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孩子不喜欢学*吗？ 这是现在父母普遍关心的问题。 要解决孩子厌学的问题，首先要找到孩子厌学的根源。 父母们有没有想过为什么孩子不喜欢学*？ 很多情况下，孩子讨厌学*是因为学*压力太大。 不是孩子的错，是父母的错。 在要求孩子好好学*的同时，也要尊重孩子休息的权利，注意劳逸结合，不要让孩子疲劳。
一个初中女生放学回家，放下书包，在电视机前看电视。 母亲：“你为什么这么不懂事？ 快到考试时间了。 你怎么还在看电视？ ”女儿一听，又羞又气，生气地说：“我在学校连上厕所的时间都没有。 我回到家，刚放下包。 我还没看电视，你就开始唠叨了。 你还不让我活下去吗？”
生气的母亲惩罚了女儿，打算今晚不吃饭，但她突然心软了。 “是啊，为什么孩子不能休息几分钟再做作业？ 她是人，不是机器！ ”
在北京、上海、武汉等城市的调查显示，90%以上的父母认为最幸福的是孩子的学*成绩好，几乎100%的父母认为最烦恼的是孩子不喜欢学*。 但是父母要知道，孩子在生活中除了学*和作业外，还有很多事情要做。 如果连喘口气的机会都不给，怎么不让孩子厌烦呢？
在中小学频繁考试，让孩子学*超负荷。 有些孩子学*成绩很好，但考上重点中学就讨厌学*了。 我们都责备他不听话、不想学*，但很少有人会问孩子为什么不喜欢学*。 统计数据显示，重点中学学生厌学率高于普通中学。 原因请参考相关书名123。 ) )
孩子在很小的时候就背负着与年龄相应的压力，厌学厌学的现象在即将毕业的学生中很普遍。 (解决方法请参考相关的《两大原因告诉你为什么重点学校学生的厌学率比普通学校更高》 ) (我们看到了很多毕业班孩子不愿意学*的情况。 当孩子在校学*和竞争压力很大时，回家最希望的是父母能减轻压力，而不是继续施加压力。 当压力解除时，孩子感受到的是父母的关心而不是压力，不愉快的情绪自然会消除。
孩子不爱学*怎么办？不如问问孩子为什么不爱学*扩展阅读
孩子不爱学*怎么办？不如问问孩子为什么不爱学*（扩展1）
——老师注意到初中孩子不爱学*怎么办
其实中学是学*阶段中重要的阶段。 因为小学的教育年限是6年，中学是3年。 这是一个非常明显的变化，意味着学*更复杂，更多，但时间更少。 九年义务教育在中学结束。 中学生马上就要面临分流了。 有些人继续学业，有些人选择别的方法。 初中是压力很大的阶段，正好是青春期的阶段。 中学生不仅要面对学*压力，还要面对心理压力。 在这种双重压力下，一些中学生会摔破罐子破摔，讨厌学*。 孩子在初中不喜欢学*吗？ 老师应该怎么解决这个问题？
中学生的孩子有的住在学校，有的不住在学校，但无论是否住在学校，学校和学*都是中学生孩子的中心，学校的学*和生活占据了他们大部分的时间和生活。 所以，中学生的孩子不喜欢学*。 他们首先认识的是学校的老师，父母可能不会注意到那个。 老师发现初中的孩子不喜欢学*怎么办？
首先，老师必须找出初中孩子不喜欢学*的理由。 是因为学*困难，跟不上同学的进度，还是因为被校外的世界所吸引，不想把太多精力花在学*上？ 具体与学生的交流请参考《一名初中生厌学情绪的引导过程》。
第二，老师要经常关注同学的学*情况，关注初中孩子的学*状态，对学*状态差的孩子给予及时的帮助和沟通。
第三，老师不应该用分数来衡量学生的好坏，在成绩方面不应该给中学生太大的压力。 分数是衡量学生的一个标准，但不是唯一的标准。
孩子不爱学*怎么办？不如问问孩子为什么不爱学*（扩展2）
——孩子不爱学*作业马虎拖沓怎么办？
很多孩子每天都为很多作业发愁。 如果不小心做作业，情况会更糟。 整天和作业打交道，挤出了玩耍的时间，生活学*累得没意思了。
分析马虎作业延误的原因，大致有以下四种。
第一，由于生理问题，也就是所谓的感觉系统的障碍，手和大脑无法有效地工作。
第二，他脾气很慢，做什么都不快。
第三，不集中于作业，边写边玩。
第四，对学*不感兴趣，做作业的积极性不高。
纠正孩子忽视作业的*惯，必须根据不同的原因采取不同的对策。 第一种情况非常复杂，很难解决。 如果必要的话，你应该寻求精神病医生的治疗。 在后一种情况下，父母可以通过监督和指导帮助孩子努力改正。
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智力基础教育建议继续阅读。 父母怎么和孩子一起做作业？
孩子不爱学*怎么办？不如问问孩子为什么不爱学*（扩展3）
——孩子为什么不爱学*？
很多父母都有这个烦恼。 “我的孩子讨厌学*，坚持要我学*。 ’父母在教育孩子时经常犯错误。 学*是脑力劳动。 父母要让孩子在理想的状态下学*，就要让孩子想学*，而不是强迫孩子学*。 把自主学*比作五层楼，首先，要利用孩子的好奇心，激发他们的学*兴趣；二，培养他们的自信心；三，培养他们的学*兴趣； 第四，培养他们的学*能力。第五，我们应该培养他们的知识和技能。 如果你的孩子有足够的学*能力，他就会像钢钉一样，用锤子敲进去。 相反，它就像牙签一样，一敲就会断。 只有激发孩子的学*兴趣，才能让他有自信，培养他的学*兴趣，培养他的学*能力，学*知识和技能。 这时，就像高尔基说的那样，“我真的跳了起来。 就像饥饿的人扑向面包一样。 ”
孩子成绩差的主要原因是学*目的不明确，不知道为什么学*。 “爸爸妈妈想让我读书”、“我的伙伴都在读书。 我也在看书”、“老师说好学”、“我不知道”……有明确学*目标的孩子会积极认真学*，即使反应比其他同学慢一点，也能学得更好。 这些孩子在调查中这样回答。 “我长大后想当老师。 当老师必须学好。 “我想成为经理。 ”“我想成为科学家，探索这个行星的神秘。孩子们的智力没有很大的差别，为什么同一个老师在同一个班级教，为什么学*效果那么不同？
根本原因是学*目标是否明确，是否有长期的理想和目标。 学*目的不明确，不努力学*，孩子的成绩一定上不去。 久而久之，你就会对学*失去兴趣和信心。 所以，孩子要学好，首先要让孩子有明确的学*目的。
21世纪的大多数孩子是独生子女。 父母要多和孩子沟通，成为孩子的好朋友，了解孩子的困难，帮助孩子克服困难，教孩子如何解决。 自信学*的孩子，自然能做更多的工作。 父母也要称赞和鼓励孩子，让孩子看到自己的闪光点。
优胜劣败已成为社会现实。 家长要培养孩子的竞争意识，提高孩子的适应能力。 “有竞争才能进步。 ”以上游为目标，不断自我修正，不断学*探索，只有不懂就问，孩子才能学到更多。 自信的父母经常对孩子说：“你照我说的做，不是为了奖励。 我只是必须听大人的话。 ’有些父母可能认为，这样做会压迫孩子，对孩子造成潜在的伤害。 但实际上，自信的父母不会让孩子闭嘴，所以无法表达自己的意见。 相反，他们随时准备接受孩子的挑战。 他们知道很多决定会遭到孩子的反对，但是他们更愿意和孩子讨论这些规则和期望，而不是讨论这些规则和期望。 说的和做的都做了之后，剩下的就只有父母决定的事情、决定的规则、孩子无条件遵守的事情了。
如果父母没有这样的自信，在教育孩子时一定会出现问题。 一个玩具，一袋糖，责骂也许能让孩子暂时改掉坏*惯，但聪明的孩子迟早会发现这些东西既不吸引人，也不可怕，父母也会变得驴技穷。 父母有自信的话，只是偶尔在特殊场合使用的方法，但大多数情况下，简单的一两句话，甚至一个眼神就能解决问题，让孩子按你说的做。
孩子养成良好的学**惯不是一朝一夕的事情。 他们必须继续下去。 父母一开始就定规矩，严格按规矩办事。 软硬兼施，赏罚分明，孩子就会慢慢养成*惯。 *惯了自然，孩子自然会主动去做，不用父母督促。
孩子不爱学*怎么办？不如问问孩子为什么不爱学*（扩展4）
——羡慕别人家的孩子勤奋爱学*，如何通过制定学*计划让孩子爱上学*
中国的父母喜欢对孩子们说：
“你看，XX在这次考试中又成为了班上第一名。”“XX的孩子一出校门就学*。 你呢？ 放学后马上就知道玩了”“看到你们班的XX，被老师夸奖了。 那我就学*别人”之类的。
父母羡慕别人的孩子努力学*，成绩优秀。
那么，如何让自己的孩子成为“别人的孩子”呢？ 如何培养孩子努力学*的*惯？
所有
我们发现，学*努力、成绩优秀的孩子们有一定的学*计划和明确的目标。 例如，这门课一定要了解这个问题，让他们能集中精力上课。
但是大多数孩子不打算学*，老师和父母一步一步地看着。
父母帮助孩子决定目标，目标决定后制定学*计划。
首先，根据孩子自身的学*情况，确定每学期的总体目标，然后细化目标，制定月、周、日计划。
按计划完成任务，确保每天的任务都能完成，不要把今天的问题推给明天或更多。 这样的计划是没有意义的。
1 .让孩子独立完成作业。
从小就认识到，学*是自己的，必须自己做，不能别人代替。
父母不应该陪孩子做作业，而应该让孩子有独立安静的环境，让孩子能集中精力完成学*任务。
不要一有问题就帮孩子解决。 首先让孩子自己思考。 当孩子不能解决的时候，我会引导你整理思路，找到答案。
养成良好的学**惯，也可以解决孩子落后和懒惰的问题。
2 .养成孩子完成作业检查的好*惯。
例如在数学中，让孩子看看有没有计算错误，应用题的公式是否正确。 孩子们被训练自己找出问题并改正。
语文要求孩子看单词有没有错。 作文写完后，让他们自己读一遍，看句子是否通顺，读文章得到启发和感悟。
孩子养成了考试的*惯，对考试有很大的帮助。
其实孩子的可塑性很强，关键是看父母怎么引导。
如何培养孩子努力学*的*惯？ 这不是一个难题。 我相信如果从小培养孩子的目标意识和学**惯，你的孩子会变得更好。
孩子不爱学*怎么办？不如问问孩子为什么不爱学*（扩展5）
——中学生厌学不爱学*怎么办？给孩子挖坑让他跳吧！
厌学父母最头疼的是提高孩子学*的兴趣。 那么，父母首先要明白，其实孩子不爱学*的很大原因来自父母。 试想父母改变教育方式，对不爱学*的孩子进行“援助性”教育。 会带来惊喜吗？
有一次在
其实，让不爱学*的孩子爱上学*的方法有很多，但需要父母认真耐心探索。 而采用的学*方法必须围绕一个主题，从“不要强迫手段，要采用诱惑手段”、提高学*兴趣入手。
孩子不爱学*怎么办？不如问问孩子为什么不爱学*（扩展6）
——孩子不爱学* 怎样培养孩子的学*兴趣
孩子在各个时刻对学*的兴趣不同，孩子的感情需求也不同。 如何培养孩子的学*兴趣？ 从一些细节入手，对于青春期的学生来说，只有父母和老师共同努力，才能取得最好的效果。 激发孩子的学*动机，让孩子学*自我反省和学*。
给孩子良好的学*环境，培养良好的师生关系，逐渐让孩子体验学*成功的乐趣，增加学*兴趣，可以使孩子的提高相当迅速。 具体的学*环境的构筑方法请参考《学*环境造成孩子厌学情绪怎么办？从家庭环境抓起》。
培养良好的师生关系。 一些不喜欢学*的中学生的师生关系不太好。 教师作为*和教育者，要学*因材施教。 不要因为孩子文化学*能力不足，就忽视任何孩子。 多找到孩子的优点，好好引导，是相当重要的。 老师多夸奖孩子，对孩子的成长绝对有帮助。
让孩子在学*中体验成功的乐趣。 即使是文化课不好的孩子，在某一科也会相对“好”。 在这些科目中，父母和老师一定要看到孩子的光芒，努力培养。 孩子进步的时候，要在适当的时候给予鼓励和奖励。 孩子成长的机会相当快。
培养学*兴趣。 学*可以采取各种形式。 孩子可以上台讲课，当课程代表，选择自己喜欢的学*方法。 总之，如何培养孩子的学*兴趣？ 让孩子开心。 培养学生学*兴趣的具体方法请参考《给老师五点建议 提高厌学学生的学*兴趣》。
熟练使用以上方法，一定会无形中提高孩子的学*水*。
孩子不爱学*怎么办？不如问问孩子为什么不爱学*（扩展7）
——理清孩子不爱学*四大原因 解决孩子厌学大问题
孩子不喜欢学*吗？ 这是很多父母担心、头疼的问题。 孩子缺乏对学*的热情和兴趣，讨厌学*。 父母一定想知道理由。 为什么孩子不喜欢学*？ 以下是孩子不喜欢学*的四个常见原因。 明确具体原因，才能对症下药，帮助孩子克服厌学情绪。
对家长来说，应该采取以纠正孩子学**惯和方法为中心的教育方式，根据实际情况对孩子产生现实的期待，同时在老师和精神科医生的帮助下制定详细的行为矫正计划，监督孩子按计划进行。 违反计划的，应当根据情况给予必要的处罚。
对于第一种类型的孩子，在上学之前，父母会和孩子一起检查书和文具，一旦孩子开始养成好*惯，就改为定期抽取。
让第二种类型的孩子知道被批评的理由是什么，并让孩子意识到其结果。 但这个时候一定要用爱心和责任感感动孩子，不要急躁，更不要骂孩子。 这会让孩子产生逆反心理。
计划实施之初，家长必须牺牲部分时间陪伴和监督孩子，等孩子有了良好的学**惯后，让孩子自己完成计划。
当然，所有这些计划的实施必须在儿童同意和接受的前提下进行。 他们对计划的内容表达自己的想法，让他们积极参与计划过程。 孩子总是想让自己的计划更完善。 这也有助于他们更有效更迅速地摆脱厌学误解。
孩子不爱学*怎么办？不如问问孩子为什么不爱学*（扩展8）
——给孩子劳动体验的机会，也是治不爱学*的好手段
你有没有对你的孩子说过“我会做生活中的事情，好好学*就好了”？ 我们很多父母认为孩子唯一的任务是学*，但忘记了给孩子体验生活的机会。 但是，他们不知道身体无力的话，脑子也会变得迟钝，学*可能会受到影响。
第一，
如果大人每天都做同样的事情，时间一长精神就会疲劳。 更不用说孩子了。
其次，让孩子做家务也是“做好自己的事”的好*惯。
*惯往往会变。 一旦形成爱劳动的*惯，也会转移到爱学*的*惯上。 中国的教育一般呈现中小学太紧、大学太松的状态。
但是，孩子的学*能在父母和学校进行吗？
其实孩子的学*都靠自觉，一动不动看着肯定没用。 许多孩子的学*上的无意识与从小忽视自己努力的*惯有关。 勤奋努力的孩子，即使智力一般，只要坚持学*，也不容易学好。
再好的学校，如果孩子晚上玩电脑白天起床，也很难考上好学校。 如果他们勤奋学*，即使上普通学校，也会有惊人的一天。
第三，让孩子感受父母在劳动中的辛苦和艰辛。
虽然身体受到尊敬，但我们也忘记了。 这些你最好自己经历。 与父母唠叨地教导相比，孩子亲身经历和感受更容易被孩子接受和理解。的时候
给孩子工作的机会，工作中感受到的痛苦和疲惫，有助于他们更好地理解父母的痛苦，懂得体谅父母，感谢父母，懂得、珍惜、感谢自己现在的生活不是从天而降的。
其实劳动也是孩子体验生活的一种途径。 父母不应该剥夺孩子的工作机会。 小时候可以引导孩子做自己的事情，比如整理自己的玩具。 不要嫌弃孩子的坏事，帮帮他。 这不仅培养他们的惰性，也让父母疲惫。
及时鼓励孩子。
孩子的劳动成果要及时奖励，父母的鼓励是孩子坚持劳动*惯的动力之一。 孩子做不好的时候，不要着急批评。 给他们正确的指导，帮助他们做正确的事，体验更多的机会，让他们做好。
体验是体验式教育，是当前我国学校教育和家庭教育的短板。 在一定程度上阻碍了儿童的全面发展。 当人生只剩下学*的时候，他们要么学好，要么讨厌学*。
孩子暑假的三重含义：修剪|丰富|体验
案例分析：让孩子体验爱，学*感恩。
孩子为什么突然不爱学*了？做父母的这些事你必须要弄明白！初中生孩子不爱学*成绩差，家长这样做更有效孩子为什么不爱学*？看长沙华素青少年教育如何解释四大方法帮父母解决孩子不爱学*的坏*惯孩子学*压力大不爱学*怎么办？三个心理减压法缓解学*压力孩子不爱学*爱艺术？家长需谨慎对待“退学*艺”孩子高三压力大，不爱学*了怎么办？孩子不爱学*怎么办？三点帮孩子克服厌学心理14岁孩子不爱学*自制力欠缺，如何培养孩子的自制力？哪些错误的教育方法会让初二孩子越来越叛逆，越来越不爱学*呢?深挖14岁初中生孩子不爱学*背后的五大原因李玫瑾：对于不爱学*的孩子，我们应该用生存教育来指导。10岁孩子不爱学*怎么办？5招将孩子厌学变好学孩子为何厌恶学校不爱学*，怎样帮助孩子不再厌恶学校？初中女生不爱学*爱打扮怎么办，家长可试着转移孩子注意力家长苦恼：是什么让孩子懒惰厌学不爱学*了？孩子不爱学*怎么办？六种方法你掌握了吗中学生厌学不爱学*怎么办？给孩子挖坑让他跳吧！孩子不爱学*还抽烟撒谎如何教育孩子不爱学* 怎样培养孩子的学*兴趣 处理孩子不爱学*的厌学情绪 家长谨记四大原则理清孩子不爱学*四大原因 解决孩子厌学大问题 老师注意到初中孩子不爱学*怎么办给孩子劳动体验的机会，也是治不爱学*的好手段孩子为什么要爱学*？孩子不爱学*作业马虎拖沓怎么办？孩子为什么不爱学*？孩子热爱学*的基础是兴趣不爱学*的后果竟然这么严重？
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