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你有没有对你的孩子说过“我会做生活中的事情，好好学*就好了”？ 我们很多父母认为孩子唯一的任务是学*，但忘记了给孩子体验生活的机会。 但是，他们不知道身体无力的话，脑子也会变得迟钝，学*可能会受到影响。
第一，
如果大人每天都做同样的事情，时间一长精神就会疲劳。 更不用说孩子了。
其次，让孩子做家务也是“做好自己的事”的好*惯。
*惯往往会变。 一旦形成爱劳动的*惯，也会转移到爱学*的*惯上。 中国的教育一般呈现中小学太紧、大学太松的状态。
但是，孩子的学*能在父母和学校进行吗？
其实孩子的学*都靠自觉，一动不动看着肯定没用。 许多孩子的学*上的无意识与从小忽视自己努力的*惯有关。 勤奋努力的孩子，即使智力一般，只要坚持学*，也不容易学好。
再好的学校，如果孩子晚上玩电脑白天起床，也很难考上好学校。 如果他们勤奋学*，即使上普通学校，也会有惊人的一天。
第三，让孩子感受父母在劳动中的辛苦和艰辛。
虽然身体受到尊敬，但我们也忘记了。 这些你最好自己经历。 与父母唠叨地教导相比，孩子亲身经历和感受更容易被孩子接受和理解。的时候
给孩子工作的机会，工作中感受到的痛苦和疲惫，有助于他们更好地理解父母的痛苦，懂得体谅父母，感谢父母，懂得、珍惜、感谢自己现在的生活不是从天而降的。
其实劳动也是孩子体验生活的一种途径。 父母不应该剥夺孩子的工作机会。 小时候可以引导孩子做自己的事情，比如整理自己的玩具。 不要嫌弃孩子的坏事，帮帮他。 这不仅培养他们的惰性，也让父母疲惫。
及时鼓励孩子。
孩子的劳动成果要及时奖励，父母的鼓励是孩子坚持劳动*惯的动力之一。 孩子做不好的时候，不要着急批评。 给他们正确的指导，帮助他们做正确的事，体验更多的机会，让他们做好。
体验是体验式教育，是当前我国学校教育和家庭教育的短板。 在一定程度上阻碍了儿童的全面发展。 当人生只剩下学*的时候，他们要么学好，要么讨厌学*。
孩子暑假的三重含义：修剪|丰富|体验
案例分析：让孩子体验爱，学*感恩。
给孩子劳动体验的机会，也是治不爱学*的好手段扩展阅读
给孩子劳动体验的机会，也是治不爱学*的好手段（扩展1）
——让孩子懂得学*也是艰苦的劳动
人们常说的“一耕一收”“努力与成绩成正比”真的很好。 看看你身后是哪个赢家，而不是一堆长长的足迹。 贪图享乐，不愿奋斗的人，一定是*庸的人。
现在的孩子，从小就住在蜂蜜堆里，不知道痛苦是什么滋味。 在学校里，经常听到“减轻学生的负担”“一边玩一边学*知识”等大人的话。 因此，他们认为学*不需要努力。 所以，不好好学*，有困难就退缩，多做问题就会*惯抱怨和疲劳。 长期以来，孩子失去了坚强的毅力和意志。 总的来说，我们民族的素质有下降的危险。
事实上，减轻孩子的学*负担并不意味着孩子没有负担。 一点负担也没有。 孩子的责任感如何培养？ 减轻负担就是减轻不必要的负担、不适当的负担和娱乐化的问题。 并不是因为孩子一整天都在玩就能掌握知识。 孩子想玩，但毕竟玩是次要的，特别是小学高年级和初中阶段的孩子。 学*是他们的主要任务。 即使是游戏，也要通过游戏学*知识，增长智慧。 关于教音乐，这是一种教学方法，通过灵活多样的方式，让孩子在乐趣中接受知识。 死板的教条式的填鸭式教育，会给孩子增加负担吗？ 所以，家长和学生必须不偏不倚地理解“减轻学生的负担”和“寓教于乐”。
学*也是一项艰苦的工作，这是事实。 自古以来，许多大学者经过艰苦的学*和研究取得了成功。 而当他们成功后，还是要偷懒，一点一点断断续续地刻苦学*研究，等待他们的是被别人甩了之后。 这个道理很简单。 从《龟兔赛跑》的寓言，到《鼻梁骨、锥入骨》的古训，都可以看出其中的缘由。 别人家的孩子都在努力学*勤奋奋斗，你觉得你家的孩子会害怕那么苦那么难吗？ 那么，你家的孩子们不掉队谁掉队？
当然，老师和父母都应该让孩子学*兴趣，而不是盲目地让孩子学*。 正如一些人所说，孩子在启蒙的时候会一直好好学*。 如何打开这个“诀窍”，关键在于老师和父母如何引导。 如果你给孩子强烈的兴趣和动力，孩子就会从“希望你学*”变成“希望你学*”。 想学*的孩子不害怕艰苦的学*。 遇到困难，他会想办法克服，在一次克服中享受学*的无限乐趣。
事情往往不以单一的方式发展。 学*刻苦的孩子，往往懂得在生活中奋发向上。 他们有坚强的性格和毅力，这是他们未来职业生涯的艰难追求。 面对未来竞争越来越激烈的社会，父母的朋友们，你们不想让自己的孩子成为强者吗？
在
教孩子积极学*的好*惯，对西方教育有启发。
父母怎样才能让孩子养成坚持学*的好*惯？
给孩子劳动体验的机会，也是治不爱学*的好手段（扩展2）
——中学生厌学不爱学*怎么办？给孩子挖坑让他跳吧！
厌学父母最头疼的是提高孩子学*的兴趣。 那么，父母首先要明白，其实孩子不爱学*的很大原因来自父母。 试想父母改变教育方式，对不爱学*的孩子进行“援助性”教育。 会带来惊喜吗？
有一次在
其实，让不爱学*的孩子爱上学*的方法有很多，但需要父母认真耐心探索。 而采用的学*方法必须围绕一个主题，从“不要强迫手段，要采用诱惑手段”、提高学*兴趣入手。
给孩子劳动体验的机会，也是治不爱学*的好手段（扩展3）
——孩子不爱学* 怎样培养孩子的学*兴趣
孩子在各个时刻对学*的兴趣不同，孩子的感情需求也不同。 如何培养孩子的学*兴趣？ 从一些细节入手，对于青春期的学生来说，只有父母和老师共同努力，才能取得最好的效果。 激发孩子的学*动机，让孩子学*自我反省和学*。
给孩子良好的学*环境，培养良好的师生关系，逐渐让孩子体验学*成功的乐趣，增加学*兴趣，可以使孩子的提高相当迅速。 具体的学*环境的构筑方法请参考《学*环境造成孩子厌学情绪怎么办？从家庭环境抓起》。
培养良好的师生关系。 一些不喜欢学*的中学生的师生关系不太好。 教师作为*和教育者，要学*因材施教。 不要因为孩子文化学*能力不足，就忽视任何孩子。 多找到孩子的优点，好好引导，是相当重要的。 老师多夸奖孩子，对孩子的成长绝对有帮助。
让孩子在学*中体验成功的乐趣。 即使是文化课不好的孩子，在某一科也会相对“好”。 在这些科目中，父母和老师一定要看到孩子的光芒，努力培养。 孩子进步的时候，要在适当的时候给予鼓励和奖励。 孩子成长的机会相当快。
培养学*兴趣。 学*可以采取各种形式。 孩子可以上台讲课，当课程代表，选择自己喜欢的学*方法。 总之，如何培养孩子的学*兴趣？ 让孩子开心。 培养学生学*兴趣的具体方法请参考《给老师五点建议 提高厌学学生的学*兴趣》。
熟练使用以上方法，一定会无形中提高孩子的学*水*。
给孩子劳动体验的机会，也是治不爱学*的好手段（扩展4）
——孩子高三压力大，不爱学*了怎么办？
高考一直是让父母紧张，学生压力很大的事情。 高考给所有进入高三毕业班的同学带来的压力，没有参加过高考的人感受不到。 最*，有孩子小文今年上高三的父母。 临*高考，频繁的模拟考试压力，以及学校里自然而然形成的紧张情绪，让孩子回家后有生气、扔东西、动武的倾向。 父母不断表示关注，但收效甚微。 最*情况越来越严重了。 每天早上，妈妈从6点到7点叫醒她的孩子。 他有时不起床，有时不去学校。 父母很着急，怎样才能让孩子舒服一点？
小文的状态在现在高三毕业的学生中相当普遍。 临*高考，一些同学因过度紧张而胆小，厌学，想放弃高考；有些同学脾气暴躁，爱哭，和父母吵架，爱动武。
高考不是人生的全部，只是人生旅途的一个阶段。 其实大部分学生知识都很扎实，只是容易产生“状况不安”。 我觉得自己知识薄弱，没有自信，对模拟考试和即将到来的高考成绩过于担心。 家长的过高期望、学生不愉快的以往考试经历、生活中的其他杂念，都可能诱发学生的“情境焦虑”。
面对即将到来的高考，孩子在考试前、考试中、考试后可能会感到不安，这是正常的反应。 只要不是过度，适度的紧张反而是好事。 心理学中有一个叫做“亚历克斯道森定律”的定律，详细介绍了不安水*和解决问题的效率的关系。 “倒u形曲线”:焦虑水*过高和过低时效率都很低，但焦虑水*适度时效率最高。 所以适度的紧张有助于提高学生的学*效率和学*成绩。 如果孩子过度焦虑，父母可以引导孩子进行“放松训练”、听音乐、放课本、外出。 散步，让他们的身心融入舒适的自然环境，欣赏红花绿树，呼吸新鲜空气，看夕阳的余晖，感受微风，愉悦孩子的心灵，减少压力，舒缓心情。 压力大了，运动、跑步、打球、流汗，发泄内心的焦虑，放松心情，继续埋头于紧张的学*，会感觉好起来，学*效率也会提高。 以上小句，父母可以尝试这个方法，让孩子进行“放松训练”。
高三是连续的各科模拟考试，一两次学生考试难免考不好。 父母可以安慰孩子。 “你做得不好。 其他人可能也没做好吧？ ’不要让孩子不安，不要对自己的错误感到紧张和担心。 高三学生学会处理和控制自己厌倦的情绪，以“坚持就是胜利”的心情迎接高考。 我相信他们会成为高考结束时的最大赢家。 引导它需要父母。
对于成绩不好、基础薄弱的高三学生，家长首先要做的就是树立良好的自信心，正确评价自己的学*状态和地位，以“拼搏”的心态迎接高考。 给孩子肯定的语言。 例如，你今天状态很好，记住老师说的话； 你今天问题中的错误比昨天少。 加油。 这会给孩子带来意想不到的积极收获。
高考不仅是孩子的事，也是父母的“头等大事”。 有些父母比自己的孩子更紧张。 智德教育优秀心理学家杨达教授认为，陪伴孩子应对高考，父母首先要调整自己的心态，让自己先放松，提高自己的心理承受能力。 因为父母的感情会传达给孩子，被感染，影响孩子的感情。 父母应该给孩子营造轻松和谐的家庭氛围。 当他们不同意孩子的意见时，父母应该尽量给孩子留有发挥和决定的余地。
高三学生心理敏感。 父母过度关注孩子的成绩会让他们更加紧张和不安。 因为父母的过度关注承载着很多期待。 我越不想让家人失望，就越容易考试失败。 心理敏感的高三学生容易产生罪恶感，有时会有偏颇、极端的行为。
父母可以经常鼓励孩子。 这样，孩子就会有积极的心态，面临巨大的学*压力。 不要让孩子一个人面对压力。 父母也要帮助孩子分担适当的压力，及时给予孩子表扬和肯定，增强孩子的自信心和学*兴趣，让孩子冷静地面对高考。 小文的妈妈也为小文分担压力，不要责备太多，要注意沟通的方式。
给孩子劳动体验的机会，也是治不爱学*的好手段（扩展5）
——14岁孩子不爱学*自制力欠缺，如何培养孩子的自制力？
14岁的孩子在学*中容易分心，自制力差吗？
孩子学*时，自制力低的孩子学*无序，徘徊，工作无序，效率低下。
可以教孩子一些有助于培养注意力的娱乐项目，比如国际象棋。 通过下围棋，孩子的注意力一定要集中，不要失去精神和自制力。 而且，这也是培养孩子的技能。
2 .学*生活要有计划、有步骤、有规律。
父母要和孩子一起讨论制定切实可行的学*计划。 确定后，执行。 监护人必须监督。 一开始可能很难，但执行力强，不做完就会受到处罚，紧迫感会增强。 有紧迫感，就要有自制力。
3 .尽可能排除一切干扰。 有注意力，就会有自制力。
这样的学生，经不起诱惑，抗拒干扰，怎么能自己学*呢？ 作为家长，尽可能排除干扰，从源头上制止对孩子的干扰，总比每天和孩子谈判和吵架好。
现在，对孩子自制力影响最大的自然是手机。 手机的问题解决了，一切都解决了。
可以说父母应该全力指导孩子使用手机。 一个孩子如果不玩游戏，不看幻想小说，就能有很好的自制力。 同时，父母需要以身作则，避免在孩子面前玩手机，孩子被要求的时候会更有底气。
4 .通过执行力提高自制力。 制度严格了才能生效。
没有规则就不能实现周围。 父母应该为了孩子制定规章制度。 在实践中，要多和孩子沟通，具体要征得他的同意。 比如，什么时候学*，完成什么样的学*任务。 经批准但未完成的，监护人可以采取处罚措施。 对于如何处罚，父母可以有不同的做法。
还有一点，没有自制力的孩子很容易沉迷于游戏，一旦沉迷其中，就很难出去。 如果你的孩子自制力不好，在他们沉迷于游戏之前，你应该帮助他们提高自制力。 如果您有更多的需求，可以点击下面免费获得老师的一对一教育计划。
给孩子劳动体验的机会，也是治不爱学*的好手段（扩展6）
——哪些错误的教育方法会让初二孩子越来越叛逆，越来越不爱学*呢?
其次，青少年心理状态表现出青少年心理的特殊性。 他们觉得这个时候已经像大人了，所以在面对问题的时候，容易表现出孩子气的独立。 如果他们不成熟，他们就处于反抗期。
这可能是传统遗产。 很多父母对孩子总是表现出居高临下的态度。 专家表示，父母和孩子在人格上是*等的。 父母总是把自己当成父母的话，即使批评是对的，孩子也会“不满”。 所以专家建议父母应该蹲下来和孩子说话，大家感觉都很好。
2 .要求完全责备
毕竟孩子还很小。 没能做好整理被子、画画、扔球的工作时，父母不能严格对待他的表现。 父母如果老是严厉地对孩子说“你还差得远”，有时会有意地伤害孩子的自尊心。
3 .过度限制
孩子眼中的世界和父母眼中的世界不一样。 父母限制太多会让孩子有束缚感。 这是孩子最讨厌的事情。
4 .完全否定
有些父母在批评孩子的时候，会犯自己批评过头的错误，比如“你总是说谎”“家里没有比你更笨的人了”。 这些话一定会引起孩子的反感，拒绝接受批评教育，产生“破罐子破摔”的思想和感情。
5 .请不要以身作则。
很多父母在教育孩子时，一开始没有树立好榜样。 孩子模仿父母的不当行为时，父母要一次又一次地批评。 没有榜样，就不像话。 所以，只有给孩子树立好榜样，才能树立好榜样。
孩子长期受到父母的压迫，会损害自身的成长能力，害怕父母。 久而久之，他变得内向，逐渐远离同学。 如果父母意识不到后果，一定会危害孩子的。
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——10岁孩子不爱学*怎么办？5招将孩子厌学变好学
10岁的孩子不喜欢学*吗？ 全世界的父母都希望孩子好好学*，但现在很多孩子厌倦了学*。 特别是对10岁的孩子来说，求知是孩子认识世界的基本途径，对幸福的追求会使孩子的天性黯然失色。 如果孩子因为寻求知识、努力学*或缺乏认知需求而被剥夺了幸福，他们就会讨厌学*。
改变孩子的厌学，首先要找出孩子厌学的原因，然后对症下药，让孩子快乐学*。
1 .让孩子体验学*带来的成就感。
老是失败的孩子，体会不到成功的喜悦，所以不努力。 首先，让孩子做简单的学*问题。 例如，找一个孩子一定会做的简单的问题给他。 结束后，称赞孩子聪明，在适当的时候给予一定的物质报酬，孩子会舒服一点。 接下来，逐渐提高难度。 这是“用文火煮青蛙”的过程。 父母必须有耐心。
2 .让孩子学*自我激励。
经常暗示孩子，他是最棒的。 他能比别人做得更好，但是是做不到的问题。 然后，让孩子决定目标，决定到完成的时间，让孩子自己执行。 实现这个目标后，给孩子鼓励和报酬。
3 .帮助孩子调整学*方法。
如果发现孩子的成绩上不去或者成绩在下降，可以通过自己的分析找出孩子出现问题的根源，并咨询孩子的老师，帮助孩子调整学*方法。
总之，“孩子不爱学*怎么办？ ”。 这个问题，要想让孩子从努力学*、不爱学*变成喜欢学*、享受学*，就要耐心地去引导父母。
4 .仔细观察，了解孩子的真实想法。
由于环境、性格、性别等的不同。 孩子对同一问题的反应可能不同。 面对这一切，父母一方面要根据孩子的情绪变化和行为，窥视其内心最深处的变化； 另一方面，通过谈心等活动，打开孩子心灵的窗户，让孩子想对你说实话。 并根据孩子的实际情况，进行对症治疗。
5 .丰富文化生活，为孩子创造良好的学*环境。
入学后，“家校”两点一线的生活单调乏味，限制了孩子的视野和活动空间。 因此，父母应根据孩子的好奇心、趣味性、主动性、积极的思维，指导孩子进行丰富多彩的文体活动，使孩子在轻松愉快的氛围中学*、成长。
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给孩子劳动体验的机会，也是治不爱学*的好手段（扩展8）
——理清孩子不爱学*四大原因 解决孩子厌学大问题
孩子不喜欢学*吗？ 这是很多父母担心、头疼的问题。 孩子缺乏对学*的热情和兴趣，讨厌学*。 父母一定想知道理由。 为什么孩子不喜欢学*？ 以下是孩子不喜欢学*的四个常见原因。 明确具体原因，才能对症下药，帮助孩子克服厌学情绪。
对家长来说，应该采取以纠正孩子学**惯和方法为中心的教育方式，根据实际情况对孩子产生现实的期待，同时在老师和精神科医生的帮助下制定详细的行为矫正计划，监督孩子按计划进行。 违反计划的，应当根据情况给予必要的处罚。
对于第一种类型的孩子，在上学之前，父母会和孩子一起检查书和文具，一旦孩子开始养成好*惯，就改为定期抽取。
让第二种类型的孩子知道被批评的理由是什么，并让孩子意识到其结果。 但这个时候一定要用爱心和责任感感动孩子，不要急躁，更不要骂孩子。 这会让孩子产生逆反心理。
计划实施之初，家长必须牺牲部分时间陪伴和监督孩子，等孩子有了良好的学**惯后，让孩子自己完成计划。
当然，所有这些计划的实施必须在儿童同意和接受的前提下进行。 他们对计划的内容表达自己的想法，让他们积极参与计划过程。 孩子总是想让自己的计划更完善。 这也有助于他们更有效更迅速地摆脱厌学误解。
给孩子劳动体验的机会，也是治不爱学*的好手段（扩展9）
——不爱学*的后果竟然这么严重？
很多父母说，孩子上初中后，不爱学*，喜欢上网玩游戏，不专心做作业，稍微说话就会生气。
其实孩子从小学上初中后，随着周围老师和同学的变化，环境的变化会逐渐讨厌学*。 上课时听不懂； 做不了作业； 在陌生人面前提问感到害羞； 老师每天批评，有时抱怨父母，父母知道后又说坏话。 如果父母没有及时发现，这样下去的话，孩子就会变得自闭，自尊心下降，讨厌学*，逃学，最终对学*不感兴趣。 这些孩子听到批评和指责，没有给他们实际的帮助，开始安静下来，通过网络游戏等方式逃避自己无聊的学*，心理会暂时放松。
3月16日7时许，正在上班的丰县*局经侦大队民警刘志权意外发现一名身穿学生服的少年蹲在路边哭泣。 敏感的刘志权上前一问，才知道少年是县城学校的大三学生。 因为学*压力，最*被老师和父母骂了一顿，他一刻也不能放松，从家里偷了一瓶老鼠药，上学路上吃了一半。 吃了老鼠药后，男孩感到害怕，蹲在路边放声大哭。 了解情况后，刘志权并未怠慢。 他赶紧开着自己的私家车，带着孩子去医院急救，并支付了孩子的急救费用。 在医务人员的努力下，服毒的年轻人在抢救中很快挽救了生命。
很多孩子跟不上学*，不是一天两天造成的。 其中大部分是因为没有养成良好的学**惯，掌握有效的学*方法，没有培养学*兴趣。 父母也有责任，学校老师也有责任。
孩子的学*动机是天生的，很多父母在孩子两三岁的时候就记住了对外界事物的好奇心。 为什么孩子年龄越大，就越缺乏内在的学*兴趣呢？ 学校文化、评价制度、课程内容、教学方法都是重中之重，家长的态度和管教方式也不容忽视。
孩子真的是不爱学*吗？错了！是因为90%的家长忽略了学*中最重要的两点孩子为什么突然不爱学*了？做父母的这些事你必须要弄明白！四大方法帮父母解决孩子不爱学*的坏*惯孩子不爱学*爱艺术？家长需谨慎对待“退学*艺”让孩子懂得学*也是艰苦的劳动孩子高三压力大，不爱学*了怎么办？14岁孩子不爱学*自制力欠缺，如何培养孩子的自制力？哪些错误的教育方法会让初二孩子越来越叛逆，越来越不爱学*呢?深挖14岁初中生孩子不爱学*背后的五大原因李玫瑾：对于不爱学*的孩子，我们应该用生存教育来指导。10岁孩子不爱学*怎么办？5招将孩子厌学变好学戒网瘾学校：给孩子一个重新塑造自我的机会孩子为何厌恶学校不爱学*，怎样帮助孩子不再厌恶学校？德国网瘾诊所的治疗手段分三类，中国类似的治网瘾中心有哪些？家长苦恼：是什么让孩子懒惰厌学不爱学*了？孩子不爱学*怎么办？六种方法你掌握了吗中学生厌学不爱学*怎么办？给孩子挖坑让他跳吧！孩子不爱学*还抽烟撒谎如何教育孩子不爱学* 怎样培养孩子的学*兴趣 处理孩子不爱学*的厌学情绪 家长谨记四大原则理清孩子不爱学*四大原因 解决孩子厌学大问题 老师注意到初中孩子不爱学*怎么办孩子不爱学*怎么办？不如问问孩子为什么不爱学*让孩子适当体验挫折也是培养孩子独立能力的好办法怎样给自卑孩子一次自信的机会孩子不爱学*作业马虎拖沓怎么办？孩子为什么不爱学*？孩子热爱学*的基础是兴趣不爱学*的后果竟然这么严重？
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