日俱增。 我们经常听到父母抱怨孩子不爱学*、不听话、只知道玩等。 解决孩子的厌学问题，首先要了解孩子厌学的原因，培养孩子良好的学**惯，使孩子好学。

1.提醒孩子不懂就问 做好课前预*准备

上的很多孩子不重视努力学*。 家长与老师交换了意见，指出孩子上课要注意老师的眼神、黑板、课本，理解老师的一言一行，养成认真听讲的*惯。 注意培养孩子积极思考、不懂就提问、举手回答问题的*惯。 养成课前预*的好*惯也是帮助孩子提高学*兴趣、爱上学*的好方法。 具体请参照《父母如何帮孩子养成课前预*的好*惯》。

2.让孩子和其他同学一起做作业

父母工作忙，孩子做作业没人陪。 他们没能解决问题，降低了自主学*的兴趣。 作为父母，首先要了解孩子作业的内容和数量。 不能全部做。 因为害怕孩子累，害怕孩子有麻烦，所以代替孩子。 孩子不能做作业的时候，可以和其他学生一起做，互相讨论问题。 这样既能让孩子很好地完成作业，又能激发孩子的学*兴趣，让孩子互相鼓励，共同进步。

父母不能每天陪孩子做作业，但要定期了解孩子的作业情况，给予评价和鼓励。 注意有前途，长期坚持，多监督孩子。 请慢慢养成谨慎认真的姿势，以免孩子弄错作业。 孩子必须避免被动学*。

3.适当给孩子布置学*以外的任务

的一些父母认为孩子的主要任务是学*，不需要做别的。 也有父母不让孩子做孩子小时候能做的事。 他们的孩子长大后，要么什么都做不了，要么很容易犯错误。 父母反而责备他们。

信息收集、回家妈妈打扫卫生、洗碗、擦桌子、扔垃圾等，每天都能给孩子妥善分配一定的任务。 让孩子从被动接受任务过渡到主动完成任务。 让孩子知道长大后必须做家务。 这样才能培养孩子的责任感，把责任感转移到学*上来，形成学*的主动性，逐步爱上学*。

4.使孩子明确学*目标

的孩子们不喜欢学*的另一个主要原因是他们的学*目标不明确。 一些父母和孩子对学*期望值不高，抱着无所谓的态度，认为不学*就能赚钱。

大人要让孩子确立自己的学*目标，告诉孩子以后想做什么。 例如：“我长大后想当老师。 当了老师必须好好学*。 “我想成为医生。 如果我不能学*，医术不高，就治不好我的患者，手术也有失误。 ”等，具体方法请参考相关的《教孩子养成制定明确学*目标的好*惯》。 如果学*目标不明确，孩子就会游手好闲，不努力学*，学*成绩就一定上不去。

学**惯的培养和能力的提高不是一蹴而就的。 需要父母坚强的毅力和毅力，只有不断练*和纠正，才能让孩子逐渐形成良好的学**惯，厌学。

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——李玫瑾：对于不爱学*的孩子，我们应该用生存教育来指导。

中国人民*大学教授李玫瑾长期从事犯罪心理学和青少年心理学的研究。

李玫瑾在仔细调查多起青少年犯罪案件后，发现血案背后，存在着教育不当导致的心理扭曲，建议预防犯罪应从教育未成年人入手。

每次在她的讲座中，很多父母都在书中记录“育儿经典”。 她的话总是痛苦和难以忽视，父母对孩子的教育很有启发。

对于孩子的厌学、早恋、恋爱等问题，李玶老师有很多真知灼见，值得所有父母学*。

说话：给孩子更多的选择

父母和孩子相互依存，但相互独立。 给孩子更多的选择，才是开放智慧的父母。

对于不喜欢学*的孩子，他们对学*不感兴趣。 很多父母都很头疼，李玫瑾老师却意外地站在孩子们旁边。

她说孩子每天早上7点10分坐在教室里做到5点半，晚上回家做作业做到22点。 不是一天，而是12年，被抢到了周末。 奇怪的是，这个人没有疯。

我们应该用生存教育引导孩子。 大家活在什么样的专业里？ 我的价值是什么？

对父母来说，应该先搞清楚自己的孩子适合学什么，然后再和孩子讨论喜欢什么，我们接下来要选择什么职业。

李玫瑾老师的女儿高考前很痛苦，她害怕自己考试不及格。 李老师的回答可以说是教科书式的。

她说：“没有这个问题的孩子，有了这笔钱就考不上你想做的店。 我会给你这笔钱作为启动资金。 不管你想做什么，我都会支持你。 每个人都一定会找到自己的位置。 ’管理孩子的成长不等于管理孩子的未来。

下层父母扼杀孩子的才能；好父母挖掘孩子的潜能。

所以，让孩子有自己的梦想。 在这个梦里，不需要父母的希望。 (单击浏览下一页)

孩子不爱学*还抽烟撒谎如何教育（扩展6）

——孩子不爱学*怎么办？六种方法你掌握了吗

很多家长总是问孩子不爱学*怎么办，却从来没有想过孩子为什么不爱学*，总是一味的对孩子说“你要好好学*，不学*将来没出息”，然后再给孩子报各种各样的辅导班。

结果导致孩子越来越厌学，然后再对孩子进行说教，如此反反复复，导致孩子越来越厌学，最终引发孩子各种叛逆的问题。直到孩子家长都很崩溃，那么孩子不爱学*怎么办呢?

下面是中山育德青少年教育学校提供的几条措施，希望可以帮到各位家长。

一、培养孩子的学*兴趣

孩子不爱学*有很大的一部分原因是孩子没有足够的学*兴趣，学*兴趣是促使孩子自觉学*的原动力，兴趣是最好的老师。

如果孩子对学*产生浓厚的兴趣，他们自然就不会把学*当成苦差事。我们经常看到，有的孩子对电脑很有兴趣，他就愿意自觉主动地看许多计算机方面的书籍，贪玩的*性就会有很大的改善。

因此，家长和老师应不时地寻找发现孩子的兴趣所在，并加以引导和培养，促进孩子的健康成才。

二、让孩子尝到成功的滋味

孩子不爱学*怎么办？中山育德青少年教育学校心理老师解释，很多孩子不爱学*的原因，多是由于学*是失败，考试成绩总是不如人。

因此，要从孩子的实际出发，恰当地为孩子确定学*目标，并给以切实有效的帮助，这样孩子就能通过努力达到他能够实现的目标，获得成功的体验。成功的体验又会激励孩子的继续努力，使他不断进步。

三、从小培养注意力

孩子不爱学*常与其注意力差有关。课堂教学要求注意力至少保持20分钟，有的孩子却只能集中注意几分钟，有许多内容在“开小差”时没听到、没理解，，结果成绩差，逐渐对学*失去信心和兴趣，进而不爱学*。

所以要从小培养孩子的注意力。有的孩子天生注意力不集中，这需要家长长期的努力。

四、学*强度不可超过孩子的承受能力

许多家长望子成龙心切，在孩子课后又安排家教和补*，想借此来得到提高孩子成绩的目的，其实这样很容易产生事倍功半的恶果。孩子厌学，家长注意到了吗？

孩子在学校学*的内容已够多，再加上几个小时的额外学*，会超过了其承受能力。这种“课堂-家庭式”的接力学*往往使孩子失去对学*的新奇感，导致孩子不爱学*。

五、身教重于言教

中山育德青少年教育学校提醒父母注意自身言行，因为父母言行是孩子最好的榜样，他们的一举一动都能对孩子产生潜移默化的深远影响。

父母要使孩子热爱学*不贪玩，自己必须勤于读书，努力在家庭中营造良好的学*氛围。

如果父母整天沉迷于麻将、电视、跳舞、应酬中无可自拔，那么要想孩子“出污泥而不染”是不可能的。

六、避免家教中的误导

家庭教育中父母讲话不慎而产生的错误导向，也是孩子不爱学*的原因，如果一位家长整天喋喋不休地说;”你成绩如此差，一定是比别人笨，再努力可能也不会见效了。”这样的话语势必会严重挫伤孩子的积极性与进取精神，使孩子不爱学*，变得贪玩。

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孩子不爱学*还抽烟撒谎如何教育（扩展7）

——抽烟喝酒还打架, 家有叛逆孩子，这4招你试过没？

青春期的孩子叛逆冲动，抽烟喝酒吵架，父母头疼，老师心烦意乱。

聪明的青少年教育专家给父母建议。 你用过这些小技巧吗？

首先，

1、自我检查做榜样。

的父母必须检查自己的情况。

父母的孩子是第一位老师，他们的行为可能会受到你的影响。

例如，一位父母的老师对孩子说：“不要打，赢了，别丢老子的脸。”

老师们，有这样的父母，孩子不吵架很奇怪。

所以很多父母的越轨言行，都要避开孩子。

如果影响了孩子，就要和孩子一起讨论，承认不是好事。 不要总是说“英雄事迹”，也要承认“尴尬的时候”。

喝酒和吵架是一样的。 如果你敢承认错误，孩子不会反感，会进行自我检查。

所以，处于这种情况的父母，应该尽快进行自我检查。

第二，

2、关注孩子交际圈，实在不行，强制隔离。

，坐好板凳，留住公司。

抽烟的人活泼忠诚。 没有一伙人，谁抽烟吵架？

因此，问题儿童的父母如果要正视问题的严重性，就必须不顾分歧，共同努力。

召集一些人，先做思想工作。 其实，我不能。 我强迫你们放学后在一起。 特别是假期，不给你们一起度过的机会。

父母一条心，那绝对容易，毕竟还是孩子。

如有必要，

3、经济封锁，让熊孩子牛不起来（有风险，慎用）。

将实行“经济封锁”，限制发行货币的数量。

要追踪钱的下落，不让熊海子抽烟喝酒给朋友打电话。

特别是

4、揍一顿或许有效（险招，有掌控能力的家长使用）。

，父母真的需要伤害只拿硬的部分不拿软的孩子。

想想看。 孩子养成了这种坏*惯，以后别人打，还来得及吗？

要温柔地教育孩子不要生孩子，家庭教育就要用“家法”。 在家庭法中进行惩戒教育的具体方法请参考《复旦教授钱文忠：绝不给孩子让步|家庭教育需重拾“家法”》。

所有的手段都试过了，还不行的时候，请咨询青少年教育专家雷老师。 只需填写文末表格，即可享受免费咨询服务。

孩子不爱学*还抽烟撒谎如何教育（扩展8）

——理清孩子不爱学*四大原因 解决孩子厌学大问题

孩子不喜欢学*吗？ 这是很多父母担心、头疼的问题。 孩子缺乏对学*的热情和兴趣，讨厌学*。 父母一定想知道理由。 为什么孩子不喜欢学*？ 以下是孩子不喜欢学*的四个常见原因。 明确具体原因，才能对症下药，帮助孩子克服厌学情绪。

1.基本的学**惯欠缺

学**惯不良的孩子的表现是上课不认真听，用小动作影响别人。 或者忘记了学*用具、练*本或者文具。 纠正孩子的不良学**惯，需要充分理解孩子不良*惯产生的原因。 具体见相关书名123。

2.为了引起注意

的父母忙于工作和单亲家庭，这样的孩子多和老人住在一起，缺乏父母的照顾。 造成这些孩子不良*惯的原因一般是家庭的溺爱和爱情不足。 他的行为是上课故意怪声引起大家的注意，有时还不正当地嘲笑老师讲课和同学发言，不接受老师的正面暗示。

3.缺乏毅力

上的这些孩子在家里被惯坏了，父母给予了他们过度的关注和保护。 他们不能拿这个，不能动那个，甚至必须由父母来做。 久而久之，他们会变得更加依赖。 他们意志力很差，经常发呆，或者只是坐在那里。 如果老师的批评太严厉，他们也会变得不想去学校，讨厌学*。

4.逃避现实

上的这些孩子对老师的批评很敏感，特别容易受到大人的暗示。 他们不能在课堂上积极回答问题，有些孩子倾向于拒绝上学。

对家长来说，应该采取以纠正孩子学**惯和方法为中心的教育方式，根据实际情况对孩子产生现实的期待，同时在老师和精神科医生的帮助下制定详细的行为矫正计划，监督孩子按计划进行。 违反计划的，应当根据情况给予必要的处罚。

对于第一种类型的孩子，在上学之前，父母会和孩子一起检查书和文具，一旦孩子开始养成好*惯，就改为定期抽取。

让第二种类型的孩子知道被批评的理由是什么，并让孩子意识到其结果。 但这个时候一定要用爱心和责任感感动孩子，不要急躁，更不要骂孩子。 这会让孩子产生逆反心理。

计划实施之初，家长必须牺牲部分时间陪伴和监督孩子，等孩子有了良好的学**惯后，让孩子自己完成计划。

当然，所有这些计划的实施必须在儿童同意和接受的前提下进行。 他们对计划的内容表达自己的想法，让他们积极参与计划过程。 孩子总是想让自己的计划更完善。 这也有助于他们更有效更迅速地摆脱厌学误解。

孩子不爱学*还抽烟撒谎如何教育（扩展9）

——老师注意到初中孩子不爱学*怎么办

其实中学是学*阶段中重要的阶段。 因为小学的教育年限是6年，中学是3年。 这是一个非常明显的变化，意味着学*更复杂，更多，但时间更少。 九年义务教育在中学结束。 中学生马上就要面临分流了。 有些人继续学业，有些人选择别的方法。 初中是压力很大的阶段，正好是青春期的阶段。 中学生不仅要面对学*压力，还要面对心理压力。 在这种双重压力下，一些中学生会摔破罐子破摔，讨厌学*。 孩子在初中不喜欢学*吗？ 老师应该怎么解决这个问题？

中学生的孩子有的住在学校，有的不住在学校，但无论是否住在学校，学校和学*都是中学生孩子的中心，学校的学*和生活占据了他们大部分的时间和生活。 所以，中学生的孩子不喜欢学*。 他们首先认识的是学校的老师，父母可能不会注意到那个。 老师发现初中的孩子不喜欢学*怎么办？

首先，老师必须找出初中孩子不喜欢学*的理由。 是因为学*困难，跟不上同学的进度，还是因为被校外的世界所吸引，不想把太多精力花在学*上？ 具体与学生的交流请参考《一名初中生厌学情绪的引导过程》。

第二，老师要经常关注同学的学*情况，关注初中孩子的学*状态，对学*状态差的孩子给予及时的帮助和沟通。

第三，老师不应该用分数来衡量学生的好坏，在成绩方面不应该给中学生太大的压力。 分数是衡量学生的一个标准，但不是唯一的标准。

孩子不爱学*还抽烟撒谎如何教育（扩展10）

——不爱学*的后果竟然这么严重？

很多父母说，孩子上初中后，不爱学*，喜欢上网玩游戏，不专心做作业，稍微说话就会生气。

其实孩子从小学上初中后，随着周围老师和同学的变化，环境的变化会逐渐讨厌学*。 上课时听不懂； 做不了作业； 在陌生人面前提问感到害羞； 老师每天批评，有时抱怨父母，父母知道后又说坏话。 如果父母没有及时发现，这样下去的话，孩子就会变得自闭，自尊心下降，讨厌学*，逃学，最终对学*不感兴趣。 这些孩子听到批评和指责，没有给他们实际的帮助，开始安静下来，通过网络游戏等方式逃避自己无聊的学*，心理会暂时放松。

3月16日7时许，正在上班的丰县*局经侦大队民警刘志权意外发现一名身穿学生服的少年蹲在路边哭泣。 敏感的刘志权上前一问，才知道少年是县城学校的大三学生。 因为学*压力，最*被老师和父母骂了一顿，他一刻也不能放松，从家里偷了一瓶老鼠药，上学路上吃了一半。 吃了老鼠药后，男孩感到害怕，蹲在路边放声大哭。 了解情况后，刘志权并未怠慢。 他赶紧开着自己的私家车，带着孩子去医院急救，并支付了孩子的急救费用。 在医务人员的努力下，服毒的年轻人在抢救中很快挽救了生命。

很多孩子跟不上学*，不是一天两天造成的。 其中大部分是因为没有养成良好的学**惯，掌握有效的学*方法，没有培养学*兴趣。 父母也有责任，学校老师也有责任。

孩子的学*动机是天生的，很多父母在孩子两三岁的时候就记住了对外界事物的好奇心。 为什么孩子年龄越大，就越缺乏内在的学*兴趣呢？ 学校文化、评价制度、课程内容、教学方法都是重中之重，家长的态度和管教方式也不容忽视。